Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
27.313
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal KALAM AL-TA´LIM Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Irfani Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Potensia Jurnal Al-Tadzkiyyah JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam JPM (Jurnal Pendidikan Modern) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmu Pendidikan Islam MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Bina Ilmu Cendekia ELP (Journal of English Language Pedagogy) ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Journal of English Language and Education Jawda: Journal of Islamic Education Management Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Journal Peqguruang: Conference Series Education Achievement: Journal of Science and Research An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education Journal of Education Research INVENTION: Journal Research and Education Studies COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Arfannur: Journal of Islamic Education At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Transformatif Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ADIBA: Journal of Education Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Education Journal: General and Specific Research Concept: Journal of Social Humanities and Education El-Rusyd Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) KOLONI Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Advanced Islamic Educational Management Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Ta'dib Socius: Social Sciences Research Journal at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Students Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam TARBIYATUL ILMU: Jurnal Kajian Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Ahlussunnah: Journal of Islamic Education JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) International Journal of Islamic Educational Research Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat Tahdzib Al-Akhlaq Jurnal Pendidikan Islam Eduprof ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Pendidikan Tuntas Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Education Management and Religion Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia Journal of Loomingulisus ja Innovatsioon Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Zulfani Sesmiarni
Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 243 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 243 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN DESAIN INTERIOR KELAS XII SEMESTER 1 DI SMK N 1 BUKIITNGGI Mohamad Fauzi; Riri Okra; Zulfani Sesmiarni; Iswantir
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. Spesial Issues 1 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v2iSpesial Issues 1.1142

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu teknologi yang digunakan pada proses pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran dapat membantu tercapainya tujuan pembelajaran. Penelitan Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash CS6 Pada Mata Pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Desain Interior Kelas XII Semester 1 di SMK N 1 Bukiitnggi merupakan salah satu alat bantu untuk mempermudahkan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa agar mudah dipahami. Metode penelitian yang digunakan adalah metofe penelitan Reserch and Develompent (R&D), menggunakan model pengembangan versi 4D. 4D terdiri dari define, desain, develop, dan dessiminate. Model pengemabangan sistemnya menggunakan model Multimedia Development Cycle. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan media pembelajaran yang dihasilkan dapat membantu dan bermanfaat serta layak digunakan oleh siswa dan guru dalam mata pelajaranAplikasi Perangkat Lunak dan Desain Interio. Hasil uji validitas dari master menunjukan item substansial dengan nilai, 0.89. Sedangkan hasil uji kelayakan yang uji oleh guru mata pelajaran dapat disimpulkan praktis dengan nilai 0.87, dan hasil uji efektivitas dari beberapa siswa menunjukan prduk ini1sangataefektifddengancnilais0.71.
Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran PAI DI SDN 28 Koto Nan IV Air Batu Kenagarian Pelangai Kabupaten Pesisir Selatan Maha Suci; Irna Andriati; Zulfani Sesmiarni; Arifmiboy
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. Special Issue 2 (2022): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v2iSpecial Issue 2.1349

Abstract

This research was motivated by the lack of independence of students in learning PAI such as not daring to ask or answer questions from the teacher, not believing in doing assignments, cheating on their friends and making noise in class when there was no teacher. So the formulation of this research is what causes the lack of student independence in terms of confidence and responsibility in PAI learning in class V at SDN 28 Koto Nan IV Air Batu. The purpose of this study was to determine the cause of the low independence of students in terms of confidence and responsibility in PAI learning in class V at SDN 28 Koto Nan IV Air Batu Kenagarian Pelangai Pesisir Selatan Regency. This type of research is descriptive research, namely research conducted to describe or explain in a systematic, factual and accurate manner about the facts and characteristics of a particular population. This research was conducted at SDN 28 Koto Nan IV Air Batu Kenagarian Pelangai, Pesisir Selatan Regency. The key informants of this study were fifth grade students who were less independent with supporting informants, namely Islamic religious education teachers who taught in fifth grade. Data collection techniques were observation and interviews. Based on the results of the study, it was found that the cause of the lack of independence of fifth grade students in terms of self-confidence and responsibility in learning Islamic Religious Education was due to the factors of parents who were busy working, did not pay attention and did not guide their children and the factor of teachers who did not care about students with low abilities.
ANALISIS KETERAMPILAN MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN BUKITTINGGI DALAM MENJELASKAN MATERI PELAJARAN Andriati, Irna; Sesmiarni, Zulfani
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Vol 16, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jvip.v16i1.75988

Abstract

AbstractThis research aims to analyze the skills of explaining lessons to prospective teacher students at FTIK IAIN Bukittinggi. The qualitative research method used is a content analysis approach. The results of the research show that students master the skill of explaining far from other skills. Explaining skills as a basis for establishing concepts that will be conveyed to students. The teacher is like the man behind the gun. Whatever caliber of weapon is used, if the teacher is not adept at operationalizing explanation skills, the results will be far from what was expected. On the other hand, even though the weapon the teacher uses is only a stone, with his skill, he will be able to reach the target optimally. As FTIK students and prospective teachers, you must be able to master the skills of explaining well. One way to do this is to master the material to be taught and do lots of practice. Keywords: Skills, Students, Explaining Material  AbstrakPenelitian ini bertujuan melakukan analisis keterampilan menjelaskan pelajaran pada mahasiswa calon guru di FTIK IAIN Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan kualitatif pendekatan analisis isi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa mahasiswa dalam menguasai keterampilan menjelaskan jauh dari keterampilan yang lain. Keterampilan menjelaskan sebagai dasar untuk mendudukkan konsep yang akan disampaikan kepada peserta didik. Guru itu bagaikan man behind the gun. Sekaliber apapun senjata yang akan dipergunakan, apabila guru kurang mahir mengoperasionalkan keterampilan menjelaskan, maka hasilnya akan jauh dari apa yang diharapkan. Sebaliknya, meskipun senjata yang akan dipakai guru itu hanya sebuah batu, tetapi dengan keahliannya, dia akan dapat mencapai sasaran secara optimal. Sebagai mahasiswa FTIK dan calon guru harus mampu menguasai keterampilan menjelaskan secara baik. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan penguasan materi yang akan diajarkan dan banyak melakukan latihan.Kata Kunci: Keterampilan, Mahasiswa, Menjelaskan Materi
Measuring Teacher Productivity At SMPIT Ma'arif Padang Panjang: An Empirical Analysis Anas, Iqbal; Sesmiarni, Zulfani
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies Vol. 9 No. 3 (2024): Juli 2024
Publisher : Faculty of Islamic Sciences, Raden Rahmat Islamic University Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58788/alwijdn.v9i3.4785

Abstract

This study aims to measure and analyze teacher productivity at SMPIT Ma'arif Padang Panjang through an empirical approach. Teacher productivity is a key factor in improving the quality of education and learning in schools. The research method used is a quantitative method with a survey approach, where data is collected through questionnaires distributed to teachers at SMPIT Ma'arif Padang Panjang. Data analysis was conducted using descriptive and inferential statistics to identify the level of productivity and the factors that influence it. The results show that teacher productivity at SMPIT Ma'arif Padang Panjang is at a fairly good level, but some areas require improvement. Factors that contribute positively to productivity include the availability of educational resources, administrative support, and training and professional development. Conversely, factors such as excessive workload and lack of incentives are considered to hinder productivity. This study provides practical recommendations for school management to improve teacher productivity, including through improving supporting facilities, providing ongoing training programs, and implementing a fair incentive system. The implications of this study are expected to help in formulating more effective and efficient education policies, to improve the quality of education at SMPIT Ma'arif Padang Panjang.   Keywords: Teacher Productivity, SMPIT Ma'arif Padang Panjang, Empirical Analysis, Education Quality, Productivity Factors
Optimalisasi Pendidikan Agama Islam Untuk Mendorong Internalisasi Nilai Moderasi di Perguruan Tinggi Umum (Studi pada Institut Administrasi dan Kesehatan Setih Setio Muara Bungo) Khamim, Siti; Sesmiarni, Zulfani; Siregar, Nuryanti; Lindra, Afni; Rizky, Miftachul; Zubir, Rodhiyah
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 10 No. 2 (2023): (Oktober 2023)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v10i2.524

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya optimalisasi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mendorong internalisasi nilai moderasi di lingkungan perguruan tinggi umum, khususnya di Institut Administrasi dan Kesehatan Setih Setio Muara Bungo. Melibatkan kurikulum, metode pembelajaran, peran dosen, dan kebijakan institusi, penelitian ini memberikan gambaran menyeluruh tentang bagaimana sebuah institusi pendidikan tinggi mengintegrasikan nilai-nilai moderasi Islam dalam konteks keberagaman dan kompleksitas masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Institut Administrasi dan Kesehatan Setih Setio Muara Bungo telah melakukan langkah-langkah konkret untuk memastikan pemahaman dan penerapan nilai moderasi di antara mahasiswa. Integrasi kurikulum PAI, beragam metode pembelajaran, peran aktif dosen sebagai role model, dan dukungan institusional merupakan komponen kunci dalam upaya tersebut.
Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Sebagai Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kota Padangsidimpuan Siregar, Nuryanti; Sesmiarni, Zulfani; Khamim, Siti; Dasopang, Helmi Rostiana
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 11 No. 1 (2024): (April 2024)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v11i1.543

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum alternatif yang berupaya mengatasi kemunduran pendidikan yang terjadi pada masa pandemic yang memberikan kebebasan merdeka belajar. Salah satu tujuan penerapan kurikulum merdeka ini adalah dengan melaksanakan projek penguatan profil pelajar pancasila. Penelitian ini berupaya menggambarkan penerapan kurikulum merdeka sebagai projek penguatan profil pelajar pancasila dan problematika yang dihadapi guru dalam penerapannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriftif. Instrument penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.  Sumber data primernya adalah guru dan kepala sekolah, sedangkan sumber data skundernya adalah siswa, buku-buku yang relevan dan lain-lain. Analisis data yang digunakan adalah dengan mereduksi data, display data dan penarikan kesimpulan Lokasi penelitiannya adalah di SMP N2 Kota Padangsidimpuan. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa di sekolah ini telah dilaksanakan kurikulum merdeka sebagai projek penguatan profil pelajar pancasila sejak tahun 2022. Tema yang di usung sesuai dengan tema yang sudah ditetapkan oleh pemerintah yaintu 6 element yang ada dalam profil pelajar pancasila. Masalah yang dihadapi guru dalam penerapan ini adalah masih kurangnya pemahaman guru tentang konsep kurikulum merdeka dan membuat bahan ajar sesuai dengan yang dinginkan oleh kurikulum merdeka.
Gambaran Kebahagiaan Lanjut Usia yang Tinggal di Panti Tresna Werdha Sabai Nan Aluih Sicincin Sucitra Indriani; Afrinaldi Afrinaldi; Zulfani Sesmiarni; Dodi Pasila Putra
Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Vol. 2 No. 4 (2024): November : Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Kesehatan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/observasi.v2i4.811

Abstract

This study focuses on the happiness of the elderly living in Panti Tresna Werdha Sabai Nan Aluih Sicincin, Padang Pariaman. An important part to help the elderly overcome the problems they face. This study aims to describe how happy the elderly are in the shelter, where happy elderly tend to be more open to new activities and have lower mortality and death rates. The method used is descriptive qualitative, with the main informant being the shelter officer and the elderly as supporting informants, and the study was conducted from January to June 2022. The results of the study show that the happiness of the elderly is reflected in their daily activities, such as skills guidance, health, religion, arts, social, to mutual cooperation and gymnastics. The elderly also fill their free time by reading the Qur'an and cleaning the environment. They feel happy because they are treated well, do not feel lonely, and consider the residents and staff of the shelter as family. Most of the elderly are comfortable living in the shelter and do not want to go home, even want to be buried there, showing that their happiness has been fulfilled at Panti Tresna Werdha Sabai Nan Aluih Sicincin.
PERANCANGAN E-RAPOR MENGGUNAKAN BAHASA PEMROGRAMAN PHP/MYSQL DENGAN MEMANFAATKAN E-MAIL SEBAGAI PELAPORAN KEPADA WALI MURID Jevri, Jevri; zakir, Supratman; Sesmiarni, Zulfani; Efriyanti, Liza
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 1 (2023): JATI Vol. 7 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i1.6155

Abstract

Penelitian ini mengacu pada permasalahan yang ditemukan setelah melakukan observasi awal, yakni pengisian nilai raport masih menggunakan Microsoft excell, kondisi ini menyebabkan rentan terhadap hilangnya data-data nilai siswa. Kemudian sering terjadinya kesalahan pengetikan rumus sehingga membuat file excel tersebut bisa rusak. Dengan adanya permasalahan tersebut maka penulis merancang sebuah aplikasi E-Raport berbasis web di SMA N 1 Sungai Rumbai. Dan diharapkan aplikasi yang dihasilkan dapat digunakan dengan baik, praktis, dan efektif. Penelitian ini dilakukan menggunakan jenis penelitian Research and Development dengan menggunakan System Development Life Cycle yaitu waterfall versi Pressman yang terdiri dari communication, planning, modeling, construction, dan deployment. Selanjutnya setelah selesainya perancangan sistem aplikasi, dilakukanlah uji coba produk yang terdiri dari uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektifitas. Hasil uji produk yang dilakukan penulis yaitu uji validitas memperoleh nilai rata-rata keseluruhan 0,85 dengan kategori valid. Kemudian uji praktikalitas memperoleh nilai rata-rata keseluruhan 0,86 yang dinyatakan praktis dengan kategori sangat tinggi. Dan uji produk yang terakhir yaitu uji efektifitas dengan memperoleh nilai rata-rata keseluruhan 86 yang dinyatakan efektif dengan kategori tinggi.
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INFORMATIKA BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN SMART APPS CREATOR 3 DI MTSN 6 AGAM Nofri Yanti, Salma; Sesmiarni, Zulfani; Zakir, Supratman; Efriyanti, Liza
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 1 (2023): JATI Vol. 7 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i1.6490

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran informatika, di sekolah ada beberapa proyektor yang bisa digunakan oleh guru-guru yang memakai media PowerPoint dalam pembelajarannya, namun dalam penggunaannya masih belum optimal. Dalam pembelajaran Informatika guru menyajikan materi menggunakan media papan tulis, PowerPoint serta menggunakan metode ceramah. Pembelajaran juga berfokus pada guru yang mana peserta didik lebih banyak mendengar dan mencatat. Karena guru dan peserta didik menginginkan adanya media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran informatika. Peneliti memberikan solusi dengan memberikan pendekatan teknologi yaitu menghasilkan Perancangan Media Pembelajaran Informatika Berbasis Android Menggunakan smart apps creator 3. Metode pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah DDD-E terdiri dari empat tahapan, yaitu tahap decide, design, develop, dan evaluate. Dengan menggunakan perangkat komputer untuk melakukan suatu perancangan, pengujian, dan pengoptimalan produk yang telah dihasilkan. Pada media yang dihasilkan dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas produk menggunakan angket yang ditujukan kepada ahli media, guru dan peserta didik. Hasil uji produk yang diperoleh uji validitas dari 3 orang validator diperoleh nilai 0,86 dengan kategori sangat valid, uji praktikalitas dari 2 orang praktikalator diperoleh nilai 0,95 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas dari 31 orang penilai diperoleh nilai 0,88 dengan kategori sangat efektiv
PERANCANGAN GAME INTERAKTIF MENGGUNAKAN EDUCANDY PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMP ISLAM AL-ISHLAH BUKITTINGGI Rokhayah, Rokhayah; Sesmiarni, Zulfani; Syawaluddin, Syawaluddin; Yusri, Fadhilla
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 5 (2023): JATI Vol. 7 No. 5
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i5.7609

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh penilaian atau assessment yang dilakukan guru masih konservatif seperti memberikan latihan yang ada dibuku cetak dan menulisnya di buku tulis siswa, hal ini juga membutuhkan waktu bagi guru untuk memerikasnya. Penelitian yang penulis lakukan bertujuan untuk mempermudah guru dan siswa dalam melaksanakan assessment selama proses pembelajaran. Dengan menerapkan game interaktif menggunakan educandy pada mata pelajaran informatika di SMP Islam Al-Ishlah Bukittinggi dapat mempermudah guru dalam memberikan assessment dan juga meningkatkan pemahaman siswa. Dan menciptakan salah satu media pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D), dengan model pengembangan versi 4D. Hasil dari penelitian perancangan game interaktif menggunakan educandy ini mendapatkan nilai uji validitas dengan nilai rata-rata 0,88 yaitu sangat valid, uji praktikalitas dari guru mata pelajaran informatika dengan nilai 0,89, dan uji praktikalitas dengan 5 orang siswa dengan nilai rata-rata 0,92 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas dengan nilai rata-rata 0,87, game interaktif menggunakan educandy dapat membantu guru dan siswa dalam proses pembelajaran informatika.
Co-Authors A, Afrizal Abdul Karim, Hamdi Abdul Rahman Abert Albert Adeng Putra Adriansyah Adriansyah Afdal Septiandi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi, Afrinaldi Agus Parta Wijaya, Novri Agus Salim Agus Wahono Ahmed, Abdal Aini, Jannatul Akhyar, Muaddyl Akmal Hadi Albert Albert Aldri, Aldri Alhamda, Robi Ali Mustopa Yakub Simbolon Alimir, Immatul Jannah Alkaf, Radtria almuarif, almuarif Amanda, Kamelia Amelia Amelia Anas, Iqbal Andriati, Irna Andy Riski Pratama Angresia, Yola Anha, M. Alfaizh Anha Annisa Asra Fitria Annisa Ulhusna Ardhi, Muhammad Riesyaf Arif Septiawan Arifmiboy Arifmiboy, Arifmiboy Arman Husni Arman Husni Armedo, Muhammad Arnita, Indra Ashri Rahmatika Firdaus Asma Asma Asri, Rafiqa Witri Aulia Aulia Aulia Gusli, Ramadhoni Aulia, Zikra Azhura Ayatika, Amalia Ayunda, Rahmi Putri Azim, Muhammad Fauzil Aziza, Nur Azzahra, Fauziyyah Bayu, Eka Pasca Surya Becky Sonata BRANSIKA, DIEN MUHAMMAD ISMAL Cahaya, Nur Charles Charles Charles Charles Dafri Harweli Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Dasopang, Helmi Rostiana Dedi Efendi Deki Putrama Al-Khairi Delvi Asari Delvia Febrina dendi dendi Deni Hendri Anto Dennis Haruna Deris Afrilianto Dertha Mukhtar Desilla, Trissa Desri Wahyuni Deswalantri, Deswalantri Diana Putri Diana Sartika Diandi, Ikmal Dina, Hidayatul Dinata, Ikrar Dodi Pasila Putra Edrio Mahendra Efendi, Indra Efriyanti, Liza Eliwatis Eliwatis Elvy Gustina Emeliazola Emeliazola, Emeliazola ENDRI ENDRI Erik Hadi Putra Fadhilla Yusri Farhani, Zike Fatma Sari Fauza Izza Wahdini Fauzan, M. Febriani Uswa Hasanah Febriani, Susanda Filtra Yeni Firdaus, Donny Firza, Seni Oknora Fitra Lismawarti Fitria, Zilmi Fitriyana, Ledya Fuad, Rahmad Fuadi, Hannah Gina Yuliani Gusli, Ramadhoni Aulia Gusman, Yessi Guspita , Wiska Guspita, Wiska Gustiar, Gustiar Gustina, Elvy hadi latif Halima, Halima Hamda, Meyriza Hamdi Pranata Hanani , Silfia Handra, Novi Harbes, Beni Hari Antoni Musril Hasibuan, Pendi Hasni, Dwi Meutia Hayat, Ade Putra Hayati, Mufidah Hayati, Zuqriva Hendra H Hendra, Novi Hendri, Ilva Herlina Rasyid Herlina, Novia Hidayat, Rio Hidra Ariza Hisham, M Rezki Suhatris Hisham, M. Rezki Suhatris Huda, Zainur Husna , Yeni Husna, Yeni Ibad, Akhmad Zaenul Ibrahim, M. Maulana Idmansyah Idmansyah Ikhsan Ikhsan, Hakekat Rabbani Ikhsan, Ilian Ilham Suriadi Ilian Ikhsan Ilva Hendri Ilvy Rahmi Auliya Imi, Darul Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irna Andriati Irna Andriati Ismael, Fauzan Ismail, Fauzan Ismaini, Putri Bulkis Iswandi Iswandi Iswandi Iswandi Iswantir , Iswantir Iswantir M Jasman, Yulia Oktafia Jevri, Jevri Julhadi, Julhadi Juliwansyah, Juliwansyah Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junita, Selma Khairan, Ihsan Khairuddin - Khairuman, Khairuman Khairunnisa Khairunnisa Khamim, Siti Kifayatul Akhyar Kuntum Khaira A.M Kurnia Mira Lestari Laila Rahima Lainah - Lainah, Lainah Lenny Novita Linda Yarni Lindra, Afni Livia Maylisa Lova, Roza Andria M. Sahlan M. Yogi Riyantama Isjoni Maha Suci Maimori, Romi Mandasari, Etik Margareta, Siska Mariani Fitri Marsanti , Leni Marsanti, Leni Martini, Elvi Yanti Masmida Putri, Yelli Masyitah Shellyni Maulana, Khalid Mawi Khusni Albar Melani, Melyann Mellaty, Lovely Bunga Melyan Melani Melyan Melani Melyann Melani Mira Febrina, Mira Mira Lestari, Kurnia Mira Susanti Mirawati Mirawati Mohamad Fauzi Mohammad Jailani Monalisa, Diska Muhammad Furqan, Muhammad Muhammad Irsyad Muhammad Nur Muhammad ramlan Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Mulia, Ezi Muliany, Reski Murni, Yenti Mustafa Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mutammimul Hayati N, Naswir Nadia , Nadia Essa Putri Nadiatul Jannah Naharuddin Naharuddin Nasrin Hasibuan Nasrul Nasrul Nasution, Soibatul Aslamiah Nining Arianti Nofri Yanti, Salma novelantikavela, novelan Nst, Aflah Mufidah Yazid Nurhabib, Muhammad Nurhalifah, Alif Nurhaliza Jaser, Siti Nurjannah Nurjannah Nurul Mawaddah Al-Mursal Pahutar, Elisah Pendi Hasibuan Peta Murni Putra, Adeng Putri Adona putri, dini Putri, Hennysya Putri, Tiara Adha Putri, Yona Widia Eka Putri, Yona Widya Eka Rahmad Fuad Rahmadian, Latifah Ramadani Ramadani Ramadani, Nadila Ramadani, Nadira Fitri Ramadani, Sela Ramadhoni Aulia Gusli Ramli, Syahrur Ridha Ahida Rio Friyadi Riri Okra Ritonga, Pitriani Rizky, Miftachul Robiyatul Adawiyah Rodi Rodi Rodi Rodi, Rodi Rois Junaed Rokhayah, Rokhayah Rosdandi Utami Br Siregar, Anggi Rosyahela Rosyahela Sabillillah, Najla Safitri Safitri Salmi Wati Salmi Wati Salsabila, Sarah Saputra, Wanda Febrian Sari, Dila Novita Sari, Etik Manda Sari, Novia Eka Sayuti, Lalu Selvia, Dina Serlika, Sutri Silfia Hanani Simbolon , Ali Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mustopa Yakub Siregar, Nuryanti Siregar, Salsabila Putri Siska Margareta Sovia Erdinna Sucitra Indriani Suhendra, Ade Sukma Khairani Sulha Dewi Hana Sumarni, Weni Sunani, Eneng Supriadi Susanda Febriani Susi Herawati Susisofianti Suyadi, Suyadi Syafitri, Aisyah Syafitri, Widya Syafrizal Syafrizal Syafrudin Syafrudin Syafwan Rozi Syahmiarni, Syahmiarni Syaputra, Dedy Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Syukran, Rahmat Tengku, M.Tengku Rahmadhani Testawati, Testawati Triana, Devi Ulmadevi, Ulmadevi Utari, Zeli Wardhana Teguh Syach Putra Wardi, Jekis Wati, Salmi Wedra Aprison Widiy Wahyuni Windy Divaci Anastasya Witri Asri, Rafiqa Yaldi, Yusri Yanti, Lufia Dwi Yanti, Syafrina Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah, Yasmansyah Yeni Fitri Yeni Pitri Yenni Fitria Yostia Fatma Yovi, Febri Yonanda Yusmei, Nining Yusra Yusra, Yusra Yusrawati Yusrawati Yusri Yaldi Zain, Miftahul Husna Zain, Najmal Hadi Zakir, Supratman Zubir, Rodhiyah Zukfikri Zukfikri Zulfahmi, Ali Mal Zulfikri Zulfikri, Zulfikri Zulwiddi, Neka