p-Index From 2021 - 2026
19.954
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TEKNIK J@TI (TEKNIK INDUSTRI) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of Dentistry Indonesia MAJALAH ILMIAH WIDYA Jurnal Fisika Unand REKAYASA Forum Geografi Pendidikan Kewarganegaraan JURNAL AKUNTANSI DAN BISNIS : Jurnal Program Studi Akuntansi Emerging Science Journal JURNAL ILMIAH GEOMATIKA JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JSFK (Jurnal Sains Farmasi & Klinis) PeTeKa Journal of Indonesian Dental Association Comm-Edu (Community Education Journal) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JURNAL OBOR PENMAS Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan SCIENTIA JOURNAL Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati JCRS (Journal of Community Research and Service) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Sukma: Jurnal Pendidikan Jurnal Agrotek Indonesia Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Majalah Farmasetika JURNAL MUTIARA AKUNTANSI PROJECT (Professional Journal of English Education) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Bulletin of Counseling and Psychotherapy Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Aghniya: Jurnal Ekonomi Islam EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Journal of Early Childhood Education (JECE) Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara AT-TIJARAH: Jurnal Penelitian Keuangan dan Perbankan Syariah Journal of Education and Teaching Learning Indonesian Journal of Chemical Science and Technology IJPD (International Journal Of Public Devotion) International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Well Being Journal of Fundamental and Applied Pharmaceutical Science Cokroaminoto Journal of Primary Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal for Lesson and Learning Studies Open Access Jakarta Journal of Health Sciences (OAJJHS) Jurnal Nasional Holistic Science Action Research Literate (ARL) Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal DIALEKTIKA : Jurnal Ilmu Sosial Penamas: Journal of Community Service PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Asian Journal of Community Services (AJCS) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Educational Sciences Journal of English Language Teaching, Linguistics, and Literature Studies Jurnal Abdi Medika Jurnal Basicedu Prioritas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Muria Research Guidance and Counseling (MRGC) Reflection Journal Jurnal Pendidikan Dasar Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Management, Economic and Accounting (JMEA) Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Muslim Education Review Jurnal Primagraha All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society Innovative: Journal Of Social Science Research Sewagati Jurnal Pengabdian West Science Al-Musyrif : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Philology: Journal Of English Language and Literature Jurnal Akuntansi Audit dan Perpajakan Indonesia (JAAPI) International Journal of Trends in Accounting Research Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary Jurnal Pengabdian Dinamika Journal of Accounting Law Communication and Technology Bhakti Sabha Nusantara Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Kefarmasian Indonesia Journal of Indonesian Public Health Service Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Jurnal Sains dan Kesehatan Education Curiosity Investasi : Inovasi Jurnal Ekonomi Dan Akuntansi Indonesian Journal of Environment and Sustainability Issues Proceeding International Conference on Education Sukma: Jurnal Pendidikan Jurnal Penginderaan Jauh dan Pengolahan Data Citra Digital Journal Community Service of Health Science Al-Ihsan: Jurnal Bisnis dan Ekonomi Syariah EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Development of Contextual-Based E-LKPD to Improve the Ability to Understand Fraction Concepts Sakinah, Sakinah; Dewi, Ratna Sari; Hakim, Zerri Rahman
EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 5, No 1 (2023): EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ebj.v5i1.51576

Abstract

The ability to understand concepts is basic in learning mathematics, which is essential for students to have so that students can understand the concepts of the material being studied. This study thus aims to determine feasibility, improve the ability to understand the concept of fractions, and find out students' responses to contextually-based E-LKPD (e-student worksheets). This research was conducted at SDN Sepang with 32 students in class V elementary school as subjects. This study used the Research and Development (RD) method, with ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation) stages. Data collection was obtained using questionnaires, interviews, documentation, and tests. The study results showed that (1) the feasibility of contextually based E-LKPD was in a very decent qualification with an average percentage of the feasibility of 86% for material experts, 90% for media experts, and 90% for linguists. (2) There was an increase in students' understanding of fractions after using the E-LKPD with an N-gain of 0.61, with moderate qualifications. (3) The average percentage of student responses was 83% in the small group test and 89% in the group test, with very good qualifications. Based on the trial results, it can be concluded that contextually based E-LKPD was very feasible to use and could improve the ability to understand fraction concepts and obtain excellent student responses. Electronic worksheets combined with contextual content could be an alternative to be developed in other conceptual learning.
Developing Students’ Creativity through The Kurassaki Program at The State Elementary School of 1 Kutabaru Sulaya, Maya; Jamaludin, Ujang; Dewi, Ratna Sari
EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 6, No 1 (2024): EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ebj.v6i1.51209

Abstract

Education today has entered the 21st century, which requires students to have 21st-century capabilities, one of which is creativity. Given how important the development of creativity is in education, efforts to develop student creativity continue to be made. One way to develop creativity can be done by utilizing the Kurassaki program. This research was conducted to determine the teacher's role in developing student creativity through the Kurassaki program and reveal the supporting and inhibiting factors in developing student creativity through the Kurassaki program at the State Elementary School of 1 Kutabaru. The method used in this research was qualitative, under the data and facts obtained through observation outlined in field notes, documentation, and interviews with several sources. The results of this study demonstrated that 1) the teacher's role in developing student creativity included the teacher as organizer, facilitator or mediator, class manager, motivator, informer, inspirator or demonstrator, supervisor, mentor, initiator, corrector, and evaluator. 2) In developing student creativity through the Kurassaki program, supporting factors comprised the completeness of facilities and infrastructure, teaching staff, and parents. Meanwhile, the inhibiting factors encompassed a lack of communication and socialization, a lack of creative teachers, a lack of student courage, and a lack of parental support. Therefore, it is necessary to socialize and involve parents in implementing the Kurassaki program.
EVALUASI PROGRAM KESETARAAN PAKET C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KOTA BEKASI Wijayanti, Lusiana; Syahid, Ahmad; Dewi, Ratna Sari
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 7 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/commedu.v7i1.11878

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan evaluasi program kesetaraan paket C di SKB Kota Bekasi menggunakan model CIPP yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeam meliputi Context, Input, Process dan Product. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 1 kepala SKB, 2 tutor dan 2 warga belajar. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Evaluasi Context program kesetaraan paket C di SKB Kota Bekasi sudah sesuai dengan tujuan dan kesesuaian kebutuhan warga belajar; (2) Evaluasi Input mencakup warga belajar, tutor, sarana prasara dan pendanaan sebagian besar sudah sesuai dengan yang diharapkan; (3) Evaluasi Process mencakup kegiatan perencanaan pembelajaran seperti jadwal kegiatan pembelajaran dan proses pembelajaran seperti absensi pembelajaran, materi pembelajaran, kurikulum pembelajaran, strategi pembelajaran dan partisipasi warga belajar semuanya sudah berjalan dengan lancar serta dikatakan sudah cukup baik; (4) Evaluasi Product kualitas hasil warga belajar yang ditinjau dari aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap sudah sesuai dengan yang diharapkan.
Identifikasi dan Pengendalian Potensi Bahaya K3 dan Ergonomi pada Proses Produksi Batik Ecoprint UMKM Omah Ecoprint Dewi, Ratna Sari; Rizkiyah, Ega; Istighfarin, Rahmatul; Widyaningrum, Retno; Sudiarno, Adithya; Rahman, Arief; Dewi, Dyah Santhi; Maryani, Anny; Amardhani, Athaa Faishal; Sholah, Adam Fajrus; Bimantara, Alvin; Cahyaningratri, Amina Jasmine; Putri, Malfa Liya; Devi, Priesta Mayestika Karunia; Ariyanto, Renaldi Jafras; Hikmah, Syafaqoh Mahdiyatul
Sewagati Vol 8 No 3 (2024)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v8i3.915

Abstract

Industri batik ecoprint adalah salah satu sektor usaha yang mengalami pertumbuhan ekonomi, terutama karena penggunaan teknik pewarnaan alami yang ramah lingkungan. Omah Ecoprint merupakan usaha kreatif Ibu PKK RW 4 Perumahan ITS yang berjalan hampir 3 tahun. Selama ini proses produksi dilakukan secara manual. Proses manual ini menyebabkan keluhan fisik yang mempengaruhi keselamatan dan kesehatan kerja. Oleh karena itu pengabdian masyarakat ini akan melakukan identifikasi potensi bahaya proses produksi batik ecoprint. Metode Hazard Identification, Risk Assessment, and Risk Control (HIRARC) digunakan untuk mengidentifikasi dan menilai risiko bahaya ergonomi dan keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Hasil identifikasi bahaya menunjukkan 21 bahaya yaitu 7 bahaya ergonomi, 6 bahaya K3, 5 bahaya kimia, 2 bahaya kebakaran dan 1 bahaya uap panas. Hasil penilaian risiko menunjukkan 14 medium risk dan 7 high risk. Aktivitas kerja yang memiliki risiko tinggi adalah penempatan corak ke kain, penggilingan kain dengan roller cor semen, penggulungan dan pengikatan kain, dan pengukusan kain. Tindakan kontrol mengikuti hirarki penanganan risiko dan diutamakan pada risiko tinggi. Rekomendasi yang diberikan adalah substitusi penggunaan bahan kimia yang ramah lingkungan, \textit{engineering} dengan desain meja kerja yang ergonomis, administrasi pembutan SOP pelaksanaan kerja dan APD menggunakan alat pelindung diri yang sesuai (masker, sarung tangan dan alas kaki).
Pelaksanaan Pelatihan K3 Hazard Identification Berbasis Virtual Reality untuk Masyarakat Kota Surabaya pada Event CFD Sudiarno, Adithya; Dewi, Dyah Santhi; Dewi, Ratna Sari; Widyaningrum, Retno; Juwari, Juwari; Arifiani, Siska; Ardianto, Okta Putra Setio; Rosya, Kamila Nur; Kusherawati, Ermi; Permatahati, Stella Aldora Devi; Pratama, Maulana Yoga; Kresnaldi, Fariz Dwika; Fikri, Muhammad Naufal; Setiyowati, Fitri Nuraini
Sewagati Vol 8 No 4 (2024)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v8i4.1491

Abstract

Surabaya sebagai kota besar dengan mobilitas tinggi menghadapi tantangan serius terkait angka kecelakaan jalan raya yang meningkat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang bahaya di jalan raya melalui pelatihan K3 Hazard Identification berbasis Virtual Reality (VR) pada event Car Free Day (CFD). Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pengalaman edukatif yang interaktif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang keselamatan berkendara. Pelaksanaan kegiatan meliputi brainstorming metode penyuluhan, penyusunan materi, pembuatan media pelatihan, pelaksanaan kegiatan, pengumpulan feedback, evaluasi, dan penyusunan laporan. Pelatihan ini dilaksanakan di ruang publik yaitu CFD Jalan Darmo Surabaya di dua spot berbeda. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusiasme tinggi dari masyarakat yang berasal dari berbagai latar belakang dan peningkatan kesadaran tentang keselamatan jalan raya. Masyarakat menyambut pelatihan ini dengan cukup baik, utamanya pada penggunan virtual reality dalam pelatihan pengenalan bahya di sekitar. Pelatihan ini juga telah menjangkau berbagai karakter masyarakat mulai dari orang tua, anak-anak, mahasiswa, ibu rumah tangga, dan lainnya. Dengan demikian, program ini berkontribusi dalam upaya mengurangi angka kecelakaan di Surabaya dan menciptakan budaya berkendara yang lebih aman.
Hubungan Aktifitas Fisik, Ketidaknyamanan dan Kecemasan terhadap Kualitas Tidur Ibu Hamil Trimester III : The Relationship between Physical Activity, Discomfort and Anxiety on the Sleep Quality of Pregnant Women in the Third Trimester Dewi, Ratna Sari; Nency, Aprilia
Open Access Jakarta Journal of Health Sciences Vol 2 No 11 (2023): Open Acces Jakarta Journal of Health Sciences
Publisher : Sagamedia Indo Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53801/oajjhs.v2i11.198

Abstract

Latar belakang: Setiap ibu hamil mengalami perubahan psikologis dan fisiologis yang berbeda pada setiap triwulannya, akibat dari perubahan fisiologis yang terjadi menyebabkan ketidaknyaman pada ibu hamil dan tidak tercukupi kebutuhan istirahat dan tidur pada ibu hamil. Kebutuhan ibu hamil meliputi dari oksigen, nutrisi, istirahat/tidur dan seks. Kebutuhan tidur yang cukup akan membantu proses fisiologis dari tubuh seseorang dan membuat tubuh tetap bugar. Kualitas tidur merupakan keadaan dimana individu mampu mempertahankan tidur untuk memperoleh jumlah tidur REM dan NREM yang cukup. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan aktifitas fisik, ketidaknyamanan dan kecemasan terhadap kualitas tidur ibu hamil TM III Di PMB Bidan Ratna Jakarta Tahun 2022. Metode: Jenis penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan penelitian deskriptif analitik dan menggunakan desain Cross-Sectional. Populasinya adalah seluruh ibu Hamil yang datang periksa di PMB Bidan R pada saat penelitian didapatkan 50 responden. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling artinya sampel yang digunakan adalah 50 orang total populasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Data yang terkumpul kemudian di Analisa menggunakan uji chi-square. Hasil: Hubungan aktifitas fisik terhadap kualitas tidur ibu hamil TM III dengan nilai P-Value 0,000 dan Nilai OR sebesar 3,126. Hubungan ketidaknyamanan terhadap kualitas tidur ibu hamil TM III dengan nilai P-Value 0,000 dan Nilai OR sebesar 5,000. Hubungan kecemasan terhadap kualitas tidur ibu hamil TM III, dengan nilai P-Value 0,001 dan Nilai OR 7,001. Kesimpulan: Terdapat hubungan aktifitas fisik, ketidaknyamanan dan kecemasan terhadap kualitas tidur ibu hamil TM III di PMB Bidan Ratna Jakarta Tahun 2022.
Pengembangan Media Pakapindo (Papan Kantong Pintar Doraemon) pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD Negeri 09 Lubuklinggau Dewi, Ratna Sari; Firduansyah, Dedy; Sofiarini, Andriana
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 6 No. 2 (2023): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v6i2.6855

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain Media PAKAPINDO (Papan Kantong Pintar Doraemon) Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD yang valid, dan praktis. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 dosen sebagai validator media dan validator bahasa, guru kelas, dan 11 siswa kelas IV SD Negeri 09 Lubuklinggau. Metode yang digunakan adalah model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil analisis validasi ahli media memperoleh angka 0,86 dalam kategori sangat valid. Validasi ahli bahasa memperoleh angka 0,80 dengan kategori cukup valid. Validasi ahli materi memperoleh angka sebesar 0,96 dengan kategori sangat valid. Rekapitulasi persentase kepraktisan mencapai 91,665% dalam kategori sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa Media PAKAPINDO (Papan Kantong Pintar Doraemon) Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD valid, dan praktis. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa Media PAKAPINDO (Papan Kantong Pintar Doraemon) layak digunakan dalam pembelajaran IPS siswa kelas IV Sekolah Dasar. Kata Kunci: : IPS, Media PAKAPINDO, Sekolah Dasar
How Psycholinguistics and Social Factors Influence SLA on Elementary and Secondary Students in Indonesia Dewi, Ratna Sari; Zulfa, Siti; Mulyati, Yatni Fatwa; Azmi, Dhila Nurul; Andini, Tresna Nur; Habibah, Rifdatul; Rhamadina, Wiwi
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.3625

Abstract

Psycholinguistic factors are part of internal factors which connect to the intellectual process. Social factors are part of external factors which connect to social interactions. This study aims to reveal the psychological and social factors in second language acquisition of elementary and secondary students in Indonesia. The research employs a qualitative methodology focused on library research. The data used documentation techniques to gather and analyse the data through the descriptive approach. Documentation data reveal that there are five psycholinguistic factors such as (1) attitude, (2) aptitude, (3) motivation, (4) personality qualities, and (5) biological processes. Also, this research found eight social factors such as (1) gender, (2) age, (3) social class, (4) motivation, (5) attitude, (6) cultural process, (7) students' characters and situation, and (8) economic status. No particular factor can be stated as dominant among psycholinguistic and social factors. Therefore, this research reveals the same element that occurred in psycholinguistic and social factors: motivation and attitude. This study suggests that teachers should pay extra attention to students' motivation and attitude since it relates to psychological and social factors, which could support their second language acquisition.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz terhadap Karakter Mandiri dan Kreatif Siswa Mahardika, Arida Putri; Dewi, Ratna Sari; Legiani, Wika Hardika
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i3.5381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran E-Learning yaitu Aplikasi Quizizz sebagai upaya meningkatkan karakter mandiri dan karakter kreatif siswa kelas VIII dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Penelitian ini berlokasi di SMP Negeri 1 Sindang Jaya dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, metode penelitian Quasi Experiment dan jenis desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel ditentukan menggunakan Cluster Sampling (Area Sampling) dan disesuaikan dengan rekomendasi guru mata pelajaran PPKn di sekolah. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket Pre Test dan Post Test, observasi, dan dokumentasi kepada Kelas Kontrol (8.6) dan Kelas Eksperimen (8.7) sebagai sampel yang ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Aplikasi Quizizz memberikan pengaruh yang signifikan dengan tingkat pengaruh berdasarkan nilai signifikansi sebesar 0,000≤0,05. Hasil Uji-t Berpasangan yang dilakukan menunjukkan nilai thitung pada hasil Pre Test dan Post Test Kelas Kontrol (8.6), Pre Test dan Post Test Kelas Eksperimen (8.7), dan Post Test pada kedua kelas sampel > ttabel. Maka H0 ditolak dan H1 diterima, yang menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara variabel X (Aplikasi Quizizz) terhadap variabel Y1 (Karakter Mandiri) dan variabel Y2 (Karakter Kreatif). Dapat ditarik kesimpulan bahwasanya penggunaan Aplikasi Quizizz memberikan pengaruh terhadap Karakter Mandiri dan Karakter Kreatif Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Cooperative Learning to Increase Students' English Self-Efficacy Qomariah, Nurul; Wijaya, Annisa Larasati; Fashli, Mutiara Naura Raudhotul; Azkiya, Haifa Hilyatu; Dewi, Ratna Sari
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6830

Abstract

The positive correlation between self-efficacy and students' achievement triggered researchers to find a learning model that could potentially improve students' English self-efficacy. Cooperative learning has the potential to do that, but there is limited substantiation suggesting that students' English self-efficacy can be positively affected by this learning model. Therefore, this study aimed to prove whether or not STAD cooperative learning contributes to enhancing students' English self-efficacy. This investigation used a quantitative methodology that implemented a one-group experimental study by utilizing pre- and post-treatment questionnaires. The sample consisted of 35 students enrolled in the eighth grade of a junior high school in Tangerang Selatan. The result of this study shows an insignificant difference between before and after treatment. This study also found a negligible effect size of cooperative learning on increasing students' English self-efficacy. Thus, this research gives new findings suggesting that STAD cooperative learning is not useful for increasing the students' English self-efficacy. As an implication, teachers can consider other learning models besides STAD cooperative learning in order to enhance students' English self-efficacy
Co-Authors ,, Serimawarni Abdillah, Suci Abdul Muis Abdul Mutholib Adinda Putri Maharani Adithya Sudiarno Aditya, Muhammad Dicky Afnita, Fakhiratunnisa Afriani, Dinda Syuhada Agistia, Nesa AGUNG LUKITO Agus Kembaren Agusta, Ratu Meri Agustini, Tiara Tri Ahdaniah, Fani Ahmad Fajri Ahmad Mughofar Ahmad Muttaqin Ahmad Syachruroji, Ahmad Ahmad Syahid Aisyah Putri, Aisyah Ajat Sudrajat Alamin, Silmy Anugra Tillah Alek, A Alfarizi, Rubi Alfaroji, Muhammad Arif Alfitriani Siregar Alrefi, Alrefi Alvito, Rivan Amalia, Nazwa Amanda, Nesya Amardhani, Athaa Faishal Amelinda, Yesi Aminuyati Amnan, Wekis Raya Ana Nurhasanah, Ana Anang Widhi Nirwansyah Andhi Kartini Thambas A. Andini, Tresna Nur Anggraini, Annisa Fitri Anggraini, Dhiva Anjarwati, Neneng Anni Anggraeni, Anni Annisa, Putri Antika, Sonya Aprillia AR, Silvia Ardiana Ardiana, Ardiana Ari Hardianto Arief Rahman Arifiani, Siska Aris, Muhammad Arisanty, Irma P Ariyanto, Renaldi Jafras Arundita, Silvy Aryanti Dwi Untari Aryudhini, Rinda Astuty, Mirna Aulia, Gebby Reza Ayub, Fakhrana Ariani Azani, M Teja Azhari, Weriska Restu Azka, Dea Alvionita Azkiya, Haifa Hilyatu Azmi, Dhila Nurul Azmi, Fauziah Azura, Nazwa Asti Barham Siregar Bella, Rizka Bimantara, Alvin binti Hisham, Hadirah Amalin Br Ginting, Ela Riana Br Sembiring, Jesicca Winada Br Surbakti, Dwi Santa Angelia Br Tarigan, Tama Ulina Bunga Riadiani C.A.W.H, Gerifour Cahyaningratri, Amina Jasmine Cahyaningrum, Eunike Danis Chandra, Muhammad Yudika Chantika, Bunga Damanik, Marini Daniel, Muhammad Daratista, Jeni Darini, Darini Dedy Firduansyah Deffiar, Dea Demirdag, Ismail Derlini, Derlini Devi Devi, Devi Devi, Priesta Mayestika Karunia Dewa, Hercules Pungky Naga DEWI FITRIANI Dewi Nurmala Dewi Riastawaty Dewi, Dyah Santhi Diani Syahputri Dimas Ridho Dini, Siti Diwa, Resi Oktamara Dwiputri, Intan Aulia Dwita, Wulan Ega Rizkiyah, Ega Eha, Eha Elazhari, Elazhari Elfany, Yuna Elvaswer Elvaswer Epi Supriyani Siregar Erba Rozalina Yuliyanti Ervan Jaya ETI KURNIAWATI Fadhillah, Nurul Fairuz, Rahmi Septia Fajriati, Nurul Farid, Ilham Farida Hamid Farisza Gita, Farisza Farman Fashli, Mutiara Naura Raudhotul Faturrohman, Sulthona Fazira, Intan Febrian, Dyan Fikri, Muhammad Naufal Fina Aryani, Fina fitri, Fitri Dewi Sartika Ritonga Fitriana, Sindi Fitriyani Hali, Fitriyani Ginting, Bella Natalia Gujali, Ahmad Ilham Habibah, Rifdatul Hafarinto, Bagus Hafifudin, Hafifudin Hali , Fitriyani Halimatuzafira, Halimatuzafira Hanifa, Elvi Harahap, Ardhansyah Putra Harahap, Azur Aini Harahap, Riska Nurjannah Harahap, Syaiful Hardianti, Asti Harisma, Rita Hariyono, Mochamad Irwan Harlina Harlina Hasanah, Sari Uswatun Hasibuan, Hanisah Herlina Hidayani, Yelly Hidayat, Didin Nuruddin Hidayat, Sholeh Hidayat, Toni Hikmah, Syafaqoh Mahdiyatul Hilda Gustiani Rahman Hoerniasih, Nia Holisoh, Iis Husein Hernadi Bahti Husnawati Husnawati Husnawati Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Duma Riris Iis Maesaroh Ika Rahmawati Ika Sandra Dewi Imanuela, Kritiani Inas, Bilqis Hanifah Indah Juwita Sari Indri Aprilia, Indri Irmadi Nahib Isnaini, Nurul Asiah Istighfarin, Rahmatul Janitra, R S Jasmidi Jasmidi Johandri Taufan Juliasih, Sofia Juliharsyah, Arya Dwi Junita Putri Rajana Harahap Juwandi, Ronni Juwitaningsih, Tita K, Della Yunita Sary. Kamila, Lila Kamila, Mutia Kana Saputra S Karenina, Karenina Karmina, Putri Kenvisyah, Zahran Hafiidh Khairil Armal Khoirunisa, Resa Farhah Kirana, Azarine Aprilla Komalasari, Rena Kresnaldi, Fariz Dwika Kultsum, Ummi Kusherawati, Ermi Kusuma, M Iqbal Lase, Zufilman Legiani, Wika Hardika Lie, Michelle Lilis Sulistyowati Lion, Eddy Lubis, Khadijah Lukito, Edi Lutfi Afifah, Lutfi M Taufik M. Taufik Mahardika, Arida Putri Mahardika, Muladi Putra Mandasari, Ghassani Manik, Dhea Putri Bertuah Br Manurung, Iqbal Fahruzi Marlini, Leny Maryani, Anny Maya Defianty Maya Rahmawati, Maya Mayang Sari Mega Fatimah Rosana Meilya, Ika Rizqi Melati, Addriani Sukma Millah Fithriyani Mimhamimdala, Fuad Minarsi, Minarsi Mira Febrina, Mira Muflihah Muhammad Danial Muhammad Kiki Wardana Muhammad Nizam Muhammad Yusuf Mulyati, Yatni Fatwa Muna, Santri Zia Munawarah Munawaroh Munazilah, Lediana Mustika, Maryam Musyirna Rahmah Nst nabila, putri azzah Nabilla, Vivi Gita Nabilla, Yoanita Nabillah, Ghoiriah Nadrah, Nadrah Nahor Murani Hutapea Nailah, Siti Nasution, Marnida Yusfiani Natalia Dyah Hapsari Nazhifah, Fairuza Rafifatun Ndayizeye, Oscar Nency, Aprilia Nida, Qotrun Nina Ariani Ningsih, Dovi Dwi Mardiyah Ningsih, Nova Tri Wulan Wahyu Ningsih, Rizsari Ningsih, Yozi Fiedya Nissa, Yulita Aulia Nofriyanti Nofriyanti Novita Sari Novrianti, Nisa Nst, Hafni Indriati Nur Faidah, Nur Nurfalah, Siti Nurhastuti, Nurhastuti Nurhayati Nurhayati Nurul Aina Putri Nurul Azmi Saragih Nurul Dalimunte Nurul Qomariah Nurwijayanti Nurwisma, Nurwisma Okta Putra Setio Ardianto, Okta Putra Setio Oktaviani, Alya Ova Novi Irama Pangesti, Aulia Tri Panjaitan, Divi Ebigael Putri Patriot, Evelina Astra Permatahati, Stella Aldora Devi Permatasari, Desy Ayu Irma Prabowo, Yoga Dwi Prameswari, Ajeng Chandra Prameswari, Kharisma Pramudita, Risa Pramudyawardani, Estria Furry Pratama, Arya Sapta Pratama, Maulana Yoga Pratama, Muhammad Bagas Putra Pratama, Nanda Putra Pratiwi, Meidy Citra Pratiwi, Putri Indah Pratiwi, Putri Qurnia Pratiwi, Tri Rahayu Pratiwi, Yunia Pribadi, Reksa Adya Priendarningtyas , Ajeng Pulungan, Ahmad Shafwan Puriani, Risma Anita Purwanti, Tri Puspitasari, Neng Widiya Putri Kamalia Hakim Putri Sahara Harahap Putri, Andicha Yosie Dwi Putri, Juliana Putri, Kania Salsabilla Putri, Malfa Liya Qurota Ayun, Endah Aulya Rabiah Afifah Daulay Rachmi, Naila Syabina Rahadiyanti, Rani Dwi Raharja, Reza Mauldy Rahayu, Listia Rahayu, Rima Agusyulia Rahayu, Vera Bhekti Rahmadani, Atika Rahmawati, Aci Rahmi Rahmi Rahmi Sofah, Rahmi Räihä, Pekka Rajana, Junita Putri Ramadhani, Elsha Fadhika Dwi Ramadhani, Nazwa Ramadhani, Sri Rambe, Saima Razkia, Dwita Razzaqyah, Fadhlina Retno Widyaningrum, Retno Rhamadina, Wiwi Ria Yuni Lestari, Ria Yuni Ritonga, Dina Arfah Rivaldo, Leoky Rizqy Fadhlina Putri Robiyanti, Dewi Rohmah, Laila Ainu Rokhmatullah, Rokhmatullah Rokiyah, Rokiyah Romi Kurniawan Zai Ropo, Eero Rosya, Kamila Nur Roza, Celvia Rozzaqyah, Fadhlina Safi'i, Ayu Nur Safitri, Elsa Safruddin, Muhammad Sultan Safuri Musa Saimun, Saimun Sakinah Sakinah Santika, Murni Santika, Tika Saputra, Ardi Maulanna Saragih, Rendra Deardo Saragih, Wismaroh Sanniwati Saraswati, Susi sari, Aisyah Puspita Sari, Fatwa Aulia Sari, Nova Elda Savira, Sheren Virgia Sembiring, Surya Julius Setiyaningsih, Fera Yuli Setiyowati, Fitri Nuraini Sholah, Adam Fajrus Siagian, Syahrani Sihite, Raytama Sukmawati Silitonga, Rio Janeiro Silvia Silvia Sinaga, Andresson Sinaga, Anggian Nurjelita Sinambela, Sanny Greace Siregar , Sahdam Araffit Siregar BUDI, Budi Alamsyah Siregar, Horia Siregar, Muhammad Isa Siregar, Riswa Holamita Siregar, Suri Ummi Siswono, Tatag Y. E. Siti Nursyamsiah Siti Rohmah Siti Zulfa Siti Zulfa, Siti Sitorus, Rosa Nadya Evelyn Situmorang, Paska Richardo Situngkir, James Simon Sofiarini, Andriana Soleh Hidayat, Soleh Sopha, Diana Sri Adelila Sari Sri Fitria Jayusman Sri Mulyani Sriwardani Sriwardani Stevaby, Stevany Sucipto, Sigit Dwi Sudrajat, Rizki Sulaya, Maya SUMA, Dewi Sumiati Sumiati Suminar, Uum Surjana, Tatang Suroso Mukti Leksono Sutarjo Sutarjo Sutrisno, Dewayany Syafei, Minda Syafina Syakirah, Maydhea Syamsiah, Siti Nur Syaputri, Naira Ocvina Syifa, Nurusy Talib, Corrienna Abdul Tambunanan, Mangapul P Tandoko, Michelle Tanjung, Romi Fajar Tarihoran, Rezky Khoirina Tatag Yuli Eko Siswono Tiara Tri Tinnisa, Nurzakyya Tumangger, Domu Sama Ria Ujang jamaludin, Ujang Utami, Ririn Dessy Utaminingtyas, Ratih Valentine, Chelsea Rizky Valyediniti, Velya Vasmawati, Della Vera Kristiana Wardani, Emi Kusuma Wardani, Kurnia Vera Wardani, Tatiana Siska Wardianto, Wardianto Widya, Risa Dwy Wijaya, Annisa Larasati Wijayanti, Lusiana Wilda Sri Munawaroh Harahap Winda Sari Wisma, Nur Yanti, Prima Yatni Fatwa Mulyati Yenita Roza Yuliani, Neni Yulianti, Reka Yunelva, Rinda Yusfiani, Marnida Yusnira, Dina Yuviananda, Lukita Zafira, Nurul Nazma Zahirani , Arifah Zahra, Caesaria Az Zerri Rahman Hakim Zsazsa, Cut Sah Kha Mei Zuhairiah Nasution, Zuhairiah Zulbahri, Zulbahri Zulmiyetri Zulmiyetri