Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
26.672
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Lontar Komputer: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education) Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Wahana Didaktika SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Jurnal Varidika VANOS Journal of Mechanical Engineering Education Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Jurnal Teknik JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Sains dan Teknologi: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Natural Science and Engineering Mimbar Ilmu Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal EDUTECH Undiksha JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Ensiklopedia of Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Dedikasi Pendidikan JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) Menara Ilmu METIK JURNAL Jurnal Pendidikan Jurnal Teknik Mesin Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Konseling bit-Tech Jurnal Pendidikan dan Keluarga Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Journal of Vocational Education Studies Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Asatiza: Jurnal Pendidikan At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam PAKAR Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) JPTE: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan AEEJ : Journal of Automotive Engineering and Vocational Education Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Aerasi Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Vokasi Mekanika Education and Counseling Journal Indonesian Journal Of Educational Research and Review Southeast Asian Journal of Technology and Science Reflection Journal Borneo Journal of Islamic Education Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Engineering Researcher and Lecturer Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning Indonesia Journal of Engineering and Education Technology (IJEET) Hanif Journal of Information Systems Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia The Indonesian Journal of Computer Science Journal of Civil Engineering and Vocational Education Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan MIPA
Nizwardi Jalinus
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 244 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 244 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Pengembangan Modul Pembelajaran Teknik Pengelasan Tungsten Inner Gas (TIG) dengan Pendekatan Service Learning di Sekolah Menengah Kejuruan Edison Edison; Nizwardi Jalinus; Ambiyar Ambiyar; Waskito Waskito
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 8, No 2 (2022): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtev.v8i2.121132

Abstract

Keterbatasan perangkat pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan siswa, sarana pembelajaran mandiri yang dapat digunakan siswa, serta rendahnya kompetensi siswa yang menyebabkan hasil belajar belum memuaskan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul pembelajaran teknik pengelasan Tungsten Inner Gas (TIG) dengan pendekatan service learning sesuai dengan kebutuhan pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yaitu:  (1) Analisis, (2) Perancangan, (3) Pengembangan, (4) Penerapan dan (5) Evaluasi. Jenis data yang digunakan adalah data primer dimana data yang didapatkan langsung dari sumbernya, yaitu, guru, pakar dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan mendiskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan pada media yang dikembangkan. Hasil penelitian pengembangan ini dinyatakan valid bedasarkan aspek kelayakan isi modul dengan rata-rata 0.857, kelayakan penyajian dengan rata-rata 0.863, aspek kelayakan bahasa dengan rata-rata 0.827, aspek model WBL dengan rata-rata 0.945, serta aspek service learning dengan rata-rata  0.833, Modul yang dikembangkan praktis dengan nilai kepraktisan dari respon siswa 90.81 dan respon guru 90,80 serta perhitungan gain score yang diperoleh 0.60 dengan kategori sedang. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran Teknik Pengelasan Tungsten Inner Gas (TIG) Dengan Pendekatan Service Learning valid, praktis dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai sebuah media pembelajaran teknik pengelasan.
Pengembangan Instrumen Penilaian Kompetensi Pengelasan dengan Proses Shielded Metal Arc Welding (SMAW) Berbasis SKKNI dan KKNI di Sekolah Menengah Kejuruan Zamrudi Zamrudi; Waskito Waskito; Nizwardi Jalinus; Ambiyar Ambiyar
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 8, No 2 (2022): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtev.v8i2.121133

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menghasilkan suatu instrumen penilaian kompetensi yang dapat digunakan untuk kegiatan evaluasi pada mata pelajaran las SMAW di Sekolah Menengah Kejuruan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau R&D, dengan menggunakan model pengembangan 4D dengan tahapan-tahapan yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian adalah siswa tingkat XII Pada kompetensi Keahlian Teknik Pengelasan SMK Negeri 1 Mandau tahun ajaran 2021-2022. Hasil uji validitas instrument oleh ahli evaluasi pembelajaran bahwa instrument dinyatakan valid dan layak digunakan, oleh ahli profesional bidang pengelasan SMAW bahwa instrument dinyatakan valid dan layak digunakan, serta oleh ahli materi guru senior pengguna instrument juga menyatakan bahwa instrument valid dan layak digunakan. Hasil analisa data Praktikalitas instrument oleh guru praktisi pembelajaran pengelasan pengguna instrument terdapat 6 butir item dengan kategori Sangat Praktis, dan 4 butir item dengan kategori Praktis. Sedangkan dari siswa sebagai pengguna instrument terdapat 1 butir item dengan kategori Sangat Praktis, 7 butir item mendapat kategori Praktis, dan 2 butir item dengan kategori Cukup Praktis. Hasil uji coba produk instrument meyatakan bahwa bahwa 123 soal dinyatakan valid, 17 soal dinyatakan tidak valid, hasil analisis reliabelitas soal didapat nilai sebesar 0,98 dengan kategori reliabel. Indek Kesukaran soal diperoleh hasil 98 soal (70%) kategori mudah, 38 soal (27%) sedang, dan 4 soal (3%) kategori sukar. Dari daya pembeda, 46 soal (33%) baik, 69 soal (49%) cukup, dan 25 soal (18 %) dengan kategori Jelek. Hasil pelaksanaan uji coba evaluasi menggunakan instrument penilaian kompetensi ini baik berupa tes tertulis dan penilaian praktek siswa diperoleh tingkat kelulusan 75,86 %, dan yang tidak lulus sebesar 24,14 %.
Filsafat Konstruktivisme dalam Mengembangkan Calon Pendidik pada Implementasi Merdeka Belajar di Sekolah Kejuruan Annisa Tishana; Dio Alvendri; Arief J. Pratama; Nizwardi Jalinus; Rijal Abdullah
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.826

Abstract

The development of the business and industrial world (DUDI) demands an increase in hard skills, creativity and critical thinking from school graduates, including graduates of Vocational Schools. One of the efforts to achieve this is by implementing an freedom of Learn, where the learning process is constructivism which means student-centered learning. Furthermore, the understanding of a prospective educator related to the constructivism philosophy contained in the concept of independent learning must be improved first. This article will explain the philosophy of constructivism in the concept of freedom of Learn to develop understanding of prospective educators so they can implement it in vocational school learning. In this study the authors used the library research method, aiming to explore and collect relevant information and data from various sources obtained such as textbooks, dissertations, theses, research journals, research reports, documents of scientific discussion results, etc. Constructivism is defined as learning that emphasizes that knowledge is self-construction. Constructivism has an understanding of learning that emphasizes process rather than results and has the principle of student-centered learning, the teacher is only a facilitator and students discover more for themselves. This is very much in line with independent learning, students have the freedom to determine the knowledge they need by emphasizing the learning process. Prospective educators have an important role to play in building the competencies needed by students, these competencies are the 4C skills (critical thinking, communication, collaboration, creativity). Education that applies 4C skills and provides independence in thinking, digging for the truth, reasoning critically and seeing phenomena in students will form students with superior character who have adaptive abilities and are ready to face the industrial world.
Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK Aulya Chasovy; Fadia kalma Lailani; Febri Ananda; Nizwardi Jalinus; Rijal Abdullah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang bagaimana pengaruh dari model pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode dari penelitian ini adalah meta analisis. Metode ini menggabungkan beberapa penelitian sebelumnya, dengan variabel penelitian yang sama, untuk mendapatkan suatu kesimpulan. Artikel yang dianalisis berjumlah 11 artikel, yang dikumpulkan melalui Google Scholar. Hasil akhir dari penelitian ini adalah didapatkannya nilai Effect size (ES) dari masing-masing variabel penelitian. Nilai ES dikelompokkan berdasarkan tiga kategori, yaitu berdasarkan tingkatan kelas, mata pelajaran, dan model pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis artikel yang sudah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran memiliki rata-rata Effect Size (ES) paling tinggi pada kelas X dengan nilai 2,084, penggunaan model pembelajaran pada mata pelajaran akutansi memiliki nilai rata-rata ES yang paling tinggi di antara yang lainnya yaitu sebesar 2,27, dan model pembelajaran yang memiliki nilai rata-rata ES tertinggi adalah Think Pair Share (TPS) dengan nilai 2,79.
Rancang Bangun Media Pembelajaran Sistem Operasi Jaringan Materi Instalasi Debian Berbasis Android Dol Frialdo; Annisa Helmina; Eka Oktaviani Melianti; Nizwardi Jalinus; Rijal Abdullah
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.844

Abstract

The design of learning media for network operating system installation material for Android-based Debian is a design for a learning application that aims to assist users in understanding Debian installation material, a network operating system. This application will present material interactively and use various features such as text, images and videos to make it easier for users to understand. In addition, this application will also be equipped with practice questions to test mastery of the material that has been studied. Thus, this application is expected to help users learn the Debian installation material in an effective and enjoyable way.
Menepis Stereotipe Gender Melalui Kepemimpinan Perempuan Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Ashabul Khairi; M. Giatman; Hasan Maksum; Nizwardi Jalinus; Rijal Abdulah
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 16, No 6 : Al Qalam (November 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i6.1689

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan fenomena kepemimpinan perempuan yang terjadi di FKIP Universitas Bung Hatta, Padang, Provinsi Sumatera Barat. Menepis issue stereotip kesenjangangn gender pada top level manager di lembaga Pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan metode pendekatan data kualitatif merupakan pendekatan yang menciptakan gambaran kejadian yang diteliti secara deskriptif dan naratif. Penulisan karya tulis ini merujuk pada pengumpulan data dilakukan dengan cara studi kepustakaan (literature review) baik sumber primer, yaitu dokumen yang ditulis langsung oleh penulis sebagai sumber sekunder, yaitu dokumen berupa laporan oleh penulis, dan wawancara. Mengulas tentang pemimpin perempuan dengan gaya kepemimpinan transvormasional dan gaya kepemipinan visioner. Menghasilkan kesimpulan bahwa perempuan dan laki-laki setara dan memiliki hak yang sama dalam konteks kesetaraan gender. Stereotip perlu dimaknai secara filosofis. 
Use of the K-Nearest Neighbor (KNN) Algorithm in New Categories Based on Books Annisa Helmina; Fadia Kalma Lailani; Fatihaturahmi Fatihaturahmi; Nizwardi Jalinus; Waskito Waskito
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11365

Abstract

Di era yang terus berkembang ini, menuntut anak bangsa menjadi insan yang cerdas. Bangsa yang cerdas adalah bangsa yang harus terus belajar. Belajar membutuhkan bahan atau panduan yang akan menemani perjalanan. Hal ini membutuhkan buku sebagai sarana proses pembelajaran. Buku adalah hasil pemikiran yang berisi pengetahuan yang telah dianalisis. Untuk mendapatkan buku yang cocok untuk Anda, Anda harus mencari buku tersebut di toko buku. Namun untuk menemukan buku yang diinginkan, calon pembeli harus membaca setiap deskripsi buku dan menghabiskan banyak waktu dalam proses pencarian. Dari permasalahan tersebut, penulis mendapatkan ide untuk membuat sistem kategorisasi baru berdasarkan koleksi buku. Tujuan dari penelitian ini adalah membangun sistem klasifikasi buku untuk menghindari masalah yang melibatkan kategorisasi buku yang lebih akurat. Penelitian ini menggunakan teknik text mining dan algoritma K-Nearest Neighbor (KNN) sebagai logika pemrogramannya. Data pelatihan yang digunakan dalam sistem ini adalah 35 buku yang merupakan jumlah keseluruhan buku. Sedangkan data testing merupakan data yang memiliki persentase pencarian lebih tinggi. Berdasarkan data training yang tersedia, dengan data k=3 testing “beginner”, “youtuber” dan “study” “ melalui tahapan TF-IDF dan Cosine Similarity, hasil rekomendasi kategorisasi baru diurutkan berdasarkan nilai kemiripan data dari tertinggi hingga terendah yaitu buku. B9 adalah 12,7% , B11 adalah 11,6% dan B13 adalah 9,0%.
Effectiveness of Digital Systems and Learning Models in Online Learning for Students from Underprivileged Families Veronica Yulisna Sinukaban; Damai Linda Gea Vetrycia; Nizwardi Jalinus; Hansi Efendi
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (557.266 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.5246

Abstract

Online learning has become an alternative learning system during the COVID-19 pandemic, but in reality, online learning raises many problems in its implementation. Online learning is not only viewed negatively by some people, but also shows a wide digital divide in society, especially the economically disadvantaged, which ultimately results in educational inequality. Poor students and those who live in rural areas find it difficult to access online learning due to the absence of ICT facilities and difficulty getting internet signals. Education in Indonesia, which has embraced the neoliberal paradigm of competition since the beginning, eventually results in unfair competition in online learning due to the digital divide. This research aims to find out the extent of the digital divide and the education model in online learning implemented at the State Vocational High School (SMK) 1 Beringin, which then results in inequality in competition between students. This study also wants to see the resolution of economic disparities, and evaluate the competition system in education that is always discriminatory and only benefits some people, then rethinking a more humane education model.
Regional Potential-Based Project Learning in Entrepreneurship Andi Saputra; Nismar Amini; Yudhistira Yudhistira; Nizwardi Jalinus; Hansi Effendi
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.581 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.5247

Abstract

Vocational education has an important role in the current industrial revolution 4.0. To be able to compete in the era of the industrial revolution 4.0, vocational education must have competency and skills-based learning program planning. The skills demanded in the 21st century are critical thinking skills, creativity, collaboration, and communication (4 C's). This is an effort to transform technology in the era of revolution 4.0 into vocational education. One of the learning innovations in applying the 4 C's can lead to development in exploring the potential of an area. Where students have the skills to produce products according to regional potential as a provision for the future in facing job competition in the era of revolution 4.0.
The Correlation of Internship and Career Planning for Student’s in The Department of Beauty and Cosmetology Merita Yanita; Nizwardi Jalinus; Refdinal Refdinal
JURNAL PENDIDIKAN DAN KELUARGA Vol 14 No 02 (2022): Jurnal Pendidikan dan Keluarga
Publisher : Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpk/vol14-iss02/1202

Abstract

Internship is one aspect that greatly influences career planning in students. This study aims to determine the correlation between internship and career planning in students of the 2019 class of Cosmetology and Beauty department, Padang State University. This type of research is correlation which has two variables, namely the variable internship (X) and the variable career planning (Y). The population in this study were students of the 2019 Cosmetology and Beauty Department, Padang State University. The sample in the study was 37 students from the 2019 class of beauty and cosmetology department who were taken by random sampling. Data collection on educational variables used documentation data, namely internship value data and on career planning variables using questionnaires. Data analysis used product moment correlation analysis to determine the correlation between intership and career planning. The results of the data analysis show that the value of the correlation coefficient (r) between the variables of education and student career planning is 0.597 and the p value is 0.0000. The determinant value (r2) is 35.7%, so this indicates that internship makes a positive and significant contribution to student career planning. It can be concluded that: there is a positive and significant correlation between internship with career planning for students of the Cosmetology and Beauty department class of 2019, Padang State University. The results of this study can be used as material for consideration for lecturers of the Cosmetology and Beauty department in improving the educational quality of student skills and student career planning through the learning process, and for universities as material for consideration in curriculum development to improve the quality of student education.
Co-Authors 'Ariqsyah, Muhammad Abdullah, MT, Dr. Rijal Addinul Muhammad Ade Dwi Putra Janata Adriani Adrita Gusdila Afif Rahman Riyanda Agariadne Dwinggo Samala Agung Setiawan Ahmad Arif Al Rashid, Farid Alawyah, khofifah Aldri Frinaldi Alyya Riska Ramadina Ambiyar, Ambiyar Ambyar Ambyar Ambyar, Ambyar Ameriza, Inkha Aminuddin, Fattachul Huda Ananda, Gheri Febri Andhika Herayono Andri Agustian Andri Dermawan Andri Utama Andri Yuliandi Andrian Andrian Andriani , Cici Anggi Agni Zaus Annisa Helmina Annisa Helmina Annisa Tishana Antoni Hilman Anugrah, Septriyan Anwar, Badrul Arafat, Andril Arief J. Pratama Arif Boy Wilson Arnov, Yoharmen Arsyad, Junaidah Artha, Hufa Weno Arwizet Arwizet Arwizet, Arwizet Aryanti, Letty Aryanti, Letty Ashabul Khairi Asmar Yulastri Astri Indah Juwita Asyahri Hadi Nasyuha Aulia Rahman Aulia, Febrina Aulya Chasovy Austin, Diah Anggraini Azizah, Fauzana Azmil Azman Azwar Inra Bakar, Muhammad Jamil Barokah, Ermy Rizki Buala Jefriana Waruwu Budi Syahri Budi, Idul Fitra Bulkia Rahim Buyung Solihin Hasugian Chasovy, Aulya Cici Andriani Cinthia, Deby Dakhi, Oskah Damai Linda Gea Vetrycia Daniel Fifaldi Nardo Darwas, Rahmadini Decky Antony Kifta Dedi Setiawan Dedi Supendra Dedy Irfan Deliana, Deliana Delianti, Putri Irma Delima Yanti Sari Desmiarni Desmiarni, Desmiarni Despa Wandri Devega, Army Trilidia Dheo Rimbano Diah Anggraini Austin Dio Alvendri Dol Frialdo Donny Fernandez Dwi Sudarno Putra Dyah Ayu Pradnya Paramitha Edison Edison Eka Oktaviani Melianti Elfita, Arzulliah Ema Wulansari Enawisnat Enawisnat Enjang Suhaedin Erifka Dwi Jayanti Ermiyati Ermiyati, Ermiyati Ernawati Ernawati Eryd Saputra Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhli Ranuharja Fadia Kalma Lailani Fadia kalma Lailani Fahmi Rizal Faisal Gustianto Fardinal Fardinal Fatihaturahmi Fatihaturahmi Fatihaturahmi Fatihaturahmi Fauzia Salmi Febri Ananda Febri Prasetya Febrizal Alfarasy Ferdiansyah Ferdiansyah Firdaus, Jeri Rizal Firmansyah Putra Fitrah, Yunanda Fitri Ananda, Yulia Fitri Rahmadani, Ade Fransisca, Monica Ganda Yoga Swara Ganefri Ganefri . Gentarefori Samala, Abelriadne Geovanne Farell Giatman, M Ginting, Erika Fahmi Gusnita, Wiwik Gustientiedina Habib Arrasyidi Desky, Abdul Hadid Putri B. Zurna Hafeasi Pitra Rosmena Hafiz Elmi Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Hanapi Hasan Handayani, Sylvia Gusti Handepi, Nogi Hansi Efendi Hansi Effendi Haq, Syaiful Harahap, Armina Sari Hardison, Hardison Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hariyadi Harleni, Harleni Hartati, Yulia Hartati, Yulia Hasan Maksum Hasanuddin WS Hasibuan, Rosmidah Hastuti Hastuti Hefri Hamid, Hefri Hendra Firdaus Hendra Sahputra Batubara Heni Susanti, Heni Henny Yustisia Heong, Yee Mei Herayono, Andhika Herlin, Niny Hermi Zaswita Huda, Asrul Husni, Ilvi Nirma Husnuzhan Husnuzhan Ifnala Rahayu Ika Parma Dewi Ilham Ilham Indah Permata Edi Indra Indra Indra Saputra Intan Witari Irma Yulia Basri Irwan Irwan Isnawati Isnawati Jalal, Fitri Jalius Jama Janani, Janani Jasman Jonni Mardizal Junaidah Junaidah Junil Adri Karmila Suryani Karnando, Karnando Kassymova, Gulzhaina Kuralbayevna Khairudin Khairudin Khardin, Alvien Kiong, Tee Tze Krismadinata Krismadinata Krismadinata Krismadinata, Krismadinata Kumala Dewi, Fitrika Kurniawan, Pebri Lasyatta Syaifullah Latifa, Dinda Khaira Latifah Annisa Latifah, Ulfi Leonita, Emy Lika Jafni Hirda Lili Safitri Diati Lili Suryati Lise Asnur Luthfi, Afdal M. Giatman M. Giatman M. Yasep Setiawan Mahesi Agni Zaus Mardhiah Masril Mardizal, Jonni Marlina Nasution Marlina, Hastuti Marsidin Marsidin Marsono Marsono Martias Martias Maryatun Kabatiah Masyuni Hutasuhut Melda Fajra Milana Milana Mimi Yupelmi Mohd Iqbal Mubai, Akrimullah Mudjiran Mudjiran Muhamad Arpan Muhammad Aditya Pratama Muhammad Maulana Syahputra Mukhaiyar, Mukhaiyar Mulianti Muskhir, Mukhlidi Muslim Muslim Muslim Nabawi, Rahmat Azis Nabila, Alifah Biggum Nanda, Iffarial Nanda, Iffarial Nasution, Fadhillah Riski Aisyah Nasution, Malinar Natalia, Widya Nelvi Erizon Nikmat Akmal Nikolaevna, Goncharova Maria Ningsih, Yullyani Sartika Nismar Amini Nofika, Inrya Nofirman, Nofirman Nofutri, Evi Novalinda, Rina Novi Hendri Adi Novrita, Sri Zulfia Nurfitri Rahmi Sari Nurwijayanti Oriza, Wike Oskah Dakhi Panyahuti Matondang Permata Saputri, Renny Pratama, Rheda Puji Hujria Suci Purwanto, Wawan Purwoko, Agus Putra, Benny Adeka Putra, Rusnardi Rahmat Putra, Syaflan Sandi Harta Putri Ani Putri, Marta Desi Putri, Tansa Trisna Astono Putri, Yuzia Eka Rafikah Husni Rahayu, Ifnala Rahimullaily Rahimullaily Rahmadani, Ade Fitri Rahmatul Husna Arsyah Rahmiati Rahmiati Rama, Alzet Ramadhan, Anugrah Agung Ramadhan, Muhammad Sabir Ramadhan, Raihan Ramli Ramli Randa M Randi Winanda Rayendra Rayendra Refdinal , Refdinal Refdinal Refdinal Refdinal, Refdinal Refdinal, Refdinal Refdinal, Refdinal Reni Fitrisia Rezi Elsya Putra Rheda Pratama Ridho Dedy Arief Budiman Ridho Dedy Arief Budiman Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan, Ridwan Rifelino Rifelino Rifka Jalal Rijal Abdulah Rijal Islami Rina Novalinda Rina Sepriana Rini Widyastuti Risfendra Risfendra, Risfendra Risha Febriyanti Rispendra, Rispendra Rizal Abdullah Rizki Hadian Sakti Rizki Hardian Sakti Rizky Ema Wulansari Rodesri Mulyadi Romi Wijaya Ronal Watrianthos Rosmidah Hasibuan Rusnadi Rahmat Safrinanda Harahap Said Thaha Ghafara Salsabila, Unik Hanifah Santika, Tiara Saputri, Annisa Sari, Bella Fitria Sari, Nurfitri Rahmi Sasmi Nelwati Sefriani, Rini Selpa Dewi Setyawan, Herlin Sianipar, Benny Haposan Silvia Marti Veri Siregar, Nanda Sari Siti Hajar Thaitami Soepraptono Soepraptono Sri Rahmadhani Sri Siswati Sudirman Sudirman Sugiarto, Toto Suharry Sukardi Sukardi Sukardi, Sukardi Supriadi, Trys Surenda, Rian Suwondo Suwondo Syaflan Sandi Harta Putra Syafrijon Syafrijon, Syafrijon Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syahril Syaiful Haq Syaiful Islami Tananda, Opi Tania Helvetia Ta’ali, Ta’ali Toto Sugiarto Triati, Triati Unung Vera Wardina UNUNG VERAWADINA Unung Verawadina Uswatun Hasanah Utari, Nadia Veithzal Rivai Zainal Veronica Yulisna Sinukaban Vici Syahril Chairani Vitriyadi Vivi Oktavia Wagino Wahyudi, Rido Wakhinuddin Simatupang Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin, Wakhinuddin Waradzi Mustakim Wardhany, Farydha Sophia Waruwu, Buala Jefriana Waskito Waskito Waskito Waskito, Waskito Weni Nelmira Wenny Marthiana Widi Izzara Wilda Susanti Winanda, Randi Winda Lestari Siregar Wiwik Gusnita Wulansari, Rizky Ema Yahfizham Yahfizham Yanita, Merita Yanriko, Armizal Yanto, Doni Tri Putra Yatim, Dicky Yaumal Arbi Yeka Hendriyani Yohanni Syahra Yolanda Putri Yondriadi Yondriadi Yose Indarta Yose Indarta Yudha Aditya Fiandra Yudha Aditya Fiandra, Yudha Aditya Yudhistira Yudhistira Yufrizal A Yufrizal Yufrizal Yuke Permata Lisna Yulastri , Asmar Yuliana Yuliana Yulianti, Rosi Yuliawati Yunus Yumn Jamilah Yuni Yuni Meinastria YUPELMI, MIMI Zaki, Khilda Rahmi Zamrudi Zamrudi Zaus, Anggun Agni Zin Latt, Cho Nwe Zuanda Arief Zulwisli .