p-Index From 2021 - 2026
28.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) AGRISAINS Majalah Ilmiah Peternakan Jurnal Ilmu Ternak Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa bionature Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Administrasi Publik EDUSAINS Jurnal Manajemen Keperawatan Legal Opinion El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Bahan Alam Terbarukan Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PREDIKSI Al-Manar : English and Arabic Journal Jurnal Sains dan Teknologi Farmasi World Chemical Engineering Journal Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial Buletin Keslingmas Sari Pediatri Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Unnes Science Education Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN: Jurnal dan Aplikasi Teknik Kesehatan Lingkungan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat JPKMI (Jurnal Publikasi Kesehatan Masyarakat Indonesia) Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Dinamika Ilmu SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) UNM Geographic Journal Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Bioma : Jurnal Biologi Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business SEIKO : Journal of Management & Business Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Media Keperawatan Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JPM PAMBUDI JKIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal PTK dan Pendidikan Journal Health & Science : Gorontalo Journal Health and Science Community JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology Jurnal Aplikasi Akuntansi Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Gema Kampus IISIP YAPIS Biak International Journal for Educational and Vocational Studies EAJ (ECONOMICS AND ACCOUNTING JOURNAL) MANAJEMEN DEWANTARA Instructional Development Journal Valid Jurnal Ilmiah Journal of Information Systems and Informatics Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Jurnal Bisnis Dan Kajian Strategi Manajemen Jurnal Nutrisi Ternak Tropis dan Ilmu Pakan Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Kajian Ilmiah Tax Literacy and Leadership Agility: Indigenous Peoples Awareness in Paying Taxes Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Nusantara Hasana Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education Continuous Education : Journal of Science and Research IJORER : International Journal of Recent Educational Research Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Keperawatan Wiyata Jurnal EduHealth Jurnal Ilmu Kesehatan Insan Sehat Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Indo-MathEdu Intellectuals Journal SRIWIJAYA JOURNAL OF ENVIRONMENT Jurnal PKM Manajemen Bisnis International Journal of Management Science and Information Technology (IJMSIT) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Yudishtira Journal : Indonesian Journal of Finance and Strategy Inside AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Ekonomi & Bisnis AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Jurnal Faksi : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Journal of Physical Education and Sports Science Jurnal Transformasi Administrasi Kronologi DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh TRANSPUBLIKA INTERNATIONAL RESEARCH IN EXACT SCIENCES (TIRES) SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) International Journal of Health and Pharmaceutical (IJHP) HUMANISMA : Journal of Gender Studies Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Al Muhafidz Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Sintaks Logika (JSilog) International Journal of Science and Environment Kompeten: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Yustitia Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Borneo Journal of Islamic Education Journal of Accounting Research, Organization and Economics (JAROE) Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat Regress: Journal of Economics & Management Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL SANITASI LINGKUNGAN Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM West Science Interdisciplinary Studies Journal of Multidisciplinary Science: MIKAILALSYS West Science Interdisciplinary Studies AGRIC Jurnal Kesehatan Kartika Community Service Journal Of Economic Education Pena Nursing Jurnal Ilmiah Ekotrans & Erudisi (JIEE) Jurnal Pengabdian Masyarakat Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan The International Journal of Medical Science and Health Research Journal of Intan Nursing Jurnal Pendidikan Educandum Journal of Health Research and Technology Mitra Sains El-Suffah: Jurnal Studi Islam Journal of Football Research Journal of Physical Education and Sport Science (JPESS) Tafani Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Jurnal Ilmiah Ekonomi Terpadu International Journal of Learning Media on Natural Science Indonesia Economic Journal Indonesian Journal of Applied Geography Teewan Journal Solutions Borneo Nursing Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 15 KOTA BENGKULU Budiman, Rahmania; Rusdi, Rusdi; Muchlis, Effie Efrida
JP2MS Vol 3 No 2 (2019): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.3.2.218-227

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model learning cycle 5E sehingga dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 15 Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan dalam tiga siklus dengan alur penelitian yaitu Perencanaan Tindakan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi (Pengamatan), dan Refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII F SMP Negeri 15 Kota Bengkulu tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 29 orang, dengan siswa laki-laki berjumlah 17 orang dan siswa perempuan berjumlah 12 orang. Pengumpulan data melalui tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh kesimpulan bahwa model Learning Cycle 5E dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Hasil belajar siswa pada siklus I ditunjukan dengan nilai rata-rata 65,3 dengan ketuntasan belajar klasikal 48,3%. Pada siklus II, nilai rata-rata siswa adalah 71,9 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 63,4%. Padasiklus III nilai rata-rata siswa adalah 79,7 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 82,7%.Kata kunci : Model Pembelajaran Cycle Learning 5E, Hasil belajar matematika AbstractThe purpose of this study to knowing how the application of models of learning cycle 5E so as to improve learning outcomes math class VIII SMPN 15 Bengkulu city. This research is aclassroom action research (PTK). The study was conducted in three cycles withgrooves research is Action Planning, Implementation Measures, Observation(Observation), and Reflections. The subjects were students of class VIII F SMPNegeri 15 Bengkulu City academic year 2017/2018 which amounted to 29 people,with male students numbered 17 people and women students numbered 12 people. Data collected by result of learning. Based on the analysis results of research and discussion, we concluded that the model Learning Cycle 5E can increase the activity and results of students' mathematics learning. Student learning outcomes in the first cycle is shown by the average value of 65,3 with 48,3% classical learningcompleteness. In the second cycle, the average value was 71,9  students withclassical learning completeness amounted to 63,4%. In the third cycle students'average score was 79,7 with classical learning completeness amounted to 82,7%.Keywords : Cycle Learning 5E, Mathematics learning results
VALIDITAS LKPD BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK MATERI KPK DAN FPB PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 99 KOTA BENGKULU Fitriani, Tamara; Rusdi, Rusdi; Agustinsa, Ringki
JP2MS Vol 3 No 2 (2019): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.3.2.258-268

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Peserta Didik Berbasis Permainan Tradisional Congklak Materi KPK dan FPB Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 99 Kota Bengkulu yang memenuhi kategori valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan modifikasi model 4D Thiagarajan menjadi 3 tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) yang terdiri dari validitas, kepraktisan, dan efektifitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Permainan Tradisional Congklak Materi KPK dan FPB Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 99 Kota Bengkulu termasuk dalam kategori: (a) valid dari aspek materi, kontruksi, dan bahasa dengan skor rata-rata  4,69; (b) sangat praktis dengan skor rata-rata 4,48; dan (c) efektifitas berdasarkan: 1) aktivitas peserta didik dengan skor rata-rata 4,41 dalam kategori sangat baik; 2) aktivitas pendidik dengan skor rata-rata 4,55 dalam kategori sangat baik; 3) respon peserta didik dengan skor rata-rata 4,49 dalam kategori sangat baik; 5) hasil belajar peserta didik mencapai ketuntasan klasikal. Kata Kunci : Validitas, Kata Kunci : Lembar Kerja Peserta Didik, Permainan Tradisional Congklak. AbstractThis Research was to Produce the Students’ Worksheet based on Congklak Traditional Game with Materials Lowest Common Multiple and Highest Common Factor at Fourth Grade Students SD Negeri 99 Bengkulu City that filled categorries valid, practical, an effective. The research was research and development with modification 4D Thiagarajan became three stages were defining stage, desiging stage, and developing stage that consited of validity, practicality, and effectiveness. and effectiveness test. The result of research showed that students’ worksheet based on traditional game congklak with material KPK and FPB at fourth grade students SD Negeri 99 Bengkulu City included incategories: a) valid from aspects of material, construction, and language with average score 4,69. b) very practical with average score 4,48. c) the effectiveness based on: 1) the students’ activities are with avarage score 4,41 in very good category 2) the teachers’ activities are with avarage score 4,55 in very good category 3) the students’responses are with avaragescore 4,49 in very good category 5) the sudy result of students reached classical thoroughness.Keywords : Validity, The Student’s Worksheets, Congklak Traditional Game 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 02 KOTA BENGKULU Nurlianti, Lundy Eka; Rusdi, Rusdi; Susanta, Agus
JP2MS Vol 3 No 2 (2019): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.3.2.251-257

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penerapan model Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) sehingga dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII A SMP Negeri 02 Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tes hasil belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 02 Kota Bengkulu Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018 berjumlah 35 orang, terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan dalam 3 siklus dari tanggal 5 April 2018 sampai dengan 21 mei 2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) dapat meningkatkan hasil belajar matematika  siswa. Peningkatan hasil belajar siswa dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil belajar  siklus I, II dan III secara berturut-turut 75,94; 82,17;84,46 dengan ketuntasan belajar klasikal pada siklus I, II, dan III secara berturut-turut yaitu 54,29%, 77,14%, 82,86%..Kata kunci : Hasil belajar, Model Pembelajaran Connecting,Organizing,Reflecting,Extending. ABSTRACTThe aim of this research was to know how to implement Connecting, Organizing, Reflecting, Extending learning model in order to improve mathematics learning result of students class 8A in SMP Negeri 02 Bengkulu City. The type of this research is classroom action research with test for student learning result. Subjects in this research were students of class VIII A in SMP Negeri 02 Bengkulu city second semester of 2017/2018 academic year. Amount of subjects in this research were 35 students, consisted of 15 male students and 20 female students. The research was done in three cycle started on March 5th 2018 until May  21th 2018. The result of this research  showed that implementation of Connecting, Organizing, Reflecting, Extending learning model can improve mathematics learning result of students. The improvement of students learning result can be seen from the average score on test for first, second and third cycle respectively which are 75,94; 82,17;84,46  with classical mastery on first, second and third cycle are 54,29%, 77,14%, and 82,86% respectevely. Keywords :Learning  result, Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Learning Model.
DESKRIPSI KESALAHAN SISWA SMP DALAM MENGIDENTIFIKASI SEGI EMPAT BERDASARKAN SIFAT SISI DAN SUDUT Oktavia, Reni; Maizora, Syafdi; Rusdi, Rusdi
JP2MS Vol 3 No 3 (2019): Desember
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.3.3.335-341

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan siswa kelas VII di SMP IT Iqra’ Kota Bengkulu dalam mengidentifikasi segiempat berdasarkan sifat sisi dan sudut. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIA dan VIIF SMP IT Iqra’ Kota Bengkulu tahun akademik 2016/2017 yang terdiri dari 58 orang. Instrumen  penelitian  yang  digunakan  adalah  lembar validasi dan hasil tes. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dari pengumpulan data hasil tes diagnostik secara keseluruhan kesalahan yang dilakukan oleh siswa adalah kesalahan konsep yaitu (1) siswa salah dalam mengidentifikasi segi empat  berdasarkan sifat sehadap dan panjang sisi; (2) siswa salah dalam mengidentifikasi segi empat  berdasarkan sifat sudut-sudut yang berhadapan tidak sama besar. Kata  Kunci  :  Penelitian Deskriptif,  Segi empat .  Abstract The aims of this study was to find out type of error in identifying the properties of the rectangular wake properties. The type of research conducted is descriptive research. Subjects in this study were students of grade VIIA and VIIF at SMP IT Iqra’ City of Bengkulu of  academic year 2016/2017 consisting of 58 people. The instruments of this study were validation sheets and test results. The results of this study can be concluded that the data collection of diagnostic test results as whole error made by students is a concept error that is: 1) the student is wrong in identifying the rectangular based on side-facing and side-lenght; 2) the student is wrong in identifying the rectangular based on the nature of the corner.Keywords : Descriptive research, quadrangle
PENGEMBANGAN LKS DENGAN PENALARAN INDUKTIF PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI KEPRAKRTISAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 16 KOTA BENGKULU Afifah, Ririn; Susanta, Agus; Rusdi, Rusdi; Agustinsa, Ringki
JP2MS Vol 5 No 3 (2021): Desember
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.5.3.330-336

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang memenuhi kategori minimal praktis untuk pembelajaran LKS dengan penalaran induktif pada materi kubus dan balok. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D menurut Thiagarajan, tetapi hanya menggunakan tiga tahapan yaitu pendefinisian, perancangan, dan pengembangan, dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar kepraktisan. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah 10 orang siswa kelas VIII E pada uji kepraktisan. Hasil uji kepraktisan dengan skor rata-rata 4,7 memenuhi kategori sangat praktis atau minimal memenuhi kategori praktis, hal ini berarti LKS dapat membantu siswa dalam pembelajaran dengan penalaran induktif pada materi kubus dan balok di kelas VIII
Validitas Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Penemuan Terbimbing pada Materi Prisma dan Limas bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Bengkulu Agustin, Elul Dian; Maizora, Syafdi; Rusdi, Rusdi; Utari, Tria
JP2MS Vol 5 No 3 (2021): Desember
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.5.3.427-436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Penemuan Terbimbing Pada Materi Prisma dan Limas bagi Siswa Kelas VIII yang memenuhi kriteria valid, baik dari segi bahasa, kontruksi maupun materi. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang dibatasi hanya tiga tahapan yaitu analyze, design dandevelopment. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 12 Kota Bengkulu semester genap tahun ajaran 2017/2018.Kevalidan LKPD diujicobakan pada dua orang validator, yaitu dosen pendidikan matematika Universitas Bengkulu dan guru matematika Kelas VIII E SMP Negeri 12 Kota Bengkulu.Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi bahasa, lembar validasi kontruksi dan lembar validasi materi. Hasil penelitian kevalidan lembar kerja peserta didik berbasis penemuan terbimbing pada materi prisma dan limas bagi siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Bengkulu, termasuk dalam kategori valid, yaitu: aspek materi skor rata-ratanya 4,03; aspek kontruksi skor rata-ratanya 4,02 dan bahasa dengan skor rata-ratanya 3,98. Secara keseluruhan uji kevalidan dari ketiga aspek penilaian tersebut mendapat skor rata-rata yaitu 3,97. Jadi, dapat dinyatakan bahwa pengembangan LKPD berbasis penemuan terbimbing pada materi prisma dan limas telah memenuhi kriteria valid.
Validitas Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Penemuan Terbimbing pada Materi Prisma dan Limas bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Bengkulu AGUSTIN, ELUL DIAN; SUMARDI, HARI; RUSDI, RUSDI
JP2MS Vol 4 No 1 (2020): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.4.1.82-91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Penemuan Terbimbing Pada Materi Prisma dan Limas bagi Siswa Kelas VIII yang memenuhi kriteria valid, baik dari segi bahasa, kontruksi maupun materi. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang dibatasi hanya tiga tahapan yaitu analyze, design dandevelopment. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 12 Kota Bengkulu semester genap tahun ajaran 2017/2018.Kevalidan LKPD diujicobakan pada dua orang validator, yaitu dosen pendidikan matematika Universitas Bengkulu dan guru matematika Kelas VIII E SMP Negeri 12 Kota Bengkulu.Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi bahasa, lembar validasi kontruksi dan lembar validasi materi. Hasil penelitian kevalidan lembar kerja peserta didik berbasis penemuan terbimbing pada materi prisma dan limas bagi siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Bengkulu, termasuk dalam kategori valid, yaitu: aspek materi skor rata-ratanya 4,03; aspek kontruksi skor rata-ratanya 4,02 dan bahasa dengan skor rata-ratanya 3,98. Secara keseluruhan uji kevalidan dari ketiga aspek penilaian tersebut mendapat skor rata-rata yaitu 3,97. Jadi, dapat dinyatakan bahwa pengembangan LKPD berbasis penemuan terbimbing pada materi prisma dan limas telah memenuhi kriteria valid.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU Dianti, Aisyah; Rusdi, Rusdi; Yensy, Nurul Astuty
JP2MS Vol 4 No 1 (2020): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.4.1.9-16

Abstract

The aim of this research was to know how to manage the class with applying generative learning model improving student learning activity in mathematics Grade VIII Junior High School Number 11 Bengkulu City. The design of this research was classroom action research with four steps were: planning, acting, observing and reflecting. The subject of this research was 32 students of Grade VIII B Junior High School Number 11 Bengkulu City on academic year 2018/2019. Data collection was done by using student learning activity observation sheet. Class management with applying generative learning model improved student learning activity by: the exploration phase trained student to listen explaining, pay attention and express opinion; the focus phase trained student to team up, discuss, drawing and writing; the challenge phase trained student to solve the problem and active on class discussing; and the application phase trained student to do exercises. The result of average score in sudent learning activity improved from first cycle to third cycle: 19,50; 23,75; 28,38.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING YANG TERINTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 12 KOTA BENGKULU Safitri, Winda; Hanifah, Hanifah; Rusdi, Rusdi
JP2MS Vol 4 No 1 (2020): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.4.1.123-135

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD dengan menggunakan model discovery learning yang terintegrasi nilai-nilai Islam yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model Plomp. Model Plomp terdiri atas 3 fase yaitu preliminary research, development or prototyping phase, dan assessment phase. Tahap preliminary research terdiri dari : analisis struktur isi, analisis konsep, dan analisis peserta didik. Tahap development or prototyping phase terdiri dari : a) prototype 1 (uji validitas) b) prototype 2 (uji praktikalitas dengan one-to-one evaluation) dan c) prototype 3 (uji praktikalitas dengan small group evaluation). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan penilaian 4 orang validator, LKPD yang dikembangkan mendapatkan skor rata-rata 4,59 dari aspek materi, 4,78  dari aspek konstruksi dan 4,4 dari aspek bahasa, diperoleh rata-rata 4,59 yang termasuk dalam kriteria sangat valid. Berdasarkan uji kepraktisan LKPD yang dilakukan oleh 1 orang pendidik, 9 orang tahap one-to-one evaluation dan 29 orang tahap small group evaluation menunjukkan bahwa LKPD mendapatkan skor rata-rata 4,74 oleh pendidik dan 4,53 oleh peserta didik sehingga rata-rata nya adalah 4,63 yang termasuk dalam kriteria sangat praktis. Berdasarkan penilaian 4 orang validator, LKPD yang dikembangkan mendapatkan skor rata-rata 4,61, dari aspek aktvitas, 4,44  dari aspek respon dan 5 dari hasil belajar, sehingga diperoleh rata-rata 4,68 yang termasuk dalam kriteria sangat efektif. Maka, LKPD yang dikembangkan telah dikatakan valid, praktis dan efektif. Kata Kunci  :  Penelitian Pengembangan, Lembar Kerja Peserta Didik, Discovery Learning, Nilai-Nilai Islam.AbstractThe aim of this research was to produce student worksheet by using discovery learning model that fulfil the criteria such as valid, practical and effective. This research was a development research with the Plomp model. The Plomp model consists of three phases: preliminary research, development or prototyping phase, and assessment phase. The preliminary research phase consisted of: content structure analysis, concept analysis and,student analysis. The development phase or prototyping phase consisted of: a) prototype 1 (validity test) b) prototype 2 (practicality test with one-to-one evaluation) and c) prototype 3 (practicality test with small group evaluation). The results of this study showed that based on the four validator's assessment, the student worksheet that developed got an average score of 4,59 from the material aspect, 4.78 from the construction aspect and 4,4 from the language aspect. Based on the student worksheet practicality test that did by one teacher, nine students for one-to-one evaluation stage and twenty nine for small group evaluation showed that the student worksheet got the average score 4,74 by the teacher and 4,53 by the learners so the the average score was 4,63 and included on very practical criteria. Based on the four validator's assessment, the student worksheet that developed got an average score of 4,61 from the activity aspect, 4,44 from the response aspect and 5 form the student outcomes aspect, so the average score was 4,68 and included on very effective criteria. So, the student worksheet that developed were valid, practical and effective.Keywords : Research Development, Student’s Worksheets, Discovery Learning, Islamic Values
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TAI DI SMP NEGERI 6 KOTA BENGKULU Apriyanti, Peni; Yensy, Nurul Astuty; Rusdi, Rusdi
JP2MS Vol 2 No 1 (2018): April
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.2.1.76-82

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar matematika siswa antara model tipe STAD dengan model tipe TAI di kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan desain penelitian Only Control Group Design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Bengkulu tahun pelajaran 2018/2019. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling sehingga diperoleh siswa kelas VIII A sebagai kelas TAI yang berjumlah 24 peserta didik dan kelas VIII B sebagai kelas STAD yang berjumlah 23 peserta didik. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar tes hasil belajar yang berbentuk essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat rata-rata hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan tipe TAI lebih dari tipe STAD di kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Bengkulu, dengan setengah hasil sig. = 0,0395 < 0,05 dan hasil belajar siswa kelas TAI adalah 52,125 dan hasil belajar siswa kelas STAD adalah 42,304.Kata kunci: Teams Assisted Individualization, Student Teams Achievenment Division, Hasil Belajar AbstractThe purpose of this research was to find out of the comparison of study results students mathematic between STAD type and TAI type in the class VIII of Junior High School 6 Bengkulu City. This research was a quasi-experimental research design with only control group design. The population of the research were students of grade VIII Junior High School 6 Bengkulu City, academic year of 2018/2019. The samples of this research were collected by purposive sampling technique was obtained class VIII A as first experimental class with 24 students and class VIII B as second experimental class with 23 students. The instrument that used in this research was posttest. The results showed that there is the average value of study results students mathematic with use type TAI more than type STAD in the class VIII of Junior High School 6 Bengkulu City, with half the resultsig. = 0,0395 < 0,05 and the value of study results students class TAI is529,125 and the value of study results students TAI is 42,304.Keywords: Teams Assisted Individualization, Student Teams Achievenment Division, Learning Outcomes 
Co-Authors -, Maison A Alturki, Adel Ibrahem A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aatikah Putri, Y Rahmi Abdul Azis Abdul Haris Abdul Hasan, Abdul Abdul Jabar Abidin, Siti Hajar Awaliyah Abiyoga, Aries Ade Suryanda Adi Wijayanto Afdhal Fuadi AFIFAH, FIKA Afifah, Ririn Afriadi, Fiqih Afriani, Wini Sri Afrizal, John agnah, siti mulya Agung Gumelar Agung, Nur AGUS AGUS Agus Chandra, Andralin Aderevi agustian, yudika Agustiar , Agustiar Agustiar agustiar AGUSTIN, ELUL DIAN Agustin, Mely Agustinsa, Ringki Ahmad Fadhel Syakir Hidayat aini, aysafitra Ainur Rachman Ainur Rachman, Ainur Aisa, Nurul Akob, Muhammad Al Fahrizal, Al Fahrizal Al Faruqi, Muhammad Qori Al-Basrah, Muh. Ammar Zhafran Al-Kadafi, Muammar Alam, Bagja Nur Alam, Syahirun Aliza, Fenny Amatullah, Bilqis Ambarita, Dinar Ameda, Putri Amiani, Amiani Aminuyati Amirullah -, Amirullah Ana Lestari Andi Pertiwi Damayanti Andri Andri Andriani, Sisilia Andriyono, Djoko Anggela, Ivo Anggraeni, Sintya Siti Anhar, Bani Anike Putri, Anike Aniswita Anjarsari, Jayati Ansori, Tirangga Anto, Windri Anwar Parawangi, Anwar Anwar, Zaeni Aprilia, Riski Sakinah Apriyanti, Peni Aprizon Putra Ardin, Hardiani Arfandi Arfandi, Arfandi Arifmiboy, Arifmiboy Arini, Dewi Ulfah Armia - Arroi, Yakobus Arya, Ghazi Pradipta Asis, Nur Qalbi Aslinda, Andi Asmin Asmin, Asmin Asmunandar, Asmunandar Asra, Ridho Asriani Hasanuddin Astini, Yuli Astria, Ririn Audina, Selly Aulia Putri aulia, khaidir Aulia, Khidayatul Aulia, Riri Awaliyah, Nadia N Ayu, Revira Azizah, Wafith AZZAHRA, SHAFA Azzahra, Tiara Alifia B. Sundu Balkis, Syarifa Bambang Edi Warsito Basongan, Sari Basri, La Berutu, Febriani Biay, Agustinus BILQIS, REGINA Boby Helmi Brian, Glorio Budijanto Budijanto, Budijanto Budiman, Rahmania Bustami Bustami Bustan Bustan Candra Jon Asmara Cen, Sovia Choirunisa, Evifa Lutfiah Sya'bani Cindy, Frisca Amara Dalia Sukmawati Damrus, Damrus Daniar Setyo Rini Daramusseng, Andi Darmawanto, Darmawanto Darmawati Darmawati Dasi, Ahsanul Akhsan Dasi, Ahsanul Akhsan Dasril, Mience Della Maulidiya DENY KURNIAWAN DEWI HERAWATY Dewi Puspita Dewi Sulistyarini, Wahyu Dianti, Aisyah Dianti, Resti Rahma Dini Safitri DM, M. Ide Said Dwi Cahyadi Wibowo, Dwi Cahyadi Dwi Putri, Nila Dzulqarnain, Muhammad Edi Susanto Ehrlich Von Dantes Eko Priyono Eldoracaesar Noli, Melati Elma, Haida Fitri Elsa Lisanti Eri Barlian Ernita Widiya S Ester Ester Evriyani, Dian ezalian, rahmat putera Fachruddin, M Fadhila, Zahara Noor Fadhlurrahman, Zulfi Fahmie Firmansyah Faizatuluhmi, Silfi Fajri Hadi Fajri, Fauzan Falahan, Azhar Ahmad Falihin, Dalilul Farehah, Riska Nur Fathiyya, Adinda Zhafarah Fathnur, Fathnur Fatikasari, Nurul Fatmawati, Hi. Fatmayanti, Fatmayanti Febriani, Yulia Febrianti, Dera Febrianti, Isrina Febrianti, Nadila Febriyanto, Fery Citra Fhadillah. Z, Nurul Firda, Margareta Firmanti, Pipit Fithriah, Rahmuliani Fithriani Armin Fitri , Haida Fitri Handayani Fitri, Ainul Fitriana, Desi Eka Nur Fitriani, Tamara Fitry, Tiara Franciscus D. Suyatna Fransiskus Sagrim, Felix Gema Hista Medika Gustia, Febi Gustina Lubis Gustina, Lara H.P, MUHAMMAD RIZKY SEFIYAN Habib Anwar Al Anshori Habibah Habibah Hafiz, Maulana Haida Fitri Hakim, Sri Wahyuni Halawa, Wiarsen Wiarsen Hamdi Harmen Hamdi Harmen Hamirul Hamirul, Hamirul Handaya, Rahma hanifah hanifah Hansen, Hansen Hanum Isfaeni Hapsari, Lutfiana Inda Hardina, Putri Haris, M. Iqmal Harrizul Rivai Hasan, Julian Muhammad Hasbiyadi, Muhammad Tafsir, Hasbiyadi HASNAWI HARIS, HASNAWI Hasni Hasni Hasni Hasni Hasrianti, Hasrianti Hasriyantii, Hasriyati Hastuti, Hera Havidz Aima, Havidz Heldi Heldi, Heldi hendi, Endang Su Herawati, Anisa Heriyanto, Didi Hidaya Tappi, Nurul Hidaya, Nurul Hidayat , Muhammad Rahmat Hidayat, Hakmi Hidayat, Muhammad Rahmat Hidayati, Latifa Nurliyan Hijriyah, Athiyah Laila Hunein, Hamida Husaini, Adli Ibrahim Ibrahim Idris Idris Ihyani Malik Ikhsan Fajri, Ikhsan Ilham Fajri, Ilham Illahi, Panji Rahmat ILYAS, ERMITA IBRAHIM Imran Imran Indah Rakhmawati Afrida Indriani, Risda Putri Iqbal Syaichurrozi Irsal, Nur Aliyyah ISLAMIYAH, AUDITA Ismail, Ashari Isnaniah, Isnaniah Ispandi Ispandi, Ispandi Isworo, Yannie Jalil, Ivon Jamal, Nur Fitri Janovie, Arria Jubhilla, Farah Judijanto, Loso Julfika, M. Rizal Julia Anggaraini, Ulfa Kalagison, Miryam Diana Kamila, Mufti karimah, annisa Kartika, Amelia Kartika, Yone Khaeruddin Khaeruddin Khairat, Yudrikhul Khairunnisa, Alifah Khairy Abusyairi Kharisma Ameliyah, Fita Khofifah, Annisa Faatin Khoirul Rahma Rambe Khoirunnisaa, Aa’idah Dhiyah Khotmi, Herawati Kori Pasola, Sarnica Kosasih, Abdi Hudzaifah Kristi Layun Rining, Marina KRISTINA, HENI Kumalasari, Rizki Wahita Kumalasari, Virda Putri Kurniati, Desi Kusmawati, Peti La Baco S Laode Sabaruddin Leni, Nofri Lesmana, Oktavianti Dwi Lestari, Astri Lestari, Widhian Ikka Lestary, Ratnah Liana Saputri, Liana Lintang, Rani Dwi Linur, Rahmat Lisa Wahyuni Lismayeni, Lismayeni Lusiana Lusiana M. Imamuddin Maftukhatus Syarifah, Maftukhatus Mahardika, Reza Dino Mahat, Hanifah Manalu, Simon Patar Rizki Mannan, Abdul MARCHELLO, WAFIQ REFALDI Margie, Lyandra Aisyah Maria, Insana Mariadita, Icha Marinda, Ardi Marindatu, Nabila Regina Marsanda, Suci Andriani Mashuri Mashuri Masnadi, Nice Rachmawati Mbejo, Adreina Chantika Meiliani, Berliana Merpati, Ellen Oktanike Meutia, Mestika Fatwa Mieke Miarsyah Minarny Gobel Minatani, Anisa Mitari, Juni Miyarsah, Mieke Mochammad Firdaus Moh Faizal Mohd Said, Faridah Mokhamad Taufik, Mokhamad Muberok, Muberok Muchlis, Effie Efrida Muchlis, Effie Efrida Muchtar, Fitri Yanty Mufidah, Nailam R Muh. Said, Muh. Muhammad Fachruddin, Muhammad Muhammad Farhan Muhammad Nur Muhammad Raja Siregar Muhammad Rasyid Ridha MUHAMMAD RIZAL Mukarom Mukarom, Mukarom Munawarah, Cut Murjana, I Made Museliza, Virna Muslim Muslim Musyadik Musyadik, Musyadik Muzakir Muzammil, Abdul Mu’amalah, Hafida Nabila, Nisa Nabilah, Dwi Uthari Naim, Mohammad A’mmar Bin Mohd Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Najla, Najla Nasution, Annisa Nasution, M. Afif Herliandi Nasution, Mariam Neman, Hagai Nessa, Nessa ningrum, yunia jumita Ninik, Ninik Arifah Nisa, Nurulzhia Rahma Nofianti, Weni Nofriadi, Fauzan Novalina Serdiati Novita , Erna Novita Sari noviza, nelvi Nugraha, Fir'ad Setya Nur Fadillah, Nur Nur, Andi Cudai Nurdiana Nurdiana Nurdiana, Ewi Nurdin, Ambia Nurdin, Asrawati Nurhaeda, Nurhaeda Nurhikmah Nurhikmah Nurhimah, Nurhimah Nurliana Sirait, Friska Nurlianti, Lundy Eka Nurlina, Eka Nurma Sari, Nurma Nurul Huda Nurul Ramadhani Nurullah, Mawardi Nuryanti Mustari, Nuryanti Nuun Marfuah Oentoeng Soeradi Oetari, Feni Oktarisa, Fira Oktavia, Reni Oktorie, Olivia Padli, Feri Pamela, Sekar Ayu Papuangan, Astriyani A. Paselle, Enos Pasesi, Okti Anggun Patahuddin Patahuuddin Pedinal, Peri Permatasari, Risa Ayu Pradede, Andini Aulia Prananda, Parli Prasetya, Eka Rima Pratiwi, Meyzia Indah Pratiwi, Riska Dian Prima Sadewa Puji Lestari, Delfiazi Purwadi, Anto Purwoko, Agus Pusparini, Fitria Puspita Anggraini, Puspita Puspita, Devy Putra, Aditya Pramana Putra, Doni Ardia Putra, Zainal Putri, Cindy Samya Putri, Mia Yolanda Utami Putri, Oktavia Rahma Putri, Rahmiyatul Putri, Tiara A Qadrunnada, Annisa R, Rusdiana Ramadani Rachmadani, Fairuz Najla Rachmaniar, Vira Adistya Rafiie, Said Achmad Kabiru Rahajeng Win Martani Rahim, Rani Rahimah, Dewi Rahma Wardani, Aleycia Dwi Rahma, Tasnim Rahmad, Tasnim Rahmadani, Desi Rahmadani, Ika Rahman, Muhammad Fadhillah Rahmat Hidayat, Muhammad Rahmat Linur Rahmawati, Nopriza RAHMI, TASYA ALIYA Rahmi, Ulva Raji, Muhammad Ramadhan, Riski Ramadhana, Azhar Ramadhana, Sagita Ramadhanti, Riza Ramdhana, Sagita Ramdhani, Vivi Rani, Ariza Yulika Ratna Komala, Ratna Ratna Yuliawati, Ratna Raudhatun Nadiyah Restu Putra Kamanda Rianto, Eko Riantoni, Cicyn Ridha , M. Rasyid Ridwan, M. Rahul Rima Prasetya, Eka Rini Puspitaningrum Rini Puspitasari, Rini Riri Amandaria Risa, Risa Risnawita Risnawita, Risnawita Riyanto Riyanto Rizal, Fauzi Rizhal Hendi Ristanto Rizki, lidya Dita Rohman, Khabib Syaikhu Roselita, Windy Rosmiaty Arief Rosmini Maru Rosnani Rosnani Rosyidah, Nurlaila Rufi'i Ruhiyat, Endang Rukua, Rini Rum, Ahbi Mahdianing Rusaini, Rusaini Rusdiana Rusdiana Rusnaini, Sasmita S, Jumriati S., M. Fachruddin Safina Zahira Safitri, Winda Safitria, Dini Sahetapy, Willyan Said, Faridah Mohd said, muh Salmah, Ummu Salsadita, Indira Ruly Samirudin, Samirudin Samliok Ndobe Sandi, Aprilia Santoso, Muhamad Heru Saputra, Rifky Adi Saragih, Muhammad Rizal Sari, Dian Wahidah Sari, Rahmi Maiyunda Sari, Yuliana Puspita Sarmila, Sarmila Sartono, Nurmasari Satu, Satu Selviyanti, Selviyanti Septiningrum, Liana Dwi Setiawati, Elvina Setiawati, Nisa Shah, Ridwan Shasliani, Shasliani Shiddiq, Muhammad Ikram Siagian, Teddy Alfra Sirait, Yusnita Sirilus Sirhi, Sirilus SITI KHOLIFAH Siti Nurbaeti, Siti Siti Nurlaela siti rodiah Sitti Rahma, Sitti SITTI ROMLAH Soehardi Soehardi Soeyatno, Rahmah Farahdita Sri B. Subakir Sri Lestari, Sri Lestari Sri Mumpuni Yuniarsih SRI RAHAYU Sri Wahyuni Sucayono, Sucayono Sudaryanti Sudaryanti Sufiyanto Sufiyanto, Sufiyanto Sugiarto S Sujarwo Sujarwo Sujiyo Miranto, Sujiyo sukiyan, Sukiyan Sukmawati Sukmawati Sukri Nyompa Sulmiah, Sulmiah Sumardi, Hari Suparini, Suparini Supiyani, Atin supriadi, ari Suprina, Nurlis Supriyatin Supriyatin Susanta, Agus Sutoyo, Irwan Suwandi Suwandi Suwanto Suwanto Syabaneva, RA Hannah Syafdi Maizora Syahputra, M. Arib Herzi Syahrizal, Teuku Muhammad Syahrudin, Darma Jaya Syahrurromadhan, Gempa Fi Syamsuddin Syamsul Arifin Syarifah Balkis Syarifah, Zahra Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah Syauqi, Teuku Muhammad Tama, Rizky Dwi Tamrin, Sopian Taqiya, Rakhesa Izzah Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat, Tasnim Tati, Andi Dewi Riang Taufik Hidayat Tedi Suryadi Tino, Milennianto Torkis Lubis Torro, Supriadi Tuah, Yayan Adrianova Eka Ujirta, Randi Umar, Nur Syazana Upik Yelianti Utami, Ayu Tri Utami, Fitri Utami, Poppy Sasti Utari, Tria Vita Pramaningsih W, Wahdaniar Wael, Abdi Wahid Wahid, Wahid Wahyu Adi Nugroho Wahyuni, Nana Wardatun Hasanah, Siti Wardhani, Annalia Warkintin Warkintin, Warkintin Wedra Aprison Weliyanti, Amanda Whalsen Duli Agus Lauh Widya Pratiwi Widyamurti, Pratiwi Winda Sari Wulandari, Andi Triwenni Wulandari, Luthfia Wulandari, Septiani Yanti Herlanti Yantoro, Yantoro Yensy B, Nurul Astuty Yensy B,, Nurul Astuty Yensy, Nurul Astuty Yetti, Rina Desni Yolanda Yolanda, Yolanda Yonda, Dominikus Riki Yudawirawan, Moh. Yuddy Yugatama, Andyan YULIAWATI , RATNA Yuslil, Adima Yusri Dianne Jurnalis Z Arifin Zahra, Zakia Zhafira, Nabila Hilmy Zhalila, Zhillan Zhulfadli, Muhammad Zubaidah R, Zubaidah Zulbaida Zulbaida zulfa, indana Zulfadli, Muhammad Zulfah, Kayla Fatimah Zurqoni