p-Index From 2021 - 2026
19.963
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Inspiratif Pendidikan EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial PEDAGOGY TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Agrotekma: Jurnal Agroteknologi dan Ilmu Pertanian Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Kreativitas PKM Journal of Humanities and Social Studies GEMA EKONOMI JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Syntax Idea Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Telenursing (JOTING) Attractive : Innovative Education Journal Jurnal Paedagogy Journal Of Millennial Community Jurnal Darma Agung PAKAR Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Kewarganegaraan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Jurnal Riset Kebidanan Indonesia JEPAL (Journal of English Pedagogy and Applied Linguistics) Jurnal Basicedu QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Mamangan Social Science Journal JGK (Jurnal Guru Kita) English Education and Applied Linguistics Journal (EEAL Journal) Innovative: Journal Of Social Science Research Majalah Ilmiah METHODA JS (Jurnal Sekolah) Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Education Transportation and Business AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Jurnal Ilmu Multidisiplin WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PESHUM ELT Forum: Journal of English Language Teaching Media Pendidikan Matematika Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Hak dan Kewajiban Masyarakat Millennial Pada Progam Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Yunita, Sri; Sagala, Angel Chasita; Sagala, Annisa Azmi; Hasibuan, Maria Angel; Sinaga, Mariana
Journal of Millennial Community Vol. 6 No. 1 (2024): Maret - Journal of Millennial Community
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v6i1.53243

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi hak dan kewajiban warga negara khusus pada masyarakat millennial pada program Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dengan tujuan impelemntasi  agar anak anak yang ada di TBM tersebut dapat menerapkan di kehidupan sehari hari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survei dengan 100 orang responden yang terlibat dalam program taman bacaan masyarakat di kelurahan Tembung, Medan. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) hak dan kewajiban memiliki peran penting dalam non-formal untuk menjaga kestabilan dan keharmonisan; (2) hak dan kewajiban di lingkungan non-formal sangat berpengaruh pada kualitas pelayanan dan kepuasan pelanggan; (3) hak dan kewajiban di lingkungan non-formal harus diimplementasikan dengan baik, untuk menjaga kestabilan dan keharmonisan; dan (4) pelayanan yang profesional dan transparan membutuhkan banyak evaluasi dan pengawasan, untuk memastikan bahwa hak dan kewajiban di lingkungan non-formal dibangun secara tepat.
PEMBUATAN LUBANG RESAPAN BIOPORI UNTUK KONSERVASI AIR DI DESA LIMBANGAN Setyawan, Hendrik Adista; Saputro, M.Andrean Dwi; Nahar, Raikhan Aiman; Hartinah, Dini; Aeni, Devika Nurul; Yunita, Sri; Wardani, Rahmalia Hana; Pratiwi, Hawa Dwi; Laila, Hanna; Pratama, Nur Rizky
WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Wijayakusuma Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63859/wikuacitya.v4i2.390

Abstract

Banjir menjadi masalah tahunan yang melanda wilayah perkotaan maupun pedesaan, terutama akibat saluran pembuangan air yang tersumbat, kebiasaan membuang sampah sembarangan, serta berkurangnya lahan terbuka untuk resapan air. Selain itu, sampah organik rumah tangga yang tidak dimanfaatkan juga menjadi permasalahan tersendiri. Menanggapi hal tersebut, mahasiswa KKN UNWIKU menggagas program pembuatan lubang resapan biopori sebagai solusi. Lubang resapan biopori tidak hanya membantu mengatasi genangan air dan meningkatkan penyerapan air tanah, tetapi juga berfungsi sebagai tempat pengolahan sampah organik. Program ini dilaksanakan dengan menggali lubang secara vertikal di lokasi-lokasi rawan banjir seperti halaman rumah dan area sekitar permukiman. Selain pembuatan biopori, mahasiswa juga melakukan sosialisasi kepada masyarakat terkait manfaat dan cara perawatan lubang biopori agar fungsinya tetap optimal. Kegiatan ini mendapat respon positif dan partisipasi aktif dari warga, yang turut menjaga kebersihan lingkungan serta mulai menyadari pentingnya pengelolaan sampah organik. Melalui program ini, diharapkan masyarakat dapat lebih peduli terhadap lingkungan dan mengadopsi teknologi sederhana ini secara mandiri demi keberlanjutan sumber daya air dan keseimbangan ekosistem.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Mata Pelajaran PPKn Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Lubuk Pakam Damanik, Denada; Yunita, Sri
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5836

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning, PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Fokus utama penelitian ini adalah membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model PBL serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain one-group pre-test post-test. Sampel penelitian terdiri dari 35 siswa kelas XI-1 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui tes pre-test dan post-test, kemudian dianalisis menggunakan uji t (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test sebelum penerapan model PBL adalah 62,50, sedangkan rata-rata nilai post-test setelah penerapan model PBL meningkat menjadi 85,00. Uji statistik menghasilkan t-hitung = 6,742, yang lebih besar dari t-tabel = 2,034 pada taraf signifikansi 5%. Hasil ini menunjukkan bahwa model PBL memberikan dampak yang bermakna terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penerapan model PBL tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kerja sama melalui keterlibatan aktif dalam penyelesaian masalah nyata. Oleh karena itu, model pembelajaran berbasis masalah dapat direkomendasikan sebagai metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
CLIL in Higher Education: Impacts on Student Learning and Practical Implications. Susilawati, Susilawati; Riniawati, Rina; Yunita, Sri; Darwis, Riadi
JEPAL (Journal of English Pedagogy and Applied Linguistics) Vol. 6 No. 1 (2025): July 2025
Publisher : Ma'soem University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32627/jepal.v6i1.1435

Abstract

Although Content and Language Integrated Learning (CLIL) has been increasingly implemented in Indonesian higher education, there is a need for a comprehensive understanding of its impact and effectiveness in university settings, highlighting the need for a systematic review to identify areas for improvement and inform recommendations for better practices. The present research aims to portray the effect of the implementation of CLIL on students' learning at the university level, as well as practical recommendations for CLIL learning in the future. A systematic literature review (SLR) was conducted to investigate CLIL implementation at the university level, covering both its impact on students' learning and future practical applications. This study reviewed 10 journal articles using the DISCAR design, sourced from the Sinta database and published between 2020 and 2025. The findings reveal that CLIL applied at the university level mostly affects students’ learning in the aspects of comprehension, learning motivation, 21st century skills, and collaborative work. Based on these findings, the study highlights recommendations for CLIL implementation, including developing balanced CLIL curricula and strengthening lecturers’ professional competence. Integrating CLIL into university learning is strongly recommended to equip students with balanced language competence, subject knowledge, and 21st-century skills, aligning with Indonesia's outcome-based education policy.  
EVALUASI DAMPAK KEKURANGAN GURU MATA PELAJARAN PANCASILA DI SMP NEGERI 5 PERCUT SEI TUAN Chahyani, Ayu Tri; Ambarita, Hanaya Manuela; Hummaira, Nabila Devia; Sinaga, Iwidya Risti; Tambunan, Mikha Valdo; Jamaludin, Jamaludin; Yunita, Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.44444

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi dampak kekurangan guru mata pelajaran Pancasila di SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan. Pancasila merupakan dasar negara yang memiliki peran penting dalam menumbuhkan nilai kebangsaan sekaligus karakter siswa. Namun, kekurangan tenaga pendidik yang kompeten dalam bidang ini berpotensi menurunkan kualitas pembelajaran dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Dalam penelitian ini metode kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan bahwa kurannya guru dapat berdampak pada efektivitas pembelajaran, di mana guru dari mata pelajaran lain harus menggantikan peran guru PPKn, meskipun dengan pemahaman yang terbatas. Kondisi ini berpengaruh terhadap internalisasi nilai-nilai Pancasila di kalangan siswa. Oleh karena itu, diperlukan solusi kolaboratif antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk mengatasi kekurangan guru serta meningkatkan kualitas pendidikan Pancasila agar dapat mencetak generasi muda yang nasionalis dan berkarakter.
Development Of A Flipbook-Based E-Module For Pancasila Education To Improve Learning Outcomes Of Grade Iv Students At Sd Swasta Kartini Medan Area Rahman, Anisa; Yunita, Sri; Lubis, Wildansyah; Bungana, Reh; Saragi, Daulat; Winara, Winara
JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 9, No 2 (2025): Journal of Humanities and Social Studies
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jhss.v9i2.12440

Abstract

This study aims to develop a flipbook-based e-module for Pancasila Education that is valid, practical, and effective in improving learning outcomes for Grade IV students at SD Swasta Kartini. This research applies the Research and Development (RD) method using the 4D development model. The research results show: (1) Validity was determined through expert validation. Subject matter experts gave a score of 83% (Valid with revisions) in the first stage and 88% (Highly Valid) in the second. Media experts scored 65% (Fair with revisions) initially and 93% (Highly Valid) after revision. Language experts gave 83% (Fair with revisions) at first and 96% (Highly Valid) after improvements. (2) Practicality was assessed through questionnaires distributed to teachers and students. The teachers’ practicality score was 95% (Highly Practical), while students’ responses reached 87% (Highly Practical). (3) Effectiveness was measured using the n-gain test, with a result of 0.71 (Very High), indicating a significant improvement in student learning outcomes. The conclusion is that the developed flipbook-based e-module for Pancasila Education is valid, practical, and effective in enhancing students’ learning achievements in the subject of Pancasila Education.
ANALISIS ETIKA KEGURUAN DALAM MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG MENYENANGKAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 5 MEDAN Hartika, Dewi; Sitorus, Kapita; Regar, Nisa Andriani; Yunita, Sri
Majalah Ilmiah METHODA Vol. 13 No. 2 (2023): Majalah Ilmiah METHODA
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/methoda.Vol13No2.pp141-146

Abstract

Education plays a significant role in shaping the character of students through a learning process that involves knowledge, understanding, and information conveyed by educators. Teacher ethics play a crucial role in ensuring quality education. As a teacher, creating an engaging and stimulating learning environment is essential to enhance student motivation and engagement in the learning process. This research adopts a descriptive method with a qualitative approach conducted at SMA Negeri 5 Medan. Data were collected through individual behavior observation and interviews with PPKn teachers. PPKn teachers are expected to possess skills such as effective questioning, providing motivation, classroom management, and creating learning variations. Various teaching methods utilized by PPKn teachers to create an interesting learning atmosphere include role play, group discussions, and the use of digital media. Learning while playing can assist students in better understanding and absorbing the learning materials.
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) PADA KELAS VII DI SMP SWASTA ALWASLIYAH PINANG BARIS Pranata, Dwi Agus; Jamaludin, Jamaludin; Yunita, Sri
Majalah Ilmiah METHODA Vol. 13 No. 3 (2023): Majalah Ilmiah METHODA
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/methoda.Vol13No3.pp332-336

Abstract

This learning is considered very boring because this learning always uses the lecture method without any learning improvisation that can increase students' desire to learn. This education aims to see how students respond and their learning level using the augmented reality method. The method used in this research is a qualitative method where the researcher gives pretest questions before the learning is implemented and a post-test after the learning is implemented to see the participants' knowledge increase. educate. It turns out that augmented reality-based learning can increase students' knowledge and students understand more about the implementation of Pancasila values both in everyday life in society and in school life.
Analisis Kasus Kesenjangan Pendidikan Dalam Perspektif Sila Ke-5 Pancasila: Studi Kasus SMA Antara Wilayah Kota Maju dan Daerah 3T (Terdepan, Terluar dan Tertinggal) Simarmata, Grace; Sitorus, Friska; Khairunnisa, Khairunnisa; Khalisa, Indah; Silalahi, Rahel Nanda Jaenetta; Parinduri, Nazla Suhaila; Yunita, Sri
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 2, No 2 (2025): September 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v2i2.7025

Abstract

Kesenjangan sosial dalam pendidikan antara wilayah perkotaan dan 3T (Terdepan, Terluar, dan Tertinggal) merupakan permasalahan yang masih menjadi penghambat utama penyelesaian proyek-proyek pembangunan nasional. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor yang berkontribusi terhadap stagnasi pendidikan, dampaknya terhadap sumber daya manusia, dan strategi potensial untuk mengurangi kesenjangan tersebut. Metodologi penelitian yang digunakan adalah studi publik dengan menyajikan berbagai literatur akademis, laporan pemerintah, dan temuan penelitian yang berkaitan langsung dengan topik pendidikan di wilayah perkotaan dan 3T. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kekurangan infrastruktur, kinerja siswa yang buruk, kualitas fasilitas belajar yang buruk, dan kondisi sosial ekonomi secara umum merupakan penyebab utama stagnasi pendidikan. Peserta didik di wilayah perkotaan menikmati akses yang lebih baik terhadap teknologi, fasilitas, dan layanan pendidikan, sementara di wilayah 3T, sering kali terdapat permasalahan seperti keterbatasan sarana, sekolah yang jauh, dan kondisi ekonomi keluarga secara keseluruhan. Kondisi ini berimplikasi pada kualitas pendidikan, angka putus sekolah, dan kondisi umum generasi muda dari 3T. Oleh karena itu, diperlukan ketegasan, pemerataan pendidik, dan pemanfaatan teknologi digital sebagai pengganti solusi tradisional. Studi ini menyoroti pentingnya kerja sama antara pemerintah dan masyarakat umum dalam memastikan pendidikan yang inklusif dan berjalan dengan baik.
THE EMPATHY PARADOX: UNCOVERING THE PHENOMENON OF BULLYING IN THE HEALTHCARE WORLD Navira, Afifah; Tania, Nurul; Ramadhani, Wusti Alya; Tinambunan, Joice; Soufyan, Ridho Abrar; Yunita, Sri
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2025): SEPTEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/abdidos.v9i3.3057

Abstract

The phenomenon of workplace bullying, particularly in the health or medical field, presents an irony. A profession that should be synonymous with empathy, care, and respect for human values has instead become a place with high levels of abusive behavior in various countries. This study aims to uncover the empathy paradox in the healthcare profession by analyzing the causes, forms, and impacts of bullying, while also offering a conceptual basis for systemic prevention strategies. This study uses qualitative methods with a literature review to explore the dynamics of the empathy paradox. The results show that bullying does not only arise because someone fails to manage their emotions, but also occurs because there is a system that allows for abusive and oppressive behavior. The most effective solution to overcome this problem is to create policies that do not tolerate bullying at all, strengthen a secure reporting system, implement empathetic leadership, and reform a healthy work culture. These steps are crucial to ensure that empathy is truly implemented, not only in the relationship between healthcare workers and patients but also in interactions among healthcare professionals
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abda Abda Adawiah, Sriatul Ade Kurniawan Adiputra, Jahya Aeni, Devika Nurul Afarrel, Muhammad Ridho Agnes Agnes Agung Pratama Aliyyah, Nurul Aman Simare-mare, Aman Ambarita, Hanaya Manuela Ambarwati, Atifa Amelia, Icha Ameria, Cristin Ananda, Delli Suci Ananda, Yona Tri Anastasya Sihaloho, Oksari Andhika, Muhammad Rakha Andini, Salwa Andriani, Nisa Angelica, Angelica Anisa Putri Anissa, Mutia Anugerah, Ajeng Inggit Anwar Anwar Apiek Gandamana Aqilah, Zahra Nur Ar Rahma Pasaribu, Nopi Yanti Ardi, Mutiara Ardiansyah, Dispan Ari indra Susanti Arief, Alsya Namira Arifianto, Nabila Aritonang, Adelina M Aritonang, Adelina M. Aritonang, Hironius Asyer Keith Aritonang, Patricia Zenitha Armanda, Tri Bayu Armianti, Riska Arpani, Putri Arrizqi Ramadhan Aryastuti, Nurul Aulia, Ameytia Rizka Aulia, Nazlah Aulya, Fahrysyah Bago, Rhyfka Arlina Bali, Sandrotua Balqis Siregar, Salsabila Bangun, Devi Permata Br Bangun, Devi Permata Br. Bangun, Yogi Arifandi Banjarnahor, Yurike N Baringbing, Siska Juliana Barus, Irfansyah Batubara, Abdinur Batubara, Armi Sari Pratiwi Batubara, Dewi Putri Bgn, Okta Nabila Br. Bintang Pratiwi, Bintang Bonor Gultom, Wida Br. Ginting, Susanna Br. Sembiring, Mila Sari Brahmana, Daniel Pederico Bukit, Hanna Teja Br Bungana, Reh Cahya, Mira Chahyani, Ayu Tri Chairunnisa Chairunnisa Chery, Muhammad Rifaldi Daely, Victoria Grace Dalimunthe, Aina Mardiah Damaiyani, Damaiyani Damanik, Agnes Elsonya Damanik, Denada Damanik, Nurul Fazira Damar, Rafif Abdullah Damayanti Damayanti Daniel Happy Putra Daulat Saragi Defliyanti Saragih, Mima Denisa, Rifka Desinta, Desinta Dimas Prasetyo Dioranta, Sondang Dwi Puspita Sari, Dwi Puspita Dwi Putri, Silvia Eka Yuliana Elisabet, Aelfi Elisabet, Melfa Romanna Elly Yana, Elly Elyas Djufri Endarwati, Adelia Enzelly, Enzelly Erli Mutiara Ester Ester Fadila, Nadia Nur Fadly, Ikhsanul Fahira, Rachyana Fahrezi, Mohamad Egi Fajriah, Yustika Nur Fariz Aditya Farozi, Muhammad Al Fauzi , M. Iraqi Fauziah, Ennita Fauziah, Nayla Zulfa Fazli Rachman Febiola Tampubolon, Stevanie Febriyani Harahap, Nurul Ferani, Tifani Feriyansyah Feriyansyah Firdaus, Alif Fitria, Delva Flora, Enjelina Futhu Neva, Chandra G. Gunawan Gabriella Sembiring, Feby Gaol, Dahlianatalia Lumban Gaol, Lammarito Lumban Gea, Benediktus Josua Gea, Enjel Widia Sari Ginting, Cintami Ananta Ginting, Friska Rehulina Br Ginting, Khairunisah Ababil Br Ginting, Wahyu Prayoga Giri, Taufiq Wijaya Girsang, Okbertus Bilanta Gloria, Gloria Gulo, Joel Alfian S Gulo, Priska Silvian Juwita Gultom, Joshua Hery Chritian Gultom, Wida Bonor Habeahan, Santi Dame Ana Boru Hadiningrum, Sri Harahap, Putra Pratama Harahap, Putri Permata Assiddiq Harefa, Nuryudica Harianto, Dedek Hartika Dewi Hartinah, Dini Hasibuan, Mantasia Hasibuan, Maria Angel Hasibuan, Ramadani Shohiro Hasibuan, Rizal Sanusi Hasugian, Pingky Monica Hendraswari, Chatrine Aprilia Herlinda Herlinda, Herlinda Hia, Fini Artatina Hidayatullah, Alfikri Hilda Samura, Laras Hodriani Hodriani Hodriani Hodriani Hulman Panjaitan, Hulman Hummaira, Nabila Devia Hutagalung, Rasmi Ariani Hutagaol, Ruspiana Hutahaean, Hendra Hutapea, Sumihar Hutasoit, Ardawani I Ketut Sukarma Ihsan, Fathir Ira Safitri Irshadi, Filzah Isnawati, Endang Ivana Zahra, Muthia Ivanna, Julia Jamalludin, Jamalludin Jamaluddin Jamaluddin Jamaludin . Jesika Yolanda, Putri Jonatan, Josua Joyeti Darni Juliandi, Juliandi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kaban, Anggi Rona BR Kaban, Hairen Br Khairani, Dewi Khairani, Siti Khairul Amri Khairunnisa Khairunnisa Khalisa, Indah Khori Aulia, Mhd Kristiana kristiana Kristianti, Yasinta Dewi Kusbama, Siti Annisa Kusyasi, Ahmad Najmal Ladahi, Megananda Laia, Deka Agustini Laila, Hanna Lase, Caroline Stephani Lathifah, Muthi’ah La’ia, Miranda leryaldo Sinaga, Manotar Liber Siagian LUBIS, AMINAH Lubis, Nur Kholila Lubis, Sartika Eka Fitri Lubis, Yuli Indriani Lumbantobing, Joy Novi Yanti Lumbantoruan, Lamtiurma M. Yogi Riyantama Isjoni Maharani, Khairika Malau, Chelsya Olyza Malau, Emitiur Manalu, Agnes Elizabeth Manalu, Gresia Br Manalu, Magdalena Friskayanti Manalu, Yeremia Afrianto Mangunsong, Al Firman Manihuruk, Waldio Manik, Alvin Putra Hariando Manik, Ari Yohannes Setiawan Manik, Frita Rohani MANIK, INDA WATI Manik, Maria Margaretha Manik, Risen Afriadly Manik, Vinolya Lidevia Br Manullang, Delima Br Manullang, Ester Reviani Manullang, Jojor Mindo Manurung, Afriani Sasmita Manurung, Depi Yohana Manurung, Dhea Amelia Manurung, Mario Manurung, Mario F Manurung, Rachel Oliviena Br Manurung, Thessa D Triputri Manurung, Togu Samuel Riady Manurung, Veymas Februadandi Marbun, Gerrard G S Marbun, Susi Krisdayanti Marpaung, Andreas Domini Matesa Br Ginting, Loficha Maulana, Raja Fatur Mian, Mian Mikael Sinambela, San Miranda Muhammad Rifai Muhammad Saleh Muhammad Wahyu Hidayat, Muhammad Wahyu Munthe, Yakinda Mustasfa, Sinta Wulida Muthia Ivana Zahra Mutia, Diska Qolbu Nababan, Dwi Kasih Togina Nababan, Iwain Oktaviona Nababan, Limra Nababan, Olivia Hana Putri Nabila, Marisa Nadine, Syahiba Nadya, Cindy Nahar, Raikhan Aiman Naibaho, Angelika Naibaho, Devi Magdalena Naibaho, Yuni Naftali Naila, Mella Amilasti Nainggolan, Adellina Ahmad Zain Nainggolan, Maniar Nainggolan, Winda Jesica Nakita Nasution, Dewi Nurhasanah Nasution, Dinda Amelia Putri Nasution, Liliana Agusfrina Natalia Situngkir, Ema Natalia, Rismauli Navira, Afifah Ndaha, Gebytha Yani Ndona, Jacobus Ndona, Yacobus Ndona, Yakobus Ndruru, Bryan Yamolala Ndruru, Tobias Shanmorla Neva, Chandra Fhutu Nirwana, Nayla Indah Nofryanti N, Satya Nova Ramadhani, Kania Novia Martin Novianna, Karrena Novirta Ramadhan, Riri NST, Rahmad Darmawan Alamsyah Nur Fadilah, Afni Nur Halizah, Nur Nur Hidayah Nur Rahma, Fatiya Nura, Alfi Nuraida Nuraida Nurainun Nurainun NurAzizi Ginting, Cania Nurbulan, Eka Nurfadini Nurhasanah, Cindy Nurhayati Siagian Nurhidayahti, Nurhidayahti Nurhikma Ogestina Tampubolon, Salendion Padang, Brent Hizkia Padang, Poliman Pakpahan, Pawer Erwin Pakpahan, Rachel Meilisa Pakpahan, Wijar Pandiangan, Putri Patricia Pandiangan, Tawarika M Pandiangan, Tawarika M. Pane, Goretti Friska Firmawati Panjaitan, Ridho Sastro Pansing, Florence Chelsea Pardosi, Mernawati Parhusip, Feby Adelia Parinduri, Nazla Suhaila Pasaribu, Ertika S Pasaribu, Ertika Susanti Pasaribu, Rosida Minta Ito Pebrija, Putri Perangin-Anngin, Ripka Br Philia, Ivana Theo Pinem, Octa Vioni Prakoso, Ahmad Latief Devid Pranata, Dwi Agus Prasiska, Gadis Pratama Harahap, Putra Pratama, Muhammad Rizky Pratama, Muhammad Yoga Pratama, Nur Rizky Pratama, Raja Songkup Pratiwi, Hawa Dwi Pratiwi, Yulia Citra Pulungan, Garda Ali Purba, Anjeli Harpina Purba, Aprilla Revalina Br Purba, Ester Sarina Purba, George Felix Purba, Herlide Purba, Natalia Br Purba, Rani Eviolina Puspitawati Puspitawati Putra Bintang, Dandi Putra, Rizky Anugrah Putri, Aminati Putri, Anzila Amanda Putri, Tyara Alini Qorinah Estiningtyas Sakilah Adnani Rabbani, Rachmat Daffa Rachman, Fazli Rahma Pasaribu, Nopi Yanti Ar Rahmadani, Nayla Rahman, Anisa Rajagukguk, Ruth Lestari Ramadhani, Agung Pratama Ramadhani, Kania Nova Ramadhani, Wusti Alya Rambe, Novi Astika Regar, Nisa Andriani Retno Dwi Suyanti Rezky, Sri Riadi Darwis Ridoansih, Thomas Rina Riniawati Rini Mustikasari Kurnia Pratama Risha Fadhilah, Yasmin Riska Armianti Ritonga, Desi Hariyanti Rizka, Khairunnisa Rofita, Desi Rosmaida, Agryani Rumapea, Angela Mericia Romaulina Rumi, Jamaludin Rusnita, Ayu Novidaniati S Siregar, Berliora S. Sugiharto Sabri, Tengku Muhammad Sabrina, Salwa Sadila, Tengku Icha Risfani Safitri, Dessy Nur Safitri, Eni Sagala, Angel Chasita Sagala, Annisa Azmi Sahara, Fadila Sahda, Dianita Sairul Sakina, Rahma Salsabila, Alya Salsabila, Nalya Salsabila, Nesya Zahra Salsabila, Oriza Salsabilah, Talita Samura, Laras Hilda Saputro, M.Andrean Dwi Saragih, Emi Juwita Saragih, Febika Eptalia Saragih, Ferdinan Saragih, Jekson Saragih, Mima Defliyanti Saragih, Rosvilani Saragih, Rupma Riana SARI, MARTA Sari, Sarah Anjania Sari, Tri Indah SATI, NAFFA Sembiring, Anastasya Sembiring, Aynen Kresensia Br Sembiring, Gadis Prasiska Sembiring, Julianti Sembiring, Nopasari Sembiring, Talita Setyawan, Hendrik Adista Siagian, Christian Yopie Daniel Siregar Siagian, Nurhasania Siagian, Siti Zahra Siahaan, Despri Mariani Siahaan, Ruth Siahaan, Ruth Yessika Sianipar, Agnes Monica Sianipar, Tiominar Sianturi, Yanti Marsyana Siburian, Pebryna R Siburian, Pebryna Riosa Sidabutar, Hanna Teresia Sidabutar, Marsella Pascha Sihaloho, Oksari Sihaloho, Oksari A Sihaloho, Oksari Anastasya Sihaloho, Tamara Sesi Sihite, Dorawan Lia Sihite, Irawati Sihite, Samuel sihombing, Delon Erlangga Sihombing, Dian Daniel Castro Sihombing, Eka Putriani Sihombing, Evi Ariyanti Marlina Sihombing, Hadriana Sihotang, Josep Raja Oloan Silaban, Florensia Silalahi, Nadia Enjellina Silalahi, Rahel Nanda Jaenetta Silalahi, Tiar Arini Adelia Silalahi, Yulianda Ghrace Silitonga, Miming Kartika Olivia Silverius Sinaga, Reylan Simanjuntak, Ester Senov Simanjuntak, Johan Simanjuntak, Johan Pardamean SIMANJUNTAK, PUTRINA Simanjuntak, Rian Simanjuntak, Sri Susanti Simanjuntak, Timothy Boy Dani Simanullang, Reno Francius Simanullang, Romi Anggun Zefanya Simanullang, Seevaira Chyta Simanungkalit, Jhon Fawel Simanungkalit, Priska Nurlia Br. Simarmata, Grace Simarmata, Yemima Putri Bona Simatupang, Ihsan Mubarok Simbolon, Alissa P Simbolon, Alissa P. Simbolon, Fidelis Simbolon, Jahya Adiputra Simbolon, Lasro Dearma Br Simbolon, Nur Anisa Simbolon, Yeni Yolanda Sinaga, Eko Pranata Sinaga, Gabriel Sinaga, Hottarida Sinaga, Iwidya Risti Sinaga, Manotar Sinaga, Mery Fernandes Sinaga, Putriana Sinambela, Nora Sinambela, San Mikael Sinambela, Sindy Jelita Sintania, Laras Sati Sinulingga, Sam Deva Nasra Sinurat, Yohana Sipayung, Dien Solia Sirait, Rachel Rosalina Sirait, Respa Mellia Sirait, Rose Venerius Siregar, Adena Nurasiah Siregar, Amirul Fadillah Siregar, Arinda Risna Cherylia Siregar, Lydia Cristina F Siregar, Rahmi Siregar, Yolanda Pricilia Sitanggang, Adelina Sitanggang, Agnes Sitanggang, Reny Furnawati Sitepu, Amenobelia Sitepu, Berliana Putri Ananty Br Sitepu, Esra Natasya Sitepu, Gracia Feby Sitio, Gysela Angeline Sitohang, Sri Rejeky Sitorus, Friska Sitorus, Gita Oktaviani Sitorus, Kapita Situmeang, Sarnadi Giot Marito Situmeang, Ture Ayu Situmorang, Adventina Situmorang, Amelia Situmorang, Zenfitri Soufyan, Ridho Abrar Stepani, Gabriella Supriatna, Ucup Suranadi, Luh Surya Dharma Surya Dharma Susanto, Rafli Sutanti, Siti Suyanti Suyanti Syabilah, Firza Tama, Gita Citra Tamba, Fiolenta Teresia Tamba, Ida Nurjana Tamba, Josua Armando Tamba, Rodimas Tambunan, Mikha Valdo Tambunan, Yusna Elfrida Br Tampubolon, Stevanie Febiola Tania, Nurul Tanjung, Danar Ilyasa Zafin Tarigan, Aprianta Tarigan, Astri Conia Vasya Tarigan, Putri Juliani Teresia, Salve Tessalonika, Jelita Thahirah, Athiyah Theo, Ivana Tinambunan, Joice Tobing, Lola Claudita Lumban Tobing, Ranti Delima Tri Kesuma, Fajar Tri Rahayu Triwani, Rista Ujung, Urrohmawati Ummairoh, Zahwa Umri Rahman Efendi Utami, Nadia Suri Vanesa, Lusia Gita Veronika Veronika Walanda, Sabila Satya Wantoya, Qiara Wardani, Rahmalia Hana Warman, Ade Tiyo Waruwu, Yesika Wildansyah lubis, Wildansyah Winara Winara Yana, Eka Yuli Yarangga, Noldy Geelvink Yasmin, Putri Yesa, Denada Septiani Yesika, Yesika Yohana, Richa Yolanda, Rumiris Yuni Syahputri Yurinda, Aisyah Zahra, Andini Zariul Antosa Zega, Sarah Theresia