Articles
Cooperative Learning to Increase Students' English Self-Efficacy
Qomariah, Nurul;
Wijaya, Annisa Larasati;
Fashli, Mutiara Naura Raudhotul;
Azkiya, Haifa Hilyatu;
Dewi, Ratna Sari
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6830
The positive correlation between self-efficacy and students' achievement triggered researchers to find a learning model that could potentially improve students' English self-efficacy. Cooperative learning has the potential to do that, but there is limited substantiation suggesting that students' English self-efficacy can be positively affected by this learning model. Therefore, this study aimed to prove whether or not STAD cooperative learning contributes to enhancing students' English self-efficacy. This investigation used a quantitative methodology that implemented a one-group experimental study by utilizing pre- and post-treatment questionnaires. The sample consisted of 35 students enrolled in the eighth grade of a junior high school in Tangerang Selatan. The result of this study shows an insignificant difference between before and after treatment. This study also found a negligible effect size of cooperative learning on increasing students' English self-efficacy. Thus, this research gives new findings suggesting that STAD cooperative learning is not useful for increasing the students' English self-efficacy. As an implication, teachers can consider other learning models besides STAD cooperative learning in order to enhance students' English self-efficacy
Tingkat Pengetahuan Masyarakat tentang Obat Tradisional setelah Pemberian E-Booklet di Kabupaten Karimun
Dewi, Ratna Sari;
Pratiwi, Putri Qurnia;
Febrina, Mira;
Agistia, Nesa
Jurnal Kefarmasian Indonesia VOLUME 12, NOMOR 2, AGUSTUS 2022
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Biomedis dan Teknologi Dasar Kesehatan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22435/jki.v0i0.5950
Knowledge of traditional medicine is important for the formation of a person's activity in using traditional medicine. Preliminary studies conducted show the level of public knowledge about traditional medicine in the less category. This can be caused by a lack of desire to seek information and lack of education from health workers. For this reason, educational media such as e-booklets are needed. This study aims to see the level of public knowledge about traditional medicine after being given an e-booklet. This study uses a preexperimental method with a one group pretest-posttest design. The population of this research is the residents of Karimun Regency who have used traditional medicine. The sample of this study was 150 respondents who were determined using purposive sampling method. The inclusion criteria for the study were that the respondent was at least 18 years old, had used traditional medicine with the logo and was registered with BPOM for at least the last 3 months, could use a smartphone and was willing to be a respondent. The research instrument is e-booklet media and knowledge questionnaire. The knowledge questionnaire used has been tested for validity and reliability (obtained 20 valid questions with an r value of 0.881). Uni-variate data analysis to describe the level of knowledge and bi-variate analysis was carried out for the analysis of changes in pretest and post-test knowledge scores using the Wilcoxon test. The results obtained before giving the e-booklet are good knowledge as much as 6.6%, sufficient as much as 55.4% and less as much as 38% while after being given the e-booklet the knowledge of respondents with good category is 55.4%, enough is 38% and less as much as 6.6%. Bi-variate analysis obtained p value 0.000. It can be concluded that the given media has a significant effect on respondents knowledge.
Optimizing Implant Macro-geometry to Improve Primary Stability in Low Bone Density: A Systematic Review
Ayub, Fakhrana Ariani;
Dewi, Ratna Sari
Journal of Indonesian Dental Association Vol 7 No 2 (2024): October
Publisher : Indonesian Dental Association
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32793/jida.v7i2.1280
Background: The design of the implant is a crucial factor that can impact the initial stability of the implant. Nevertheless, the current evidence is inadequate in establishing the most suitable dental implant design for cases with low bone quality to obtain the optimal amount of implant stability despite the availability of various options. Objective: The study aimed to perform a systematic review to assess the effect of different implant macro-geometry on primary stability in low bone density. Materials and Methods: The search strategy included both in vitro and in vivo studies published in PubMed, Cochrane Library, and Scopus from 2015 to 2024. The inclusion criteria were in vitro and in vivo studies, studies that evaluate implant primary stability by implant stability quotient (ISQ), insertion torque (IT), or removal torque (RT) value, studies that compare design thread in low bone density within the same study, and studies published in English. Results: 208 manuscripts were retrieved from the electronic literature search, and 11 studies met the eligibility criteria and were selected for this study. Conclusions: The results of this review suggested that an implant with a tapered body shape, square thread, and double-threaded feature significantly affects the primary stability of the implant in low bone density. It has become apparent that implant shape and thread geometry are critical parameters when designing new implant designs.
PELATIHAN PRANIKAH BAGI CALON PENGANTIN UNTUK MEMBENTUK KELUARGA SAKINAH DI KANTOR URUSAN AGAMA (KUA) KECAMATAN LEUWILIANG
Hilda Gustiani Rahman;
Meilya, Ika Rizqi;
Dewi, Ratna Sari
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 7 No. 3 (2024): September 2024
Publisher : IKIP Siliwangi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/commedu.v7i3.24524
Marriage is a sacred bond that requires thorough preparation to form a family that is sakinah, mawaddah, and rahmah. The high rates of divorce and domestic violence in Indonesia make premarital training very important. This study describes the implementation of premarital training at the KUA Kecamatan Leuwiliang, identifies supporting and inhibiting factors, and evaluates the outcomes of the training in forming sakinah families. Descriptive research is used to systematically depict the phenomenon. The training considers participant characteristics such as age, occupation, education, gender, and marital status. The materials are designed with relevant content, supported by competent tutors and adequate facilities. The main obstacles are budget limitations and low participant engagement. The results of the training show a positive impact in helping couples achieve a balance between worldly and spiritual needs. Alumni reported improvements in managing household finances, fulfilling social and psychological needs, as well as understanding and practicing religion within the family. However, alumni stated they have not yet become role models in society. Overall, premarital training at the KUA Kecamatan Leuwiliang is effective in helping couples achieve a harmonious balance in family life and forming sakinah families.
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN WIRAUSAHA FOOD AND BEVERAGE DI SKB PURWOKERTO
Syifa, Nurusy;
Meilya, Ika Rizqi;
Dewi, Ratna Sari
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol. 7 No. 3 (2024): September 2024
Publisher : IKIP Siliwangi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/commedu.v7i3.25571
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan evaluasi program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto dengan menggunakan model CIPP meliputi Context, Input, Process, Product yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeam. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Evaluasi Context program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto berjalan dengan baik karena adanya kesesuaian program dengan kebutuhan peserta didik yang telah sesuai serta tujuan, manfaat program, pendekatan program, rencana SDM dan rencana anggaran yang jelas. (2) Evaluasi Input program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup sumber daya manusia serta sarana dan prasarana sebagian komponennya sudah cukup baik, hanya terkendala dalam sarana yang masih belum lengkap. (3) Evaluasi Process program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran dapat dikatakan sudah baik. (4) Evaluasi Product program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup ketercapaian tujuan program, hasil belajar/output, dan keluaran/outcocome sudah sesuai dan dapat dikatakan baik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) DI PAUD PLAMBOYAN 3 KARAWANG
Pangesti, Aulia Tri;
Syahid, Ahmad;
Dewi, Ratna Sari
Jendela PLS Vol 9, No 2 (2024): JENDELA PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37058/jpls.v9i2.8021
Pembelajaran pada pendidikan anak usia dini sebaiknya diusahakan oleh guru untuk menciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan yang berpusat pada anak sehingga anak dapat mencurahkan perhatiannya secara penuh dan aktif terhadap apa yang ia pelajari, karena pada hakikatnya pendidikan anak usia dini menyajikan konsep belajar sambil bermain, salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran Beyond center and circle time (BCCT). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai penerapan model pembelajaran BCCT serta faktor pendukung dan pengahambat dalam penerapan model pembelajaran BCCT di PAUD Plamboyan 3 Karawang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, yaitu metode penelitian yang menghasilkan data deskriptif dalam bentuk kata-kata tertulis. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah dua orang guru di kelas Al-jazari pada kelompok usia 5-6 tahun. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT) yang dilakukan di PAUD Plamboyan 3 Karawang dilaksanakan sesuai dengan 4 jenis pijakan (scaffolding) yang terdapat pada teori pelaksanaan BCCT diantaranya: pijakan lingkungan main, pijakan sebelum main, pijakan selama main dan pijakan setelah main dengan menggunakan 8 tema yang berbeda. Serta faktor pendukung dan penghambat penerapan model pembelajaran BCCT di PAUD Plamboyan 3 Karawang terdiri dari dua faktor, yaitu faktor internal dan faktor eksternal.
Pelatihan Pembuatan Booklet Anti Perundungan Melalui Flipbook Bagi Guru BK SMA di Palembang
Dewi, Ratna Sari;
Minarsi, Minarsi;
Rahayu, Vera Bhekti;
AR, Silvia
Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32505/connection.v4i2.9899
Maraknya kasus perundungan akhir-akhir ini di sekolah hendaknya menjadi perhatian besar bagi pendidik. Dalam rangka mengatasi perundungan di sekolah perlu adanya peran dan upaya-upaya guru bimbingan dan konseling yang terintegrasi dan berkelanjutan. Pelaksanaan pemberian bimbingan dan konseling kepada peserta didik sebagai pelaku dan korban perundungan bisa menggunakan format konseling kelompok , individual maupun klasikal. Oleh karena itu, guru BK hendaknya bisa menyesuaikan pemberian layanan dengan karakteristik peserta didik yang masuk generasi Z. Karakteristik peserta didik ini gemar menggunakan internet dalam kehidupan kesehariannya. Booklet dipilih sebagai salah satu media yang akan digunakan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling kepada peserta didik. Sehingga dalam kegiatan pengabdian ini guru BK sebagai peserta pelatihan dapat menguasai dan terampil membuat booklet anti perundungan yang nantinya akan diakses oleh peserta didik. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendampingan. Peserta akan didampingi oleh tim pengabdian dalam proses pembuatan booklet anti perundungan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu, guru BK sudah mampu membuat booklet anti perundungan melalui aplikasi flipbook. Booklet yang sudah dibuat oleh guru BK dapat digunakan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling dengan format individu, kelompok maupun klasikal.
Implementation of Local Content of Banten Javanese Language in the Independent Curriculum in Elementary Schools
Fajriati, Nurul;
Holisoh, Iis;
Muttaqin, Ahmad;
Dewi, Ratna Sari
Journal of Education and Teaching Learning Vol 6 No 3 (2024): Journal of Education and Teaching Learning (JETL)
Publisher : CV. Pusdikra Mitra Jaya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51178/jetl.v6i3.2226
This study aims to analyze the implementation of local content of Banten Javanese Language in the Independent Curriculum at SDN Kewunen, Serang, Banten. The selection of Banten Javanese as a local content at SDN Kewunen is based on efforts to preserve the Banten Javanese language. The research method used is a case study with a qualitative approach Data collection techniques are carried out through in-depth interviews, observations, and documentation. The results of the implementation research are still faced with various obstacles, the limitation of teaching materials, the lack of interactive learning media and the majority of teachers feel that further training is needed to improve the quality of teaching. Students tend to show a positive attitude towards this learning, but limited learning methods lead to less than optimal their understanding and engagement. The development of adequate teaching materials, a variety of learning methods, and more diverse evaluations are needed to increase the effectiveness of Banten Javanese language learning in elementary schools.
REVITALISASI TAMAN BACA DALAM UPAYA MENINGKATKAN LITERASI WARGA DESA MONGPOK
Dewi, Ratna Sari;
Rahadiyanti, Rani Dwi
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 10, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62870/dinamika.v10i2.23092
Kuliah kerja mahasiswa (KKM) merupakan bentuk kegiatan pengabdian mahasiswa kepadamasyarakat yang dilakukan sebagai salah satu wujud Tri Dharma Perguruan Tinggi. KKMTematik tahun ini dilaksanakan secara luring di lokasi setingkat desa yang telah ditentukan.Sebagai salah satu program pendidikan non formal dan dalam rangka ikut mencerdaskankehidupan anak bangsa serta usaha melestarikan program pendidikan non formal melalui salahsatu program pemberdayaan masyarakat, kelompok 74 KKM Tematik UNTIRTAmengadakan revitalisasi taman baca. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini yaitu sebagai upayauntuk meningkatkan literasi dan wawasan masyarakat desa Mongpok Kecamatan CikeusalKabupaten Serang khususnya anak – anak dan remaja yang lebih baik dan berarah padaprogress atas kehidupan serta berkepribadian baik pribadi, kelompok ataupun masyarakat.Metode kegiatan revitalisasi taman baca ini dilakukan dengan beberapa tahap yaitu dimulaidengan identifikasi masalah dan Focus Group Discussion sampai dengan evaluasi program.Hasil kegiatan ini yaitu adanya taman baca telah meningkatkan kemampuan literasi,menambah pengetahuan dan wawasan warga Desa Mongpok.
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS MINAT BELAJAR PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI DESA TANJUNG RAJA
Dewi, Ratna Sari;
Kristiana, Vera;
Br Surbakti, Dwi Santa Angelia;
Br Sembiring, Jesicca Winada;
Br Tarigan, Tama Ulina
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2024): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32696/ajpkm.v8i2.3412
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program sarjana Universitas Muslim Nusantara. Melalui program KKN ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan dan mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang telah mereka pelajari di kampus dalam situasi nyata di lapangan. Berdasarkan hasil observasi di SD Negeri Tanjung Raja diketahui terdapat siswa yang memiliki pengetahuan dan pemahaman yang redah terhadap materi-materi dasar pada mata pelajaran matematika, dan Sebagian dari mereka juga ada yang belum pandai membaca bahkan ada juga yang belum pandai mengenal huruf sama sekali. kegiatan bimbingan belajar bagi siswa merupakan salah satu program unggulanyang dilaksanakan untuk menyelesaikan permasalahan yang di hadapi oleh siswa di desa tersebut. kegiatan ini juga bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pesrta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, matematika, dan Bahasa inggris. Bimbingan belajar yang berupa pemberian dan penguatan tentang materi-materi dasar yang akan dilakukan oleh mahasiswa kepada pesrta didik. kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 22 juli-31 agustus 2024 setiap hari Senin, Rabu, dan Jum'at pukul 16.00 - 17.30 WIB dengan menggunakan ruang balai desa. Hasil evaluasi menunjukan bahwa program bimbingan belajar dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pesrta didik terhadap materi-materi dasar pada mata pelajaran yang di sampaikan. hal ini dapat di lihat dari kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal dan mengkomunikasikan jawaban sewaktu bimbingan kelas dimulai.