Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
41.291
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal KALAM AL-TA´LIM Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Irfani Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Potensia Jurnal Al-Tadzkiyyah JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Al-Ta'lim HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan AL MUNIR : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam JPM (Jurnal Pendidikan Modern) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Bina Ilmu Cendekia Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia ELP (Journal of English Language Pedagogy) ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Journal of English Language and Education Jawda: Journal of Islamic Education Management Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Journal Peqguruang: Conference Series Education Achievement: Journal of Science and Research An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Almufi Jurnal Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Ipteks Terapan : research of applied science and education Sulawesi Tenggara Educational Journal Journal of Education Research INVENTION: Journal Research and Education Studies Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Berkala Ilmiah Pendidikan at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Arfannur: Journal of Islamic Education At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Transformatif Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ADIBA: Journal of Education Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Education Journal: General and Specific Research Concept: Journal of Social Humanities and Education El-Rusyd Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Al-Irsyad: Journal of Education Science KOLONI Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Advanced Islamic Educational Management Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Ta'dib Socius: Social Sciences Research Journal at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Students Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal of Innovative and Creativity Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Pustaka Indonesia Ahlussunnah: Journal of Islamic Education JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) International Journal of Islamic Educational Research Suluah Pasaman Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita Tahdzib Al-Akhlaq Jurnal Pendidikan Islam Eduprof ANTHOR: Education and Learning Journal Journal of Indonesian Progressive Education Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Education Management and Religion Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Women, Education, and Social Welfare International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia Journal of Loomingulisus ja Innovatsioon Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Edumaspul: Jurnal Pendidikan Management of Education: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Jurnal Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan Tuntas ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL)
Zulfani Sesmiarni
Universitas Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 339 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 339 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru Di MTS Negeri 2 Agam Alfiandrizal Alfiandrizal; Zulfani Sesmiarni; Indra Devi; Aisyah Syafitri; Ali Mustopa Yakub Simbolon
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.2063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di sekolah. Kedisiplinan guru memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan memberikan kontribusi positif terhadap pencapaian siswa. Namun, tantangan dalam menjaga kedisiplinan guru seringkali timbul di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mewawancarai kepala sekolah dan guru di beberapa sekolah. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menggunakan beberapa strategi yang efektif untuk meningkatkan kedisiplinan guru. Pertama, kepala sekolah membangun komunikasi yang baik dengan guru, memberikan arahan yang jelas, dan memberikan umpan balik konstruktif. Kedua, mereka mengadakan pertemuan rutin untuk membahas masalah kedisiplinan dan memberikan pelatihan khusus yang berkaitan dengan etika dan kedisiplinan guru. Ketiga, kepala sekolah memberikan penghargaan dan pengakuan kepada guru yang menunjukkan kedisiplinan yang baik. Selain itu, kepala sekolah juga mengimplementasikan kebijakan yang konsisten dan transparan terkait kedisiplinan guru. Mereka mengembangkan aturan dan prosedur yang jelas, serta memberlakukan sanksi yang proporsional untuk pelanggaran kedisiplinan. Kepala sekolah juga bekerja sama dengan komite disiplin dan melibatkan guru dalam pengambilan keputusan terkait kedisiplinan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi kepala sekolah yang efektif dalam meningkatkan kedisiplinan guru melibatkan komunikasi yang baik, pelatihan khusus, penghargaan, kebijakan konsisten, dan partisipasi guru dalam pengambilan keputusan. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya peran kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan sekolah yang disiplin, yang pada gilirannya akan berdampak positif pada prestasi siswa dan keberhasilan sekolah secara keseluruhan.
Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja Guru Di Mtss Tigo Nagari, Kabupaten Pasaman Indra Devi; Zulfani Sesmiarni; Aisyah Syafitri; Ali Mustopa Yakub Simbolon; Iswantir Iswantir
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.2066

Abstract

Semua pihak berharap akan adanya pembelajaran yang berkualitas. Guru memiliki peran penting dan wajib produktif dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, di mana peneliti sebagai instrumen utama dalam mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di MTsS Tigo Nagari telah melaksanakan program untuk meningkatkan produktivitas guru, termasuk pelatihan dari lembaga pemerintah, MGMP, motivasi guru, supervisi, kepemimpinan demokratis, penegakan disiplin, dan pemberian penghargaan. Produktivitas guru di MTsS Tigo Nagari meningkat meskipun masih ada kekurangan, seperti kekurangan 22,8% guru yang memiliki kualifikasi pendidikan yang memadai dan dominasi metode ceramah dalam pendidikan. Meskipun demikian, guru telah melakukan penilaian dengan baik. Aspek pendukung meliputi pemahaman yang baik dari guru dalam meningkatkan keahlian melalui partisipasi dalam MGMP dan pelatihan, serta ketaatan terhadap ketentuan kepala sekolah. Beberapa hambatan yang dialami termasuk keterbatasan dana, kurangnya sarana pembelajaran yang memadai, kesejahteraan guru yang kurang memadai, dan masalah manajerial kepala sekolah dalam program peningkatan produktivitas guru, terutama dalam pengawasan dan penilaian yang belum optimal, serta minimnya perhatian dari pimpinan madrasah terhadap kelancaran proses pendidikan.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru di MTsN 6 Kabupaten Lima Puluh Kota Riko Anas; Zulfani Sesmiarni; Aisyah Syafitri; Indra Devi; Dilla Gusti Elfira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan bagaimana Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru Di MTSN 6 Kabupaten Lima Puluh Kota. Latar belakang penelitian ini di latar belakangi oleh di MTSN 6 Kabupaten Lima Puluh Kota, ada beberapa masalah berkenan dengan peningkatan prestasi guru diantaranya guru sering datang terlambat dikelas, kurangnya kemauan dan kemampuan guru dalam mengembangkan bahan pelajaran dan penggunaan metode serta media pembelajaran yang bervariasi, kurangnya kreatifitas guru dalam menyajikan bahan pelajaran, sehingga dari tahun ke tahun buku sumber belajar dan kegiatan pembelajaran tidak mengalami peningkatan. Kondisi yang ada pada Guru di MTSN 6 Kabupaten Lima Puluh Kota, masih lemah terhadap pengembangan sumberdaya manusia yang ada pada siswa. Sehingga siswa lulusan di MTSN 6 Kabupaten Lima Puluh Kota memiliki keilmuan dan keterampilan yang harus lebih ditingkatkan lagi dalam pencapaian target kurikulum. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini penulis memperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Strategi yang dapat dilakukan oleh kepala sekolah dalam peningkatan prestasi guru berkaitan dengan perannya sebagai pemimpin pendidikan di sekolah, yaitu: (1) memaksimalkan fokus pada peningkatan kompetensi guru, (2) mengalokasikan anggaran yang cukup untuk peningkatan prestasi kerja guru, (3) memberikan saran dan bimbingan yang profesional kepada guru dalam peningkatan prestasi kerja guru, (4) menciptakan budaya organisasi sekolah yang kondusif; (5) menciptakan pembaruan dan keunggulan, dan (6) memberikan reward (penghargaan) bagi guru yang berhasil atau berprestasi dengan baik.
Analisis Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di MTsS Ashhabul Yamin Almuarif Almuarif; Zulfani Sesmiarni; Aisyah Syafitri; Akmal Hadi; Muhammad Iqbal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di MTsS Ashhabul Yamin. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perencanaan sumber daya manusia dalam peningkatan mutu pendidikan di MTsS Ashhabul Yamin (2) mengetahui peran perencanaan sumber daya manusia dalam peningkatan mutu pendidikan di MTsS Ashhabul Yamin (3) mengetahui faktor penghambat perencanaan sumber daya manusia dalam peningkatan mutu pendidikan di MTsS Ashhabul Yamin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Lokasi penelitian berada di MTsS Ashhabul Yamin. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data yang digunakan yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menemukan bahwa: (1) perencanaan sumber daya manusia dalam peningkatan mutu pendidikan di MTsS Ashhabul Yamin terfokus pada fungsi perencanaan (planning), fungsi pengorganiasian (organizing), fungsi pengarahan (directing), dan fungsi pengendalian (controlling), (2) peran perencanaan sumber daya manusia yang matang dan mumpuni sangat penting bagi peningkatan mutu pendidikan di MTsS Ashhabul Yamin, (3) Faktor penghambat dalam perencanaan ini adalah kurang dipahaminya pengertian, proses dan sistem manajemen sumber daya manusia secara komprehensif oleh MTsS Ashhabul Yamin, pendanaan, dan peningkatan mutu pendidikan bukan hanya melalui manajemen sumber daya manusia saja namun dari semua sisi masih perlu pengembangan lagi.
PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI PESANTREN MTI CANDUANG Aldri Aldri; Zulfani Sesmiarni; Supratman Dzakir; Rafiqa Witri Asri; Ali Mustopa Yakub Simbolon; Ulma Devi
JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/kp.v8i2.1372

Abstract

 The aim of this research is to investigate the impact of motivation and work discipline on teacher performance at MTI Canduang Islamic Boarding School. The study utilized a quantitative descriptive approach, with a sample size of 50 respondents selected through a questionnaire survey. The findings of the study revealed the following: 1) work motivation significantly influences teacher performance, 2) work discipline has a significant impact on teacher performance, and 3) there is a significant relationship between work motivation, work discipline, and teacher performance. The R2 analysis yielded a coefficient of determination (R2) value of 0.534 or 53.4%. This indicates that 53.4% of the variation in teacher performance at MTI Canduang can be explained by the independent variables of work discipline and work motivation. Furthermore, it was found that 33.1% of teacher performance at MTI Canduang is influenced by factors not considered in the research model.Keywords: Discipline, Work Motivation, Teacher Performance.
Manajemen Sumber Daya Tenaga Pendidik Di SMKS Pembangunan Bukittinggi Beni Harbes; Zulfani Sesmiarni; Supratman Zakir; Ali Mustopa Yakub Simbolon; Indra Devi; Aisyah Syafitri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.2297

Abstract

Manajemen sumber daya tenaga pendidik di lembaga pendidikan adalah hal penting dalam rangka meningkatkan mutu institusi tersebut. Sistem rekrutmen yang jelas adalah utama dalam penerimaan tenaga pendidik yang akan mendukung pengembangan kompetensi pendidik untuk meningkatkan kinerja dan mendukung pengembangan profesionalisme. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis manajemen sumber daya tenaga pendidik di SMKS Pembangunan Bukittinggi dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, Instrumen penmgumpulan dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentaasi. Dan sumber data diperoleh dari informan yakni, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha, dan Guru di SMKS Pembangunan Bukittinggi. Kemudian penelitian Ini menggunakan Triangulasi Sumber dalam teknik keabsahan data. Untuk teknik analisis data dengan melakukan reduksi data dan menyajikan informasi untuk mencapai kesimpulan seperti yang ditegaskam oleh Miles dan Huberman. Adapun hasil penelitiannya 1) dalam sistem rekrutmen menggunakan tahapan: pembahasan kebutuhan sumber daya tenaga pendidik, proses seleksi melalui tahapan ujian tulis, wawancara dan simulasi microteaching, 2) Memberikan kompensasi sesuai aturan di SMKS Pembangunan Bukittinggi, 3) Melaksanakan promosi dan penyesuaian karir/jabatan tenaga pendidik, 4) Pengembangan keprofesian tenaga pendidik dilakukan dengan program yang direncanakan oleh sekolah dan melalui pembinaan dan pelatihan yang dibuat oleh pemerintah.
Pengembangan Tahfizh Al-Qur’an Berbasis Brain Based Teaching Rifki Ismail; Zulfani Sesmiarni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4087

Abstract

Sesuai dengan perkembangan zaman, kebutuhan masyarakat dan orangtua akan Tahfizh Al-Qur’an menjadi hal yang sangat perlu untuk diperhatikan bagi masa depan anak-anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Tahfizh Al-Qur’an berbasis Brain Based Teaching yang mana dengan harapan akan menjadikan peserta didik memiliki hafalan yang kuat sekaligus sesuai dgn tajwidnya dengan pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan. Adapun metode penelitian yang digunakan dan penelitian ini yaitu research and development (R&D). Dan hasil penilitian ini yaitu setelah melakukan telaah pakar terhadap Tahfizh Al-Qur'an berbasis Brain Based Teaching dan pada akhirnya mendapatkan hasil validasi dari para pakar, maka setelah itu diimplementasikan kepada kelas perlakuan dan kelas kontrol. Kemudian berdasarkan hasil uji t maka hasilnya menunjukkan bahwa lebih baik hasil belajar peserta didik dikelas perlakuan setelah diterapkan Tahfizh Al-Qur'an berbasis Brain Based Teaching, dibandingkan dengan kelas kontrol yang mana tidak diterapkan Tahfizh Al-Qur'an berbasis Brain Based Teaching ini.
Pemberian Kesejahteraan Sumber Daya Manusia Pada Lembaga Pendidikan Arif Fiandi; Zulfani Sesmiarni
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 8 (2023): September
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8344370

Abstract

Sumber daya manusia dalam sebuah lembaga pendidikan bagaikan mesin dalam sebuah mobil. Sumber daya manusia lah yang menggerakkan sebuah lembaga pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Tanpa sumber daya manusia, maka tujuan suatu lembaga pendidikan tidak mungkin bisa dicapai dan diwujudkan. Namun, saat ini masih banyak lembaga pendidikan yang kurang memperhatikan kesejahteraan sumber daya manusia yang terdapat di dalamnya. Tanpa pemberian kesejahteraan yang cukup, tentu sumber daya manusia tidak bisa fokus dan maksimal dalam menjalankan tugasnya pada sebuah lembaga pendidikan. Energi dan fikiran mereka akan terbagi untuk memikirkan kesejahteraan mereka untuk memenuhi kebutuhan hidup. Pemberian kesejahteraan kepada seluruh sumber daya manusia yang ada dalam sebuah lembaga pendidikan mutlak diperlukan. Agar lembaga pendidikan tersebut berjalan dengan baik dan tujuan bisa dicapai dengan maksimal.
Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Gamifikasi Quizizz dalam Pembelajaran di MAN 5 Agam Dedi Efendi; Zulfani Sesmiarni
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/atjpi.v3i2.7626

Abstract

This study aims to demonstrate how students view the use of Quizizz gamification in the classroom at MAN 5 Agam. The population and respondents of the study were 180 students of MAN 5 Agam from grades 10, 11, and 12 in the 2022–2023 academic year. There were 67 respondents that provided questionnaire responses via Google Forms. A Likert scale was used for the analysis of the data. The Google Forms tool was used to distribute online questionnaires to students through the Whatsapp group, which provided the data for the whole research. The findings revealed that most students believed using Quizizz to complete assigned tasks before in-person instruction in class had a positive effect on learning activities. Students believe Quizizz to be a user-friendly tool that makes learning more enjoyable, improves content mastery, and boosts students' enthusiasm and engagement in their studies. However, according to students, there are several restrictions and issues in utilizing Quizizz, such as time constraints and internet connection issues.
Perceptions of Pamong Teachers on the Competence of Prospective Teacher in Practice Field Experience (PPL) Eliwatis Eliwatis; Zulfani Sesmiarni; Romi Maimori; Susi Herawati; Yenti Murni
Journal of Islamic Education Students Vol 2, No 2: November 2022
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/jies.v2i2.7860

Abstract

This study aims to determine the perceptions of tutors regarding the quality of student teacher competency in field experience practice (PPL). The research was limited to PPL students in the study program of Islamic religious education, Arabic language education, English education and mathematics education in the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Mahmud Yunus Batusangkar. The research method uses a quantitative descriptive approach. The research instrument was a questionnaire with a Likert scale with 70 samples. The results of the study showed that the pedagogical competence of PPL students was in the category of sufficient perception, professional competence was in the good category, personality competence was in the very good category, and social competence was in the good category. The competency of PPL students with very good perceptual quality of tutors is personality competence, while the social and professional competencies of PPL students with good perceptual quality, but for PPL student pedagogical competence it is very important to improve because only perceptual quality is sufficient. These results become input for the person in charge, implementer and manager of PPL at the university.
Co-Authors A, Afrizal Abdul Aziz Abdul Rahman Abert Albert Ade Putra Hayat Adeng Putra Adeng Putra Adeng Putra Adi Hidayat Adi Hidayat Adriansyah Adriansyah Afdal Septiandi Afri Eki Rizal Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi, Afrinaldi Agung Tri Prasetia Agus Parta Wijaya, Novri Agus Salim Agus Wahono Agus Wahono Ahmed, Abdal Aini, Jannatul Aisi, Rohadatul Aisyah Syafitri Aisyah Syafitri Akbar, M Ravi Akhyar, Muaddyl Akmal Hadi Akmal Hadi Albert Albert Albert Albert Albert Albert Aldri Aldri Aldri Aldri Aldri, Aldri Alfi Rahmi Alfiandrizal Alfiandrizal Alhamda, Robi Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Alifa Hanazahra Aliifatus Tsaabitah Alimir, Immatul Jannah Alkaf, Radtria Almuarif Almuarif almuarif, almuarif Amelia Amelia Amrina Amrina Anas, Iqbal Andriati, Irna Andy Riski Pratama Angresia, Yola Annisa Asra Fitria Annisa Ulhusna Ardhi, Muhammad Riesyaf Arif Fiandi Arif Rahmat Triasa Arif Septiawan Arifmiboy Arifmiboy, Arifmiboy Arman Husni Arman Husni Arman Husni Armanida Armanida Armedo, Muhammad Ashri Rahmatika Firdaus Ashri Rahmatika Firdaus Ashri Rahmatika Firdaus Asma Asma Asri, Rafiqa Witri Aulia Gusli, Ramadhoni Ausi Anggina Ayatika, Amalia Azella, Chintia Azzahra, Oriza Sativa Bayu, Eka Pasca Surya Becky Sonata Becky Sonata Beni Harbes BRANSIKA, DIEN MUHAMMAD ISMAL Caca Meiwendika Cahaya, Nur Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Dafri Harweli Damarkunsi Maja Sius Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Imi Dasopang, Helmi Rostiana Dedi Efendi Dedi Efendi Deki Putrama Al-Khairi Deki Putrama Al-Khairi Delvi Asari Delvia Febrina dendi dendi Deni Hendri Anto Dennis Haruna Deris Afrilianto Deris Afrilianto Dertha Mukhtar Desri Wahyuni Desri Wahyuni Deswalantri Deswalantri Devi Novita Sari Diana Putri Diana Sartika Diandi, Ikmal Dila Novita Sari Dilla Gusti Elfira Dina, Hidayatul Dinata, Ikrar Diska Monalisa Dodi Pasila Putra Donny Firdaus Edrio Mahendra Edrio Mahendra Efendi, Indra Efriyanti, Liza Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Eliwatis Elvi Yanti Martini Elvira Mulia Elvy Gustina Emeliazola Emeliazola, Emeliazola ENDRI ENDRI Erik Hadi Putra Etik Manda Sari Etik Mandasari Ezi Mulia Ezi Mulia Fadhilla Yusri Fatma Sari Fauza Izza Wahdini Fauzan, M. Febriani Uswa Hasanah Febriani, Susanda Filtra Yeni Filtra Yeni Firza, Seni Oknora Fitra Lismawarti Fitriyana, Ledya Fuad, Rahmad Gina Yuliani Gusli, Ramadhoni Aulia Gusman, Yessi Guspita , Wiska Guspita, Wiska Guspriadi, Yan Gustiar, Gustiar Gustina, Elvy Hadi Latif hadi latif Halima Halima Halima Hamda, Meyriza Hamdi Abdul Karim, Hamdi Abdul Hamdi Pranata Hanani , Silfia Handra, Novi Hannah Fuadi Harbes, Beni Hari Antoni Musril Hasni, Dwi Meutia Hayati Hayati Hayati, Mufidah Hayati, Zuqriva Hendra H Hendra, Novi Hendri, Ilva Herina Yanti Herlina Rasyid Herlina Rasyid Herlina Rasyid Herlina, Novia Hidayani Syam Hidayat, Rio Hidra Ariza Hisham, M Rezki Suhatris Hisham, M. Rezki Suhatris Huda, Zainur Husna , Yeni Husna, Yeni Ibad, Akhmad Zaenul Ibrahim, M. Maulana Idmansyah Idmansyah Ikhsan Ikhsan, Hakekat Rabbani Ikhsan, Ilian Ikmal Diandi Ikrar Dinata Ilham Suriadi Ilian Ikhsan Ilva Hendri Ilva Hendri Ilvy Rahmi Auliya Imi, Darul Indah Etika Putri Indra Arnita Indra Devi Indra Devi Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irmawanti Irna Andriati Irna Andriati Irna Andriati Ismael, Fauzan Ismail, Fauzan Ismaini, Putri Bulkis Iswandi Iswandi Iswandi Iswandi Iswantir M Jannatul Aini Jasman, Yulia Oktafia Jekis Wardi Jekis Wardi Jevri, Jevri Julhadi, Julhadi Juliwansyah, Juliwansyah Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kelana, Saputri Khairan, Ihsan Khairuddin Khairuddin Khairuman, Khairuman Khairunnisa Khairunnisa Khamim, Siti Kifayatul Akhyar Kuntum Khaira A.M Kurnia Mira Lestari Kurnia Mira Lestari Laila Rahima Laila Rahima Lainah - Lainah Lainah Lainah, Lainah Latifah Rahmadian Leni Marsanti Lenny Novita Linda Yarni Lindra, Afni Livia Maylisa Liza Efriyanti Liza Efriyanti, liza Lova, Roza Andria M Rezki Suhatris Hisham M. Alfaizh Anha Anha M. Rezki Suhatris Hisham M. Sahlan M. Yogi Riyantama Isjoni M.Tengku Rahmadhani Tengku Maha Suci Maimori, Romi Mandasari, Etik Margareta, Siska Mariani Fitri Mariani Fitri Marsanti , Leni Marsanti, Leni Martini, Elvi Yanti Masmida Putri, Yelli Masyitah Shellyni Masyitah Shellyni Masyitah Shellyni Maulana, Khalid Mawi Khusni Albar Mei, Nining Yus Melani, Melyann Melyan Melani Melyan Melani Melyann Melani Meyriza Hamda Meyriza Hamda Meyriza Hamda Miftahul Husna Zain Milda Muliati Mira Febrina, Mira Mira Lestari, Kurnia Mira Silvia Mira Susanti Mira Susanti Mirawati Mirawati Misrawita Mohamad Fauzi Mohammad Jailani Monalisa, Diska Muaddyl Akhyar Muaddyl Akhyar Mudinillah, Adam Muhammad Afif Al Faruq Muhammad Furqan Muhammad Furqan, Muhammad Muhammad Iqbal Muhammad Irsyad Muhammad Nur Muhammad ramlan Muhammad Zadri Muhammad Zadri Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Mulia, Ezi Muliany, Reski Murni, Yenti Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mutammimul Hayati Mutammimul Hayati N, Naswir Nadia Essa Putri Nadia Nadia Zakia Nadiatul Jannah Nadira Fitri Ramadani Naharuddin Naharuddin Najla Sabillillah Nasrin Hasibuan Nasrul Nasrul Nasrul Nasrul Nasrul Nasrul Nasution, Soibatul Aslamiah Neka Zulwiddi Nelfia Nofitri Nining Arianti Nita, Khairo Nofri Yanti, Salma novelantikavela, novelan Novia Eka Sari Novri Agus Parta Wijaya Novri Agus Parta Wijaya Nst, Aflah Mufidah Yazid Nunu Burhanuddin Nunu Burhanuddin Nur Aziza Nurhabib, Muhammad Nurhalifah, Alif Nurhaliza Jaser, Siti Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurul Mawaddah Al-Mursal Pahutar, Elisah Pendi Hasibuan Peta Murni Piko Haswadi Putra, Adeng Putri Adona Putri Laila Ramadhani putri, dini Putri, Hennysya Putri, Yona Widia Eka Putri, Yona Widya Eka Rabiha Maya Adiera Rafiqa Witri Asri Rafiqa Witri Asri Rahmad Fuad Rahmi Putri Ayunda Rahmi, Yulia Ramadani Ramadani Ramadani, Sela Ramadhoni Aulia Gusli Ramadhoni Aulia Gusli Ramadhoni Aulia Gusli Rani Olivia Redha Septia Ridha Ahida Ridwal Trisoni Rifki Ismail Rika Sri Yulianti Riko Anas Rio Friyadi Rio Friyadi Riri Okra Ritayani Ritayani Ritonga, Pitriani Rizky, Miftachul Robiyatul Adawiyah Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi Rodi, Rodi Rois Junaed Rois Junaed Rokhayah, Rokhayah Rosa Amelia Rosdandi Utami Br Siregar, Anggi Rosi Afriyani Rosyahela Rosyahela Rosyahela Rosyahela Rosyahela Saabitah, Aliifatus Safitri Safitri Safitri Safitri Safrudin Safrudin salmadanis salmadanis Salmi Wati Salmi Wati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salsabila, Sarah Saputra, Wanda Febrian Sari, Etik Manda Sayuti, Lalu Selma Junita Selvia, Dina Serlika, Sutri Shofiyah Salsabila Harahap Silfia Hanani Silfia Hanani Simbolon , Ali Mustopa Yakub Simbolon, Ali Mustopa Yakub Siregar, Nuryanti Siska Margareta Sovia Erdinna Sucitra Indriani Suhendra, Ade Sukma Khairani Sulha Dewi Hana Sumarni, Weni Sunani, Eneng Supratman Supratman Zaki Supriadi Susanda Febriani Susi Herawati Susi Herawati Susisofianti Suyadi, Suyadi Syafitri, Aisyah Syafitri, Widya Syafrizal Syafrizal Syafrudin Syafrudin Syafwan Rozi Syahmiarni, Syahmiarni Syahrur Ramli Syahrur Ramli Syaputra, Dedy Syawaldi Syawaldi Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Syukran, Rahmat Testawati, Testawati Thongin, Arthit Tiara Adha Putri Triana, Devi Trissa Desilla Tsaabitah, Aliifatus Ulma Devi Ulmadevi Ulmadevi Ulmadevi, Ulmadevi Ulvia Risa Utari, Zeli Vilkhiyam Vilkhiyam Wanda Febrian Saputra Wardhana Teguh Syach Putra Wardi, Jekis Wati, Salmi Wedra Aprison Wedra Aprison Weni Sumarni Weni Sumarni Widiy Wahyuni Widiy Wahyuni Windy Divaci Anastasya Wiska Guspita Witri Asri, Rafiqa Yaldi, Yusri Yanti, Syafrina Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah, Yasmansyah Yaumil Khairiyah Yen Happy Rahmi Yen Heppy Rahmi Yeni Fitri Yeni Fitri Yeni Husna Yeni Pitri Yeni Pitri Yenni Fitria Yenti Murni Yessi Gusman Yona Widia Eka Putri Yona Widya Eka Putri Yostia Fatma Yostia Fatma Yovi, Febri Yonanda Yudi Gucandra Yuliana Yuliana Yusmei, Nining Yusra Yusra, Yusra Yusrawati Yusrawati Yusri Yaldi Zaimir Syah Zain, Miftahul Husna Zain, Najmal Hadi Zakir, Supratman Zakiyatul Salma Zikra Azhura Aulia Zilmi Fitria Zubir, Rodhiyah Zukfikri Zukfikri Zukfikri Zukfikri Zukfikri Zulfahmi, Ali Mal Zulfikri Zulfikri Zulfikri Zulfikri, Zulfikri Zulwiddi, Neka