p-Index From 2021 - 2026
21.391
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Manajemen dan Agribisnis Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Prosiding Seminas Competitive Advantage TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Journal of Education and Learning (EduLearn) Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Journal of Engineering and Management in Industrial System Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Dinamika Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Journal of Nonformal Education ECSOFiM (Economic and Social of Fisheries and Marine Journal) Habitat PROFIT : Jurnal Administrasi Bisnis Jurnal Pendidikan Nonformal Jurnal Ilmiah Peuradeun QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Socioeconomics and Development Linguistics and Elt Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Agrisocionomics: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal SEGAR Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Edukasi AUD Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Jambura Journal of Health Sciences and Research Al-Ta'lim SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation International Journal for Educational and Vocational Studies Societas : Jurnal Ilmu Administrasi dan Sosial JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Eduscience (JES) Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Edukasi IPS Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Jurnal PORKES Buletin KKN Pendidikan Jurnal Ners Widya Husada Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Indonesia Berdaya Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Jurnal Kepelatihan Olahraga Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Litbang Kota Pekalongan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mandiri IT Jurnal PKM Manajemen Bisnis Newton : Networking And Information Technology Jurnal Bina Desa INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Armada Informatika Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Dunia Pendidikan PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Comprehensive Science SWARNA Jurnal Pedagogi Olahraga dan Kesehatan Journal of Innovation and Research in Primary Education Linggau Journal of Elementary School Education Discourse of Physical Education Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia International Journal of Disaster Management Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) International Journal of Education and Humanities Journal of Career Development Global Education Journal Jurnal Surya Informatika Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal Cendikia Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Council: Education Journal of Social Studies JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Finavest: Jurnal Ilmiah Ilmu Keuangan SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Language Learning and Assessment Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Pendidikan Progresif Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Teknologi : Jurnal Ilmiah Sistem Informasi SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation
Claim Missing Document
Check
Articles

PERANCANGAN WEBSITE INFORMASI TRACER STUDY BERBASIS CONTENT MANAGEMENT SYSTEM PADA POLITEKNIK UNGGUL LP3M MEDAN Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 19, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v19i2.6287

Abstract

The Influence of Shopping Experience and Perception of Value on Consumer Satisfaction and Its Impact on Consumer Loyalty in Bojonegoro Fruit Store Ugid, M. Ugid Subowo; Sujarwo, Sujarwo; Isaska, Riyanti
Wacana Journal of Social and Humanity Studies Vol. 27 No. 4 (2024)
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wacana.2024.027.04.04

Abstract

This study aims to identify and analyze the influence of shopping experience and perceived value on customer satisfaction at Laskar Buah Store in Bojonegoro, as well as to analyze the direct and indirect effects of shopping experience, perceived value, and customer satisfaction on customer loyalty at Laskar Buah Store in Bojonegoro. This research uses a quantitative descriptive approach with a survey method and data collection technique through questionnaires distributed to customers of the fruit store in Bojonegoro. The sample of this study consists of actively shopping customers at the fruit store, with a total of 100 respondents. The analysis technique used in this research is Structural Equation Modeling (SEM)-PLS. The results of the study indicate that shopping experience has a positive and significant effect on customer satisfaction, shopping experience has a positive and significant effect on customer loyalty, perceived value has a positive and significant effect on customer satisfaction, perceived value has a positive and significant effect on customer loyalty, customer satisfaction has a positive and significant effect on loyalty, shopping experience has a positive and significant effect on customer loyalty through the mediation of customer satisfaction, perceived value has a positive and significant effect on customer loyalty through the mediation of customer satisfaction. Keywords: shopping experience, perceived value, customer satisfaction, customer loyalty
Implementasi Pendidikan Multikultural: Studi Kasus Pondok Pesantren Ummul Qura Wava, Ainun; Safitri, Desy; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 3 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pjpi.v1i3.549

Abstract

Pendidikan multikultural menjadi bagian yang penting dalam lembaga pendidikan, tak terkecuali pada pondok pesantren. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan islam tradisional, mempunyai peserta didik atau santri dari beragam latar belakang yang beragam. Pondok pesantren tidak hanya berfokus pada ajaran islam, namun mengintegrasikan antara ajaran agama dengan nilai-nilai kehidupan seperti nilai-nilai multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan multikultural di Pondok Pesantren Ummul Qura. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan data diperoleh berasal dari wawancara, observasi dan kajian pustaka. Adapun hasil temuan yaitu pendidikan multikultural di Pondok Pesantren Ummul Qura sudah melangsungkan sistem pendidikan yang memiliki konsep multicultural. Sistem pendidikan multikultur yang ada disatukan dalam aturan disiplin pondok, lingkungan pondok yang menyatu dengan masyarakat, penggunaan bahasa Arab dan Inggris untuk komunikasi, penggunaan sarung dan kain batik, diajarkan sikap bertoleransi, kebaragaman pemikiran kepada santri tanpa pemaksaan serta memiliki wawasan aneka budaya.
Pengaruh Model Pembelajaran Integrasi TGT Dengan Game Clash Of Champions Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII Di SMPN 16 Nursamsiyah, Putri; Safitri, Desy; Sujarwo, Sujarwo
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 4 No. 3 (2025): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol4.Iss3.1641

Abstract

Pembelajaran IPS yang hanya berfokus pada pemaparan materi sering kali membuat siswa kurang antusias, sehingga berdampak pada hasil belajar yang kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran integrasi Team Games Tournament (TGT) dengan game Clash of Champions terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VII di SMP Negeri 16 Jakarta. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest and posttest with non-equivalent control group. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas VII-E sebagai kelas eksperimen dan VII-F sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 36 siswa. Hasil posttest menunjukkan rata-rata skor sebesar 82,86 di kelas eksperimen dan 72,47 di kelas kontrol. Uji hipotesis menggunakan Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, terdapat pengaruh signifikan penggunaan model pembelajaran integrasi TGT dengan Clash of Champions terhadap hasil belajar IPS siswa.
Analisis Kelemahan Penerapan Kesantunan Berbahasa Anak Usia Dini Muthie, Imam; Pratiwi, Nanda; Sujarwo, Sujarwo; Ramelan, Harlina; Husna , Amalia; Ulni, Elvira Khori; Novera, Wulan Rahmadia
JEA (Jurnal Edukasi AUD) Vol. 11 No. 1 (2025): June
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jea.v11i1.12832

Abstract

This study aims to analyze the weaknesses in the implementation of language politeness among early childhood learners. Language politeness, closely linked to courteous behavior, is essential for children's social interactions and acceptance. Disruptions in the use of polite language may hinder children's ability to build positive relationships. Politeness traditions, deeply rooted in Indonesian culture, emphasize the importance of respectful communication in daily life. Employing a qualitative descriptive approach, this study involved parents, teachers, and school principals as research subjects. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation, and validated using triangulation techniques. The findings indicate that five key factors contribute to the weakness of language politeness in early childhood: parental dependence, lack of home supervision, shortcomings in the school environment, children's weaknesses, and the influence of learning media. The study underscores the importance of collaboration among parents, educators, and the community in fostering polite language development. Strengthening politeness values within educational curricula and optimizing the use of supportive learning media are recommended as strategic efforts to enhance language politeness among young children.
TRANSFORMASI AKSES INFORMASI : DAMPAK REFERENSI DIGITAL TERHADAP PRODUKTIVITAS MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN Trioctavia, Trioctavia; Desy Safitri; Sujarwo, Sujarwo
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 12 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v7i12.12493

Abstract

Perkembangan pesat teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam cara mahasiswa mengakses informasi akademik, menggantikan sumber cetak tradisional dengan berbagai referensi digital yang lebih mudah diakses. Dengan platform seperti Google Scholar, ResearchGate, dan repositori open access lainnya, mahasiswa kini memiliki akses lebih cepat dan luas terhadap materi akademik. Meskipun kemudahan akses ini meningkatkan efisiensi, tantangan baru muncul, seperti penurunan kualitas pemahaman materi dan praktik plagiarisme akibat ketergantungan pada cara instan dalam mengakses informasi. Literasi digital menjadi keterampilan kunci untuk memanfaatkan referensi digital secara bijak dan meningkatkan produktivitas akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan literature review untuk mengkaji pengaruh transformasi akses informasi terhadap produktivitas mahasiswa, dengan menyoroti pentingnya literasi digital dan tantangan yang dihadapi, seperti plagiarisme dan gangguan digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital yang baik dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menilai kredibilitas sumber dan mengorganisir referensi, sementara kurangnya literasi ini dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, institusi pendidikan perlu memasukkan literasi digital dalam kurikulum, memberikan pelatihan perangkat lunak manajemen referensi, serta memperkenalkan kebijakan tentang plagiarisme dan penggunaan teknologi secara etis. Dengan demikian, diharapkan mahasiswa dapat menjadi pembelajar yang lebih mandiri, kritis, dan produktif dalam menghadapi tantangan akademik dan dunia kerja.
MAHASISWA DAN KEKUATAN K-POP: EKSPLORASI DAMPAK HALLYU TERHADAP KREATIVITAS DAN EKSPRESI DIRI DI KALANGAN GENERASI Z Indi Rahmawati; Sujarwo, Sujarwo; Desy Safitri
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 7 No. 12 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v7i12.12509

Abstract

Fenomena Korean Wave (Hallyu) telah menjadi kekuatan budaya global yang memengaruhi berbagai aspek kehidupan generasi muda, termasuk mahasiswa generasi Z di Indonesia. Penyebaran budaya Korea melalui musik, drama, fashion, dan gaya hidup tidak hanya menjadi sumber hiburan, tetapi juga berperan dalam mendorong kreativitas serta membentuk ekspresi diri mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh Hallyu terhadap kreativitas, ekspresi diri, dan identitas budaya mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur, dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai hasil penelitian sebelumnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa Hallyu mendorong mahasiswa untuk menghasilkan karya kreatif dan mengembangkan keterampilan baru, seperti berbahasa Korea dan produksi konten digital. Namun, fenomena ini juga membawa dampak negatif seperti fanatisme konsumtif, pergeseran identitas budaya lokal, dan tekanan idealisasi yang dapat berpengaruh pada kesehatan mental. Oleh karena itu, diperlukan upaya pendidikan dan penguatan kesadaran budaya untuk mengelola pengaruh budaya global secara bijak.
Model Permainan Gerak Dasar Lokomotor Pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Kurniawan, Mochammad Deni; Sujarwo, Sujarwo; Setiawan, Iwan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model Permainan Gerak Dasar Lokomotor Pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar memiliki tujuan penelitian untuk mengetahui, mengidentifikasi, serta menghasilkan produk model gerak dasar lokomotor berbasis permainan. Model Permainan Gerak Dasar Lokomotor ini disesuaikan dengan aspek pertumbuhan dan perkembangan peserta didik di usia nya serta dikemas dengan aktifitas gerak dasar lokomotor dengan bentuk permainan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, langkah-langkah yang akan dilakukan: 1) Melakukan analisis, 2) Perancangan, 3) Pengembangan 4) Pelaksanaan, 5) Evaluasi. Hasil pembuatan model gerak dasar lokomotor berbasis permainan yang diteliti serta diujicobakan untuk anak sekolah dasar kelas 3, dibuat dalam 18 model pembelajaran yang telah melalui tahap validasi para dosen ahli melalui tahapan telaah pakar, yang terdiri dari 3 dosen ahli yaitu Ahli Permainan, Dosen Ahli Pembelajaran, Dosen Ahli Gerak Dasar. Model yang dibuat terdiri dari 8 gerak dasar lokomotor, yaitu gerakan berjalan (walking), gerakan berlari (running), gerakan melompat (jumping), gerakan berderap (galloping), gerakan menyamping (sliding), gerakan melompat-lompat (hopping), gerakan jingkrak (skipping), gerakan lari kijang (leaping). Berdasarkan semua data yang sudah diperoleh oleh peneliti melalui analisis kebutuhan gerak dasar lokomotor serta, maka peneliti dapat memberikan kesimpulan bahwa model permainan gerak dasar lokomotor pada siswa kelas 3 sekolah dasar telah dibuat 18 model pembelajaran yang dapat dijadikan sebagai referensi serta dapat memberikan inovasi baru bagi pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar khususnya pada kelas 3 sekolah dasar.
Pengembangan Model Gerak Dasar Manipulatif Berbasis Permainan Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas 6 Nurochim, Bagas Ridho; Sujarwo, Sujarwo; Rihatno, Taufik
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model gerak dasar manipulatif berbasis permainan pada siswa kelas 6 sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan metode Penelitian dan Pengembangan untuk mendapatkan model modifikasi yang sesuai dengan tujuan mengembangkan model dimana dengan berdasarkan model ADDIE harus mempunyai prosedur seperti analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi. Hasil validasi dari Expert Judgment yaitu Dosen Ahli Gerak Dasar, Dosen Ahli Pembelajaran, dan Dosen Ahli Permainan terkait model gerak dasar manipulatif berbasis pemainan ini dibuat agar pembelajaran lebih bervariasi dan hanya berolahraga saja tetapi distimulasi permainan gerak dasar manipulatif dan model tersebut diringkas dalam bentuk buku, buku tersebut menyajikan berbagai macam model gerak dasar yang bervariasi, yang dikemas dalam 19 model gerak dasar dan kemudahan model dinilai dari 20 siswa kelas 6 mencapai 2% Sangat Sulit, 3% Sulit, 31% Cukup Mudah, 39% Mudah, dan 25% Sangat mudah serta kemenarikan diperoleh 1% Sangat Tidak Menarik, 4% Kurang Menarik, 16% Cukup Menarik, 21% Menarik, 58% Sangat Menarik. Kesimpulannya bahwa pengembangan model gerak dasar manipulatif berbasis permainan pada siswa sekolah dasar ini layak dan dapat memberikan kreativitas dan referensi pembelajaran yang bervariasi serta dapat diterapkan pada siswa berdasarkan seluruh data yang dikumpulkan melalui validasi data ahli dan analisis kebutuhan.
Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Mahasiswa PKM Penjas Pada Sekolah Mitra UNJ Tahun 2024 Yusuf, Bagus; Sujarwo, Sujarwo; Juniarto, Mastri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi guru pamong terhadap kompetensi mahasiswa PKM PENJAS pada sekolah mitra UNJ tahun. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei dengan instrumen menggunakan angket atau kuesioner. Sampel dalam penelitian ini adalah 12 guru pamong. Data dikumpulkan dengan angket. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dengan analisis data, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa persepsi guru pamong terhadap kompetensi mahasiswa PKM PENJAS pada sekolah mitra unj tahun 2024 secara keseluruhan baik. Secara rinci menunjukan sebanyak 27% guru pamong memiliki persepsi sangat baik, 73% guru pamong memiliki persepsi baik, 0% guru pamong memiliki persepsi kurang baik dan 0% guru pamong memiliki persepsi sangat kurang baik.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Abbas, Herawaty Abdul Hakim Abidin, M. Faishol Abrianto, Heri Adam Centuryo Santoso Ade Maman Suherman Adinda Safira Rizkyah Afriadi, Fiqih Afsah Indah Maulidah Agus Susworo Dwi Marhaendro Ahmad Hamidi Ahmad Landong Akalia, Pinky Akhiruddin Akhiruddin Akip, Muhamad Ali, Muhamad Khaedar Alief Fahmi Dzinur Aini Alifia Zahro Aini Alisha Zahra Sa’diyah Alvira Riyadi, Nabilla Amalia, Alia Ambarita, Dinar Amelia, Listri Amirah Zahra Muthi Ana Rahmawati Anak Agung Gede Sugianthara Anbiya Nur Hibatullah Anggraeni, Erina Putri Ani Kurniawati Setiawan Anjani, Alfitra Dewi Apiek Gandamana Aprilla, Arga Nanda Apriyana, Nana Apriyanto, Tirto Ar Ruhimat, Imroati Istibsyaroh Aradea Ferescky Arbain Arbain, Arbain Ardiana Priharwanti Arief Nugroho Arif Purnomo Arif Wijayanto Arini, Dewi Ulfah Arita Marini Arlini Arohmawati, Arohmawati Arrasidi, Abdurrahman artha, yuni Asdar Asdar Asykur, Muamar Awan Hariono AYU LESTARI Az Zahra, Wara' Geffa Azzahra, Aulia Hafidz Bagus Kisworo, Bagus Barus, Lailan Safitri Bernadeta Suhartini Bhamadewi, Yolanda Donicha Budi Setiawan Budiaman, Budiaman Budiyani, Wahyu Budiyani, Wahyu Cahya Rahmawati , Septika Cahyandaru, Pramudya Cahyani, Dian Ayu Cahyani, Izza Alfina Candres Abadi Charli, Hepy Cindyaningsih Kurniawan Dahlia Sirait Dalimawaty, Dalimawaty Damayanti Damayanti damayanti, dini Dedi Kuswandi Dena Widyawan Deri Ciciria Desi Safitri Desniarti, Desniarti Dessy Safitri Desy Safitri Desy Safitri Desy Syafitri Devi, Yulia Nurmasita Dewi Hardiningtyas Dewi, Dinda Kusuma Dina Riana, Fitria Dwi, Dara Fitrah Dyan Fahira Ellena Evelyn Enjelina Debibillian, Maria Entoh Tohani Erlinda Erlinda Erma Kusumawardani Ervianti, Ervianti Esya Fitria Sani FAHRIYAH Fahriyah Fahriyah Fandhi, Fandhi Farida Febriati Fatahullah Fathony, Mukhamad Fauzi, Dira Febrianti, Ardhania Anggi Febriyanto, Fery Citra Fenty, Annisa Eka Fitta Ummaya Santi FX Sugiyanto H, Nurhikmah Habibah Habibah Hakim Yassi, Abdul Haliza, Nurul Hamidatul Khofifah Hamsiah, Andi Hanif, Achmad Sofyan Harahap, Anbiya Absi Hari Yuliarto Harlina Ramelan Haryati Ahda Nasution Hasan, Julian Muhammad Hasibuan, Amir Fauzan Martua Hasnani, Hasnani Hastuti Redyanita Helda Kusuma Wardani, Helda Kusuma Hendy Hendy Herman Tolle Hermanto Hermanto Hernawan Hernawan Hery Toiba Hidayaht, Achmad Nur Hiryanto Hizmi Wardani Hudriati, Andi Hunein, Hamida Husna , Amalia Ibrahim, Muliaty Ibrahim, Nurzengky Iis Prasetyo Imam Kusmaryono Imam Muthie Imaroh, Yunianti Risma Indah Pangastuti, Nur Indi Rahmawati Indrayati, Novi Indrayati, Novi Intan Puspita, Intan Irfan Kurniawan Irma Susanti, Irma Isaska, Riyanti Ishardita Pambudi Tama Iskandar, Abd. Malik Iwan Setiawan Jalal, Jalal Janna, Miftahul Joko Pamungkas Joshua Oktavianus Juanda Julham Hukom Jupriyanto, Jupriyanto Kadir, Dalimawaty Kamal, Astrid Liani Kamalasari, Kamalasari Kandar, Kandar Kartini Kartini Khamid, Muh Kharisma Fitrianinda Khoiriah, Nikmatul Khusni, Ahmad Kurian, Midhu Kurniasari, Shanti Kurniawan, Dwi Indra Kurniawan, Mochammad Deni Kusumaningrum, Izky Lajuba, Nukia Lantip Diat Prasojo Lasni, Dwi Lathifah, Widiani Lestari, Aulia Putri Liantori, Beni Lili, Reski Limbong, Sunarlia Listiawati, Rodiana Livana Ph, Livana Lubis, Fadhilah Sari Lubis, Johansyah Lubis, Lisa Anggia Lutfin, Nursamsilis Mahfujah, Afni Majid, Nur Cholis Mardiani Mardiani Margie, Lyandra Aisyah Margono Margono Marita NurSekti Marliana, Erna Martaputri, Nurul Aulia Marzuki, Mutmainnah Mastri Juniarto Matondang, Fatimah Zahra Maya, Anita Meilinda Agustina Meinar Dwi Rantisari Thayeb, Andi Mesfer, Faradila Miftahur Rohmah Mimi Rosadi Mohamed, Sheik Mohammad Noval Muhamad Akip Muhamad Yahrif Muhammad Chairil Imran Muhammad Fathoni Muhammad Sabir Muhammad Yunus mukhamad masrur Mukhlas Mukhlas Mulyadi Mulyadi Mursid Raharjo Musril Zahari Muthi, Amirah Zahra Nanda Pratiwi Natasya Natasya Nemo, Maximus L Nevin Sebastian Nathanael Niawati, Darma Ningsih, Evi Sulvia Ningtias, Widya Asmi Nisrina Nisrina Noorhamdani Noorhamdani Novi Haryati Novitasari , Eka Fitri Nuhfil Hanani Nur Hafni Nur Luthfia, Ayudhia Nur, Ovi Ocvrianda Nur, Sastra Herwina Nuralifa Yasmin Budiyanti Nurdalilah Nurdalilah Nurhikmah Nurhikmah Nurjannah Nurjannah Nurjazuli Nurjazuli Nurlaili Nurlaili Nurnainah, Nurnainah Nurochim, Bagas Ridho Nursamsiyah, Putri Nurullah, Mawardi Nuryati, Istiyani Nurzengky Ibrahim Padmasari, Azizah Pakpahan, Naomi Pancarani, Amalia Pangestuti, Restu Pasaribu, Elpri Pohan, Nora Lince Prasetya, Eka Rima Priantini, Friska Novita Pribadi, Angga Rachmat Prima Sadewa Purnama, Dwi Puspita, Mareta Putri Nur Hasanah Putri Nursamsiyah Putri, Intan Afriwani Putri, Suci Rahmania Putri, Widia Rahma Agistia Ramadhan, Aqsal Rizky Ramadhani Ramadhani, Naufal Helmi Ramdan Pelana Ramli Ramli Ramli, Abdul Malik Raraswati, Putri Adinda Ridwan, Ridwan Rifdah Septianingsih Rina Anggraeni, Rina Rini Mutisari Riswana, Ruri Rofiq, Akhmad Rosmawati Harahap Rr. Vita Nurlatif Rusdi Rusdi S. Pandia, Desi Natalia Sabillah, Bellona Mardhatillah Safitri , Desy Safuri Musa Sahib, Harlinah Salemuddin, Muh. Reski Salemuddin, Muh. Reski Salsabila, Dhia Naqqiya Salupra, Fransiska Samitra, Dian Samsudin Samsudin Saragih, Muhammad Rizal Saraswati, Ari Sari, Asti Amanda Sari, Jessika Nacha Sari, Rendi Pradila Hab Sari, Sri Kumala Sasabobe, Luana Sasabone, Luana Sefiani, Nabila Sembiring, Ikhsan Diridoina Septiningrum, Liana Dwi Serafin Wisni Septiarti Setyowati, Alvira Galihputri Sigit Dwi Andrianto Simanjuntak, Cindy Anggraini Siregar, Horia Siregar, Nahdhah Ummy Siti Latifah Soeyatno, Rahmah Farahdita Sondang, Sondang Sri Nurhayati Sriwahyuni sriwahyuni Sriwahyuni Subagya, Firstraha Cleanida Bangas Sucayono, Sucayono Sugeng Purwanto Sugiyanto - Suhadi Suhadi Suharjana . Suharti Siradjuddin, Suharti Siradjuddin Suhartini Suhartini Sukarno, Anova Putri Cucu Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sulaiman, Iman SULFIANTI, SULFIANTI Sulvahrul Amin Suryana Suryana Syafrial Syafrial Syahrani, Nur Fauziah Syam, Nur Ina Syam Syurfa, Aulia Tampubolon, Lasni Roha Tangkudung, james Taufik Rihatno Titik Suerni Tomoliyus Tri Joko Raharjo Tri Wulandari, Nadia Trioctavia, Trioctavia Tristanti Tristanti Udi Harmoko Ugid, M. Ugid Subowo Ulni, Elvira Khori Vivit Rosmayanti Wahiddiyah, Nabila Putri Wahyu Muh Syata Wally, Andri R Wasa, Carolus Wava, Ainun Widiyanto Widiyanto Willy Satrio Nugroho Wulan Rahmadia Novera Yakup, Muhammad Yambedoan, Thadius Yanuar, Fahd Sjarifain Yeni Rakhmawati, Yeni Yudan Hermawan Yudawirawan, Moh. Yuddy Yudho, Fitriadi Sandhi Nugroho Yulia Sari Harahap Yulini Rinantanti Yunanda, Novika Apri Yuniar Andi Astuti Yunita Sari Yuriatson, Yuriatson Yusuf, Bagus Yuyun Ari Wibowo Zuhdan Kun Prasetyo