Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.584
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Journal of Education and Learning (EduLearn) BAHASTRA Jurnal Infinity Dinamika Pendidikan Language Circle : Journal of Language and Literature Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Psikopedagogia Jurnal Daya Matematis WARTA Jurnal Varidika Jurnal Penelitian Humaniora Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Pendidikan Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Komunikasi Aksara Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IJoLE: International Journal of Language Education BERDIKARI : Jurnal Inovasi dan Penerapan Ipteks Jurnal Analisa Sosiologi Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Parafrase: Jurnal Kajian Kebahasaan dan Kesastraan Lire journal (journal of linguistics and literature Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Paedagogie Kandai JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Abdimasa JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Buletin KKN Pendidikan International Journal of Educational Review SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Skripta Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Randwick International of Education and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of English Language and Education Bulletin of Science Education Mechanical Engineering for Society and Industry Journal of Education Research Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Basicedu LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Urecol Journal. Part A: Education and Training Prosiding University Research Colloquium Jurnal Keilmuan dan Keislaman Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health EDUCTUM: Journal Research Warta LPM International Conference on Education for All Jurnal Pendidikan Islam Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Jurnal Infinity Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research PESHUM Journal on Mathematics Education Jurnal VARIDIKA PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Aksara Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Jurnal Penelitian Sains Teknologi
Harun Joko Prayitno
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 221 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 221 Documents
Search

 17   18   19   20   21 
The Use of Audiovisual Learning Media to Enhance Digital Literacy Competence in Indonesian Language Learning Among Fifth-Grade Students at SDN 02 Baleharjo Prayitno, Harun Joko; Fitriany, Devinda Nur; Purnomo, Eko; Andyani, Rhavida Anniza; Adhantoro, Muhammad Syahriandi; Kurniaji, Ganno Tribuana; Jufriansah, Adi
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Information technology has become essential in human life. Coping with this era requires a new literacy that leverages digital tools to enhance literacy skills. By acquiring digital literacy, it is hoped that students can become more critical and creative in selecting information. In education, digital literacy plays a vital role in developing learning materials that foster students curiosity and creativity. Learning media is indispensable for teachers in facilitating the learning process. Learning media plays a crucial role in helping teachers explain learning concepts effectively in the classroom. Learning the Indonesian language in elementary schools plays a significant role in developing language skills such as reading, writing, and listening. In this research, the researchers employed the classroom action research (CAR) method, aimed at addressing problem-solving or making improvements at SDN 02 Baleharjo, Pacitan. The study involved 20 fifth-grade students, comprising 10 male students and 10 female students. The research results indicate that the effectiveness of audiovisual learning media in improving digital literacy competence in Indonesian language learning can increase, resulting in better outcomes compared to learning without the use of audiovisual media.
The Use of LKPD Based on the Make A Match Model to Improve Digital Writing Skills in Low Grade Elementary Schools Prayitno, Harun Joko; Mahmudah, Siti Nur; Pradana, Fajar Gemilang; Al-Kubro, Putri Balqis; Baihaqi, Muhamad Adzib
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explain the improvement of digital writing skills by using LKPD based on the make a match model. This research was conducted at SD N Pajang 03, precisely in the lower grade. This research method is descriptive qualitative, with literature study. The data obtained came from primary data and secondary data. Primary data was obtained from direct observation by researchers. Meanwhile, secondary data comes from books, articles, and other written works. There are three ways in data collection techniques, namely, observation, interviews, and documentation. The data analysis technique in this study uses the Miles and Huberman model, namely 1) Data collection; 2) data reduction; 3) data display / data presentation; and 4) drawing conclusions. Testing the validity of the data, researchers used data tringulation techniques, namely by combining the data obtained and reinforced with theories from the results of literature studies or other related research. The results of this study indicate that digital writing skills through LKPD based on the make a match model in low-grade elementary school students are stated to increase, this is evidenced by an increase in digital writing skills between cycle 1 (number of 20 students, good category 14 students with 70% presentation, quite good 5 students with 25% presentation, and very good category 1 student with 5% presentation). There was an increase in Cycle II with an increase in presentation of 35% in the very good category and a decrease in presentation of 10%. The conclusion is that the use of LKPD based on the make a match model can improve the digital writing skills of low grade elementary schools.
Utilization of "Wordwall" Media in Increasing Digital Literacy in Third-grade Students at Pajang III State Elementary School Hanifah, Dini; Prayitno, Harun Joko; Adhantoro, Muhammad Syahriandi; Purnomo, Eko; Pradana, Fajar Gemilang; Kurniaji, Ganno Tribuana
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This Classroom Action Research (PTK) is based on the results of research regarding efforts to improve literacy learning achievement in digital literacy of third-grade through the learning medium "Wordwall" at Pajang III State Elementary School. The aim of this research is to improve students digital literacy outcomes through the use of "Wordwall" media. Classroom Action Research (PTK) was carried out in two cycles. The subjects of this research were 24 third-grade students at Pajang III State Elementary School. The instruments used in this research include classroom observations, questionnaires, and digital literacy skills tests using the learning medium "Wordwall." This can be seen in the significant increase in the percentage of students who use "Wordwall" media for learning. In the first cycle, the average percentage of student learning outcomes was 41%, but increased to 83% in the second cycle. From the analysis of research data, it can be concluded that there has been a significant increase in student learning outcomes in digital literacy using "Wordwall" media.
ASSERTIVENESS AROUND THE 2019’s PRESIDENTIAL CANDIDACY DISCOURSE ON SOCIAL MEDIA: A SOCIOPRAGMATIC STUDY Mahanani, Rista Yulisetya; Prayitno, Harun Joko; Ngalim, Abdul
LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 16, No 1 (2021): LiNGUA
Publisher : Laboratorium Informasi & Publikasi Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ling.v16i1.10340

Abstract

This study aims to describe the form of assertiveness, speech continuity strategies, and social distancing scales in the discourse of the 2019’s presidential candidacy on social media (Instagram, Twitter, and Facebook). This research method uses a qualitative descriptive method. The data in this study are in the form of words, phrases, and sentences that contain assertiveness. The data sources in this study are Instagram, Twitter, and Facebook. Data collection used in this study is a note-taking method. The data analysis carried out in this study were the intralingual matching method, the PUP primary technique matching method, and the HBS advanced technique. The results of this study found that 1) the form of assertiveness in the discourse of the 2019’s presidential candidacy on social media, namely (a) the force to express a desire,(b) the force to brag about hatred, (c) the force to enhance politeness, (d) the force to report field facts, (e) the force to urge Pn's goals, (f) the force to raise complaints, and (g) the force to announce the agenda.2) continuity strategies in the form of (a) direct speech strategies and (b) indirect speech strategies. 3) the social distance scale contained in this study is (a) long-hedged speech and (b) short-hedged speech.
Implementasi Kepemimpinan Progresif di SMA Ambawani, Cettra Shandilia Latunusa; Sayekto, Giri; Prayitno, Harun Joko; Chairunnissa, Indri
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1326

Abstract

Kunci keberhasilan pengelolaan dan pengembangan sekolah adalah kepala sekolah. Kepala sekolah harus memiliki tipe kepemimpinan progresif dalam mengelola dan mengembangkan sekolahnya. Kepala sekolah harus mampu berfikir cerdas sehingga memunculkan berbagai kreatifitas dan inovasi dalam pengembangan sekolah. Tujuan penelitian yaitu Mendeskripsikan implementasi kepemimpinan progresif kepala sekolah di SMA Negeri enam Surakarta; Mendeskripsikan tantangan yang dihadapi; Mendeskripsikan solusi pemecahan masalah. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diambil dari informan yaitu guru dan karyawan yang telah bekerja minimal lima tahun di SMA Negeri enam Surakarta sehingga mengenal Kepala Sekolah dengan baik. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitiannya yaitu: Implementasi kepemimpinan progresif pada kegiatan sekolah, meliputi penyusunan rencana kegiatan dan anggaran sekolah, penyusunan program sekolah, pemilihan Wakil Kepala Sekolah, pelatihan bebasis IT, Peningkatan Keprofesian Berkelanjutan, pembentukan Kombel tingkat sekolah, dan penggunaan e rapot, website sekolah, dan media sosial; Tantangannya yaitu resistensi terhadap perubahan, keterbatasan sumber daya, tekanan dari kurikulum yang padat dan tuntutan administratif, serta kurangnya kompetensi staf dan guru; Upaya mengatasi tantangan melalui berbagai strategi mencakup pendekatan inklusif, pemanfaatan sumber daya yang ada, peningkatan komunikasi, dan pengembangan kompetensi
Kesantunan Komunikasi Digital dalam Grup WhatsApp pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Azizah, Ismi; Prayitno, Harun Djoko
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1547

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui pematuhan dan pelanggaran pada tuturan komunikasi berbasis digital grub whatsapp siswa dengan guru disekolah. Pengumpulan data menggunakan purposive sampling. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data primer yaitu guru sebanyak satu orang, dan sumber data sekunder berupa capture komunikasi siswa dan guru pada whatsapp SMP Negeri tiga Purwodadi. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik baca dan catat yang didapatkan dari wawancara dengan guru dan membaca capture pesan pada grub whataApp siswa dengan guru. Teknik analisis data yang yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan ditemukan bentuk pematuhan dan pelanggaran tuturan. Dengan perbandingan pematuhan dan penyimpangan sebagai berikut kebijaksanaan tiga berbanding dua, kedermawanan dua berbanding dua, penghargaan tiga berbanding dua, kerendahan hati dua berbanding satu, kemufakatan dua berbnading nol, kesimpatisan satu berbanding satu. Sehingga tuturan yang terjadi pada komunikasi guru dan siswa dikategorikan cukup santun. Hasil prinsip kesantunan ini diharapkan mampu menambah kesadaran peserta tutur akan pentingnya kesantunan berbahasa.
Revolusi pendidikan Indonesia: harmoni al-Islam, kemuhammadiyahan, dan kecakapan abad-21 Faridli, Efi Miftah; Anif, Sofyan; Prayitno, Harun Joko; Muhibbin, Ahmad
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202423796

Abstract

Penelitian ini mengkaji tantangan yang dihadapi oleh sistem pendidikan nasional Indonesia dan mengajukan solusi konkret untuk pertimbangan dan potensial regulasi pemerintah. Mengacu pada nilai-nilai Pancasila, penelitian ini menekankan pentingnya pembangunan karakter bangsa melalui pendidikan formal dan nonformal yang menanamkan nilai-nilai nasionalisme, kemandirian, religiusitas, integritas, dan gotong royong sejak usia dini. Pendekatan pendidikan Muhammadiyah, yang memadukan nilai-nilai Islam dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS), diperkenalkan sebagai contoh pendidikan yang menggabungkan kecakapan abad ke-21 seperti komunikasi, pemikiran kritis, kreativitas, dan kolaborasi. Studi ini merekomendasikan agar solusi tersebut diperkuat dalam regulasi tingkat makro, seperti ketetapan MPR atau regulasi setara, untuk memastikan dampak yang luas dan signifikan terhadap warga negara. Temuan ini menyarankan bahwa kerangka hukum yang kuat dapat memperkuat strategi pendidikan ini, yang akan menyebabkan peningkatan yang mendalam dan meluas pada kapital manusia Indonesia.
Rekonstruksi kepemimpinan pendidikan progresif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran: teori dan praktik Faridli, Efi Miftah; Sumardjoko, Bambang; Prayitno, Harun Joko; Narimo, Sabar
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202423811

Abstract

Pendidikan yang berkualitas sangat dipengaruhi oleh berbagai aspek penunjang, salah satunya pola kepemimpinan yang progresif, karena memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan siswa, kemajuan institusi pendidikan, dan masyarakat secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran kepemimpinan progresif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan fokus pada pengaruhnya terhadap perkembangan siswa, kemajuan institusi pendidikan, dan masyarakat secara keseluruhan.  Metode penelitian adalah studi literatur, survei, wawancara, dan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwan kepemimpinan progresif dalam pendidikan tidak hanya sekedar mengikuti tren baru, tetapi merupakan sikap dan tindakan yang berorientasi pada masa depan dengan tujuan menciptakan lingkungan pendidikan yang kompetitif. Lembaga pendidikan dapat menjadi pusat pengembangan potensi siswa dan tempat pemberdayaan mereka untuk mencapai kesuksesan pribadi dan sosial. Kepemimpinan pendidikan progresif menekankan pada pembaharuan, pengembangan, dan penerapan strategi yang inovatif untuk memajukan kualitas pendidikan. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan memiliki potensi besar untuk menjadi pusat pengembangan potensi siswa dan tempat pemberdayaan mereka untuk mencapai kesuksesan pribadi dan sosial. penelitian ini memberikan landasan penting bagi pengembangan kebijakan dan praktik kepemimpinan yang progresif dalam konteks pendidikan, dengan harapan dapat meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan dalam menghadapi tantangan masa depan.
Optimalisasi Kompetensi Menulis Ilmiah Mahasiswa dengan Metode Metaanalisis Rahmawati, Laili Etika; Prayitno, Harun Joko; Utami, Dyah Ayu Fajar; Beauty, Melati
Paedagogie Vol 14 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v14i2.3014

Abstract

This study aims to improve students' writing competence with the meta-analysis method. The research method applied in this study is classroom action research (CAR). The objects of this study were 138 students of the Faculty of Language and Literature Education Study Program Proposal Seminar FKIP, Muhammadiyah University, Surakarta. This research was conducted in the academic year 2018/2019. The results of this study indicate that the meta-analysis method is effective for improving students' scientific writing competence. The effectiveness of the meta-analysis method is shown by the following indicators: (1) the topic of proposed scientific writing is interesting and contains contemporary elements; (2) the presentation of a clear problem statement; reference sources used are actual and factual. Improvement of students' scientific writing competence from initial conditions: cycle 1: cycle 2, which is 75.5: 79.7: 88.9.
INTERFERENSI BAHASA JAWA KE BAHASA INDONESIA SEBAGAI STRATEGI REALIASI KESANTUNAN BERBAHASA Kurniawan, Andra; Ngalim, Abdul; Prayitno, Harun Joko
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 9 No 2 (2017): Vol. 9 No. 2 Desember 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/edukasi.v9i2.1785

Abstract

Konsep teoretis istilah interferensi selama ini sering dipandang sebagai hal yang negatif. Interferensi merupakan salah satu kajian bidang sosiolinguistik yang terus berkembang sesuai dengan fenomena kebahasaan dan komunikasi yang terjadi dalam masyarakat pengguna bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkajidalami teori interferensi yang selama ini dipandang sebagai hal yang negatif apakah masih relevan dengan perkembangan atau tidak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah grounded teori. Berdasarkan hasil identifikasi terhadap teori dan realisasi tindak tutur yang mengandung interferensi bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia, diketahui bahwa tidak semua bentuk interferensi bahasa Jawa ke bahasa Indonesia dapat dinyatakan sebagai transfer negatif. Interferensi bahasa Jawa ke bahasa Indonesia dapat diidentifikasi sebagai strategi realisasi kesantunan berbahasa.
Co-Authors . Sumarlam Abd Syakur Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Ngali Abdul Ngalim Abidah Ulul Azmi Abidah Ulul Azmi Achmad Fathoni Adi Jufriansah Adi Nurcahyo Aditama, Madya Giri Afghani, Dzulfiqar Restu Afif, Klarissa Agus Budi Wahyudi Agus Heriyanto Agus Prasetyo Agus Prasetyo Agustina Kusmiyati Ahmad Muhibbin Ahmad Teguh Purnawanto Ainiyah, Aylul Fajrinniar Aisah, Nurul Al Fattah, Habib Al Qodiri, Aisyah Al Sanaani, Ali Essam Al-Kubro, Putri Balqis Alas, Yabit Alfalah, Zona Abdul Azis Ali Imron Al Ma'ruf Ali Imron Al-Ma’ruf Alivermana Wiguna Amalia, Nur Rafika Ambawani, Cettra Shandilia Latunusa Amri Adi Nur Salam Anam Purwanto Anam Sutopo Anatri Desstya Andiyani, Rhavida Anniza Andriyani, Santi Anggia Suci Pratiwi Apriliadhani, Norma Nirmana Ardina Kentary Ardina Kentary, Ardina Arif Churniawan Majidi Arifin, David Yenu Arista, Alfina Dian Ariyatmi, Siti Zuhriyah Ariza Fardiatama Aryani Purnama Atik Purwanti Atiqa Sabardila Atiqa Sabardilla Awla Akbar Ilma Ayu, Dinda Puspita Aziz Awaludin Aziz Awaludin Azizah, Ismi Azura Lu’lu Firdausi Bachtiar, Faisal Yusuf Badri, Taha Ibrahim Baihaqi, Muhamad Adzib Balazs Huszka Bambang Harmanto, Bambang Bambang Sumardjoko Bayu Hendro Wicaksono Beauty, Melati Bhismo Aji Wibowo Bilal Angga Wijaya Budi Murtiyasa Cahaya Rahmadika Firdaus Chairunissa, Indri Chairunnissa, Indri Chandra Anugrah Putra Chatarina Umbul Wahyuni Choiriyah Widyasari CHOIRUN NISA CHONDRO, ANDRIANI D Djumadi Deffita Indah Permata Sari Desy Anggraini Dewi, Cyntia Dhevi Anastia Richakza Indrajatun Dhimas Arsyad Arrajiv Dian Artha Kusumaningtyas Dian Artha Kusumaningtyas Dinayati, Salma Faqiha Dini Restiyanti Pratiwi Dipa Nugraha Djalal Fuadi Duerawee, Abdulkarim Duwi Saputro Duwi Saputro Dwi Handayani Dwi Maryani dwi purwati Dwi Setyo Astuti Dwi Sugeng Riyadi Dwi Wulan Sari Efi Miftah Faridli, Efi Miftah Eko Prasetyo Eko Purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Eko Purnomo Elen Inderasari Endang Fauziati Erika Diana Risanti Ernawati Ernawati Fahma, Naomi Fahmi Johansyah, Muhammad Fajriyah, Desi Susanti Farhana Ifrida Farida Isroani Fatimah Setiani Fatimah Setiani Fatma Fatma Fatma Fatma Fauzan . Febriyani Sulistyaningsih Ferdi Hamid Romadhon Fernanda Frisky Warhandika Firdaus, Cahaya Rahmadika Fitri Puji Rahmawati Fitriany, Devinda Nur Fitriyani, Hanifah Fitriyani, Nabila Flora Ramona Sigit Prakoeswa Gallant Karunia Assidik Gamal Abdul Nasir Zakaria Gamal Abdul Nasir Zakaria Gautam Kumar Jha Gautam Kumar Jha Gian Sugiana Sugara Gita Anggraini, Gita Giyoto Haerul, Haerul Hanifah, Dini Hanifah, Hasna Nur Hanifah, Millenia Hari Kusmanto Hariyatmi Hariyatmi Harsono Harsono Harsono Haryanti, Rusiana Sri Hasan Zainnuri Hendri Hendri Heri Hermansyah Heri Siswanto Heriyanto, Agus Hermansyah Hermansyah Hermawan, Hengki Hernawan Sulistyanto Hesti Hidayah, Okhtafiana Nor Huda , Miftakhul Husni Mubarok Idawati Idawati Ikhsan Maulana Ilma, Awla Akbar Ilma, Awla Akbar Indri Indri Intani, Khoirunnisa’ Ismi Nur Intantri, Maya Sofiya Irfan Miftahul Fauzi Irianti, Risda Ismail, Norain Ismi Rajiani Ismiyanto, Mazwar Iswarani, Widya Prihesti Jamaluddin, Norliza Jamaluddin, Norliza Jamaludin, Norliza Jayadi Jayadi Jayadi Jayadi Jayanti, Estria Dwi Jumadi Jumadi Juniarto, Suci Karman, Supardi Yoga Khoirul Adi Nur Alfisyahri Koesoemo Ratih Komara, Osfir Candikia Rara Kot, Sebastian Kurniaji, Ganno Tribuana Kurniawan, Andra Kurniawan, Andra Kusmanto, Hari Kustanti, Erry Widya Kustanti, Erry Widya Kusuma Budi, Anggun Kusuma Wijayanto, Kusuma Kusuma, Anton Adi Suryo Kusuma, Thitha Meista Mulya Laela Ismiyatin Laili Etika Rahmawati Laily Rahmatika Laksmiwati, Pasttita Ayu Lanjar Sri Widodo Lathifah, Lathifah Lestari Prihastuti Lestari, Mira Puji Lestari, Riska Yulia Ayu Lilik Andriyani Lukman Lukman Mahanani, Rista Yulisetya Mahardhani, Ardhana Januar Mahmudah, Siti Nur Malaya, Krisma Anugra Malik Ibrahim Malikatul Laila Margono Margono Margono Margono Markamah, Markamah Markhamah Markhamah Maryadi Maulana, Akbar Mayva Retno Wulandari Mazlini Adnan Megarizki, Berlianing Meggy Novitasari Melati Beauty Memet Sudaryanto Miftahul Arozaq Miftahul Arozaq, Miftahul Miftakhul Huda Miftakhul Huda Minah Sintian Minsih Mirmanto, Nurman Mohamad Ziad Pilomonu Mufida Muh Nur Rochim Maksum Muhajir, Mochammad Muhammad Fahmi Johan Syah Muhammad Iqbal Arrosyad Muhammad Izzul Haq Muhammad Luthfi Hidayat Muhammad Musiyam, Muhammad Muhammad Niam Muhammad Nizar Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Syahriandi Adhantoro Muhroji Muhtadi Muhtadi Muhtadi Muhtadi Muliadi Murfiah Dewi Wulandari Murgiyanti, Murgiyanti Musiyam, M. Nadarajan Thambu Nadia Puji Ayu Naimul Faizah Naimul Faizah, Naimul Nasution, Ali Napiah Nasution, Vita Mandalina Naufal Ishartono Niam, Muhammad Nila Sari Dewi Niluvar Khodjaeva Ninda Mayada Ertha Nisa Dwi Septiyanti Niti Setiasih Nizar Nauli Sinangkling Norain Ismail Norazmie Yusof Norliza Jamaluddin Norliza Jamaluddin Norliza Jamaludin Norliza Jammaluddin Nugroho, Febriyanto Arif Nugroho, Suryanto Nur Azizah Rohmawati Nur Cholidah Nurbaya Nurbaya Nurgiyatna Nurhana Lisna Linawati Nurhidayat Nurhidayat Nurjahri Nurjahri Nursalam Nursalam Nurul Hikmah Kartini Nurul Sholikhah Nurur Rubingah Nur’Ainiyah, Ninda Andin Oktafiani, Anis Pamungkas, Aisyah Fatmawati Parahadi, Masreza Pasttita Ayu Laksmiwati Patriana, Wendy Dian Piscolia Dynamurti Wintoro Pita, Nora Pradana, Fajar Gemilang Prasetiyo, Aditiya Dwi Pratama, Tio Pristi, Eka Destriyanto PUJI LESTARI Purnawanto, Ahmad Teguh Purnomo, Eko Purwanti, Atik Puspa Dewi Putri, Adelia Kurnia Rahayu, Nunik Rahmah, Maulida Atsaniatu Rahmat Dunggio Rahmawati, Faradiyah Nurul Rajiani, Ismi Rakhma Widya Dharojah Ramadhani, Anggara Rizqi Ramdani, Selfiana Putri Rani Setiawaty Rani, Putri Oktafia Rasidi, Rasidi Ratih Pramuningtyas Ratnasari Diah Utami Ratnawati Tri Utami Ratri, Dyan Permata Retika Nurnaningsi Umar Rima Nadila Adiningsih Rini Indah Sulistyowati Rini Indah Sulistyowati, Rini Indah Riyadi, Dwi Sugeng Riyani Eka Arnumasari Rizki Maulana Rohmah, Nanda Dwi Roid Ismail Ardho Rosita, Erni Rufiah, Ani Rufiah, Ani S. Sukartono Sabar Narimo Sabardilla, Atiqa Saiful Hidayat Salma Fitriyani Salsabilla, Tara Aldita Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsuddin Samsulhadi, Mellyonisa Athariq Santosa Pradana Putra Setya Negara Saputra, Irwan Saputri, Erlin Dian Saputri, Pratiwi Yulia Saputro, Duwi Sari, Atika Erina Sari, Atika Mayang Sari, Winda Atika Sartini Sartini SATRIYAS ILYAS Sayekto, Giri Sebastian Kot Sekar Ayu Aryani Sekar Ayu Aryani Setyaningrum, Fadtma Alfita Setyawan, Sidiq Shodiq Purnomo Shofiyuddin, Muh. Shohenuddin, Shohenuddin Sigit Haryanto Silvia, Misya Simpol, Wanida Siswanto, Hery Siti Asiyah Siti Hadiyati Nur Hafida Siti Khotimah Siti Rahmalia Natsir Soemardjoko, Bambang Sofiana, Isnaeni Sofiyudin, Muh Sofyan Anif Sri Rejeki Sri Rejeki Sri Sutarni Sri Waljinah Suansah, S Suciana, Fitri Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo suhendar, uki Sujalwo Sujalwo Sukartono Sukartono Suleha, Suleha Sumarlam, . Sunanih Sunarhadi, M. Amin Sunariati, Rintik Sundari Sundari Susanti, Irin Dwi Susiyani, Retno Sutama Sutama, S Suyitno Sya'adah, Himatus Sya'adatul Hayat Syaadah, Himatus Syamsul Arifin Syamsul Arifin Syamsul Hidayat Sya’adah, Himatus Taha A, Ali Abdulraoof Taha Ibrahim Badri Tahang, Heriyanti Tamrin, Agusti Tazkiyatunnafs Elhawwa Thambu, Nadarajan Tiara Surya Madani Tommi Yuniawan Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Trisakti Handayani Tristiana, Vera Tumiyem, Tumiyem Udik Riyanto Ulayya, Putri Itsna Utami, Dyah Ayu Fajar Utomo, Ammar Faqih Vinansih, Shindy Tresna Vitayala, Nikita Wachidi Wachidi Wahyu, Deska Sofiana Wahyudi, Maulidya Eka Waljinah, Sri Waluyo, Mohamad Warastuti, Wahyu Wardani, Lupita Sari Pitra Waston Weni Hastuti Wibowo, Eko Ari Widodo, Lanjar Sri Widya Prihesti Iswarani Wijayanti, Rochmah Winda Dwi Lestari Wulandari, Desi Tri Yabit Alas Yakub Nasucha Yakub Nasucha Yasir Sidiq Yeny Prastiwi Yovilandis, Luthfiyyah Yoviyanti, Rifkah Yulianti, Dwiana Yun Arifatul Fatimah Yusof, Norazmie Zainal Arifin Zakaria, Gamal Abdul Nasir Zsa-Zsadilla, Clarisa Ayu ‘Ulya, Nurul Kholisatul