Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

32.585

P-Index

This Author published in this journals

Nugroho, Agung

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Author-ID : 2442845

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 383 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

35 36 37 38 39

Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Smartbox Berbasis Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Rahayu Fitriyani; Agung Nugroho; Ratih Febrianti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 2 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i2.105823

Minimnya penerapan strategi pembelajaran interaktif dalam pembelajaran IPAS berdampak pada rendahnya hasil belajar kognitif. Penelitian bertujuan untuk menjelaskan langkah yang diperlukan untuk menerapkan model PBL dengan media smartbox berbasis digital guna meningkatkan hasil belajar IPAS, serta hambatan dan solusinya. Penelitian tindakan (PTK) ini melibatkan guru dan siswa di kelas IV SD Negeri 1 Sokanegara. Data yang digunakan terdiri dari data kuantitatif dan kualitatif. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, menyajikan data, dan mengambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran dengan langkah orientasi masalah, mengorganisasikan siswa, penyelidikan kelompok, menyajikan hasil, dan mengevaluasi yang diintergasikan dengan media smartbox berbasis digital menyatakan persentase ketuntasan penilaian ranah kognitif siklus I=75,76, siklus II=81,82, dan siklus III=90,91. Kendala dan solusi penelitian yakni siswa yang belum berani mengemukakan pendapat sehingga perlu pemberian stimulus dan motivasi. Penelitian memperoleh kesimpulan bahwa penerapan model PBL dengan media smartbox berbasis digital dapat meningkatkan hasil belajar IPAS.

Implementasi Model Project Based Learning (PjBL) dengan Sentuhan Budaya untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Kelas V Aulia Latifah; Agung Nugroho; Ratih Febrianti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 2 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i2.105988

Hasil Sumatif Tengah Semester Pendidikan Pancasila menyatakan 53,33% peserta didik tidak memenuhi KKTP dan kreativitas peserta didik tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas peserta didik dengan penerapan model Project Based Learning dengan sentuhan budaya. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pengumpulan data menggunakan teknik tes (rubrik penilaian kreativitas) dan non-tes (observasi, wawancara, dan analisis dokumen). Analisis data melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukkan hasil penerapan model PjBL dengan sentuhan budaya sebesar 95.55% pada guru dan 94,24% pada peserta didik, menunjukkan guru sudah mampu melaksanakan model tersebut dengan sangat baik dan peserta didik berperan aktif saat pembelajaran. Hasil kreativitas peserta didik menunjukkan peningkatan secara signifikan selama penelitian yaitu pada siklus I 78,67%, II 85,77%, dan III 91,15%. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model Project Based Learning dengan sentuhan budaya dapat meningkatkan kreativitas peserta didik.

Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching untuk Meningkatkan Numerasi Siswa Kelas V Putri Sabiq Shidiqia Rabany; Agung Nugroho; Ratih Febrianti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 3 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i3.107898

Rendahnya kemampuan numerasi siswa sekolah dasar menunjukkan perlunya inovasi pembelajaran yang relevan dengan konteks kehidupan dan budaya siswa untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan matematis. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa kelas V B di SD Negeri 1 Sokanegara dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) yang di kombinasikan dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah kelas V B tahun ajaran 2024/2025 berjumlah 31 siswa. Instrumen penelitian yaitu lembar observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Sementara analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan numerasi siswa pada tahap awal hanya sebesar 13% (kategori kurang), kemudian meningkat pada siklus I menjadi 45% (kategori kurang), naik lagi pada siklus II menjadi 68% (kategori cukup), dan terus berkembang pada siklus III menjadi 77% (kategori cukup). Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL dengan pendekatan CRT efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa.

Penggunaan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam Sosial) Diana Puspita Wati; Agung Nugroho; Ratih Febrianti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 3 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i3.108130

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) sebagai mata pelajaran integratif menuntut strategi pembelajaran aktif, salah satunya melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model PBL dalam pembelajaran IPAS dan efektifitas dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPAS kelas III materi “Tradisi di Indonesia”. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di SDN 1 Sokanegara pada semester II tahun ajaran 2024/2025 dengan subjek 32 siswa, penelitian dilakukan dalam tiga siklus, masing-masing meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, yang dilakukan berulang hingga tujuan tercapai. Data dikumpulkan menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari pra-siklus 70 menjadi 74 pada siklus I, 76 pada siklus II, dan 79 pada siklus III, dengan persentase ketuntasan belajar yang naik dari 38% menjadi 88%. Selain peningkatan hasil akademik, terlihat pula perkembangan partisipasi siswa, keterampilan kolaboratif, dan kemampuan berpikir kritis. Dengan demikian, penerapan PBL terbukti efektif meningkatkan hasil belajar IPAS sekaligus relevan sebagai pendekatan kontekstual dalam pembelajaran di sekolah dasar.

Implementasi Model Team Games Tournament (TGT) dengan PowerPoint Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Nur Khothimatun Fitriyah; Agung Nugroho; Ratih Febrianti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 2 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i2.105764

Rendahnya keterampilan kolaborasi yang ditunjukkan oleh peserta didik di sekolah dasar mengindikasikan perlunya upaya peningkatan yang sistematis melalui model pembelajaran yang tepat agar keterampilan kolaborasi sebagai salah satu pilar utama dalam pembelajaran abad ke-21 dapat berkembang secara optimal. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah implementasi model Team Games Tournament (TGT) dengan PowerPoint interaktif dan meningkatkan keterampilan kolaborasi peserta didik. Kegiatan penelitian berlangsung dalam tiga siklus dengan subjek penelitian peserta didik kelas VA SDN 1 Sokanegara. Data diperoleh secara kualitatif melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data mengikuti tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam aspek keterampilan kolaborasi peserta didik dari 68,75% pada prasiklus menjadi 82,29% pada siklus I, 89,58% pada siklus II, dan mencapai 94,79% pada siklus III. Simpulan penelitian ini yaitu penerapan model TGT dengan PowerPoint interaktif secara efektif dapat mendorong peningkatan keterampilan kolaborasi peserta didik kelas VA di SDN 1 Sokanegara.

Optimization of Parallel Neural Network Layer Configuration in English Text Sentiment Analysis Nugroho, Agung; Arief Setyanto
Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Vol 14 No 4: November 2025
Publisher : This journal is published by the Department of Electrical and Information Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Gadjah Mada.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jnteti.v14i4.21069

Accuracy in analyst sentiment classification is very important so that the trained model can be implemented well to make business decisions. Researchers proposed a method for configuring neural network models arranged in parallel to improve classification accuracy. The results of the first stage, a bidirectional long short-term memory (Bi-LSTM) algorithm with Keras embedding with a sequential layer configuration, produced the best accuracy of 80.20%. The results of this first stage served as the baseline to be used as a reference for the combination in the second stage of the experiment. In the second stage of the experiment, a combination of the Bi-LSTM algorithm with other algorithms was carried out in parallel, such as gated recurrent unit (GRU), recurrent neural network (RNN), and Simple RNN with Keras embedding. It was found that the combination of three parallel layers of GRU-BiLSTM-RNN with Keras Embedding produced the highest accuracy for sentiment analysis of three classes, with a value of 88%. A statistical test of the t-test method was carried out with a critical p-value of 0.05 to prove the accuracy that has been produced between the sequential and the parallel configuration. The results of the t-test between the sequential configuration and the parallel configuration obtained a p-value of 0.5e-9 which is much smaller than the critical p-value of 0.05 so that in statistical testing the average accuracy produced from the two configurations is significantly different.

COMPARATIVE ANALYSIS OF CLASSIFICATION ALGORITHMS IN HANDLING IMBALANCED DATA WITH SMOTE OVERSAMPLING APPROACH Nugroho, Agung; Wiyanto; Maulana, Donny
JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komputer) Vol. 11 No. 2 (2025): JITK Issue November 2025
Publisher : LPPM Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/jitk.v11i2.6956

Most machine learning algorithms tend to yield optimal results when trained on datasets with balanced class proportions. However, their performance usually declines when applied to data with significant class imbalance. To address this issue, this study utilizes the Synthetic Minority Oversampling Technique (SMOTE) to improve class distribution before model training. Several classification algorithms were employed, including Decision Tree, K-Nearest Neighbors, Logistic Regression, Support Vector Machine, and Random Forest. Experimental results reveal that the Random Forest model produced the highest accuracy (95.70%) and the best F1-score, demonstrating a well-balanced trade-off between precision and recall. In contrast, the Logistic Regression algorithm achieved the highest recall (74.20%), indicating better sensitivity in identifying positive instances despite a lower F1-score. These outcomes highlight the importance of choosing appropriate classification methods based on the specific evaluation goals whether prioritizing accuracy, recall, or overall model balance.

PROGRAM PENCEGAHAN STUNTING MELALUI VARIASI OLAHAN DAUN KELOR BAGI KADER POSYANDU Nugroho, Agung; Untarti, Reni; Irawan, Dedy; Muryaningsih, Sri; Wibowo, Anggun Pria
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 10, No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v10i1.36744

Abstrak: Stunting menjadi salah satu problem kesehatan yang dialami hampir di semua negera berkembang termasuk Indonesia. Penyebab utama stunting di Indonesia meliputi pola makan yang kurang bergizi, sanitasi yang buruk, serta akses terhadap layanan kesehatan yang masih terbatas di beberapa daerah. Hal ini ditambah realita jika kesadaran masyarakat terhadap isu stunting masih tergolong rendah. Melihat hal ini tentunya perlu penanganan secara integratif melalui edukasi secara berkelanjutan serta dengan dengan meningkatkan asupan gizi melalui konsumsi makanan yang kaya akan nutrisi. Tujuan kegiatan ini yaitu meningkatkan kesadaran masyarakat tentang gizi seimbang dan pencegahan stunting serta memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam membuat makanan olahan sehat dari daun kelor. Program sosialisasi ini dilaksanakan dengan sasaran penerima yaitu para kader Posyandu di Desa Karangcegak, Kabupaten Purbalingga sebanyak 15 orang. Kegiatan berupa sosialisasi serta pembuatan cookies berbahan baku dain kelor sebagai salah satu inovasi makanan sehat bagi anak. Setelah pelatihan, kader menunjukkan peningkatan pengetahuan dan pengalaman pelatihan dari 40% menjadi 100%. Program ini menjadi strategi edukatif yang efektif dalam upaya pencegahan stunting di tingkat desa serta mendukung pemanfaatan potensi pangan lokal secara berkelanjutan.Abstract: Stunting is one of the health problems experienced in almost all developing countries, including Indonesia. The main causes of stunting in Indonesia include poor nutrition, poor sanitation, and limited access to health services in some areas. This is compounded by the fact that public awareness of stunting is still relatively low. In view of this, an integrated approach is needed through continuous education and by increasing nutritional intake through the consumption of nutrient-rich foods. The objectives of this activity were to raise public awareness about balanced nutrition and stunting prevention, as well as to provide knowledge and skills in making healthy processed foods from moringa leaves. This socialization program was carried out with 15 Posyandu cadres in Karangcegak Village, Purbalingga Regency as the target recipients. The activity involved socialization and the making of cookies using moringa leaves as one of the innovations in healthy food for children. After the training, the cadres showed an increase in knowledge and training experience from 40% to 100%. This program has become an effective educational strategy in efforts to prevent stunting at the village level and supports the sustainable utilization of local food potential.

MANAJEMEN PEMBELAJARAManajemen Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Berbasis Inklusi Bagi Anak Disabilitas Di Kota MedanN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA BERBASIS INKLUSI BAGI ANAK DISABILITAS DI KOTA MEDAN Nugroho, Agung; Azandi, Filli; Ahmad, Nadhira Yasmine; Anugrah, Tama; Raufi, Afwa
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 14 No 1 (2026): ARTIKEL IN-PRESS
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i1.5654

Permasalahan utama dalam manajemen pembelajaran pendidikan jasmani dan olahraga berbasis inklusi bagi anak disabilitas di Kota Medan adalah keterbatasan sarana prasarana ramah disabilitas, kurangnya kompetensi guru PJOK dalam pembelajaran adaptif, minimnya kurikulum dan modul inklusi, adanya stigma sosial di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga berbasis inklusi bagi anak disabilitas di Kota Medan, yang meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta kendala yang dihadapi dalam implementasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi pada sekolah penyelenggara pendidikan inklusi. Informan penelitian terdiri atas guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga, guru pendamping khusus, serta pihak manajemen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran disusun dengan mengacu pada kurikulum nasional dan disesuaikan dengan karakteristik anak disabilitas, meskipun belum seluruhnya didukung oleh panduan pembelajaran adaptif yang sistematis. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui strategi dan metode yang fleksibel dengan modifikasi aktivitas gerak, alat, serta aturan permainan agar seluruh peserta didik dapat berpartisipasi aktif. Evaluasi pembelajaran menekankan pada proses, partisipasi, dan perkembangan individu peserta didik, namun belum didukung oleh instrumen penilaian inklusif yang baku. Kendala utama yang ditemukan meliputi keterbatasan kompetensi guru dalam pendidikan jasmani adaptif, keterbatasan sarana dan prasarana ramah disabilitas, serta minimnya referensi pembelajaran inklusif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga berbasis inklusi telah berjalan, namun memerlukan penguatan kompetensi guru, fasilitas pendukung, dan kebijakan pembelajaran adaptif agar pelaksanaannya lebih optimal

MENELAAH FAKTOR PENENTU KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Nugroho, Agung; Harbono, Harbono; Ali Yafi, Mohammad
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41489

Speaking skills are one of the important competencies in Indonesian language learning in elementary schools because they play a role in developing students' thinking, communication, and social interaction skills. However, the speaking skills of lower grade students are still not optimally developed and are influenced by various factors. This study aims to identify the factors that influence students' speaking skills in Indonesian language learning in grade 3 elementary school. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques through observation, interviews, questionnaires, and documentation. The subjects of this study were grade 3 students at an elementary school in Karanganyar Regency, Central Java. Data analysis was conducted using the interactive model of Miles and Huberman (2014). The results showed that students' speaking skills were influenced by various factors, both internal and external. Internal factors included low self-confidence and limited vocabulary, while external factors included students' speaking habits and experiences as well as the learning environment and methods applied by teachers. These findings indicate that the development of elementary school students' speaking skills needs to be carried out in an integrated manner through the strengthening of psychological aspects, language enrichment, and the creation of a participatory and conducive learning environment. Keywords: Speaking Skills; Influencing Factors; Indonesian Language Learning.

Co-Authors -, Widiyaningrum A'la, Miftachul A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdiansyah, Rei Abdillah, Muhammad Mukhlis Abdul Ghofir Abdul Hadi Abdur Rahim, Abdur Abid, Syaiful Achmad Farid Wadjdi Achmad Sauki Adam, Rahendra Ade Evriansyah Lubis Adhi Setiawan Adinugraha, Ibnu Aditya Nugraha Putra, Aditya Nugraha Adityatama, Rizky Adriani, Dewi Erika Afifuddin, Agustia Agastya, I Made Artha Agung Haryono Agus Irfan, Agus Agus Suryanto Agus Suwarno, Agus Agussyarif Hanafie Agustina, Faoza Lintang Ahmad Jauhari Ahmad Ramdhani, Ahmad Ahmad Syukron Ahmad Turmudi Zy Aini Nurul Ainin Niswati, Ainin Ainur Rofieq Aisyah, Siska Yulia Nur Aji Heru Muslim Aji Heru Muslim Alfaridzi, Salman Alhuda, Suredi Ali Nur Fathoni Ali Yafi, Mohammad Alia Rahmi Am Maisarah Disrinama Amali, Amali Amalia, Nazwa Amanah, Nur Layli Amanda, Mardhatillah Fry Amin, Al Amrizal, Rizky Amrullah, Nafis Azmi Andi Nur Abady Andrea Rema Melati Andri Firmansyah Andriani, Ana Angelia Dwi Astuti Angelina, Widia Anggi Muhammad Rifa'i Angkasa, Syahreza Anisa, Mutiara Annas Setya, Ahsanul Falah Annisa, Shafira Annisya', Annisya' Antasya, Faridah Anugrah, Tama Apriani, Rila Rahma Apriliyani, Khikmatul Arditama, Arda Arfianto, Afif Zuhri Ari Wibawa Budi Santosa Arief Setyanto Arief Subekti ARIF SUSILO Arif, MA Syamsul Arifin Muslim Arista, Ratna Arko Jatmiko Wicaksono, Arko Jatmiko Arninputranto, Wibowo Asharudin, ⁠Firman Audrey Amelia, Audrey Aulia Latifah Aulia, Muhammad Fathir Avanti Fontana Ayasti, Erlin Cindy Azizah, Puspita Nur Badarudin Badarudin Badrus Zaman Bahri, Valdis Gusri Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin All Bambang Guritno Bambang Santoso Bayu Adi Nugroho, Bayu Adi Bayu Tri Pamungkas Beny Wijarnako Binardo Adi Seno Bintara, Andar Kaneka Putra Boby Helmi Brian Feri Andreeilee Budhiawan, Arif Budi Prasetyo Samadikun Budi Purwoko C. I. Sutrisno Cahyani Cahyani Cahyogi Putra, Enggy Cekman CH Fajar Wahyunaiti Chaerul Umam Chamidi, Jayim Dalimunte, Taufik Danang Pristiwanto, Apri Adiya Darmanto Darmanto Darussalam, Muhammad Illyas Deasy Arisanty Dedi Nofrizal Dedy Firduansyah Dedy Irawan Dedy Irawan Dedy Irawan Dedy Irawan Denia Maulani Denny Dermawan Desi Yanti, Reni Dessy Maulidya Maharani Devi Catur Winata Dewi Maya Sari Dewi, Aulia Kartika Dewi, Dian Alifah Kumala Deya Nur Havidtar Murti Aqsa, Febryvia DHANI ARIATMANTO Dhani, Mey Rohma Dharsono, Wardhana W. Dharsono, Wardhana Wahyu Dhi Bramasta, Dhi Diana Puspita Wati Didi Dwi Anggoro Dika Rahayu Widiana Dina Fitria, Dina Dina Hermina Djajadi Djajadi Djoko Pekik Irianto Dwi Cahyani, Suni Dwi Haryoko, Bekti Dwi Napsetia, Upik Dwi Putri Devi, Rolita Dwi Wahyu Sulistyo Utomo Eduardus Budi Nursanto Edwin, Joseph Effendi, Ibrahim Rully Effendi, M Makmun Effendi, Mokhtar Eflita Yohana Egok, Asep Sukenda Eka Mayangsari, Novi Eka Putra, M. Rusni Eko Widaryanto El Fitroh, Muhamad Azhim Elisabeth Christiana Elkin Rilvani Elya Rosalina Endang Rini Sukamti Endrawati, Tri Erlin Cindy Ayasti Ernawati Budi Astuti Fachry Abda El Rahman Fadillah, Mardi Fah, Lay Yoon Fahmi, Muhamad Idrokul Faidillah Kurniawan Faisal, Moh Reza Faiza, Nayla Faizin, Safaah Nur Fajar Fahrur Rozi Fajri, Ika Nur Farhan Putra Arya, M. Iqbal Faurina Risca Fauzia Fauzana, Noor A Fauzia Rahmadani, Noni Fauziah, Dwi Christina Fayakun Nur Rohmah Febri Yani Febriandyono, Muhammad Faesal Febrianti, Rafika febriyanti febriyanti Feisal Aziez Filli Azandi Firdaus, Revo Gilang Fithrotun Noor Kharisma Fitra, Ahmad Fitri, Enggi Wahyuni Floresyona, Dita Fuad Abdillah Gafur, Ahmad Gatot Tri Pranoto Gea, Arman Gibran, M. Khalil Ginting, Ramadan Gita Prili Purwani Gomagel, Yoel Grinitha, Virry Gueci, Rizal S Gulo, Carlin Sepakat Eli Gulo, Carlin Sepakati Eli Gulo, Cince Pasrah Gulo, Cindi Enjelia Gulo, Cindy Enjelina Guntur, Sri Gusti Muhammad Hatta Habsy, Bakhrudin Hafiz Yazid Lubis Hafsani, Isma Hakim, Alma Lia Halim Anshor, Abdul Hamsinah Hamsinah, Hamsinah Hana Prasi Nur Alfiana Hanifah, Dian Nur Haq, Ziyadul Harahap, Laila Apriani Hasanah Harbono, Harbono Hardisc, Dian Harefa, Yardianto Harfilani, Rialfi Putri Nur Harijanto, Paul Harindra, Iqbal Hartiningrum, Frida Haryanti Harefa, Despri Haryo Satriya Oktaviano Hawari, Rizal Heddy, Y.B. Suwasono Hehamahwa, Arbhy Bramantya Helmina Wati Helmy Purwanto Heriyanto Zebua Herwin Suprijono Heryani, Hesty Heryanto, M Ary Hidayat, Egyt Yusuf Hidayat, Jose Julian Hijriah, Az Zahra Hilmi Pratama Huda, M. Syahrial Hulu, Natalius Husni Thamrin Sebayang I'tishom Amirul Haq, Muhammad Nur Ibrahim, Fadli Erwan Ica Syahrani Ichwalzah, Arman Ignasia Br Ginting Ikhsan Romli Ikmah Imam Mukhlis Imam Nugraha, Muhammad Imam Syafaat Imanullah, Harry Inda Puspita Sari Indah Hartati Indra Kurniawan Indra Syahputra Indupurnahayu Intan Novitasari Iput Wahyu Noviyanti Irawan, Juli Irawan, Robin Irwanto, Bagas Isarianto Isarianto, Isarianto Isna Syauqiah Istaryatiningtias JAMALUDIN Jannah, Fatkhul Jati, Isnanto Prasetyo Jaya, Arie Sukma Jayawarsa, A.A. Ketut Jody Moenandir Joko Purnomo Joko Sumantri, Joko Jonathan, Nicholas Julia, Clara Julianto, Kukuh Aji Jumar Jumar Juprianto, Miki Juwati Juwati, Juwati Kabenefo, Kofi Ampomah Kamal, Hary Perdana Karma Iswasta Eka Kartika Yurlisa, Kartika Karuniawan Puji Wicaksono KELIAT, PEDOMANTA Khaeroman, Khaeroman Khairani, Khalisa Khairurozi, Haris Khalida, Rizqiana Khoirunnisa, Martha khusnul khotimah Kristianto, Hans Kurniadi, Nanang Tedi Kurniasih, Puji Dwi Kurniawan, Sapto Kusminah, Imah Luluk Kusrini, Kusrini Kusumawardani, Eva Flourentina Laeli Kurniasari Lahagu, Aszon Fisi Laksono Yogi Wibowo LAZUARDI, DIAN RAMADAN Legowo, Agung Cahyo Lenggana, Bhre Wangsa Lia Mareza Liliana Puspa Sari Liling Triyasmono Lisa Rokhmani Lisa Trisnawati Lismadiana Lombu, Henry Kevin Kasih Londong, Riko Reky Lukman Handoko Lukmanul Hakim Luthfiatunsa, Karida M. Imam Sundarta M. Salman Alfarisi, M. Salman Ma'ruf, M. Hasan Mades Darul Khairansyah Mahaerni Putri, Isria Miharti Maharana, Lintang Saksi Maimunah, Dewi Rizqi Manalu, Jefri Manurung, Nicholas Arizona Manurung, Rido Mareta Permata Sari, Reza Marniati Marniati, Marniati Maryani, Kiki Maryono Maryono Masruro, Ahlihi Maulana, Donny Mauluddin, M. Subchan Mauludin, Moch Subchan Mawardinur Mawuntu, Rosye Maya Anggraini Maya Sinta Aryanti Ma’arif, Sofyan Medha Baskara Mendrofa, Jernita Mhd Furqan Miftah Al Hafidz Mislawati, Mislawati Mitan, Nona Merry Merpati Mochamad Zainal Mochammad Samsul Arifin Mohammad Suyanto Mucharomah, Nurul Maghfiroh Mudji Santoso Muflih, Ahadin Banu Muhamad Ekhsan Muhamad Iqbal Muhammad Atoillah Isfandiari Muhammad Fikri Muhammad Ikhwan Rizki Muhammad Rasyid Abdillah MUHAMMAD SYALEH, MUHAMMAD Muhammad Wahyu Arga Muhammad Yani, Muhammad Muhammad, Rouf Muhtajuddin Danny Munsyi, Munsyi Murti, Sri Murtiawan, Dedy Nabilla, Sulistina Nadhira Yasmine Ahmad Nadya Safitri, Nadya Nahdah, Athaya Nisrina NASRIANTI SYAM, NASRIANTI Nasti, Al Nadine De Nasution, Ikhwan Fauzi Nasution, Luftia Rahma Nazara, Widi Yarni Nazaruddin Sinaga Neswita, Nedra Nia Kurniawan Nikmatul Khoiriyah Ningrum, Mareta Septi Ningrum Septi Ninuk Herlina Nirwana, Hanifah Dwi Nisa, Intan Zahrotun Nobukazu Nakagoshi Nol Hakim, Lukman Novianto, Deny Novpriansyah, Hery Nugraha Abdullah, Indra Nugraha, Hanggara Dwiyudha Nugraha, M.Yody Nugroho, Ardi Tio Ageng Nur Aini Hidayah Nur Aprillia, Rosi Nur Azizah Nur Edy Suminarti Nur Fa'izin, Safa'ah Nur Fitriyana Nur Hidayati Nur Kholis Nur Khothimatun Fitriyah Nur Nisai Muslihah Nur ‘Azah Nuraini Nuraini Nurfa'izin, Syafa'ah Nurhadi Nurhaliza, Nurhaliza Nuri Aslami Nuril Huda Nurkhalis, Yahdi Eka Nurliana Nurliana Nurlita, Saskia Oksidelfa Yanto Oktarina Heriyani Oktavian Gulo, Wanda Okto Wijayanti Oman Sukmana Pajarada Wulan Rahmadan, Deserli PAMBUDI HANDOYO Pamungkas, Bayu Tri Pamungkas, Tri Okto Pandia, Brema Pehulisa Pangestika, Anindya Nugraheni Panjaitan, Inpaulus Bonardo Panjaitan, Kristian Natanael Paradhiba, Meutia Pardede, Maichel Letare Paul N Harijanto, Paul N Polii, Efata B Prabowo, Muhammad Harits Pradana, Taufik Adi Pradini, Purnama Sakhrial Pradipta, Andri Pradipta, Henricus Ivan Pradnya Kesuma, Nindya Parameswara Prasetio, Firman Aji Prasetya, Novandi Rizky Prasetyo Jati, Isnanto Prasetyo, Ibnu Prasetyo, Sutrisno Aji Pratama, Fandy Indra Pratama, Yogiansyah Pratik Hari Yuwono Prayitno, Fajar Budhi Prayogo, Dio Priyo Prianto, Riska Prihiyandhoko, Hageng Priyambudi, Erwin Puji Dwi Kurniasih Pujianto, Muhammad Edi Purwadi Purwadi Puspita Sari, Inda Putra Arya, Muhammad Iqbal Farhan Putra, Ilzam Afdila Putra, Onetusfifsi Putri Sabiq Shidiqia Rabany Putri, Farika Tono Putri, Grizhelda Moniteria Tiffani Putri, Ratna Ariani Nilateja Qomala, Febi Qurniawati, Dina Rabani, Mochammad Syamzidan Rachmad Hidayat Rachman, Rinaldi Medali Raden Mohamad Herdian Bhakti Radyawanto, Aris Setyo Rahayu Fitriyani Rahma, Ilqia Rahmadani, Feri Rahmadani, Noni Fauzia Rahman Sidik, Rifqi Rahman, Andyka Setya Rahman, M. Aufi Rahmasari, Erma Rahmawati Hidayanti, Arie Rahmawati, Ananda Novia Ramadan Lazuardi, Dian Ramadan Ramadan Ramadani, Qudsi Rana Aphrodita, Ishiqa Randy Adiwinata, Randy Rani Ratih Febrianti Ratih Febrianti Ratih Febrianti Ratna Frida Susanti Raufi, Afwa Rawati, Mesis Raynal Yasni Rejokirono, Rejokirono Renaldi, Rahman Reni Untarti Resafel Agiyan Nasyanto Retno Tri Hariastuti, Retno Tri Rhamadani, Fadila Arum Ridho, Fakhru Rimonda, Rubi Rinaldi Aditya RINALDI ADITYA, RINALDI Ririn Handayani Rismita, Rismita Rita Dwi Ratnani Rita Noviani, Rita Riva Amrulloh Riyal, Sah Rizki, Fitria Rizky Adie Prasetyo Rizqita, Indy Inasa Ro'ufah Inayati Roedy Soelistyono Rofi'ah, Siti Hidayatur Rohim, Ahmad Abdul Rohman, Anggun Victory Abdul rokhmah, Laela Nur Romadhon, Bukhori Putra Ronim Azizah Ronny Hakim, Muhammad Rosalia Yustianawati Rosdiana, Reza Rosmadhani Maya Larasati Rosmani, Didi Rosyad Ali Akbar M Rosyid Ridlo Roy Try Putra, Roy Try Rudi Erwandi Rusdi, Adi Rusilowati, Umi Rusli, Novia RUSTAMAJI RUSTAMAJI Safaah Nurfaizin Safi'i, Muhamad Safi'i, Muhammad Sagala, Ramlan Saputera Saidy, Akhmad Rizalli Salsabila, Aisha Samosir, Hendrik ES Sanadi, Edwin Aldrin W. Sandrakirana, Ratih Sani, Muhammad Rizki Santhy Hawanti Santosa Budiharjo Sapitri, Merli Saputra, Ferdian Saputra, Riza Adrianoor Saragih, Desmon Rivaldi Sardin Sari, Alifiana Permata Sari, Inda Puspita Sari, Nita Winda Sari, Septa Mila Sarwono, Sarwit Sasongko, Ananto Tri Satinem Satyawan, Arief Suryadi Sekar Graciavita, Zita Sembiring, Abraham Danofan Sena, Ega Aris Septia, Vera Septiana, Noni Setiawan, Enggal Setyono Yudo Tyasmoro Shabrina, Salsa Siahaan, Perry Boy Chandra Siburian, Kyfti Yolanda SIDIK SIREGAR, FAJAR Silaban, Atma Abarido Silangit, Tahan Silvi Lailatul Mahfida Simanullang, Evelin Grace Elisabet Simaremare, Aris Sinaga, Aguswan Sinaga, Resa Mayori Ridoi Sipayung, Dinni Khairiah Siregar, Amril Mutoi Siregar, Benyamin Handoko Siregar, Dzilhulaifa Siregar, Erik Namora Siregar, Hervilla Amanda R. Sisca Fajriani Sitawati Sitawati Siti Arifah Sitorus, Nur Shafwa Aulia Sofinah Haharap, Lailan Soleha, Maratus Solikhah, Arma Atus Sony Irianto Sri Agustin Sri Desy Siswanti Sri Harmianto Sri Mulyo Bondan Respati Sri Murti Sri Muryaningsih Sri Muryaningsih Sri Sumiyati Subagio, Yudhistira Afnan Malay Subekti, Joko Sudarto Sudarto Sudaryana, Yayan Sudiarso Sudiarso Sugiarto, Michelle Talisia Suhady, Suhady Suhardi Suhardi Suhendra, Arvin Suheri Suheri Kertosenjoyo2, Suheri Suherman, Suherman sukmana, Ari Sukmana, Erinda Dwimagistri Sulatsri Sulistyawati, Nurwinda Sumardi . Sunita Dasman Suparmin Suparmin Supriadi, Asmadi SUPRIATIN Surojudin, Nurhadi Suryoprojo, Adithya Riefanto Susanto Susanto Susanto Susanto Susiani, Eka Fitri Suwasono Heddy Syadrin, Saldi Syagata, Anindhita Syahbi Syahputri, Octaviana D Syahputri, Rifdah Syahri, Rifauldin Syahrul Munir Syaifudin, Muhamad Syamsul Arifin Tabah Priangkoso Tarigan, Marsella Taufiqur Rochman Hidayat Teddy Mantoro Tedi Kurniadi, Nanang Tetes Nur Sofiyatunningtiyas Thi Safinah Titaley, Everly D.A. Titaley, Everly Deroth Aryoko Titiek Islami Titin Sumarni Tiwi Aldila, Nuri Evelyn Tjahjanto, Azhar Dimas Togatorop, Israel Tri Ani Hastuti Tri Astuti Tri Wibowo, Antonius Trisna Wati, Trisna Triwijaya, Santi Turmudi Zy, Ahmad Ubaidillah Ubaidillah Uci Krismawati Uliyah, Vika Noer Uma Khumairoh Umairha Sianipar, Nurul Shahnaz Umi Baroroh Lili Utami Untung Santoso Utomo, Yuyut Budi Wahid, Muhammad Abdul Wahyu Ari Putranto Wahyu Ragil Prastyo WAHYUDI Wahyuning Prati, Lamia Wakhudin Wangsadanureja, Miftah Wardatul Jannah, Wardatul Wardhani, Dyah Febria Waromi, Ali Warsiyah Wenas, Hylcia Alexandra Kimberly Werdana, Aditya Pratama Wibowo, Anggun Pria Wibowo, Ario Wahyu Wicaksono, Guruh Risang Aryo Widiyastuti Widiyastuti Widiyatmoko, Arif Tri Widjanarko Widjanarko, Widjanarko Widodo, Hary Widyaningrum, Intan Wigiati, Kurnia William S. Wangko Winanto, Mohfan Juni Windarta, Jaka Wiyanto Wiyanto - Wongkar, Maarthen C. P. Wulan Budi Astuti Wulandari, Kristina Yafid Effendi Yogi Sugito Yohana, Swella Paskah Yollanda, Resty Fadhillah Yudhi Purnama Yuli Astuti Yuliansi, Selvitri Yulistio, Didi Yuneti, Armi Yusup Maulana zafira, Rufaidah Zaidan Putra, Bazil Zaidan, Ahmad Rizky Zujana Tumanggor, Amos Alfredo Zy, Ahmad Turmudi

Title

Found 383 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 383 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 383 Documents
Search