p-Index From 2021 - 2026
13.701
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika Asas: Jurnal Sastra Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAHAS KEMBARA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal SOLMA Jurnal Ilmiah Telaah JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Ide Bahasa Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan I Care : Jurnal Keperawatan STIKes Panti Rapih Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia INVENTION: Journal Research and Education Studies Kode : Jurnal Bahasa Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya EDUCTUM: Journal Research Jurnal Sastra Indonesia Multiverse: Open Multidisciplinary Journal JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Pendidikan Non formal INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Citizen Research and Development AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Journal of Constitutional, Law and Human Rights
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Metode Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6: Tantangan dan Solusi di SD Negeri 060874 Fitriani Lubis; Nurkholizah Nurkholizah; Paulina Tambunan; Raisty Khaitami; Paskah Valerius Segala; Sry Nurliani Br Tarigan
Journal of Constitutional, Law and Human Rights Vol 1, No 2 (2025): September 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jclhr.v1i2.5599

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar memiliki peran penting dalam membangun keterampilan literasi siswa sejak dini. Namun, dalam praktiknya, berbagai tantangan masih dihadapi oleh guru dan siswa, seperti rendahnya motivasi belajar, pengaruh teknologi, minimnya keterlibatan orang tua, serta metode pembelajaran yang kurang variatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan tersebut serta mencari solusi yang dapat diterapkan guna meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 6 SD Negeri 060874. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang menghambat pembelajaran adalah kurangnya dukungan orang tua, kecanduan teknologi, serta rendahnya kebiasaan membaca siswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih interaktif, seperti literasi aktif, penggunaan media digital, serta peningkatan peran orang tua dalam mendampingi anak belajar. Dengan pendekatan yang tepat, diharapkan siswa dapat meningkatkan kemampuan berbahasa mereka secara lebih optimal.
Hubungan Efektivitas Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Penerapan Eksperimen pada Siswa Kelas 3 di SD Negeri 067098 Isni Salsabilah Harahap; Naila Zavira Sembiring; Nur Azizah; Septi Tri Padila; Sumitra Pakpahan; Tessalonika Faivy Simatupang; Fitriani Lubis
Journal of Constitutional, Law and Human Rights Vol 1, No 2 (2025): September 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jclhr.v1i2.5580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait hubungan efektivitas pembelajaran dengan menerapkan eksperimen pada anak sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional untuk menganalisis hubungan antara efektivitas pembelajaran bahasa Indonesia dan penerapan metode eksperimen pada siswa kelas 3 di SD Negeri 067098. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3 di sekolah tersebut. Sebanyak 63.2% siswa menyatakan bahwa mereka tidak pernah melakukan eksperimen dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Padahal, menurut Bruner (1961) dalam teori Discovery Learning, siswa akan lebih memahami konsep jika mereka terlibat langsung dalam proses menemukan informasi, bukan hanya menerima penjelasan secara pasif.
Literature Review: Kemampuan Siswa dalam Menyusun Teks Laporan Penelitian pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Sarah Nadia; Nadia Fitriani Rambe; Nazwa Pasha; Yulia Armaini Siregar; Aurelia Septiandari; Saiba Oktania; Fitriani Lubis
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.675

Abstract

Menulis teks laporan penelitian adalah salah satu aspek terpenting dalam mempelajari bahasa Indonesia karena melibatkan pemikiran kritis, literasi, dan penyampaian informasi secara sistematis. Namun, pada kenyataannya, banyak siswa masih kesulitan menulis teks laporan penelitian yang sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan berbagai tantangan yang dihadapi siswa saat menulis teks laporan penelitian, penyebab mendasar dari tantangan-tantangan ini, peran yang dimainkan oleh guru dalam membantu siswa mengatasi tantangan-tantangan ini, dan strategi-strategi yang dapat digunakan untuk membantu siswa menjadi penulis yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (literature review) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui berbagai sumber pustaka dan hasil penelitian terdahulu yang berkaitan dengan kemampuan menulis teks laporan penelitian. Untuk menemukan pola masalah yang berulang, data tersebut selanjutnya dianalisis secara deskriptif dan komparatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa siswa terus mengalami kesulitan dalam memahami struktur laporan penelitian, menggunakan bahasa yang sesuai, pemilihan kosakata, menyusun kalimat yang efektif, dan membedakan antara fakta dan opini. Baik faktor internal maupun eksternal, seperti kurangnya bahan ajar dan metode pengajaran yang kurang beragam, mempengaruhi tantangan-tantangan ini, serta faktor internal termasuk minat baca yang rendah, kosakata yang terbatas, dan motivasi belajar yang rendah. Selain itu, diperkirakan bahwa penggunaan teknologi digital, strategi pembelajaran aktif, dan latihan menulis yang berkelanjutan dapat membantu meningkatkan kemampuan menulis siswa. Untuk menghasilkan pembelajaran yang mendorong pengembangan kemampuan menulis laporan penelitian, guru, siswa, dan lingkungan pendidikan harus bekerja sama.
Revitalisasi Maronang-Onang: Strategi Pengenalan Tradisi Lisan Etnis Batak Angkola Kepada Generasi Z Husna; Muhammad Ripai; Dhea Amalia; Syarafina Harahap; Novita Eka Fitri; Fitriani Lubis
Journal of Citizen Research and Development Vol. 3 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v3i1.8481

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendeskripsikan upaya revitalisasi tradisi lisan maronang-onang sebagai salah satu warisan budaya etnis Batak Angkola melalui strategi pengenalan yang adaptif dan relevan bagi Generasi Z yang hidup dalam era digital, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memahami bentuk, fungsi, serta nilai-nilai budaya yang terkandung dalam tradisi tersebut sekaligus menganalisis tantangan dan peluang dalam proses pewarisannya kepada generasi muda, di mana data penelitian diperoleh melalui studi pustaka, observasi, serta analisis terhadap praktik aktual maupun representasi maronang-onang dalam media modern, kemudian dianalisis dengan menitikberatkan pada aspek kebahasaan, sosial, dan kultural yang membentuk keberlanjutan tradisi lisan tersebut dalam konteks kontemporer, sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi maronang-onang dapat dilakukan melalui integrasi media digital, pengemasan ulang dalam bentuk kreatif, serta pelibatan aktif Generasi Z dalam proses produksi dan reproduksi budaya, yang pada akhirnya tidak hanya berfungsi sebagai sarana pelestarian tradisi, tetapi juga sebagai medium pembentukan identitas budaya dan penguatan kesadaran akan pentingnya warisan lokal di tengah arus globalisasi yang semakin masif.
Pengaruh Bahasa Gaul dan Media Sosial terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Baku pada Siswa Sekolah Dasar Revalina Panggabean; Aqilah Nadya Shofwah; Citra Suci Ramadani; Clara Noviantri Halawa; Getry Yolanda Gultom; Fitriani Lubis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan bahasa gaul dan media sosial terhadap kemampuan siswa sekolah dasar dalam menggunakan bahasa Indonesia baku. Studi mini riset dilakukan di UPT SD Negeri 064972 dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia di lingkungan sekolah sudah cukup baik sebagai alat komunikasi, namun penggunaan bahasa baku masih belum optimal. Faktor utama yang memengaruhi kondisi ini adalah kebiasaan berbahasa gaul di kehidupan sehari-hari, paparan konten media sosial yang menggunakan ragam bahasa tidak baku, rendahnya penguasaan kosakata formal, belum adanya program pembiasaan bahasa baku di sekolah, serta pengaruh lingkungan keluarga dan pergaulan. Hasil penelitian ini merekomendasikan pentingnya intervensi pedagogis yang terstruktur untuk memperkuat kompetensi berbahasa Indonesia baku sejak dini.
Evaluasi Kualitas Sitasi dan Sinkronisasi Daftar Pustaka pada Karya Ilmiah Mahasiswa Pengguna Mendeley Adinda Br Pane; Brena Riski P. Ginting; Hosyanna Situmorang; Fitriani Lubis
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i1.8511

Abstract

Kesalahan teknis dalam pencantuman sumber rujukan masih sering ditemukan pada tulisan ilmiah mahasiswa, meskipun mereka sudah menggunakan perangkat lunak manajemen referensi seperti Mendeley. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kekeliruan dalam penulisan sitasi dan ketidakselarasan antara kutipan di dalam teks dengan daftar pustaka pada artikel yang disusun dengan bantuan Mendeley. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data diambil dari sepuluh karya tulis mahasiswa Pendidikan Biologi Bilingual Universitas Negeri Medan. Hasil analisis menunjukkan lima pola kesalahan utama: (1) data referensi tidak utuh (80%), (2) ketidakpatuhan terhadap format APA Style (70%), (3) kutipan dalam teks yang tidak muncul di daftar pustaka (60%), (4) penulisan nama pengarang yang keliru (50%), serta (5) ketidakcocokan tahun terbit (40%). Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa Mendeley tidak menjamin keakuratan sitasi secara otomatis karena mahasiswa masih kurang teliti dalam memverifikasi metadata dan memahami kaidah pengutipan yang benar. Saran untuk penelitian berikutnya adalah mengadakan pelatihan manajemen referensi secara lebih intensif serta mengintegrasikan materi sitasi ke dalam kurikulum penulisan akademik.
Simbolisasi Kampung Halaman dalam Lagu Pulo Samosir Karya Nahum Situmorang: Analisis Semiotika pada Persepsi Anak Muda Gen Z Batak Toba yang Merantau: The Symbolization of Homeland in the Song Pulo Samosir by Nahum Situmorang: A Semiotic Analysis of the Perceptions of Migrant Batak Toba Generation Z Youth Puja Astrid Sirait; Mieke Angelika Siburian; Erika Cintya Pebrianti Silitonga; Tasya Amelia Saragih; Taufik Kusuma Panjaitan; Fitriani Lubis
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2678

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis simbolisasi kampung halaman dalam lagu Pulo Samosir karya Nahum Situmorang serta relevansinya bagi generasi muda Batak Toba yang merantau. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan kerangka semiotika Roland Barthes yang menelaah makna denotatif, konotatif, dan mitos. Data berupa lirik lagu dianalisis melalui studi pustaka dan pembacaan mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bagi anak muda Gen Z Batak Toba, kampung halaman dalam lagu ini bukan sekadar lokasi geografis, melainkan simbol identitas, keluarga, dan nilai budaya yang tetap melekat meskipun mereka tinggal jauh dari daerah asal. Penelitian ini juga menemukan bahwa lagu Pulo Samosir tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai pengingat nilai-nilai budaya Batak Toba, seperti pentingnya keluarga, keberhasilan hidup, dan menjaga kehormatan. Bagi generasi muda yang merantau, makna ini tetap relevan karena membantu mereka tetap merasa terhubung dengan budaya dan asal-usulnya di tengah kehidupan modern.
Pengembangan Materi Ajar Teks Fabel Melalui Media Lift The Flap Book Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Medan Sakila Lubis; Fitriani Lubis; Frinawaty Lestarina Barus
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Vol. 3 No. 03 (2025): Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.820

Abstract

This study aims to develop fable text-based teaching materials using the Lift the Flap Book media for seventh-grade students at SMP Negeri 4 Medan to increase their interest and understanding of fable texts. The background of this research is based on low reading interest and the limitations of conventional teaching methods that are unable to attract students' attention. The research was conducted using the Research and Development (R&D) method, adapting the Borg & Gall model, which includes problem identification, data collection, product design, validation, and design revision. The learning media was developed in the form of a digital leaflet using the Canva application, equipped with illustrations, animations, and interactive elements to enhance the learning experience. Validation results from material experts, media experts, and subject teachers indicate that this media is suitable for use in fable text learning. By using the Lift the Flap Book, students become more active, enthusiastic, and are helped to understand the structure and content of fable texts in depth. This research demonstrates that the development of visual and interactive learning media can be an effective solution to address the challenges of learning Indonesian in the digital era.
Co-Authors -, Chairun Nisa Abdurahman Adisaputera Achmad Yuhdi Adellia Luisa Adellya Yuwanda Putri Adinda Br Pane Afrida Yanti Agriva Randika Tarigan Agustina, Mawar Ainur oktania Aisyah Rahmawati Akuntansi, Akuntansi Alfrija Irza Sahara Alfrija Irza Sahara Alisya, Jeane Altina Sianturi Amaliah Shabrina Amelia Nurul Oktaviani Rangkuty Andini Zahra Andoyo Sastromiharjo Angelica Simanjuntak ANGELINA ROLAS OLIVIA NAIBAHO Angka, Febriyanti Anisa Fitri Annisa Aulia Rahmadani Annisa Aulia Rahmadani Annisa Febria Prasetyo Annisa Muty Nur Ami Ano Victory Sinaga Aprilia, Mutiara Aqilah Nadya Shofwah Ardhian, Mhd. Ichsan Ardi, Mutiara Ardini, Putri Ardyansyah, Farhan Arsiska Sari Artha Situmorang Ashiilah, Tara Asnah Meriati Tamba Asnah Meriati Tamba Astuti Simanullang Auliae, Faeruza Aurelia Septiandari Ayu Wardani Sitompul AYU WARDANI, AYU Ayudia Helmi Azra Batrisyia Azzahra, Fatikha Azzahrawani, Fatharisa Balqis Balqis Bangun, Sry Eninta Barus, Frinawaty Lestarina Batubara, Astrida J. Binneka, Ida Bolivia Renata Sianipar Brena Riski P. Ginting Cahya Sry Amsidah Simanullang Cahyani, Nailah Chairunnisa, Chika Chandra, Syakira Pasha Christine Hagaina Ginting Christy, Novia Cindi Aulya Cindy Dwiana Putri Citra Sianturi Citra Suci Ramadani Clara Noviantri Halawa Cordellia Alfitrina Sitanggang Dafa Ariza Dalimunthe, Mhd Sarwadin Ansori Damyyanus Tarigan Daniel Sanggam Dariz Radyananda Barus Darwita Arini Nasution Davin Rizki Debora Christine Girsang Deka Agustini Laia Della Betsya Dennita Manik Depariani Pinem Devi, Tiara Andra Dewi Endriani Dhea Amalia Dina Olivia, Dina Dindya Adjeng Fiska Diva Alnaya Diza Afrillia Dwi Nabila Dwi Silfani Dwijaya, Nadiah Dzakiyah Mega Wangi Dzaky, Agung Edwin Pakpahan Efimah Sidabutar Efraim Sitorus Elfitra Elfitra Elsa Sabrina Br Barus Eltita Natalia Emasta Evayanti Simanjuntak Enda Rezita Bangun Erika Cintya Pebrianti Silitonga Erika Sembiring Ernisa Hidayah Ervira Dwi Lesmana Eunike Manurung Eza Syahbana Fadillah, Shyaillah Fadly Azhar Fahira Adinda Fajriana, Retno Rezky Fani, Mulyana Mei Fanny, Ananda Fatin Riza Azizah Feny Silaen FEROZI RAMDANA IRSYAD Frandika Situmorang Fri Silvia Simanjuntak Gabrella Anastasya Ginting Gabriel Sinaga Gamal Kartono Gea, Samuel Getry Yolanda Gultom Ginting, Cintami Ananta Ginting, Sarah Girsang, Aulia Angraini Grace Putri Johana Rajagukguk Grace Tampubolon Gresia Septina Sitohang Gulo, Fransiskus Temaziduhu Gultom, Cicilia Gultom, Lentiar Gultom, Paskah Monika Putri Gustina Sari Hadinah, Syakdiah Nurul Hafizh, Fakhri Handika Simamora Harahap, Dian Harahap, Hadya Aminah Hariyani Fazrin Bako Harti, Aiga Tania Hasan Saragih Hasan, Jihan Septiani Hasea Simanjuntak Hazizah, Rowimatul Herni Serli Yanti Lase Herviana, Herviana Hia, Tasya Bernatha Hidayati, Rahma Hiskia Fitri S. Rumahorbo Histi Trifesi Naibaho Hizriah Hasibuan Hosyanna Situmorang Hotmaida Siregar Hotmaida Siregar Husna Hutabarat, Ezra Natasya Hutabarat, Nanda Tresia Hutagalung, Enjelita Hutapea, Febrian P Ikhsan, Khairul Imelda Situmorang Indah Aprilia Iren Christin Ferbina Ginting Irwandi Silalahi Ismi Chairani Sartika Husnul Isni Salsabilah Harahap Jauza, Siti Alya Jenni Marlina Sitanggang Joan Agus Sirait Joeyakin Christo Manik JONATAN MARBUN Jonathan Andrew Josua panjaitan Joy Stevani Simangunsong Julailanajmi Hasiholanda Tanjung Juli Arihta Junita Silaban Justianti Intan Lahagu Karmila Br. Kaban Kartika Budi Ayuningtyas Kembaren, Gabriella Kerin Theresa Saragih Kezia Aritonang Khadijah Khairana Zira Khairil Ansari Khairunnisha, Zainka Larista Larista Lasenna Siallagan Lastri Sintauli Siahaan Lastri Sintauli Siahaan Lili Tansliova Limbong, Falentina Lingga, Yesna Loudwig Agustinus Purba Lubis, Nayla Apriani Lubis, Silva Rosalina Lukas Destria Putra Ginting Lumbantoruan, Rotua Lusinda Sigiro M. Joharis Lubis Maemunah Maemunah Maharani, Wasima Agita Malau, Yasinta Theresya Claudia Manihuruk, Debora Saputri Manihuruk, Frido Evindey Marbun, Rany Maria Cristin TC Aritonang Mariance Sinambela Maudy Agustia Hutagalung Mei Anggriani Aruan Mei Anggriani Aruan Meiliana Sirait Meliana Sirait Melisa Devianti Manalu Mella Amilasti Naila Mentari Manalu Mhd Ichsan Ardhian Mhd. Arpan Mhd. Ichsan Ardhian Mieke Angelika Siburian Miftah Rizkiyah Mindo Riswono Monalisa Agnes Pamela Simanjuntak MS, Dr. Nuraini Muhammad El Fahrizi Noor Muhammad Ridho Pradita Muhammad Rifki Muhammad Ripai Muhammad Rivai Mutiara Akbar Nasution Mutiara Putri Nabila Nabilah Ananda Rangkuti Nadeak, Osmer Hasoloan Nadia Fitriani Rambe Nadia Indah Lestari Nadzifa, Nazra Haura Naibaho, Regina Yolanda Naila Zavira Sembiring Nanda Aulia Nasution, Nila Angita Nasution, Zakiah Natalia Debrianti Siringo-ringo Nathanael, Kalfani Nazwa Pasha Nazwa, Aula Ndruru, Ester Ningsih, Claudia Ratna Nirmala Sari Siregar Niswatun Hasanah Nitha Amanda Hutapea Noubel Putra Nainggolan Novi Amelia Natasha Novita Eka Fitri Nur Azizah Nur, Soraya Firanti Nurhasnah Nurhasnah Nurkholizah Nurkholizah Nurlia Aprianti Nurtia Melisa Poli Nurul Aliyyah NURUL ANNISA Nysa Maydina Siahaan Olly Risfa Sitohang Olyfia Tasya Hutagalung Pakpahan, Rosinta Pane, Maria Grace Octa Viani Panggabean, Tince Olivia Panjaitan, Fransiska Veronita Pardede, Kevin Pardede, Nanda Pasaribu, Kristin Dwi Amsari Pasaribu, Nazwa Salsabila Pasaribu, Reyvanza Adliva Ananda Pasaribu, Tania Paskah Valerius Segala Patricia Saragih Paulina Tambunan Poppy Amalia Puja Astrid Sirait Purba, Agatha Olivia Purba, Fernando Marulitua Purba, Grace Silvia Anastasia Purba, Mayesa Putri Ardiani Lubis Putri Ardiani Lubis Putri Ayu Lestari Putri Damayanti Putri Putri Putri Raihan Lubis Putri, Alika Putri, Dia Ananda Raditya Balqis Radja Marihat Batubara Rafif Wira Ahmadi Rahel Sitinjak Rahel Veronika Raihan Ananda Azma Raisty Khaitami Ramadan, Azan Alfana Ramadani, Fadilla Aura Rambe, Indah Permata Sari Rambe, Wahyudi Rangkuti, Nastiar Saputra Rani Adillah Raymond Panuturi Siboro Regar, Santa Gresella Br Regina, Frilia Shantika Retta, Ester Marga Revalina Panggabean Revanisyah, Muthia Rezeki Syahpridayani Dalimunte Ria Novi Sania Rina Harahap Riska Oktavianda Rizki Sitanggang Rizky Afanin Syahrani Rizky Fadhilah Sari Rizwinie, Khesya Sabilah Romauli Angelika Silitonga Rona Hinirim Gultom Roni Frans David Simbolon Rouli Simanullang Rumasi Simare-mare RUMASI SIMAREMARE Rumiris Fransiska Silalahi Ruth Tio Rohana br. Sianturi Safitri, Nurdina Safrina Anggraini Sipahutar Sagala, Vincencia Friandini Sagina Rahmadani Saiba Oktania Sakila Lubis Salmah Naelofaria Salsabila, Salsabila Samosir, Nus Dencoco Saragi, Shela Estica Sarah Nadia Sari, Heny Wulan Sartika Sartika Sartika Sartika Sasti Permata Sembiring, Marisa Br Sembiring, Talenta Sendari Felida Nababan Sepriyani Malau Septi Tri Padila Shalman Al Farisy Lubis Shandy Hadrianus Saragih Sherly Anggreni Hasari Br Ginting Shinta Dewi Safira Shintia Febrina Hutabarat Siagian, Arlin Septia Basana Sianipar, Rosdintan Maria Melani Sianturi, Hanna Sidabutar, Hikmah Sigalingging, Welia Sihaloho, Chintiah Lafezah Sihaloho, Jhonathan Sihite, Eny Risana Sihotang, Magdalena Mori Silaban, Andreas Fernandes Silaban, Nopita Aditia Silaban, Pintauli Silalahi, Diana Febrianty Silvia Diva Sari Simamora, Enjelina Pitri Simamora, Febri Anggitta Simamora, Samuel Simangunsong, Erfriani Sekar Talenta Simanjuntak, Awan Catharina Letare Simbolon, Putri Octavia Simbolon, Yesika Sinaga, Sarah Agnesia Sinaga, Satri Sinta Engelika Sinurat, Julianti Sirait, Ela Emayusnita Sirait, Grace Angel Siregar, Anna Sari Asbabul Jannah Siregar, Jihan Aulia Siregar, Novita Angelin Siregar, Sarah Sofyanti Siregar, Sri Wahyuni Siregar, Suci Asda Sitanggang, Benni Sitepu, Kezia Tarila Rubina Br Siti Adila Putri Kurnia Siti Hadijah Siti Nur Azizah Sitorus, Irma Yanti Sitorus, Jelita Sitorus, Tesalonica Evelin Br Situmorang, Desi Natalye Br. Situmorang, Regina Sri Juliana Larosa Sri Maryan Ariana Siregar Sri Rahmah Dewi Saragih Sry Nurliani Br Tarigan Stela Triyuni Purba Suci Frisnoiry Sumitra Pakpahan SYAMSUL ARIF SIREGAR Syarafina Harahap Syarah Ihsani Tania Stevani Bangun Tanjung, Pardomuan Tannoubi, Amayra Tarigan, Baherianta Tarigan, Najla Haifa Maulidina Tasya Amelia Saragih Taufik Kusuma Panjaitan Tessalonika Faivy Simatupang Tetty Rani Naibaho Theresia Sihombing Theresia, Tabita Tira kania pardosi Tiur Malasari Siregar, Tiur Malasari Trisnawati Hutagalung Trivani Laura Manullang Uci Silalahi Ulita, Apri Ulul Azmi Fadhilah Ulwan, Gina Nuzul Veri Febrian Wasilah, Atika Wasilah, Atika Widya Utari Wijaya, Yoslin Winda Lestari Gultom Windi Oktaviani Wira Prayoga Wiwik Utami Yati, Nurfida Yesi Jesika Sitepu Yoga Saputra Manihuruk Yohana Feby Yohana Hartati Sianipar Yohana Hartati Sianipar Yolanda Ginting Yulia Armaini Siregar Yulina, Refi Yunita Magdalena Sinurat Zaki Edi Saputra Zefanya Purba Zukhruf Ambarsari Zukhruf Ambarsari