p-Index From 2021 - 2026
18.161
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pengajaran MIPA Publika Budaya Medula Jurnal Kesehatan Masyarakat KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Caraka Tani - Agriculture Science Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Journal of Rural Indonesia Psikis : Jurnal Psikologi Islami Techno LPPM Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika jurnal niara AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Caraka Tani: Journal of Sustainable Agriculture Buletin Sumber Daya Geologi JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Jurnal Geosains dan Teknologi Journal of Education and Instruction (JOEAI) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Peternakan Nusantara Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Medika Malahayati Jurnal Literasiologi Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia Media Pendidikan Matematika Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal HIDROPILAR Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Optika : Jurnal Pendidikan Fisika ASIAN JOURNAL OF ISLAMIC MANAGEMENT (AJIM) AGRITEXTS: Journal of Agricultural Extension INCARE JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Muaddib: Islamic Education Journal Agrinimal Jurnal Ilmu Ternak dan Tanaman Navigation Physics : Journal of Physics Education Jurnal Pendidikan Guru IJPD (International Journal Of Public Devotion) INTELEKTIUM Jurnal Terapan Manajemen dan Bisnis Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Berajah Journal Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Berkala Ilmiah Pendidikan JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Penamas: Journal of Community Service International Journal of Hydrological and Environmental for Sustainability Journal International of Lingua and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Tahsinia Jurnal Ilmiah Geologi pangea Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology TOFEDU: The Future of Education Journal Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Ta'dib Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Asian Journal of Social and Humanities International Journal of Ethnoscience and Technology in Education Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam ALFAMATH: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD International Journal of Islamic Teaching and Learning Jurnal Ilmu Peternakan Indonesia (JIPENA) Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Geosaintek Journal of Dietetics Science Eksplorium : Buletin Pusat Pengembangan Bahan Galian Nuklir EDUMULYA: Jurnal Pendidikan Agama Islam JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai Media Pendidikan Matematika
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Mobile Learning Berbasis Mobile Application Pada Materi Metode Simpleks Untuk Membantu Mahasiswa Slow Learner Sutarto, Sutarto; Hastuti, Intan Dwi
ALFAmath (Jurnal Pendidikan Matematika) Vol 2, No 1 (2021): ALFAMATH: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/alfamath.v1i1.236

Abstract

Perkembangan teknologi informasi khususnya pada aplikasi mobile sudah sangat pesat dalam beberapa tahun terakhir, begitu juga dengan teknologi pembelajaran yang diterapkan pada pendidikan tingkat menengah dan perguruan tinggi. Teknologi informasi memberikan dampak yang luas dalam proses pembelajaran terutama di masa pandemic. Dalam proses pembelajaran para pendidik sering kali dihadapkan pada situasi yang mengharuskannya melakukan improvisasi dan inovasi dalam hal metode pembelajaran guna transfer pengetahuan kepada peserta didik agar menjadi lebih mudah dan menarik. Salah satu factor penentu keberhasilan pembelajaran adalah peralatan dan alat peraga pendidikan yang digunakan oleh pendidik harus tepat terkait materi dan medianya, terutama untuk membantu peserta didik yang slow learner yang membutuhkan prioritas khusus dalam proses belajar-mengajar. Salah satu cabang mata pelajaran atau mata kuliah yang membutuhkan intuisi dalam hal penyampaian materi pembelajaran adalah matematika. Dalam hal ini, penelitian ini mencoba membahas secara spesifik pembalajaran matematika pada metode simplex untuk penyelesaian persamaan linier berbasis mobile application menggunakan android. Dalam model aplikasi android yang telah dirancang dalam penelitian ini, para peserta didik diharuskan belajar secara mandiri dan dapat menyelesaikan tugas-tugas pembelajaran dengan benar dan tepat waktu sesuai dengan materi pembelajaran yang diberikan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Disamping itu pula melalui aplikasi android ini, pendidik dan wali peserta didik dapat dengan mudah memonitor proses dan hasil belajar para peserta didik setiap saat. Dengan ini diharapkan penelitian ini dapat membantu para peserta didik yang slow learner agar lebih termotivasi dalam proses pembelajaran matematika melalui aplikasi android.
KERAGAMAN BOBOT BADAN, UKURAN-UKURAN TUBUH DAN JARAK GENETIK AYAM KAMPUNG DI KECAMATAN LEIHITU BARAT Sutarto, Sutarto; Papilaya, Bercomien Juliet; Rajab, Rajab; Sarfan, Riri
Agrinimal Jurnal Ilmu Ternak dan Tanaman Vol 13 No 2 (2025): Agrinimal Jurnal Ilmu Ternak dan Tanaman
Publisher : Jurusan Peternakan Fakultas Pertanian Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/ajitt.2025.13.2.204-211

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keragaman bobot badan dan ukuran tubuh, serta menganalisis jarak genetik ayam kampung di Kecamatan Leihitu Barat, Kabupaten Maluku Tengah. Data dikumpulkan melalui observasi dan pengukuran sampel 196 ekor ayam jantan dan betina dewasa dari lima desa yaitu Hatu, Liliboy, Allang, Wakasihu, dan Larike yang mewakili populasi ayam kampung. Variabel morfometrik yang diamati meliputi bobot badan, lingkar dada, panjang sayap, panjang paha, panjang betis, panjang shank, panjang jari ketiga, dan lebar pubis. Analisis statistik deskriptif digunakan untuk menghitung rata-rata, simpangan baku, dan koefisien keragaman, sementara analisis diskriminan kanonik untuk mengidentifikasi variabel morfometrik yang paling berpengaruh dalam membedakan subpopulasi ayam kampung menurut desa. Jarak genetik antar subpopulasi dihitung berdasarkan perbedaan karakter ukuran tubuh dan divisualisasikan dalam bentuk fenogram. Hasil penelitian menunjukkan bobot badan dan ukuran-ukuran tubuh ayam kampung di Kecamatan Leihitu Barat memiliki tingkat keragaman yang tinggi antara satu desa dengan desa lainnya, dan ayam jantan memiliki nilai rata-rata yang lebih besar daripada ayam betina juga baik bobot badan maupun semua sifat ukuran tubuh yang diukur. Panjang jari ketiga merupakan ukuran tubuh yang paling berperan dalam membedakan subpopulasi ayam kampung. Berdasarkan jarak genetiknya, subpopulasi ayam kampung di Desa Larike dan Liliboy memiiki hubungan kekerabatan paling dekat, diikuti oleh Desa Hatu dan Allang yang juga dekat dan membentuk satu kelompok genetik yang homogen, dan Desa Wakasihu menunjukkan jarak genetik paling jauh, membentuk klaster tersendiri. ABSTRACT This study aims to determine the diversity of body weight and body size, and analyze the genetic distance of native chickens in Leihitu Barat District, Central Maluku Regency. Data were collected through observation and measurement of samples of 196 adult male and female chickens from five villages, namely Hatu, Liliboy, Allang, Wakasihu, and Larike, which represent the native chicken population. The morphometric variables observed included body weight, chest circumference, wing length, thigh length, calf length, shank length, third toe length, and pubic width. Descriptive statistical analysis was used to calculate the mean, standard deviation, and coefficient of variation, while canonical discriminant analysis was used to identify the most influential morphometric variables in differentiating native chicken subpopulations according to village. Genetic distance between subpopulations was calculated based on differences in body size characters and visualized in the form of a phenogram. The results of the study showed that the body weight and body measurements of native chickens in West Leihitu District still have a high level of diversity between one village and another, and roosters have a greater average value than hens also in all body size traits measured. The length of the third toe is the body measurements that play the most role in distinguishing the subpopulations of native chickens. Based on their genetic distance, the subpopulations of native chickens in Larike and Liliboy Villages have the closest kinship relationship, followed by Hatu and Allang Villages, which are also close and form a homogeneous genetic group, and Wakasihu Village shows the farthest genetic distance, forming its own cluster.
Mathematical Literacy in Solving PISA Space and Shape Problems : A Self-Regulation Perspective Untu, Zainuddin; Widyasari, Tri; Hastuti, Intan Dwi; Sutarto, Sutarto; Sepeng, Percy; Kurniati, Dian; Osman, Sharifah
Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol. 11 No. 1 (2025): March
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v11i1.14659

Abstract

This study aims to explore the role of self-regulation in enhancing mathematical literacy among high school students solving PISA Space and Shape problems. Employing a qualitative descriptive approach, data were collected through self-regulation questionnaires, PISA-based tasks, and semi-structured interviews from high school students categorized into high, moderate, and low self-regulation groups. The data analysis technique in this study consisting of three stages: data condensation, data display, and conclusion. Results reveal a strong correlation between self-regulation and mathematical literacy, with high self-regulation students excelling in formulating, employing, and interpreting mathematical problems. Moderate self-regulation students displayed partial success, while low self-regulation students struggled significantly, particularly in interpreting and validating solutions. The study underscores the importance of self-regulation strategies such as goal-setting, monitoring, and reflection in improving mathematical literacy. Instructional recommendations include structured goal-setting frameworks, reflective practices, and scaffolded tasks to support learners with varying self-regulation levels. These findings contribute to mathematics education by addressing the interplay between self-regulation and problem-solving in the underexplored Space and Shape domain. Future research should expand on these insights through larger, longitudinal studies to further validate the implications of self-regulation in educational contexts.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LIFE SKILL DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAN REJANG LEBONG Pitrawana, Pitrawana; Sutarto, Sutarto; Warlizasusi, Jumira
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 8 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i8.2024.3137-3145

Abstract

Menanggapi berbagai keanehan yang terjadi di mata masyarakat saat ini, seperti kurangnya kebiasaan dan kepribadian masyarakat, maka pendidikan kemampuan dasar bagi siswa dilaksanakan di MAN Rejang Lebong. Misalnya, banyak anak melakukan perilaku tidak pantas baik di depan umum maupun di sekolah. Motivasi yang melatarbelakangi ulasan ini adalah untuk membahas bagaimana kelas aqidah akhlak MAN Rejang Lebong memanfaatkan pengajaran kemampuan dasar untuk membentuk etika siswa.Untuk mengkarakterisasi atau menggambarkan situasi atau kondisi suatu fenomena, penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Prosedur pengumpulan data meliputi wawancara terhadap siswa, guru, dan pengelola sekolah.Hasil penelitian ini adalah (1) Kemampuan individu yang diterapkan di MAN Rejang Lebong, khususnya kemampuan mengenal diri sendiri atau menganggap diri sebagai makhluk hidup dan menyukai pemeriksaan informasi yang teliti. (2) Di MAN, pengajaran kecakapan hidup berfokus pada keterampilan sosial dan keyakinan moral. Kemampuan relasional dan kapasitas kooperatif membentuk Rrjang Lebong. (3) Pada Mata Pelajaran Aqidah Etika MAN Rejang Lebong, komponen pendukung dan penghambat dalam latihan mendidik dan pembelajaran berdampak pada terlaksananya Kemampuan Dasar Persekolahan untuk Membentuk Etika Siswa. Variabel pendukung berikutnya adalah: 1) terdapat mata pelajaran PAI yang ditampilkan secara bebas dalam mata pelajaran tersebut; 2) terdapat senam biasa untuk melatih atau menyelesaikan doa pagi berjamaah dan petunjuk qira ati; 3) kantor dan yayasan yang ada saat ini sudah cukup membantu pelaksanaan pembelajaran, meskipun belum besar, antara lain laboratorium media campuran, perpustakaan, lembaga pengarahan, dan masjid (kantor publik); 4) unsur-unsur yang menjadi penghambat pelaksanaan persekolahan kemampuan dasar dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dalam pengembangannya.
Comparative Analysis of Digital and Conventional Learning Media: The Impact on the Student Learning Outcomes Sutarto, Sutarto; Hendrilia, Yudi; Judijanto, Loso; Arsyad, Muhammad; Lestari, Nana Citrawati
The Future of Education Journal Vol 4 No 8 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i8.1022

Abstract

This study aims to analyze the comparative effects of digital learning media and conventional learning media on student learning outcomes and engagement. The method used in this research is an experimental design with two groups, each using digital and conventional learning media. The study was conducted in several schools in Semarang City, with a sample of 11th-grade students divided into two experimental groups. Data was collected through knowledge tests (pre-test and post-test), student engagement questionnaires, and direct observation. The results show that the group using digital media experienced a more significant improvement in learning outcomes (an average increase of 20.1 points) compared to the conventional group (14.7 points). Additionally, the digital group also showed a higher level of engagement, both based on the questionnaire (score 4.2 vs. 3.6) and observation results (4.5 vs. 3.2). In conclusion, the use of digital learning media is more effective in improving learning outcomes and student engagement compared to conventional learning media, suggesting that technology should be more integrated into the learning process.
Development of Student Books Characterized by Indonesian Realistic Mathematics Education to Support Mathematics Problem Solving Ability Hastuti, Intan Dwi; Ahyansyah, Ahyansyah; Mawaddah, Sukma; Sutarto, Sutarto
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 6, No 1 (2022): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v6i1.5338

Abstract

This study aims to produce a student's book characterized by the Indonesian Realistic Mathematics Education Approach on fractional arithmetic operations material for grade V Elementary School that is valid, practical, and effective. This Research and Development uses the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The analysis phase consists of an analysis of student needs and curriculum analysis. At the design stage, namely the preparation of a map of student book needs, determining the structure of student books and making research instruments. At the development stage, namely preparing student books and validating student books to experts. The implementation phase includes teaching experiments to 3 students (one on one), small groups (small groups) and field tests. Then, at the evaluation stage includes the assessment of student books with teachers and students. This study uses the Indonesian Realistic Mathematics Approachin the matter of fractional arithmetic operations. The results showed that the average percentage of student book validity according to experts was 79.4% with the assessment criteria being valid or could be used with revisions. Meanwhile, the average percentage of practicality of student books according to students is 75.7% with the assessment criteria being practical or can be used with revisions. Meanwhile, the average percentage of the effectiveness of student books according to students is 77.5% with the assessment criteria being effective in supporting students' mathematical problem solving abilities.
Alterasi Akibat Proses Hidrothermal di Bolaang Mongondow, Provinsi Sulawesi Utara Harjanto, Agus; Sutanto, Sutanto; Sutarto, Sutarto; Subandrio, Achmad; Suasa, I Made; Salamat, Juanito; Hartono, Gia; Saputra, Putu; Basten, I Gde; Fauzi, Muhammad; Rosdiana, Rosdiana
EKSPLORIUM Vol. 37 No. 1 (2016): MEI 2016
Publisher : BRIN Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17146/eksplorium.2016.37.1.2666

Abstract

Bolaang Mongondow is located in central north Sulawesi arm, which is composed of Neogen magmatic arc and potentially contain economic minerals. This condition is behind the research purpose to study the mineral resources potencies. Research aim is to study alteration caused by hydrothermal process and its relation with gold (Au) deposit based on field study and laboratory analysis. Methodologies used for the research are literature study, geological survey, rocks sampling, laboratory analysis, and data processing. Research area is a multiply diorite intrusion complex. Andesite, volcaniclastic rocks, and dacite, the older rocks, were intruded by this complex. Later, dacitic tuff, volcanic sandstone, and alluvium deposited above them. There are three measured and mapped major faults heading NE-SW crossed by E-W fault and NW-SE fault lately crossed all the older faults. Early stage hydrothermal alteration related to the existence of young quartz diorite, showing alteration stage from the potassic center to distal prophyllitic. Final stage hydrothermal alteration consist of argilic, advanced argilic, and silica-clay mineral±magnetite±chlorite alteration overlapping the earlier alteration. Mineralization of Cu-Au±Ag in central part of research area or Tayap-Kinomaligan area is mostly asociated with potassic altered young quartz diorite and crossed by paralel and stockworked quartz-magnetite-chalcopyrite±bornite vein.
MODEL PENDIDIKAN BEHAVIORISTIK DALAM ISLAM Sutarto, Sutarto
J-PAI NIDA EL-ADABI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Nida El-Adabi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59166/edumulya.v1i1.50

Abstract

The behavioristic education model in Islam is a learning approach that focuses on changing individual behavior through the use of positive reinforcement and sanctions. In Islam, this model can be applied by integrating Islamic values in the learning approach, so that it can help individuals to achieve predetermined educational goals. In its application, this model requires consistency, attention to individual conditions, as well as continuous evaluation and improvement in order to provide maximum benefits for individuals and society. In the behavioristic education model, educators focus their attention on visible behavior, to form the desired behavior. This model is applied by giving rewards or rewards for good behavior and strengthening this behavior. Conversely, sanctions or punishments are given for bad behavior, so that individuals can learn to avoid unwanted behavior. In conclusion, the behavioristic educational model in Islam can be an alternative in the development of learning approaches that can help individuals to achieve predetermined educational goals. In its application, this model requires special attention to Islamic values as well as consistency and continuous evaluation. Thus, the development of a behavioristic educational model in Islam can provide good benefits for individuals and society. Suggestions and recommendations have been put forward, such as the integration of Islamic values, attention to individual conditions, consistency in application, training and education for educators, as well as continuous evaluation and improvement.
Penyuluhan Pengendalian Penyakit Menular dan Penyakit Tidak Menular di Wilayah Kerja Puskesmas Natar, Desa Kalisari Kecamatan Natar Sutarto, Sutarto; Chania, Eka
JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT RUWA JURAI
Publisher : FK Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpmrj.v3i1.2019

Abstract

Salah satu masalah di masyarakat adalah rendahnya pengetahuan masyarakat tentang penyakit menular dan penyakit tidak menular, terutama pada masyarakat pedesaan. Adapun jenis penyakit tidak menular salah satunya adalah penyakit kronis. Penyakit tersebut yang sering diderita oleh masyarakat adalah gangguan jiwa, hipertensi, diabetes millitus, stroke, lupus, dan asma. Agar penyakit menular dan penyakit tidak menular ini tidak menjadi masalah maka perlu dilakukan pengendalian secara pribadi maupun komunitas, melalui upaya penyuluhan tentang penyakit menular dan penyakit tidak menular. Penyuluhan ini bekerja sama antara Puskesmas Natar dan Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. Sasaran dari kegiatan ini adalah masyarakat umum, kader kesehatan dan pamong desa di desa Kalisari Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan. Nilai post test dibandingkan dengan pre test mengalami peningkatan, hasil dari pretest (60%) peserta belum memahami terutama tentang penyakit tidak menular. Hasil post test secara umum disimpulkan bahwa peserta sudah memahami dengan baik. Hal ini terlihat bahwa peserta sudah dapat menjawab pertanyaan dengan benar lebih dari 95%. Untuk mendapatkan hasil capaian cakupan pengetahuan masyarakat yang lebih luas perlu dilakukan kegiatan serupa dengan sasaran yang lebih banyak di seluruh dusun.Kata kunci: Natar, penyuluhan, penyakit.
Penguatan Pengendalian Pencegahan Penyakit Demam Berdarah Dengue Tingkat Sekolah Dasar di Sekolah Dasar Negeri 02 Rajabasa Kota Bandar Lampung Sutarto, Sutarto; Wardani, Dyah Wulan S.R; Oktarlina, Rasmi Zakiah
JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai Vol. 3 No. 1 (2017): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT RUWA JURAI
Publisher : FK Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpmrj.v3i1.2028

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini secara umum ikut serta dalam pengendalian penyakit DBD melalui pemberdayaan guru dan siswa-siswi untuk menekan populasi nyamuk Aedes aegypti di tingkat rumah tangga. Sedangkan secara khusus memunyai tujuan meningkatkan pengetahuannya guru dan siswa siswi tentang penyakit DBD, penularan dan pengendaliannya, memantau populasi nyamuk di rumah dan tetangga sekitar rumah siswa dan memasang perangkap nyamuk Aedes aegypti di rumah dan tetangga sekitar rumah siswa. Metode yang dipakai dalam memberdayakan guru dan siswa adalah partisipasi aktif setelah dilakukan pembekalan teori dan praktik secara instensif masing-masing 1(satu) hari dengan lokasi pengabdian di SDN No. 2 Rajabasa Kecamatan Rajabasa. Sedangkan hasil yang diharapkan adalah peningkatan pengetahuan dan kesadaran Guru dan siswa-siswi dalam bidang pengendalian penyakit DBD, menciptakan kader-kader perubahan untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dari sejak dini. Peningkatan perilaku sehat dan kesadaran pada orang tua siswa dalam pengendalian penyakit DBD dan membantu lintas sector terkait dalam pengendalian penyakit DBD di tingkat kelurahan dan puskesmas. Hasil penilaian atas pengetahuan peserta melalui pretes dan prostes sebelum dan sesudah penyuuhan. Setelah mendapatkan penyuluhan mengenai penyakit DBD dan krateristik nyamuk penularnya, dilakukan penilaian melalui postes, dengan hasil menunjukkan terjadi peningkatan yang baik sekali, yaitu pengetahuan “kurang baik” semula pada pretest 60% menjadi hanya 4%, pengetahuan “baik” dari 24% menajdi 54% dan “baik sekali” dari 16% menjadi 42%.Kata Kunci: DBD, guru, pemberdayaan, siswa.
Co-Authors A Halim Abdiyantoro, Restu Achmad Rodhi Achmad Subandrio, Achmad Ade Dwi Putra Janata Ade Kurniawan Agung Harijoko Agung Wibowo Agus Harjanto Agus Muliadi Ahmad Muzaki Ahmad Muzanni Ahmad Muzanni, Ahmad Ahmad, Hariadi Ahyansyah, Ahyansyah Aida Rahmi Nasution, Aida Rahmi Akhiroh, Laili Fikrotus Darul Alandika, Ozy Vebry Alaydrus, Kadir Alpan Albadri, Albadri Alex Harijanto Alfisyahrani, Aura Ali Imran Ali, Makhrus Amat Jaedun Amda, Ahmad Dibul Amri, Miftachul Anam, M. Chairul Andika, Joko Anggraeni, Nur Diyati Anis, Juli Anjarwati, Retno Aprilianto, Teddy Apriliyani, Eka Suci Araftake Blikololong, Yohanes Gala Araftakeblikololong, Yohanes Gala Ariansyah Ariansyah, Ariansyah Arifudin Idrus Aris Singgih Budiarso Artamevia, Reva Jovita Arum Dwi Hastutiningsih Aryani, Menik Aryanti, Sri Asep Sukohar Asri Karolina, Asri Azhariah Rachman Azizah, Amaliyah Nur Azmi, Dina Nabilatul Azmi, Irham A’yun, Qurrota Baiq Sarlita Kartiani, Baiq Sarlita Kartiani Baso Intang Sappaile, Baso Intang Bayu Anggileo Pramesona Bea Hana Siswati Bilad, Muhammad Roil Billhaq, Dody Houston Blikololong, Yohanes Gala Araftake Buana, Kartika Tri Cahyani, Ilhimimah Chania, Eka Christophe, James Christopher, James Citra Manggalasari, Lena D. Padmaningrum Danang Purwanto Daniel Happy Putra Danny, Rama Danny, Rama Darmawan, Petrus P. Abimanyu Daryono, Sapto Kis Daulay, Suryani Agustina Dedy Miswar Dertha Mukhtar Dewanti, Asri Hajar Dewanto Dewanto Dewi Purnama Sari Dewi Purnama Sari Dewi Purnamasari Dian Kurniati Didik Sugeng Pambudi Dina Hajja Ristianti, Dina Hajja Djoko Widodo Dwi Fitri Yudiantoro Dwi Heriyanto Dwi Wahyuni Dyah Wulan Sumekar Rengganis Wardani Efendi, Indah Novita Efrina, Gusnita Eka Supriatna Elda, Rusni Endro Prasetyo Wahono Eny Lestari Ermis Suryana Erna Dwi Listiari Erubun, Delvis Ervin Oktavianingtyas Ety Apriliana Fadila Fadila, Fadila Fahadha, Rizqa Ula Fahmi, Arfani Fernando Fairus, Aulia Fakhruddin Fakhruddin Falamy, Ryan Fatharanni, Mentari Olivia Fatma, Elisa Faturrochman, Irwan Febrianty, Wanda Femmy Andrifianie Ferina Tri Wulandari, Ferina Tri Fianuddin, Agus Firdausi, Julia Esa Ayu Firdausy, Julia Esa Ayu Fitrah, Anggun Diva Fitri Yudiantoro, Dwi Fitri, Mega Fitriya Wahyuni, Desy Fitriyanto, A. Alvian Franz Michael Meyer, Franz Michael Galeh Nur Indriatno Putra Pratama Gani Abdul Agus, Gani Abdul Ginting, Daria Br Gloria, Syska Gomes, Nazario Hadi, M. Samsul Hamengkubuwono Hamengkubuwono Handika, Erdin Tri Hanifah Ihsaniyati Hanila, Sasi Hardyta, Galy Harjoko, Agung Harjoko, Agung Hartati, Aluh Hartono, Gia Hastuti, Miryana Haviza, Sofia Nur Hendrilia, Yudi Herlia, Naziroh Faiqohtul Heru Sigit Purwanto Hidayat, Rahman Hudasaksana, Bintang Hulyadi, Hulyadi Husna, Nisak Amilul I Gde Basten, I Gde I Ketut Mahardika Ike Lusi Meilina Imalianda, Nabila Putri Imam Santosa Indrawati Indrawati Indriyani, Reni Indriyani, Reni Intan Dwi Hastuti Intan Kusumaningtyas Intes, Amina Irama, Debi Irama, Debi Irama Irana Astutiningsih Irham Rosadi, Irham Jantos, Anne Jaswandi, Lalu Jatmiko, Dhanar Dwi Hary Judijanto, Loso Juliangkary, Eliska Jumira Warlizasusi Kalih, Abigael Ludwina Karima, Nisa Katimin, Katimin KETUT SUKARMA . KHAIRUL HUDA, KHAIRUL Khoirun Nisa Koehler, Thomas Kumala Dwi Alviana, Waviq Kurnia, Nova Kurniawan, Diva Ardhana Kurniawan, Paschalis Pindyka Aji Kurniawaty, Evi Kusuma Ainurrosyidah, Linda Dwi Lestari, Nana Citrawati Lestari, Wahyuning Putri Linda Septiani Loviana, Lutfi Fadila Lucas Donny Setijadji Lukitasari, Diah M. Yamin Maharani, Kinanthi Asta Mahardika, I. Ketut Majid, Inas Aulia Mallarangeng, Andi Nafisah Tendri Adjeng Marhamah, Revan Marinda, Aflia Bela Marizka, Rivana Dinda Masek, Alias bin Maulida, Syakira Zahra Mawaddah, Sukma Mayasari, Diana Mediansyah, Aulian Meriyanti, Meriyanti Meyer, Franz M Meyer, Franz M Minsih Mitasari, Rian Mochammad Imron Awalludin Mochammad Iqbal Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Mohd Fakhruddin, Fathiyah Monika Handayani, Monika Muftil Badri Muhammad Arsyad Muhammad Fauzi Muhammad Idris Muhammad Ricky Ramadhian Muhammad Taqiyuddin Muhartono Muhartono Muin, Muhammad Rusli Mujiburrahman Mujiburrahman Mukhrodin, Muhammad Fadil Hidayatulloh Mukti, Abdul murwanto, bambang Mustakim Mustakim Musyadad, Faridl Mutmainah, Nurrotul Mutohhari, Farid Nadhifah, Naurah Nadifa, Shallu Afdha Najamuddin, M. Naza Tsasbita Hayuning Adila Nora Ramkita Normansyah Novita Sari Nugraha, Widitya Tri nuning setyowati Nur Ahmad, Nur Nur, Nuzulul Alifin Nurcahyanti, Puji Nurhayati, R Nurmala, Farah Dwi Nurul Utami Oki Setyandito, Oki Oktadoni Saputra, Oktadoni Oktavio, Andrie Osman, Sharifah Pangestika, Dian Novia Papilaya, Bercomien Juliet Pardede, Ranat Mulia Pathan, Pathan Permatasari, Mutiara Pertiwi, a.n. Triani Patra Pitrawana, Pitrawana Pramudya Dwi Aristya Putra Prasetyadi, Carolus Prasetyawati Umar, Emi Pratomo, Septyo Uji Prayogi, Saiful Prianto, Nawan Prihantini Prihantini PUJI LESTARI Putranto, Sapto Putranto, Sapto Putranto, Sapto Putri, Amirah Nuraini Lianti Putri, Marinda Noor Fajrina Noviana Putri, Oktia Anisa Putu Sudira Qurniati, Alif raharjo, nuryadin Rahmat Iswanto, Rahmat Rahmi Nasution, Aida Rajab Rajab, Rajab Ramadhan, Legawa Tegar Rani Himayani Rasmi Zakiah Oktarlina Ratna Dewi Puspita Sari Ratna Novita Punggeti Reni Indriyani Retno Purwani Setyaningrum Ridlo, Zainur Rasyid Rika Lisiswanti Risal, Syamsul Riska Rian Fauziah Risti Graharti Rofiqoh, Vivi Fadhilatul Rosa Diana, Miska Rosdiana Rosdiana Rudiyanto, Waluyo Rukmini, Ai Rukmini, Reni Dianti Rumiana, Hasni Saan, Qhibah Salamat, Juanito Salihin, Rahmad Salsabilah, Amelia Sanapiah, Sanapiah Sangging, Putu Ristyaning Ayu Santi, Wike Kusnia Nira Santosa, Tomi Apra Saputra, Kasnur Saputra, Putu Saputri, Anggi Agnes Sarfan, Riri Sari, Ana Kurnia Sari, Dewi Pernama Sari, Novita Diana Satrianto, Rizki satrianto, Rizki Satrianto Saudale, Jeheskial Savitri, Malinda Dewi Sendi, Okni Aisa Mutiara Sepeng, Percy Septyaningtyas, Martha Serafin Wisni Septiarti Setiawan, Jamil Setiawan, Muhamad Rizky Setijadji, Lucas D Setijadji, Lucas D Setyawan, Siti Luzviminda Harum Pratiwi Sharov, Sergii Sholihah Faridatus, Sholihah Sinaga, Nenni Triana Sindern, Sven Siti Darmawati Slamet Hariyadi Soesilo, Joko Sri Yulianti Stavinibelia, Stavinibelia Suasa, I Made Subagio Subagio, Subagio Sudarwo, Raden Suharmanto Suharsono Suharsono Suhartini Suhartini Suharyani Suharyani Suhono Suhono, Suhono Sukoco, Nawanto Budi Sumardilah, Dewi Sumarto Sumarto Sundari, Jerri Supiastutik Supiastutik Suryani Agustina Daulay Suryawinata, Arli Suryono Suryono Susanti, Maya Susianti, Susianti Sutanto Sutanto Sutrisno, Sutrisno Sutyarso Sutyarso Suwardi Lubis Suyahman Suyahman Syafriyadin, Syafriyadin Syahrir Syahrir Syakur, Muhammad Yusron Syamsu Rijal Syamsul Rizal Syazili Mustofa Targo, Shayra Salsabilla Tasdik Mustika Alam, Tasdik Mustika Terza Aflika Happy Tiara, Meza Tri Widyasari, Tri Trijayanthi, Winda Trinanda, Ririn Umami, Ema Unpris Yastanti, Unpris Untu, Zainuddin Usdeka Muliani Utami, Feni Karya W, Sofyan Musyabiq Wantu, Hasyim Mahmud Wardani, Dyah Wulan Wardani, Dyah Wulan S.R Wardani, Dyah Wulan S.R. Wardani, Nanda Fitri Wardhani, Dyah Wulan Sumekar Rengganis Wardhani, Ratri Shinta Wibawa, Restu Wicaksono, Iwan Widodo S Pranowo Widodo, Kukuh Suryo Wijaya, Sofyan Musabiq Wijayanti, Yureana Winata, Aliahardi Winda Trijayanthi Utama, Winda Trijayanthi Winda Trijjayanthi Utama Wiranata, Erik Wiwi Febriani Wiwik Damayanti, Wiwik Yanto, Murni Yulesni, Sopi Yulia Citra, Rini YULIA, RINA Yulianti, Pratiwi Try Yulianto Yulianto Yuliastuti Yuliastuti Yuliyanti, Sri YULIYANTI, SRI Yuntawati, Yuntawati Yuntawati, Yuntawati Yushardi Yushardi, Yushardi