Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
24.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Paramita: Historical Studies Journal Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah ETNOHISTORI: Jurnal Kebudayaan dan Kesejarahan AL ISHLAH Jurnal Pendidikan International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Al-Hikmah Perada: Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan PROJECT (Professional Journal of English Education) Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Edification Journal : Pendidikan Agama Islam SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah Parameter Journal On Teacher Education (Jote) Madani : Indonesian Journal of Civil Society Historia Madania: Jurnal Ilmu Sejarah Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Komunika: Jurnal Ilmu Komunikasi JURNAL KEISLAMAN ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Peradaban Islam Empowerment : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Alif Lam: Journal of Islamic Studies and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM KEPRI) Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib Khazanah : Journal of Islamic Studies Jurnal Multidisipliner Bharasa Swadesi: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah Journal of Community Empowerment and Innovation Al Irsyad: Jurnal Studi Islam AL-ARKHABIIL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Jurnal Pengabdian Pelitabangsa JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Dharma Jnana Proceeding International Conference on Malay Identity Dharma Sevanam : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Amare HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah KOLONI Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi International Journal of Islamic Thought and Humanities Room of Civil Society Development Journal of Education and Culture Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Nanggroe: Journal Of Scholarly Service APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini West Science Interdisciplinary Studies Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia International Journal of Research and Community Empowerment PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary ARKANA: Jurnal Komunikasi dan Media West Science Interdisciplinary Studies Nanggroe: Journal of Scholarly Service TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Socius: Social Sciences Research Journal Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Banda Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Studi Budaya Journal of Science and Education Research AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research Social Sciences Insights Journal Journal of Sustainable Community Development Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Literatur : Jurnal Bahasa dan Sastra Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Bustanul Ulum Journal of Islamic Education JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Al-Nizam: Indonesian Journal of Research and Community Service Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Tarreang: Tren Pengabdian Masyarakat Agrokompleks Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial WISDOM : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wisdom General Multidisciplinary Research Journal Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran EDUCATIA JURNAL PENDIDIKAN DAN AGAMA ISLAM LogicLink: Journal of Artificial Intelligence and Multimedia in Informatics Kifah Al-Bahjah Journal of Islamic Community Service Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin EDUKASI The Journal of Religion and Communication Studies Jurnal Pelayanan Masyarakat Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Interdisciplinary Journal of Social Sciences Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian Dan Kesejahteraan Masyarakat Action Research Journal EDUTREND: Journal of Emerging Issues and Trends in Education Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma Journal of Community Research & Engagement (JCRE) Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Teaching and Education for Scholars PUSAKA: Journal of Educational Review An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Room of Civil Social Development ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat SULIWA: Jurnal Multidisiplin Teknik, Sains, Pendidikan dan Teknologi DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat SocioHumania: Journal of Social Humanities Studies Man-Ana Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Media dan Komunikasi Al-Maktabah: Jurnal Studi Islam Interdisiplin Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan Al-Maktabah: Jurnal Studi Islam Interdisiplin Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education JES-TM Social and Community Service EDUMULYA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Abdimas Nusantara Journal of Innovation in Education and Learning Journal of Noesantara Islamic Studies Cognitionis Civitatis et Politicae Journal of Humanities Research Sustainability SINORA: Jurnal Sosial dan Humaniora Reskilling : Jurnal Ilmu Pendidikan Quantum Edukatif International Journal of Economics, Science, and Education (IJESE) NJCOM: Community Service Journal Arshaka: Pedagogy and Learning Review
Prayogi, Arditya
UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 208 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 208 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
WORKSHOP GOOGLE GEMINI UNTUK MEMBUAT ARTIKEL DENGAN TEKNIK SEO BAGI ANGGOTA KOPERASI MAHASISWA UIN K.H. ABDURRAHMAN WAHID PEKALONGAN Pujiono, Imam Prayogo; Prayogi, Arditya; Firdausi, Muh Izzat
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/depati.v4i1.5225

Abstract

The rapid development of Information Technology has had a major impact on various aspects of life, especially in education and business. Information technology is a type of technology that helps humans process and obtain information; an example is Artificial Intelligence (AI). Google Gemini is Google's most advanced AI and can be used for various things, such as creating articles that comply with SEO (Search Engine Optimization) techniques. UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan Student Cooperative (KOPMA UIN Gusdur) is a cooperative that was founded on November 10 1998. To realize its vision, KOPMA UIN Gusdur held training activities for its members regarding creating articles using SEO techniques so that the managed website gets many visitors. Community Service (PKM) activities were carried out in response to this need by holding a Google Gemini workshop to create articles using SEO techniques. The workshop's main objective is to improve the ability of KOPMA UIN Gusdur members to create articles using SEO techniques with Google Gemini to produce interesting articles that can appear on the first page of search engines. The workshop was carried out using presentation methods and direct practice via the website www.gemini.google.com and was attended by 24 participants from members of KOPMA UIN Gusdur. Pre-Test and Post-Test are given to workshop participants to assess their initial and final abilities regarding the material provided. The result of this activity is an increase in participants' ability to use Google Gemini to create articles using SEO techniques. The increase in participants' abilities can be seen from the results of the Pre-Test and Post-Test questionnaires where overall, from the 6 questions given, there was an average increase of 9.33 participants or 68.28% of participants who previously answered that they could not use Google Gemini to do a work, but then he could use it after following the workshop. The advice given to workshop participants was to be able to utilize Google Gemini to support their business development.
Penggunaan Media Pembelajaran Digital Dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Peserta Didik Di MA Pembangunan Jakarta Sita Desi Fitri; Salma Selfiyana; Khalimatus’sadiyah; Indah Rakhmatika; Musyarofah; Nur Afifah; M. Davy Handiawan; Prayogi, Arditya
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 6 (2024): Juni
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini, media digital memiliki peran penting dalam proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran digital dalam meningkatkan keterampilan literasi peserta didik di MA Pembangunan Jakarta dan penggunaan media pembelajaran digital terhadap keterampilan membaca dan menulis peserta didik di MA Pembangunan Jakarta.  Artikel ini bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai penggunaan media pembelajaran digital dalam meningkatkan keterampilan literasi digital di MA Pembangunan Jakarta. Artikel ini disusun dengan pendekatan kualitatif berbasis studi lapangan dengan menggunakan wawancara dan observasi sebagai metode pengumpulan data. Data kemudian dianalisis dengan analisis kualitatif berupa reduksi data, penampilan data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil telaah didapatkan gamabran bahwa media pembelajaran digital dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik. Peserta didik menjadi lebih aktif dalam diskusi kelas, mengalami peningkatan dalam memahami teks, dan lebih terampil dalam mencari informasi secara mandiri. Secara keseluruhan, penggunaan media pembelajaran digital di MA Pembangunan Jakarta menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan keterampilan literasi peserta didik, asalkan didukung oleh strategi yang tepat dan infrastruktur yang memadai. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pendidik dalam merancang kurikulum yang lebih efektif dan berbasis teknologi untuk meningkatkan literasi peserta didik.
Penguatan Akhlakul Karimah Bagi Siswa MTS Salafiyah Nurul Qomar Pekalongan Melalui Seminar Motivasi Arditya Prayogi; Zulfa Syarifah; Faiqotul Mutia; Islachatun Nimah; Nurul Safitri; Neyla Rajwa; Vira Qorina; Naimah Sundari; Zahrotun Nisa; Noor Fina Sholawati; Rifatul Qonita
Jurnal Dharma Jnana Vol. 2 No. 3 (2022): JURNAL DHARMA JNANA
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanaman akhlakul karimah (akhlak yang baik) sejatinya ialah suatu proses menanamkan aspek spiritualitas dan akhlak agar mampu mewujudkan berbagai perbuatan terpuji dalam pelaksanaannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengingatkan kepada seluruh siswa di MTs Nurul Qomar Pekalongan terkait pentingnya akhlakul karimah dan bagaimana upaya untuk menguatkan kembali berbagai perilaku akhlakul karimah dalam kehidupan utamanya dalam kehidupan di sekolah. Metode pengabdian berupa penyuluhan dengan mengambil format seminar motivasi. Kegiatan pengabdian ini berupa pemberian materi serta motivasi terkait peran penting akhlakul karimah dan dilanjutkan melalui format diskusi serta tanya jawab dengan para peserta. Kegiatan ini mendapatkan hasil berupa seluruh siswa yang ikut dalam kegiatan ini memahami peran penting akhlakul karimah dan ingin menerapkannya dalam menjalani kehidupannya terutama ketika berada di sekolah. Hasil lain dari kegiatan ini ialah dapat memberikan pemahaman kepada seluruh peserta terkait peran penting akhlakul karimah bagi siswa dalam kehidupannya.
Symbolic Interactionist Communication of Interreligious Figures in Managing Religious Diversity Prasetya, Dimas; Prayogi, Arditya; Umaroh, Khoirotul
KOMUNIKA Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal Komunika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/komunika.v11i01.12904

Abstract

This research aims to dissect interfaith figures’ symbolic interactionist communication approach in managing religious diversity. Using qualitative ethnographic research, data collection methods in the research used interviews, observation, and documentation. Listed as key informants were ten interfaith figures who were members of the Pekalongan City Religious Harmony Forum (FKUB). The research results show that interfaith figures in Pekalongan City use a symbolic interactionist communication approach in managing religious diversity in Pekalongan City. Among the forms of Symbolic Interactionism are symbols, gestures, language, rituals, education, and intercultural dialogue. The symbolic interactionism approach is also used to support the process of institutionalizing multicultural values which are the foundation for realizing religious harmony in Pekalongan City.
Sosialisasi Pencegahan dan Penanggulangan Hama Sundep Putih pada Tanaman Padi di Desa Bulu Kabupaten Batang Prayogi, Arditya; Pramana, Arief Setya; Saputri, Tiara Ika; Layal, Alfi Ichda; Andika, Barik Isma; Ahassa, Titami Fara Fasicha; Syafa’aturrohmah, Syafa’aturrohmah; Aniendhita, Erryka Sekar; Apriana, Rizki Vina; Arfian, Ricky; Ambarwati, Ambarwati; Sa’adah, Nurus
Jurnal Pengabdian Pelitabangsa Vol. 5 No. 01 (2024): Jurnal Pengabdian Pelitabangsa - April 2024
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jabmas.v5i01.3165

Abstract

Desa Bulu di Kabupaten Batang merupakan salah satu desa dengan mayoritas penduduk bekerja di sektor pertanian, atau menjadi petani. Sebagai petani penanaman padi, maka sebagaimana umumnya kendala menanam padi, para petani di desa Bulu menghadapi kendala adanya hama padi yang dalam hal ini ialah hama Sundep Putih. Dengan latar demikian maka kegiatan pengabdian kali ini dilakukan. Kegiatan ini diselenggarakan dengan menggunakan sosialisasi, penyuluhan pertanian serta diskusi langsung. Dari hasil kegiatan didapatkan hasil bahwasanya kegiatan sosialisasi ini membantu para petani di desa Bulu untuk mengetahui cara pengendalian hama Sundep Putih pada tanaman padinya.
Telaah Normatif Hukum Jual Beli Secara Online dalam Perspektif Islam Abu Hanif I. F.; Arditya Prayogi; Imam Prayogo Pujiono
AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini merupakan suatu telaah normatif dengan pokok bahasan kontemporer, yakni telaah hukum jual beli secara online dalam perspektif hukum Islam. Artikel ini juga menelaah korelasi hukum jual beli secara online dengan jual beli konvensional. Artikel ini merupakan penelitian pustaka dengan menggunakan data kualitatif yang bermaksud untuk memahami fenomena secara alamiah. Dalam artikel ini didapatkan pemahaman bahwa jual beli online hampir sama konsepnya dengan jual beli langsung baik secara syarat dan rukunnya. Misal dalam jual beli secara langsung secara rukun harus ada penjual dan pembeli, maka dalam praktik jual beli online juga harus melibatkan kedua belah pihak (penjual dan pembeli) yang sudah dewasa dan berakal sehat. Namun demikian, dalam konteks jual beli online perwujudan barang yang dijual diwakilkan oleh deskripsi produk, gambar yang presisi, dan video produk yang dapat dilihat secara gamblang.
Penggunaan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta Karimah, Imroatul; Lestari, Sofianti Tri; Romadloni, Niya; Rifki, Mochammad Balya; Roda, Adilah Aina; Alfarah, Naela Najwa; Ashfiya, Chilyatul; Prayogi, Arditya
Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Vol 2 No 1 (2024): MALEWA: Journal of Multidisciplinary Educational Research
Publisher : Yayasan Dharma Lentera Khatulistiwa (MALEWA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61683/jome.v2i01.99

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan efisiensi media pembelajaran digital dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta. Hal ini dikarenakan di MA Pembangunan, media belajar digital menjadi sesuatu yang tidak terpisahkan dalam kegiatan belajar mengajar. Artikel ini disusun dengan kualitatif dengan menggunakan instrumen berupa observasi, dan wawancara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran digital di Madrasah Aliyah Pembangunan terbukti berhasil dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. MA Pembangunan UIN Jakarta telah memanfaatkan berbagai media pembelajaran berbasis digital seperti presentasi digital, video pembelajaran, simulasi, dan platform e-learning. Penggunaan media pembelajaran digital bertujuan untuk meningkatkan minat dan motivasi peserta didik dalam belajar serta memfasilitasi pembelajaran lebih interaktif dan menarik. Namun terdapat beberapa tantangan yang dihadapi, antara lain seperti Ketersediaan infrastruktur teknologi, kapasitas guru, kompetensi guru dan motivasi peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan peserta didik yang menggunakan media pembelajaran digital lebih memahami materi dan meningkatkan hasil belajarnya terutama pada prestasi akademik. Sebagai implikasinya, perlu untuk melakukan peningkatan infrastruktur dan pelatihan guru untuk mengoptimalkan pemanfaatannya.
Pematuhan Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Proses Pembelajaran di Smp Negeri 7 Lhokseumawe Fitrah, Rifka; Siahaan, Rachel Yoan Katherin Putri; El Farouq, Muhammad Ayyinna Yusron; Prayogi, Arditya
LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2024): LITERATUR : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Tadris Bahasa Indonesia Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/literatur.v6i1.2562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pematuhan prinsip kesantunan berbahasa yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 7 Lhokseumawe. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa dan guru SMP Negeri 7 Lhokseumawe, sedangkan datanya berupa dialog siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Data diperoleh melalui teknik observasi, teknik rekam, teknik simak, dan teknik catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 7 Lhokseumawe, terdapat tuturan yang mematuhi prinsip kesantunan berbahasa sebanyak 26 data. Dari keenam jenis maksim yang dijabarkan oleh Leech, peneliti hanya menemukan empat maksim dalam pematuhan prinsip kesantunan berbahasa yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim permufakatan, dan maksim kesimpatian. Jadi, dapat dikatakan bahwa tuturan dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 7 Lhokseumawe masih banyak siswa yang menggunakanan bahasa yang santun.
Strategi Penumbuhan Nilai-nilai Pendidikan Islam Bagi Remaja: Studi di Majelis Taklim Nurul Amin Denasri Kulon Batang Qonita, Rifatul; Prayogi, Arditya
Bustanul Ulum Journal of Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2023): Bustanul Ulum Journal of Islamic Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Bustanul `'Ulum Lampung Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62448/bujie.v1i2.37

Abstract

This article was written against the background of the important role of the taklim assembly in fostering the value of Islamic education in society, especially among teenagers. In this case, the taklim assembly can play a role in providing Islamic education for teenagers. This article aims to provide an overview of the taklim council's strategy in fostering the value of Islamic education for village youth, as well as what are the supporting and inhibiting factors in fostering the value of Islamic education for village youth. This article was written using a qualitative approach with a type of field research. The data sources in this research consisted of two taklim council teachers and two students (teenagers). Data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The data obtained was then analyzed using the stages of data condensation, data presentation, and drawing conclusions. From the results of the study, it is clear that the values of Islamic education taught by the taklim assembly here are moral values, worship values, and creed values. In implementing the values of Islamic education, the taklim assembly applies strategies in the form of integration with subjects, self-development, refraction, modeling, counseling, and becoming a competent caregiver. Things that are supporting factors in implementing Islamic education, namely the existence of family support, a supportive environment, enthusiasm from teenagers, the availability of adequate facilities and infrastructure. Meanwhile, the inhibiting factor is the lack of discipline in students, the emergence of a feeling of laziness.
Reformasi Pembelajaran Abad 21, Merdeka Belajar pada Anak Usia Dini Melalui Penggunaan Loose part: 21st Century Learning Reform, Freedom to Learn in Early Childhood Through the Use of Loose Parts A. Tabi’in; Syifa Fauziah; Leli Fertiliana Dea; Arditya Prayogi
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijec.v6i1.3001

Abstract

This research aims to determine the implementation of independent learning using loose part media in early childhood at KB Labschool UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan. Freedom to play is a new learning concept that has a big opportunity to improve the quality of education in Indonesia. If the use of this learning model is carefully prepared, it will certainly have a significant impact on children's development. Through independent learning, children will be directed to have 21st century competencies, namely, communication, creativity, collaboration and critical thinking. Many PAUD schools have not implemented the concept of independent learning due to teachers' readiness to implement it. This research aims to determine the implementation of free play in early childhood through loose part media at KB Lab School UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan. This research uses a descriptive qualitative method with a research focus on children's free play through loose part media. The primary data sources are school principals, educators and children. Data collection techniques use observation, interviews and documentation techniques. In checking the validity of the data using data triangulation. The results of the research show that the implementation of free play through loose parts for children at KB Lab School UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan is that first the teacher prepares loose part media, second the children explore the materials that have been provided, third, the children are free to interact in building knowledge and empowering independence in activities learn how to teach. Apart from that, the benefits of implementing free play through loose part media are able to develop the 4c: creativity, communication, collaboration and critical thinking for children.   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi merdeka belajar menggunakan media loose part pada anak usia dini di KB Labschool UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan. Merdeka bermain merupakan sebuah konsep pembelajaran baru yang berpeluang besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Penggunaan model pembelajaran ini apabila dipersiapkan dengan matang tentunya akan berpengaruh secara signifikan bagi perkembangan anak. Melalui merdeka belajar anak akan diarahkan untuk memiliki kompetensi abad 21, yaitu, communication, creativity, collaboration, dan critical thingking. Banyak sekolah PAUD belum mengusung konsep merdeka belajar dengan alasan kesiapan guru dalam mengimplementasikannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi merdeka bermain pada anak usia dini melalui media loose part di KB Lab School  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan fokus penelitian merdeka bermain pada anak melalui media loose part, adapun yang menjadi sumber data primer adalah kepala sekolah, pendidik dan anak-anak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam pemeriksaan keabsahan data menggunakan tri angulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi merdeka bermain melalui loose part pada anak di KB Lab School  UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan yaitu pertama guru mempersipkan media loose part, kedua anak mengeksplorasi bahan yang sudah disediakan, ketiga, anak bebas berikteraksi dalam membangun pengetahuan dan pemberdayaan kemandirian dalam kegiatan belajar mengajar. Selain itu dari manfaat pelaksanaan merdeka bermain melalui media loose part tersebut mampu mengembangkan 4c: creativity, communication, collaboration and critical thingking bagi anak-anak.
Co-Authors A'yun, Qurrota A. Fatahillah Jurjani A. Tabi'in A. Tabi’in Aanisa Rahmalia Itsnaini Abdurahman Abdurrahman Abu Hanif I. F. Aditama Mulyadi Adityo Muktiwibowo Adityo Muktiwibowo Adriawan, Bimo Afina Fahru Miliana Agus Sapriansa Agus Sapriansa Agustin, Amelya Agustina, Risma Wati Ahassa, Titami Fara Fasicha Ahmad Aufal Marom Ahmad Faridh Ricky Fahmy Ahmad Khamdani Ahmad Randi Ahmad Ta'rifin Ahmad Tabi'in Ahmad Ta’rifin Ai Rukmini Ainidian Saputri, Aini Akhiroh Akmal, Failasuf Alfarah, Naela Najwa Ali Muhtarom Alif Adhar Amatullah Aliza Nirmalasari Allisa Zanuba Alyan Fatwa Ambarwati Amelia, Hanun Aminatuz Zuhriah Anam, Misbakhul Andik Yuliyanto Andika, Barik Isma Anggana, Ridho Aji Aniendhita, Erryka Sekar Anip Dwi Saputro, Anip Dwi Anzaini, Sayla Salma Apriana, Rizki Vina Ardansyah , Dawam Ardiyan Darutama Arfian, Ricky Arini Alfa Auneva Tsuroyya Enha Arip Budiman, Arip Arisandi Ashfiya, Chilyatul Asirah, Khusnu Asyfia Ika Yuliani Aufa Syukron, Akhmad Ayok Ariyanto Ayon Diniyanto Azizah, Alfatull Azmi Zulfa Zahara A’yun, Qurrota Bambang Kholiq Mutaqin Bangkit Rizka Hidayatullah Baryachi, Baryachi Berlian Adenta Islami Brilianu Sentanu Vito Buwono, Bagus Tri C. Kurniawan, Pratomo Cahyo Kurniawan, Pratomo Camelia Intan Shofi Chonitsa, Ana Christy Atika Sari Dayana Amalinda Delima Devy Arisandi Dewi Anggraeni Dewi Anggraeni Dewi Sarah Dhieka Fitri Ananda Dicky Anggriawan Nugroho Dimas Prasetya Dina Afni Amilia Edi Ahyani Edi Suharyadi Eka Puji Rahayu Eko Dwi Nurhuda El Farouq, Muhammad Ayyinna Yusron Elsa Maulidina F, Fatchurohman Fachri Ali Fadhilatul Fauziah Fadilah Amalia Fadlan Ramadan, Muhammad Faiqotul Mutia Faliqul Isbah Falistya, Laukhin Rosyida Fara Kanza Azzahra Farhana, Zidna Farmawati, Cintami Fasya, Adib ‘Aunillah Fatmawati Nur Hasanah Fauzi, Muhammad Sukron Faza Muna Najiah Nubari Fiani, Qorina Fibrillia Nanda Firawan Fika Luthfia Sari Fina Firqotun Najiyah Firdausi, Muh Izzat Fitrah, Rifka Fitri Nurdianingsih Fitria Berliannanda, Anugrah Haiqa Virly Azzahra Hakim Elkominoki, M. Lukman Hami, Widodo Hani Atus Soleha Hanif I. F., Abu Hanny Diana Hidayati Himatun Nisa Hishamudin Isam Huda, Ahmad Alamul Ida Royani Ika Nafil Khilda Ikhsanuddin, Rohmatulloh Muhamad Imam Prayogo Pujiono Imas Saffanatul Aminah inayatillah, fafi Indah Lestari , Kartini Indah Rakhmatika Inka Mutiara Intan Ayuningtyas Iqbal Kamalludin Irfandi irham Irham Irham Irmasari , Nur Aini Ishak, Muhammad Isyraf Islachatun Nimah Ismasar, Ismasari Ismawati Ismawati Isna Nabila Istikharoh Jannah, Rayhanun Jilma Dewi Ayu Ningtyas Kalbuana, Nawang Karimah, Imroatul KATNI KATNI Keisha Kirania Safitri Khafidh Abadi Khalimatus’sadiyah Khaneishia Azzahra Khasanah, Faiza Alfa Kholiq Mutaqin, Bambang Khorisatul Amanah Khusnu Asirah Kisyani Laksono Kuat Ismanto Laila Nur Halimah Lailatul Qodriah Laksono, Kisyani Lana Nurul Widad Laukhin Rosyida Falistya Layal, Alfi Ichda Leli Fertiliana Dea Lestari, Sofianti Tri Lia Afiana Lilik Riandita Lintang Andiana Putri Lukman, Fahmy Lulu Azizah Luna Aiswara Luthfia Rosidin M. Abdul Mufid M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Akmal Fatkhan Rifqi M. Ali Ghufron M. Ali Ghufron M. Arif Kurniawan M. Arsalrifki Adji M. Arsyad Alkadafi M. Davy Handiawan M. Iftah Irzaqi M. Syaifuddin M. Zainal Arif M. Zulvi Romzul Huda Fuadi M.Ikhwanul Kirom Maharani Novanta, Nabella Maharani Zahara Mardiah Marita, Tria Markholis Maulana Abdillah Maulida, Ida Khikmatul Mega Nur Fadilah Miftahul Mukaromah Mila Aisyatami Mochamad Iskarim Moh. Farkhanur Rizqi Moh. Muslih Moh. Rofiki Moh. Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Muhammad Akmal Pratama Muhammad Ammar Defi Muhammad Anifan Muhammad Arsyad Muhammad Faisal Reza Muhammad Faizal Amri Muhammad Jauhari Muhammad Jauhari Muhammad Jembar Risky Muhammad Muzaki Muhammad Nasrullah Muhammad Rikzam Kamal Mukhafidoh Mukhafidoh Mumtazah, Arsanti Mumu Muzayyin Maq Mustami’ul Azizah Mustika Sari, Nurul Husnah Musyarofah Mutia, Faiqotul Mutiara As'syifa, Rahma MUTMAINAH Mutoharoh , Aenun Muwaffiqoturrizqi Nadhifatuz Zulfa, Nadhifatuz Nadia Faradhillah Nadia Faradhillah, Nadia Nadya Nurunnisa Febiani Naelum Minatika Nafil Khilda, Ika Nailatus Zulfa Nailul Uly Emiliana Naimah Sundari Nani Nuryani Nayla Firda Aulia Neyla Rajwa Ngaisah, Zulaikhah Fitri Nur Niki Amanatul Utami Nikmatul Mazidah Nisa , Nabila Luthfiyatun Noor Fina Sholawati Noorma Fitriana M. Zain Noorma Fitriana M. Zain, Noorma Fitriana Norma Alias Novia Firzanah Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Nur Afifah Nur Aisah Nur Rahmaliya Aula Haanie Nur Rohmah Nurul Husnah Mustika Sari Nurul Ilma, Nurul Nurul Khikmah Nurul Maisyal Nurul Safitri Oktaviani, Linda Parmin - Parmin Parmin Perdana, Firdaus Prabowo, Dimas Setiaji Pramana, Arief Setya Prasetya, Dimas Pratami, Bunga Desyana Puji Rahayu, Eka Pujiana, Seftiyan Qonita, Rifatul Qurrota A'yun Qurrota A'yun Rachmawati, Andini Dwi Rahma Mutiara As’syifa Rasiyanti, Rizky Nava Redika Cindra Reranta Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla, Rhischa Assabet Riandita, Lilik Ridho Aji Anggana Rido Kurnianto Rifatul Qonita Rifka Estu Fitriana Rifki, Mochammad Balya Rihaadatul Aisyi Riki Nasrullah Riki Nasrullah Risma Istiqomah Riyadi, Ridho Riyen Sefiyani Rizal Ilham Ramadhan Rizi Jawani Roda, Adilah Aina Rofiqotuzzahro Rohmad Abidin Rohmad Abidin, Rohmad Rohmah, Syifa Romadloni, Niya Romadoni, Abdul Fahmi Roslina Maulida Ryan Deriansyah Ryan Marina Saffanatul Aminah, Imas Safinatunaja , Dhifa Safitri, Hani Saiful Anwar Salafudin Salafudin Salma Selfiyana Sapto Riyadi Saputri, Tiara Ika Sari, Nurul Husnah Mustika Sausan Zahra Sa’adah, Nurus Septiani, Nora Setia Nuryanti Setiawan, Singgih Shilvi Aqilah Shofiani, Rissa Shyeftya Nurdyan Siahaan, Rachel Yoan Katherin Putri SIGIT DWI LAKSANA Sigit Dwi Laksana, Sigit Dwi Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Siraj Sita Desi Fitri Siti Chofifah Siti Rohmah Subhi, Muhamad Rifa'i SUCI AWALIYAH Sucianingtyas, Richa Sulistiawati sulistiawati Susilowati, Eva Syafa’aturrohmah, Syafa’aturrohmah Syafi'i, Abdullah Syaifuddin, Moh Syaiful Yamin Syarifan Nurjan Syifa Fauziah Sylva Fahri Nailannaja Syukron, Akhmad Aufa Tabi'in, Ahmad Thohirin, Thohirin Tiara Ananda Maulidia Tri Achyati Lestari Tsalisa Yuliyanti Tsania Rif’atul Munna Ulfa Kurniasih Ulfa Kurniasih Umaroh, Khoirotul Ummy Fatimah Uzmatul Fakhizati Vira Qorina Wafi Ahdil Hafiz Wahyudi, Novianto Ade Waqiatus Salamah Widhianingsih, Widhianingsih Widodo Hami Yaqin, Alamul Yenti Apriyani Zahrotun Nisa Zahwa Arizza Arthamevia Zaqiyah, Arina Iqomataz Zulfa Syarifah Zulmi Aulia Azhari Abbas