p-Index From 2021 - 2026
30.275
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Journal of Nutrition and Health Jurnal Media Infotama Jurnal Mentari ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Al-'Adalah Jurnal Adabiyah Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Physical Education Health and Sport Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Biocelebes JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Al-Ahwal: Jurnal Hukum Keluarga Islam Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Industria: Jurnal Teknologi dan Manajemen Agroindustri Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Jurnal Biologi Tropis JURNAL SERAMBI ILMU Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Hikmah Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Ilmiah Ecosystem Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Yudisial ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Medica Hospitalia El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Media Syari'ah: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Jurnal Penelitian Agrisamudra Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Joined Journal (Journal of Informatics Education Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Al-Syakhsiyyah : Journal of Law and Family Studies Jurnal Abdidas Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Idarotuna: Jurnal Kajian Manajemen Dakwah SEMAR Jurnal Stamina Jurnal Sistem Informasi dan Sistem Komputer Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Islamika Granada Widya Pranata Hukum : Jurnal Kajian dan Penelitian Hukum Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Simki Pedagogia Narra J Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Instructional and Development Researches Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal INVENTION: Journal Research and Education Studies COVIT Jurnal Pijar MIPA Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Social Library Private Law Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Scolae: Journal of Pedagogy Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies SI-MEN (AKUNTANSI & MANAJEMEN) STIES Jurnal Hukum dan Peradilan Qonun Jurnal Hukum Islam dan Perundang-Undangan Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Education Journal: General and Specific Research Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global International Journal of Science and Environment Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora KOLONI Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat (J-P3KM) Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Research Journal on Education Jurnal Marital: Kajian Hukum Keluarga Islam Action Research Journal Indonesia (ARJI) JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Kedokteran Hewan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Herbal Medicine Journal Journal of Mandalika Literature AL-SULTHANIYAH PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Mulitkultural Tasyri' Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Asimilasi Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Journal of Educational Management and Learning Jurnal Komprehenshif Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Ghaly: Journal of Islamic Economic Law Jurnal Ilmiah Teknik Mesin & Industri (JITMI) Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Abdurrauf Journal of Islamic Studies Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Asian Journal of Social and Humanities Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Edukasi JOI Journal of Excellence Humanities and Religiosity Mu'asyarah ICON Islamic Communication and Contemporary Media Studies International Journal of Education, Vocational and Social Science Proceedings of The International Conference on Multidisciplinary Science Abdurrauf Social Science Abdurrauf Law and Sharia El-Suffah: Jurnal Studi Islam Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Ahlika: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Abdurrauf Journal of Community Service Journal of Dual Legal Systems FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Ilmiah Manuntung: Sains Farmasi dan Kesehatan Jurnal Teknologi Konseptual Desain Communicative : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Wicara Desa Madania: Jurnal Kajian Keislaman Abdurrauf Science and Society Jurnal Tarbiyatuna Insight: Indonesian Journal of Social, Humanity, and Education Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah Nusantara: Jurnal Inovasi Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Minimum Wages and Welfare of Private Lecturers in Indonesia: Perspectives of Islamic Law and Positive Law Ahyani, Hisam; Muharir, Muharir; Khairuddin, Khairuddin; Rahman, Encep Taufik; Wibowo, Dwi Edi; Ulummudin, Ulummudin; Abduloh, Agus Yosep; Kuncoro, Irfan; Lousada, Sérgio António Neves
Abdurrauf Law and Sharia Vol. 2 No. 1 (2025): Abdurrauf Law and Sharia
Publisher : Yayasan Abdurrauf Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70742/arlash.v2i1.191

Abstract

This study examines the welfare issues of private university lecturers in Indonesia who receive substandard wages, by analyzing them through the perspectives of Islamic law and positive law. The objective of this paper is to explore the alignment between the principles of wage justice in Islamic law and the wage regulations within the national legal framework, especially concerning employment in the private higher education sector. The methodology employed is normative juridical with a qualitative analysis of legal documents and Islamic legal literature. The findings indicate that private lecturers are employed under contractual agreements subject to labor regulations, which often fail to provide adequate welfare guarantees. On the other hand, Islamic law emphasizes justice, fairness, and certainty in wage distribution as part of workers' rights protection. The main novelty of this study lies in identifying the gap between the normative ideals of Islamic law and the practical enforcement of positive law in the higher education context. The impact of this research is to propose an integrative legal approach that incorporates Islamic ethical values into wage regulation policies, aiming to improve the socio-economic well-being of academic professionals in Indonesia. Abstrak: Penelitian ini mengkaji permasalahan kesejahteraan dosen perguruan tinggi swasta (PTS) di Indonesia yang menerima upah di bawah standar, dengan meninjau dari perspektif hukum Islam dan hukum positif. Tujuan dari studi ini adalah untuk menggali kesesuaian prinsip-prinsip keadilan upah dalam hukum Islam dengan pengaturan pengupahan dalam sistem hukum nasional, khususnya terhadap tenaga kerja di sektor pendidikan tinggi swasta. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan yuridis normatif dengan analisis kualitatif terhadap dokumen hukum dan literatur keislaman. Hasil kajian menunjukkan bahwa dosen PTS memiliki status hubungan kerja berdasarkan perjanjian kerja yang tunduk pada aturan ketenagakerjaan, yang dalam praktiknya belum memberikan jaminan kesejahteraan yang memadai. Sementara itu, hukum Islam menekankan keadilan, kelayakan, dan kepastian dalam pemberian upah sebagai bagian dari perlindungan hak pekerja. Temuan utama dari penelitian ini menunjukkan adanya kesenjangan antara idealisme hukum Islam dan implementasi hukum positif di sektor pendidikan tinggi. Studi ini memberikan kontribusi dengan menawarkan pendekatan integratif antara hukum Islam dan hukum ketenagakerjaan untuk mendorong formulasi kebijakan pengupahan yang lebih adil dan berorientasi pada kesejahteraan akademisi di Indonesia. Kata kunci: hukum Islam; hukum ketenagakerjaan; kesejahteraan dosen; perguruan tinggi swasta; upah minimum  
SISTEMATIKA PENULISAN FIQH SYAFI’I (ANALISA BUKU FIQH AL-MANHAJI ‘ALA MAZHAB IMAM AL’SYAFI’I) Khairuddin, Khairuddin
SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Vol 8 No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Syariah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/sangaji.v8i2.3454

Abstract

Upaya penelusuran literatur fikih mazhab Syafii adalah pekerjaan besar bagi para peneliti. Upaya itu baru meneliti manuskrip dari karya-karya besar imam Syafii. Bagaimana jika menelusuri seluruh kitab-kitab yang ada dalam mazhab Syafii. Satu kitab seperti Minhaj ath-Thalibin saja memiliki syarah penjelasan lebih dari 300 karya tulis. Ini menunjukkan bahwa upaya dalam jihad ilmu hukum Islam sepanjang sejarahnya sangat besar, khususnya dalam mazhab Syafii. Perhatian ulama fikih dalam menggali hukum Islam secara manhaji/ metodologi mazhabiyah berlangsung selama ribuan tahun. Secara umum penelitian ini mendeskripsikan 1) bagaimana sistematika penulisan fikih dalam mazhab Syafii secara umum di era klasik 2) bagimana sistematika penulisan fikih Syafii dalam buku Fiqh al-Manhaji di era kontemporer. Dua hal tersebut diharapkan bisa memberi gambaran perkembangan sistematika penulisan fikih dalam mazhab Syafii sebagai mazhab terbesar yang dianut oleh mayoritas umat Islam di negara-negara Asia Tenggara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistematika penulisan fikih dalam mazhab Syafii memiliki keseragaman dalam topik dan peletakannya. Ada empat topik besar yang memiliki bab-bab yang diletakkan secara proporsional dan sistematis. Demikian halnya dengan kitab fikih kontemporer yang menjadi bahan utama penelitian ini menunjukkan keseragaman penulisan. Namun, dalam buku Fiqh al-Manhaji ini mencantumkan rujukan secara langsung dari sumber al-Qur’an dan Hadits dilengkapi dengan takhrij hadits, nomor hadits dan pemaknaan lafaz hadits yang tidak populer.
Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Keagamaan dalam Membentuk Sikap Antikekerasan Pada Anak Usia Dini di TK Al -Mahasin Kota Bima Jumriatun, Jumriatun; Salam, Agus; Khairuddin, Khairuddin
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i3.338

Abstract

Latar belakang penelitian ini dilakukan adalah melihat bagaimana pentingnya pendidikan karakter di era modern ini, pendidikan karakter menjadi sangat penting, khususnya dalam konteks pendidikan anak usia dini. Kekerasan terhadap anak, yang sering kali disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang nilai-nilai moral dan etika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguatan pendidikan karakter berdasarkan nilai -nilai agama dalam membentuk sikap anti -kekerasan pada masa kanak -kanak di Kota Bima TK Al Mahasin. Pendidikan karakter berdasarkan nilai-nilai agama dipandang strategis dalam menginternalisasi nilai-nilai moral, seperti kejujuran, kesabaran, dan toleransi, yang merupakan dasar untuk anti-kekerasan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengamatan, wawancara, dan dokumentasi untuk mengeksplorasi data yang terkait dengan implementasi program pendidikan. Lokasi penelitian dalam penelitian ini  yaitu di  TK Al- Mahasin berlokasi di jalan Sultan Hassanudin No.4, RT 08/ RW 03, Kel. Paruga, Kec. Rasa Na’e Barat. Kota Bima Nusa Tenggara Barat (NTB). Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di PAUD Al-Mahasin Kota Bima. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter berdasarkan nilai -nilai agama di taman kanak-kanak Al Mahasin telah berjalan dengan baik melalui kegiatan pembiasaan positif, seperti doa bersama, kisah agama, dan interaksi yang ramah anak. Namun, ada beberapa tantangan, seperti kurangnya keterlibatan orang tua dan pengaruh lingkungan eksternal yang kurang mendukung. Sebagai kesimpulan, kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat diperlukan untuk memperkuat pendidikan karakter berdasarkan nilai -nilai agama untuk membentuk generasi dengan karakter anti -kekerasan sejak usia dini. Rekomendasi untuk penelitian ini adalah untuk mengintegrasikan kurikulum pendidikan karakter, pelatihan bagi pendidik, kolaborasi dengan orang tua, penerapan metode pembelajaran aktif, monitoring dan evaluasi berkelanjutan. Kontribusinya yaitu terhadap pengembangan teori pendidikan karakter, model pendidikan berbasis nilai, serta meningkatkan kesadaran tentang pentingnya pendidikan anti kekerasan. Sedangkan implikasinya yaitu dampak positif pada perkembangan anak, pengurangan kasus kekerasan di sekolah serta peningkatan kualitas pendidikan.
Hubungan Iklim Organisasi dengan Organizational Citizenship Behavior pada Pegawai Dinas Ketenagakerjaan Provinsi Sumatera Utara Marpaung, Melinda; Khairuddin, Khairuddin; Dalimunthe, Hairul Anwar
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 2 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i2.794

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui hubungan iklim organisasi dengan organizational citizenship behavior pada pegawai Dinas Ketenagakerjaan Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Sampel dalam penelitian ini merupakan keseluruhan dari populasi yang berjumlah 81 pegawai. Analisis data  menggunakan analisis korelasi pearson. Berdasarkan analisis korelasi pearson, diketahui terdapat hubungan positif antara iklim organisasi dengan organizational citizenship behavior. Hal ini terbukti dengan koefisien korelasi rxy   = 0,567 dengan signifikansi p= 0,000 0,05. Koefisien determinan (r2) dari hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat, yaitu (r2) =0,322. Hal ini menunjukkan bahwa iklim organisasi berdistribusi sebesar 32,2% terhadap organizational citizenship behavior. Iklim organisasi tergolong sedang dengan nilai mean hipotetik sebesar 70 dan mean empiriknya sebesar 64,04. Kemudian organizational citizenship behavior disimpulkan tergolong rendah dengan nilai mean hipotetik 60 dan mean empiriknya 52,04.
PROGRES SERTIFIKASI HALAL DI INDONESIA Studi pada Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH) Kementerian Agama dan Lembaga Pengkajian, Obat-obatan dan Kosmetika (LPPOM) MUI Pusat Khairuddin, Khairuddin; Zaki, Muhammad
ASAS Vol. 13 No. 1 (2021): Asas, Vol. 13, No. 01 Juni 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/asas.v13i1.9352

Abstract

Hukum dibuat untuk mengatur tata hidup manusia agar dapat saling menjaga keharmonisan hidup bersama. Sebab, manusia adalah makhluk sosial yang saling membutuhkan dalam memenuhi hajat hidupnya. Termasuk di dalamnya adalah hajat untuk makan dan minum. Islam, sebagai agama dengan penganut terbesar di Indonesia memiliki tuntunan khusus terkait makanan dan minuman, yakni harus halal dan baikHal inilah yang membuat peneliti tertarik untuk membahas kajian mengenai progres sertifikasi Halal di Indonesia dengan rumusan masalah: Pertama, Bagaimana kesiapan Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH) dalam mengimplementasikan Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal. Kedua, Apa implikasi dari Pergeseran Kewenangan yang melakukan sertifikasi dari LPPOM MUI kepada Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH). Ketiga, Faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam mengimplementasikan UU Nomor 33 Tahun 2014? Jenis penelitian ini ialah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif. Penelitian ini menggunakan teori maslahah, teori penememuan hukum Islam (ijtihad) dan teori kodifikasi hukum. Hasil dari pembahasan dalam penelitian ini adalah: Pertama, secara normatif Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH) telah siap dalam mengimplementasikan Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal. Kedua, terdapat dua implikasi dari Pergeseran Kewenangan yang melakukan sertifikasi dari LPPOM MUI kepada Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH), yakni implikasi positif yang ditandai dengan kuatnya ketentuan terkait sertifikasi produk halal, dan implikasi negatif masih terdapat kekurangan dalam pelaksanaan proses sertifikasi produk halal tersebut. Ketiga, kesiapan SDM, pemanfaan teknologi informasi, birokrasi dan komunikasi antar institusi terkait, serta pemahaman masyarakat menjadi faktor yang memengaruhi dalam implementasikan UU Nomor 33 Tahun 2014.KATA KUNCI: Progres, Voluntary, Mandatory
Pergeseran Paradigma Pengaturan Wakaf dalam Persepektif Hukum Progresif Khairuddin, Khairuddin
al-'adalah Vol 11 No 1 (2014): Al-'Adalah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/adalah.v12i1.180

Abstract

Wakaf adalah salah satu lembaga Islam yang potensial untuk dikembangkan, khususnya di negara-negara berkembang. Berdasarkan pengalaman negara yang lembaga wakafnya sudah maju, wakaf dapat dijadikan sebagai salah satu pilar pengembangan ekonomi umat. Namun, sayangnya wajah perwakafan di Indonesia masih belum dapat dioptimalkan pendayagunaannya. Hal pokok yang menjadi penyebabnya adalah di satu sisi masih kuatnya paradigma konvensional dan positivistik tentang pemahaman dan pengaturan wakaf, di sisi lain adalah problem peraturan perundang-undangan yang belum bercorak pada hukum progresif.
Implementasi Konseling Islami dalam Menangani Masalah Perilaku Siswa di MAN 1 Kota Medan Khairuddin, Khairuddin
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi konseling Islami dalam menangani masalah perilaku siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan konseling Islami mampu mengidentifikasi akar permasalahan perilaku siswa, memberikan solusi berbasis nilai-nilai Islam, serta menciptakan perubahan perilaku yang positif. Faktor pendukung keberhasilan implementasi ini adalah kompetensi konselor, dukungan sekolah, serta kolaborasi dengan guru dan orang tua. Penelitian ini menegaskan bahwa konseling Islami merupakan metode efektif dalam mengatasi permasalahan perilaku siswa yang bersifat kompleks dan memerlukan pendekatan holistik.
Protection and Status of Children Born Outside of Marriage: A Fiqh Perspective Of Indonesia And Brunei Darussalam Khairuddin, Khairuddin; Rini, Etika; Purwaningsih, Titin; Sugianto, Heri; Ismail, Habib; Lubis, Rahmad
Tasyri' : Journal of Islamic Law Vol. 4 No. 2 (2025): Tasyri'
Publisher : STAINI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53038/tsyr.v4i2.320

Abstract

This study discusses the problem of protection and the position of children out of wedlock in Indonesia and Brunei Darussalam, especially in the context of differences and similarities in legal policies between the two countries based on the perspective of Islamic jurisprudence. Children out of wedlock often face serious legal and social challenges, such as limited recognition of biological fathers, inheritance rights, and inherent social stigma. This research uses a qualitative approach with the library research method. Data was collected from a variety of relevant secondary sources, including scientific journals, law and jurisprudence books, as well as official documents such as national laws and regulations and Constitutional Court rulings in Indonesia. The analysis was carried out comparatively by examining the policy of protection of children out of wedlock in Indonesia and Brunei Darussalam from the perspective of positive law and Islamic jurisprudence. The results of the study show that Indonesia has adopted a relatively more inclusive policy in providing protection for the rights of children out of wedlock through legislative reforms and Constitutional Court rulings. However, its implementation is still hampered by social factors such as societal stigma and low legal awareness. Meanwhile, Brunei Darussalam, which strictly applies Sharia law, shows a tendency towards more limited protection, especially related to the recognition of inheritance rights and the civil status of children out of wedlock. This article concludes that the differences in legal approaches in the two countries reflect the dynamics of Islamic jurisprudence interpretation in the context of modern countries. Both Indonesia and Brunei need to improve public legal literacy and make efforts to reduce social stigma to ensure more effective and equitable protection for children out of wedlock.
The impactful implementation of the Merdeka Curriculum administration at SD Negeri 008 Benteng through a deep learning approach Ahmad, Ahmad; Putra, Edi Susrianto Indra; Khairuddin, Khairuddin; Muthalib, A
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 11 No. 2 (2025): Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/mpgmi.v11i2.2948

Abstract

This study aims to describe the implementation of impactful curriculum administration based on the Merdeka Curriculum at SD Negeri 008 Benteng, Sungai Batang District, through a deep learning approach. This descriptive qualitative research involved teachers, school administrators, and education stakeholders as the main informants. Data collection was conducted through interviews, observation, and documentation analysis. The research gap identified shows that while 80% of Indonesian schools have implemented the Merdeka Curriculum since 2024, significant challenges remain in aligning administrative documentation with reflective and deep learning-oriented practices. The findings reveal that the school's curriculum administration has begun to adapt to Merdeka Curriculum principles, emphasizing student-centeredness, flexibility, and meaningful learning experiences. However, critical gaps exist in integrating the three pillars of deep learning (mindful, meaningful, durable) into administrative processes. The study introduces a novel framework for "Reflective Administrative Documentation" that bridges traditional bureaucratic requirements with transformative educational practices. This research contributes to the field by providing empirical evidence of successful integration strategies and proposing a replicable model for other elementary schools. The study suggests that continuous professional development, leadership support, and systematic documentation reform are key to ensuring impactful curriculum implementation that truly transforms learning outcomes.
Value-Based Cooperative Learning in Islamic Education: Integrating TGT, Islamic Values, and Student Engagement Pohan, Nurainun Matauli; Khairuddin, Khairuddin
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 23 No 2 (2025): Al-Islah
Publisher : IAIN PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/alishlah.v23i2.14869

Abstract

Background: Islamic Religious Education (PAI) often struggles to foster student engagement, as teacher-centered instruction tends to limit participation and enthusiasm. In pluralistic societies such as Indonesia, this challenge is compounded by the need to integrate Islamic values with local wisdom and religious moderation. Cooperative learning models like Team Games Tournament (TGT) have shown promise in promoting collaboration, yet their affective impact on enthusiasm in Islamic education remains underexplored. Research Objectives: This study aims to examine the effect of the TGT learning model on students’ enthusiasm for learning PAI. Specifically, it seeks to test whether TGT enhances cognitive, affective, and behavioral dimensions of enthusiasm while embedding Islamic values, local wisdom, and principles of religious moderation. Methods: A quantitative experimental approach was employed using a one-group pretest–posttest design. The participants were 29 ninth-grade students at SMP Sinar Husni Medan, selected through purposive sampling. Data were collected using a validated 25-item enthusiasm scale covering three dimensions and analyzed with descriptive statistics, Shapiro–Wilk and Levene’s tests, paired-sample t-tests, and Cohen’s d effect size. Results: Findings indicate a statistically significant improvement in enthusiasm after TGT implementation (t = 8.87, p < 0.001; Cohen’s d = 0.78). Gains were strongest in affective enthusiasm (+8.5%), followed by cognitive (+6.1%) and behavioral (+5.7%) dimensions. These results confirm that TGT not only enhances engagement but also enables students to practice values of shura, ukhuwah, and ta‘awun through cooperative interaction, complemented by local wisdom such as dalihan na tolu. Conclusions: The study concludes that TGT significantly improves enthusiasm in PAI by fostering positive emotions, participation, and cultural relevance. Theoretically, it contributes a Value-Based Cooperative Learning Framework that integrates Islamic ethics, local wisdom, and religious moderation into cooperative pedagogy. Practically, the findings suggest that TGT can revitalize Islamic education in pluralistic societies and inspire future comparative studies in both Muslim-majority and minority contexts.
Co-Authors - Afrizal - Sri Prilmayanti Awaluddin, - -, Harsani ., Ismy Aisyah Lubis ., Rasyidah A. Muthalib A. Muthalib A. Wahab Jufri A.Adi Al Ma’aridj Naneng AA Sudharmawan, AA Abda Abda Abdul Aziz Rusman Abdul Haris Abdul Malik, Fhahri Mubarak Abdul Syukur Abdul Syukur Abdul Wahab Jufri Abduloh, Agus Yosep Abi Hasan Adawiah, Rabiah Al Adnani, Fahlul Ulum Ahmad Adriyani, Winda Afandi, Yusuf Afandi, Yusuf Afnila, Yolni Gusnanda Afrijal, M. Afriyani, Mice Putri Afrizal Afrizal Agustin Hanapi Agustinar, Kiki Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Swandi Akbar, M. Ali Aksa, Rahmad Al Amin, Fuad Al Panzil, Mutiara Fadilah Al-Khulaifi, Fazza Firjatullah Aldina, Putri Awaliah Aldo Naza Putra Alfi Ramadani, Nur Alimir , Alimir Alimir, Alimir Aliya, Najwa Amalia Sukmadianti Amiliani, Loli Amiruddin Siahaan Anak Agung Gede Sugianthara Andi Adam Malik Andi Syahputra Andri Setiawan Andy Riski Pratama Angelia, Lusi Angelie, Feby Anggini, Desvia Annas, Firdaus Anugerah, Rafi Apriandi, Apriandi Ardi Nusri Arianda, Fried Ariski, Pondi Ahmad Ariyansyah, Hafid Arrizkie, Mahrizan Asep Sujana Wahyuri Asli, Wahyu Tri Asmayanti, Dewi Asmuddin, Asmuddin Asril Burhan Asril Burhan, Asril Asrul Asrul Aulia, Ulvi Aulia, Wina Ulfa Awaluddin, Akbar Azis, Siti Yuki Oktafitriah Aziza, Risma Azmi, Septi Nurul Bafirman HB Bahrun Bahrun Baidi, Nur Baiq Sri Handayani Bambang Trisno Bayu Pradana Bebi, Sunita Bismark, Bismark Budianti, Yusnaili Budiarto, Djoko Bustami Bustami Campu, Andi Awal Candra Wijaya Candra Wijaya, Candra Chaeroni , Ahmad Chi, Ng Simon Wei Chinta, Ira Christianto, Febe Cut Nadia Sofia Dahrial, Dahrial Dally Rahman Darma, Hamda Putra Darmansyah Darmawati, Faras Darmawati, Gusnita Darmono SS Darni Darni Darul Ilmi Darul Ilmi Daulay, Asni Amelia Dea Mora Tanjung Dermawati, Dermawati Dessi Novita Sari Deswalantri, Deswalantri Deswandi, Deswandi Devayani, Erlina Dewa Ayu Citra Rasmi Dinata, Muhd Farabi Dinata, Muhd. Farabi Diyan Permata Yanda Dwi Edi Wibowo Dwi Juli Puspitasari Dwi Putra, Roynerfa Dynanti , Putri Edi Ardian, Edi Edi Susrianto Edi Susrianto Indra Putra, Edi Susrianto Indra Efendi, Bhaktiar Efriyanti , Liza Efriyanti, Liza El Akmal, Mukhaira Elbazs, Qadisa Awdidia Eldawaty, Eldawaty Elly Wahyudin Emral, Emral Encep Taufik Rahman Erizal Erizal Fadilah, Nurul Amalia Fadilah, Raydiva Fahillah, Della Fahmi Hidayat Fahru Nurosyid Fakhri, Fakhri Fani Safitri Farhan Azmi, Muhammad Farida Ferine, Kiki Fathoni, M. Yazid Fatma, Elisa Febrina, Yusra Fhahri Mubarak Fikhri, Miftahul Fikri Firzan Nainu Fitriani, Tia Fujiono Fujiono Furqa, Muhammad Gultom, Selly Habib Ismail, Habib Hairul Anwar Dalimunthe Hamdi Abdul Karim Hamriani, Faiza Hamzah Hamzah Hamzah, Muhammad Ilham Handayani, Sri Gusti Handayani, Sri Gustri Hapiwaty, Saldi Harahap, Nurbaiti Hardiyanti, Widya Hari Antoni Musril Hartanto, Okky Hartono, Makmur Haruna, Harsani Hasibuan, Adek Indah Aryati Hasnawati Hasnawati Helmi, Sarah A. Permata Hendra, Tomi Hendri Widiyandari Hendri Widiyandari Hendrik, Sultan Heri Sugianto Herlina Rante Hermansyah Hermansyah Hervina Hervina Hijrati, Irfa Hikma, Nurul Hikmah, Baiq Fitri Raudatul Hisam Ahyani Husin Husin, Husin Husnarika Febriani, Husnarika Husnidar, Husnidar Husodo, Panggalih I Wayan Merta I Wayan Mertha IDA YANTI Idil Fitri Ihlas, Ihlas Ihsan, Nurul Ilham Ilham Ilhamdi, M. Liwa Imam Bachtiar Imanda, Riska Indah Apriliya Indah Indria Sari Indah Permata Sari Indra Putra, Edi Susrianto Indriani, Rini Intan Safitri, Intan Ira Suryani Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Irwan Irwan Irwan Syahputra, Irwan Ismail , Ismail Ismail Ismail Ismiatun, Siti Rahma Isra Febriyanti Itawarnemi, Hilmina Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Januar, Januar Jaslindo, Jaslindo Jasmienti Jasmienti Jasmienti, Jasmienti Jeni, Riska Julianda, Eka Julianda, Julianda Jumadil, Jumadil Jumriatun, Jumriatun Kamaruzzaman Kamaruzzaman, Kamaruzzaman Kartika Manalu Khadijah pasaribu Khairuna Khairuna Khairunnisyah Sahidu Kirin, Arwansyah Kosumawardani, Ade Rizka Kuncoro, Irfan Kurnia Lila, Syakira Kusmiyati Kusmiyati , Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusumandari Kusumandari Kusumandari Kusumandari Lailatun Nur Kamalia Lala, Andi Latada, Nadila P. Latifah Rahman Lay, Fortunata Riana Lestari, Zaura Limbong, Nursin Lois, Clarissa Lola Indriani Lousada, Sérgio António Neves Lubis, Afriliyanti Lubis, Doli Maulana Gama Samudra Lubis, Rahmad Lumbantobing, Hikia N. S. Lumbantoruan, Haposan M Arif M. Irfan M. Yamin M. Yamin M. Yamin M. Yamin Mabrina, Amalia Maghfirah Maghfirah Maharani, Rathih Yulia Mahmuddin Mahmuddin Mahrus Mahrus Mahrus Mahrus, Mahrus Manik, Sutardi Mansari, Mansari Marianti A Manggau Marpaung, Melinda Marwati Marwati Marwiyah, Masringgit Masrun masrun Masturoh, Wanda Sari Maswandi Matsum, Hasan Mawita, Irna Lia Megawati - Megawati Megawati Mesiono, Mesiono Mildah, Mildah Mirnawati Salampe Mirosa, Nia Muh Azwar AR Muhammad Arnando Muhammad Erik Kurniawan Muhammad Fajri Muhammad Husnur Rofiq Muhammad Liwa Ilhamdi Muhammad Muhammad Muhammad Yakob Muhammad Yamin Muhammad Yamin Muhammad Zaki Muharir, Muharir Muhlasin, Muhlasin Mukhtar Mukhtar Mul Irawan, Mul Mulyani, Irna Munir, Ali Murjani Murjani Murniati . Murniati AR, Murniati Mursal, Jama Alim Murthi, I Wayan Aditya Arya Muslim Zainuddin Mustawir, Mustawir Muthalib, A Muttakin Muzaki, Syafira Putri Nahara Eriayanti Nanang Tomi Sitorus Napia Padli , Romi Nasir Usman Nasir Usman Nasruddin Nasruddin Nasution, Miftahul Jannah Nazliana Nasution, Lia Nefi Darmayanti Neliwati Ni Luh Putu Pebri Artayani . Niken Puruhita Niswanto Niswanto Niswanto Niswanto, Niswanto Nita, Santi Nofrendiko, Angga Nova Oktaviani Noviantika, Dinda Nufus, Syukratun Nur Arafah Nur Hidayah Nur janah, Nur nur okta ri nur oktari NUR RAHAYU, NUR Nur Sodik, Nur NurAfni NurAfni Nuratiah, Nuratiah Nurcewy, Sania Nurfadilah Nurfadilah Nurhanifah Nurhanifah Nurhasnah Nurhasnah Nurhayani nurhayani Nurmalisa, Reni Nursafiah, Nursafiah Nursamsiar Nursamsiar Nursan, Mutmainnah Nurwahdania, Nurwahdania oktari, nur Oktofanny, William Oslami, Ahmad Fikri Pabunga, Chachalia Padang, Dirgaraya Kala’ Padli Padli Pasilaputra, Dodi Pematasari Harahap, Dinda Permatasari, Tri Lintang Pipir Romadi Pohan, Nurainun Matauli Pohan, Zakirun Pranata, Andriy Prapti Sedijani PRAPTI SEDIJANI, PRAPTI Prasetya, Andi Utari Purwaningsih, Titin Putri, Lisa Karena Putri, Nurul Atika Dwi Putri, Paramitha Diana Putri, Tasya Amelia Putu Artayasa Qalby, Annur R, Marwan R, Rahmayanti Rahayu, Inka Rahmadani, Mezi Aulia Rahman Rahman Rahmayanti Rahmayanti Rahmi Rahmi Ramadhani, Aldi Ramadhani, Yosita Ramazani, Syahrul Ramlan, H. Randitha Missouri Rasyid, Andi Ulfah Magefirah Rasyidah Rasyidah Ratih Permana Sari Razi Alfarisy, Muhammad Reski , Reski Reza, Firmansyah Rezki, Rahmi Rhomadan, Syahru Riana, Putri Riand Resmana Rifal, Abdul Rika Sepriani Rina Safrida RINI FEBRIANTI Rini, Etika Riri Okra Risa Suryana Risawaton, Aja Syarifah Risfah Yulianty Riski, Gina Sri Rita Febrianta Rizal, Fakhrur Rohayuni, Rohayuni Rohmadi Rohmadi Romadi, Pipir Rony, Zahara Tussoleha Roslindawati, Roslindawati ROSMALA DEWI RR. Ella Evrita Hestiandari Rustam Rustam Ryan Pratama Sa'biah, Ainun Sadri , Milda SAHABUDDIN SAHABUDDIN Saibatul Aslamiah, Saibatul Salam, Agus Salamuddin Salamuddin, Salamuddin Salmi Wati Sani, Ardi Alam Sanjaya, Raja Dewan Sapridanur, Risky Saputra, Akmal Hakim Saputra, M. Rizal Eka Saputri, Nefri Sari, Efrida Pima Sari, Lia Kartika Sari, Milna Sarwo Derta Sauhana, Felci Tria Sayuti Syahara Sefri Hardiansyah Seftiyani, Ditayara Septiana, Alya Setiawaty, Sri Setyawan, Rahmad Simatupang, Farra Dilla Simatupang, Rodiyah Sinaga, Ali Imran Siregar, Ali Muktar Sisca Novalia Siti Fatimah Muis Siti Fatimah Muis Siti Nurhaliza Siti Rohani Sitorus, Wildan Sodik budiono Solly Aryza Soman, Soman Sri Ningsih Suci Mulyati Sudirman L, Sudirman Suhaimi Suhaimi Suharmawan, Wahid Suhendi Suhendi Sukriyah, Sukriyah Sulastri Nengsih Sumayyah, Hani Sundari, Emi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi supristiwendi supristiwendi Suriani, Halisah Sutrisno, Sutrisno SUYANTRI, ENI Syafira Syafira Syahrial Bakhtiar Syahrul R, Syahrul Syam, Hidayani Syamsu Nur, Syamsu Syamsul Bahri Syarifuddin Nasution, Syarifuddin Syawal Muslianti T Andi Roza Taman, Badrun Tarmiji Siregar Tarmizi, Amar Taufik Al Latifun Srg Tazkirah, Siti Thomas Gunawan, Thomas Toha Andiko Ulan, Milatul Ulummudin, Ulummudin Ulwiyah, Imaratul Umar, Abdul H. Ummul Khairina Usman Usman Usman, Fityatun Utami, Zulfida Vitriani, Cut Wahyu Abdul Jafar Wahyuni, Andi Sri Astika Walyono, Walyono Wardani Ritonga, Juhro Ulya Wardani, Friska Wardani, Heny Wasalmi, Wasalmi Wati, Annisa Kikmah Wedra Aprison wilastra, devit Windia Arista, Lisa Wulandari, Lara Wulandari, Vivi Wahyu Yasir, Budiman Yaslindo, Yaslindo Yendrizal, Yendrizal Yofentina Iriani Yovhandra Ockta Yulia Rahman Yulia Safitri Yulida, Khoiro Yulmiando, Rahmad Yunan, Muh Yuningsih, Siska Yusnidar Yusnidar Zakaria, Nurhijrah Binti Zakir, Supratman Zarkasy, M. Rozi Zarya, Fiky Zubair, Muh. Zuhraini Zulfani Sesmiarni Zulheddi, Zulheddi Zulkifli Zulkifli