p-Index From 2021 - 2026
27.202
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Power Electronics and Drive Systems (IJPEDS) Ahkam: Jurnal Ilmu Syariah Masalah-Masalah Hukum Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Legalitas Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Media Infotama Paramita: Historical Studies Journal PALASTREN Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer JURNAL KONFIKS IMAGE Rechtsidee Jurnal Terapan Abdimas Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pertanian Terpadu Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Hasanuddin Economics and Business Review Arabi : Journal of Arabic Studies MLJ RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Sawala : Jurnal Administrasi Negara Metode : Jurnal Teknik Industri Al-Hayat: Journal of Islamic Education Al-I´lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Ilmiah Telaah Jurnal Ius Constituendum Journal AL-MUDARRIS JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JKIE (Journal Knowledge Industrial Engineering) JURNAL HERITAGE Jurnal Basicedu FIKRAH Mimbar Ilmu Journal of Moral and Civic Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Patrawidya: Seri Penerbitan Penelitian Sejarah dan Budaya Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Dinamika UMT Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Cakrawala Indonesia Transparansi Hukum Handep: Jurnal Sejarah dan Budaya Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN MANAJEMEN Jurnal Mnemonic JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL USM LAW REVIEW Tuturlogi: Journal of Southeast Asian Communication INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL DE JURE MUHAMMADIYAH CIREBON Alauddin Law Development Journal (ALDEV) As Sibyan : Jurnal Kajian Kritis Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kewarganegaraan AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Development Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Ar-Ribh Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Journal mechanical and manufacture technology (JMMT) At-Tadbir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Biopedagogia IBLAM Law Review Tasamuh: Jurnal Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Islam Improvement: Jurnal Manajemen dan Bisnis Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Al Hikmah : Jurnal Studi Keislaman Didaktika Religia Al-Manahij : Jurnal Kajian Hukum Islam Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Online Learning in Educational Research Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Dehasen Untuk Negeri JURISY: Jurnal Ilmiah Syariah JEER (Journal of Elementary Educational Research) re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Al Irsyad: Jurnal Studi Islam Uninus Journal of Mathematics Educations and Science (UJMES) Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) Education, Language, and Culture Journal Reformasi Hukum Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) AGRIEKSTENSIA JTechLP Jurnal Basicedu ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Mutlaqah: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah TAKSONOMI JoEELE Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Jurnal Manajemen Bisnis, Akuntansi dan Keuangan Jurnal InterAct Jurnal Ruaya : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmu Perikanan dan Kelautan Al-Irsyad: Journal of Education Science Jurnal Masyarakat Madani Indonesia PONGGAWA : Journal of Fisheries Socio-Economic Journal of Gurutta Education Jurnal Penelitian Jurnal Dehasen Mengabdi Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Education and Humanities Information Technology Education Journal Jurnal Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Undana Journal of Research in Educational Management ALENA : Journal of Elementary Education Geosains Kutai Basin ILTEK : Jurnal Teknologi ISLAMICA : Jurnal Ilmu-Ilmu Agama Islam Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Inovasi Kepada Masyarakat (PENAMAS) Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat West Science Social and Humanities Studies Majority Science Journal Metrik Serial Humaniora dan Sains ABM: International Journal of Administration, Business and Management AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Science, Technology, and Communication Journal El-Sunan: Journal of Hadith and Religious Studies RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik FATHIR: Jurnal Studi Islam Scholars: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Jatijajar Law Review Maharot : Journal of Islamic Education Al-Insaf - Jurnal Ahwal Al Syakhshiyyah Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran TIJAROTANA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Syariah Fatih: Journal of Contemporary Research Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan International Journal of Language, Education, and Literature (IJLEL) Asian Journal of Multidisciplinary Research Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Jurnal Perjuangan dan Pengabdian Masyarkat: JPPM Studia Islamika ABDIMAS NUSANTARA Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Variable Research Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Kewajiban Legislasi DPR dan Pemerintah dalam Menindaklanjuti Putusan Mahkamah Konstitusi No. 90/PUU-XXI/2023 Wahid, Abdul; Suriyanto, Suriyanto
IBLAM LAW REVIEW Vol. 4 No. 3 (2024): IBLAM LAW REVIEW
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM IBLAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52249/ilr.v4i3.502

Abstract

Putusan Mahkamah Konstitusi No. 90/PUU-XXI/2023 memperkenalkan norma hukum baru yang memberikan pengecualian terhadap syarat usia pencalonan presiden dan wakil presiden bagi calon yang pernah atau sedang menjabat dalam jabatan terpilih melalui pemilihan umum. Norma hukum baru ini mewajibkan adanya penyesuaian dalam Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilu agar sejalan dengan konstitusi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kewajiban legislasi DPR dan Pemerintah dalam merespons putusan tersebut, serta mengidentifikasi hambatan-hambatan politis dan administratif yang muncul dalam proses penyelarasan peraturan perundang-undangan. Selain itu, penelitian ini juga membahas dampak dari keterlambatan penyesuaian legislasi yang dapat menciptakan kekosongan hukum dan ketidakpastian hukum dalam pelaksanaan pemilu berikutnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun putusan MK bersifat final dan mengikat, implementasi legislasi menghadapi berbagai hambatan, termasuk resistensi politik dari kelompok tertentu yang merasa dirugikan oleh norma baru, serta proses birokrasi yang lambat dalam menyusun revisi undang-undang. Hambatan-hambatan ini dapat memperlambat penyesuaian yang diperlukan, yang berdampak pada jalannya pemilu dan kepastian hukum bagi para calon. Sebagai solusi, penelitian ini merekomendasikan pembentukan tim legislasi khusus yang bertugas untuk mempercepat proses revisi undang-undang pemilu, serta meningkatkan transparansi dan partisipasi publik dalam penyusunan peraturan. Dengan demikian, norma hukum baru dapat diimplementasikan secara efektif, memastikan stabilitas politik dan kepastian hukum dalam pemilihan presiden dan wakil presiden di masa mendatang.
FEASIBILITY ANALYSIS OF EDAMAME FARMING BUSINESS CASE STUDY OF PWMP ZAAR IN BANJARBARU, SOUTH KALIMANTAN Wahyudi, Soleh; Wahid, Abdul
AGRIEKSTENSIA Vol 21 No 1 (2022): AGRIEKSTENSIA: Jurnal Penelitian Terapan Bidang Pertanian
Publisher : Politeknik Pembangunan Pertanian Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.613 KB) | DOI: 10.34145/agriekstensia.v21i1.1870

Abstract

ABSTRAK Seiring kesadaran masyarakat akan makanan sehat permintaan kedelai Edamame di Kalimantan Selatan semakin meningkat namun sebagian besar dipasok dari wilayah Jawa. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran analisa usaha dan kelayakan usaha tani edamame studi kasus PWMP ZAAR SMKPPN Banjarbaru Kalimantan Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan data primer secara wawancara mendalam terhadap responden dan data sekunder diambil dari hasil catatan usaha dan studi literatur. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis biaya, penerimaan, keuntungan, Revenue Cost Ratio ( R/C) dan Benefit Cost Ratio (B/C). Berdasarkan hasil penelitian pada Kelompok PWMP ZAAR dapat disimpulkan bahwa usahatani edamame menguntungkan dan layak untuk diusahakan. Dengan luas usaha 0,45 ha dengan periode waktu 3 bulan memerlukan total biaya sebesar Rp 13.616.604,- total penerimaan sebesar Rp. 28.980.000,- dan keuntungan sebesar Rp.15.363.396,- dengan nilai R/C 2,13 dan B/C 1,13. Kata Kunci: Edamame, Analisa Usaha, Kelayakan Usaha ABSTRACT Along with public awareness of healthy food, demand for Edamame soybeans in South Kalimantan is increasing, but most of this is supplied from the Java region. The purpose of this study is to provide an overview of business analysis and feasibility of Edamame farming, a case study of PWMP (The growth of Young Agricultural Enterpreneur) ZAAR Agriculture Vocational School of Banjarbaru, South Kalimantan. The research method used is descriptive with a case study approach. Primary data were collected by in-depth interviews with respondents and secondary data were taken from the results of business records and literature studies. The analysis used in this research is the analysis of costs, revenues, profits, Revenue Cost Ratio (R/C) and Benefit Cost Ratio (B/C). Based on the results of research in the PWMP ZAAR group, it can be concluded that Edamame farming is profitable and feasible to cultivate. With a business area of ​​0.45 ha with a period of 3 months requires a total cost of Rp. 13.616.604,- total revenue of Rp. 28,980,000, - and a profit of Rp.15.363.396,- with an R/C value of 2.13 and a B/C of 1.13.
IDENTIFIKASI CACAT BOTOL AIR MINUM 600 ML DENGAN PENDEKATAN SIX SIGMA Virman Abdillah, Virman Abdillah; Wahid, Abdul
Metode : Jurnal Teknik Industri Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Metode
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/mt.v10i2.3526

Abstract

Many people choose bottled drinking water because it has been processed and meets drinking water quality standards so it is safe for consumption. Based on data from the Indonesian Bottled Drinking Water Companies Association, in 2014, Indonesians consumed 23.1 billion liters of bottled drinking water, an increase of 11.3 percent compared to 2013 which was only 20.48 billion liters One of the reasons the product does not sell in the market is the weakness of production management, especially the lack of precision in the production process. Constraints that can cause defects in the blowing process include mismatched air pressure or oven settings, which can result in defects such as unmelted bottoms, tilted bottle necks, white bottoms, torn or burst bottles, or bottle shapes that are not as expected. PT. TBK is one of the companies that produces bottled drinking water in 600 ml bottles. Efforts that can be made by the company are to improve product quality through quality control. Six Sigma is a method used for continuous process improvement and enhancement. Research at PT. TBK aims to identify the main factors of product failure during production and analyze the sigma level of 600 ml bottle defects. From the results of the DPMO calculation converted to the Sigma value, a value of 0.79 was obtained with an average DPMO of 1337.39. This means that the 600 ml bottle blowing process produced is above average or has reached the standard.
DESAIN LinEq-TV MAZE UNTUK MEMFASILITASI RETENSI DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK iwan, Ridwan Akbar Nur Alam; Elvandari, Teti Hotimah; Wahid, Abdul
Uninus Journal of Mathematics Education and Science (UJMES) Vol. 9 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Islam Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/ujmes.v9i2.3198

Abstract

What happens in the field is that students lack interest in learning mathematics because mathematics is considered a difficult subject to understand and has an impact on students' memory of the material that has been taught. This is a challenge for educators to find the right learning method. So, it is necessary to develop a learning method with the help of games for SPLDV material. The purpose of this study was to determine the feasibility, retention, and interest in learning after learning mathematics with the help of math maze on SPLDV material. The research method used is Design Research (DR). with ADDIE design. Data were obtained through media expert validators and material experts, as well as students. Data collection techniques include media and material expert validation sheets, post tests and retests, learning interest questionnaires, and interviews. The results of the validation of math maze-based learning media include very valid criteria. Retention of student learning outcomes after learning SPLDV through math maze is classified in the high category. Students' interest in learning after learning SPLDV through math maze is classified in the very interested category.
Pengembangan Modul Pembelajaran PPKn Berbasis Blended Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di Kelas VIII SMP Kristen Gloria 1 Surabaya Retnani, Christanti Diah; Sucipto, Sucipto; Wahid, Abdul; Huda, Nuril; Wahyuningtyas, Sri
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 15 No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v15i2.2814

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untukmenguji kelayakan dan efektivitas modul pembelajaran PPKn berbasis blended learning dalam meningkatkan kemampuan kritis peserta didik di SMP Kristen Gloria 1 Surabaya. Tahapan penelitian ini disesuaikan dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi: 1) analisis kebutuhan, 2) merencanaan pengembangan dan penelitian, 3) pengembangan modul blended learning, 4) implementasi modul blended learning, 4) evaluasi kelayakan dan efektivitas modul. Subyek penelitian ini adalah Kelas VIII B SMP Kristen Gloria 1 Surabaya. Validasi kelayakan modul dilakukan oleh tim ahli yang meliputi Ahli Pembelajaran, Ahli Media, dan Ahli Materi. Uji coba pengembangan modul menggunakan teknik pengumpulan data yang berupa angket dan tes. Analisis data adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dinyatakan sebagai berikut: 1) Modul Pembelajaran PPKn berbasis blended learning di Kelas VIII pada materi Semangat dan Komitmen Kebangsaan dalam Memperkuat NKRI telah dinyatakan layak, dengan kategori sangat baik berdasarkan validasi Ahli Pembelajaran dan Ahli Materi, sedangkan Ahli Media mengkategorikan baik, 2) Hasil belajar siswa mengalami efektivitas peningkatan berdasarkan hasil rata-rata pretest dan posttest yang semula 66,67 menjadi 82,17.
Eksistensi dan Kebijakan Pendidikan Islam Pada Masa Kolonial Belanda Wahid, Abdul
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.619 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3799

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis eksistensi dan kebijakan pendidikan Islam pada masa kolonial Belanda. Penelitian ini perlu dilakukan karena eksistensi pendidikan Islam di Indonesia tidak lepas dari proses sejarah yang mengalami pasang surut. Sejarah pendidikan di Indonesia telah mengalami perubahan yang luar biasa, yang tidak lepas dari era kolonialisme. Metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Sumber data penelitian diperoleh dari bahan pustaka setelah secara sungguh-sungguh mempelajari berbagai literatur yang relevan terkait kebijakan pendidikan Islam pada masa kolonial Belanda. Kajian ini menemukan bahwa hegemoni pendidikan Belanda dalam mengatur kebijakan pendidikan Islam, khususnya yang diusung oleh lembaga pendidikan Islam di Indonesia, didasarkan pada nalar politik, ideologis, dan kultural ala kolonialis untuk memaksakan pengaruh pemerintahannya terhadap masyarakat pribumi Indonesia. Sehingga memunculkan analisa terhadap kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan pemerintah Belanda pada masa penjajahannya di Indonesia, ternyata banyak merugikan umat Islam. Kesimpulannya, temuan tersebut membuat pendidikan Islam kurang fleksibel dan sulit untuk dikembangkan. Meski demikian, upaya memperjuangkan dan mempertahankan pendidikan Islam terus diwujudkan dengan mendirikan beberapa lembaga pendidikan Islam seperti pondok pesantren dan madrasah.  Kata Kunci: Kebijakan Pendidikan, Kolonial Belanda, Pendidikan Islam AbstractThe purpose of this study was to analyze the existence and policies of Islamic education during the Dutch colonial period. This research is necessary because the existence of Islamic education in Indonesia cannot be separated from the historical process that has gone through ups and downs. The history of education in Indonesia has undergone extraordinary changes, which cannot be separated from the era of colonialism. A qualitative method with a descriptive approach was used to analyze the data. Research data sources were obtained from library materials after seriously studying various relevant literature related to Islamic education policies in the Dutch colonial era. This study found that the hegemony of Dutch education in regulating Islamic education policies, especially those promoted by Islamic educational institutions in Indonesia, was based on colonialist-style political, ideological and cultural reasoning to impose influence over its governance on indigenous Indonesians. So that it gives rise to an analysis of the policies issued by the Dutch government during their colonization of Indonesia, it turns out that many are detrimental to Muslims. The conclusion is that these findings make Islamic education less flexible and difficult to develop. Nevertheless, efforts to fight for and maintain Islamic education continue to realize by establishing several Islamic educational institutions such as Islamic boarding schools and madrasas. Keywords: Education Policy, Dutch Colonial, Islamic Education
Inklusivisme dan Multikulturalisme dalam Lembaga Pendidikan Islam Modern: Studi Pondok Pesantren SPMAA Lamongan Kharisma, Robby; Wahid, Abdul
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.087 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3820

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pendidikan inklusif-multikultural dalam menumbuhkan karakter humanis dan religius para santri di Pondok Pesantren Sumber Pendidikan Mental Agama Allah (SPMAA) Lamongan. Penelitian ini termasuk dalam jenis kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dimana Pondok Pesantren SPMAA Lamongan menjadi latar penelitian. Temuan penelitian menunjukan bahwa model pendidikan inklusif-multikultural di Pondok Pesantren SPMAA Lamongan dilakukan dengan cara menerapkan konsep Tiga Proyek Besar (TPB) pada seluruh santri. Nilai-nilai yang terkandung dalam konsep TPB dapat menumbuhkan rasa kasih sayang, sikap saling menghormati dan kepekaan rasa pada sesama manusia tanpa memandang latar belakang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan inklusif-multikultural merupakan suatu bentuk upaya dalam membangun cara pandang dan pemahaman, serta kesadaran para santri dalam menyikapi berbagai realitas yang ada di sekitar mereka.Kata Kunci: Model Pendidikan, Inklusivisme, Multikulturalisme, Lembaga Pendidikan Islam, Konsep TBP AbstractThis study aims to analyze the inclusive-multicultural education model in cultivating the humanist and religious character of the santri at the Islamic Boarding School for the Spiritual Education of Allah's Religion (SPMAA) Lamongan. This research is a qualitative type with a case study approach, where the SPMAA Lamongan Islamic Boarding School is the background of the research. The research findings show that the inclusive-multicultural education model at the SPMAA Lamongan Islamic Boarding School is carried out by applying the concept of the Three Big Projects (TPB) to all students. The values contained in the TPB concept can foster a sense of affection, mutual respect and sensitivity to fellow human beings regardless of background. This study concludes that inclusive-multicultural education is a form of effort in building perspectives and understanding, as well as awareness of the students in responding to the various realities that exist around them.Keywords: Educational Model, Inclusivism, Multiculturalism, Islamic Educational Institutions, TBP Concept
Implementasi Manajemen Mutu Terpadu Dalam Meningkatkan Layanan Pendidikan di Sekolah Insan Cendekia Madani Serpong Wahid, Abdul; Santoso, Tubagus Imam
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.694 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3928

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Manajemen Mutu Terpadu dalam meningkatkan layanan pendidikan. Penelitian ini termasuk dalam jenis kuantitatif dengan pendekatan studi kasus, dimana Sekolah Insan Cendekia Madani Serpong menjadi lokasi penelitian. Penelitian ini menyimpulkan empat hal. Pertama, Manajemen Mutu Terpadu (MMT) adalah manajemen fungsional dengan pendekatan yang secara terus menerus difokuskan pada peningkatan kualitas, agar produknya sesuai dengan standar kualitas dari masyarakat yang dilayani dalam pelaksanaan tugas pelayanan umum dan pembangunan masyarakat. Kedua, prinsip MMT mencakup kepuasan pelanggan, respek terhadap semua orang, kepemimpinan, dan perbaikan terus menerus. Ketiga, ukuran produktivitas pendidikan terdiri dari produktivitas internal dan eksternal. Produktivitas internal, yaitu hasil yang dapat diukur secara kuantitatif seperti jumlah atau persentase lulusan sekolah, jumlah gedung yang dibangun. Sementara produktivitas eksternal menyangkut hasil yang tidak dapat diukur secara kuantitatif. Keempat, program berkelanjutan dalam rangka meningkatkan mutu karyawan Insan Cendekia Madani Serpong. Program-program yang dimaksud adalah Kajian Bulanan, Kajian Bersama Mentor, Seminar dan Pelatihan, serta Tahsin Qur’an.Kata Kunci: Manajemen Mutu Terpadu, Layanan Pendidikan, Produktivitas Pendidikan AbstractThis study aims to analyse the implementation of Integrated Quality Management in improving education services. This research is included in the quantitative type with a case study approach, where the Serpong Cendekia Madani School is the research location. This research concludes four things. First, Integrated Quality Management is functional management with an approach that is continuously focused on improving quality, so that its products comply with the quality standards of the people served in the implementation of public service tasks and community development. Second, the principles of Integrated Quality Management include customer satisfaction, respect for everyone, leadership, and continuous improvement. Third, the measure of education productivity consists of internal and external productivity. Internal productivity, namely results that can be measured quantitatively such as the number or percentage of school graduates, the number of buildings built. Meanwhile, external productivity concerns result that cannot be measured quantitatively. Fourth, a sustainable program in order to improve the quality of the employees of Insan Cendekia Madani Serpong. The programs in question are Monthly Study, Mentor Joint Study, Seminar and Training, and Tahsin Qur'an.Keywords: Integrated Quality Management, Educational Services, Educational Productivity
Students’ Characters During the Covid-19 Pandemic at SMAN 46 Jakarta Rohmah, Siti; Azis, Abdul; Wahid, Abdul; Novebriansyah, Rizky; Mamonto, Merdi F.
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jsmp.v6i2.5469

Abstract

This study aims to analyze students’ characters during the Covid-19 pandemic. In this study, the researchers employed the quantitative method with a survey design and quantitative data analysis. Samples were selected through the accidental sampling technique, resulting in 200 respondents from 972 students of SMAN 46 Jakarta. The instrument for data collection was the student character instrument constructed by Indonesia’s Ministry of Education and Culture (2017) consisting of 43 statements. Concerning reliability, this instrument obtained a Cronbach’s alpha value of 0.744. The results of the measurement of students’ characters indicated that the respondents had very good character (a mean value of 3.39 with a standard deviation of 14.32 on a scale of 4). Furthermore, the highest indicators were found in nationalism, togetherness, and responsibility towards oneself. It showed that online learning at home can make students’ families internalize character values that cannot be separated from the role of parents and teachers in carrying out positive activities while interacting and coordinating in guiding students patiently. These findings need to be considered to achieve success in shaping the character of students in the present and the future.
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Siswa Kelas VI SD Negeri Gunung Sari II Theresia, Mersi; Jamaluddin, Nurliah; Wahid, Abdul
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.722024.4760

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SDN Gunung Sari II. Penelitian ini dilakukan selama dua siklus. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini yakni siswa kelas VI SD Negeri Gunung Sari II yang berjumlah 20 siswa, yang terdiri dari 11 perempuan dan 9 laki-laki. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan terdiri dari tes hasil belajar IPA, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar observasi aktivitas siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I jumlah siswa yang memenuhi nilai KKM (70) sebanyak 4 orang (19,05%) dan tidak memenuhi nilai KKM (70) sebanyak 16 orang ( 79,85%) dengan rata-rata nilai siswa 52,33. Pada siklus II meningkat signifikan jumlah siswa yang memenuhi nilai KKM (70) terdapat 19 orang (93,3%) dan yang tidak memenuhi nilai KKM (70) sebanyak 1 siswa (6,7%) dengan nilai rata-rata 90,73. Hasil belajar siswa telah mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 70%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajar Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SD Negeri Gunung Sari II.
Co-Authors . Darniati ABD RAHMAN RAHIM, ABD RAHMAN Abdul Azis Abdul Gofur Abdul Hafidz Abdul Hamid Abdul Hamid Habbe, Abdul Hamid Abdul Malik Abdur Rohman Ade Permana, Angga Adhawaty, Sri Suro Adi Sulistiyono Adiatma, Lalu Heru Adiba, Fhatiah Adisti Primi Wulan Adjisetya, Muhammad Adri, Andi Afni , Nur Afrilia, Nur Tasya Agung Handayanto Agung Panji Sasmito Agung, Rahmad Agusnaya, Nurrahmah Agusni Yahya Agustina, Deby AHMAD FAISOL Ahmad Khan, Sardar Faroq Ahmad Soleh Ahmad Suryadi, Ahmad Ahmad Swandi Ahmad, Zakiyyah Ilma Aidil Adhani Akbar Ali, Muhammad Akbar, Muh. Akhmad Fauzi Aktafi, Billah Al Azkiya, Mohammad Azka Aladin Eko Purkuncoro Alannasir, wahyullah Alawiyah, Wiwi Alfi Syahrin, Alfi Ali Akbar Ali Maftuh, Moh Ali Warsito Aliem Bahri, Aliem Amelia, Nyak Dila Amiluddin Amiluddin, Amiluddin Amiluddin, . Amiluddin, Hamzah Amin, Fatimah Hidayahni Amri, Andi Amrin Amrin Anang Subardi Andhira, Desy Ayu Andi Adri Arief, Andi Adri Andi Akram Nur Risal Andi Anto Patak Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Anita Sari Anshori, Muhammad Fuad Ansori, Mohammad Apriaman, Abdul Latief Aprilla, Raisha Adhita Ari Bangkit Sanjaya Umbu Arief, A. Adri Ariefianto, Dony Arif, Afrizal Aripa, Nurarifahjayanti Arkam, Andi Iksan Arman, Andi Arna Suryani, Arna Arshad Ahmad, Arshad Asfah, Indrawaty Ashabul Kahfi Susanto Ashar Ashar Asrina Asrina Asrory, Faris Atun Wardatun Aulia, Magfirah Awaliyah, Miftahul Janna Ayu, Ayu Dwi Saputri Wahab Aziz Musthafa Azmiadi Badriah, Siti Badrut Tamam Baharuddin Baharuddin Baiquni, Fahmi BAKHRANI RAUF Balikaya, Sedat Bani Syarif Maula Bashori, Abdul Hamid Basir, Basri Baso, Aris Bau Toknok Bedah Rupaedah, Bedah Bernandus, Bernandus Buna'i Buna’i cahya ardi wahana, zakiey Cahyana Resky, Andi Aulia Cahyono, Stella Putri Cangara, Arie Syahruni Chatarina Umbul Wahyuni Christine Mbiliyora Damara, Mochamad Rizky Daniel Happy Putra Daniel, Prima Audia Dawud Dawud Dedi Irawan, Joseph Dedy Wijaya Kusuma Destitry, Nia Ashton Dewantara, Dewantara Dewi Fatmarani Surianto Dina Salam, Fitria Nur Dirawan, Gufran Darma Edy, Marwan Ramdhany Eka Saputra, Farhan Ellys, Ramadanti Adistianindi Elvandari, Teti Hotimah Endra Priawasana Erwin Nurdiansyah Ethrawaty Fachry, Mardiana Evra Willya Fajardo, Maria Teresa M. Fajrin, Syarifah Nur Fakhri, Moh. Farid, Muh. FARIS, FARIS Fariza Yuniar Rakhmawati Fatimah Hidayahni Amin Fatimah Hidayahni Amini Fawaid, Rezki Inta Febriana Santi Wahyuni Firdaus, Hilman Ismail Firdaus, Muhammad Eka Firman Firman Firman, . Frastiyo, Riski Geminastiti Sakkir Goziyah, Goziyah Grace Leksana Gumilang, Randi Muhammad Gusti, Siska Kurnia Hajar, Andi Halil, Mohamad Haqqa, Zhafira Amila Harianto, Oki HARIYANTO HARIYANTO Haryono, Puji Hasanah, Maghfirotul Hasani, Chasyim Hasani, M. Chasyim Haslinda Hasrianti, Andi Hastati, Sri HENDRA GUNAWAN B11211055 Heri Suwignyo Herman Harijanto Hermansyah Hermansyah Hernawati, Dhita Fitria Herryani, Mas Rara Tri Retno Hersipa, Lulung Lanova Hery L. Sianturi Hidayat M, Wahyu Himawan, Bismar Hufron, A Humaira, Siti husen, mohamad nur Husnah, Asmaul I Nyoman Sila Ibrahim, Mazlan Icaaa, Lisa Rahmadania Idah, Nurwahidah Idrus, Moh. Syafi'i Ifa Safira Ifayanti Ridwan, Ifayanti Ihwan Mahmudi Imelia Sahda Salsabilla Imran, Muh Chairil Inayah Inayah Indah Sari Indra Farman Indra Kanedi Indri Handayani, Indri Irhas Irhas, Irhas Iriyanti, Aldarisma Irwansyah Irwansyah IRZHA FRISKANOV. S, IRZHA iwan, Ridwan Akbar Nur Alam Jalaludin, Jalaludin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin, Nurliah Jamaludin . Jamaludin, Jujun Jamil, Hatta Jannah, S. Fathiyatul Jariah S.Intam, Rezki Nurul Johannes, Albert Zicko Johariah, St. Johariah Joko Waluyo Juliady, Ilham Jumadi Mabe Parenreng Jumrah, Abrina Maulidnawati Junaedi, Abdullah Junanto, Subar Junida, Junida Kaddas, Badruddin Kadri, Kadri Kamal Kamal Kamal, Asep Mustofa Kamal, Kamal Kamiri, Kamiri Kartini Malarangan Karuniawati, Benny Kasim, Muh. Alwi Rizkyansyah Kasvi, Dinda Afrakasturi Khairil Anwar Khairil Khairil Khairunnisa, Dina Kharisma, Robby Khusniah, Nurul Lailatul Komalasari Komalasari Kurniawan, Aguston Kurniawan, Awi Kusyandi, Andi Kuway, Novia Petronela Labib Shodiq, Fatimah Lubabiyah Lapendy, Jessica Crisfin Lapono, Laura A. S. Latief, Syekh Adiwijaya Laura A. S. Lapono Lavicza, Zsolt Lena Ishelmiani Ziarahah Lima, Joshua Lukman Hakim M Rizki Maulana M. Imron Mas’ud Mabe Parenreng, Jumadi Mahgafhira, Iin Mahmud Sugianto, Mahmud Mahmudah, Istiyati Mala, Nurmala Kewa Mallisa, Amalia Indah Pratama Mamonto, Merdi F. MARDIANA Mardiana E. Fachry Mardiana Mardiana Mardiana, Aklima Mardiyah, Nisfah Ainun Maretasari, Rina Mariadi Mariadi, Mariadi Marita Ika Joesidawati Masrurah, Waqiatul Maujud, Fathul Maulana, Kevin Maulidnawati Jumrah , Abrina Mawan Kriswantono MEDIATY Meriyati Meriyati Miranie Safaringga Miru, Alimuddin Sa’ban Misbach Munir Misbah Munir, Misbah Misbahul Munir Mochklas, Mochamad Mohammad Imam Farisi Mokodenseho, Sabil Muaffaq, Ahmad Mubarokah Sa’bana, Sofia Muchimah, Muchimah Mudiyana, Kadek Muh Idris, Muh Muhaimin Muhaimin Muhajir Muhajir, Muhajir Muhamad Rumakey, Ary Muhammad agung Muhammad Agung Muhammad Amin Muhammad Fajar B Muhammad Lahir Muhammad Muhammad Muhammad Nasiruddin Muhammad Ridwan Muhammad Tahir Muhammad Yahya Muhardi Muhardi Muharram, Muharram Muhtar, Dian Islamia Mujahidin, Muh Munawarah Munir Munir Munir, Munir Mustafa, Muhammad Dalvi mustari, Sahraeni Maulida N, Jusmaniar Naharuddin Naharuddin Najamuddin Petta Solong Nanda, Sri Nanda Ayu Lestari Napisah, Nur Nasirin, Muhammad Khoirun Nasisirin, Muhammad Khoirun Navlia, Rusdiana Nazir, Alwis Niken Sylvia Puspitasari Ningsih, Nelly Fitria Novebriansyah, Rizky Novera, Milya Novia, Lely Novianti, Ulfah Nuddin Nuddin, Nuddin nugroho, muhammad toto Nujumudin, Nujumudin Nunu, Husnul Fatimah Nur Afni Nur Aisyah Ardhia Rhegita Asdam Nur Alamsyah, Nur Nur Halifah, Nur Nur Risal, Andi Akram Nur Tinri, Muh. Darwis Nur Wahid, M Syahid NURASIKING Nurfadillah Nurfadillah Nurfadillah Nurhayati Nurhayati Nuril Huda Nuriyanto Nuriyanto Nuriyanto, Nuriyanto Nursalim Nursalim Nurshadrina Kartika Sari Nursia, Nursia Nursini, . NURUL HIDAYAH Opis, Opis Pakaya, Nurul Aini Parenreng, Jumadi M. Parenreng‬, Jumadi Mabe Pasangka, Bartholomeus Patappari Firmansyah, Amanda Pati, Sakka Pebriana, Nur Rahmi Anugrah Penta, Rafid Ula Pingak, Redi Kristian Podungge, Mariaty Prikasari, Ester Priyanto, Ragil Purwosetiyono, F.X. Didik Putra, Ihrom Caesar Ananta putri, kharisma ika Putriani, Ade Irma Rahayu, Yunie Rahma Ashari Hamzah Rahma, Syahidah Rahmad Rahmad Rahmadhanningsih, Sri Rahman Rahman Rahman Rahmat Hidayat Rahmawati, Rahmawati Ramadani, khairu Retnani, Christanti Diah Retno Wahyuningsih Rikianto, Rikianto Riny Jefri, Riny Riska, Muhammad Riskal Fitri Rohadi Rohadi Rohman, Ian Ajrin Rosmiati, Etty Rubiah, Rubiah Rupa, Darius Sa'ban Miru, Alimuddin Sadiq, Muhammad Hakim Safii, Aufal Muhammad Safri, Muhammad Yassir Sahrul, Sahrul Sakinah, Andi Nur Salafudin, Moh Anwar Salafudin, Umi Bariroh salwi, saiful Samsul Bahri Sanatang Sanchez, Joje Mar P Sani, Kiki Rasmala Santoso, Tubagus Imam Saputra, Andi. Muh. Akbar Saransi, Faisal Sari, Indrya Sarip, Sarip Sary, Desta Winda Sasmita, Eni Sasmito, Agung Satria Gunawan Zain Sayed, Sayed Sayuti Sayuti Sembiring, Rinawati Seny Luhriyani Sunusi Setiawan, Ince Prabu Setiawan, Rahmadi Shiddiq, Jafar Shiraj, Muhammad Reza Sianturi, Hery Leo Siminto Siminto, Siminto Singh, Irom Gambhir Sinrungtam, Wasana Siti Rohmah Siti Sumartini, Siti Soeharto Soeharto Sri Hastati Sri Kurniati, Sri Sri Wahyuningtyas, Sri Sucipto Sucipto Sudding, Muhammad Fahri Jaya Sudirman Daeng Massiri Suhaiminah, Suhaiminah Suharto Suharto Sukri Syamsuri, Andi Sulfana, Evi Yanti Sulistyowati Sulistyowati Sumartini, Siti Sumartini Sundari, Sri Supriyanto Supriyanto Surahman Surahman Suriyanto Suriyanto, Suriyanto Suro, Sri Suryo Adi Wibowo Sutaji, Hadi Imam Sutinah Made, Sutinah Suyanta Suyanta Syabrina, Muhammad Syafaat Syafiul Umam Syafria, Fadhillah Syahbani, Dimas Syahrul Syahrul Syam, Sudirman Syamsuddin Syamsuddin Syamsul Syamsuri, Andi Sukri Syar, Nur Inayah Syawal M, Adrian Tahang, Hamzah Tamah, Jeni Vegas Tamamma, Yunus Tamrin, Usman Tanesib, Jehunias Leonidas Tarigan, Jonshon Taufik, Ashabul Teguh Iman Santoso Theresia, Mersi Tinri, Darwis Nur Titing, Titing Toana, Moh Hibban Ulviani, Maria Veithzal Rivai Zainal Virman Abdillah, Virman Abdillah Wahdania, Iradatul Wahid, M Syahid Nur Wahyu Hidayat Wahyu Hidayat M Wahyu Iskandar Wahyu, Ika WAHYUDI Wahyudi, Soleh Wardah Nuroniyah Wardiana, Wina Widiawati, Yosepha Widyatmi Anandy Wisma Soedarmadji Wisma Soedarmadji, Wisma Wuryanto Wuryanto Yohandri Bow Yosep Agus Pranoto Yuda Agustian YUNUS MUSA Yunus, Muh Yusra, - Zainul M, Helmi Zakarias Seba Ngara Zamroni Zamroni Zuherni AB Zul Fariduddin Attar, A. Farmy Zulfiandry, Ricky Zulvita