p-Index From 2020 - 2025
19.324
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Katalogis Majalah Ilmiah Teknologi Elektro JURNAL ILMIAH PLATAX JURNAL BISNIS STRATEGI JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Sosiohumaniora Jurnal Kreatif Tadulako Online Legal Opinion Syiar Hukum: Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Raushan Fikr Jurnal Celtic Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Jurnal Dampak Jurnal Tepak Manajemen Bisnis JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Semesta Teknika Jurnal Pendidikan Islam Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama Indonesian Journal of Chemical Science Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN: Jurnal dan Aplikasi Teknik Kesehatan Lingkungan APOTEMA : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Journal of Socioeconomics and Development JCES (Journal of Character Education Society) Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Komunikasi Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan SEIKO : Journal of Management & Business Indonesian Journal of Medicine Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal BISNIS & KEWIRAUSAHAAN Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health BJRA (Bongaya Journal of Research in Accounting) Jurnal Kreativitas PKM Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Ecosystem Infoman's: Jurnal Ilmu-Ilmu Manajeman dan Informatika Wave: Jurnal Ilmiah Teknologi Maritim Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi MABASAN Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Mantik Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen) Edukasia : Jurnal Pendidikan Borneo Journal of English Language Education Jurnal Borneo Humaniora Jurnal Abdi Insani Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Getsempena English Education Journal Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Economics and Digital Business Review Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat International Journal of Business, Law, and Education Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen : Jurnal Ilmiah Multi Science Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Teknisi Asian Management and Business Review Jurnal Ekonomi Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia (Senastindo) Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) Journal of Education Research Student Journal of Educational Management Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Tri Dharma Mandiri: Diseminasi dan Hilirisasi Riset Kepada Masyarakat (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Information Systems and Management Jurnal Sosial dan Abdimas Jurnal Teknologi Lingkungan Lahan Basah Jurnal Agribis JURNAL ADMINISTRASI, KEBIJAKAN, DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (JAK2P) Diponegoro Journal of Islamic Economics and Business Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Ekombis Sains: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Bisnis Jurnal Bangun Manajemen ELIT JOURNAL Electrotechnics And Information Technology Jurnal Pendidikan Transformatif Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Masyarakat Madani Indonesia International Education Trend Issues Center of Economic Students Journal (CSEJ) Sewagati Jurnal Multidisiplin Sahombu Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science JUMAD Journal Management, Accounting, & Digital Business Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Research and Innovation in Applied Linguistics Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Celebes Journal of Community Services Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Bulletin of Geology Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Joong-Ki JPkM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Kesiapan Sekolah dalam Pengelolaan Model Pembelajaran hybrid Learning di SMA Kota Gorontalo galus, sahrul sanjaya; Arifin, Arifin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 1 JUNI 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (747.327 KB) | DOI: 10.37411/sjem.v1i1.878

Abstract

Penelitian ini tentang kesiapan sekolah dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning di SMA Kota Gorontalo yang bertujuan untuk mengetahui: (1) Kesiapan kurikulum dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning, (2) Kesiapan sarana dan prasarana sekolah dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning, (3) Kesiapan pendidik dan tenaga kependidikan dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning, dan (4) Kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran hybrid learning. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yaitu deskriptif eksplanatori. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan menggunakan formulasi persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kesiapan kurikulum dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning berada pada kategori sangat siap, (2) Kesiapan sarana dan prasarana sekolah dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning berada pada kategori siap, (3) Kesiapan pendidik dan tenaga kependidikan dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning berada pada kategori siap, dan (4) Kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran hybrid learning berada pada kategori siap. Untuk itu disarankan: (1) Kepala sekolah diharapkan dapat meningkatkan kesiapan sarana dan prasarana, kesiapan pendidik dan tenaga kependidikan, dan kesiapan siswa agar lebih siap dalam pembelajaran hybrid learning dan juga dapat mempertahankan kesiapan kurikulum, (2) Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan diharapkan kreatif dan inovatif dalam mengembangkan pembelajaran dengan mengintegrasikan teknologi sehingga lebih siap dalam pelaksanaan pembelajaran hybrid learning, (3) Siswa diharapkan dapat meningkatkan kemampuannya di bidang teknologi, informasi dan komunikasi sehingga lebih siap mengikuti pembelajaran hybrid learning, dan (4) Peneliti lainnya diharapkan dapat memperdalam kembali penelitian ini khususnya pada aspek-aspek yang belum dikaji oleh peneliti.
Hubungan Lingkungan Keluarga Dan Faktor Ekonomi Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Lahema, Eva; Ansar, Ansar; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 1 JUNI 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (868.496 KB) | DOI: 10.37411/sjem.v1i1.891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan lingkungan keluarga dengan motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Kota Gorontalo, (2) hubungan faktor ekonomi orang tua dengan motivasi belajar siswa, (3) hubungan lingkungan keluarga dan faktor ekonomi orang tua dengan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan teknik korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 83 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Uji coba instrument menggunakan uji validasi data dan uji rehabilitasi data. Proses analisis data menggunakan pengujian normalitas data, uji linearitas, analisis korelasi simultan dan hipotesis . Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) lingkungan keluarga dan Motivasi motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan dan positif dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,239, (2) faktor ekonomi orang tua dan motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan dan positif dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,287, dan (3) lingkungan keluarga dan Faktor ekonomi orang tua memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi belajar sebesar 0,308.
Implementasi Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Sekolah Unggul mahmud, yulin; Arwildayanto, Arwildayanto; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 2 DESEMBER 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1129.224 KB) | DOI: 10.37411/sjem.v1i2.1037

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan tentang: 1) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi sekolah; 2) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun budaya kerja sekolah; 3) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun kemitraan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan studi kasus(case study). Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah sebagai informan kunci, wakil kepala sekolah, ketua unit produksi bisnis center, wali kelas, guru dan siswa. Proses analisis data menggunakan analisis tema (thematic analysis) dengan alur: memahami data, menyusun kode, mencari tema. Uji keabsahan data dilakukan melalui kredibilitas (credibility) dengan tahapan: perpanjangan pengamatan, triangulasi, menggunakan bahan referensi dan member check. dan prosedur penelitian dilakukan dengan tahap: pra lapangan, pelaksanaan, analisis data, penulisan laporan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi yaitu melakukan pengembangan kompetensi guru pada pembelajaran berbasis TIK. dan pengembangan kompetensi pada siswa yaitu peningkatan pada program SPW (Sekolah Pencetak Wirausaha), pengembangan kurikulum pada metode e-learning dengan menggunakan media Teams, serta pengembangan fasilitas pendukung pembelajaran, yaitu pada gedung alfamart, ruang business center, ruang fiber optik dan laboratorium komputer disetiap kompetesi keahlian. (2) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun budaya kerja yaitu dengan menjalin komunikasi dengan warga sekolah, menumbuhkan sikap disiplin, memberi motivasi kerja dan memberi penghargaan bagi guru dan siswa berprestasi. (3) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun kemitraan yaitu dengan menjalin kemitraan dalam kegiatan pembelajaran seperti mitra-mitra dalam kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL), serta menjalin kemitraan dalam penyerapan lulusan, adapun iduka yang menjadi mitra yaitu PT. Alfaria Tbk, PT. Telkomsel, PT. Panasonic.
Kepemimpinan Kyai Dalam Transformasi Pondok Pesantren Zubedi, Zulkifli; Lamatenggo, Nina; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 1 JUNI 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i1.1187

Abstract

ABSTRAK ZULKIFLI ZUBEDI. 2021. Kepemimpinan Kyai dalam Transformasi Pondok Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo). Skripsi Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Nina Lamatenggo, SE., M.Pd.dan Pembimbing II Dr. Arifin, M.Pd. Penelitian ini membahas tentang kepemimpinan Kyai dalam melakukan proses transformasi di pondok pesantren baik dari segi gaya kepemimpinan, pembelajaran maupun proses kulturisasi nilai-nilai budaya. Adapun tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan: (1) gaya kepemimpinan Kyai; (2) transformasi peningkatan kualitas pembelajaran; (3) transformasi nilai-nilai budaya di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data dan review informan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Gaya kepemimpinan Kyai di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo, memiliki karakteristik dan ciri khas masing-masing. Gaya-gaya kepemimpinan tersebut meliputi: gaya religio patrenalistik, gaya moderat, gaya situasional, gaya konvensional tratradisional dan gaya transformasional visioner; (2) Transformasi peningkatan kualitas pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo dilakukan dengan meningkatkan kapasitas pendidik melalui berbagai kegiatan pengembangan kompetensi. Selain itu, terdapat proses regenerasi pendidik dengan mengirimkan alumni Al-Huda yang berprestasi ke perguruan tinggi yang ada didalam ataupun di luar negeri. Kemudian terdapat proses pengembangan kurikulum dengan melakukan studi keberbagai lembaga pendidikan profesional, melakukan perampingan kurikulum kepesantrenan dan memadukan kurikulum pondok dengan kurikulum Kemenag dan Kemendiknas; (3) Transformasi nilai-nilai budaya di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo yang di internalisasikan kedalam kehidupan warga pondok pesantren terdiri dari 7 (tujuh) nilai budaya yaitu nilai religius, toleransi, kemandirian, kebersamaan, kepedulian sosial dan nasionalisme. Untuk itu disarankan: (1) Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islamiah Pondok Pesantren Al-Huda, diharapkan senantiasa melakukan evaluasi dan monitoring secara berkesinambungan agar kualitas pendidikan yang diberikan kepada para santri semakin baik, sehingga lulusan yang dihasilkan dapat terjamin mutu kualitasnya;(2) Kyai, agar tetap konsisten dan istiqomah dalam melakukan transformasi pondok pesantren dalam berbagai aspek. Sehingga kedepan pondok pesantren Al-Huda dapat melahirkan para generasi ulama dan cendekiawan muslim kelas dunia yang tidak hanya menguasai satu bidang ilmu saja, namun juga dapat menjawab berbagai tantangan di masa kini dan nanti sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; (3) Ustaz, Ustazah/Guru, kiranya agar dapat memiliki semangat dan motivasi yang tinggi untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan kompetensi sehingga wawasan yang mereka miliki senantiasa mengikuti perkembangan zaman, sehingga menjadi Guru Abad 21 yang berkompeten, profesional dan handal sekaligus menjadi agen perubahan dalam memajukan mutu pendidikan yang ada di pondok pesantren, sehingga tidak kalah bersaing dengan lembaga pendidikan lainnya.
Inovasi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Mutu Sekolah Abzul, Oktaviani; Arifin, Arifin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 1 JUNI 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i1.1280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) inovasi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran di SMA Negeri 3 Gorontalo, (2) inovasi kepala sekolah dalam keterampilan manajerial di SMA Negeri 3 Gorontalo, dan (3) inovasi kepala sekolah dalam pengembangan kewirausahaan di SMA Neger 3 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui proses (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan tahap: (1) pengumpulan data, (2) kondensasi data, (3) penyajian data, dan (4) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan: (1) inovasi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran di SMA Negeri 3 Gorontalo terdapat inovasi model pembelajaran yang meliputi: pembelajaran tatap muka terbatas dengan model student centered learning, media pembelajaran berupa, LCD, laptop dan cooperative learning menggunakan media gambar, pembelajaran daring menggunakan Google Classroom, Google Meet, video pembelajaran, model pembelajaran berbasis kehidupan nyata, pembelajaran luring dengan model pembelajaran (home visit), dan pembelajaran Hybrid Learning. Dan inovasi strategi pembelajaran yang meliputi, student centered learning, video pembelajaran, diskusi kelompok, ceramah, (2) inovasi kepala sekolah dalam keterampilan manajerial di SMA Negeri 3 Gorontalo terdapat keterampilan konseptual, keterampilan hubungan manusiawi, dan keterampilan tekhnik, (3) inovasi kepala sekolah dalam pengembangan kewirausahaan di SMA Negeri 3 Gorontalo terdapat inovasi pengembangan SDM melalui sosialisasi, workshop, proses pembelajaran, praktik kerajinan tangan dan inovasi pengembangan produk terdapat kantin sekolah, koperasi siswa, karya tulis dalam bentuk buku, short movie, hasil kerajinan tangan, dan tanaman holikultura. Untuk itu disarankan (1) Bagi kepala sekolah, disarankan mampu memotivasi guru dan pegawai dalam peningkatan mutu sekolah, melakukan pengontrolan atau pengawasan disetiap program sekolah, melakukan evaluasi pada setiap program sekolah sehingga mendapatkan feedback dalam peningkatan program sekolah, (2) bagi guru, dalam peningkatan program sekolah guru lebih giat dalam mengikuti rapat atau musyawarah yang diadakan oleh kepala sekolah sehingga dapat mengetahuo setiap program yang akan direncanakan di sekolah, (3) bagi siswa, walau dalam masa pandemi Covid-19 siswa seharusnya tetap lebih giat dalam belajar dalam proses pembelajaran tatap muka terbatas bahkan pembelajaran secara daring, dan (4) bagi peneliti lain, disarankan untuk meneliti tentang kepala sekolah memotivasi dan memimpin guru dalam peningkatan program sekolah.
Hubungan Penguatan Karakter Dalam Bermain Game Online Dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Siswa Podungge, Sri Astuti; Djafri, Novianty; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 2 DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i2.1386

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hubungan penguatan karakter dalam bermain game online dengan prestasi belajar siswa, 2) hubungan motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa, dan 3) hubungan penguatan karakter dalam bermain game online dan motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Gorontalo. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan teknik korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 1.397 siswa. Teknik pemgambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan sampel berjumlah 399 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi parsial dan simultan. Hasil penelitian menunjukkan 1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara penguatan karakter dalam bermain game online dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Gorontalo, 2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Gorontalo, dan 3) terdapat hubungan postif dan signifikan secara bersama-sama antara penguatan karakter dalam bermain game online dan motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Gorontalo.
Efektivitas Penggunaan Digital Library di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo Soman, Mutiara; Arifin, Arifin; Zulystiawati, Zulystiawati
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 2 DESEMBER 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i2.1416

Abstract

Mutiara Soman. 2021. Efektivitas Penggunaan Digital Library Di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo. Skripsi. Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Arifin, S.Pd, M.Pd dan Pembimbing II Zulystiawati, M.Ed. PhD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan digital library di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo yaitu tentang 1) efektivitas pengelolaan aplikasi Digital Library, 2) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library, 3) efektivitas kontrol pemanfaatan perpustakaan dengan penggunaan Digital Library, 4) manfaat atau hal-hal positif yang didapatkan dalam penggunaan Digital Library. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif eksplanatori. Jumlah populasi penelitian yaitu 409 orang dan sampel penelitian yaitu 56 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis presentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) efektivitas pengelolaan aplikasi Digital Library berada pada kriteria sangat efektif dengan presentase 87.02%, 2) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 83.69%, 3) efektivitas kontrol pemanfaatan perpustakaan dengan penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 78.78%, 4) manfaat atau hal-hal positif yang didapatkan dalam penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 82.43%. Untuk itu disarankan: 1) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library lebih ditingkatkan lagi yaitu perpustakaan memberikan tambahan waktu dalam peminjaman dan pengembalian buku dengan menggunakan Digital Library, 2) Perlu adanya tenaga profesional yang ahli di bidang pengelolaan website sehingga yang dapat mengontrol siswa dalam menggunakan Digital Library sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan menjadi lebih efektif lagi, 3) Perlu adanya pengembangan dalam mendesain aplikasi maupun program yang akan digunakan oleh pihak perpustakaan sekolah khususnya Digital Library agar dapat memotivasi siswa untuk selalu menggunakan layanan perpustakaan khususnya Digital Library.
Peran Kepala Sekolah Sebagai Motivator Dalam Mengoptimalkan Kinerja Guru Mohune, Bella Pertiwi; Arifin, Arifin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 1 JUNI 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i1.1548

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini yaitu mengetahui: (1) peran kepemimpinan Kepala Sekolah memberikan dorongan motivasi untuk mengoptimalkan kinerja Guru Di SMPN 1 Telaga, (2) peran Kepala Sekolah menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif Di SMPN 1 Telaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif. Adapun Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Tenaga Pendidik/Guru. Kunci Informan pada penelitian ini ialah Kepala Sekolah karena setiap hari terlibat secara langsung dengan kegiatan tenaga pendidik dalam proses pembelajaran di SMPN 1 Telaga . Teknik Pengumpulan data ialah menggunakan teknik wawancara/interview, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Peran Kepala Sekolah sebagai Motivator dalam mengoptimalkan kinerja guru sudah baik karena dari beberapa indikator sudah banyak yang terlaksana, adapun indikatornya ialah : pengaturan lingkungan fisik, pengaturan suasana kerja, disiplin, dorongan, penghargaan, serta penyediaan sumber atau media belajar. Sedangkan untuk kinerja guru pun sudah cukup baik, karena dari beberapa indikator hampir semua terlaksana dan sedikit yang belum terlaksana dengan maksimal. Adapun indikatornya ialah: menyusun rencana pembelajaran, mengelola kegiatan pembelajaran, mengadakan hubungan interpersonal, melakukan penilaian, melakukan tindak lanjut hasil penilaian, menguasai kajian akademik.
Pengelolaan Model Pendidikan Karakter di Yayasan Al-Quran dan Dakwah Mustamin, Rizal Saputro; Arifin, Arifin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.1703

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan model pendidikan karakter di Pondok Pesantren Yayasan Al-Quran dan Dakwah Kecamatan Telaga Biru ditinjau dari desain program, implementasi model, dan dampak yang dihasilkan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis tema. Hasil penelitian menunjukkan (1) desain program pendidikan karakter meliputi pengembangan nilai karakter religius, gotong royong, integritas, nasionalis, dan kemandirian, (2) implementasi model pendidikan karakter ditekankan pada pembiasaan, keteladanan, dan pemberian reward and punishment, serta (3) dampak pendidikan karakter terhadap terhadap peserta didik dibagi menjadi 3 (tiga) yakni dampak terhadap prestasi, dampak terhadap perilaku, dan dampak terhadap motivasi peserta didik.
Digitalisasi Perpustakaan Sekolah Saputri, Linda; Arifin, Arifin; Razak, Intan Abdul
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 2 DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i2.1709

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan digitalisasi perpustakaan sekolah, (2) pelaksanaan digitalisasi perpustakaan sekolah, dan (3) dampak digitalisasi perpustakaan sekolah di SMA Negeri 3 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui proses observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan tahap pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perencanaan digitalisasi perpustakaan sekolah di SMA Negeri 3 Gorontalo terdapat perencanaan pustakawan, perencanaan fasilitas, perencanaan koleksi digital, dan perencanaan pelayanan, (2) pelaksanaan digitalisasi perpustakaan sekolah di SMA Negeri 3 Gorontalo menggunakan sebuah aplikasi SLiMS pada proses digitalisasi terutama pada proses pemimjaman, pengembalian dan pengunjungan, serta (3) dampak digitalisasi perpustakaan bagi sekolah meliputi dampak bagi sekolah, terdapat penghargaan berupa serifikat, dampak bagi guru, dan dampak bagi siswa meningkatnya prestasi, dan meningkatnya minat baca siswa.
Co-Authors - Jenuri, - A. Basalamah, Muhammad Syafi'i A. Nurfitriani Aang Kunaifi Abdul Haris Abdul Khair Abdul Majid Abdul Rahman Abiyyu, Raihan Langgeng Aboa, Antonia Sasap Abrar, Hikmal Abubakar, Herminawaty Abzul, Oktaviani Ade Suryani Adhiputri, Artrien Adi Heru Sutomo Adisty, Faizah Adyanata, Yanuareza Totti Afanda, Ahmad Fadhil Afrianti , Indah Agus Rianto Agus Riyanto Agustiani, Happy Ahiruddin Ahiruddin Akadji, Fachrudin Akbar, Aji Ali Akhmad Yusuf Alan Nur Rifqi , M. Aldi, Reza Alfarid, Afdar Alfaro, Theo Alfrina Mewengkang Ali, Ismail H. Alya, Nurul Rezky Amani, Tatik Amin, Wildana Amini, Rahmi Amlaiya, Indriyani Anang Budikarso, Anang Andi Irfan, Andi Andoko Andoko, Andoko Andriastuti, Bella Tri Anggi Pratama Anggriani, Dwi Angraini, Rezki Ansar Ansar Anshari, Muhammad Redha Apal, Rufida Nastiti Apriani, Isna Arfah, Aryati Arfah, Hj Aryati Aries Pratiarso, Aries Arifin, Hadjrah Arifudin, Opan Arlando, Choga Ilham Armynah, Bidayatul Arwildayanto, Arwildayanto Aryanto, Zaki Yuli Aryanto Asbanu, Govira Christiadora Ashari, Azis Asmedy , Asmedy Asriyani, Asriyani Assery, Syeh Astriwati, Astriwati Asyari, Azis Asy’ari, M. As’ad3, Ajmal Atasy, Kurnia Atmojo, S W Azhar, Fahria Azisah, Azisah Azizah, Nor Malia Badu, Agus Baharuddin, Dahliah Balya, Afief Bambang Budi Wiyono Bambang Mardi Sentosa Bareut, Masita Belatrix Sumby, Evelin Bestari Laia Biba, Muhammad Arsyad Bram, Abd. Malik Bustami, Tiradewi Candra Cuga Candra, Luki Christinanda, Mitchell Onesimus Cisaruanda, Metric Clara Hutabarat, Martha Elizabeth Darajad, Syarifuddin Darmawansyah Darmawansyah Darwito, Haryadi Amran Datuk, Amirulah De Vega, Nofvia Desi Kurniawati Dewantara, Rizki Dewantari, Ukhfiya Dewi Puspitasari Dewi, W S Dhani Redhono, Dhani Dhea, Silva Priska Didik Hariyono Dua, Patta Eddy Gunawan, Eddy Eko Supriyanto Emma M Moko Erdi, Erdi Ermawati Ermawati Errie Diru, Achmad Eti Poncorini Pamungkasari Fadhillah, Harris Fahmi Hidayah Faisal Faisal Farah Devi Andriani Farihatul Bait, Jennifer Fatimah, Putri Fattah, Muhammad Arifin Febriyanti, Shilla Fitria, Laili Fitriani Fitriani, A. Nur FUADI, ILHAM Gaib, Marlin galus, sahrul sanjaya Gamar Abdullah Ghozi, Muhammad Gozali, Marwan Gunawan Santoso Gunawan, M Wisnu Hadikusuma, Mohd. Ilyas Haedar, Ali Haeriyanto, Haeriyanto Hajar Hajar Hakum, Fadhil Ahnaf Taufiqul Haryaningsih, Sri Hasan Hasan Hasyim TRA Beni, Wahid Hendy Briantoro Heni Pujiastuti Herlan, Herlan Hermanto Hermanto Hersiyati Palayukan Hidayat, Gustina I Gede Puja Astawa I Made Sutajaya I Wayan Kandia Ibrahim Bafadal Ibrahim Ibrahim Idris Idris Ihsan, Rifqi Fatihul Ihya Ulumuddin, Ihya Ika Okhtora Angelia Ikhfan Haris Imam Santoso Imbaraga, M. Rafiudin Indah Afrianti Indriani Indriani Intan Abdul Razak Irsyadulhaq, Irsyadulhaq Irwan Irwan Irwati, Irwati Isnawati Isnawati Istiyah, Aiska Su Jamaah, Jamaah Jati, Dian Rahayu Jatu Aphridasari Joko, Agus Juanda Juanda Juhriyansyah Dalle Julita, Putri Juliyati, Patri Jumadi Mori Salam Tuasikal Jumiati Jumiati Junaidi Junaidi Karim, Ahsar Karim, Rusdi Abul Karimah, Ghunniyatul Karno, Kamis Kartili, Sukri Kemala Wijayanti, Kemala Khoirunnisa, Luthfiana Nadhiifa Kodarasi, Fahira Kudori, Masngud Kusmaryani, Woro La Sumange, La Sumange Lahema, Eva Lahiya , Arkam Laila, Ida Laki, Nur Sasti Lamatenggo, Nina Laqif, Abdurahman Latifah Latifah Leo, Donatus Lestari, Nana Citrawati Lestari, Paramita Lestari, Paramita Eka Wahyu M Husain, Feybi Indriani M. Amin M. Zainul Arifin Madiutomo, Nendaryono Mahendra, Trisna Agung mahmud, yulin Mamonto, Tofhan Manggala, Exgha Dwi Putra Manurung, Alda Rahayu Felia Marhawati, Besse Marliyah, Marliyah Marwanta, Sri Mas, Siti Roskina Mashuri, Mohan Taufiq Masykuroh, Siti Matompo, Osgar S. Mayadiana Suwarma, Dina Megawati - Meity Nelltje Tanor Mia Aina Mike Yuliana Misrah Misrah Mochammad Imron Awalludin Mohamad Awal Lakadjo Mohammad Anwar Sadat Mohammad Natsir Mohune, Bella Pertiwi Muh Arif, Muh Muh Nur Muhammad Agreindra Helmiawan Muhammad Arsyad Muhammad Pahruddin, Muhammad Muhammad Sarlin Mujahida, Sitti Muliawaty, Wandha Muna, Nailul Musa, Khalip Musafir, Musafir Mushoffan Prasetianto Muslimin Muslimin Mustakim, Dwiki Istiqamah Mustamin, Rizal Saputro N. Nobisa, Yahaya Nadirsah Hawari Nailul Muna Nasution, Annio Indah Lestari Naway, Fory Armin Ninuk Herlina Nisa Hermawati, Nisa Nopianti, Putri Riski Novianty Djafri Nugraha, Novan Bayu Nugroho, Fernando Nur Edy Suminarti Nur, Syamsir Nuraeni Nuraeni Nurdin Nurdin Nurhasanah , Enung Nurhasanah, Enung Nurjannah Nurjannah Nurma, Desti Nurul Huda Nurul Wahdah, Nurul Pakpahan, Leonard Pandi, Ali Pardi Affandi Pasaribu, Roberto Patar Pasya, Dhel Juni Pata, Abd Asis Pata, Abd. Asis Pata, Abdul Asis Patriani, Ira Permana, Septian Adi Piyohu, Asmawati Podungge, Sri Astuti Pranoto, Gusti Adi prayudi, Andi Prima Kristalina Purwanto Purwanto Purwanto, Purwanto Puspita, Luna Yussy Puta, Taufan Eka Putra, Revaldo Ganesha Putri, Sakila Radian, Muhammad Luthfi Radityo, Radityo Rafiqa, Syarifa Rahimah Rahma, Fina Afifatur RAHMAN, Andi Dhiyaul Rahman, Ervina Rahman, Muhammad Budi Nur Rahmisyari, Rahmisyari Ramadhan, Syahril Ramadhanty, Fadila Ramdhan, Agus Mochamad Ramdhan, Agus Muhammad Ramli , Akhmad Ramli, Rizka Yunika Raspan Hamdi rasyid mohune, atika ratasya, Nur zalni Ratnasari, Shofia Annisa Regina Regina Revolson Mege Riansyah Nur Iskandar, Agung Ridwan, Ridwan Rienovita, Ellina Rima Rachmayani, Rima Risna Dewi, Ni Wayan Rivan Danuaji Rizki, Aris Bahari Rizqi, Karisma Nur Rizqina, Sila ROMENAH, ROMENAH Roslina Alam Rosyetti, Rosyetti Rupita, Rupita Rusdi Abdul Karim Rusdiono, Rusdiono S.S., M.Pd.K., Dr. Suryaningsih, Saat, Rohaida Binti Mohd. Sabalius Uhai Sabriyani Kahar, Dessy Sadat, Mohammad Anwar Saleh, Nabila Bin Samsudin Samsudin Santi Damayanti Santosa, Tomi Apra Saputri, Linda Saputri, Pransiska Yuliana Saputri, Yelvi Mai Tano Saraswati, Kunti Saro’i, Mohammad Satria, Erwinsyah Satria, Frinan SATRIA, FRIYAN Sembiring, Rinawati Setyono, P Sewiko, Roni Shaleha, Risda Sidharta, Rina Silviana, Ulva Sinring, Bahar Siregar, Halasan Sisca Fajriani Sitanggang, Alfina Tiurmida Sitti Roskina Mas Sjaaf, Amal Chalik Soetjahjo, Bintang Soewondo, Widiastuti Sofjan Aripin Soman, Mutiara Sopacua, Venty Sri Mardiyati Sri Wahyuni Suarningsih, Ni Made Sukamto Sukamto Sulaiman Hamzani Sulaiman Sulaiman Sulastri, Aini Sulfiana, Emi Sulkifly, Sulkifly SUMIYATI SUMIYATI Sunarsih Sunarsih Suparno, Hari Wahjuningrat Suparno, Hari Wahyuningrat Supriyaddin, Supriyaddin Sutisna, Rony Hidayat Sutrisno, Hendri Syafiuddin Syafiuddin Syahdoa'a, Desmaizal Syahida, Nurul Syahroni, Nanang Syahrul Syahrul Syakurra, Isra Abdan SYAMSU ALAM Syamsu Nujum Syamsul Anam Syamsul Bakhtiar Ass. Syaripuddin Syaripuddin Tambunan, Rince Tasumbey, Ririn Thoriq, A Yuda Ath Thresye Thresye Titon Dutono Totok Suwanda Tri Wahyuningsih Tugiman Tugiman Ulfa, Fitrah Ulfah, Mulia Ulfaika, Romlah Uli Agustina Gultom, Uli Agustina Umar, Sahruni Vega, Nofvia De Wagiyo Wagiyo Wahdah, Wahdah Wahidah Alwi Wahyu Kumala Sari Wicaksono, Syahrul Widhianty, Devy Winarno Winarno Windayani, Ni Luh Ika Wula, Zainur Yasa, Shalsa Midina Malidha Yenni Yenni Yoedy Moegiharto, Yoedy Yohanes, Yulius Yudhiantoro, Galih Dwi Yurni Rahman Yusfita Yusuf Yusuf Yusuf Zainuddin Rahman Zakhyadi Ariffin Zubedi, Zulkifli Zulfadil, Zulfadil Zulfikar Ali As, Zulfikar Ali Zulkifli Zulkifli