p-Index From 2021 - 2026
22.093
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Manajemen dan Agribisnis Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Prosiding Seminas Competitive Advantage TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Journal of Education and Learning (EduLearn) Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Journal of Engineering and Management in Industrial System Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Dinamika Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Journal of Nonformal Education ECSOFiM (Economic and Social of Fisheries and Marine Journal) Habitat PROFIT : Jurnal Administrasi Bisnis Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JURNAL IQRA´ Jurnal Pendidikan Nonformal Jurnal Ilmiah Peuradeun QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Socioeconomics and Development Linguistics and Elt Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Agrisocionomics: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal SEGAR Jurnal Edukasi AUD Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jambura Journal of Health Sciences and Research JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation International Journal for Educational and Vocational Studies Societas : Jurnal Ilmu Administrasi dan Sosial JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Eduscience (JES) Agro Bali: Agricultural Journal Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Jurnal PORKES IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Buletin KKN Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ners Widya Husada Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Indonesia Berdaya Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Jurnal Kepelatihan Olahraga Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Litbang Kota Pekalongan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mandiri IT Jurnal PKM Manajemen Bisnis Newton : Networking And Information Technology Jurnal Bina Desa INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Dunia Pendidikan PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Comprehensive Science Education, Language, and Culture Journal SWARNA Jurnal Pedagogi Olahraga dan Kesehatan Journal of Innovation and Research in Primary Education Linggau Journal of Elementary School Education Discourse of Physical Education Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan International Journal of Disaster Management All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) International Journal of Education and Humanities Journal of Career Development Global Education Journal Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal Cendikia Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Council: Education Journal of Social Studies AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Finavest: Jurnal Ilmiah Ilmu Keuangan SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Language Learning and Assessment IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Pendidikan Progresif Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Teknologi : Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU DOMINO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI Muthi, Amirah Zahra; Sujarwo, Sujarwo; Hidayaht, Achmad Nur
ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/academia.v5i2.6042

Abstract

This research aims to improve the learning outcomes of seventh-grade IPS (Social Studies) students at SMPN 236 Jakarta through the implementation of domino card learning media. The educational problem identified was low learning outcomes due to less innovative learning methods. This study employed the Kemmis-McTaggart spiral model of Classroom Action Research (CAR), conducted in three cycles, encompassing planning, action, observation, and reflection. The research subjects were 34 students from class VII-C. Data were collected through observation, tests (cognitive scores), and interviews. The results showed a significant improvement in the cognitive domain, with learning outcomes reaching 67.6% in Cycle I, 79.4% in Cycle II, and 85.2% in Cycle III, surpassing the Minimum Completeness Criteria (KKM) of 75 and classical completeness of 80%. Furthermore, there was an increase in student engagement in the affective domain, particularly in questioning and collaboration skills. Domino cards proved effective in presenting material contextually and fostering collaboration. Thus, the application of GBL (Game-Based Learning) assisted by domino cards successfully improved students' learning outcomes and engagement in Social Studies. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII-C SMPN 236 Jakarta melalui penerapan media pembelajaran kartu domino. Permasalahan pendidikan yang ditunjukkan merupakan rendahnya hasil belajar akibat pembelajaran yang kurang inovatif. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model spiral Kemmis-Mc.Taggart yang dilaksanakan dalam tiga siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 34 siswa kelas VII-C. Data dikumpulkan melalui observasi, tes (nilai kognitif), dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada ranah kognitif, dengan hasil belajar mencapai 67,6% pada Siklus I, 79,4% pada Siklus II, dan 85,2% pada Siklus III, melampaui KKM 75 dan ketuntasan klasikal 80%. Selain itu, terdapat peningkatan keaktifan siswa pada ranah afektif, khususnya dalam kemampuan bertanya dan bekerja sama. Kartu domino terbukti efektif dalam menyajikan materi secara kontekstual dan mendorong kolaborasi. Dengan demikian, penerapan GBL berbantuan kartu domino berhasil meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa IPS.
EFEKTIVITAS PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN KEARIFAN LOKAL BUDAYA BETAWI PADA KURIKULUM MERDEKA DI MTSN 36 JAKARTA Dewi, Dinda Kusuma; Safitri , Desy; Sujarwo, Sujarwo
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 7 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Tingkat pengetahuan siswa akan kearifan lokal budaya Betawi pada siswa MTsN 36 Jakarta dan pentingnya pendidikan kearifan lokal paada siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII dengan teknik pengumpulan data melalui angket atau kuesioner, wawancara, studi kepustakaan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini dengan pendekatan secara kuantitatif dengan data yang bersumber dari data primer yang kemudian dianalisis dan diukur. Berdasarkan analisa data yang sudah dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan kearifan lokal budaya betawi pada siswa kelas VII MTsN 36 Jakarta masuk ke dalam kategori tinggi dengan angka persentase sebesar 76%. Hal itu dapat dilihat dari siswa yang mampu menjalankan pembelajaran kearifan lokal budaya Betawi dengan baik selama di sekolah dalam projek penguatan profil pelajar Pancasila menurut Kemendikbud Ristek dan Kemendikbud Dikti. Adapun pentingnya pendidikan kearifan lokal pada siswa karena dengan pengetahuan akan kearifan lokal siswa dapat melestarikan dan meningkatkan pengetahuannya akan budaya lokal tersebut
Efektivitas Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Meningkatkan Pengetahuan Kearifan Lokal Budaya Betawi pada Kurikulum Merdeka di MTsN 36 Jakarta Dewi, Dinda Kusuma; Safitri, Desy; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Tingkat pengetahuan siswa akan kearifan lokal budaya Betawi pada siswa MTsN 36 Jakarta dan pentingnya pendidikan kearifan lokal pada siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII dengan teknik pengumpulan data melalui angket atau kuesioner, wawancara, studi kepustakaan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini dengan pendekatan secara kuantitatif dengan data yang bersumber dari data primer yang kemudian dianalisis dan diukur. Berdasarkan analisa data yang sudah dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan kearifan lokal budaya betawi pada siswa kelas VII MTsN 36 Jakarta masuk ke dalam kategori tinggi dengan angka persentase sebesar 76%. Hal itu dapat dilihat dari siswa yang mampu menjalankan pembelajaran kearifan lokal budaya Betawi dengan baik selama di sekolah dalam projek penguatan profil pelajar Pancasila menurut Kemendikbud Ristek dan Kemendikbud Dikti. Adapun pentingnya pendidikan kearifan lokal pada siswa karena dengan pengetahuan akan kearifan lokal siswa dapat melestarikan dan meningkatkan pengetahuannya akan budaya lokal tersebut.
Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Pada Sub Tema Memakan dan Dimakan melalui Model PBL Berbantu Media Wordwall di Kelas V-B SDN 104213 Deli Tua T.P 2024/2025 Purnama, Dwi; Dalimawaty, Dalimawaty; Damayanti, Dini; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema "Memakan dan Dimakan" di kelas V-B SDN 104213 Deli Tua menggunakan model Problem-Based Learning (PBL) berbantu media Wordwall. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada nilai rata-rata dan ketuntasan klasikal siswa antara siklus pertama dan kedua. Pada siklus pertama, nilai rata-rata adalah 68,75 dengan ketuntasan klasikal 65,62%, sementara pada siklus kedua meningkat menjadi 80,62 dengan ketuntasan klasikal 90,62%. Peningkatan ini juga diiringi dengan meningkatnya aktivitas dan motivasi siswa dalam pembelajaran. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa PBL berbantu media Wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Penggunaan Pendekatan TPACK untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas V SDN 060812 Medan Amplas Khoiriah, Nikmatul; Sirait, Dahlia; Sujarwo, Sujarwo; Erlinda, Erlinda; Lubis, Lisa Anggia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : mengetahui tingkat keaktifan peserta didik dengan menggunakan pendekatan TPACK pada peserta didik kelas V SDN 060812 Medan Amplas. Jenis penelitian pada penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK) Kemmis Dan Mc Taggart. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 060812 Medan Amplas yang berjumlah 23 siswa yang terdiri dari 14 laki-laki dan 9 perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Dan instrumen penelitian menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian diperoleh menunjukkan : Berdasarkan penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan pada peserta didik kelas V SDN 060812 Medan Amplas yang dilaksanakan selama 2 siklus, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan TPACK dapat meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran pendidikan pancasila di kelas V SDN 060812 Medan Amplas. Adapun hasil siklus I dan siklus II meningkat sebesar 17,8%. Dengan adanya peningkatan hasil dari siklus I ke siklus II menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan TPACK yang telah dilaksanakan dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik.
Strategi Penguatan Pendidikan Karakter Generasi Alpha di Era Society 5.0 Amalia, Alia; Sujarwo, Sujarwo; Safitri, Desy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26491

Abstract

Generasi Alpha adalah generasi yang lahir dan berkembang di tengah pesatnya kemajuan teknologi digital. Di era Society 5.0, tantangan pendidikan karakter menjadi semakin kompleks, mengingat Generasi Alpha sangat akrab dengan dunia digital namun juga rentan terhadap krisis nilai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi penguatan pendidikan karakter yang relevan dan adaptif terhadap karakteristik Generasi Alpha. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah berbagai literatur terkait Generasi Alpha, pendidikan karakter, serta dinamika era Society 5.0. Hasil kajian menunjukkan bahwa diperlukan pendekatan pendidikan yang kolaboratif dan berbasis teknologi, antara lain melalui pemanfaatan media digital, integrasi nilai-nilai moral dalam kurikulum, penguatan literasi digital, serta sinergi peran antara sekolah, keluarga, dan lingkungan. Strategi ini diharapkan dapat membentuk generasi yang tidak hanya kompeten secara digital, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Peningkatan Motivasi Belajar, Kompetensi dan Wawasan Berpikir Siswa dan Siswi Yayasan Al-Mutakabbir Kabupaten Bogor Saragih, Muhammad Rizal; Rusdi, Rusdi; Hunein, Hamida; Sadewa, Prima; Nurullah, Mawardi; Hasan, Julian Muhammad; Septiningrum, Liana Dwi; Prasetya, Eka Rima; Soeyatno, Rahmah Farahdita; Sucayono, Sucayono; Sujarwo, Sujarwo; Yudawirawan, Moh. Yuddy
Jurnal PKM Manajemen Bisnis Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal PKM Manajemen Bisnis
Publisher : Perhimpunan Sarjana Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37481/pkmb.v4i2.761

Abstract

The aim of this community service is to increase learning motivation, competence and insight into thinking at the tertiary level for the students of the Al-Mutakabbir Foundation, Bogor Regency. The method of community service is seminars and discussions. The population in this community service activity is 50 people, all of whom are students from the Al-Mutakabbir Foundation, Bogor Regency. The result of this community service is that all participants understand and apply all the material and discussions that occur during the event so that the goals of this service are achieved.
Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program PHBS di SMPN 242 Jakarta Lestari, Ayu; Budiaman, Budiaman; Sujarwo, Sujarwo
Buletin KKN Pendidikan Vol. 4, No. 2, Desember 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v4i2.19528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan karakter peduli lingkungan melalui program PHBS pada siswa SMPN 242 Jakarta. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, kuesioner, dan kepustakaan, Hasil penelitian menunjukkan bahwa program PHBS telah memberikan efektivitas yang dapat diketahui berdasarkan tiga indikator yaitu hasil, efisien, dan keadaptasian. Pemberian penguatan karakter pedu-li lingkungan terkuat berada pada model pengajaran. Sementara untuk enam indikator program PHBS yang telah diimplementasikan oleh siswa, indi-kator terkuat berada pada indikator tidak merokok di sekolah. Sehingga program PHBS perlu lebih ditingkatkan guna memperbaiki karakter peduli lingkungan pada siswa.
Implementation of Town and School Watching for Disaster Education to the Communities in Sidomulyo Village, Pronojiwo, Lumajang Maryanto, Sukir; Setyowati, Alvira Galihputri; Aprilla, Arga Nanda; Sari, Rendi Pradila Hab; Ramadhani, Naufal Helmi; Tolle, Herman; Nurjannah, Nurjannah; Sujarwo, Sujarwo; Harmoko, Udi
International Journal of Disaster Management Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : TDMRC, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/ijdm.v5i2.29175

Abstract

The eruption of Mount Semeru on December 4, 2021, caused a fairly high death toll of up to 50 people. The high number of fatalities is caused by the lack of mitigation capacity and the absence of community involvement in mitigation efforts. Increased mitigation capacity can be done by presenting disaster education to the communities. Thus, we applied the concepts of school watching and town watching in Pronojiwo District, Lumajang Regency. School watching was implemented in eight schools located at Sidomulyo Village. We also carried out town watching in Sidomulyo Village and brought out 33 residents to the Sidomulyo village hall. The implementation of school watching and town watching in Pronojiwo District can increase community involvement in disaster mitigation efforts and public awareness of mitigation efforts.
Analisis Materi Tembang Macapat Sebagai Alternatif Rintisan Desa Budaya Giripurwo, Purwosari, Gunungkidul Pamungkas, Joko; Sujarwo, Sujarwo; Cahya Rahmawati , Septika; Anggraeni, Erina Putri; Lathifah, Widiani
Journal of Comprehensive Science Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (530.779 KB) | DOI: 10.59188/jcs.v1i2.8

Abstract

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk menganalisis materi dan pelaksanaan Tembang Macapat Sebagai Alternatif Rintisan Desa Budaya Giripurwo, Purwosari, Gunungkidul. penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Diawali dengan melakukan analisis data sekunder mengenai gambaran terkait dengan materi dan kegiatan tembang macapat di desa Giripurwo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah masyarakat giripurwo.Tembang macapat ini salah satu rintisan materi yang digunakan untuk memangun desa budaya Giripurwo. Tembang macapat terikat pada tiga aturan yaitu guru gatra, guru lagu, dan guru wilangan. Yang sering dikenal tembang macapat yaitu maskumambang, mijil, sinom, kinanthi, asmaradana, gambuh, dhandanggula, durma, pangkur, megatruh, dan pucung. Melalui tembang macapat merupakan bentuk apresiasi, pelestarian, pengembangan dan pewarisan budaya nusantara.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Abbas, Herawaty Abdul Hakim Abidin, M. Faishol Abrianto, Heri Adam Centuryo Santoso Ade Maman Suherman Adinda Safira Rizkyah Afriadi, Fiqih Afsah Indah Maulidah Agus Ramdani Agus Supriyanto Ahmad Hamidi Ahmad Marsehan Akalia, Pinky Akhiruddin Akhiruddin Akip, Muhamad Ali, Muhamad Khaedar Alief Fahmi Dzinur Aini Alifia Zahro Aini Alisha Zahra Sa’diyah Aliya, Nadhira Sidqi Alvira Riyadi, Nabilla Amalia, Alia Ambarita, Dinar Amelia, Listri Amirah Zahra Muthi Amri, Hilman Ana Rahmawati Anak Agung Gede Sugianthara Anbiya Nur Hibatullah Anggraeni, Erina Putri Ani Kurniawati Setiawan Anjani, Alfitra Dewi Apiek Gandamana Aprilla, Arga Nanda Apriyanto, Tirto Aqiilah, Hana Shifwatun Ar Ruhimat, Imroati Istibsyaroh Aradea Ferescky Arbain Arbain, Arbain Ardiana Priharwanti Arief Nugroho Arif Purnomo Arif Wijayanto Arini, Dewi Ulfah Arita Marini Arlini Arohmawati, Arohmawati Arrasidi, Abdurrahman Asdar Asdar Asihing Kustanti Asykur, Muamar Avanti Vera Risti Pramudyani Awan Hariono AYU LESTARI Az Zahra, Wara' Geffa Azzahra, Aulia Hafidz Bagus Kisworo, Bagus Barus, Lailan Safitri Bernadeta Suhartini Bhamadewi, Yolanda Donicha Boriboon, Gumpanat Budi Setiawan Budiaman, Budiaman Budiyani, Wahyu Budiyani, Wahyu Cahya Rahmawati , Septika Cahyandaru, Pramudya Cahyani, Dian Ayu Cahyani, Izza Alfina Candres Abadi Chang, Yi Ying Charli, Leo Cindyaningsih Kurniawan Dalimawaty, Dalimawaty Damayanti Damayanti damayanti, dini Dedi Kuswandi Dena Widyawan Deri Ciciria Desi Safitri Desniarti, Desniarti Dessy Safitri Desy Safitri Desy Safitri Desy Syafitri Devi, Yulia Nurmasita Dewi Hardiningtyas Dewi, Dinda Kusuma Dina Riana, Fitria Dwi, Dara Fitrah Dyan Fahira Ellena Evelyn Enjelina Debibillian, Maria Entoh Tohani Erlinda Erlinda Erma Kusumawardani Ervianti, Ervianti Esya Fitria Sani Fachry Abda El Rahman FAHRIYAH Fandhi, Fandhi Farida Febriati Fatahullah Fathony, Mukhamad Fauzi, Dira Febrianti, Ardhania Anggi Febriyanto, Fery Citra Felani, Rani Okta Fitta Ummaya Santi Friska, Novita FX Sugiyanto H, Nurhikmah Habibah Habibah Hakim Yassi, Abdul Haliza, Nurul Hamidatul Khofifah Hamsiah, Andi Hanif, Achmad Sofyan Harahap, Anbiya Absi Harahap, Yulia Sari Hari Yuliarto Harlina Ramelan Haryati Ahda Nasution Hasan, Julian Muhammad Hasibuan, Amir Fauzan Martua Hasnani, Hasnani Hastuti Redyanita Helda Kusuma Wardani, Helda Kusuma Hendy Hendy Herman Tolle Hermanto Hermanto Hernawan Hernawan Hery Toiba Hidayaht, Achmad Nur Hiryanto Hudriati, Andi Hunein, Hamida Husna , Amalia Ibrahim, Muliaty Ibrahim, Nurzengky Iis Prasetyo Imam Kusmaryono Imam Muthie Imaroh, Yunianti Risma Indi Rahmawati Indrayati, Novi Indrayati, Novi Intan Puspita, Intan Irfan Kurniawan Irma Susanti, Irma Isaska, Riyanti Ishardita Pambudi Tama Iskandar, Abd. Malik Iwan Setiawan Jalal, Jalal Janna, Miftahul Joko Pamungkas Joko Purnomo Joshua Oktavianus Juanda Jubhari, Yuriatson Jubhari Julham Hukom Kadir, Dalimawaty Kamal, Astrid Liani Kamalasari, Kamalasari Kandar, Kandar Kartini Kartini Khamid, Muh Kharisma Fitrianinda Khoiriah, Nikmatul Khusni, Ahmad Kurian, Midhu Kurniasari, Shanti Kurniawan, Dwi Indra Kurniawan, Mochammad Deni Kusumaningrum, Izky Lajuba, Nukia Lantip Diat Prasojo Lasni, Dwi Lathifah, Widiani Lestari, Aulia Putri Liantori, Beni Lili, Reski Limbong, Sunarlia Listiawati, Rodiana Listyati, Mariana Wahyu Livana Ph, Livana Lubis, Fadhilah Sari Lubis, Johansyah Lubis, Lisa Anggia Lutfin, Nursamsilis Mahfujah, Afni Mardiani Mardiani Margie, Lyandra Aisyah Margono Margono Marliana, Erna Martaputri, Nurul Aulia Marzuki, Mutmainnah Mastri Juniarto Matondang, Fatimah Zahra Maya, Anita Meilinda Agustina Meinar Dwi Rantisari Thayeb, Andi Mesfer, Faradila Miftahur Rohmah Mimi Rosadi Mohamed, Sheik Mohammad Noval Muh. Syata, Wahyu Muhamad Yahrif Muhammad Chairil Imran Muhammad Fathoni Muhammad Sabir Muhammad Yunus mukhamad masrur Mukhlas Mukhlas Mulyadi Mulyadi Mursid Raharjo Musril Zahari Muthi, Amirah Zahra Nanda Pratiwi Natasya Natasya Nevin Sebastian Nathanael Niawati, Darma Ningsih, Evi Sulvia Nisrina Nisrina Noorhamdani Noorhamdani Novi Haryati Novitasari , Eka Fitri Nuhfil Hanani Nur Hafni Nur Luthfia, Ayudhia Nur, Ovi Ocvrianda Nur, Sastra Herwina Nurainy, Nur'ainy Nuralifa Yasmin Budiyanti Nurdalilah Nurdalilah Nurhikmah Nurhikmah Nuriyani, Sri Nurjannah Nurjannah Nurjazuli Nurjazuli Nurlaili Nurlaili Nurnainah, Nurnainah Nurochim, Bagas Ridho Nursamsiyah, Putri NurSekti, Marita Nurullah, Mawardi Nuryati, Istiyani Nurzengky Ibrahim Octavian Muning Sayekti Oman Unju Subandi Padmasari, Azizah Pakpahan, Naomi Pancarani, Amalia Pangastuti, Nur Indah Pangestuti, Restu Pasaribu, Elpri Pohan, Nora Lince Prasetya, Eka Rima Pribadi, Angga Rachmat Prima Sadewa Purba, Yan Sumitro Purnama, Dwi Puspita, Mareta Putri Nur Hasanah Putri Nursamsiyah Putri, Intan Afriwani Putri, Suci Rahmania Putri, Widia Ramadhan, Aqsal Rizky Ramadhani Ramadhani, Naufal Helmi Ramdan Pelana Ramli Ramli Ramli, Abdul Malik Raraswati, Putri Adinda Ridwan, Ridwan Rifdah Septianingsih Rina Anggraeni, Rina Rini Mutisari Risanti Dhaniaputri Riswana, Ruri Rofiq, Akhmad Rr. Vita Nurlatif Rusdi Rusdi Sabillah, Bellona Mardhatillah Safitri , Desy Safuri Musa Sahib, Harlinah Salemuddin, Muh. Reski Salemuddin, Muh. Reski Salsabila, Dhia Naqqiya Salupra, Fransiska Samitra, Dian Samsudin Samsudin Saragih, Muhammad Rizal Saraswati, Ari Sari, Asti Amanda Sari, Jessika Nacha Sari, Rendi Pradila Hab Sari, Sri Kumala Sasabobe, Luana Sasabone, Luana Sefiani, Nabila Septinda Rima Dewanti Septiningrum, Liana Dwi Serafin Wisni Septiarti Setyowati, Alvira Galihputri Sigit Dwi Andrianto Simanjuntak, Cindy Anggraini Sirait, Dahlia Siregar, Horia Siregar, Nahdhah Ummy Siti Latifah Soeyatno, Rahmah Farahdita Sri Nurhayati Sri Wahyuni, Jumini sriwahyuni Sriwahyuni Subagya, Firstraha Cleanida Bangas Sucayono, Sucayono Sugeng Purwanto Sugiyanto - Suharjana . Suharti Siradjuddin, Suharti Siradjuddin Suhartini Suhartini Sukarno, Anova Putri Cucu Sukir Maryanto Sukmawati Sukmawati Sulaiman, Iman SULFIANTI, SULFIANTI Sulvahrul Amin Suryana Suryana Susworo Dwi Marhaendro, Agus Syafrial Syafrial Syahrani, Nur Fauziah Syam, Nur Ina Syam Syurfa, Aulia Tampubolon, Lasni Roha Tanaya Qatrunada Rutriningtyas Tangkudung, james Taufik Rihatno Titik Suerni Tobing, Ade Wijaya Lumban Tomoliyus Tri Joko Raharjo Tri Wulandari, Nadia Trioctavia, Trioctavia Tristanti Tristanti Udi Harmoko Ugid, M. Ugid Subowo Ulni, Elvira Khori Utami, Sri Uning Puji Vivit Rosmayanti Wardani, Hizmi Wasa, Carolus Wava, Ainun Widiyanto Widiyanto Willy Satrio Nugroho Wulan Rahmadia Novera Yambedoan, Thadius Yanuar, Fahd Sjarifain Yeni Rakhmawati, Yeni Yudan Hermawan Yudawirawan, Moh. Yuddy Yudho, Fitriadi Sandhi Nugroho Yunanda, Novika Apri Yunita Sari Yuriatson, Yuriatson Yusuf, Bagus Yuyun Ari Wibowo Zuhdan Kun Prasetyo