Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
22.093
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Manajemen dan Agribisnis Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Prosiding Seminas Competitive Advantage TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Journal of Education and Learning (EduLearn) Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Journal of Engineering and Management in Industrial System Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Dinamika Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Journal of Nonformal Education ECSOFiM (Economic and Social of Fisheries and Marine Journal) Habitat PROFIT : Jurnal Administrasi Bisnis Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JURNAL IQRA´ Jurnal Pendidikan Nonformal Jurnal Ilmiah Peuradeun QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Socioeconomics and Development Linguistics and Elt Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Agrisocionomics: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal SEGAR Jurnal Edukasi AUD Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jambura Journal of Health Sciences and Research JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation International Journal for Educational and Vocational Studies Societas : Jurnal Ilmu Administrasi dan Sosial JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Eduscience (JES) Agro Bali: Agricultural Journal Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Jurnal PORKES IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Buletin KKN Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ners Widya Husada Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Indonesia Berdaya Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Jurnal Kepelatihan Olahraga Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Litbang Kota Pekalongan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mandiri IT Jurnal PKM Manajemen Bisnis Newton : Networking And Information Technology Jurnal Bina Desa INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Dunia Pendidikan PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Journal of Comprehensive Science Education, Language, and Culture Journal SWARNA Jurnal Pedagogi Olahraga dan Kesehatan Journal of Innovation and Research in Primary Education Linggau Journal of Elementary School Education Discourse of Physical Education Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan International Journal of Disaster Management All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) International Journal of Education and Humanities Journal of Career Development Global Education Journal Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Non formal Cendikia Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Council: Education Journal of Social Studies AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Finavest: Jurnal Ilmiah Ilmu Keuangan SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Language Learning and Assessment IJoEd: Indonesian Journal on Education Jurnal Pendidikan Progresif Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Teknologi : Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
Sujarwo Sujarwo
SMP N 2 Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 233 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 233 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH KELOMPOK GURU SD DI KOTA MAKASSAR Sujarwo, Sujarwo; Ibrahim, Muliaty; Limbong, Sunarlia; Asdar, Asdar; Sasabone, Luana; Mesfer, Faradila
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3476

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melatih dan membantu guru-guru di Kelompok Kerja Guru (KKG) gugus 1 Ki Hajar Dewantara Makassar dalam penelitian tindakan kelas dan penulisan artikel ilmiah. Pelatihan diberikan melalui ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan praktik melalui pada kegiatan workshop Kegiatan, pendampingan penyusunan PTK dan Menulis di Jurnal Ilmiah serta evaluasi kegiatan. Materi pelatihan disajikan dengan lebih banyak praktik daripada teori, dengan rasio 25% teori dan 75% praktik. Maka hasil yang diharapkan melalui pendampingan penyusunan PTK dan menulis artikel di jurnal ilmiah meliputi sebagai berikut. (1) Solusi permasalahan yakni kemampuan guru dalam PTK masih rendah. Maka melalui kegiatan pengabdian ini, akan dilakukan pendampingan penyusunan PTK mulai memahami Prosedur PTK dan pedoman penyusun proposal sampai ke Hasil penelitian. Peserta dalam kegiatan ini sebanyak 65 Guru dalam pendampingan PTK dan Menulis Artikel di jurnal Ilmiah dengan rincian. Dari pelaksanaan kegiatan PKM disimpulkan 1) pelaksanaan pelatihan penulisan yang di lakukan oleh TIM PKM Universitas Megarezky, PIP Makassar, Universitas Bosowa dan UPI Paulus Makassar bersama Mitra Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 1 KI Hajar Dewantara Kecamatan Manggala telah sesuai dengan tahapan yang telah direncanakan sebelumnya, secara keseluruhan, tanggapan peserta pelatihan Karya Tulis Ilmiah ini sangat puas dengan materi yang mereka terima
Shrimp Farmer’s Perceptions and Adaptation Strategies to the Threat of Climate Change in Bangil District, East Java Fatahullah, Fatahullah; Toiba, Hery; Sujarwo, Sujarwo
ECSOFiM (Economic and Social of Fisheries and Marine Journal) Vol 11, No 2 (2024): ECSOFiM April 2024
Publisher : Faculty of Fisheries and Marine Science, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.ecsofim.2024.011.02.09

Abstract

As one of the main stakeholders in the fishing industry, shrimp farmers are directly affected by climate change that causes changes in seawater temperature, rainfall, and unpredictable weather patterns. Related to the issue, the threat to income may be felt by shrimp farmers. Therefore, in this study, we highlight two objectives as a basis for drawing up this article, namely (1) to understand shrimp farmers’ perceptions of climate change, and (2) to identify factors that influence farmers’ decisions in implementing adaptation strategies. There are two types of analysis that we use, namely descriptive analysis and logit regression analysis. Our findings show that the majority of shrimp farmers consider climate change manifested in the form of changes in rainfall patterns (96.21%), increases in pond water temperatures (98.71%), decreases in yield production (95.41%), and increases in shrimp pests and diseases (96.23%). The results of our logit regression analysis show that the decision-making factors of shrimp farmers are significantly influenced. These results indicate that the implementation of adaptation strategies in the fisheries sector can generate significant growth and reduce the risks posed by climate change. As a result, the government needs to encourage the development of more suitable climate change adaptation strategies for small-scale shrimp farmers in Indonesia.
PERANAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA UNTUK MEMBENTUK KECERDASAN EMOSIONAL ANAK DI SEKOLAH DASAR: Pendidikan Islam Sujarwo, Sujarwo
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 2 No. 1 (2022): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.652 KB)

Abstract

Penelitian ini berfokus pada peranan pendidikan islam dalam keluarga untuk membentuk kecerdasan emosional anak di sekolah dasar. jenis penelitian ini adalah kualitatif. Peranan pendidikan islam dalam keluarga dalam membentuk kecerdasan emosional anak di sekolah dasar pada dasarnya diperlukan kesadaran dan kesabaran. Kunci pendidikan dalam keluarga sebenarnya terletak pada pendidikan rohani, karena pendidikan agamalah dapat membentuk pandangan hidup seseorang. Situasi pendidikan itu terwujud berkat adanya pergaulan dan hubungan pengaruh mempengaruhi secara timbal balik antara orang tua dan anak, dan lebih ditekankan adanya bimbingan terarah dan berkelanjutan dari orang-orang dewasa yang bertanggung jawab dari lingkungan keluarga untuk membimbing anak. Sehingga anak tersebut mampu memotivasi diri sendiri dan bertahan menghadapi frustasi serta dapat berempati terhadap orang lain.
PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN INTERDISIPLINARITAS Sujarwo, Sujarwo; Ciciria, Deri
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 12 No. 1 (2019): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This reseach aims to get an overview of learning Social Studies with an interdisciplinarity approach at the Junior High School in Bojong Gede Kabupaten Bogor. This research was conducted qualitatively by trying to discover the implementation of social studies learning in an interdisciplinary by means of an interview, observation, observation the documentation and literature review. Based on the reseach done known that the implementation of social studies learning with an interdisciplinarity approach consists of three aspects, first learning planning, the second implementation of learning and the third evaluation of learning. In the planning stage, the steps taken are; 1) review and analyze standards of competence / core competencies and basic competencies, 2) set the themes, 3) map basic competencies and indicators of material achievement, 4) create theme networks, 4) develop thematic syllabus and 5) compossing lesson plans thematic. At the stage of the implementation of social studies learning with an interdisciplinarity approach can be done by submitting material in an integrated manner based on predetermined themes. The choice of themes in the interdisciplinarity approach can be done by analyzing basic competencies, then determining the theme based on the main topic, based on the main potential and based on the problem, so that the boundaries between one discipline and another become invisible and manifest interdisciplinarity between social studies. At the stage of evaluation of social studies learning with interdisciplinarity is to measure indicators of achievement of competencies that cover three aspects of the domain in accordance with the objectives of social sstudies, namely aspects of skill and values
Infografis Kronologi Sebagai Alat Visualisasi Efektif Untuk Meningkatkan Retensi IPS Alvira Riyadi, Nabilla; Safitri, Desy; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2254

Abstract

Media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan pendidik dalam menyampaikan materi pembelajaran di dalam kelas. Terutama dalam pembelajaran IPS, karena cakupan materi IPS beragam terkadang membuat suasana kelas menjadi membosankan. Pembelajaran IPS bertujuan untuk mengembangkan serta melatih sikap, moral, keterampilan, dan keaktifan peserta didik. Penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik, seperti infografis dapat menjadi salah satu cara untuk merangsang keinginan siswa dalam memahami materi IPS dengan lebih baik. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penga media pembelajaran infografis kronologi dalam pembelajaran IPS di SMPN 50 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif danbentuk design penelitian one group pretest posttest design. Hasil dari penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran infografis terhadap hasil belajar dalam pembelajaran IPS di SMPN 50 Jakarta. Terdapat peningkatan dalam hasil belajar dengan rata-rata, pada hasil pretest sebesar 52 dan pada hasil posttest sebesar 70. Pada pengujian hipoteste digunakan uji Paired Sample T-test, dan hasilnya menunjukkan bahwa nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,000, yang berarti nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari 0,05. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima, dan hipotesis nol (H0) ditolak. Artinya, terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran infografis.
Strategi Shadow Teacher Pada Peserta Didik Inklusi dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Alam Depok Riswana, Ruri; Safitri, Desy; Sujarwo, Sujarwo
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui Strategi Shadow Teacher Pada Peserta Didik Inklusi dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Alam Depok. (2) Mengetahui tantangan dan hambatan Shadow Teacher Pada Peserta Didik Inklusi dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Alam Depok. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan studi pustaka. Subjek dalam penelitian ini yaitu 15 narasumber di antaranya kepala sekolah, Penganggung Jawab Special Need Center Sekolah Alam Depok, 11 shadow teacher, 2 wali murid peserta didik inklusi dan sikolog. Hasil yang didapat dalam penelitian ini adalah (1) Strategi shadow teacher pada peserta didik inklusi dalam pembelajaran IPS di Sekolah Alam Depok berdasarkan jenis kekhususan yang ditemukan terbanyak adalah tunagrahita. Adapun strategi shadow teacher dalam pembelajaran IPS adalah pertama, membangun suasana hati peserta didik inklusi dengan metode pengajaran yang menggunakan pendekatan selangkah-selangkah atau secara perlahan dan diulang dan mengenalkan pembelajaran IPS dengan bahasa dan konsep sederhana menggunakan media work-sit. Dua, pembelajaran IPS untuk peseserta didik inklusi diimplementasikan setiap hari karena berkaitan dengan kehidupan sehari-hari sehingga lebih diingat. Tiga, melibatkan peserta didik inklusi dengan teman sekelasnya ataupun berupa kelompok. (2) Tantangan dan hambatan shadow teacher pada peserta didik inklusi dalam pembelajaran IPS di Sekolah Alam Depok berdasarkan jenis kekhususan yang ditemukan terbanyak adalah tunagrahita. Adapun tantangan dan hambatannya adalah peserta didik inklusi kurang fokus dalam memperhatikan penjelasan shadow teacher, sehingga pada penyampaian pembelajaran IPS mudah teralihkan dengan hal lain.
Integrative approach for reading comprehension espousing information communication technology literacy Asdar, Asdar; Hamsiah, Andi; Sujarwo, Sujarwo; Lutfin, Nursamsilis; Sukmawati, Sukmawati
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 13, No 6: December 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v13i6.29461

Abstract

This study aimed to investigate the effects of an integrative approach on students’ reading comprehension, using information and communication technology (ICT) and reading comprehension, the students’ digital literacy and reading comprehension. The quantitative method used an analytical study with cross-sectional research. The data was collected through a questionnaire. There were 473 primary schools with a total of 16,286 children (8,476 male students and 7,810 female students) selected at random as a sample of 400 learners in elementary schools. The findings showed that the integrative approach has a beneficial effect of using ICT and students’ reading comprehension and reading literacy. The use of an integrative approach for reading comprehension and using ICT can promote students’ digital literacy. The student’s reading comprehension and the integrative approach technique were favorable, as seen by the students’ excitement and seriousness. The utilization of this integrative approach can enhance the student’s ability to comprehend reading comprehension and get effectiveness and efficiency of the Indonesian language. This study provides integrated reading-literacy technology (IRLT) that significantly impacts reading comprehension through the use of ICT and an integrative approach in the reading instruction.
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbantuan Artificial Intelligence Sujarwo, Sujarwo; Safitri, Desi; Ibrahim, Nurzengky; Marini, Arita
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 8 (2024): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Agustus 2024
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v3i8.1455

Abstract

Bahan ajar harus ikut bertransformasi dengan memanfaatkan teknologi dan informasi sebagai basis utama dalam pengembangannya, hal ini dikarenakan bahan ajar manual sudah tidak lagi sesuai dengan perkembangan jaman dan kehidupan sehari-hari peserta didik. Oleh sebab itu media ajar yang digunakan guru juga harus dapat menyesuaikan perkembangan teknologi. Salah satu cara pembuatan bahan ajar digital yang dapat digunakan di era digital adalah pembuatan bahan ajar digital dengan berbantuan artificial intellgence (AI). Inovasi perkembangan media ajar berbasis AI sangat dibutuhkan untuk mendukung pembelajaran di era 4.0. sebagai media pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan pembelajaran di era digital. Pendekatan yang digunakan adalah experimental learning dengan metode simulasi dengan subjeknya adalah guru di SMP Negeri 14 dengan jumlah peserta sebanyak 27 guru. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi peserta dalam hal pengetahuan dan peningkatan keterampilan peserta dalam membuat bahan ajar berbantuan artificial intelligence. Kelebihan dari kegiatan ini adalah dilakukan dengan simulasi dan pembimbingan langsung sehingga peserta dapat secara langsung mampraktekkan materi yang diterima dalam pembuatan bahan ajar berbantuan artificial intelligence.
Aquaponik Sederhana Dalam Meningkatkan Keterampilan dan Ekonomi Masyarakat 3T Sujarwo, Sujarwo; Charli, Leo; Marsehan, Ahmad
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i1.3193

Abstract

The specific objectives of implementing this service are: improving the skills of PKK mothers in Kelumpang Jaya Village through simple aquaponics, and improving the economy of PKK mothers in Kelumpang Jaya Village through simple aquaponics which not only relies on vegetable products, but also fish farming. Kelumpang Jaya village is the most extreme (front) village in Nibung sub-district. Access to the village can be done by ordering a taxi only once a day and the journey to the village takes 3 hours. Based on interviews and observations conducted with the PKK Team Leader, Mrs. Gustina Yati, apart from difficult access, this village also does not have an internet network. Difficult access and the absence of an internet network are also exacerbated by the low economy in this village, where the people of this village only work by relying on plantations in the form of rubber trees which are also far from settlements and rubber latex which no longer produces much. Even though this village is isolated with various problems, this village also has abundant natural potential, such as spacious home gardens, a variety of plants, and of course abundant water sources. The difficulty of access to the outside world also has an impact on the latest information or skills to process the natural potential we have into something that has the potential to generate and increase income. In fact, with the existing natural potential, Kelumpang Jaya Village can improve its economy with double profits.One of them is a simple aquaponics skill that combines growing vegetable plants with raising fish in one container at a time. Aquaponics is a very important cultivation technique because apart from being easy to apply and saving water, there is also an integration process with plant roots, where nitrogen waste from fish waste in the water can be reduced by being absorbed by the roots as nutrients. The results of implementing the simple aquaponics program for PKK mothers in Kelumpang Jaya Village show that there has been an increase in skills from 21% to 92%, apart from that there has also been an increase in the economy for PKK mothers in Kelumpang Jaya Village with the existence of simple aquaponics for one production generating a profit of Rp. ,98,000,-. This shows that simple aquaponics can be a new source of income for PKK mothers in Kelumpang Jaya Village
Hubungan antara Koordinasi Mata Tangan dan Agility dengan Kemampuan Flying Shoot pada Atlet Klub Bola Tangan Universitas Negeri Jakarta Lestari, Aulia Putri; Sujarwo, Sujarwo; Apriyanto, Tirto
Jurnal Segar Vol. 4 No. 2 (2016): Jurnal SEGAR, Volume 4 Nomor 2, Mei 2016
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.399 KB) | DOI: 10.21009/segar.0402.02

Abstract

HUBUNGAN ANTARA KOORDINASI MATA TANGAN DAN AGILITY DENGAN KEMAMPUAN FLYING SHOOT PADA ATLET PUTRA KLUB BOLA TANGAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Aulia Putri Lestari1, Sujarwo2, Tirto Apriyanto2. 1Program Studi Ilmu Keolahragaan 2Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta, Kampus B, Jakarta Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan koordinasi mata tangan dengan kemampuan flying shoot, hubungan agility dengan kemampuan flying shoot, hubungan antara koordinasi mata tangan dan agility secara bersama-sama dengan kemampuan flying shoot. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik studi korelasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang dari jumlah populasi 50 orang atlet bola tangan Universitas Negeri Jakarta dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu berdasarkan ciri-ciri atau karakteristik yang sudah diketahui sebelumnya berdasarkan gender (laki-laki), pengalaman (kejuaraan) minimal kejurnas, aktif latihan 3 kali seminggu dengan melihat absen kehadiran saat latihan. Instrumen penelitian menggunakan tes koordinasi mata tangan dengan alat eye-hand coordination trainer, tes agility menggunakan tes side step senor, dan tembakan flying shoot menggunakan alat gawang sasaran angka. Teknik pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan teknik analisis statistika korelasi sederhana dan korelasi ganda yang dilanjutkan dengan uji-t pada taraf signifikasi a = 0,05. Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditemukan hasil penelitian menunjukkan: pertama, terdapat hubungan yang berarti antara koordinasi mata tangan dengan flying shoot, dengan persamaan garis linier Ŷ = 10 + 0,30 X1, koefisien korelasi (ry1) = 0,30 dan koefisien determinasi (ry1²) = 0,2209, yang berarti variabel koordinasi mata tangan memberikan sumbangan Dengan kemampuan flying shoot sebesar 22,1%. Kedua, Terdapat hubungan yang berarti antara agility dengan kemampuan flying shoot, dengan persamaan garis linier Ŷ = 10 + 0,47 X2., koefisien korelasi (ry2) = 0,47 dan koefisien determinasi (ry1²) = 0,2209 yang berarti variabelagility memberikan sumbangan dengan kemampuan flying shoot sebesar 22,1%. Ketiga, terdapat hubungan yang berarti antara koordinasi mata tangan dan agility dengan kemampuan flying shoot dengan persamaan garis linier Ŷ= 10 + 0,25X1 + 0,22X2, koefisien korelasi Ry1-2 = 0,37 dan koefisien determinasi (Ry1-2)² = 0,14 yang berarti variabel Koordinasi mata tangan dan agility memberikan sumbangan dengan kemampuan flying shootsebesar 14%. Dalam penelitian ini koordinasi mata tangan dan agilitysecara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 14% pada kemampuan flying shoot. Untuk itu disarankan agar peneliti yang lain juga mencari faktor lain yang memberikan kontribusi yang baik dengan teknik kemampuan flying shoot. Kata Kunci : Koordinasi Mata Tangan dan Agility, Flying Shoot, Bola Tangan.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Abbas, Herawaty Abdul Hakim Abidin, M. Faishol Abrianto, Heri Adam Centuryo Santoso Ade Maman Suherman Adinda Safira Rizkyah Afriadi, Fiqih Afsah Indah Maulidah Agus Ramdani Agus Supriyanto Ahmad Hamidi Ahmad Marsehan Akalia, Pinky Akhiruddin Akhiruddin Akip, Muhamad Ali, Muhamad Khaedar Alief Fahmi Dzinur Aini Alifia Zahro Aini Alisha Zahra Sa’diyah Aliya, Nadhira Sidqi Alvira Riyadi, Nabilla Amalia, Alia Ambarita, Dinar Amelia, Listri Amirah Zahra Muthi Amri, Hilman Ana Rahmawati Anak Agung Gede Sugianthara Anbiya Nur Hibatullah Anggraeni, Erina Putri Ani Kurniawati Setiawan Anjani, Alfitra Dewi Apiek Gandamana Aprilla, Arga Nanda Apriyanto, Tirto Aqiilah, Hana Shifwatun Ar Ruhimat, Imroati Istibsyaroh Aradea Ferescky Arbain Arbain, Arbain Ardiana Priharwanti Arief Nugroho Arif Purnomo Arif Wijayanto Arini, Dewi Ulfah Arita Marini Arlini Arohmawati, Arohmawati Arrasidi, Abdurrahman Asdar Asdar Asihing Kustanti Asykur, Muamar Avanti Vera Risti Pramudyani Awan Hariono AYU LESTARI Az Zahra, Wara' Geffa Azzahra, Aulia Hafidz Bagus Kisworo, Bagus Barus, Lailan Safitri Bernadeta Suhartini Bhamadewi, Yolanda Donicha Boriboon, Gumpanat Budi Setiawan Budiaman, Budiaman Budiyani, Wahyu Budiyani, Wahyu Cahya Rahmawati , Septika Cahyandaru, Pramudya Cahyani, Dian Ayu Cahyani, Izza Alfina Candres Abadi Chang, Yi Ying Charli, Leo Cindyaningsih Kurniawan Dalimawaty, Dalimawaty Damayanti Damayanti damayanti, dini Dedi Kuswandi Dena Widyawan Deri Ciciria Desi Safitri Desniarti, Desniarti Dessy Safitri Desy Safitri Desy Safitri Desy Syafitri Devi, Yulia Nurmasita Dewi Hardiningtyas Dewi, Dinda Kusuma Dina Riana, Fitria Dwi, Dara Fitrah Dyan Fahira Ellena Evelyn Enjelina Debibillian, Maria Entoh Tohani Erlinda Erlinda Erma Kusumawardani Ervianti, Ervianti Esya Fitria Sani Fachry Abda El Rahman FAHRIYAH Fandhi, Fandhi Farida Febriati Fatahullah Fathony, Mukhamad Fauzi, Dira Febrianti, Ardhania Anggi Febriyanto, Fery Citra Felani, Rani Okta Fitta Ummaya Santi Friska, Novita FX Sugiyanto H, Nurhikmah Habibah Habibah Hakim Yassi, Abdul Haliza, Nurul Hamidatul Khofifah Hamsiah, Andi Hanif, Achmad Sofyan Harahap, Anbiya Absi Harahap, Yulia Sari Hari Yuliarto Harlina Ramelan Haryati Ahda Nasution Hasan, Julian Muhammad Hasibuan, Amir Fauzan Martua Hasnani, Hasnani Hastuti Redyanita Helda Kusuma Wardani, Helda Kusuma Hendy Hendy Herman Tolle Hermanto Hermanto Hernawan Hernawan Hery Toiba Hidayaht, Achmad Nur Hiryanto Hudriati, Andi Hunein, Hamida Husna , Amalia Ibrahim, Muliaty Ibrahim, Nurzengky Iis Prasetyo Imam Kusmaryono Imam Muthie Imaroh, Yunianti Risma Indi Rahmawati Indrayati, Novi Indrayati, Novi Intan Puspita, Intan Irfan Kurniawan Irma Susanti, Irma Isaska, Riyanti Ishardita Pambudi Tama Iskandar, Abd. Malik Iwan Setiawan Jalal, Jalal Janna, Miftahul Joko Pamungkas Joko Purnomo Joshua Oktavianus Juanda Jubhari, Yuriatson Jubhari Julham Hukom Kadir, Dalimawaty Kamal, Astrid Liani Kamalasari, Kamalasari Kandar, Kandar Kartini Kartini Khamid, Muh Kharisma Fitrianinda Khoiriah, Nikmatul Khusni, Ahmad Kurian, Midhu Kurniasari, Shanti Kurniawan, Dwi Indra Kurniawan, Mochammad Deni Kusumaningrum, Izky Lajuba, Nukia Lantip Diat Prasojo Lasni, Dwi Lathifah, Widiani Lestari, Aulia Putri Liantori, Beni Lili, Reski Limbong, Sunarlia Listiawati, Rodiana Listyati, Mariana Wahyu Livana Ph, Livana Lubis, Fadhilah Sari Lubis, Johansyah Lubis, Lisa Anggia Lutfin, Nursamsilis Mahfujah, Afni Mardiani Mardiani Margie, Lyandra Aisyah Margono Margono Marliana, Erna Martaputri, Nurul Aulia Marzuki, Mutmainnah Mastri Juniarto Matondang, Fatimah Zahra Maya, Anita Meilinda Agustina Meinar Dwi Rantisari Thayeb, Andi Mesfer, Faradila Miftahur Rohmah Mimi Rosadi Mohamed, Sheik Mohammad Noval Muh. Syata, Wahyu Muhamad Yahrif Muhammad Chairil Imran Muhammad Fathoni Muhammad Sabir Muhammad Yunus mukhamad masrur Mukhlas Mukhlas Mulyadi Mulyadi Mursid Raharjo Musril Zahari Muthi, Amirah Zahra Nanda Pratiwi Natasya Natasya Nevin Sebastian Nathanael Niawati, Darma Ningsih, Evi Sulvia Nisrina Nisrina Noorhamdani Noorhamdani Novi Haryati Novitasari , Eka Fitri Nuhfil Hanani Nur Hafni Nur Luthfia, Ayudhia Nur, Ovi Ocvrianda Nur, Sastra Herwina Nurainy, Nur'ainy Nuralifa Yasmin Budiyanti Nurdalilah Nurdalilah Nurhikmah Nurhikmah Nuriyani, Sri Nurjannah Nurjannah Nurjazuli Nurjazuli Nurlaili Nurlaili Nurnainah, Nurnainah Nurochim, Bagas Ridho Nursamsiyah, Putri NurSekti, Marita Nurullah, Mawardi Nuryati, Istiyani Nurzengky Ibrahim Octavian Muning Sayekti Oman Unju Subandi Padmasari, Azizah Pakpahan, Naomi Pancarani, Amalia Pangastuti, Nur Indah Pangestuti, Restu Pasaribu, Elpri Pohan, Nora Lince Prasetya, Eka Rima Pribadi, Angga Rachmat Prima Sadewa Purba, Yan Sumitro Purnama, Dwi Puspita, Mareta Putri Nur Hasanah Putri Nursamsiyah Putri, Intan Afriwani Putri, Suci Rahmania Putri, Widia Ramadhan, Aqsal Rizky Ramadhani Ramadhani, Naufal Helmi Ramdan Pelana Ramli Ramli Ramli, Abdul Malik Raraswati, Putri Adinda Ridwan, Ridwan Rifdah Septianingsih Rina Anggraeni, Rina Rini Mutisari Risanti Dhaniaputri Riswana, Ruri Rofiq, Akhmad Rr. Vita Nurlatif Rusdi Rusdi Sabillah, Bellona Mardhatillah Safitri , Desy Safuri Musa Sahib, Harlinah Salemuddin, Muh. Reski Salemuddin, Muh. Reski Salsabila, Dhia Naqqiya Salupra, Fransiska Samitra, Dian Samsudin Samsudin Saragih, Muhammad Rizal Saraswati, Ari Sari, Asti Amanda Sari, Jessika Nacha Sari, Rendi Pradila Hab Sari, Sri Kumala Sasabobe, Luana Sasabone, Luana Sefiani, Nabila Septinda Rima Dewanti Septiningrum, Liana Dwi Serafin Wisni Septiarti Setyowati, Alvira Galihputri Sigit Dwi Andrianto Simanjuntak, Cindy Anggraini Sirait, Dahlia Siregar, Horia Siregar, Nahdhah Ummy Siti Latifah Soeyatno, Rahmah Farahdita Sri Nurhayati Sri Wahyuni, Jumini sriwahyuni Sriwahyuni Subagya, Firstraha Cleanida Bangas Sucayono, Sucayono Sugeng Purwanto Sugiyanto - Suharjana . Suharti Siradjuddin, Suharti Siradjuddin Suhartini Suhartini Sukarno, Anova Putri Cucu Sukir Maryanto Sukmawati Sukmawati Sulaiman, Iman SULFIANTI, SULFIANTI Sulvahrul Amin Suryana Suryana Susworo Dwi Marhaendro, Agus Syafrial Syafrial Syahrani, Nur Fauziah Syam, Nur Ina Syam Syurfa, Aulia Tampubolon, Lasni Roha Tanaya Qatrunada Rutriningtyas Tangkudung, james Taufik Rihatno Titik Suerni Tobing, Ade Wijaya Lumban Tomoliyus Tri Joko Raharjo Tri Wulandari, Nadia Trioctavia, Trioctavia Tristanti Tristanti Udi Harmoko Ugid, M. Ugid Subowo Ulni, Elvira Khori Utami, Sri Uning Puji Vivit Rosmayanti Wardani, Hizmi Wasa, Carolus Wava, Ainun Widiyanto Widiyanto Willy Satrio Nugroho Wulan Rahmadia Novera Yambedoan, Thadius Yanuar, Fahd Sjarifain Yeni Rakhmawati, Yeni Yudan Hermawan Yudawirawan, Moh. Yuddy Yudho, Fitriadi Sandhi Nugroho Yunanda, Novika Apri Yunita Sari Yuriatson, Yuriatson Yusuf, Bagus Yuyun Ari Wibowo Zuhdan Kun Prasetyo