p-Index From 2021 - 2026
23.636
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Potensia Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam MEDISAINS Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education Al Ishlah Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama INTERNATIONAL JOURNAL ON LANGUAGE, RESEARCH AND EDUCATION STUDIES JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) JIE (Journal of Islamic Education) FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL TARBIYAH Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Ijtimaiyah: Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Ensiklopedia of Journal Jurnal al-Murabbi Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia AKURASI: Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Instructional Development Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan SABILARRASYAD Jurnal Dirosah Islamiyah RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal PORKES Islamijah: Journal of Islamic Social Sciences Journal On Teacher Education (Jote) Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Borneo Journal Of Pharmascientech Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Didaktika: Jurnal Kependidikan Buana Komunikasi (Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi) TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Abdimas Sangkabira Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Bisnis Mahasiswa Indonesian Journal of Innovation Studies Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) INVENTION: Journal Research and Education Studies Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Service Management Triangle : Jurnal Manajemen Jasa Journal Of Human And Education (JAHE) Relevan Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Didaktika Religia Mudabbir: Journal Research and Education Studies Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Journal of Innovation and Research in Primary Education Communio: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan Journal of Pedagogy and Education Science Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety KOLONI Indonesian Research Journal on Education Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Asas wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan, dan Sosial Keagamaan Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance JOURNAL EDUCATIONAL MANAGEMENT REVIEWS AND RESEARCH Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL KARYA ILMIAH MULTIDISIPLIN AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal Jurnal Multidisipliner Kapalamada JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Almaheer: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen JIMPI: Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan Islam SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Jurnal Pendidikan Islam Educandumedia: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Al'Adalah El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Studi Manajemen Bisnis Jurnal Pendidikan Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society International Journal of Community Service Implementation Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Joong-Ki Jurnal Pendidikan Progresif Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Akurasi Journal of Islamic Education Jurnal Konstatering Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Reflektika AICOS Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Tasqif: Journal of Islamic Pedagogy
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementing Religious Moderation and Tolerance Attitude in Akidah Akhlak Learning Ali Sabri; Wahyuddin Nur Nst; Siti Halimah
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 3 (2022): Islamic Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v5i3.2649

Abstract

This article aims to find the implementation of religious moderation and the formation of student tasamuh attitudes at MAS Al Huda, Pangkalan Susu district. This research is qualitative, collecting data through observation, interviews, and documentation studies. Primary data sources in this study include; principals, teachers of Akidah Akhlak, School Public Relations, and PKS 3 for Student Affairs and Students. The next step of data analysis is collecting data, reducing data, presenting data, and concluding data. The results of the study revealed that planning was carried out during the preparation of the syllabus and included matters relating to religious moderation in the material of Akidah akhlak. While implementing learning, the teacher uses learning methods that follow the material, such as the lecture method, and even prioritizes group discussions to instill a moderate attitude in students, namely mutual respect, respect, being fair to group friends, and being sporty during the learning process. The implication is that it has an impact on the attitudes that are built in students, such as students having better religious attitudes and social attitudes, such as being obedient to worship, respecting others, establishing intimacy, having social care, having a nationalist spirit, being tolerant, and obeying the rules.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU AL-QURAN HADIS DALAM MENYUSUN RENCANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI MIS AZ-ZUHRI TANJUNG MORAWA Sitti Isni Azzaah; Siti Halimah
ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Vol 6, No 2 (2022): JURNAL ANSIRU PAI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ansiru.v6i2.14026

Abstract

 The purpose of this study was to determine the suitability of third-grade Al-Quran hadith teachers' lesson plans for MIS Az-zuhri Tanjung Morawa with the principles of development based on the 2013 Curriculum. The type of research used was Mix Methode research. By analyzing the data that has been collected, the results The results obtained from this study are that most of the five components presented in lesson plans include identity: in accordance with the writing procedure, competency components, analysis results: not appropriate, components of learning materials made by the teacher: in accordance with the material to be taught, learning steps: appropriate, assessment components: not appropriate. And the guidelines and reasons for Al-Quran Hadith teachers in compiling lesson plans at MIS Az-zuhri Tanjung Morawa are that there are still many teachers who make lesson plans by looking at guidelines from the internet, the reason being the lack of knowledge they have in compiling lesson plans. The conclusion is that not all of the Al-Quran Hadith teachers at the school are capable of making lesson plans and correctly according to the guidelines in the 2013 curriculum.  
Analisis Kemampuan Guru Al-Qur’an Hadis dalam Merancang Media Pembelajaran Digital di MAS Al-Kalam Kwala Langkat Salman Ahmadi; Siti Halimah
MUDABBIR Journal Reserch and Education Studies Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 Januari-Juni 2023
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v3i1.255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan Guru Al-Qur’an Hadis dalam Mendisain Media Pembelajaran Digital Pada Madrasah Aliah Swasta AL-Kalam Desa Kwala Langkat Kecamatan Tanjung Pura. Pemanfaatan media pembelajaran dengan Alqur’an Digital diiringi dengan perkembangan zaman, Al-Qur?an mengalami perkembangan yaitu tidak lagi hanya berupa buku tetapi sudah dalam bentuk digital yang dioperasikan melalui Smart Phone yang biasa dikenal dengan Al-Qur?an digital, Melalui media ini guru dapat mengarahkan murid untuk membuka materi yang sudah ditentukan dengan mengakses beberapa situs yang terdapat muatan AL-Qur’an digital seperti youtube untuk mendengarkan tahsin, dan mendengarkan murottal dari para Qori’ serta menonton video bagaimana cara Melafalkan MAkhorijul Huruf dengan Benar sesuai pada materi pembelajaran. Oleh karena itu, melalui hasil observasi ini peneliti mencoba untuk menganalisis bagaimana penerapan dan dampak dari disain media pembelajaran Al-Qur’an digital yang digunakan guru Al-Qur’an & Hadis Mas AL-Kalam Kwala Langkat Tanjung Pura. Tujuan dari pembuatan artikel ini ialah agar pembaca mampu memahami bagaimana konsep penerapan media pembelajaran digital pada tingkat Madrasah Aliah, dalam penulisan artikel ini metode yang digunakan adalah metode mix method. Selanjutnya, artikel ini menyimpulkan bahwa pada penggunaan media pembelajaran, guru dinilai sudah sangat bisa memanfaatkan media pembelajaran yang ada, hal ini bisa dilihat dari adanya antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran Al-Qur’an Hadis.
Analisis Kemampuan Guru PAI dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013 di SMP Negeri 3 Stabat Langkat Raden Fadli Daulay; Siti Halimah
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 3, No 1: Maret 2023
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v3i1.511

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis kemampuan guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaaran (RPP) Kurikulum 2013 di SMP Negeri 3 Stabat Kabupaten Langkat. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dimana penelitian digunakan untuk menjelaskan dan menganalisis gap, peristiwa, sikap, aktivitas sosial, persepsi, dan orang secara individual maupun kelompok, dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya kemampuan guru PAI dalam penyusunan RPP kurikulum 2013 di SMP Negeri 3 Stabat Kabupaten Langkat dikategorikan “sangat baik” dengan 4 tahapan observasi yang telah dilakukan penulis, dengan skor 85 % ketercapaian kemampuan guru, ini terlihat dengan adanya kelengkapan RPP yang dibuat oleh guru itu sendiri.Kata Kunci : Kurikulum 2013, RPP, Kemampuan Guru PAI.
Analisis Kemampuan Guru Al-Qur’an Hadis dalam Merancang Media Pembelajaran Digital di MIS Maura El-Mumtaz Binjai Annisa Dahlila Angelina; Siti Halimah
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 3, No 1: Maret 2023
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v3i1.509

Abstract

Artikel ini disusun karena melihat adanya pemanfaatan media pembelajaran digital yang dilakukan guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dalam proses pembelajaran, yakni guru sudah menggunakan media Overhead Proyector (OHP) selama proses pembelajaran, hal ini dilakukan sejak munculnya Covid-19 yang mana guru mulai memanfaatkan media pembelajaran digital. Pemanfaatan media pembelajaran dengan OHP ini guru bisa menyampaikan materi dengan lebih mudah seperti membuka youtube untuk mendengarkan tahsin, dan mendengarkan murottal dari para Qori’ serta menonton video bagaimana cerita riwayat hadis-hadis diturunkan serta menonton contoh perbuatan dalam hadis yang ada pada materi pembelajaran. Oleh karena itu, melalui hasil observasi ini peneliti mencoba untuk menganalisis bagaimana penerapan dan dampak dari media pembelajaran digital yang digunakan guru Al-Qur’an Hadis MIS Maura El-Mumtaz Binjai. Tujuan dari pembuatan artikel ini ialah agar pembaca mampu memahami bagaimana konsep penerapan media pembelajaran digital pada tingkat Madrasah Ibtidaiyah, dalam penulisan artikel ini metode yang digunakan adalah metode mix method. Selanjutnya, artikel ini menyimpulkan bahwa pada penggunaan media pembelajaran, guru dinilai sudah sangat bisa memanfaatkan media pembelajaran yang ada, hal ini bisa dilihat dari adanya antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran Al-Qur’an Hadis.Kata Kunci: Analisis Kemampuan Guru; Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis; Media Pembelajaran Digital.
The Modernization Factors of Dayah Jeumala Amal's Curriculum Pidie Jaya Regency, Aceh Province Abd Mukti; Siti Halimah; Firdaus Syah
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 01 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i01.2902

Abstract

This study aims to describe the factors behind the modernization of the Dayah Jeumala Amal curriculum, Pidie district, Aceh province. This study uses a qualitative method with a naturalistic approach. The research location is Dayah Jeumala Amal Lueng Putu, Pidie Jaya Regency, Aceh Province. Data collection techniques used are interviews, observations, and document studies. Data management consists of data reduction, data presentation, data analysis, data validity techniques of research results. The results showed that the factors behind the modernization of the Dayah Jeumala Amal curriculum, Pidie Jaya district, Aceh province consisted of internal factors, namely the emergence of awareness among the founders and the surrounding community to advance education in the Aceh region in accordance with the needs and developments of the times, and external factors. related to the modernization of Islamic education that emerged in other Islamic worlds such as Egypt, Turkey and India as well as the influence of modernization ideas in the early 20th century AD.
Peran PERAN ANALISIS KESESUAIAN PENGEMBANGAN SKL, KI, KD, DAN INDIKATOR DALAM KURIKULUM PAI DI SEKOLAH/MADRASAH Andre Frarera; Hadi Sufyan; Siti Halimah
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v14i2.356

Abstract

Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), serta Kompetensi Dasar (KD) dalam pengembangan penanda serta tujuan pendidikan dalam kurikulum Pembelajaran Agama Islam (PAI) di madrasah ataupun sekolah. Tulisan ini bertujuan menganalisa kesesuaian pengembangan SKL, KI, KD, dan Indikator di lingkungan pendidikan sekolah juga madrasah. Pengembangan materi tulisan dengan menggunakan metode studi pustaka dari sumber-sumber referensi terkait guna memperkaya khazanah keilmuan dalam analisa SKL, KI, KD, dan Indikator PAI. Berdasarkan kajian ini, ditemukan bahwa pentingnya penerapan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar, serta Indikator dalam pelaksanaan proses pembelajaran serta penilaian
Evaluation Of A Professionalism Development Program For Tsanawiah Madrasah Teachers In Langkat District (CIPP Model: Context, Input, Process, And Product) Muamar Al Qadri; Fachruddin Azmi; Siti Halimah
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 01 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i01.4677

Abstract

The purpose of this study was to evaluate the Professionalism Development Program for Madrasah Tsanawiyah Teachers in Langkat Regency (CIPP Model: Context, Input, Process, Product). This research technique is qualitative. Teachers, supervisors, and the head of the Medan BDK became research informants. The data comes from primary and secondary sources. Researcher observation, source triangulation, method triangulation, and researcher triangulation are approaches to ensuring the correctness of data. Observations, interviews, and documentation are all forms of data collection. The conclusion that can be drawn from the results of the study and the findings of the analysis of data on the assessment of the professionalism development program for madrasah tsanawiyah teachers in Langkat Regency (CIPP Model: Context, Input, Process, Product) is that the program is implemented according to plan and goes well and according to plan, implementing learning by forming study groups, then practicing and displaying the results made for widyaswara learning designs to encourage training participants to innovate in the future by utilizing multimedia-based learning media, which will continue to develop along with technological updates in the future.
Menganalis Kemampuan Guru PAI Guru MAN 2 Model Medan Dalam Menyusun Bahan Ajar Saripah Aini; Siti Nurhaliza; Nur Khafifah Indriani; Sabilla Br. Tarigan; Siti Halimah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2536

Abstract

Direktorat Pembinaan Pendidikan Dasar menyatakan “kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh kemampuan sekolah dalam mengelola proses pembelajaran, dan lebih khusus lagi proses pembelajaran yang terjadi di dalam kelas, mempunyai andil dalam menentukan kualitas pendidikan kepada peserta didik. sistematis dan tepat, sehingga tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat tercapai.Perencanaan pembelajaran sebagai pedoman pelaksanaan pembelajaran harus disiapkan oleh guru sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan.(Terttiaavini, Fitriani, dan Saputra 2017) Dengan kondisi tersebut Penyusunan RPP merupakan bagian dari tugas administrasi guru yang berdampak langsung pada kepentingan pembelajaran, sehingga semakin baik RPP yang disusun maka diyakini akan semakin baik pula proses pelaksanaan pembelajarannya.(Lubis 2018)
PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERINTEGRASI AL QUR’AN DAN HADIS DI MAN 2 DELI SERDANG Muhammad Fadhil; Siti Halimah; Ulfayani Mayasari
Binomial Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Binomial
Publisher : Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v6i2.1799

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan dan strategi pelaksanaan dari implementasi pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik terintegrasi Al-Quran dan Hadist di MAN 2 Deli Serdang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode dekskriptif. Subjek penelitian yaitu Guru biologi, Siswa, Wakil kepala sekolah. Teknik pengumpulan data yaitu dengan cara wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa pedoman wawancara dan pedoman observasi yang sudah divalidasi oleh validator. Berdasarkan analisis data diketahui hasil penelitian bahwa implementasi pembelajaran biologi meliputi 2 proses yaitu perencanaan dan strategi pelaksanaan. Perencanaan berupa, guru menyiapkan silabus dan rancangan perencanaan pembelajaran (RPP), menyiapkan bahan materi, menentukan media pembelajaran. Pelaksanaan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup pembelajaran. 1) Kegiatan pendahuluan berupa mengisi absensi, berdoa dan penyampaian tujuan pembelajaran di kelas, 2) kegiatan inti berupa penyampaian materi terintegrasi Al-Quran dan Hadist, dengan menerapkan pendekatan saintifik, 3) kegiatan penutup berupa penarikan kesimpulan dan pengayaan materi.
Co-Authors Abd Mukti Abdullah, Radhinal Adhitomo Wirawan Adilah Afifah Adinda, Febby Adolf P. Lonto Afrilian, Mochammad Agus, Rizal Agustina, Dyan Widya Ahkas, Akmal Walad Ahmad mukhlasin Ahmad Rifai Ahmad Syukri Ahmad Tarmizi Akbar, Sandi Rahmad Akhadiyah, Mariyatul Akhmad Akhmad Akmal, Wirdatul Al Qadri, Muamar Aldiansyah Siregar Aldinda, Tharra Widadari Alfi Nur Chasifah Alfiyah, Nur Ali Sabri ALMAMALIK, LUKMANULHAKIM Amada, Nazwa Amalia, Robbiatul Amani Sharah, Winna Walidah Amelina, Shonia Tita Amiruddin Amiruddin Anas Dinurrohman Susila Anas, Nirwana Andi Aslindah, Andi Andre Frarera Angela Orin, Elizabeth Anggraeni, Ade Irma Anisa, Liza Anita Putri, Anita Anita, Wan Annisa Dahlila Angelina Apriliyana, Nafisah Sofia Arfandi, Muhammad Siddik Arief Setyanto arina rubyasih, arina Aris Fadillah Aristi, Tiffany Atia Aristy, Tiffany Atia ARIYANTI, YENI Armanda, Ikhwani Asda Juwita, Tri Asmadi, Soraya Zairina Asmiralda, Febrina Aulia, Ami Azainil Azainil Azanabilah, Taqiyyatunnisa Maulidy Azkya, Nurizka Babang Robandi Bafirman HB Basuni, Basuni Br Tarigan, Ira Wahyuni Budi Murtiyasa Budianti, Yusnaili Budiyanti, Yusnaili Budiyanti, Yusnaili Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Rabbani, Didin Candra Wijaya, Candra Carolina, Elsa Clarry Sada Dabutar, Roni. R Dahlan, Zaini Damayanti, Elisa Damayanti, Putri Elvina Dandi Irawan Daulay, Aidil Ridwan Dayantri, Misra Nova Desi Ramadayani Dewi, Fusvita Dita Illahiyah, Aradatullah Dwi Riyanti Edi Santosa Efendy, Noor Encep Supriatna Encep Supriatna Enny Segarahati Barus Eti Susanti Fachruddin Azmi Fachruddin Azmi, Fachruddin Fadly, Mhd. Fahrizal Fahmi, Hendra Alsa Fahri Agung Nasution Fajariski Wahyudi Siregar Fajri, Fadlin Fajrin, Aulia Farida Jaya Febrian, Agil Febrian, M Agil Firdaus Syah Firmansyah Firmansyah Fitri, Rosyidah Nikmatul Fitriadi, Ahmad Frarera, Andre Nova Fuady, Yudistira Galih Yudha Saputra Gandi, Putri Indra Hadi Sufyan Hadianur, Muhammad Hafizon, Ahmad Haidir Haidir Haidir, Haidir Haidir, Haidir Hamidah, Laela Hamidah, Laila Harahap, Ilham adiansyah Haryaka, Usfandi Hasanah, Ninah Hasbi Sjamsir Hasibuan, Fahmi Nurjannah Hasibuan, Muhammad Zakir Hasni, Dwi Meutia Hasnida Hayati, Iznirrahma Hendri Maulana Heni Rohaeni Herianto Herianto Herlina, Anna Hidayah Selviyanti, Nur Hidayati, Yusranida Hilyatun Niswah, Hilyatun Hrp, Ibnu Alwi Zarkasi Hrp, Winda Yani Hsb, Fahmi Nurjannah Ibnu Imam Al Ayyubi Iik Nurulpaik Ilfah, Ade Ilmiah, Nisyyah Khoirotul Ima Rahmawati Iman, Mujhirul Inayah Inayah Inayah, Syarifatul Isti Insiyah, Cici’ Iqbal Maulana Iqbal Maulana Irma Handayani, Irma Isnaini IZZAH, NURUL Jamilah Jamilah Jannah, Indana Roichatul Jarob, Jarob Jul, Irwansyah K, Putri Halimaini Karimah, Nikmatul Karo-Karo, Muhammad Syawal Khairial Khairial Khofifah, Suchi Nurul Kholda, Sinta Nuriya Kholida, Ematul Koesanto, Stefani Made Ayu Artharini Krisdiana Wijayanti Kurai, Asunta Kusuma Yusuf, Trisna Lahby, Mohamed Lailan Nahari Maha Larasati, Lytha Lesnida Lesnida Lita, Lita Loekman, Arief Lubis, Maulana Hafis Lubis, Muhammad Ali Napiah Lubis, Nur Haflisma Lutfiah, Izmi Luthfiah Anwar, Wan Tasya Luthfiyah, Ummu M. Fajri Syahroni Siregar M. Imamuddin Mahmudah Mahmudah Mahmu’ddin, Mahmu’ddin Manshuruddin Manshuruddin Mardianto Mardianto Mardianto, Mardianto Mardiyah, Rani Nurul Marlya Fatira AK Masduki Masganti Sit Mayasari, Ulfayani Ma’ruf, M. Merliya, Merliya Mesiono Mesiono Mesiono, Mesiono Mhd. Fauzan Habibi Parinduri Miftahuljannah, Viona Mohammad Al Farabi, Mohammad MS, Harsono Muamar Al Qadri Muhammad Abdi, Muhammad Muhammad Arif Muhammad Dalimunthe muhammad fadhil MUHAMMAD FURQONI Muhammad Ibnu Saad Saad Muhammad Jazuli Muhammad Ridha Muhammad Sinar Randi Muhammad Syawal Karo-Karo Muharroroh, Maryam Muhtadibillah, Muhtadibillah Mujalipah, Mujalipah Mukarromah, Wardatuz Zahro’ul Munadhiroh, Alda Gemellina Munir, Miftakhul Mursiati, Sri Murtadho, Wildan Musthofa, Nur Aisyatul Muthaharo, Pityatul Nadiati, Nadiati Nahar, Syamsu Naila Marissa Nanik Setyawati Nasution, Nurhadani Nasution, Putra Mahendra Gunawan Nasution, Ummi Nadrah Nasution, Ummi Nadrah Nasution, Wahyuddin Nur Nasution, Wahyudin Nur Nasution, Zulkipli Nawawi, Muhammad Imam Nefi Darmayanti Neni, Neni Nizan, Muhammad Nobuo Sugiyama Noerzanah, Firda Norma, Asmanol Noryani Nova Purnama Sari Br. Sitepu Novianto, Asep Maulana Nugraha, Acep Nugraha, Arisya Fitri Nur Atika Shofia Herman Nur Fitriah Nur Fitriah, Nur Nur Kartini, Karin Nur Khafifah Indriani Nurfadhillah, Septy Nurfadila Nurfadila, Nurfadila Nurfaedah, Evi nuriya, Sinta Nurlaelah Nurlaili Nurlaili Nursoleha, Siti Nurul Hikmah Oktaviani, Suci Okyafyan, Imam Fadhilah Orin, Elizabeth Angela Pitnizar, Pitnizar Pramita, Heni Purba, Alvira Asri Br Purba, M. Rizqi Aslami Purwadhi Purwadhi Puteri, Aulia Rahmah Putra Mahendra Gunawan Nasution Putri Fatimatuzzahro Putri Syabina, Tasya Putri, Ana Septia Putri, Shindy Rajna Qahfi, Muhamat Qahfi, Muhammad Qurniasih, Nila Qur’ania, Arie R, Abd. Latif. Raden Fadli Daulay Rahmat, Ilham Rama Putra, Gustian Ramadanita, Ramadanita Ramadayani, Desi Ramadhani, Helmi Ahmada Ramadhani, Vernisa Okta Ramadhanty, Ria Restu Ranti, Resmi Repi, Predi Ari Retno Wulandari Rhama Nurwansyah Sumarsono Rian Andriani, Rian Rido, Imran Ridwan Harahap Ridwan, M. Bagus Rifai Lubis, Rahmat Rini, Khatami Ayu Risma Margaretha Sinaga Ritonga, Mashabi M Noor Riza, Muhammad Faisal Rizki, Miftahul Robiatul Adawiyah Robingatin Robingatin Roida Nasution Rosmawani Siregar Rosmini Ramli Rozie, Fachrul Rusydi Ananda Sabar Narimo Sabilla Br. Tarigan Safiudin, Khamdan safran, safran Safrul Muluk Saidatun Nisa Nasution Saifundi Sakdah, Maya Siti Sakti Ritonga Salamuddin Salamuddin Salamuddin Salamuddin, Salamuddin Salman Ahmadi Salminawati Samahita, Dyah Ayu Sapriya saputri, tiara Saragih, Elida Sari, Dian Rahma Sari, Fuji Punjung Sari, Nadia Devita Saripah Aini Savitri, Nasya Nurani Sawiah Siagian, Lailan Sa’adah, Siti septia, qori armiza Septian, Yudhi Setiawan Edi Wibowo Setiawati, Dewi Teti Setiawati, Dewi Teti Shah, Akmal Siagian, Hairun Nisa Siagian, Hairun Nisa Silaen, Irma Sulistia Silahuddin Silahuddin Sindi Pramita Sintya, Sindy Sirait, Azyana Alda Sirait, Trian Azhari Fadilah Siregar, Maralottung Siregar, Muhammad Diva Aldair Siregar, Muhammad Fajar Rasyiid Siregar, Pipi Darsina Siregar, Verayunita Siti Aisyah Siti Aminah, Ika Putri Siti Nurhaliza Siti Qomariah, Siti siti wulandari Sitorus, Ahmad Ardhi Mauluddin Sitorus, Ahmad Syukri Sitti Isni Azzaah Sjamsir, Hasbi Soe’oed, Rahmat Sofyan Anif Sofyan, Fuaddilah Ali Sopia, Sopia Su'aida, Nily Subni, Muhammad Sugiono Sugiono Suhaeni, Yeni Sunnah, Muqimatus Suroto Suroto Susana Susana Susi Susanti Susiandari, Ariyawati Sutisna, M. Iqbal Syahputra, Muhammad Fadli Syahputra, Tri Abdi Syamsu Nahar Syaukani Syaukani Sya’bana, Dzul Fadli Syukri Kurniawan Nasution Taadi Taadi Tanjung, Lidra Agustina Tarigan, Ira Wahyuni Taufan, Nazar Ahmad Tedi Purbangkara Tirsa Neyatri Bandrang Tumanan, Siska Ulfah Pratiwi, Mayang Nur Ulfayani Mayasari Ummi Kalsum Nsution Umro, Jakaria Untari, Dhian Tyas Utari, Anggie Sri Wahyuddin Nur Nst Wahyudin Nur Nasution, Wahyudin Nur Wahyuni, Diana Rifka Wahyuni, Diana Rifka Yulia Wanto, Hindra Warman Warman Widayati Widayati Widyatmike Gede Mulawarman Wilda, Tri Oktavia Willma Fauzzia Yahfizam Yahfizam Yani, Yuri Indri Yanti, Noprika Yarlina, Yarlina Yoko Mine Yudistira Fuady Yulia, Eni Yuliani, Rini Dwi Yulianti Yulianti Yuliawan, Tri Yulinda Yulisa, Sindi Yulita, Emi Yustina Sri Ekwandari Zaenab Hanim Zaini Dahlan Zalni, Rummy Islami Zulfahmi Lubis Zulfitria Zulfitria, Zulfitria