This Author published in this journals
All Journal International Journal of Advances in Applied Sciences Jurnal Kesehatan Lingkungan indonesia Penelitian Pendidikan Journal of Nutrition College AL-TA´LIM Jurnal Sains Peternakan JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) English Review: Journal of English Education JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI JURNAL KONFIKS Jurnal Litbang Industri Biopropal Industri MAJALAH BIAM Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Padjadjaran Journal of Dentistry JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains Jurnal Hasil Penelitian Industri Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Science and Mathematics Education ARKESMAS [Arsip Kesehatan Masyarakat] Jurnal SOLMA JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan AFEBI Economic and Finance Review JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Linguistics and Elt Journal JCES (Journal of Character Education Society) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Media Farmasi JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PRoMEDIA JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE Ensiklopedia of Journal JURNAL SCHEMATA : Pascasarjana UIN Mataram COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PALAR (Pakuan Law review) Majalah Farmasetika Journal Psikogenesis JURNAL PENDIDIKAN MIPA alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Pelita Eksakta Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains JURNAL KOULUTUS PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Governance and Local Politics (JGLP) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Journal of Political Issues Pioneer: Journal of Language and Literature Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Ekonomi Pembangunan Jurnal Abdi Insani Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas Indonesian Journal of Global Health research Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Jurnal Kebidanan Malakbi Jurnal Surya Teknika PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Jurnal Menara Medika Jurnal Health Sains Jurnal Madako Education jurnal abdimas saintika Edunomics Journal JOURNAL OF LANGUAGE Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Fitrah: Journal of Islamic Education Journal of Public Health Innovation (JPHI) Journal of English Language and Education An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Action Research Literate (ARL) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Impresi Indonesia Baitul Ulum: jurnal Ilmu Perpustakaan TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Unnes Journal of Mathematics Uktub: Journal of Arabic Studies Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris (JUPENSI) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sehat Rakyat: Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Asian Journal of Community Services (AJCS) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Comprehensive Science Journal Cerdas Mahasiswa Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Teknologi Sipil : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Hukum Indonesia JELT (Jambi-English Language Teaching) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal MIPA dan Pembelajarannya Vernacular Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) OMNICODE Journal (Omnicompetence Community Developement Journal) International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Rechtsnormen Journal of Law Science and Education Journal Journal of Innovative Physics Teaching (JIPT) Edusainstika: Jurnal Pembelajaran MIPA Blantika : Multidisciplinary Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Global Ilmiah PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Mental Health and Social Rehabilitation TAFAKKUR : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Jurnal Investasi Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education BELIEF: Sociology of Religion Journal Journal of Community Empowerment Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Karya Kesehatan Journal of Community Engagement JURNAL REKAYASA KIMIA & LINGKUNGAN Edusight International Journal of Multidisciplinary Studies (EIJOMS) International Journal of Law Social Sciences and Management NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Media Implementasi Riset Kesehatan Kahayan : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Jurnal Kesehatan SMARTH: Journal of Mathematics Education and Learning
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Model Learning Cycle 5E Berbasis Meaningful Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Peserta Didik Nurfadhilah, Nurfadhilah; Darmansyah, Darmansyah; Hidayati, Hidayati
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 3 No 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v3i3.1756

Abstract

Transformasi pendidikan menuntut inovasi dalam pemilihan model pembelajaran yang tidak hanya teknis, tetapi juga mampu menghubungkan konsep baru dengan pengetahuan sebelumnya secara kontekstual. Model pembelajaran yang digunakan di kelas selama ini belum sepenuhnya mempertimbangkan kebutuhan peserta didik sehingga berdampak pada rendahnya pencapaian KKM dan kurangnya keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model Learning Cycle 5E berbasis meaningful learning guna meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis kebutuhan yang terdiri dari lima tahap: front-end analysis, learner analysis, task analysis, concept analysis, dan specifying instructional objectives. Data dikumpulkan melalui wawancara dan angket terbuka kepada pendidik dan peserta didik di SMP Negeri 1 Padang Panjang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan dapat mengakomodasi kebutuhan belajar peserta didik secara lebih aktif, reflektif, dan aplikatif. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan model pembelajaran berbasis meaningful learning efektif dalam membentuk kemampuan berpikir kritis serta mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran secara holistik
Correlation between length of little finger and occlusal vertical dimension in Indonesian subraces Rahmi, Eni; Hidayati, Hidayati; Suprianto, Kosno; Chairani, Cytha Nilam; Rahmadita, Siti; Ladiovina, Mia
Padjadjaran Journal of Dentistry Vol 32, No 1 (2020): March 2020
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/pjd.vol32no1.24044

Abstract

Introduction: The correct determination of proper occlusal vertical dimension (OVD) is an important step that must be concerned by the dentist in dental treatment procedures. There are varieties of the method to establish OVD such as anthropometric measurements of OVD and length of little finger (LLF). This study was aimed to analyse the correlation between the occlusal vertical dimension with the length of little finger in Indonesian subraces such as Deutro-Malay, Proto-Malay, and Indonesian Chinese subraces. Methods: A cross-sectional study was conducted on 336 dentate subjects comprising of 168 males and 168 females with an age range between 20-35 years old with no little finger deformity. The sampling technique used was consecutive sampling. Anthropometric measurement of OVD and LLF were recorded clinically using a digital vernier calliper. Correlation between OVD and LLF was analysed using the Pearson correlation. Results: Result of the statistical test showed that the OVD was significantly (p=0.000) and positively correlated with LLF, and showed a strong correlation (r=0.779) in Indonesian subraces. Conclusion: There is a correlation between occlusal vertical dimension measurement and the length of little finger in Indonesian subraces.
Validitas Bahan Ajar Multimedia Interaktif Gelombang Bunyi Terintegrasi Etno-CBR untuk Memfasilitasi Kemampuan Pengetahuan dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Pebriani, Feby; Asrizal, Asrizal; Hidayati, Hidayati; Yumna, Hayyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30753

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas bahan ajar multimedia interaktif tentang gelombang bunyi yang terintegrasi dengan pendekatan etnosains dan case-based reasoning (Etno-CBR) dalam mendukung kemampuan pengetahuan dan keterampilan berpikir kreatif siswa. Pengembangan bahan ajar dilakukan dengan menggunakan model Hannafin dan Peck yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, desain, serta pengembangan dan implementasi. Uji validitas dilakukan oleh tiga validator ahli dengan menggunakan instrumen penilaian yang terdiri dari enam komponen utama: substansi materi, desain pembelajaran, tampilan komunikasi visual, pemanfaatan perangkat lunak, integrasi Etno-CBR, dan integrasi kemampuan pengetahuan serta keterampilan berpikir kreatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa seluruh komponen memperoleh skor rata-rata 0,92, yang termasuk dalam kategori validitas sangat tinggi. Komponen desain pembelajaran mendapatkan skor tertinggi, yaitu 0,94, sedangkan komponen substansi materi dan integrasi kemampuan pengetahuan serta berpikir kreatif memperoleh skor terendah, yaitu 0,91. Temuan ini mengindikasikan bahwa bahan ajar multimedia interaktif yang terintegrasi dengan Etno-CBR yang telah dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran dan berpotensi meningkatkan kualitas pendidikan fisika yang kontekstual, inovatif, dan sesuai dengan tuntutan abad 21.
PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI TEKNOLOGI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BAGI GURU SEKOLAH MENENGAH KABUPATEN MUARO JAMBI Kurniawan, Dedy; Hidayati, Hidayati; Al Arif, Tubagus Zam Zam; Sartika, Delita; Handayani, Reli
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan dan kemajuan teknologi saat ini berdampak pada peningkatan jumlah pengguna information and communication technology (ICT). Perkembangan teknologi tersebut melahirkan berbagai macam aplikasi yang dapat dimanfaatkan dalam konteks pembelajaran. Namun, perkembangan teknologi tersebut tidak dibarengi dengan peningkatan kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi terhadap pembelajaran. Kondisi ini disebabkan karena guru kurang termotivasi dan tidak mendapatkan pengetahuan serta skills yang cukup untuk memanfaatkan aplikasi-aplikasi pembelajaran tersebut. Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan Aplikasi Teknologi sebagai media pembelajaran digital sekaligus menghasilkan artikel ilmiah sebagai hasil dari pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan. Pelatihan ini dilaksanakan secara tatap muka di sekolah menengah negeri di Kabupaten Muaro Jambi dengan agenda dan materi yang telah disiapkan oleh tim pengabdian. Jumlah peserta yang hadir dalam pelatihan ini sebanyak 50 orang guru yang berasal dari 4 sekolah berbeda yang berada di sekitar tempat pelaksanaan kegiatan. Materi pelatihan berupa praktik penggunaan aplikasi pembelajaran yaitu H5P. Hasilnya yaitu adanya peningkatan keterampilan peserta dalam mengembangkan media pembelajaran digital.
METODE PENGAJARAN ILMU WARIS DI SEKOLAH TINGGI ILMU AL QUR`AN (STIQ) AR-RAHMAN BOGOR Renaldi, Haris; Hudaya, Hendra; Hidayati, Hidayati
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8341

Abstract

Ilmu waris merupakan salah satu mata kuliah yang diajarkan di Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an (STIQ) Ar-Rahman Bogor. Ilmu ini membutuhkan konsentrasi dalam memahaminya, karena ada rumusan-rumusan tertentu dalam menetapkan hak setiap ahli waris. Untuk itu perlu adanya penelitian beberapa buku ilmu waris dan menemukan metode pengajaran agar mudah dipahami dan diaplikasikan dalam penyelesaian masalah waris. Ada lima metode pengajaran ilmu waris secara garis besar, yaitu: 1) Menyajikan penjelasan ilmu waris dalam bentuk syair, 2) Penjelasan perjudul; ashhabul fururdh, al ‘ashabah dan al hijb, 3) Penjelasan per-bagian, 4) Memaparkan dengan cara memberikan contoh-contoh permasalahan yang ada di waris, 5) Menjabarkan ilmu waris dengan cara tanya-jawab. Adapun penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengelaborasi metode-metode pengajaran ilmu waris yang diterapkan di STIQ Ar-Rahman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode pengajaran ilmu waris di STIQ Ar-Rahman adalah menguasai skema kewarisan dengan memahami urutan ahli waris pada skema tersebut. Dengan metode tersebut, ilmu waris dapat dipahami dengan mudah oleh mahasiswa.
Evaluating Translation AI’s Effectiveness in Enhancing English Vocabulary Acquisition Among University Students: A Global Communication Perspective Fakira, Jakiatul; Ilham, Ilham; Hidayati, Hidayati; Bafadal, Moh Fauzi
Journal of English Language and Education Vol 10, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i4.986

Abstract

The rapid advancement of AI-driven translation tools has significantly transformed English vocabulary acquisition, particularly in global communication. These tools offer innovative methods for enhancing language learning by providing instant translations, contextual examples, and user-friendly interfaces. However, despite their widespread adoption, the effectiveness of these tools in improving vocabulary acquisition remains underexplored. This study investigates the role of AI translation tools in facilitating vocabulary development among university students. By employing a mixed-method approach that combines quantitative analysis with qualitative insights, the research evaluates the impact of these tools on learners’ vocabulary retention and usage. The findings reveal that AI translation tools can effectively support vocabulary learning by offering immediate feedback and diverse contextual applications. However, challenges such as over-reliance on technology and inaccuracies in translation highlight the need for cautious implementation. The study concludes that AI-driven translation tools have the potential to enhance vocabulary acquisition and foster intercultural communication, provided they are integrated thoughtfully into educational practices. Further research is recommended to explore their long-term effects and optimize their role in language education.
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PBL TERINTEGRASI SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Hasnawi, Nur Septiyana; Suherman, Dea Stivani; Hidayati, Hidayati; Anshari, Rio
Jurnal MIPA dan Pembelajarannya Vol. 5 No. 2 (2025): February
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan dalam merancang E-LKPD pemanasan global yang mengadopsi model Problem Based Learning (PBL) serta mengintegrasikan pendekatan socioscientific issue guna memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dalam model 4D, yang difokuskan pada tahap define. Instrumen penelitian mencakup pedoman wawancara, angket analisis karakteristik siswa, serta tes kemampuan berpikir kritis. Proses analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa belum tersedia bahan ajar berbasis teknologi yang mampu menunjang peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Rata-rata skor berpikir kritis siswa masih tergolong sangat rendah, yaitu 45,55. Analisis terhadap karakteristik siswa menunjukkan hasil yang cukup baik, namun masih belum ditunjang oleh penggunaan model dan bahan ajar yang sesuai sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan berpikir kritis mereka. Dapat disimpulkan diperlukan pengembangan E-LKPD berbasis PBL dan terintegrasi socioscientific issue untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa
Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Hidayati, Hidayati
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 14, No 1 (2025): HIKMAH
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v14i1.1093

Abstract

Pengembangan profesionalisme guru merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dapat menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana PKB dapat meningkatkan profesionalisme guru. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menganalisis literatur yang relevan dengan topik penelitian. Sumber data penelitian ini adalah artikel-artikel jurnal yang terkait dengan PKB dan profesionalisme guru. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mencari literatur yang relevan melalui database online dan perpustakaan. Teknik analisis data dilakukan dengan menganalisis dan mensintesis literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PKB dapat meningkatkan kemampuan profesional guru dalam beberapa aspek, seperti kemampuan mengajar, kemampuan mengembangkan kurikulum, dan kemampuan melakukan penelitian. Dengan demikian, PKB dapat menjadi salah satu strategi yang efektif untuk meningkatkan profesionalisme guru dan kualitas pendidikan.
Program Inovasi Desa (PID) Solusi Permasalahan Peningkatan Sumber Daya Manusia dalam Pemberantasan Kasus Narkotika di Kabupaten Pelalawan Usmita, Fakhri; Hidayati, Hidayati; Nurnissa, Raffelya; Alfarizi, Muhammad Wildan
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 5 No. 2 Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/ak.v5i2.4955

Abstract

Penyalahgunaan narkotika menjadi ancaman serius bagi kualitas sumber daya manusia, terutama di daerah dengan kesadaran rendah terhadap bahaya narkoba. Kabupaten Pelalawan menghadapi tantangan besar dalam pemberantasan narkotika, mengingat penyebarannya yang semakin meluas. Oleh karena itu, dilakukan pengabdian melalui Program Inovasi Desa (PID) yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang bahaya narkoba, strategi pencegahan, serta pentingnya peran aktif masyarakat dalam pengawasan dan pelaporan kasus narkotika. Program ini melibatkan peserta dari berbagai lapisan masyarakat, termasuk pemuda, perangkat desa, dan tokoh masyarakat, dengan narasumber dari Badan Narkotika Nasional (BNN). Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini meliputi seminar, diskusi interaktif, dan pemutaran video edukatif yang membahas dampak negatif narkotika serta cara-cara pencegahannya. Evaluasi setelah penyuluhan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta yang signifikan, dari hanya 30% sebelum kegiatan menjadi 85% setelahnya. Selain itu, program ini juga berhasil membentuk Kelompok Masyarakat Sadar Narkoba (KMSN), yang berfungsi sebagai agen edukasi dan pengawasan di masyarakat. Kelompok ini diharapkan dapat terus menjalankan peranannya dalam mendidik masyarakat dan mengawasi potensi penyalahgunaan narkoba di lingkungan sekitar. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran akan bahaya narkoba, dan dengan dukungan berkelanjutan, diharapkan bisa menjadi agenda rutin untuk menciptakan desa yang sehat dan bebas narkotika.
Analisis Kebijakan Pengelolaan Konservasi Berbasis Masyarakat: Studi Kawasan Konservasi Perairan Belitung A Zulkarnain, Ariandi; Hidayati, Hidayati
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 1 (2025): (JUNI 2025) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v6i1.11651

Abstract

Penelitian ini dilakukan dalam rangka melihat keterhubungan antara kebijakan yang telah diatur oleh pemerintah melalui alokasi dan ruang ke dalam implementasi kebijakan yang diterapkan oleh pemerintah daerah dalam kaidah-kaidah pemanfaatan kawasan konservasi, serta melihat bagaimana keterlibatan dan persepsi masyarakat di sekitar kawasan konservasi dalam upaya pengelolaan dan pemanfaatan kawasan konservasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap kawasan konservasi secara umum positif, dimana mayoritas responden (72,4%-96,2%) mengakui manfaat kawasan konservasi terhadap keberlanjutan lingkungan dan ekonomi desa mereka. Masyarakat juga setuju terhadap pembatasan zona laut, meskipun pengetahuan mereka tentang aturan konservasi, seperti zonasi inti dan pemanfaatan berkelanjutan, masih terbatas. Rendahnya tingkat pendidikan (58% hanya menyelesaikan sekolah dasar) dan akses informasi menjadi faktor utama yang memengaruhi keterbatasan ini. Keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan kawasan konservasi terlihat dalam beberapa aspek, seperti pengawasan aktivitas illegal fishing, partisipasi dalam zonasi, dan pengembangan ekowisata berbasis komunitas. Namun, tantangan besar meliputi konflik kepentingan antara konservasi dan kebutuhan ekonomi, lemahnya penegakan hukum, serta minimnya anggaran dan infrastruktur untuk mendukung pengelolaan kawasan. Dinamika akses dipengaruhi pada lingkungan kebijakan yang memungkinkan dan melumpuhkan berbagai aktor untuk memperoleh, mempertahankan, atau mengendalikan akses sumber daya atau dinamika mikro tentang siapa yang memperoleh manfaat dari sumber daya dan bagaimana.
Co-Authors 'Abidin, Awwalul -, Maison Abdilah, Zuhdi Abdul Kadir ABDUL MANAF Abdul Quddus Abdurahman Abdurrahman Abrar, Andi Muhammad Achmad Noerkhaerin Putra Adegbeye, Moyosore Joseph Aditya Yoga Purnama Adli, Danung Nur Afriani Afriani Afriyani, Deby Agita Br Tarigan Agustina, Nurul Ahmad Muradi Ahmad Ridha Ahmad Sabri Ahmad Syauqy Aimie Sulaiman Akhmad, Reznita Adityani D Akmam Akmam Al Arif, Tubagus Zam Zam Al Irsyat, Tomy Al Rais, Azis Al-Ikhlas Alfarisi, Muhammad Fadilah Alfarizi, Muhammad Wildan Alindra, Afridha Laily Alivia, Haniyah Amali Putra Anayati, Wan Andriani, Reni Angga Perdana Anggraini, Tri W Ani Margawati Anisah, Ariyun Annisa Rahmi, Annisa Annisa, Putri Auliya Ansharullah ansharullah Ansyar, Raynadra Anuar, Samsul Anwar Efendi Harahap Apoina Kartini Aprilia, Cut Cantika Aprilia, Dona Apriyanto, Teguh Apriyoza, Wandra Ardi Ardi Ariandi A Zulkarnain Aripin Arisandi, Nurul Ariyani, Etika Armaita, Armaita Armiwati, Armiwati Arsya, Fajriyani As Salam, M Ridha Asih, Ria Arista Askarial, Askarial Asmawit Asmawit, Asmawit Asmawit, Asmawit Asnani Asnani Asrina Asrina Asrizal Audita Nuvriasari Aulia Asman Aulia, Aika Aulia, Hesti Dina Ayani, Nabilah Ikrimah Ayu Wulandari Ayun, Vina Qurrotu Ayuningtyas, Ardita Azmi, Mohd Syahriman Mohd Azwar Subandi Bafadal, Moh Fauzi Bahauddyin, Bahauddyin Bambang Setiaji Barep Prasetyo, Zanuar Bima Prana Chitra Buana, Dira Budi Darmawan Budiawan, Taufik Buji, Grace Evelina Chairani, Cytha Nilam Daimul Hasanah Dama Mustika Darma, Azri Darma, Azri DARMANSYAH . Darus, Yena BT Daulay, M Iqbal Arfyn Debby Ratno Kustanto, Debby Dedy Kurniawan Delfiyanti Delfiyanti Delita Sartika Deslita, Deslita Desnita Deta, Gusten Umbu Devedo, Mochamad Gaharu Dida Dewi, Sutra Dhana, Chika Syahira Dhimas Nur Setyawan Dian Purnamasari Dijen, Hildegardis Dina Ediana, Dina Dita Fisdian Adni Dodi Ramdani, Dodi Dorisno, Dorisno Dwi happy anggia sari Dwi Lestari Dwi Putri, Melisa Dwi Sundari, Putri edi edi Ekamayasari, Dian el Fikri, M. Adib Elfira Husna, Elfira Elfrida Ratnawati Elizabeth Kristi Poerwandari, Elizabeth Kristi Elviana, Vina Emiliannur Emiliannur Eni Rahmi, Eni Eriyanti, Ribut Ernawati Ernawati Erwin Erwin Etika Ratna Noer Etti, Etti Evi Susanti Fadhila Fadhila Fadil Oenzil Fadilah, Putri Fajar Syarif Fakhri Usmita, Fakhri Fakira, Jakiatul Farhana, Alifa Farid Salahudin, Farid Fathanah, Zahra Fatimah Azzahra Fatni Mufit Fatqurhohman Fatqurhohman Fauza Masyhudi, Fauza Fauzan Aulia Fauzi Ashra Ferdy Ashari Syawal Fernanda, Rosma Ayu Ferry Sudarto, Ferry Festiyed Feziyasti, Azifa Fifin Oktaviani Firmanullah, Nanda Fitri Jayanti, Fitri Fitriana Djafar, Fitriana Fitriyani, Meila Fajar Fredinan Yulianda Fuja Novitra Gambiro Gambiro, Gambiro Geubrina, Misla Grace Evelina Buji Gusnedi Gusnedi Gusnita, Dini Gusrawati, Rina Hadawiyah, Robiyatul Haerul Pathoni, Haerul Hafiz, Abdul Haidir, Muhammad Hanazahra, Alifa Hanifah, Elsa Syadza Haqi, Zulfadhlil Hariatama, Fendy Harman Amir Harmita, Putri Lingga Haryuni Hasanah, Fauziah Hasmita, Gustuti Hasmita, Hasmita Hasnawi, Nur Septiyana Hayyu Yumna Hebat Shidow Falah Heickel Kenza Ginting, Kevin Heldi Candra Herman, KMS. Herman, Mimi Herza, Herza Hetty Ismainar Hia, Yuniarti Hidayat Rahman, Hidayat Hijril Ismail, Hijril Hilda Muliana Hilma Suryani, Hilma Hilma Yessi Hudaya, Hendra Hudri, M. Hudri, Muhammad Hufri Hufri Ikram, Riziqul Ilahi, Tut Dunya Wahyuni Ilham Ilham Ilham Ilham Ilham Zitri Imaniyah, Kamilatul Imrialdi, Imrialdi Indah Permata, Yuli Indarsih, Armalina Indrawati, Inda Indriani Indriani Ineu Sulistiana, Ineu Irawan, Agung Irawati, Evi Irawati, Merli Iskandar, Putra Ismael, Yuli Ismiati, Ima Istiqomah, Iffah Nur Jacoeb, Teuku Nebrisa Zagladin Jane Arantika Jaya Jaya Jihan, Amelia Putri Karim, Djuniasti Karisma, Rosa Kartini, Fina Kasmanto Rinaldi, Kasmanto Khairunnisa Khairunnisa Kharisma Nugraha Putra Khoirun Nisa Kurnia Sari, Dessy Kusuma, Witya Kusumaningsih, Dewi Pramesty Kusumawati, Aldhehita Ari Ladiovina, Mia Latif, Mohamad Fauzi Bin Abdul Lenlioni, Liling Letmi Dwiridal Linda Marni Lintangsari, Vanesa lubis, ilham sahdi LUKMAN, LUKMAN M. Aries Taufiq M. Manugeren, M. M. Yogi Riyantama Isjoni Madison, Martin Saur Mahid, Perveen Sonia Mairizwan, Mairizwan Maisyarah Maisyarah Malfi, Febri Manugeren, M Marchela, Sarah Marhamah Marhamah Marsha, Farha Aulia Marzuki Marzuki Masril Masril Masyithah Fadhani Maulida Rahmah, Maulida Mayasari Mayasari, Mayasari Mayasari, Dian Eka Mellia Fransiska, Mellia Merisa Oktaria Mia Fitria Michael Jeffri Sinabutar Mike Asmaria Milasari Milasari Milya Sari Minarni Mizentika, Nichia Mochamad Iqbal Nurmansyah Mohamad Rusdi Hidayat, Mohamad Rusdi Mohammad Irham Mohammad Rusdi Hidayat, Mohammad Rusdi Mohtar, Lilia Ellany Muhamad Zainudin Muhammad Dani Supardan Muhammad Hafiz Muhammad Kiki Wardana Muhammad Nabil Muhammad Rusdi Muhammad Salman Muhammad, Rio Eza Nur Muharramah, Disa Hijratul Mukhlis Mukhlis Multi Azura, Riska Mulyana, Cahya Agung Mulyastuti, Mulyastuti Murtika, Yohanna Musaffa, Arini Silma Musdalifah, Inayah Nadifah Mutia Dewi Muzakir Nabila, Diva Syukra Nana Supriyatna, Nana Nanang Wahyudin Nindi Syakila Ningsi, Agustina Ningsih, Suci Cahya Nisa, Setia Novera, Melia Nugraha, Renaldi Nur Asiah Nur Asyik, Nur Nur Hasanah Nur Hidayah, Andi Nur Hikmah Nur Shaffirah Anuar Nuratu, Nuratu Nurginda, Fitrah Nurhaera, Nurhaera Nurleny, Nurleny Nurnissa, Raffelya Nursyda, Filda Nurtina, Nurtina Pahrurraji, Pahrurraji Pandopotan, Victor Hisar Pandra, Andika Paramita, Eca Pardi Pardi, Pardi Pasady, Sunarya Pebriani, Feby Pebriani, Tri Ulfa Permaisuri, Indah Permana, Dede Pertiwi, Nadia Praba Ginandjar Pramono Putro Utomo, Pramono Putro Prastowo, Sri Handono Budi Pratiwi, Nadila Ika Pratiwy, Devi Prof. Dr. M Pd, Fauzan Putra, Kharisma Nugraha Putri Amalia Putri Dwi Sundari Putri, Jakiah Alfiana Putri, Kinanti Eka Putri, Mutiara Duana Putri, Steva Dara Qadariah, Lelly Qadariah, Lelly Qomariyah, Novia Rahendra Maya, Rahendra Rahmadani, Uci Rahmadita, Siti Rahman Rahman Rahman, Ummu Fitrah Widia Rahmaniah, Rima Rahmat Hidayat Rahmita Zahra, Ismi Raimundus Chalik Ramadanti, Indah Putri Ramadhani, Khalilah Ramadhani, Tiara Rasmi, Ade Septika Ratna Dyah Siti Asmara Ratnawulan . Raudhoh Raudhoh Reli Handayani, Reli REMISWAL REMISWAL Renaldi, Haris Renol Afrizon Rensi Nofika Duri Restiana, Dwi Ribut Wahyu Eriyanti Rifaid, Rifaid Rinto Alexandro Rio Anshari, Rio Riri Jonuarti Risanti, Rika Riska Fitriani Rivdya Eliza Riyanto Riyanto Riyasni, Selma Rizal, Eka Rony, Zahara Tussoleha Rosa Ayuni Utami Rozal, Edi Rozi, Nur Erwani RR. Ella Evrita Hestiandari Ruhimat, Ruhimat Rusdi, Andi Muhammad Rusdin, Diyenti S, Rahmad Saadong, Djuhadiah Sabila, Ghaby Sal Sabina, Dewini Putri Sadarman , Safarudin, Rizal Safitri, Dila Yanti Saparudin Saparudin Saprun, Saprun Saputra, Defrizal Sari, Dwivelia Aftika sarianti, opet Sarwani Sarwani, Sarwani Satria Dewi, Wahyuni Satrio Abdillah Sembiring, Rinawati Sentia, Meme Septia, Ririn Setiawan, Sariman Budi Silvi Yulia Sari Sintayana Muhardini Siswahyudianto Siti Fatimah Siti Masriah, Siti Sitti Hadijah, Sitti Slamet Sutrisno Socrates, Tegar Putra Sofian, Imam Soleha, Riyadus Sonda, Maria Sri Purwaningsih Sri Sudaryati Sri Wahyuni, Dian Eka Mayasari Subianta Mandala, Subianta Subriah, Subriah Sudirman Sudirman Suherman, Dea Stivani Suhud, Muhammad Kharis Sujiwo, Dimas Sukma Budi Ariyani, Sukma Budi Sulaiman, Abdullah Supriyadi Supriyadi susanti, septria Susila, Yeni Susilawati, Nofa Nur Rahmah Suwandi SN, Febrian Rahmat Syaeful Rokim, Syaeful Syafhira, Zhihand Syafi'uddin, Syafi'uddin SYAHRIAL SYAHRIAL Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin T. Thyrhaya Zein Tanjung, Sastika Tartila Tartila Tasya Komariah Hrp Tiara, Tiara Tirtayasa, Subhan Tristanto, Kartika Turangga, Alfith Ulandari, Viska Ulfiati, Lilik Ulinnuha, Anisa Ulmawan, Triadi Umniyatun, Yuyun Utia, Rahimatul Veithzal Rivai Zainal Veranty, Gina Virji, Julia Wahyudianti, Ratih Wahyuni Satria Dewi Warda Warda Whitworth, Nicole Widiani, Arovah Widiani, Arovah Wijanarko, Adityo Wijaya, Trio Sandra Wilda Afriani Wiranti, Hidayah Nur Wirawati Amin Wirawati Amin Wiwik Handayani Yendri Nazir Yenni Darvina Yoko Masnarivan, Yoko Yuderna, Vivi Yudhi Lestanata YUDI, MUHAMMAD WAHYUDI Yuhendri Putra Yulia Sari, Silvi Yulia, Nurwitri Yulianti, Rani Yunus H, Ismail Yurnetti, Yurnetti Yusra, Farhan Yusuf, Dedi Yusufhin, Fridinanti Z, Dilla Ardanti Zakaria, Dedi Zakirman Zakiya, Zara Zoni, Henri Zuindra, Zuindra Zulfa Hanie, Meidina Zulfatah, Zulfatah