p-Index From 2021 - 2026
27.648
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Journal of Nutrition and Health Jurnal Mentari ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Al-'Adalah Jurnal Adabiyah Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Physical Education Health and Sport Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Biocelebes JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Al-Ahwal: Jurnal Hukum Keluarga Islam Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Industria: Jurnal Teknologi dan Manajemen Agroindustri Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Jurnal Biologi Tropis JURNAL SERAMBI ILMU Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Ilmiah Ecosystem Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Medica Hospitalia El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Media Syari'ah: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Jurnal Penelitian Agrisamudra Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Joined Journal (Journal of Informatics Education Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Al-Syakhsiyyah : Journal of Law and Family Studies Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Idarotuna: Jurnal Kajian Manajemen Dakwah SEMAR Jurnal Stamina Jurnal Sistem Informasi dan Sistem Komputer Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Islamika Granada Widya Pranata Hukum : Jurnal Kajian dan Penelitian Hukum Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Simki Pedagogia Narra J Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Instructional and Development Researches Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal COVIT Jurnal Pijar MIPA Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Social Library Private Law Jurnal Neuroanestesi Indonesia Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Scolae: Journal of Pedagogy Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies SI-MEN (AKUNTANSI & MANAJEMEN) STIES Jurnal Hukum dan Peradilan Qonun Jurnal Hukum Islam dan Perundang-Undangan Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Education Journal: General and Specific Research Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat (J-P3KM) AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Research Journal on Education Jurnal Marital: Kajian Hukum Keluarga Islam JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Kedokteran Hewan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Herbal Medicine Journal Journal of Mandalika Literature AL-SULTHANIYAH PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Mulitkultural Tasyri' Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia ANDREW Law Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Journal of Educational Management and Learning Jurnal Komprehenshif Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Ghaly: Journal of Islamic Economic Law Jurnal Ilmiah Teknik Mesin & Industri (JITMI) Journal of Authentic Research Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kualitas Pendidikan Abdurrauf Journal of Islamic Studies Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Asian Journal of Social and Humanities Jurnal Mediasas : Media Ilmu Syari'ah dan Ahwal Al-Syakhsiyyah CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Edukasi Journal of Excellence Humanities and Religiosity Mu'asyarah International Journal of Education, Vocational and Social Science Proceedings of The International Conference on Multidisciplinary Science Abdurrauf Social Science Abdurrauf Law and Sharia El-Suffah: Jurnal Studi Islam Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Ahlika: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Abdurrauf Journal of Community Service Journal of Dual Legal Systems FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Ilmiah Manuntung: Sains Farmasi dan Kesehatan Jurnal Teknologi Konseptual Desain Communicative : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Wicara Desa Madania: Jurnal Kajian Keislaman Abdurrauf Science and Society Jurnal Tarbiyatuna Insight: Indonesian Journal of Social, Humanity, and Education Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah Qiyas : Jurnal Hukum Islam dan Peradilan
Claim Missing Document
Check
Articles

Perancangan Media Pembelajaran TIK Menggunakan Aplikasi Visme di Kelas XI MTI Canduang Sari, Lia Kartika; Annas, Firdaus; Derta, Sarwo; Khairuddin, Khairuddin
Joined Journal (Journal of Informatics Education) Vol 7 No 1 (2024): Volume 7 Nomor 1 (2024)
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/joined.v7i1.3216

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan penggunaan media pembelajaran yang monoton, khususnya media powerpoint yang penuh dengan teks tertulis, pembelajaran TIK banyak istilah informatika yang baru didengar siswa sehingga menyulitkan siswa dalam mencerna pelajaran TIK. yang mengakibatkan menurunnya pengetahuan siswa terhadap topik tersebut, tertundanya penyelesaian tugas, dan menurunnya semangat siswa terhadap pembelajaran TIK. Secara keseluruhan, hal ini dapat berdampak pada prestasi akademik siswa dan membatasi kesempatan mereka untuk mempelajari keterampilan teknis penting dalam ekonomi digital saat ini. Dengan membangun media pembelajaran ICT dengan aplikasi Visme, salah satu strategi untuk meningkatkan minat siswa terhadap mata pelajaran TIK adalah dengan membuat materi pembelajaran yang menarik seperti banyak visual yang mendukung mata pelajaran ICT serta video pendek yang meningkatkan semangat belajar siswa. Model Hannafin dan Peck digunakan sebagai model pengembangan. Ini memiliki tiga tahap: analisis kebutuhan (juga dikenal sebagai penilaian kebutuhan), desain (juga dikenal sebagai desain), dan pengembangan dan implementasi (juga dikenal sebagai pengembangan/implementasi). Pertama adalah uji validitas yang dilakukan oleh tiga ahli yang menilai tiga faktor yaitu desain media, isi, dan bahasa dengan nilai 0,89. Kedua adalah uji praktikalitas yang dilakukan oleh dua orang guru dengan skor 0,87. Terakhir, lima belas siswa mengikuti tesketiga yaitu efektivitas dan memperoleh nilai akhir 0,70.
القراءة الشاذة وأثرها في التوجيه اللغوي (دراسة لبعض الآيات المتعلقة بالنحو العربي في سورة آل عمران) Khairuddin, Khairuddin
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 9, No 2 (2019): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desem
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v9i2.6742

Abstract

تهدف هذه المقالة إلى أن تبيّن القراءة الشاذة وأثرها في تطورات القواعد النحوية وبقائها، خاصة لبعض الآيات القرآنية الواردة في سورة آل عمران. والمقالة تسير على الطريقة الوصفية حيث أشارت أن القراءة الشاذة تلعب كثيرا في الحفاظ على الاختلافات الناشئة للقواعد النحوية، وهذا تظهر في التغيرات العارضة للحركات الإعرابية. والقراءة الشاذة و ما لها من الآثار من القواعد النحوية سوى ما تتواجد في القراءة المتواترة  ظهرت في القراءة الشاذة بواسطة الاجتهادات لبعض القراء، بالرغم أن بعض هذه الاجتهادات خاطئة لمخالفتها للقراءة المتواترة في المعنى.
ANALISIS ISU SOSIO-SAINTIFIK PADA BUKU TEKS BIOLOGI SMA KELAS XII MATERI BIOTEKNOLOGI Wardani, Friska; Khairuddin, Khairuddin; Rasyidah, Rasyidah
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 14, No 1 (2023): BIOEDUKASI, MEI 2023
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v14i1.7773

Abstract

Socioscientific issues are controversial issues about social problems that have relevance to science. This study aims to determine whether socio-scientific issues in biotechnology lessons Class XII Biology Textbooks used at MAN 2 Medan have met the socio-scientific quality criteria for science learning. There are five quality criteria for socio-scientific issues are authentic, relevant, evaluation, open discussion, and related to science and technology. This research is a type of descriptive research that uses a qualitative approach. Data collection techniques in this study are observation methods and providing socio-scientific issue analysis sheets. The results of this study show that there are three socio-scientific issues in biotechnology lessons in biology textbooks. The three socio-scientific issues are about cell transplantation from pigs to humans, the problem of human clones, and the problem of transgenic plants.  Based on the results of data analysis of the three socio-scientific issues, it shows that the quality of Socio Scientific Issues (SSI) for science learning is obtained at a percentage of 80% or good category, so that these socio-scientific issues are feasible to be applied in biology learning. Kata kunci: Analisis, Buku Teks Biologi, Kualitas Isu Sosio-Saintifik
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA MAS PAB 1 SAMPALI PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN Nasution, Miftahul Jannah; Khairuddin, Khairuddin; Sari, Efrida Pima
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 14, No 1 (2023): BIOEDUKASI, MEI 2023
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v14i1.7767

Abstract

This study aims to determine the effect of Treffingers’s learning model on the creative thinking ability of MAS PAB 1 Sampali students on environmental change material. The time of research was carried out in November. The research site is at Jalan Pasar Hitan Number 69 Sampali, Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency, North Sumatra. This type of research is quasi-experimental research. The population of this study consisted of students of class X IPA MAS PAB 1 Sampali. The sample of this study consisted of 26 students for the experimental class and 26 for the control class. The data acquisition technique used is testing. The results showed that the creative thinking ability of the students in the experimental class that used the Treffinger learning model was higher than the control class that used traditional learning. This means that the creative thinking ability of the experimental class is 8.46. While the control is 7.77. These data are supported by statistical analysis where t cout = 2.155. Looking at the test criteria for 5% level we get t-table = 2.006 where the t-test criteria are more significant than t-table = 2.155 > 2.006 so H0 is rejected i.e. Ha is accepted.
Sosialisasi Pembinaan Ekstrakurikuler Cabang Olahraga di SMAN 2 Lawe Sigala-Gala Kabupaten Aceh Tenggara Afrizal, Afrizal; Br Nababan, Melfa; Hartono, Makmur; Nursafiah, Nursafiah; Suriani, Halisah; Khairuddin, Khairuddin
COVIT (Community Service of Tambusai) Vol. 3 No. 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/covit.v3i2.22638

Abstract

One of the aims of extracurricular sports activities is to develop talents and interests towards achieving optimal sporting achievements. The aim of PPKM activities is to socialize the management and development of extracurricular sports activities in schools for teachers of physical education, sports and health at SMA Negeri 2 Lawe Sigala-gala. to provide information and knowledge to school principals, physical education teachers, sports and health, extracurricular sports coaches, students, parents and the educational academic community regarding procedures for managing and coaching extracurricular sports activities in an effort to achieve sports achievements at school. The final result that can be expected from this PKM activity is to provide additional knowledge to physical education, sports and health teachers regarding procedures for managing and coaching sports extracurricular activities so that they can be applied at school so that the goals of these sports extracurricular activities can be achieved effectively, efficiently, safely. , and smoothly. The method used in this activity is scientific discussion and questions and answers for 1 day, namely on Saturday 19 Agustus 2023 starting from 08.00-12.00 WIB.
The Effect of TGfU and Conventional Physical Learning on Object Control of Elementary School Students Oktofanny, William; Bakhtiar, Syahrial; Emral, Emral; Khairuddin, Khairuddin; Munir, Ali; Zarya, Fiky
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 12 No 3 (2023)
Publisher : Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v12i3.72209

Abstract

This study is to see the difference in the influence of providing learning programs that use teaching games for understanding and conventional methods in physical education learning on students' abilities in mastering Object Control. This type of research is quantitative associative with a quasi-experimental approach. The design of this study is a 2x2 factorial design. The population in this study was all students of SDN 52/V Pematang Pauh, Tanjung Jabung Barat Regency, Jambi Province, totaling 264 people. Samples were taken using probability sampling, which was divided using simple random sampling totaling 18 male students and 14 female students, then grouped using matching ordinal pairing. The research instrument uses the Test of Gross Motor Skill-2. Data were analyzed by path analysis through 2-path AVAVA testing at α=0.05. The results of hypothesis testing show: (1) There are differences in the level of ability of control objects based on the provision of learning methods where it is found that in the table of hypothesis test results in the method row a significance value of 0.047 is obtained, (2) There are differences in the level of ability of control objects based on sex differences where found in the table of hypothesis test results in the sex row a significance value of 0.002 is obtained, (3) There is no interaction between learning methods and gender in determining the level of ability of control objects where in the table of hypothesis test results in the method row *gender obtained a significance value of 0.740. So it can be concluded that the learning method provided affects the ability of student control objects. The learning method and gender each influence the ability of the object of control but do not affect each other, so it could be that girls and boys with the same method have the same improvement.
Peranan Bimbingan dan Konseling Islam dalam Lingkup Pendidikan Khairuddin, Khairuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.2901

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu hal terpenting dalam kehidupan sesorang. Pendidikan lah yang menentukan dan menuntun masa depan dan arah hidup seseorang. Walaupun tidak semua orang berpendapat seperti itu, namun pendidikan tetaplah menjadi kebutuhan manusia nomor wahid. Bakat dan keahlian seseorang akan terbentuk dan terasah melalui pendidikan. Pendidikan juga umumnya dijadikan tolak ukur kualitas setiap orang. Pendidikan juga bermakna proses membantu individu baik jasmani dan rohani kearah terbentuknya kepribadian utama pribadi yang berkualitas, dalam konteks Islam pendidikan bermakna bimbingan terhadap pertumbuhan rohani dan jasmani menurut ajaran Islam dengan hikmah mengarahkan, mengajarkan, melatih, mengasuh dan mengawasi beralakunya semua ajaran Islam. Dalam kaitan ini, Peran bimbingan dan konseling Islam dalam pendidikan merupakan usaha membantu individu untuk menjadi manusia yang berkembang dalam hal pendidikan dan membentuk kepribadian yang berguna dalam kehidupannya yang memiliki berbagai wawasan, pandangan, interpretasi, pilihan, penyesuaian dan keterampilan yang tepat berkenan dengan diri sendiri dan lingkungannya. Sehingga urgensi Bimbingan dan Konseling Islam sangat penting guna mencapai perekembangan dan keoptimalan dalam proses pendidikan.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Model Pembelajaran Guided Inqury terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII MTs Daarul Muhsinin Janji Manhan Kawat Labuhan Batu Harahap, Nurbaiti; Febriani, Husnarika; Khairuddin, Khairuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4287

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif Tipe Make a Match terhadap hasil belajar siswa kelas VII Mts Daarul Muhsinin Janji Manahan Kawat Labuhan Batu dan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Pembelajaran Guided Inquiry terhadap belajar siswa kelas VII Mts Daarul Muhsinin Janji Manhan Kawat Labuhan Batu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatak Quasi Experiment (Eksperimen semu). Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang terdiri dari 2 kelas berjumlah 38 siswa. Instrument tes yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam bentuk tes pilihan berganda berupa pre-test dan post-test sebanyak 20 soal yang telah divalidkan oleh dosen ahli dan siswa. Analisis data yang digunakan yaitu menggunakan menggunakan t-test. Temuan penelitian ini sebagai berikut: 1) Hasil belajar siswa kelas eksperimen 1 (VII A) dengan menggunakan Model Kooperatif Tipe make A Match diperoleh nilai rata-rata 79,44 sedangkan kelas Eksperimen 2 (VII B) dengan menggunakan model Guided Inquiry diperoleh nilai rata-rata 80,25. 2) Berdasarkan hasil belajar siswa terdapat pengaruh penggunaan model Kooperatif Tipe Make A Match pada proses pembelajaran Guided Inquiry. 3) Nilai hasil belajar siswa Hasil uji t menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) < 0,000 sehingga Ha diterima.
Pengaruh Penerapan Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Sistem Komputer di SMKN 4 Payakumbuh Febrina, Yusra; Khairuddin, Khairuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10650

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi yang cepat yang telah merambah ke dunia pendidikan, namun siswa kurang memanfaatkan dan menerapkan penggunaan teknologi digital dan pembelajaran hanya berpusat kepada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan Literasi Digital terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Sistem Komputer di SMKN 4 Payakumbuh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode penelitian yaitu metode quasi eksperimen dengan desain yang digunakan adalah pretest dan posttest. Penelitian dilakukan di SMKN 4 Payakumbuh, populasi dari penelitian adalah kelas X TKJ dan sampel adalah kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X TKJ 3 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian yang didapatkan dari tes berupa pilihan ganda, dengan prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji-t, dengan hipotesis menggunakan SPSS 26 yaitu terdapat perbedaan antara nilai pretest dengan posttest. Dari nilai uji-t pada data posttest didapatkan nilai thit = 130,19 > ttab = 0,348. Taraf perbandingan adalah 0,05 maka H1 diterima dan H0 ditolak. Sehingga disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan literasi digital terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Sistem Komputer.
Perancangan Aplikasi Kuis sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran pada Mata Pelajaran TIK di SMP Al- Azhar 39 Bukittinggi Akbar, M. Ali; Khairuddin, Khairuddin; Supriadi, Supriadi; Okra, Riri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11020

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan evaluasi pembelajaran berupa kuis di kelas VIII SMP Al-Azhar 39 Bukittinggi pada mata pelajaran TIK masih menggunakan kertas atau dikenal juga dengan istilah paper and pencil test, dimana cara ini dipandang kurang menarik bagi peserta didik, ini berdasarkan obsevasi dan wawancara peneliti dengan beberapa peserta didik, mereka cenderung bosan dengan pelaksanaan kuis seperti ini serta menganggap kuis sebagai sesuatu yang menakutkan untuk dikerjakan. Peneliti bertujuan untuk merancang aplikasi kuis menggunakan appery.io sebagai alat evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran TIK kelas VIII SMP Al-Azhar 39 Bukittinggi yang dapat membuat pelaksanaan kuis lebih menarik bagi siswa, serta alat yang pakai valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan metode 4D yang terdiri dari empat tahapan yaitu: Define (Pendefinisan), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Data diolah berbentuk deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini mengindikasikan bahwa: Dalam melakukan 3 tahap uji produk yang peneliti lakukan. Hasil uji validitas dari 3 orang ahli dengan diperoleh nilai 0,77 yang termasuk kategori valid, uji praktikalitas dari 6 responden praktikalator diperoleh nilai 0,78 yang termasuk kategori tinggi, dan uji efektivitas dari 16 responden diperoleh nilai 0,54 yang termasuk kategori efektif, jadi alat evaluasi pembelajaran sudah valid, praktis dan efektif
Co-Authors - Sri Prilmayanti Awaluddin, - -, Harsani ., Ismy Aisyah Lubis ., Rasyidah A. Muthalib A. Muthalib A. Wahab Jufri A.Adi Al Ma’aridj Naneng AA Sudharmawan, AA Abda Abda Abdul Aziz Rusman Abdul Haris Abdul Syukur Abdul Syukur Abdul Wahab Jufri Abduloh, Agus Yosep Abi Hasan Adawiah, Rabiah Al Adnani, Fahlul Ulum Ahmad Adriyani, Winda Afandi, Yusuf Afnila, Yolni Gusnanda Afrijal, M. Afriyani, Mice Putri Afrizal Afrizal Afrizal Afrizal Agustin Hanapi Agustinar, Kiki Ahmad Ahmad Ahmad Ahmad Swandi Akbar, M. Ali Aksa, Rahmad Al Amin, Fuad Al Panzil, Mutiara Fadilah Al-Khulaifi, Fazza Firjatullah Aldina, Putri Awaliah Aldo Naza Putra Alfi Ramadani, Nur Alimir , Alimir Aliyah, Annifa Jannatun Amalia Sukmadianti Amiliani, Loli Amiruddin Siahaan Anak Agung Gede Sugianthara Andi Adam Malik Andi Syahputra Andri Setiawan Angelie, Feby Anggini, Desvia Annas, Firdaus Anugerah, Rafi Apriandi, Apriandi Ardi Nusri Ariyansyah, Hafid Arrizkie, Mahrizan Asli, Wahyu Tri Asmayanti, Dewi Asmuddin, Asmuddin Asril Burhan Asril Burhan, Asril Asrul Asrul Aulia, Ulvi Aulia, Wina Ulfa Awaluddin, Akbar Azis, Siti Yuki Oktafitriah Azmi, Septi Nurul Bahrun Bahrun Baidi, Nur Baiq Sri Handayani Bambang Fitrianto Bambang Trisno Bismark, Bismark Budianti, Yusnaili Budiarto, Djoko Bustami Bustami Campu, Andi Awal Candra Wijaya Candra Wijaya, Candra Chania, Retno Chi, Ng Simon Wei Chinta, Ira Christianto, Febe Cut Nadia Sofia Dahrial, Dahrial Darmansyah Darmawati, Faras Darmawati, Gusnita Darmono SS Daulay, Asni Amelia Dea Mora Tanjung Deswalantri, Deswalantri Dewa Ayu Citra Rasmi Dinata, Muhd Farabi Dinata, Muhd. Farabi Diyan Permata Yanda Dwi Edi Wibowo Dwi Juli Puspitasari Dwi Putra, Roynerfa Dynanti , Putri Edi Ardian, Edi Edi Susrianto Edi Susrianto Indra Putra, Edi Susrianto Indra Efriyanti , Liza Efriyanti, Liza El Akmal, Mukhaira Elbazs, Qadisa Awdidia Elly Wahyudin Emral, Emral Encep Taufik Rahman Erizal Erizal Fadilah, Nurul Amalia Fadilah, Raydiva Fahillah, Della Fahru Nurosyid Fahru Nurosyid Faisal Faisal Fakhri, Fakhri Fani Safitri Farida Ferine, Kiki Fathoni, M. Yazid Fatma, Elisa Febrina, Yusra Fhahri Mubarak Fikhri, Miftahul Fikri Fiky Zarya Firzan Nainu Fitriani, Tia Fujiono Fujiono Gempani, Aprilya Gultom, Selly Habib Ismail, Habib Hairul Anwar Dalimunthe Hamdi Abdul Karim, Hamdi Abdul Hamriani, Faiza Hamzah Hamzah Hamzah, Muhammad Ilham Handayani, Sri Gusti Handayani, Sri Gustri Hapiwaty, Saldi Harahap, Nurbaiti Hardiyanti, Widya Hari Antoni Musril Hartanto, Okky Hartono, Makmur Haruna, Harsani Hasibuan, Adek Indah Aryati Hasnawati Hasnawati Helmi, Sarah A. Permata Hendri Widiyandari Hendrik, Sultan Heri Sugianto Herlina Rante Hermansyah Hermansyah Hervina Hervina Hijrati, Irfa Hikma, Nurul Hisam Ahyani Husin Husin, Husin Husnarika Febriani, Husnarika Husnidar, Husnidar Husodo, Panggalih I Wayan Merta I Wayan Mertha Ibra, Rendi Heriza IDA YANTI Idil Fitri Ihlas, Ihlas Ihsan, Nurul Ilham Ilham Ilhamdi, M. Liwa Imam Bachtiar Imanda, Riska Indah Apriliya Indah Indria Sari Indah Permata Sari Indra Putra, Edi Susrianto Indriani, Rini Ira Suryani Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Irwan Syahputra, Irwan Ismail , Ismail Ismail Ismail Ismail, Taufik Suryadi Ismiatun, Siti Rahma Isra Febriyanti Jamal, Fachrul Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Januar, Januar Jaslindo, Jaslindo Jasmienti, Jasmienti Jeni, Riska Julianda, Eka Julianda, Julianda Kamaruzzaman Kamaruzzaman, Kamaruzzaman Kartika Manalu Kartika, Elza Putri Khadijah pasaribu Khairuna Khairuna Khairunnisyah Sahidu Khalisa, Putri Kirin, Arwansyah Kosumawardani, Ade Rizka Kulsum Kulsum, Kulsum Kuncoro, Irfan Kusmiyati Kusmiyati , Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusumandari Kusumandari Kusumandari, Kusumandari Lailatun Nur Kamalia Lala, Andi Latada, Nadila P. Latifah Rahman Lay, Fortunata Riana Lestari, Zaura Limbong, Nursin Lois, Clarissa Lola Indriani Lousada, Sérgio António Neves Lubis, Afriliyanti Lubis, Doli Maulana Gama Samudra Lubis, Rahmad Lumbantobing, Hikia N. S. Lumbantoruan, Haposan M Arif M. Irfan M. Yamin M. Yamin M. Yamin M. Yamin Mabrina, Amalia Maghfirah Maghfirah Maharani, Rathih Yulia Mahmuddin Mahmuddin Mahrus Mahrus Mahrus Mahrus, Mahrus Manik, Sutardi Mansari, Mansari Marianti A Manggau Marpaung, Melinda Marwati Marwati Marwiyah, Masringgit Masrun masrun Masturoh, Wanda Sari Megawati Megawati Mesiono, Mesiono Mirnawati Salampe Muh Azwar AR Muhammad Arnando Muhammad Erik Kurniawan Muhammad Fajri Muhammad Husnur Rofiq Muhammad Iqbal Muhammad Liwa Ilhamdi Muhammad Muhammad Muhammad Yakob Muhammad Yamin Muhammad Yamin Muhammad Zaki Muharir, Muharir Muhlasin, Muhlasin Mukhtar Mukhtar Mukhtaramin, Ahmad Mul Irawan, Mul Munir, Ali Murjani Murjani Murniati . Murniati AR, Murniati Mursal, Jama Alim Murthi, I Wayan Aditya Arya Musdalifah, Sholikhatun Mustafa, Muhammad Rafli Al Thoriq Mustawir, Mustawir Muthalib, A Muttakin Muzaki, Afif Muzaki, Syafira Putri Nahara Eriayanti Napia Padli , Romi Nasir Usman Nasir Usman Nasruddin Nasruddin Nasution, Miftahul Jannah Neliwati Ni Luh Putu Pebri Artayani . Niken Puruhita Niswanto Niswanto Niswanto Niswanto, Niswanto Nita, Santi Nova Oktaviani Nur Arafah Nur Hidayah Nur janah, Nur nur okta ri nur oktari NUR RAHAYU, NUR Nur Sodik, Nur Nuratiah, Nuratiah Nurcewy, Sania Nurfadilah Nurfadilah Nurhanifah Nurhanifah Nurhasnah Nurhasnah Nurhayani nurhayani Nurmalisa, Reni Nursafiah, Nursafiah Nursamsiar Nursamsiar Nursan, Mutmainnah Nurussakinah Daulay Nurwahdania, Nurwahdania Nurwijayanti oktari, nur Oktofanny, William Oslami, Ahmad Fikri Pabunga, Chachalia Padang, Dirgaraya Kala’ Pasilaputra, Dodi Permatasari, Tri Lintang Pipir Romadi Pohan, Nurainun Matauli Pohan, Zakirun Pranata, Andriy Prapti Sedijani PRAPTI SEDIJANI, PRAPTI Prasetya, Andi Utari Purwaningsih, Titin Puspita, Dea Putri, Lisa Karena Putri, Nurul Atika Dwi Putri, Paramitha Diana Putri, Tasya Amelia Putu Artayasa Qalby, Annur R, Rahmayanti Rahayu, Inka Rahmadani, Mezi Aulia Rahman Rahman Rahmayanti Rahmayanti Raihandinata, Primus Ramadhani, Aldi Ramadhani, Yosita Ramlan, H. Randitha Missouri Rasyid, Andi Ulfah Magefirah Ratih Permana Sari Razi Alfarisy, Muhammad Reski , Reski Reza, Firmansyah Riana, Putri Rifal, Abdul Rika Sepriani Rina Safrida RINI FEBRIANTI Rini, Etika Riri Okra Risa Suryana Risa Suryana Risawaton, Aja Syarifah Risfah Yulianty Riski, Gina Sri Rita Febrianta Riza Andriani Rizal, Fakhrur Rizky Damanik, Rey Rohayuni, Rohayuni Rohmadi Rohmadi Romadi, Pipir Rony, Zahara Tussoleha ROSMALA DEWI RR. Ella Evrita Hestiandari Rustam Rustam Ryan Pratama Sadri , Milda SAHABUDDIN SAHABUDDIN Saibatul Aslamiah, Saibatul Salamuddin Salamuddin, Salamuddin Sani, Ardi Alam Sapridanur, Risky Saputra, Akmal Hakim Saputra, M. Rizal Eka Saputri, Nefri Sari, Efrida Pima Sari, Lia Kartika Sari, Milna Sarwo Derta Sauhana, Felci Tria Seftiyani, Ditayara Setiawaty, Sri Setyawan, Rahmad Simatupang, Farra Dilla Simatupang, Rodiyah Sinaga, Ali Imran Siregar, Ali Muktar Sisca Novalia Siti Fatimah Muis Siti Fatimah Muis Siti Nurhaliza Siti Rohani Sitorus, Iwan Ramadhan Sitorus, Wildan Sodik budiono Soman, Soman Sri Ningsih Suci Mulyati Sudirman L, Sudirman Suhaimi Suhaimi Suharmawan, Wahid Sukriyah, Sukriyah Sumayyah, Hani Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi supristiwendi supristiwendi Suriani, Halisah Sutrisno, Sutrisno SUYANTRI, ENI Syafira Syafira Syahrial Bakhtiar Syam, Hidayani Syamsu Nur, Syamsu Syamsul Bahri Syarifuddin Nasution, Syarifuddin Syawal Muslianti T Andi Roza Taman, Badrun Tarmiji Siregar Tarmizi, Amar Taufik Al Latifun Srg Tazkirah, Siti Thomas Gunawan, Thomas Toha Andiko Ulan, Milatul Ulummudin, Ulummudin Ulwiyah, Imaratul Umar, Abdul H. Usman Usman Usman, Fityatun Utami, Allya Sepria Utami, Zulfida Wahyu Abdul Jafar Wahyuni, Andi Sri Astika Walyono, Walyono Wardani Ritonga, Juhro Ulya Wardani, Friska Wardani, Heny Wasalmi, Wasalmi Wati, Annisa Kikmah Wedra Aprison Widya Widya, Widya wilastra, devit Wulandari, Lara Yasir, Budiman Yofentina Iriani Yofentina Iriani Yolanda, Mila Yovhandra Ockta Yulia Rahman Yulia Safitri Yulida, Khoiro Yulmiando, Rahmad Yunan, Muh Yuningsih, Siska Yusnidar Yusnidar Zakaria, Nurhijrah Binti Zakir, Supratman Zarkasy, M. Rozi Zikri, Rusdhatul Zubair, Muh. Zuhraini Zulheddi, Zulheddi Zulkifli Zulkifli