Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.862
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Elkom: Jurnal Elektronika dan Komputer Al-Risalah : Jurnal Imu Syariah dan Hukum The International Journal of Accounting and Business Society Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat jurnal niara ejurnal imedtech Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Hukum Samudra Keadilan Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA AN-NAFS : Jurnal Fakultas Psikologi Jurnal Entrepreneur dan Entrepreneurship (JEE) Psikoislamedia : Jurnal Psikologi SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning) Academy of Education Journal Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Aisyah Journal of Informatics and Electrical Engineering Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) Journal Civics and Social Studies Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani jurnal Teknik Industri - Unisi Inspiring: English Education Journal Jurnal Esensi Hukum Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran JEE (Journal of English Education) Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) MADRASCIENCE: Jurnal Pendidikan Islam, Sains, Sosial, dan Budaya ISTIKHLAF: Jurnal Ekonomi, Perbankan & Manajemen Syariah Journal of Midwifery and Nursing Studies KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Archives of The Medicine and Case Reports Arkus Human Resource Management Studies An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Indonesian Journal of Innovation Studies Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan Pemikiran Islam PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Fraction: Jurnal Teori dan Terapan Matematika Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Jurnal Akuntansi dan Manajemen Bisnis (JAMAN) Jurnal Suara Pengabdian 45 Journal of Community Service Berita Kedokteran Masyarakat Digital Transformation Technology (Digitech) Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education Jurnal Rumpun Ilmu Kesehatan Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Studies Jurnal Kesehatan Komunitas Indonesia Journal of Research and Publication Innovation Indonesian Journal of Pharmacy and Natural Product JPLED Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Al-fiqh : Journal of Islamic Studies MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Politik Jurnal Administrasi Negara dan Ilmu Pemerintahan Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional Fajar Jurnal Kesehatan Kartika Dalwa Islamic Economic Studies: Jurnal Ekonomi Syariah Belalek Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi atech-i Cendikia Pendidikan Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Logistik (JUMATI) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Causalita: Journal of Psycology Cross-Border Journal of Business Management EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal ABDIMAS MUTIARA Jurnal Warna Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia (JKMI) Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Education Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Hukum Islam ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Research Ilmu Pertanian Mabha Jurnal HISABUNA: Jurnal Ilmu Falak JER EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Elementaria Edukasia JISE JALA La Parole : Journal of Language Teaching and Pedagogy Jurnal Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Indonesian Journal of Law and Justice Nestor Tanjungpura Journal Of Law Jurnal Price : Ekonomi dan Akuntasi Journal of Computer Science and Informatics (JOCSI) Journal of Biology Science and Education Indonesia Economic Journal Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata PAEDAGOGIE Journal of Literature Review Journal of Midwifery and Nursing Studies Jurnal Sakura : Sastra, Bahasa, Kebudayaan dan Pranata Jepang Klinik: Jurnal Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan The IC-BESTS (International Conference on Business, Economics, Technology, and Social Sciences)
SULASTRI
Department of Soil Science and Land Resources, Faculty of Agriculture, Bogor Agricultural University, Bogor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 187 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 187 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
Systematic Literature Review: Strategi Pembelajaran Kelompok Pendekatan Cooperative Learning untuk Meningkatkan Motivasi, Hasil Belajar, dan Keterampilan Sosial Siswa Harjun; Sitti Nur Aisah; Muhamad Azmin Fatajaya; Laode Arman Ardian Syah; Ma'alumu; Rosmawati; Annisa Nur Aulia Jamal; Siti Nurmayani; Agis Fauzia; Andi Alyssa Rifka Pratiwi; Sulastri; Wa Ode Zahra Permata
Journal of Literature Review Vol. 1 No. 2 (2025): JULI-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/dy0x9767

Abstract

Collaboration and communication skills are key 21st-century competencies that must be developed within educational settings. However, empirical evidence indicates that learning processes in Indonesia are still largely dominated by conventional, teacher-centered approaches, which limit student participation and interaction. This study aims to examine the effectiveness of group learning strategies using the Cooperative Learning approach in enhancing students’ learning outcomes, motivation, and social skills. The research employs a Systematic Literature Review (SLR) method, encompassing three main stages: planning, implementation, and reporting. Articles were gathered from reputable academic databases such as GARUDA, SINTA, and Google Scholar, covering publications from 2017 to 2025, and were rigorously selected based on relevance and methodological quality. The analysis of 20 selected studies reveals that Cooperative Learning consistently improves student engagement, individual responsibility, critical thinking, and teamwork. Nevertheless, its implementation still encounters challenges, including uneven participation among group members, limited instructional time, and teachers’ preparedness in managing classroom dynamics. The study recommends strengthening teachers’ roles as facilitators, integrating digital learning media, and applying diverse Cooperative Learning models such as STAD, TGT, and Jigsaw to foster active, collaborative, and enjoyable learning environments. These findings are expected to provide practical insights for educators in designing adaptive, student-centered learning strategies that align with the demands of modern education.
Pengaruh PENGARUH FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PENGUATAN ETIKA DIGITAL PESERTA DIDIK: Abstract, Abstrak,Pendahuluan,Metodologi,Hasil dan Pembahasan,Simpulan dan Saran, Daftar Pustaka Nanda Sugesti, Vina; Sulastri; Muhammad Abdullah Sidiq; Siti Zulaikha; Syaiful Anwar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35029

Abstract

Penelitian ini membahas perubahan signifikan terhadap pola interaksi, proses pembelajaran, dan perilaku peserta didik yang telah membawa perkembangan teknologi digital pada era modern. Penggunaan media digital memungkinkan peserta didik memperoleh informasi secara cepat membangun jejaring sosial yang luas, dan mengembangkan keterampilan baru serta akses terhadap internet. Khususnya dalam aspek etika penggunaan teknologi, kemajuan tersebut juga menghadirkan tantangan baru. Landasan moral dan spiritual yang kuat menunjukkan adanya kesenjangan antara penguasaan teknologi dengan fenomena seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, pelanggaran privasi, serta perilaku tidak sopan di media sosial. Integral dari tujuan pendidikan dalam konteks pendidikan islam, tidak hanya dipandang sebagai aspek tambahan melainkan sebagai bagian penguatan etika peserta didik. Pada nilai-nilai tauhid, akhlak, dan keseimbangan antara akal serta wahyu memberikan kerangka konseptual yang berakar filsafat pendidikan islam. Dalam kehidupan nyata maupun ruang digital yang membimbing peserta didik untuk berperilaku etis baik nilai-nilai tersebut dapat menjadi pedoman moral. Dengan demikian, pembahasan mengenai etika digital menjadi relevan dan mendesak untuk dikaji dalam membentuk peran filsafat pendidikan islam. Meskipun berbagai penelitian telah membahas secara khusus mengaitkan nilai-nilai filsafat pendidikan Islam dengan penguatan etika digital masih terbatas kajian yang literasi digital dan pendidikan karakter. Oleh karena itu, penelitian ini khususnya dalam membentuk etika digital peserta didik di era modern dapat diimplementasikan dalam konteks pembelajaran berupaya untuk menganalisis secara mendalam bagaimana prinsip-prinsip dalam filsafat pendidikan islam. Kajian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi pendidikan Islam yang relevan dengan tantangan zaman.
PENDIDIKAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN DALAM ISLAM: UPAYA MENUMBUHKAN KESADARAN EKOLOGIS BERBASIS NILAI KEISLAMAN DI PERGURUAN TINGGI: Abstract, Abstrak,Pendahuluan,Metodologi,Hasil dan Pembahasan,Simpulan dan Saran, Daftar Pustaka Nanda, Vina; Sulastri; Muhammad Abdullah Sidiq; Chairul Amriyah; Junaidah; Ihsan Mustofa
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35058

Abstract

Krisis lingkungan global yang semakin kompleks, seperti pencemaran udara, deforestasi, dan perubahan iklim, menunjukkan adanya kegagalan manusia dalam menjalankan perannya sebagai khalifah di muka bumi. Islam memandang alam sebagai amanah ilahi yang harus dijaga keseimbangannya, sebagaimana ditegaskan dalam Al-Qur’an dan Sunnah. Oleh karena itu, pendidikan lingkungan dalam Islam memiliki posisi strategis dalam membentuk kesadaran ekologis yang berakar pada nilai-nilai tauhid, khalifah, dan amanah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar, implementasi, serta peran perguruan tinggi Islam dalam menumbuhkan kesadaran ekologis mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan menelaah karya ilmiah dosen UIN Raden Intan Lampung dan berbagai literatur relevan lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan lingkungan berbasis Islam tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga dimensi spiritual dan moral sebagai manifestasi penghambaan kepada Allah SWT. Perguruan tinggi Islam, khususnya UIN Raden Intan Lampung, telah mengintegrasikan nilai-nilai ekologis ke dalam kurikulum, kegiatan green campus, serta dakwah berbasis lingkungan. Upaya ini berperan penting dalam membentuk karakter mahasiswa yang peduli lingkungan dan memiliki tanggung jawab sosial ekologis. Dengan demikian, pendidikan lingkungan dalam perspektif Islam merupakan instrumen penting dalam membangun generasi beriman, berilmu, dan berakhlak ekologis, yang menjadi agen perubahan bagi keberlanjutan kehidupan di masa depan.
METODE METODE PENDIDIKAN ISLAM DALAM NASKAH ARAB BIDAYATUL HIDAYAH: ANALISIS KUALITATIF PENDEKATAN PEMBELAJARAN KLASIK: Abstract, Abstrak,Pendahuluan,Metodologi,Hasil dan Pembahasan,Simpulan dan Saran, Daftar Pustaka Nanda Sugesti, Vina; Sulastri; Muhammad Abdullah Sidiq; Zulhannan; Untung Sunaryo
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35095

Abstract

Penelitian ini membahas metode pendidikan Islam yang terdapat dalam naskah Arab Bidayatul Hidayah karya Imam Al-Ghazali sebagai pendekatan klasik yang memiliki relevansi penting terhadap pembentukan karakter dan moral peserta didik di era modern. Nilai-nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya meliputi aspek akidah, ibadah, dan akhlak yang berperan dalam membentuk manusia beriman, berilmu, dan beramal saleh. Melalui metode keteladanan, pembiasaan, nasihat, bermain, dan hukuman edukatif, konsep pendidikan dalam karya tersebut menunjukkan keseimbangan antara dimensi spiritual dan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif terhadap teks dan literatur yang berkaitan dengan pemikiran Al-Ghazali. Hasil kajian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip pendidikan klasik dalam Bidayatul Hidayah tetap relevan untuk diterapkan dalam konteks pendidikan Islam masa kini, terutama dalam membentuk perilaku beradab dan berakhlak mulia. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan teori pendidikan Islam berbasis nilai-nilai tasawuf dan akhlak Al-Ghazali yang integratif dengan tantangan era modern.
Strategi Pengembangan Usaha Kopi Kelompok Tani dalam Perspektif Ekonomi Islam di Desa Samustida Kecamatan Teluk Keramat Selawati; Neli; Sulastri
Belalek Vol. 3 No. 2 (2025): BELALEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Journal of Community Services)
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/belalek.v3i2.3808

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan usaha kopi yang dilakukan oleh kelompok tani di Desa Samustida Kecamatan Teluk Keramat dalam upaya meningkatkan produksi, serta menganalisisnya dalam perspektif ekonomi Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan pengelola kelompok tani, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok tani telah menerapkan strategi pengembangan yang mencakup efisiensi proses produksi, pembinaan anggota, dan manajemen usaha yang sistematis, yang keseluruhannya mencerminkan prinsip-prinsip ekonomi Islam seperti keadilan, kemitraan, dan kebermanfaatan. Faktor pendukung keberhasilan meliputi kondisi alam yang mendukung, semangat gotong royong, dan dukungan modal, sementara hambatan utama berasal dari keterbatasan sarana dan prasarana, terutama dalam distribusi dan pengolahan pasca panen. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi yang selaras dengan nilai-nilai syariah tidak hanya mampu meningkatkan produktivitas, tetapi juga mendorong pemberdayaan ekonomi masyarakat secara berkelanjutan di wilayah pedesaan.
INTEGRASI PENDIDIKAN SOSIAL DAN KEMANUSIAAN DALAM KURIKULUM PAI: UPAYA MENUMBUHKAN EMPATI DI ERA INDIVIDUALISTIK: Abstract, Abstrak,Pendahuluan,Metodologi,Hasil dan Pembahasan,Simpulan dan Saran, Daftar Pustaka Agus Pahrudin; Sulastri; Agus Jatmiko; Koderi; Imam Syafei
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35094

Abstract

Pada era modern yang ditandai dengan meningkatnya individualisme dan melemahnya kepekaan sosial, Pendidikan Agama Islam (PAI) menghadapi tantangan besar dalam menumbuhkan empati dan kepedulian terhadap sesama. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi nilai-nilai sosial dan kemanusiaan dalam kurikulum PAI sebagai upaya membangun karakter empatik di kalangan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui kajian literatur, analisis dokumen kurikulum, serta wawancara dengan guru PAI di tiga sekolah menengah. Data dianalisis secara tematik untuk melihat sejauh mana nilai sosial dan kemanusiaan diinternalisasikan dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kurikulum PAI memiliki landasan moral dan sosial yang kuat, implementasinya masih dominan pada aspek kognitif dan ritual, sehingga belum sepenuhnya menyentuh ranah afektif peserta didik. Guru yang menerapkan kegiatan berbasis aksi sosial—seperti layanan masyarakat, kepedulian lingkungan, dan program dukungan teman sebaya—mengalami peningkatan nyata pada sikap empati, kerja sama, serta tanggung jawab sosial siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi dimensi sosial dan kemanusiaan dalam PAI tidak hanya memperkuat pendidikan moral, tetapi juga menyiapkan peserta didik menjadi pribadi yang berbelas kasih dan berorientasi pada kemaslahatan sosial di tengah arus individualistik. Diperlukan pelatihan guru, model pembelajaran kontekstual, dan kemitraan sekolah dengan masyarakat untuk mewujudkan transformasi pendidikan berbasis empati secara berkelanjutan.
DESKRIPSI PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG BALITA DI TK PESISIR ELA-ELA KECAMATAN UJUNG BULU KABUPATEN BULUKUMBA Jusni; Sulastri; Sumarni; Serly
Journal Of Midwifery And Nursing Studies Vol. 2 No. 1 (2020): Edisi May 2020
Publisher : Akademi Kebidanan Tahirah Al Baeti Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Good quality children can be achieved by ensuring that the child's development process is also good. Such as height, weight, and head circumference. While develospment is a gradual change and increase in abilities, such as motor skills, sensory, language and social goals, to determine the description of mother's knowledge about toddler growth and development methods, this type of research uses descriptive quantitative methods. The number of samples is 35 respondents. The results of the description of the knowledge of mothers about the growth and development of children under five are mostly sufficiently knowledgeable, 23 respondents (45.7%) were in the poor category as many as 19 respondents (54.3%). Conclusion: The description of the mother's knowledge about the growth and development of children under five is mostly sufficiently knowledgeable, 23 respondents (65.7%), 16 respondents (54.3%) in the gross motoric category were sufficient.
DESKRIPSI PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG BALITA DI TK PESISIR ELA-ELA KECAMATAN UJUNG BULU KABUPATEN BULUKUMBA Jusni; Sumarni; Kurniati Akhfar; Sulastri; Serly
Journal Of Midwifery And Nursing Studies Vol. 2 No. 2 (2020): Edisi November 2020
Publisher : Akademi Kebidanan Tahirah Al Baeti Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Good quality children can be achieved by ensuring that the child's development process is also good. Such as height, weight, and head circumference. While develospment is a gradual change and increase in abilities, such as motor skills, sensory, language and social goals, to determine the description of mother's knowledge about toddler growth and development methods, this type of research uses descriptive quantitative methods. The number of samples is 35 respondents. The results of the description of the knowledge of mothers about the growth and development of children under five are mostly sufficiently knowledgeable, 23 respondents (45.7%) were in the poor category as many as 19 respondents (54.3%). Conclusion: The description of the mother's knowledge about the growth and development of children under five is mostly sufficiently knowledgeable, 23 respondents (65.7%), 16 respondents (54.3%) in the gross motoric category were sufficient.
Proses Kreatif Pengarang Ehon Kondou Eri pada karya Raion To Usagi Sulastri
Jurnal Sakura : Sastra, Bahasa, Kebudayaan dan Pranata Jepang Vol. 7 No. 2 (2025): Vol. 7, No. 2, Agustus 2025
Publisher : Program Studi Sastra Jepang, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/JS.2025.v07.i02.p02

Abstract

This research examines children's picture books as literary works produced through a series of creative processes. The purpose of this study is to reveal the creative process that Kondou went through as an author and illustrator of a children's picture book entitled Raion to Usagi. A qualitative descriptive approach is used in this research to find out Kondou's creative process in the process of creating Raion to Usagi. Data is collected using the interview method and will be analyzed based on the five stages of the creative process proposed by Isnéndés. Based on the analysis results, it was found that Kondou has gone through five stages of the creative process including: (1) the approach stage, influenced by her favorite animal, the rabbit. This stage is also influenced by nine mental factors, namely spontaneity, intuition, contemplation, intelligence, personality, experience, emotion, concept of art and imagination; (2) the discovery stage includes how Kondou turns ideas into picture books and the essence of the story to be conveyed; (3) the composing stage to create Raion to Usagi, which takes one year; (4) the expression stage which relies on the expressions of the characters; and (5) the communication stage, namely selling this book in kindergartens and daycare centers. The results show that Kondou consistently goes through these five stages in creating and communicating Raion to Usagi as a work of visual literature for children.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif Materi Pantun Kelas IV Sulastri; Delviani, Ummi; Gusmita, Amelia
Indonesian Journal of Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Education Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Indonesian Journal of Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This research aims to develop interactive Powerpoint-based learning media on pantun material for elementary school students. The research method uses the systematic (ADDIE, Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. The development process includes needs analysis, media design, product development, implementation, and evaluation. The resulting interactive media is equipped with interesting animations, audio and quizzes, so as to increase student engagement and understanding. Product trials show that this media is effective in increasing students' motivation and interest in learning. Respondents gave positive assessments to the material, language and media aspects, with an average percentage of 100% conformity. The research results show that interactive Powerpoint media can be an innovative solution for learning rhymes that is more interesting, effective and efficient.
Co-Authors Aan Hendrayana Abd. Rahman Hamid Abdul Azis Abdul Hakim Laenggeng Abdul Rahim Abdul Salam Adhitya Dwi Putra Adrian Hartanto Darma Sanputra Agis Fauzia Agus Jatmiko Agus Pahrudin Agustia, Ratna Agustina Hanafi Ahmad Sabandi Ahmad Subandi Ahmad Syarifudin Sukasih Aidil Sudarmono, Muh. Ainul Yaqin Salam Albizia Pasmawijaya Putera Aminah, Maulidahul Amirudin Andi Alyssa Rifka Pratiwi Andi Sumardin, Andi Anggi puspita sari Anggreeny, Desi Angraini, Hesti Anhar, Hafifah Anhuma Turaya, M.Ridho ANISAH Anita Annafi’ Nurul ‘Ilmi ‘Azizah Annisa Nur Aulia Jamal Anwar Arif Fadilah Arif Hakim Arif Hidayat Arif Santoso Arif, Rifda Nurhikmahwati Arifin, Syaadiah Arivetullatif Armin Armin, Armin Arnes Anandita Aro, Simphorosa Asini Aslamia Rosa Asriani Agus Atika Nurul Dwi Puteri Awan anhara Ayu Ayu, Dea Mitra Azahra, Musdalifah Azamul Fadhly Noor Muhammad Azizah Azizurrahman, Sy Hasyim Azlina Badia Perizade, Badia Baharudin Balebu, Dwi Wahyu Bambang Sri Anggoro Bate, Nikodemus Bebho, Yohanes Bekti Wulandari Berkah, Berkah Ithar Ulhaq Binqalbi Ruzain, Raihanatu Budi Setyono Buhori, Raja Muhammad Rafian Bukman Lian, Bukman Cahaya Kesuma, Guntur Chairul Amriyah Chandraningtyas, Ayusari Cherly Marlina Chichi Andriani Chika Afridayanti Choirul Huda Cris Kuntadi Cut Nazhira Gunana Darmawan, Donny Darpiyah Dau, Dedi Saputra Deanira Chantika Dede Rohman Delviani, Ummi Desy Yuliana Dalimunthe Desyandri Desyandri Devina Candra Dewi, Diana Kartika Diana Tien Irafahmi Dina Putri Sakbani Dinda Nur Hartini Diwi, Maria Karmelita Diyah Trinovita Dj, MUHAMMAD ZUHRI Doddy Ircham Pambudi Dwi Sawitri Eka Setiana Eliza Silviana Miftakh Endah Mulyani Enoh Eri Sasmita Susanto Erina Nur Afifa ERMAN Ermita Erni Setianingrum Ester Julinda Simarmata, Ester Julinda Eva Evawany Yunita Aritonang Evi Purwanti Ewit Fahlul Rizki Fahmi Natigor Nasution Faisal Muzzamil Faisal Riza, Faisal Fanani, M. Zainal FARIDAH Farla, Wita Farmasari, Santi Farras Naufal Majid Fathiah Fatiyani Febriani, Lidya Fefriyanti DS Firdaus, Ema Zahra Fitri Almy Tujza Fitriana Fuzianingsih, Eka Noviya Gani, Ainul Gunawan, Ashfan Abdan Bayan Gusmita, Amelia Hadiyanto Haestetika, Meeka Hafni, Syarifah Hairani, Atikah Hana Fadila Handayani, Devi Handayani, Lisa Handri Jurya Parmi Hanifa Laura Dalimunthe Harjun, Harjun Harris, Allan Haryanto, Imam Hasanah, Yenny Marinatul Hastuti, Retno Puji Hayati, Mersi Hendro Widodo Heni Pujiastuti Heru Kurniawan Hüseyin Okur Hutagaluh, Oskar Idham Kholid Idifitriani, Farida Ihsan Mustofa Iin Ulfa Midaria Imam Hanafi Imam Syafei Inayatur Rohmah Roni Indah Pebriyanti Insyiah Meida Luktyansyah Intan Cahyani, Intan Irma Yunawati Irsyad Isman, Soubar Ismi Zatya Jaweda, Priya Mitra Cahya Jelo, Maria Hildegar Ruda Jihan Baihirah Joni Reka Jaya Jun, Jefrino Junaidah Jusni Jusni Kadri, Hanif Al Kardina Karima, Syifaul Karimullah, Suud Sarim Kartika Murya Nigrum Karwiani Khairani Khaulah Mujahidah Koderi Kohir, Dede Saiful Komariah Konstantinus Dua Dhiu, Konstantinus Dua Kurniati Akhfar Kusnadi, Iwan Laode Arman Ardian Syah Laupi Liskasari Liana Rochmatul Wachidah Lisa Listiani Lissya, Fintha Karin Liza Murniviyanti Lukman Luthfiyaturrohmah, Khilma M. Arief Farqi M. Arifuddin Jamal Ma'alumu Marcella Azzahra Mardiyah Mardiyanti, Devi Marinda Marnur, Wahyuda Marsono MARTINI Marty Mawarpury Masrianih Maya Auriya Mayang Sari, Adelia Dwi Ma’ruf Melani Anggraini Melati Aprilliana Ramadhani Melati Aprilliana Ramadhani, Melati Aprilliana Melsa Nur Ichleska Mernissi, Zampara Miftachul Huda Mira Maulidina Mohammad Jailani Monica Suryani Mu Zijat, Angga Firdaus Muchsin Saggaf Shibab Mufid Arsyad MUHAJIR Muhamad Azmin Fatajaya Muhammad Abdul Aziz Muhammad Abdullah Sidiq Muhammad Affandi Muhammad Erwan Syah Muhammad Rendi Muhtadin Mujahidah Mujib Muklishin, Ahmad Multama, Ilham Mulyanto, Yudi Muqsith, Ariel Mustofa Kamil Mustofa, Ihsan Musyafa, Wildayah Muthia Sakti Nabhani Nabhani Nabila, Putri Nadiawati, Erni Naditul Firda Nafiah, Homsatun Naila Faizzatis Syifa Najwa Nabila Aulia Nanda Sugesti, Vina Nanda, Ayu Husna Nanda, Vina Nasrul Nasrun Harahap Nelfia Adi Neli Nelitawati Nenu, Maria Adelina Woga Ningrum, Tia Ayu Nirda Nisa, Mar'atun Niswatun Hasanah Noer Soetjipto Noermijati Noor Said, Fachri Noviyanti, Yenni Nugraha, Yudi Purwa Nur Insani Nur Kholisoh Nur Nasution, Wahyudin Nur Nisai Muslihah Nur Rohfitta Nurdiyana Nurhikmah Ainun Nurhizrah Gistituati Nurjanah, Dina Ilham Nurjanah, Ema Nurnaningsih Nurnaningsih Nurnashariana Jufri Nursida. Zinatal Hayati, Rofika Nofri Yandra. Nurul Rizki Nurul ‘Aini Muthmainnah Nurva Nyoman Dantes Panduwita Patri Enati, Nin Patta Tope Pera Amelia Perkasa, Windayani Poppy Arisandy Pramestiana Pramita, Agnes Prasetyawan, Irvan Junaidi Pratama, M. Ridho Pratama, Riki Adi Pratiwi, Desti Aulia Priyono Purnama S, Intan Purnamasari, Hetty Putra, Juwanda Eka Putri Dwi Mariana Putri Wahyuni Putri, Maharani Putri, Mas Fierna Janvierna Lusie QOLBY, FRISKIA HANATUL Rafie Achmad Prayoga Rahma Delawati Rahmawati, Alfiah Raistin Nur Abidin Rakhmat Rakhmawati, Fibri Ramadhani, Dwi Aryanti Rangga Rangga Wira Syahputra Ratih Widya Utami Ratnawati Ratu Evina Dibyantini Realita , Friska Relin D.E Reni Arneti Retno Suwiyanti Ria, Satria Rian Trinanda Putra Rifda Mardian Arif Rifma Rima Trianingsih, Rima Rindiani Rini Afrianti Riska Putri Riski Anisa, Riski Rita Erlinda Ritonga, Siti Marlina Rizaldi, Rahmatullah Rizali, Ahmad Rizky Nugraha Rofikotul Muksidah Rosdiana Rosdiana Samosir Rosmawati Rukmo Hidayat Rusdinal Rusman, Rusman Ryan Radjendra S. Tiwi Anggraeni Sabrina Novi Putri Listiana Salma Samputri Saminan Samuel Arthur Hulu Sao, Vaustina Angrita Saputri, Chiyona Sarina Satino Sa’da Kamaliya, GT. Selawati Selpa efriani sepia, sepia Serly SERLY Setia Ningsih, Tiara Setiana, Eka Setiawati Shafa Sherlyta Ramadhani Silpa Siregar, Purnama Dewi Siregar, Valdi Muhamad Rafiansyah Siswanto Siti Fatonah Siti Khotimah Siti Latifah Siti Nurmayani Siti zakiah Siti Zulaikha Sitti Nur Aisah Sitti Saenab Soekarno Mismana Putra Sondeng, Ahmad Sri Andriani Sri Mintarsih Sri Wahyuni Suci Rahma Nio Suci, Fahma Suciati Sucipto Sudarsa, Caca Sufyarma Marsidin Sulaiman, Rizkariani Sulastri Pasaribu Sulastri Sulastri Sulis Janu Hartati Sumarni SUMARNI Sunaryo Sundari, Gita Supardin Supartiningsih - - Supriati Surasdiani Suwandi Suzanna Indra Syahriatul Lisma Syahril Syahrul syahrul, muhammad Syaiful Anwar Syarifah Mulyana Synta Rinjani Sirait Tahta Herdian Andika Tamara Moratono Jono Tetih Yanuliah Titin Wahyuni Ulfa Shabrina Ulfi Kartika Sari Untung Sunaryo Utama , Indra Utami, Ichwani Siti Utami, Kery vifta, rissa laila Vina Nanda Sugesti Violin Ananta Sonata Wa Ode Salma Wa ode umalia Wa Ode Zahra Permata Wahyu Ari Indriastuti WAHYUDI Waskita, Mustika Dewi Weipeng Yang Welly Nailis Weweng, Elisabeth Widdy Rorimpandey Widiawati Widya Setyorini Wosi, Maria Pignata Lili Yanti Murni Yavuz Gönan Yeni Nuraeni, Yeni Yenni Aulia Yeshya Paskhalia Pradipta Suci Yohan Yohan Yolanda, Septiara Yuberti Yudiana Sari, Yudiana Yuki Fitria Yuliana Yuli Wahyuningsih Yulianto Santoso Yuliatri Yuliatri Yuni Dwi Rahayu Yusrab Ardianto Sabban Zahrotul Hidayati Zainal Abidin ZOYA F. SUMAMPOW Zulhannan Zumiyati Sanu Ibrahim