p-Index From 2021 - 2026
29.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Lingua Cultura Journal of Nonformal Education Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Pendidikan Islam JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Al-Syir'ah Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Jurnal Komunikasi Profesional Maspul Journal of English Studies (Majesty) Academy of Education Journal JURNAL EDUKASI NONFORMAL Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Maspul Journal of Community Empowerment DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Community Empowerment Cokroaminoto Journal of Primary Education Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Jutkel: Jurnal Telekomunikasi, Kendali dan Listrik Majesty Journal Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies MAQASIDI Jurnal Basicedu Sublim: Jurnal Pendidikan Jurnal Rekayasa Teknik Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Journal of Progressive Innovation Library Service (JPILS) Jurnal Pendidikan Islam E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Al-Hayat: Journal of Islamic Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Model Discovery Learning Berbantuan Media Gambar di Sekolah Dasar Kabupaten Enrekang Indah Hervina Indah Hervina; Elihami Elihami; Irman Syarif; Masnur Masnur; Rahmat Rahmat
Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar  Vol 3 No 2 (2022): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/mgr.v3i2.4103

Abstract

Abstrak Latar Belakang dari penelitian ini adalah sebagai upaya untuk untuk mengetahui Apakah model discovery learning berbantuan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik Subtema 7 materi perubahan energi dikelas III UPT SDN 46 Membura Kabupaten Enrekang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas (PTK), Sebagai objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III UPT SDN 46 Membura. Jumlah siswa kelas III sebanyak 23 orang. Prosedur penelitian dalam penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dalam 4 tahap yaitu Perencanaan, Tindakan, Pengamatan (Observation), dan Tahap Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah : Observasi, dan Tes. Analisa data dalam penelitian ini yaitu Data hasil observasi dianalisis berpendoman pada lembar observasi keaktifan siswa dan Penilaian dilihat dari hasil skor pada lembar observasi yang digunakan. Hasil penelitian yang menunjukkan hal-hal sebagai berikut adanya peningkatan nilai rata-rata pada siklus I dan siklus II. Nilai rata-rata siswa kelas III pada kondisi awal sebelum diadakan penelitian dengan menerapkan model discovery learning berbantuan media gambar adalah 62,39 dengan ketuntasan sebesar 61% yaitu 14 dari 23 siswa. Dengan penerapan model discovery learning berbantuan media gambar pada pelaksanaan siklus I nilai rata-rata kelasnya meningkat menjadi 68.69 dengan ketuntasan belajar sebesar 70% yaitu 16 dari 23 siswa. Dilanjutkan pada siklus II rata-rata nilai yang diperoleh meningkat menjadi 81,08 dengan ketuntasan belajar sebesar 91% yaitu 21 dari 23 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut: Dengan menggunakan model discovery learning berbantuan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi Perubahan Energi pada siswa kelas III UPT SD Negeri 46 Membura Enrekang.
Pemanfaatan Limbah Daun Pisang dan Kulit Bawang Merah sebagai Pupuk Organik Cair untuk Kesuburan Tanah di Desa Bambapuang Dian Firdiani; Aminullah Aminullah; Rista Astari; Sulastina Sulastina; Mufliha Mufliha; Elihami Elihami
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 4 No 1 (2022): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Bambapuang merupakan salah satu desa di Kabupaten Enrekang yang sebagian besar masyarakatnya memiliki usaha Keripik Pisang, salain itu juga masyrakat lainnya ada yang berprofesi sebagai petani bawang merah. Setiap harinya, usaha keripik pisang itu menghasilkan kurang lebih 10kg limbah kulit pisang. Selain itu juga, beberapa anggota masyarakat lainnya yang berprofesi sebagai petani bawang merah juga menghasilkan libah kulit bawang merah yang sudah kering. Kedua limbah ini sangat menggangu keindahan desa Bambapuang, sebab kedua limbah ini hanya di tumpuk di depan rumah usaha dan dianggap sebagai sampah yang harus di buang. Di Era pandemi Covid-19 ini aktivitas banyak dilakukan di rumah saja sehingga marak penduduk di Desa Bambapuang ini menanam berbagai macam bunga. Setiap rumah pasti terdapat berbagai macam tanaman hias di masing-masing pekarangannya. Olehnya itu kami bermaksud untuk melakukan kegiatan penyuluhan terkait dengan pemanfaatan limbah kulit pisang dan kulit bawang merah tersebut menjadi pupuk organik cair untuk kesuburan tanah. Kegiatan ini juga sebagai solusi untuk mengurangi kedua limbah tersebut. Kulit pisang dan kulit bawang merah ini mengandung unsur mikro N, P dan K. Observasi dilakukan secara langsung ke lapangan dan studi pustaka. Hasil dari kegiatan ini berdampak positif karena dapat mengurangi pencemaran lingkungan, berpotensi menyuburkan tanah, dan dapat menambah pengetahuan masyarakat tentang pengelolaan limbah kulit pisang dan kulit bawang merah.
Olahan makanan ringan bernutrisi berupa kerupuk dari bahan Tahu Tempe produksi Desa Pasui Kecamatan Buntu-Batu Kabupaten Enrekang Muh. Burhan; Muhammad Syahril; Muhammad Akbar; Hayyu Bahrul Bambang; A. Juasmin; Nor Aizyah; Nur Fitriani; Sudirman Sudirman; Ikram Ikram; Puji Arisa; Nur Halima Yusuf; Sartika Sartika; Titin Meirani; Elihami Elihami
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 4 No 2 (2022): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tahu dan tempe merupakan makanan olahan dari kedelai, Tahu terbuat dari susu kedelai yang di gumpal dan di tekan menjadi balok-balok padat putih. Di sisi lain Tempe terbuat dari kedelai yang telah difermentasi dan dipadatkan menjadi padat. Keduanya menjadi salah satu makanan yang sering dikonsumsi oleh masyarakat Indonesia. Harganya yang murah dan nutrisinya yang tinggi menjadikan dua bahan makanan wajib di daftar menu mereka. Keduanya menjadi salah satu makanan yang sering dikonsumsi oleh masyarakat Indonesia. Harganya yang murah dan nutrisinya yang tinggi menjadikan dua bahan makanan wajib di daftar menu mereka. Di samping itu, makanan yang kaya akan protein nabati ini juga menjadi makanan pengganti daging untuk orang-orang yang memilih menjadi vegetarian. Meskipun terbuat dari bahan baku yang sama, keduanya memiliki kandungan nutrisi, rasa, dan bentuk yang berbeda. kandungan nutrisinya serupa dalam beberapa hal, ada beberapa perbedaan antara keduanya. Karena tempe biasanya dibuat dengan kacang-kacangan atau biji-bijian, tempe secara signifikan lebih kaya kalori, protein, dan serat. Faktanya, hanya 3 ons (85 gram) tempe menyediakan 7 gram serat. Angka ini telah memenuhi 28 persen asupan serat harian. Sementara itu, tahu lebih rendah protein. Namun, tahu memiliki lebih sedikit kalori. Meski begitu, tahu juga menawarkan sejumlah zat besi dan kalium. Tahu juga memiliki kalsium dua kali lebih tinggi daripada tempe. Kedua produk kedelai tersebut umumnya rendah sodium dan bebas kolesterol. Di samping itu, inilah beberapa persamaan antara keduanya dalam hal kandungan nutrisi.
Representasi Kode dalam Rombu Solo Desa Ranga Kabupaten Enrekang: Kajian Semiotika Muhammad Nasrul; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah :1) mendeskripsikan bentuk semiotika dalam rombu solo. 2). mendeskripsikan fungsi sosial yang terdapat dalam rombu solo.Jenis penelitian ini tergolong penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan semiotika Roland Barthes. Adapun sumber data diperoleh dari informan berupa data lisan. Data penelitian ini adalah kata, frasa dan kalimat yang berupa kode dalam rombu solo. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik rekaman, teknik pengamatan serta pencatatan, dan teknik wawancara mendalam.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk kode yang terdapat dalam rombu solo terdiri dari lima kode yakni 1) kode hermenutika, 2) kode kode proairetik/aksi, 3) kode semik/konotatif 4) kode simbol, 5) kode budaya. Fungsi sosial dalam rombu solo yakni 1) fungsi keagamaan, 2) fungsi kebudayaan, 3) fungsi pendidikan, 4) fungsi kemasyarakatan. Oleh karena itu, berdasarkan temuan yang telah diperoleh pada rombu solo harus dapat lebih banyak perhatian untuk mencegah sastra daerah berada di ambang kepunahan dan sebagai upaya dalam pelestarian tradisi daerah.
Reimplementasi Kebijakan terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah Diniyah Takmiliyah: Studi Kasus Kabupaten Barru Muhammad Fadli; M Nasir; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyelenggaraan Pendidikan diniyah takmiliyah di Kabupaten Barru sebagai lembaga pendidikan non formal dianggap tidak kondusif. Hal ini disebabkan kurangnya pembinaan, sarana, prasarana, pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik, program pendidikan, proses belajar mengajar, dan pembiayaan. Untuk mengatasi itu, Pemerintah Daerah Kabupaten Barru harusnya mengeluarkan Peraturan Daerah Nomor 11 Tahun 2010 tentang Pendidikan Diniyah Takmiliyah. Sebagai implementasinya dikeluarkan Peraturan Bupati Nomor 38 Tahun 2012 tentang Tata Cara Pemberian Bantuan Biaya Untuk Penyelenggaraan Pendidikan Diniyah Takmiliyah Di Kabupaten Barru. Masalah penelitian dirumuskan dalam pertanyaan, bagaimana dampak implementasi kebijakan pendidikan diniyah takmiliyah terhadap peserta didik, kelembagaan, dan pendidik dalam pelaksanaan wajib belajar? Pendekatan penenlitan bersifat kualitatif dengan analisis deskriptif berdasarkan sumber data primer dan sekunder dari informan yang terpilih melalaui wawancara dan observasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kebijakan Pemerintah Daerah Kabupaten Barru terhadap perkembangan peserta didik, kelembagaan, dan tenaga pendidik berdampak positif, namun tidak signifikan, karena wajib belajar Madrasah Diniyah yang dibuktikan dengan ijazah dan sertifikat tidak menjadi syarat untuk masuk ke jenjang pendidikan formal seperti SMP dan MTs. Direkomendasikan kepada Pemerintah Daerah Kabupaten Barru bahwa kebijakan Pendidikan diniyah takmiliyah ini selain wajib belajar dalam proses pembelajarannya juga harus diperkuat dengan ijazah dan sertifikat sebagai persyaratan masuk ke jenjang pendidikan formal.
MEMBANGUN KARAKTER YANG ISLAMI MELALUI AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ENREKANG Nurul Afifa; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Segala aktivitas manusia dan tingkah lakunya didominasi oleh lingkungan yang mempengaruhi bahkan karakter bisa terjadi karena bawaan manusia sejak lahir. Yang menjadi perhatian kita sebagai manusia, bangaimana jika penyimpangan terjadi pada manusia terkait kasus yang marak dilingkungan kita seperti pencurian, pembunuhan, bahkan prilaku korupsi ketika menjadi pimpinan di negeri ini. Karena sejatinya islam merupakan ajaran yang taklepas dari berprilaku, berakhlak, dan berbudi pekerti yang baik seperti yang dicontohkan oleh nabi Muhammada Saw. Dalam hal ini amal usaha muhammadiyah dalam bidang pendidikan memberikan kontribusi positif diantarannya penguatan terhadap religious, kejujuran, bersifat moderat, serta sikap intelektualnya melalui mata kuliah Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK).
MUHAMMADIYAH'S POLITICAL DIALECTICS IN INDONESIA Nurul Ihza; Supri Supri; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper examines how the dynamics of the Miuhammadiyah politic in 1937-1942 with 2010-2014. The problem in this study is the difference in the political dynamics of Muhammadiyah during the KH. Mas Mansur 1937-1942 and in 2010-2014. The purpose of this paper is to determine the political dynamics of the leadership of KH. Mas Masnur and how the political dynamics in 2010 were declared to have started to depart from the original organizational goals of Muhammadiyah, which is a religious-based community organization that devotes its attention to the social and educational fields. This type of research is library research. The facts that the writer searches for are in the text or written sources; archives, books, magazines and other texts containing the political dynamics of Muhammadiyah. Qualitative descriptive research method. This journal is a conceptual journal taken from several sources and then put together. The results of this study are the political dynamics of the mihammadiyah, the involvement of Muhammadiyah in politics, the politically impressed movement that occurred during the tablig akbar
The Interpretable Machine Learning among Students and Lectures during the COVID-19 Pandemic Elihami Elihami; Van David; Mohd. Melbourne
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v6i1.1312

Abstract

This study explored the interpretable E-learning teachers of online learning in a program at Universitas Muhammadiyah Enrekang. The Data were collected through surveys and semi-structured interviews with 150 lectures at Universitas Muhammadiyah Enrekang. Data analysis used thematic analysis of qualitative data. The analysis results found four main themes, namely, instructional strategies, challenges, support, and motivation of lectures. E-learning used as solutions to refer specifically to full online learning between conventional campus education and online learning (e-learning) outside the campus facing covid-19. The virtual Learning management system (LMS) provided an opportunity to promote online learning (e-learning). This research contributes to the literature of online collaborative learning between teachers, parents, and schools that impact student success. Keywords: E-Learning, Machine Learning, Learning Management System
The Creativity of The Quran Hadith Teacher to Overcome Students' Learning Difficulties Julhadi Julhadi; Akhmad Sirojuddin; Syamsul Arifin; Elihami Elihami; Rokhmatin Nazilah
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 4 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v14i4.2534

Abstract

Learning does not always go according to what is expected. The existence of problems during the learning process is a challenge. The subjects of the Qur'an Hadith have been found learning difficulties for students. So to understand the learning difficulties experienced by students and know and analyze the creative efforts of Qur’an teachers Hadith in overcoming learning difficulties, this research was conducted at madrasah International Standard in Mojokerto. The researchers use a qualitative approach, a type of case study using; collects data, analyses, and concludes field data. As for the research findings: 1) Difficulties faced by students include; difficulty reading, writing, memorization, and understanding material 2) While creativity carried out by the Master of the Qur'an Hadith to overcome learning difficulties, namely; a) On the difficulty of reading and writing; Personal approach, Cooperate with the Muadalah program; (a) Reading the Quran with tajwid (b) Providing writing and making up skills in Arabic, b) Difficulty memorizing material; Giving short verses, providing motivation, instructing repeat memorization giving time lag during learning c) Difficulty understanding the material; Giving repetition of the material,  using simple language,  providing motivation, interpreting verse every word.
The Use of Collaborative Education-Strategies in Learning Al-Qur’an and Hadist to Engage All Elementary School Learners Mahsyar Idris; Nurhayati Ali; Hardianto Hardianto; Elihami Elihami; Muhammad Aunul Muwaffaq
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3130

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pembelajaran strategi pendidikan kolaboratif dengan menggunakan kolaborasi antara Al-Qur’an dan Hadist. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketaatan dalam menjalankan ajaran agama yang dianut, toleran terhadap pelaksanaan ibadah pemeluk agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain. Penelitian ini berfokus pada hubungan antara Al-Qur’an dan Hadist untuk melibatkan semua peserta didik. Data yang dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui NVivo 12. Tujuan pengumpulan data diidentifikasi dari evaluasi pengajaran dengan menggunakan wawancara, observasi, angket, data dokumentasi dan instrumen pengumpulan. Pesertanya adalah 30 siswa dari Kabupaten Pinrang. Hasil penelitian menunjukkan ada kerjasama yang signifikan antara Al-Qur’an dan Hadist untuk melibatkan semua peserta didik, untuk pembelajaran strategi pendidikan. Aplikasi penelitian ini menganalisis item survei yang dipilih untuk studi ini berwenang dan penelitian lapangan kegiatan. Di sisi lain, program sekolah secara signifikan efektif dalam strategi pendidikan untuk pembelajaran. Orisinalitas penelitian ini digunakan untuk memahami efek dari strategi terbaik untuk mengamati pembelajaran karakter menjadi prediktor signifikan dalam menjelaskan kinerja belajar teks siswa dengan menggunakan kolaboratif antara Al-Qur’an dan Hadist.
Co-Authors A SAHARUDDIN A, Muh. Yukir A. Juasmin Aan Sukaryadi Abbas, Basrul Abbas, Sitti Aisyah Abdi Darmawan Abdi Darmawan Abdul Kadir Abdul Rahman Abdul Syakir Abdullah Abdullah Abdullah Syahid Achmad Dahlan Muctar Achmad Fauzi Kusmin Adi Adi Adri Lundeto Agung Agung Agung Suci Dian Sari Agus Riandi Agus Riyanto Agusriandi, Agusriandi Agustiana, Ria Ahamd Risal Ahmad Arafah Assabiq Ahmad Dahlan Ahmad Fajrin Setiawan Ahmad Irwan Ahyar Ardat, Muh Ainun Khumairah Aisyah Aisyah Akbar Akbar Akbar Asikin Akbar, Muh.Rafli Akhmad Sirojuddin, Akhmad Akmal Akmal Alauddin Alauddin Alawiah, Tuti Alfian Eko Rochmawan Alhafri Alhafri Ali, Nurhayati Alimin, Nur Aliyah Allo, Karmila Pare Alvin S. Sicat Amal Amal Amaluddin Amaluddin Amelia Amelia Amin, Ahmad Aminullah Aminullah Aminullah Aminullah Aminullah, Andi Muhammad Amir Patintingan Andi Ahmad Chabir Galib Andi Muhammad Ikbal Salam Andi Nurhabibi Marwil Andi Nursiskawati Siangka Andi Sadapotto Andi Saharuddin Andi Tenri Sua Andika Andika Andreansyah, Rezky Ani Cahyadi Ani Sella Anisa Anisa Anti Anti Antika Utami Putri Anugrah, Dian Ardat, Muh. Achyar Ardiyanti, Handrini Arfiati, Sri Arif Efendi A.S. Ariska, Mutmainna Armiati Armiati Armiati Armin Armin Arni Ardita Suli Arni Arni Arsil Arsil, Arsil Arwan Arwan Asbar Asbar Asbar Asbar Asbar Asbar, Asbar Asni Asni Asri, Riska Binti Asriani alimuddin Asrianti Asrianti Asrifan, Andi Assidiq, Ilham Astari Rusdin, Rista Aswin Aswin Atika, Siti Nur Azhari, Burnama Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bambang Budi Wiyono Biqing, Chang Burnama Azhari Cahyani Cahyani Cahyanti, Ice Cecep Kustandi Chang Biqing Chusnul Hamidiah Dalima, Dalima Das, St. Warda Hanafie Daud Rodi Palimbong Dedi Setiawan Dewi Hestiani K DEWI SARTIKA Dian Firdiani Duriani Duriani, Duriani Eka Angriani Eka Wahyuni Eka wahyuni Ekajayanti Kining Ekawati Ekawati Enni Aisyah Epik, Yustina Fachrul Chandra Fachry Abda El Rahman Fadhilla Sri Meutia Fahmi Fadlillah Syaiful Faisal Faisal Firawati Firawati Firawati Firawati Firdiani, Dian Firman, Musda Firmansyah Firmansyah Fisilmi Annisa Fauzia Fitra Udin Fitrianti Sulaiman Fitriyanti Sulaiman Gading, Herlinda Galib, Andi Ahmad Chabir Ganti, Rahmawati Gusniyati Buhari Gustiani, Lisa Hafiz Hafiz Hairul, Muh Hajeni Hajiannor Hajiannor Hajrah Hajrah Hajrah, Nur Hajrawati, Hajrawati Haliq, Muh Idham Handayani Sura Handayani Sura handayani sura' Hapzi Ali Hardianto Hardianto Harmayanti Harmayanti Hasan Hasan Hasan Hasan Haslinda Haslinda Hasma, Elzi Amilia Hasmiwarni Hasmiwarni Hasna Hasna Hasni Hasni Hasniar Husain Hasnidar Hasnidar Hatta, Hatta Hayyu Bahrul Bambang Hendrawan Hendriadi, Hendriadi Hera E lfrida Hera Elfrida Heriyanto Heriyanto Herlina Herlina Herna Witilar Herullah Eskarya Hikmawati Humairah Izzatun nisa Husni Husni Husnul Khatimah Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Idham Khaliq Idris, Mahsyar Igel Izzahtul Azizah Ikram Ikram Iksan Maulana Ilda Cita Suci Imam Mursyid Imam Mursyid Imam Pribadi Imamah Imamah Imron Arifin Inarmiwati Inarmiwati Inarmiwati, Inarmiwati Indah Hervina Indah Hervina Indi Aminah Indih Aminah Irman Syarif Irman Syarif Irman Syarif Irsan Irsan Ismail Ismail Ismail Ismail Ismail Ismaya Ismaya Ismaya Ismaya Ismaya Ismaya Ismaya Maya Maya Ismrida, Ismrida Isnaeni Binti Baas Iswandi, Muh Ita Sarmita Samad Ita Sarmita Samad Ita Sarmita Samad, Ita Sarmita Jabir, Jamiluddin Jamaluddin Ahmad Jasmita Jasmita Jasri Jasri Josi, Josi Julhadi Julhadi Jumadi Ibrahim Jumra, Jumra Jupri, Eka Safitri Jusmaniar N Jusni Hastriani Jusran Jusran Kadaria Kadaria kamal kamal Kamaria, Kamaria Kamaruddin, Asra Febriani Kasdir Kasdir Khalik Khalik Khaliq, Muh Idham Khatimah, Nur Husnul Khoirun Nisak Kundharu Saddhono Kurnia Kurnia La Baba Lilis Angreny Lin, Ming Lisa Lisa Lisa Lisa, Lisa Lusiana Le’lan M Nasir M, Muh Zulfikar M. Abd. Kaharm M. Hatta M. Irfan Amalia M. Yasdar M. Yunus Sudirman Mahsyar Idris Mahyuddin, Muhammad Junaedi Mai Ya Malidan Malidan Mantasa, Mufliha Mantasa, Muflihah Marda, Alfian Marhani Marwah Nuranjelina Masnur Masnur Masnur Masnur Masrurah Arifin Bando Masuwd, Mowafg Masuwd, Mowafg Abrahem Mas’ud, Muwafiq Ibrahim Melbourne, Mohd. MELDIANUS MELDIANUS Ming Lin Misna Misna Misnawati, Desy Mochammad Imron Awalludin Moh Mujibur Rohman Mohd. Melbourne Mohd. Melbourne Mohd. Melbourne Mohd. Melbourne Mohd. Melbourne Mohd. Neulborne Mowafg Abrahem Masuwd Muchtar, Achmad Dahlan Muchtar, Ahmad Dahlan Muctar, Achmad Dahlan Mufidatul Nurul Hajjad Mufliha Mufliha Muh Idham Haliq Muh Tamrin Muh. Afran Anugrah Abbas Muh. Angga Kadir Muh. Burhan Muh. Husain Kamaruddin Muh. Husain Kamaruddin Muh. Tamrin Muh.Fihriz Khalik Muh.Idham Halik Muhammad Afif Muhammad Agus Muljanto Muhammad Akbar Muhammad Alim Hafidz Muhammad Arsyad Muhammad Aunul Muwaffaq Muhammad Fadli Muhammad Fihris Khalik Muhammad Hanafi M Muhammad Nanang Qosim Muhammad Syahrul Hidayat Muhammad Syahrul Hidayat Muhammad Syihabuddin Taufiq Muhammad Tahir Muliyadi Muliyadi Mulyadi Mulyadi Munira Munira, Munira Muqarramah Sulaiman Kurdi Murdani, Widya Fitria Musa, Muhajir Musdalifah Ifah Rahman Musdalifah Musdalifah Musdin Muzakkir Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Mustakim Musyarrafah Sulaiman Kurdi Muthmainnah Muthmainnah Muthmainnah Muthmainnah Mutiara Makkasau Mutmainnah Mutmainnah Mutmainnah Mutmainnah Mutmainnah Muwaffaq, Muhammad Aunul Muwafiq Ibrahim Mas’ud Muwafiq Ibrahim Mas’ud Mu’fidatul Nurul Hajjad Mu’minin, Nashrul Nadar Nadar Nadar Nadar Nadar, Nadar Nadila Nur Ratna Nadila Nuratna Napsuparmna Napsuparman Nashap, Nashap Nasra Nasra Nasra, Jamaluddin Nasrah Nasrah Nasruddin, Muhammad Irfan Nawis, Andi Nurul Azriana A. Niar Niar Nor Aizyah Nugrah, Andi Fadhilah Nur Afni Okta Pia Nur Aina Nur Aliyah Alimin Nur Asmawati Nurdin Nur Atiqa Nur Dewi Nur Fitriani Nur Halima Yusuf Nur Hidayah Nur Musfirah Jaya Nur Qalbi Qadria Nur Saqinah Galugu Nur Ulfah NurAfni NurAfni Nuratika Sudirman Nurdin Nurdin Nurhayati Ali Nurhikmah B Nurisan Lateh Nurlaeli Jamaluddin Nurlaila Nurlaila Nurlailah Nurlailah Nurlela Baco Nurliana Sari Nurmilasari, Nurmilasari Nursubihana Nursubihana Nursyawal Nacing Nurul fazirah Nurul Fazirah Kasim Nurul Hikmah Nurul Hikmah Nurul Ihza Nurul Ramadan SJ Pajarianto, Hadi Panitra. A Pattiasina, Petrus Jacob Petrus Jacob Pattiasina Pratiwi Pratiwi Pratiwi Pujilestari Alam Pratiwi Riski Prayetno, Budi Puji Arisa Putri, Amelia Wardani Rahima Rahima Rahma Rahma Rahma Rahma Rahmahdhani . J.N Rahmaini Jufri Rahman Hafid Rahmat Rahmat Rahmat Rahmat Rahmatullah Rahmawati, Rahmawati Ratna Ratna Ratna Wardani Razman Razak Reski Andriani Restu Anugrawan Restu, Muhammad Restuti Nursafitri Rezeki Nur Ridwan, Madinatul Munawwarah Ridwan, Ridwan Risman Risman Rista Astari Rista Astari Rusdin Rizka Amalia Robbi Rahim Rokhmatin Nazilah Rosmiana, Sri Rusdin, Rista Astari Ruslimin A Ruslimin. A Rusma Rusman Rusmawati Rusmawati Rusmawati Rusmawati, Rusmawati Rusmayadi S, Putriyani S, Sukman Sadapotto Sadapotto Sadaruddin, Sadaruddin Sahirun Alam Sahrul Sahrul Saidang Saidang Saidang, Saidang Sald, Sald Saldi Saldi Saleh Saleh Saleh Saleh, Saleh Saleha Saleha Saleha Saleha Saleha Saleha Saputra, Nanda Saputri, Fira Sari, Siti Wulan Sarinah Sarinah Sartika Sartika Selfie Ulansari Selicha Putri Sembiring, Rinawati Shafwan Nugraha Sheerly Sheerly Sheerly, Sheerly Sicat, Sing Sing Sicat Siska Tasdin Siti Aminah SITI HALIMAH LAREKENG, SITI HALIMAH Sitonda, Syawal Sitti Fatimah Sitti Nurjannah Sledi, Egi Solly Aryza Sopyan Alif Sri Wahyuni Sri Yustika Amin Sriwiyata Ismail Zainuddin Sry Wahyuni R, St. Mayangsari Sua, Andi Tenri Suarti Djafar Sudarman Sudarman, Sudarmi Sudarmi Sudirman Sudirman Suharman Suharman Suharman Suharman Suharman Suharman, Suharman Suherman Suherman Suherman suherman Suherman, Suherman Sujianto Sujianto Sukarni Sukarni Sukma, Sukma Sukman S Sukmawari Pasino Sukri Sukri Sulaiman Sulaiman Sulastina Sulastina Suleman, Samira Sulha Sulha Sulihin Sulihin Suparman Suparman Suparman Suparman Supri Supri Supriatna, Ucup Sura, Handayani Sura’, Handayani Suryani, Aisyah Syahdan Syahdan Syahdan Syahdan, Syahdan Syahriani Syahriani, Syahriani Syahrir L Syahrir Syahrir Syamsiar, Syamsiar Syamsinar Syamsinar Syamsuddin Syamsuddin Syamsul Arifin Syaparuddin Syaparuddin Syarif Syarif Syarif, Irman Syawal Sitonda Syawal Sitonda Syawal Sitonda Syawal Sitonda Syawal Syawal Taufik Ikhsan Taufiq, Rismawati Tengku Riza Zarzani N Titin Meirani Tobroni Tobroni Tobroni Tobroni Tri Surianingsih Tri Wijaya Tsai Mei_Tuan Tsai, Me-Tuan Tukiyo Tukiyo Udin, Fitra Ulfa Aulia Ulhaq, Muh Zia Umiyati Jabri Umiyati jabri Ushwa Dwi Ushwa Dwi Masrurah AB Ushwa Dwi Masrurah Arifin Bando Ushwa Dwi Masrurah Arifin Bando Usman M Usman Usman Usri Usri Van David Wahyuddin Wahyuddin Wahyudin Wahyudin Wahyula, Ilda Asti Wahyuni R, Sry Wardha Abdul Halim Wardiyanto Wardiyanto Wasna Wasna Widiawati, Wilda Widya Widya Wisnah Syari Wisnah Wisnah Wiwi Widiawati Wiwik, Wiwik Yanti Yanti Yoga Yuniadi Yundari, Yundari Yunita Yunita Yunus Busa Yunus Busa Yusfika Yusfika Yusril Al Khairi Yusuf Yusril S, Muh. Zakinah, Siti Zamri, Zamri Zulkifli Musthan, Zulkifli