p-Index From 2021 - 2026
23.45
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Advances in Applied Sciences Jurnal Kesehatan Lingkungan indonesia Penelitian Pendidikan Journal of Nutrition College AL-TA´LIM Jurnal Sains Peternakan JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) English Review: Journal of English Education JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI JURNAL KONFIKS Jurnal Litbang Industri Biopropal Industri MAJALAH BIAM Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Jurnal Empirika Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Padjadjaran Journal of Dentistry JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains Jurnal Hasil Penelitian Industri Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Science and Mathematics Education ARKESMAS [Arsip Kesehatan Masyarakat] Jurnal SOLMA JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan AFEBI Economic and Finance Review Linguistics and Elt Journal JCES (Journal of Character Education Society) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Media Farmasi JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PRoMEDIA JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE Ensiklopedia of Journal JURNAL SCHEMATA : Pascasarjana UIN Mataram COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PALAR (Pakuan Law review) Majalah Farmasetika Journal Psikogenesis JURNAL PENDIDIKAN MIPA alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Pelita Eksakta Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains JURNAL KOULUTUS PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Governance and Local Politics (JGLP) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Journal of Political Issues Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Ekonomi Pembangunan Jurnal Abdi Insani Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Jurnal Kebidanan Malakbi Jurnal Surya Teknika PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Jurnal Menara Medika Jurnal Health Sains Jurnal Madako Education jurnal abdimas saintika Edunomics Journal JOURNAL OF LANGUAGE Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Fitrah: Journal of Islamic Education Journal of Public Health Innovation (JPHI) Journal of English Language and Education An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Action Research Literate (ARL) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Baitul Ulum: jurnal Ilmu Perpustakaan TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Unnes Journal of Mathematics Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris (JUPENSI) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sehat Rakyat: Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Asian Journal of Community Services (AJCS) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Comprehensive Science Journal Cerdas Mahasiswa Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Kompetensi Teknologi Sipil : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Hukum Indonesia JELT (Jambi-English Language Teaching) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal MIPA dan Pembelajarannya Vernacular OMNICODE Journal (Omnicompetence Community Developement Journal) International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Science and Education Journal Journal of Innovative Physics Teaching (JIPT) Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA Blantika : Multidisciplinary Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Global Ilmiah PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Mental Health and Social Rehabilitation TAFAKKUR : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Jurnal Investasi Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education BELIEF: Sociology of Religion Journal Journal of Community Empowerment Journal of Authentic Research Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Karya Kesehatan Journal of Community Engagement JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Edusight International Journal of Multidisciplinary Studies (EIJOMS) International Journal of Law Social Sciences and Management Media Implementasi Riset Kesehatan Kahayan : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Jurnal Kesehatan SMARTH: Journal of Mathematics Education and Learning
Claim Missing Document
Check
Articles

Design of Physics Learning Module Integrated with Problem Based Learning Model on Renewable Energy Material Class X MA Nindi Syakila; Hidayati, Hidayati
Journal of Innovative Physics Teaching Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Innovative Physics Teaching (JIPT)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jipt/vol2-iss2/81

Abstract

Independent Curriculum provides flexibility to schools and teachers in designing learning. However, this flexibility causes differences in the allocation of learning time in some schools. In physics subjects, some Madrasah Aliyah have less time allocation per week compared to other schools, this causes students to need to be trained to learn independently. Meanwhile, Phase E physics learning outcomes require students to play an active role in providing problem solving. Therefore, a learning module integrated with the Problem-Based Learning (PBL) model is needed to support independent learning and train students' problem-solving skills. This study aims to produce a physics learning module integrated with a valid PBL model on renewable energy material for class X Madrasah Aliyah. This research uses the Research and Development (R&D) method with the 4D development model, which includes defining, designing, developing, and disseminating stages. The module validation results showed a value of 0.92 with a very valid category. This shows that the developed module has met the validity criteria and is suitable for use. The implication of this research is that the module can help students learn independently and train students to solve problems.
Peningkatan Literasi Sains Siswa Menggunakan Model Project Based Learning berbantuan Metode Eksperimen Pada pelajaran Fisika Kelas X Fase E Tanjung, Sastika; Hidayati, Hidayati; Hasmita, Gustuti
Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/je.v4i2.13175

Abstract

Students at SMAN 1 Ulakan Tapakis have low scientific literacy, which prompted this study. Based on the results of the PISA study, the scientific literacy of Indonesian students is still relatively low because the results obtained have not reached the OECD average score of 485. This type of research is quantitative research involving all students of class X of SMAN 1 Ulakan Tapakis in the 2023/2024 academic year. Sampling was carried out using purposive sampling. The sample in this study, namely class X.E1, was taken based on consideration of the results of daily tests. Several factors that are the basis for selecting students in the class are interviews as one of the research methods used in data collection and direct observation in the school field. The results of the simple water wheel experiment carried out by students with infographics containing the process or steps of the experiment and the working principles of the experiment carried out, can run according to the images displayed in the results and discussion sections. The results of the study showed that there was an increase in students' daily test scores after making a project using the experimental method. On average, students obtained daily test scores above the KKM, which was 75. However, there were still students who obtained low scores because the simple water wheel project they made had not been implemented properly
Studi sikap masyarakat terhadap pelayanan tenaga bidan di Desa Purnama Kecamatan Permata Intan Kabupaten Murung Raya. Sari, Dian Purnama; Hidayati, Hidayati
Jurnal Inovasi Kesehatan Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Journal of Public Health Innovation (JPHI)
Publisher : Lembaga Penelitian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan Garawangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34305/jphi.v4i02.1034

Abstract

Latar Belakang: Bidan mempunyai peranan penting dalam membantu perempuan dan keluarganya memahami proses kehamilan, persalinan, dan pascapersalinan, serta memberikan informasi tentang perawatan kesehatan yang tepat untuk  menjaga kesehatan ibu dan bayi sehingga, Pemenuhan tugas tersebut menjadi indikator penilaian masyarakat terhadap pelayanan tenaga bidan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi sikap masyarakat terhadap pelayanan tenaga bidan di Desa Purnama Kecamatan Kecamatan Permata Intan Kabupaten Murung Raya.Metode: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap masyarakat mengenai pelayana Kesehatan bidan di Desa Purnama Kecamatan Permata Intan Kabupaten Murung RayaHasil: Penelitian ini menggunakan metode penelitian secara kuantitatif. Popolasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat di Desa Purnama Kecamatan Permata Intan Kabupaten Murung Raya yang berjumlah 598 (lima ratus sebilan puluh delapan), sampelya berjumlah 30 orang dengan Teknik Purvosive Sampling.Kesimpulan: Respon masyarakat kepada tenaga bidan di Desa Purnama rata-rata menjawab “baik” dalam memberikan pelayanan Kesehatan (63.3%).
Pemberdayaan “Tungku Tigo Sajarangan, Tali Tigo Sapilin” melalui Program Remaja Bersih Narkoba Fransiska, Mellia; Hidayati, Hidayati; Susanti, Evi; Zoni, Henri; Putra, Yuhendri; Ashra, Fauzi; Kustanto, Debby Ratno; Ramadanti, Indah Putri; Masnarivan, Yoko
Jurnal Abdidas Vol. 5 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v5i6.1078

Abstract

Diperlukan upaya sinergis antara pemerintah, kepolisian, perguruan tinggi, lembaga adat, dan masyarakat dalam penanggulangan narkoba di Kota Bukittinggi mengingat meningkatnya penyalahgunaan narkoba dari 67 kasus tahun 2022 menjadi 100 kasus di 2023. Tujuan PkM ini adalah meningkatkan partisipasi "Tungku nan tigo sajarangan, tali nan tigo sapilin" dalam penanggulangan narkoba melalui Program Remaja Bersih Narkoba (Raja Benar). Metode: Sosialisasi melalui analisis situasi dan advokasi mitra (LKAAM dan Satresenarkoba Kota Bukittinggi), edukasi melalui pelaksanaan kegiatan workshop, penerapan teknologi yaitu pembentukan manajemen dan desain Raja Benar, pendampingan dan evaluasi melalui pengukuran pengetahuan pre dan post kegiatan, pembentukan manajemen Raja Benar, dan desain Raja Benar. Hasil: Tahap Persiapan, koordinasi dan advokasi tim dengan Mitra untuk menentukan jadwal kegiatan dan peserta. Tahap Pelaksanaan, Lokakarya. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 21 September 2024 di Aula UPN Bukittinggi. Workshop dihadiri oleh 25 peserta dari LKAAM, Satgas Narkoba Bukittinggi, LKAAM se-Kota Bukittinggi, KAN Kurai 5 Jorong, Kepala TrantibHumas se-Kota Bukittinggi, Alim Ulama, Parik Paga Nagari Kurai dan pers koran Singgalang. Narasumber Ketua LKAAM, Satgas Narkotika, dan Dosen UPN Bukittinggi. Sebelum kegiatan dimulai, dilakukan pretest pengetahuan peserta. Kegiatan dibuka oleh MC, pemaparan materi oleh ketiga narasumber yang dipimpin oleh moderator dan dilanjutkan dengan diskusi panel, pembentukan pengurus Raja Benar, yang akan ditetapkan oleh Rektor UPN, menyepakati desain Raja Benar, dan setelah itu dilakukan post-test pengetahuan peserta dan diakhiri dengan pencatatan testimoni para peserta aktivitas. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas kegiatan berupa peningkatan pengetahuan peserta worskshop sebelum dan sesudah kegiatan, pembentukan pengurus Raja Benar, disepakatinya prototipe Raja Benar di Kota Bukittinggi, dan adanya testimoni positif dari peserta kegiatan
ANALISIS PROBLEMATIKA GURU DALAM MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 31 KOTA PAYAKUMBUH Aprilia, Cut Cantika; Hidayati, Hidayati; Dorisno, Dorisno
Journal Cerdas Mahasiswa Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jcm.v6i2.10977

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi  permasalahan penerapan Kurikulum Merdeka dilihat dari pola yang muncul di lapangan, belum sepenuhnya terwujud karena berbagai persoalan yang dihadapi guru. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui problematika guru tentang perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka di SD Negeri 31 Kota Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian analisis data dilakukan menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian problematika guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka meliputi 3 hal. Pertama, pada perencanaan pembelajaran yaitu (1) Kesulitan guru dalam menganalisis Capaian Pembelajaran, (2) Guru kesulitan dalam mengembangkan langkah-langkah pembelajaran yang berdiferensiasi. Kedua, dalam pelaksanaan pembelajaran yaitu (1) Guru kesulitan dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi terutama dalam menerapkan metode pembelajaran yang interaktif, (2) Kesulitan dalam penerapan proyek penguatan profil pelajar pancasila, (3) Guru belum mampu membimbing dan memotivasi peserta didik berpartisipasi aktif  dalam menerapkan pembelajaran mandiri, (4) dan Keterbatasan referensi buku ajar. Ketiga, pada asesmen pembelajaran yaitu (1) Guru dalam menyusun instrument penilaian tidak bervariasi, (2) Kesulitan melakukan tindak lanjut langsung. Diharapkan hasil penelitian ini memberikan kontribusi dalam mengatasi dan meminimalisir permasalahan yang terjadi.
PENGGUNAAN DEIKSIS DALAM PUISI KARYA JOHN KEATS Mayasari, Mayasari; Hia, Yuniarti; Wardana, Muhammad Kiki; Hidayati, Hidayati; Geubrina, Misla
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6671

Abstract

Deiksis merupakan bagian dari pragmatik yang membahas mengenai arah acuan. Pada teks sastra terdapat masalah dieksis yang menjadi suatu kendala dalam memahaminya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan deiksis dalam karya sastra cerpen. Selain itu, hasil analisis penelitian ini dapat dijadikan media dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia khususnya pada materi teks deskripsi. Data pada penelitian ini berupa data deiksis yang berasal puisi “On the Sea” karya John Keats. Metode pengumpulan data pada penelitian adalah simak-catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman. Adapun hasil penelitian meliputi (1) penggunaan deiksis didominasi oleh deiksis persona sebanyak 50%, (2) deiksis wacana tidak ditemukan dalam puisi “On the Sea” karya John Keats, (3) deiksis tempat sebanyak 28,6%, (4) deiksis waktu sebanyak 7,2%, serta (5) deiksis sosial sebanyak 14,2%. Melalui analisis deiksis ini, dapat mempermudah pemahaman pada pembelajaran materi teks deskripsi.
Pelatihan Entrepreneurship Berbasis Keterampilan Menulis Cerpen dengan Metode “Showing Not Telling” bagi Siswa MAN Insan Cendikia Jambi: Entrepreneurship Training Based on Short Story Writing Skills Using ‘the Showing Not Telling” Method for MAN Insan Cendikia Jambi Hidayati, Hidayati; Sartika, Delita; Al Arif, Tubagus Zam Zam; Armiwati, Armiwati; Kurniawan, Dedy
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 11 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i11.7955

Abstract

Several writing achievements have been achieved by students of Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendikia Provinsi Jambi, namely 1st place in the 2018 National level Poetry Writing Competetion, 2020 National Level Essay Competition, Critical Essay Writing Finalist, 3rd place in the 2021 Balitbangda Scientific Writing Competition. Seeing their potential, the community service team held creative writing training and one of them is short story writing. This community service program aims to improve students’ ability to write short stories. This community service activity which was attended by 120 students were carried out through training and mentoring for students using the “Showing Not Telling” method. The outputs of this community service are students’ short stories of MAN Insan Cendikia Provinsi Jambi uploaded in the Padlet.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terintegrasi STEM Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa di SMAN 1 X Koto Tanah Datar Utia, Rahimatul; Yurnetti, Yurnetti; Hidayati, Hidayati; Novitra, Fuja
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2634

Abstract

This study aims to find out the influence of the Integrated Project Based Learning learning model of the Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) approach on the understanding of physics concepts of grade X students of SMAN 1 X Koto Tanah Datar. This study was carried out using a quantitative method with the Quasy Experiment type. The research instrument is in the form of a multiple-choice test with 5 choices. Before the test is given, the instrument will be tested for validity, reliability, difficulty, and differentiation. A total of 67 students of Class X Phase E became the study sample, namely 32 students from the experimental group and 35 students from the control group. The methods used to analyze the data include homogeneity tests, normality tests, and hypothesis tests. The findings of the study in the hypothesis test showed a significance value of < 0.05 which means that the use of the STEM integrated PjBL learning model affects the understanding of physics concepts of grade X students of SMAN 1 X Koto Tanah Datar.
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Ampek Angkek Khairunnisa, Khairunnisa; Yurnetti, Yurnetti; Hidayati, Hidayati; Emiliannur, Emiliannur
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2636

Abstract

This study aims to determine the influence of the creative problem solving (CPS) learning model on students' understanding of physics concepts in physics learning in class XI phase F at SMA N 1 Ampek Angkek. This study utilizes a quantitative approach with the type of Quasi Experiment Design. The research instrument is in the form of multiple-choice questions with five possible answers. Before the test is given, the instrument will be tested for validity, reliability, difficulty level and differentiation first. A total of 72 physics students of eleventh grade phase F participated in this study; 32 from the experimental group and 36 from the control group. The data analysis techniques used are normality tests, homogeneity, and mean difference tests. The findings of the study show that the application of the CPS learning model affects students' understanding of concepts. Both groups of students who use the direct learning model and those who use the CPS model have a significance value of <0.05 in the statistical analysis carried out using the t-test.
Validasi E-Modul Berbasis Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Energi Terbarukan Untuk Siswa Fase E Hanazahra, Alifa; Hufri, Hufri; Hidayati, Hidayati; Hidayat, Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bersumber dari permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran fisika di SMA, yaitu ketergantungan pembelajaran pada bahan ajar cetak dan LKS yang kurang relevan dengan keseharian siswa, khususnya pada materi ajar energi terbarukan. Penelitian ini bermaksud untuk menghasilkan E-Modul yang valid berbasis model pembelajaran kontekstual pada materi ajar energi terbarukan bagi siswa fase E. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan dan mengikuti langkah-langkah model pengembangan ADDIE. Instrumen validitas digunakan untuk menguji validitas produk, yang dilakukan oleh tiga orang dosen fisika Universitas Negeri Padang (UNP) sebagai tenaga ahli. Hasil validitas E-Modul diperoleh melalui analisis angket validasi, yang menghasilkan rata-rata nilai sebesar 88%, termasuk pada kategori sangat valid. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa E-Modul berbasis model pembelajaran kontekstual untuk siswa fase E yang dikembangkan sudah layak digunakan dan memenuhi syarat kevalidan E-Modul.
Co-Authors 'Abidin, Awwalul -, Maison Abdilah, Zuhdi Abdul Kadir ABDUL MANAF Abdul Quddus Abdurahman Abdurrahman Abrar, Andi Muhammad Achmad Noerkhaerin Putra Adegbeye, Moyosore Joseph Aditya Yoga Purnama Adli, Danung Nur Afriani Afriani Afriyani, Deby Agita Br Tarigan Agustina, Nurul Ahmad Muradi Ahmad Ridha Ahmad Sabri Ahmad Syauqy Aimie Sulaiman Akhmad, Reznita Adityani D Akmam Akmam Al Arif, Tubagus Zam Zam Al Irsyat, Tomy Al Rais, Azis Al-Ikhlas Alfarizi, Muhammad Wildan Alindra, Afridha Laily Alivia, Haniyah Amali Putra Anayati, Wan Andriani, Reni Angga Perdana Anggraini, Tri W Ani Margawati Anisah, Ariyun Annisa Rahmi, Annisa Annisa, Putri Auliya Ansharullah ansharullah Ansyar, Raynadra Anuar, Samsul Anwar Efendi Harahap Apoina Kartini Aprilia, Cut Cantika Aprilia, Dona Apriyanto, Teguh Apriyoza, Wandra Ardi Ardi Ariandi A Zulkarnain Aripin Arisandi, Nurul Ariyani, Etika Armaita, Armaita Armiwati, Armiwati As Salam, M Ridha Asmawit Asmawit, Asmawit Asmawit, Asmawit Asnani Asnani Asrina Asrina Asrizal Audita Nuvriasari Aulia Asman Aulia, Aika Aulia, Hesti Dina Ayu Wulandari Ayun, Vina Qurrotu Ayuningtyas, Ardita Azmi, Mohd Syahriman Mohd Azwar Subandi Bafadal, Moh Fauzi Bahauddyin, Bahauddyin Bambang Setiaji Barep Prasetyo, Zanuar Bima Prana Chitra Budi Darmawan Budiawan, Taufik Buji, Grace Evelina Caniago, Patimah Tussukriyah Chairani, Cytha Nilam Daimul Hasanah Dama Mustika Darma, Azri Darma, Azri DARMANSYAH . Darus, Yena BT Daulay, M Iqbal Arfyn Debby Ratno Kustanto, Debby Dedy Kurniawan Delfiyanti Delfiyanti Delita Sartika Deslita, Deslita desmaisi, Desmaisi Desnita Deta, Gusten Umbu Devedo, Mochamad Gaharu Dida Dhimas Nur Setyawan Dian Purnamasari Dijen, Hildegardis Dina Ediana, Dina Dita Fisdian Adni Dodi Ramdani, Dodi Dorisno, Dorisno Dwi happy anggia sari Dwi Lestari Dwi Putri, Melisa Dwi Sundari, Putri edi edi el Fikri, M. Adib Elfira Husna, Elfira Elfrida Ratnawati Elizabeth Kristi Poerwandari Elza, Elza Emiliannur Emiliannur Eni Rahmi, Eni Ernawati Ernawati Erwin Erwin Etika Ratna Noer Etti, Etti Evi Susanti Fadhila Fadhila Fadil Oenzil Fadilah, Putri Fajar Syarif Fakhri Usmita, Fakhri Fakira, Jakiatul Farhana, Alifa Farid Salahudin, Farid Fatimah Azzahra Fatni Mufit Fatqurhohman Fatqurhohman Fauza Masyhudi, Fauza Fauzan Aulia Fauzi Ashra Ferdy Ashari Syawal Fernanda, Rosma Ayu Ferry Sudarto, Ferry Festiyed Feziyasti, Azifa Fifin Oktaviani Firmanullah, Nanda Fitri Jayanti, Fitri Fitriana Djafar, Fitriana Fredinan Yulianda Fuja Novitra Gambiro Gambiro, Gambiro Geubrina, Misla Grace Evelina Buji Gusnedi Gusnedi Gusnita, Dini Gusrawati, Rina Haerul Pathoni, Haerul Hafiz, Abdul Hanazahra, Alifa Hanifah, Elsa Syadza Hariatama, Fendy Harman Amir Harmita, Putri Lingga Haryuni Hasanah, Fauziah Hasmita, Gustuti Hasmita, Hasmita Hasnawi, Nur Septiyana Hayyu Yumna Hebat Shidow Falah Heickel Kenza Ginting, Kevin Heldi Candra Herman, KMS. Herman, Mimi Herza, Herza Hetty Ismainar Hia, Yuniarti Hidayat Rahman, Hidayat Hijril Ismail, Hijril Hilda Muliana Hilma Suryani, Hilma Hilma Yessi Hudaya, Hendra Hudri, M. Hudri, Muhammad Hufri Hufri Ikram, Riziqul Ilahi, Tut Dunya Wahyuni Ilham Ilham Ilham Ilham Ilham Zitri Imaniyah, Kamilatul Imrialdi, Imrialdi Indah Permata, Yuli Indarsih, Armalina Indrawati, Inda Indriani Indriani Ineu Sulistiana, Ineu Irawan, Agung Irawati, Evi Irawati, Merli Iskandar, Putra Ismael, Yuli Ismiati, Ima Istiqomah, Iffah Nur Jacoeb, Teuku Nebrisa Zagladin Jane Arantika Jaya Jaya Jihan, Amelia Putri Jihana, Nabilah Karim, Djuniasti Karisma, Rosa Kartini, Fina Khairunnisa Khairunnisa Kharisma Nugraha Putra Khoirun Nisa Kurnia Sari, Dessy Kusuma, Witya Kusumawati, Aldhehita Ari Ladiovina, Mia Latif, Mohamad Fauzi Bin Abdul Lenlioni, Liling Letmi Dwiridal Linda Marni lubis, ilham sahdi LUKMAN, LUKMAN M. Aries Taufiq M. Manugeren, M. M. Yogi Riyantama Isjoni Madison, Martin Saur Mahid, Perveen Sonia Mairizwan, Mairizwan Maisyarah Maisyarah Malfi, Febri Manugeren, M Marchela, Sarah Marhamah Marhamah Marzuki Marzuki Masril Masril Masyithah Fadhani Maulida Rahmah, Maulida Mayasari Mayasari, Mayasari Mayasari, Dian Eka Mellia Fransiska, Mellia Merisa Oktaria Mia Fitria Michael Jeffri Sinabutar Mike Asmaria Milasari Milasari Milya Sari Minarni Mizentika, Nichia Mochamad Iqbal Nurmansyah Mohamad Rusdi Hidayat, Mohamad Rusdi Mohammad Rusdi Hidayat, Mohammad Rusdi Mohtar, Lilia Ellany Muhamad Zainudin Muhammad Dani Supardan Muhammad Hafiz Muhammad Kiki Wardana Muhammad Rusdi Muhammad Salman Muhammad, Rio Eza Nur Mukhlis Mukhlis Multi Azura, Riska Mulyana, Cahya Agung Murtika, Yohanna Mutia Dewi Nabila, Diva Syukra Nadia Nadia Nana Supriyatna, Nana Nanang Wahyudin Nindi Syakila Ningsi, Agustina Ningsih, Suci Cahya Nisa, Setia Novitra, Fuja Nugraha, Renaldi Nur Asiah Nur Asyik, Nur Nur Hikmah Nur Shaffirah Anuar Nuratu, Nuratu Nurginda, Fitrah Nurhaera, Nurhaera Nurleny, Nurleny Nurnissa, Raffelya Nursyda, Filda Nurtina, Nurtina Pahrurraji, Pahrurraji Pandopotan, Victor Hisar Pandra, Andika Paramita, Eca Pardi Pardi, Pardi Pasady, Sunarya Pebriani, Feby Pebriani, Tri Ulfa Permana, Dede Pertiwi, Nadia Praba Ginandjar Pramono Putro Utomo, Pramono Putro Prastowo, Sri Handono Budi Pratiwi, Nadila Ika Pratiwy, Devi Putra, Kharisma Nugraha Putri Amalia Putri Dwi Sundari Putri, Jakiah Alfiana Putri, Kinanti Eka Putri, Mutiara Duana Putri, Steva Dara Qadariah, Lelly Qadariah, Lelly Qomariyah, Novia Rahmadita, Siti Rahman Rahman Rahman, Ummu Fitrah Widia Rahmaniah, Rima Rahmat Hidayat Rahmita Zahra, Ismi Raimundus Chalik Ramadanti, Indah Putri Ramadhani, Khalilah Ramadhani, Tiara Rasmi, Ade Septika Ratna Dyah Siti Asmara Ratnawulan . Raudhoh Raudhoh Reli Handayani, Reli REMISWAL REMISWAL Renaldi, Haris Renol Afrizon Rensi Nofika Duri Restiana, Dwi Rifaid, Rifaid Rinto Alexandro Rio Anshari, Rio Riri Jonuarti Risanti, Rika Riska Fitriani Rivdya Eliza Riyanto Riyanto Riyasni, Selma Rony, Zahara Tussoleha Rosa Ayuni Utami Rozal, Edi Rozi, Nur Erwani RR. Ella Evrita Hestiandari Ruhimat, Ruhimat Rusdin, Diyenti S, Rahmad Saadong, Djuhadiah Sabila, Ghaby Sal Sadarman , Safarudin, Rizal Safitri, Dila Yanti Saparudin Saparudin Saprun, Saprun Sari, Dwivelia Aftika sarianti, opet Sarwani Sarwani, Sarwani Satria Dewi, Wahyuni Satrio Abdillah Sembiring, Rinawati Sentia, Meme Septia, Ririn Setiawan, Sariman Budi Silvi Yulia Sari Sintayana Muhardini Siswahyudianto Siti Fatimah Siti Masriah, Siti Sitti Hadijah, Sitti Slamet Sutrisno Socrates, Tegar Putra Sofian, Imam Soleha, Riyadus Sonda, Maria Sri Purwaningsih Sri Sudaryati Subianta Mandala, Subianta Subriah, Subriah Sudirman Sudirman Suherman, Dea Stivani Suhud, Muhammad Kharis Sujiwo, Dimas Sukma Budi Ariyani, Sukma Budi Sulaiman, Abdullah Supriyadi Supriyadi susanti, septria Susila, Yeni Susilawati, Nofa Nur Rahmah Suwandi SN, Febrian Rahmat Syafhira, Zhihand Syafi'uddin, Syafi'uddin SYAHRIAL SYAHRIAL Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin T. Thyrhaya Zein Tanjung, Sastika Tartila Tartila Tasya Komariah Hrp Tiara, Tiara Tirtayasa, Subhan Tristanto, Kartika Turangga, Alfith Ulandari, Viska Ulfiati, Lilik Ulinnuha, Anisa Umniyatun, Yuyun Utia, Rahimatul Veithzal Rivai Zainal Veranty, Gina Virji, Julia Wahyudianti, Ratih Wahyuni Satria Dewi Warda Warda Whitworth, Nicole Widiani, Arovah Widiani, Arovah Wijanarko, Adityo Wijaya, Trio Sandra Wilda Afriani Wiranti, Hidayah Nur Wirawati Amin Wirawati Amin Wiwik Handayani Yendri Nazir Yenni Darvina Yoko Masnarivan, Yoko Yuderna, Vivi Yudhi Lestanata YUDI, MUHAMMAD WAHYUDI Yuhendri Putra Yulia Sari, Silvi Yulia, Nurwitri Yulianti, Rani Yunus H, Ismail Yurnetti, Yurnetti Yusra, Farhan Yusuf, Dedi Yusufhin, Fridinanti Z, Dilla Ardanti Zakirman Zakiya, Zara Zoni, Henri Zuindra, Zuindra Zulfa Hanie, Meidina