Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
37.885
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Konselor Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Publikasi Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan Journal of Educational, Health and Community Psychology Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Counseling Care Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Indonesian Journal of Educational Counseling Educational Guidance and Counseling Development Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar International Journal of Research in Counseling and Education RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Education Technology Bisma The Journal of Counseling Journal on Education Global Conference Index JAMBURA Guidance and Counseling Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Menara Ilmu Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Neo Konseling KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan PAKAR Pendidikan Journal of Educational and Learning Studies Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Journal of Early Childhood Education (JECE) Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling TANJAK: Journal of Education and Teaching Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi Advice: Jurnal Bimbingan dan Konseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam JETE Journal of Counseling, Education and Society Indonesian Journal of Counseling and Development Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains International Journal of Applied Counseling and Social Sciences ALACRITY : Journal Of Education Prophetic Guidance and Counseling Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Indonesian Journal of Multidisciplinary Science Education and Counseling Journal Cons-Iedu: Islamic Guidance and Counseling Journal Literasi Nusantara Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cakrawala Pendas Lentera Negeri International Journal of Technology, Innovation and Humanities International Journal of Education and Teaching Zone Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Journal Islamic Pedagogia Counseling and Humanities Review Jurnal Counseling Care Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Al-Musyrif : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam TOFEDU: The Future of Education Journal Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Socius: Social Sciences Research Journal Indonesian Counseling and Psychology Consilium Current Issues In Counseling SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Manajia: Journal of Education and Management Quality : Journal of Education, Arabic and Islamic Studies Journal Of Psychology, Counseling And Education Mandub: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Educouns; Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Algebra JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Kolaborasi Sains dan Ilmu Terapan aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan JUBIKOPS Jurnal Kopendik Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling As-Shiha : Journal of Medical Research e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Aimmah: Social Sciences Journal Ilmina: Journal of Education and Counseling Journal of Social, Education and Religious Studies IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Jurnal Bidan Mandiri Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Yeni Karneli
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 413 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 413 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penggunaan Terapi Status Ego dalam Konseling Perorangan Berbasis Islami untuk Mengendalikan Emosi Diri Marisa, Cindy; Karneli, Yeni
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Vol 9 No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v9i1.38893

Abstract

Emosi merupakan ekspresi yang dimiliki setiap individu dan disalurkan kepada subjek atau objek tertentu. Berbagai jenis emosi perlu diekspresikan dengan cara yang tepat dalam setiap kondisi demi terwujudnya kehidupan efektif sehari-hari. Ekspresi emosi yang tidak tepat dapat diatasi dengan pendekatan psikologi konseling juga melalui pendekatan religius. Penelitian ini bermaksud untuk menggambarkan penggunaan terapi status ego berbasis islami dalam membantu pengendalian emosi konseli melalui layanan konseling perorangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang laki-laki berusia 24 tahun yang memiliki masalah pengendalian emosi akibat pengalaman traumatis di masa lalu. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara konseling, dan dokumentasi. Treatment yang dilakukan pada konseli menggunakan terapi status ego dengan orientasi islami. Hasilnya, klien mengalami perubahan dalam mengekspresikan emosi negatif yang mengalami konflik menjadi normal dan dapat diterima secara normatif. Penggunaan layanan konseling perorangan dengan terapi status ego berbasis islami ini dapat diterapkan pada klien untuk mampu memaknai dengan jelas emosinya dan dapat menyalurkannya dengan perilaku yang dapat diterima. Emotions are expressions that each individual has and are channeled to a particular subject or object. Various types of emotions need to be expressed in the right way in every condition for the realization of effective everyday life. Emotional expressions that are not right can be overcome by counseling psychology approaches also through religious approaches. This study intends to illustrate the use of Islamic-based ego status therapy in assisting emotional control of counselees through individual counseling services. The method used in this research is a case study. The subject in this study was a 24-year-old male who had emotional control problems due to traumatic experiences in the past. Data collection techniques are done by observation, counseling interviews, and documentation. Treatment is carried out on counselees using ego status therapy with Islamic orientation. As a result, clients experience changes in expressing negative emotions that experience conflict to be normal and can be accepted normatively. The use of individual counseling services with Islamic-based ego status therapy can be applied to clients to be able to clearly interpret their emotions and can channel them with acceptable behavior.
Ontologi, Epistemologi, Aksiologi dalam Psikologi Konseling Rahmadani, Riyan; Prayitno, Prayitno; Karneli, Yeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.772 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i1.1032

Abstract

Pengetahuan pada hakikatnya merupakan segenap apa yang kita ketahui tentang sesuatu objek tertentu termasuk kedalamnya adalah ilmu, sikap jenis pengetahuan mempunyai ciri-ciri yang spesifik mengenai apa (ontologiI) bagaimana (epistemologi) dan untuk apa(aksiologi). Pada sejarahnya dulu masyarakat tidak mengetahui gejala alam yang tidak bisa diramalkan oleh manusia, mereka memberikan penalaran bahwa dewa hujan marah karena mereka tidak memberikan sajen pada dewa sehingga datang nya sebuah gejala alaam. Tujuan dari artikel ini adalah memberikan penambahan pembelajaran bagi calon guru bk dan konselor agar nantinya ketika di satuan pendidikan mampu mengaktualisasaikan kemampuan yang dimilikinya dan berguna bagi klien yang membutuhkan bantuannya.
Implementation of Group Counseling with The Gestalt Approach Fauzi, Fauzi Isra; Karneli, Yeni; Netrawati, Netrawati
Bisma The Journal of Counseling Vol 4, No 3 (2020): Bisma The Journal of Counseling
Publisher : Department of Guidance and Counseling, FIP, Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/bisma.v4i3.30622

Abstract

Every human being must have problems, whether those problems as the implications in addressing a less conductive environment and person environment who could not afford to be organized so that resulted in the birth of the abnormal behaviors. Gestalt counseling approach wanted improve individuals by focusing on the present perspective, through the projection of the past phenomenon with the present condition. In gestalt group counseling, group member can make use of their presence in the group to channel and express their thoughts, feelings and behavior so far that is problematic. To be able to achieve effective and efficient group activities, a gestalt group leader must be able to carry out activities according to the stages of forming group counseling.
Penggunaan Kombinasi Teknik “Reframing” dan “Self Reward” dalam Konseling Perorangan (Studi kasus pada klien dengan nenek penderita Alzheimer) Ratnasari, Devi; Karneli, Yeni
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Vol 9 No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v9i1.38852

Abstract

Caregiver pasien Alzheimer memiliki beberapa dampak psikologis yaitu stress dan depresi. Diperlukan suatu intervensi konseling untuk membantu caregiver pasien Alzheimer agar lebih dapat meregulasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki secara cermat tentang proses penggunaan teknik reframing dan self reward dalam konseling perorangan terhadap konseli yang merupakan caregiver pasien Alzheimer. Subjek penelitian adalah seorang konseli wanita yang berusia 20 tahun yang tinggal di daerah Depok, subjek bekerja sebagai guru, dan memiliki nenek penderita Alzheimer. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Data-data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dalam bentuk konseling online, observasi terhadap respon saat proses konseling, dokumentasi berupa catatan harian konseli, dan mengamati materi visual berupa foto konseli. Analisis data dilakukan dengan pendekatan menurut Cresswell yang meliputi enam langkah yaitu; 1) mempersiapkan data mentah, 2) mengolah dan mempersiapkan data untuk dianalisis, 3) membaca keseluruhan data, 4) meng-coding data, 5) menghubungkan tema/ deskripsi, 6) menginterpretasi tema/ deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penggunaan teknik reframing dan self reward dalam konseling perorangan dapat diikuti dengan baik oleh konseli. Proses konseling tersebut juga memberikan perubahan yang positif pada diri konseli terutama dalam memilih koping stres sebagai caregiver pasien Alzheimer. Alzheimer's patient caregivers have several psychological effects, namely stress and depression. A counseling intervention is needed to help caregivers of Alzheimer's patients to be more self-regulating. This study aims to carefully investigate the process of using reframing and self reward techniques in individual counseling of clients who are Alzheimer's patient caregivers. The research subject is a 20 year old female client who lives in the Depok area, the subject works as a teacher and has a grandmother with Alzheimer's. The research method used in this research is a qualitative method with a case study research design. Research data were collected through interviews in the form of online counseling, observation of responses during the counseling process, documentation in the form of client diaries, and observing visual material in the form of client photos. Data analysis was carried out with an approach according to Cresswell which includes six steps, namely; 1) preparing raw data, 2) processing and preparing the data for analysis, 3) reading the entire data, 4) coding the data, 5) connecting themes / descriptions, 6) interpreting themes / descriptions. The results showed that the process of using reframing and self modeling techniques in individual counseling was well followed by clients
Peran Koselor dalam Pengembangan Pendidikan Karakter Siswa Rahmiati, Rahmiati; Prayitno, Prayitno; Karneli, Yeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.194 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1258

Abstract

Artikel ini membahas tentang peran konselor dalam pengembangan pendidikan karakter siswa. Pendidikan karakter merupakan salah satu fokus dalam sistem pendidikan nasional. Karena itu, pendidik tidak boleh mengabaikan hal ini. Seorang konselor sekolah, sebagai salah satu pendidik, harus berperan dalam pendidikan karakter. Dalam hal ini konselor memiliki peran yang sangat penting apalagi di era milenial sekarang ini. Era milenial dicirikan dengan kehadiran permasalahan kehidupan yang semakin kompleks. Kompleksitas permasalahan harus dibarengi dengan kompetensi diri agar terhindar dari krisis mental, sehingga mampu memunculkan hal-hal yang positif baik dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik seorang individu. Pendidikan karakter merupakan salah satu gerakan pendidikan di sekolah untuk memperkuat karakter siswa melalui harmonisasi olah hati (etika), olah rasa (estetika), olah pikiran (literasi), dan olah raga (kinesteti) dengan dukungan melibatkan publik dan kerja sama antar sekolah, keluarga, dan masyarakat. Mengacu pada tanggung jawab bimbingan dan konseling dalam kaitannya dengan aspek pribadi, sosial, akademik, dan karir siswa, seorang konselor sekolah tidak boleh lepas dari tugas pokoknya. Secara individu, seorang konselor sekolah dapat memberikan layanan, seperti layanan individual, layanan perencanaan individual, dan layanan responsif. Berkolaborasi dengan pihak lain, seorang konselor sekolah bisa bersinergi dalam program pendidikan karakter.
WHY CHOOSE TRANSACTIONAL ANALYSIS FOR GROUP COUNSELING SERVICES? THE MEANING, PRINCIPLES, CLIENT SELECTION AND PLACEMENT IN COUNSELING GROUP Fikri, Miftahul; S, Neviyarni; Karneli, Yeni; Netrawati, Netrawati
KOPASTA : Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol 7, No 2 (2020): JURNAL KOPASTA (NOVEMBER 2020)
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/kop.v7i2.2513

Abstract

Analisis Transaksional adalah salah satu pendekatan dalam pelayanan bimbingan dan konseling yang digunakan untuk melihat tipe kepribadian indvidu melalui ego state (child, adult, Parents) yang dimunculkan ketika berkomunikasi dengan orang lain. Tujuan dari pendekatan analisis transaksional ini agar klien mampu mempromosikan dirinya dengan tepat serta berupaya untuk berkomunikasi dengan terbuka, wajar, dan paham dalam berhubungan dengan orang lain. Pendekatanan analisis transaksional ini cenderung mengarah kepada aspek kognitif dan behavioral yang dirancang untuk membantu individu dalam mengevaluasi putusan yang ambilnya. Metode dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Reasearch) dengan mengkaji secara mendalam pendekatan analisis transaksional dilihat dari berbagai perspektif konseling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Temuan dari studi ini mengungkapkan bahwa pendekatan analisis transaksional dapat dipakai oleh konselor sekolah dalam pelayanan konseling terutama untuk melihat hubungan sosial klien ketika bekomunikasi baik digunakan dengan format individual, kelompok serta klasikal. Artikel ini akan membahas berkenaan dengan mengapa memilih pendekatan analisis transaksional dalam pelayanan konseling kelompok  
Penggunaan Kombinasi Teknik “Reframing” dan “Self Reward” dalam Konseling Perorangan (Studi kasus pada klien dengan nenek penderita Alzheimer) Ratnasari, Devi; Karneli, Yeni
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Vol 9 No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v9i1.38852

Abstract

Caregiver pasien Alzheimer memiliki beberapa dampak psikologis yaitu stress dan depresi. Diperlukan suatu intervensi konseling untuk membantu caregiver pasien Alzheimer agar lebih dapat meregulasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki secara cermat tentang proses penggunaan teknik reframing dan self reward dalam konseling perorangan terhadap konseli yang merupakan caregiver pasien Alzheimer. Subjek penelitian adalah seorang konseli wanita yang berusia 20 tahun yang tinggal di daerah Depok, subjek bekerja sebagai guru, dan memiliki nenek penderita Alzheimer. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Data-data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dalam bentuk konseling online, observasi terhadap respon saat proses konseling, dokumentasi berupa catatan harian konseli, dan mengamati materi visual berupa foto konseli. Analisis data dilakukan dengan pendekatan menurut Cresswell yang meliputi enam langkah yaitu; 1) mempersiapkan data mentah, 2) mengolah dan mempersiapkan data untuk dianalisis, 3) membaca keseluruhan data, 4) meng-coding data, 5) menghubungkan tema/ deskripsi, 6) menginterpretasi tema/ deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penggunaan teknik reframing dan self reward dalam konseling perorangan dapat diikuti dengan baik oleh konseli. Proses konseling tersebut juga memberikan perubahan yang positif pada diri konseli terutama dalam memilih koping stres sebagai caregiver pasien Alzheimer. Alzheimer's patient caregivers have several psychological effects, namely stress and depression. A counseling intervention is needed to help caregivers of Alzheimer's patients to be more self-regulating. This study aims to carefully investigate the process of using reframing and self reward techniques in individual counseling of clients who are Alzheimer's patient caregivers. The research subject is a 20 year old female client who lives in the Depok area, the subject works as a teacher and has a grandmother with Alzheimer's. The research method used in this research is a qualitative method with a case study research design. Research data were collected through interviews in the form of online counseling, observation of responses during the counseling process, documentation in the form of client diaries, and observing visual material in the form of client photos. Data analysis was carried out with an approach according to Cresswell which includes six steps, namely; 1) preparing raw data, 2) processing and preparing the data for analysis, 3) reading the entire data, 4) coding the data, 5) connecting themes / descriptions, 6) interpreting themes / descriptions. The results showed that the process of using reframing and self modeling techniques in individual counseling was well followed by clients
Penggunaan Terapi Status Ego dalam Konseling Perorangan Berbasis Islami untuk Mengendalikan Emosi Diri Marisa, Cindy; Karneli, Yeni
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Vol 9 No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v9i1.38893

Abstract

Emosi merupakan ekspresi yang dimiliki setiap individu dan disalurkan kepada subjek atau objek tertentu. Berbagai jenis emosi perlu diekspresikan dengan cara yang tepat dalam setiap kondisi demi terwujudnya kehidupan efektif sehari-hari. Ekspresi emosi yang tidak tepat dapat diatasi dengan pendekatan psikologi konseling juga melalui pendekatan religius. Penelitian ini bermaksud untuk menggambarkan penggunaan terapi status ego berbasis islami dalam membantu pengendalian emosi konseli melalui layanan konseling perorangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang laki-laki berusia 24 tahun yang memiliki masalah pengendalian emosi akibat pengalaman traumatis di masa lalu. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara konseling, dan dokumentasi. Treatment yang dilakukan pada konseli menggunakan terapi status ego dengan orientasi islami. Hasilnya, klien mengalami perubahan dalam mengekspresikan emosi negatif yang mengalami konflik menjadi normal dan dapat diterima secara normatif. Penggunaan layanan konseling perorangan dengan terapi status ego berbasis islami ini dapat diterapkan pada klien untuk mampu memaknai dengan jelas emosinya dan dapat menyalurkannya dengan perilaku yang dapat diterima. Emotions are expressions that each individual has and are channeled to a particular subject or object. Various types of emotions need to be expressed in the right way in every condition for the realization of effective everyday life. Emotional expressions that are not right can be overcome by counseling psychology approaches also through religious approaches. This study intends to illustrate the use of Islamic-based ego status therapy in assisting emotional control of counselees through individual counseling services. The method used in this research is a case study. The subject in this study was a 24-year-old male who had emotional control problems due to traumatic experiences in the past. Data collection techniques are done by observation, counseling interviews, and documentation. Treatment is carried out on counselees using ego status therapy with Islamic orientation. As a result, clients experience changes in expressing negative emotions that experience conflict to be normal and can be accepted normatively. The use of individual counseling services with Islamic-based ego status therapy can be applied to clients to be able to clearly interpret their emotions and can channel them with acceptable behavior.
IMPLEMENTASI EKSISTENSIAL HUMANISTIK DENGAN TEHNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN EMPATI PADA MAHASISWA Alma Yulianti Yulianti; Yeni Karneli
Jurnal Al-Fatih Vol 2 No 2 (2019): Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 2 No. 2 Juli - Desember 2019
Publisher : STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Empathy makes students able to see themselves, more aware of and pay attention to the roles and perspectives of others regarding an issue and empathy is one of important social skills in life. The quality of social relationships that are formed allows individuals to create and develop a recognition of the existence and understanding of themselves in a healthy way to organize and carry out an action in order to achieve an expected goal, that you can complete tasks and demands as expected. The research was aimed to: (1) find conditions of empathy and to students; (2) find group guidance with effective modeling techniques to increase empathy for students. These indicators, including outreach, shelter home, group together (support group), support groups), home visits, and mentoring programs that are carried out using the principle of acceptance as unconditional positive regard. The modeling techniques as a humanistic existential implementation and the application of this technique able to increase empathy among students.
COGNITIVE BIAS MODIFICATION THERAPY UNTUK MENGATASI KECANDUAN GAME ONLINE Linda Fitria; Yeni Karneli
Jurnal Al-Fatih Vol 2 No 2 (2019): Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 2 No. 2 Juli - Desember 2019
Publisher : STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Online games are activities that are liked by various groups, ranging from children, adolescents, and even adults. Behavior playing online games in adolescents tends to have a negative impact, one of which reduces the effective time of learning. In addition, this condition can potentially cause addiction to online games. As for indications of online gaming addiction is a lack of self-control, unable to determine the priority scale, have psychological disorders both related to personal, social, educational, and community. These indications can last for 12 months. If this is not handled properly, it can be detrimental to teenagers who are addicted to online games. So we need treatment to overcome this online game addiction, one of them with cognitive bias modification therapy. This article will describe the handling related.
Co-Authors , Mudjiran Achmad Fauzi Achmad Fauzi Adela, Nurul Adha, Idyana Adnan Arafani Afasli, Bunga Afdal Afdal Afifah Afifah Afifah Afifah Bidayah Afifah Bidayah Afriani, Anisa Agung Tri Prasetia Ahmad Zakki Ahmet Serhat Uçar Ainil Hakim, Firdha Alfi Rahmi Alizamar Alizamar Alma Yulianti Yulianti Alnetia Dwi Kamirsa Amria Amirah, Nadiratul Amora, Rendy Amri Love Lindra Ananda, Resi Andika Fawri Anggi Dwi Noperlis Anggia Wahyu Agustin Anisah Tanjung Anissa, Anissa Anna Rufaidah anne Hafina, anne Annisa Pertiwi Apriliana, Yona Ardi, Lailatul Afifah Ardimen Arespi Junindra Arespi Junindra Arianti Amalia Nasution Arini, Larasuci Ariyanto Arja Putra Arliyus, Arliyus Arrahman, Iqbal Asmid, Ulfa Afriyani Asmuliadi, Asmuliadi Asri, Robbi Assahrawiza, Assahrawiza Atika, Nur Aulia Nada Safitri Aulia, Dea Avira Heriani Ayu Wandira Azmatul Khairiah Sari Baspuri Luahambowo Bramana Nanditya Bunda, Indah Permata Bunga Afasli Cania, Lita Fitara Certha Adarya Anugrahesa Chandra, Mutiara Putri Ciptro Handrianto Cony Anggreini Daharnis Daharnis Daniati, Nur Hisna Daniel Happy Putra Daria Hanum Dasalinda, Dwi Daulay, Aminah Daulay, Maslina Dea Aulia Dedi Effendi Dedy Kurniady Delima Delima Delima Delima Desi Puspita Sari Desyandri Desyandri Dewany, Rahayu Dewi Aswira Putri Dewi siti khulaifah Dian Es Anggraeni Dian Montanesa Diana Rezu Okti Diana, Nelty Dina Nadira Amelia Siahaan Dina Sukma Dony Darma Sagita Dzaliila, Dzillan Ebnovrio Hanesty Edil Rohisfi Eflen Yuliarsih Elfia Sukma Elfira, Yenni Elpika Yenes Elvia Kurniawati Emdorizal Emdorizal Erismon Erismon Erly Yunita Etri Nofri Yonita Fadilla, Rifdha Fadlan Choiri, M. Fahriza, Ilham Fardhatul Riani Putri Farida Isroani Fathul Qorib Fatiha Sabila Putri Fatmawati Sitepu Fauzi Isra Fauzi Fauzi, Fauzi Isra Fauziah , Fauziah Fauziah Fazli, M. Fazria, Nurul Febri Mulia Sri Ningsih Febriani, Rahmi Dwi Feni Listari Fikri, Ilham Ahsanul Fikri Fikri, Miftahul Fikri, Miftahul Fikriyanda Fikriyanda Firman Firman Firman Firman Firman Firman Firman Firman Firman Firman Firman Fitratul Ilmi Fajri Fitria, Yanti Fitriana Fitriana Fitriana Fitriana Fradinata, Suci Amaliya Frischa Meivilona Yendi Gabriella Sagarmatha Geandra Ferdiansa Geandra Ferdiansa Gusri Handayani, Puji Gusti Rahayu Gusti Rahayu Gustiana, Lita Gustina Gustina Gustiwan, Joni Hadiyanto Hadiyanto Hafiza, Nur Hafizah, Mutia Hake Ramalia Sentika Hakim, Firdha Ainil Halimahtun Syaddiyah Handayani, Puji Gusti Hanifah Usman Harahap, Erlina Hardian, Ruzi Hariko, Rezki Hariko, Rezky Hariyani Hariyani Hartika Sari Butar Butar Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Haryanto dan Edi Purwanta Suparno Hasgimianti Hasgimianti Hasibuan, Devy Afriani Hengki Yandri Heppi Sasmita Herman Nirwana Herman, Pebriani Yusnia Ice Desvikayati Ifdil Ifdil Ifdil Ifrah Hifsy Ilfa Sukma Weni Ilham Ahsanul Fikri Fikri Indah Kumala Sari Indah Permata Bunda Indah Wijayanti Indika, Chana Indra Saputra Intan Verly Syafitri Irma Agustina Irma Julita Iskandar, Arief Hakim Jofipasi, Torly Amora Joni Gustiwan Jovita Sri Dewajani Jufri, Fita Karunia, Marpren Khairani Khairani Khairani Khairani Khairati, Annisaislami Khairul Anwar Khairunnisa Khairunnisa Khofifah, Nur Kiki Mulyani Konadi, Husrin Kurniady, Dedy Lailatul, Fitri Larasati, Sectio Putri Larseman Dela, Vitria Lastri Anita Lia Mita Syahri Lika Lika Lika Widiawati LINANDA PUTRI, ELVIRA Linda Fitria Linda Fitria Lisa Anggraini Lita Gustiana Lubis, Ayu Hayati Lusi Elvita Sari M, Mudjiran M. Fahli Zatrahadi M. Fazli M.Fazli Maharani, Reizki Maiza Dianti, Tiara Makarius Kondo Mardiah, Suci Amelia Marisa, Cindy Marisa, Cindy Marjohan Marjohan Marlina Marlina Marsidi, Sufyarma Marsidin, Sufyarna Marsidin, Syufyarma Maulana, Pu'ad Maulana, Pu’ad Maulida Fitri Mega Iswari Mega Mustika Melani, Cantika Triana Melsi Syawitri Melva Syahrial Melva Zainil Meri Susanti Miaz, Yavelma Miftahul Fikri Miftahul Fikri Miftahul Fikri Miftahul Jannah MIFTAHUL JANNAH Mohd Suhadi Bin Mohamed Sidik Monasari Johanda Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Mudjiran Muhammad Asyraf Che Amat Muhammad Irpansah muhammad rizky, muhammad Muharleni Mulia, Fika Dwi Mustika Sari, Mustika Mustika, Humaira Muth Muthohharoh Mutiara Sari Tobing N, Lani Zefania Nabila Rezky Palenza Nada Fristy Yusri Nadda Tuffahati Mutri Nanditya, Bramana Narti, Zulhelmi Narti Nasution, Ahmad Zaki Ilman Nasution, Salsabila Neisha, Fella Hanna Neng Triyaningsih Suryaman Netrawati, Netrawati Netrwawati Neviyarni , Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni, Neviyarni Ngatini Ngatini, Ngatini Nila Frischa Panzola Nilma Zola Nisa, Atika Khairun Nofrizal Nofrizal Nur Hafiza Nurfarhanah Nurfarhanah Nurhafiza Nurhafiza Nurhafiza Nurmawati Nurmawati Nurul Aprilia Fitra Nurul Novia Okti, Diana Rezu Opi Andriani Peni Okto Randi Pertiwi, Yuliani Pini Pitria Pitria, Pini Pratiwi, Utari Prayitno , Prayitno Prayitno Prayitno Prayitno Prayitno Prayitno Prayitno Prayitno Puji Gusri Handayani Puji Gusri Handayani Puji Gusti Handayani Purnamasar, Cipa Putra Suharnadi Putra, Tomi Putri Larasati, Sectio Putri Rahmayanti Putri, Deska Beta Meliana Putri, Fatiha Sabila Putri, Julia Eva Putri, Kanaya Yose Rahayu Dewany Rahmad Rahmad Rahmad Rahmadani, Riyan Rahmat Dwi Putra Sadeli Rahmat Hidayat Rahmi, Alfi Rahmi Rahmiati Rahmiati Raju Haser Ramadani Ramadhani, Annisa Fortuna Ramadhani, Lusi Ramanda, Revana Ditha Ramdani Randi Pratama, Randi Rapika Sani Rasdiany, Apriana Nofriastuti Ratnasari, Devi Regina BM Nainggolan Reizki Maharani Reka Arya Purnama Sari Rendy Amora Renidayati, Renidayati REVAL REVAL Reza Tririzky Rezu Okti, Diana Ridho Rismi Ridwana, Ulfatmi Rike Ernawati Sinaga Rike Wulandari Rima Pratiwi Fadli Riska Nanda Putri Riska Pratiwi Rismi, Ridho Riza Novilda Rizki Wulandari Robbi Asri Rober Sandra Rosalinda Rosalinda Ruhamah, Ulya Salmiah Harahap Salsabila Arsih Salsabila Arsih Salsabila Nasution Salsabila, Dhea Arischa Salsabila, Putri Sambas Sugiarto Sandra, Rober Saragih, Nur Afifah Nabila Sari Mustika Sasrianis Sekar Kurnia Rahmadani Septiawan Rasmi, M Shadiqatunil Aqwal Shinta Yulianti Silvi Duwi Nitami Siska Permata Sari Siti Amanah Siti Fauziah Siti Hanifah Siti Maemunah Siti Suhailah Rangkuti Soeci Izzati Adlya Sofyan Abdi Solfema Sri Fani Dayanti Sri Gustina Rambe Suci Amaliya Fradinata Suci Amelia Mardiah Sufyarma Marsidin Sufyarma Mursidi Sufyarma, Sufyarma Sufyarman Sufyarman Suhaili, Neviyarni Suhartati Wahyu Suhartiwi Sukmawati, Indah Sumayyah Syahidah Suwarjo Suwarjo Syaddiyah, Halimahtun Syafitri, Intan Verly Syahniar Syahniar Syahniar Syahniar Syahrial, Melva Syarifah Wahidah Syarifah Wahidah Syarli, Setiadi Syuryani Syuryani Tarmizi, Rahmadi Thessia Permata Bunda Tiar Huzakiah Tiara Maiza Dianti Tri Ulviani TRIAVE NUZILA ZAHRI Tririzky, Reza Trisanti, Desi Triska Nofa Yuli Ulandari Juwita Ulfa Husna Ulfatul Mutahidah Umami, Fitria Utari Pratiwi Vanny Anggraini Vanny Anggraini Vasco Delano Wahid, Ahmad Wahidah, Syarifah Wahyu Almizri Wahyu Kurniawan Wardoyo Wardoyo Widiani Hartati Wildha Banu Yekti Wulandari, Nilas Siti Wulandari, Rike Yahanan Yahanan Yahanan Yahanan Yalvema Miaz Yavelma Miaz Yenda Puspita Yeni Erita Yoga Yuniadi Yona Apriliana Yuca, Verlanda Yuda Syahputra Yuliani Pertiwi Yuliarti Yuliarti Yulidar Yulidar Yundari, Yundari Yusri Yusri Zadrian Ardi Zahra, Fadhila Zahra Putri Zakiatun Nufuus Zikry Latupasjana Zikry Latupasjana Ersya Zola, Nilma Zulfa Saleh Zulfa Saleh Zulfikar Fadhlullah Zulhelmi Narti