p-Index From 2021 - 2026
32.894
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Paramita: Historical Studies Journal Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah ETNOHISTORI: Jurnal Kebudayaan dan Kesejarahan Al Ishlah Jurnal Pendidikan International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Al-Hikmah Perada: Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan PROJECT (Professional Journal of English Education) Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Edification Journal : Pendidikan Agama Islam SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah Parameter Journal On Teacher Education (Jote) Madani : Indonesian Journal of Civil Society Historia Madania: Jurnal Ilmu Sejarah Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Komunika: Jurnal Ilmu Komunikasi JURNAL KEISLAMAN ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Peradaban Islam An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Empowerment : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Alif Lam: Journal of Islamic Studies and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kepulauan Riau (JPPM KEPRI) Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Ibu dan Anak Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Thawalib Khazanah : Journal of Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek Jurnal Multidisipliner Bharasa Swadesi: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah Journal of Community Empowerment and Innovation Al Irsyad: Jurnal Studi Islam AL-ARKHABIIL: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdi Makarti Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Jurnal Pengabdian Pelitabangsa JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Dharma Jnana Proceeding International Conference on Malay Identity Dharma Sevanam : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Amare HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah KOLONI Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin International Journal of Islamic Thought and Humanities Room of Civil Society Development Journal of Education and Culture Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Simki Postgraduate Nanggroe: Journal Of Scholarly Service APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini SAGA: Journal of Technology and Information Systems Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa West Science Interdisciplinary Studies Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia International Journal of Research and Community Empowerment PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary ARKANA: Jurnal Komunikasi dan Media West Science Interdisciplinary Studies Nanggroe: Journal of Scholarly Service TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Socius: Social Sciences Research Journal Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora Banda Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Studi Budaya Jurnal Marshela (Marine and Fisheries Tropical Applied Journal) Journal of Science and Education Research AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research Social Sciences Insights Journal Journal of Sustainable Community Development Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Journal of Civic Education Research Literatur : Jurnal Bahasa dan Sastra Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Bustanul Ulum Journal of Islamic Education JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK SURAU : Journal of Islamic Education Al-Nizam: Indonesian Journal of Research and Community Service Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Tarreang: Tren Pengabdian Masyarakat Agrokompleks Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Intelek Insan Cendikia Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata KAMALIYAH : Jurnal Pendidikan Agama Islam Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial WISDOM : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wisdom Journal of Intelligent Systems and Information Technology General Multidisciplinary Research Journal Jambura Arena Sport Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional Edelweiss : Journal of Innovation in Educational Research RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Teknologi dan Sains Modern EDUCATIA JURNAL PENDIDIKAN DAN AGAMA ISLAM LogicLink: Journal of Artificial Intelligence and Multimedia in Informatics Kifah Al-Bahjah Journal of Islamic Community Service Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin EDUKASI The Journal of Religion and Communication Studies Jurnal Pelayanan Masyarakat Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Interdisciplinary Journal of Social Sciences Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian Dan Kesejahteraan Masyarakat Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Jurnal Senpling Multidisiplin Indonesia Action Research Journal EDUTREND: Journal of Emerging Issues and Trends in Education Green Philosophy: International Journal of Religious Education and Philosophy Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma Journal of Community Research & Engagement (JCRE) Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Teaching and Education for Scholars PUSAKA: Journal of Educational Review An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Averroes: Journal for Science and Religious Studies Studies in Social Sciences and Humanities Room of Civil Social Development Aslama ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat SULIWA: Jurnal Multidisiplin Teknik, Sains, Pendidikan dan Teknologi DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat SocioHumania: Journal of Social Humanities Studies Man-Ana Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Media dan Komunikasi Al-Maktabah: Jurnal Studi Islam Interdisiplin Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan Al-Maktabah: Jurnal Studi Islam Interdisiplin Jurnal Penelitian Ilmu Pariwisata Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education JES-TM Social and Community Service EDUMULYA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (DIASYA) Jurnal Abdimas Nusantara Journal of Innovation in Education and Learning Journal of Noesantara Islamic Studies Cognitionis Civitatis et Politicae Journal of Humanities Research Sustainability SINORA: Jurnal Sosial dan Humaniora Reskilling : Jurnal Ilmu Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer, Sosial Sains, Teknik Dan Multi-disiplin Ilmu Kolaborasi Masyarakat Quantum Edukatif Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Economics, Science, and Education (IJESE) NJCOM: Community Service Journal Journal of Applied Community Service and Innovation Arshaka: Pedagogy and Learning Review Islamuna: Jurnal Studi Keislaman Makkah: Journal Of Islamic Studies Wasīlah: Journal Of Sharia Sciences Educate BHAKTI Bhinneka DEDICA Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Simki Postgraduate Al-Musthalah: Jurnal Riset dan Penelitian Multidisiplin Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Kebudayaan CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat The ASEAN Journal of Military and Preventive Medicine Jurihum EDUKASIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Pengabdian IPTEK Journal of Multidisciplinary Islamic Studies Mandailing Journal of Education and Sciences IKHTIAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mishkat: Journal of Theology and Civilization Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Eduvista: Journal of Education and Innovation
Claim Missing Document
Check
Articles

Synthesis of islamic epistemology "bayani, burhani, and irfani" as a foundation for the development of contemporary scientific integration Mohammad Syaifuddin; Muhlisin; Slamet Untung; Amat Zuhri; Nur Khikmah; Thoyibah; Arditya Prayogi
Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Vol. 24 No. 2 (2026): Al Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan
Publisher : Universitas Islam KH. Achmad Muzakki Syah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/alqodiri.v24i2.65

Abstract

The crisis of modern science, characterized by the fragmentation of knowledge and the separation of scientific inquiry from ethical and spiritual values, has intensified the need to revisit Islamic epistemology as an integrative framework of knowledge. This study aims to examine the characteristics and dialectical relationships of the three major paradigms of Islamic epistemology, namely bayani, burhani, and irfani, as the foundation for developing a holistic scientific worldview grounded in tawḥīd al-‘ilm. This research employed a qualitative philosophical approach using conceptual, historical, and comparative analyses of classical and contemporary Islamic intellectual works, particularly those of al-Jabiri, al-Farabi, Ibn Sina, alGhazali, Suhrawardi, al-Attas, and Seyyed Hossein Nasr. The findings indicate that bayani represents revelation-based textual rationality, burhani emphasizes logical and empirical reasoning, while irfani highlights spiritual intuition and inner illumination as pathways to attaining truth. The study further reveals that these three epistemological paradigms are not contradictory but complementary and mutually reinforcing within the Islamic intellectual tradition. Their synthesis forms a comprehensive epistemological framework capable of integrating revelation, rationality, and spirituality into a unified system of knowledge. The study concludes that the integration of bayani, burhani, and irfani offers an alternative paradigm for reconstructing contemporary science that is intellectually rigorous, ethically grounded, and spiritually oriented, thereby contributing to the development of a more humane and value-based scientific civilization.
Penguatan Pemahaman dan Pengamalan Keagamaan Siswa SMPN 3 Kajen Melalui Pengajian Maulid Nabi Tri Achyati Lestari; Dayana Amalinda; Lintang Andiana Putri; Lana Nurul Widad; Camelia Intan Shofi; Rifka Estu Fitriana; Istikharoh; Isna Nabila; Risma Istiqomah; Dina Afni Amilia; Arditya Prayogi; Riki Nasrullah
Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Interaksi - Desember
Publisher : PT. Faaslib Serambi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66341/interaksi.v1i2.36

Abstract

Penguatan pemahaman dan pengamalan keagamaan dalam bentuk akhlak yang baik sejatinya merupakan bagian dari proses perwujudan aspek spiritualitas keagamaan yang dengannya agar mampu mewujudkan berbagai perbuatan terpuji dalam pelaksanaannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan penguatan pemahaman keagamaan kepada seluruh siswa di SMPN 3 Kajen Pekalongan terkait pentingnya pengamalan nilai spiritual keagamaan dalam bentuk meneladani akhlak rasulullah dalam kehidupan, utamanya dalam kehidupan di sekolah. Metode pengabdian berupa penyuluhan dengan mengambil format ceramah motivasi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan pemberian materi ceramah serta motivasi terkait peran pentingnya meneladani akhlak nabi dan dilanjutkan melalui format diskusi serta tanya jawab dengan para peserta. Kegiatan ini mendapatkan hasil berupa seluruh peserta yang ikut dalam kegiatan ini memahami peran penting nilai-nilai spiritual keagamaan dan ingin mengamalkannya dalam bentuk akhlak dengan meneladani rasulullah terutama ketika berada di sekolah. Hasil lain dari kegiatan ini ialah dapat memberikan penguatan pemahaman kepada seluruh peserta terkait peran pentingnya nilai spiritual keagamaan bagi siswa dalam kehidupannya.
Indeks Potensi Hasil Tangkapan Purse Seine Berbasis Fase Bulan, Suhu Permukaan Laut, dan Klorofil-a di Perairan Biak Numfor Muhammad Sobri Maulana; Dwitia Pratiwi; Arditya Prayogi
Jurnal Marshela (Marine and Fisheries Tropical Applied Journal) Vol 4 No 1 (2026): Mei
Publisher : Program Studi Perikanan Tangkap Politeknik Negeri Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25181/marshela.v4i1.4892

Abstract

Penelitian ini menyusun model prediksi relatif hasil tangkapan purse seine di perairan Biak Numfor dengan mengintegrasikan tiga pengendali utama, yaitu fase bulan, suhu permukaan laut (SST), dan klorofil-a. Studi ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kajian Biak Numfor yang menghubungkan faktor oseanografi dan fase bulan secara simultan, sementara penelitian lokal yang tersedia masih dominan pada desain alat tangkap, pemetaan zona penangkapan potensial, atau variabilitas parameter oseanografi secara terpisah. Data yang digunakan merupakan data sekunder representatif: seri SST bulanan diharmonisasi dari klimatologi Cenderawasih, seri klorofil-a bulanan disusun dari variabilitas klorofil-a Cenderawasih, dan skor fase bulan dihitung dari kalender lunar 2024 dengan pembobotan peluang malam gelap. Model keluaran dinyatakan sebagai Indeks Potensi Hasil Tangkapan (IPHT) skala 0–100. Hasil menunjukkan bahwa bulan dengan IPHT tertinggi adalah April (94.2), Juni (94.2), dan Maret (94.0), diikuti Agustus (88.0) serta Mei–Juli (87.8–86.7). Bulan dengan nilai terendah adalah November (30.1) dan Oktober (49.4), terutama karena kesesuaian SST yang rendah ketika suhu melampaui ambang optimum model. Secara umum, jendela penangkapan yang paling prospektif berada pada akhir musim barat hingga musim peralihan dan awal musim timur. Meskipun belum menggunakan data hasil tangkapan aktual per trip, model ini berguna sebagai kerangka awal untuk perencanaan operasi penangkapan, penentuan waktu melaut, serta dasar pengembangan model prediksi yang lebih kuat berbasis logbook, citra satelit piksel aktual, dan validasi lapangan.
Desain Pedagogik Guru: Transformasi Pembelajaran Tahfidz Holistik Terintegrasi Fiqh dan Al-Qur'an Hadis Novianto Ade Wahyudi; Ahmad Ta’rifin; Mohammad Syaifuddin; Nunung Hidayati; Widodo Hami; Arditya Prayogi
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 5 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i5.2155

Abstract

Pembelajaran tahfidz berpusat pada guru sering kali direduksi menjadi rutinitas rote learning yang mengejar akurasi mekanis semata, sehingga memicu kelelahan kognitif dan memisahkan hafalan dari pemaknaan teks. Untuk merespons kesenjangan tersebut, penelitian ini bertujuan merumuskan desain pedagogik guru berbasis student-centered learning yang mengintegrasikan pembelajaran tahfidz, fiqh, dan Al-Qur'an Hadis secara holistik. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, di mana data dikumpulkan melalui penelusuran sistematis terhadap literatur primer maupun sekunder untuk menyusun sintesis konseptual baru. Hasil penelitian mendeskripsikan kerangka kerja pedagogik yang komprehensif dalam tiga tahap utama. Pertama, tahap perencanaan melibatkan pemetaan Kompetensi Dasar lintas disiplin agar hafalan sejalan dengan pemahaman hukum serta pembiasaan nilai. Kedua, tahap pelaksanaan mengubah rutinitas setoran hafalan menjadi ruang dialogis yang interaktif serta adaptif antara guru dengan peserta didik. Ketiga, tahap evaluasi menerapkan asesmen autentik yang mengukur penguasaan kelancaran kognitif, presisi ibadah psikomotorik, dan internalisasi afektif. Kesimpulannya, desain pedagogik integratif ini mampu mengeskalasi output pendidikan Islam secara utuh, menghasilkan individu yang tidak hanya fasih menghafal, tetapi juga memahami dan aktif mengamalkan ajaran agama dalam perilaku kehidupannya sehari-hari, melampaui sekadar pencapaian target kuantitatif yang sering terjadi pada pola pembelajaran parsial konvensional sebelumnya.
PENDIDIKAN HOLISTIK SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL: Studi di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 Kediri Jawa Timur Laukhin Rosyida Falistya; Rido Kurnianto; Ayok Ariyanto; Arditya Prayogi
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 14 No. 2 (2025): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/kreatifitas.v14i2.1804

Abstract

Penelitian ini menganalisis pelaksanaan pendidikan holistik sebagai upaya pengembangan kecerdasan emosional dan spiritual di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 4 Kediri Jawa Timur. Pendidikan holistik dipandang penting karena mampu mengembangkan seluruh potensi manusia secara seimbang, termasuk aspek emosional dan spiritual yang menjadi landasan pembentukan karakter positif santriwati. Kecerdasan emosional dan spiritual dipandang bagian dari soft skills yang dapat memperkuat makna dari kecerdasan lainnya, sekaligus menjadikan pondasi mental yang menentukan perilaku positif seseorang agar dapat menemukan jati dirinya, makna hidupnya dan arah tujuan hidupnya. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif dengan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan holistik di Gontor Putri diterapkan melalui visi, misi, kurikulum komprehensif integratif, kegiatan intra-ekstrakurikuler, pembiasaan, pengarahan, keteladanan, serta bimbingan konseling. Faktor pendukungnya adalah sistem pendidikan yang baku, guru yang ikhlas dan berdedikasi, serta sarana-prasarana yang memadai. Hambatan yang ditemukan yaitu keterbatasan profesionalisme guru dan kurangnya pemahaman santriwati mengenai pentingnya pendidikan pesantren.
Pelatihan sistem akuaponik berbasis sumbu menggunakan limbah di Desa Simbang Wetan, Kabupaten Pekalongan: Training on a wick-based aquaponics system using waste materials in Simbang Wetan Village, Pekalongan Regency Imam Prayogo Pujiono; Kuat Ismanto; Syifa Rohmah; Arditya Prayogi; Akhmad Aufa Syukron; Suharyadi Suharyadi
Jurnal Tarreang: Tren Pengabdian Masyarakat Agrokompleks Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Tarreang
Publisher : Agriculture and Forestry Faculty, Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/jtarreang.v2i2.5895

Abstract

Simbang Wetan Village faces a dual challenge: the accumulation of unmanaged flannel waste from the local convection industry and the need to enhance household-level food security. This community service activity aimed to transfer appropriate technology in the form of an innovative aquaponics wick system that utilizes flannel waste as a key functional component. The method employed a participatory learning approach, combining presentations, hands-on practice, and discussions. This activity was conducted on September 8, 2025, at the Simbang Wetan Village Hall, involving 24 residents. The program's success was measured quantitatively using pre-test and post-test instruments. Data analysis revealed a highly significant improvement in understanding and skills. Specific knowledge regarding the function of flannel fabric as an aquaponics wick surged dramatically from 8.3% in the pre-test to 100% in the post-test. Similarly, practical understanding of assembling the system from recycled materials increased from 4.1% to 87.5%. These results indicate that the workshop was highly effective in transferring knowledge and shifting the community's paradigm towards waste management. The broader adoption of this technology at the household level, along with continuous mentoring, is recommended to ensure program sustainability.
Digital Transformation in Education: A Literature Review on Psychological Aspects of Learning and Pedagogical Innovations Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; Novianto Ade Wahyudi
JINEA: Journal of Innovation in Education and Learning Vol. 1 No. 3: OCTOBER 2025
Publisher : Ihsan Cahaya Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66031/jinea.v1i3.15

Abstract

Kemajuan teknologi digital yang pesat telah mengubah pendidikan serta menggeser paradigma dari metode tradisional ke pendekatan adaptif berbasis teknologi. Kajian pustaka ini mengeksplorasi bagaimana era digital membentuk pendidikan, dengan fokus pada psikologi pembelajaran, yang mencakup aspek seperti motivasi, perhatian, retensi, kelelahan digital, dan keseimbangan antara teknologi serta interaksi manusia. Tujuannya adalah memberikan gambaran komprehensif tentang dampak transformasi digital, termasuk inovasi pedagogis seperti personalisasi AI, simulasi AR/VR, dan gamifikasi, sembari mengatasi tantangan seperti kesenjangan digital dan kecemasan teknologi. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan dari jurnal akademik dan artikel melalui basis data seperti Google Scholar dan DOAJ. Temuan utama menunjukkan bahwa alat digital meningkatkan aksesibilitas dan keterlibatan, tetapi memerlukan infrastruktur yang merata dan pelatihan guru untuk mengurangi ketidaksetaraan. Artikel ini menekankan pendekatan berpusat manusia untuk memastikan kesejahteraan psikologis dan kemajuan pendidikan berkelanjutan. Kajian ini menyarankan untuk melakukan strategi yang memanfaatkan potensi teknologi untuk mendorong pembelajaran inklusif, serta mendorong refleksi atas integrasi digital yang bijak bagi generasi mendatang.
Optimizing the Role of Local Government in the Development of Sustainable Tourism Puput Mulyono; Arditya Prayogi; Aris Prio Agus Santoso; Zaenal Mustofa
SS&H: Studies in Social Sciences and Humanities Vol 2 No 3 (2025): SS&H: Studies in Social Sciences and Humanities
Publisher : Empat Sembilan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63232/ssh.v2i3.35

Abstract

The rapid recovery of the tourism sector in the post-pandemic era has increased the need for sustainable tourism development at the local level. Local governments have a strategic role in ensuring that tourism growth is able to provide economic benefits while maintaining social and environmental sustainability. However, various empirical evidence shows that the implementation of sustainable tourism policies at the regional level is still uneven and often faces institutional challenges and coordination between stakeholders. This study aims to analyze the role of local governments in encouraging sustainable tourism development and identify strategies for optimizing these roles in the current governance context. This research uses a qualitative descriptive approach with a policy and stakeholder analysis framework. Data was collected through document analysis of regional tourism policies, development plans, and relevant secondary data sources, and analyzed using thematic analysis techniques. The results of the study show that local governments generally play the role of regulators and facilitators, but the effectiveness of these roles is still limited by limited institutional capacity, weak collaboration between stakeholders, and the lack of optimal integration of sustainability principles in operational practices. This research also identifies opportunities to strengthen governance through collaborative planning, community empowerment, and the implementation of adaptive policy instruments. The study contributes to the development of the literature by highlighting the gap between policy formulation and implementation at the regional level and offering an integrative framework for optimizing the role of local governments in sustainable tourism development. The findings of this study provide strategic implications for policymakers in strengthening sustainable tourism governance at the regional level.
KURIKULUM MERDEKA DALAM KERANGKA AKSES PENDIDIKAN: TINJAUAN LITERATUR ATAS INISIATIF UNICEF DAN PEMERINTAH INDONESIA Muhammad Sukron Fauzi; Mumu Muzayyin Maq; Ai Rukmini; Muhammad Arsyad; Arditya Prayogi; Edi Ahyani
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian Vol. 4 No. 2 (2024): Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/ejpp.v4i2.1174

Abstract

This study aims to explore how the Kurikulum Merdeka is implemented within the framework of a more inclusive education access, considering the support from UNICEF and the policies of the Indonesian government. This research is a literature review, designed to collect, analyze, and synthesize various relevant sources of information to provide a comprehensive overview of the subject. Literature review research focuses on gathering, analyzing, and synthesizing information from diverse sources related to a specific topic or issue. The findings of this study indicate that UNICEF focuses on protecting children's rights and improving access to quality education through curriculum development, teacher training, and infrastructure enhancement. The Kurikulum Merdeka in Indonesia, with its flexible and competency-based approach, aligns with international education models that emphasize relevance and holistic assessment. Despite challenges such as infrastructure limitations and a shortage of qualified educators, the Kurikulum Merdeka reflects similar efforts to those of UNICEF and global practices in enhancing education quality and access.
Silent Luxury di Alam Tropis:Mangrove Forest Bathing sebagai Produk Wellness Tourism Berbasis Pengalaman Sensorik Muhammad Sobri Maulana; Dwitia Pratiwi; Arditya Prayogi
Jurnal Penelitian Ilmu Pariwisata Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Penelitian Ilmu Pariwisata
Publisher : Institut Citra Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33862/g7xv2q06

Abstract

This study aims to develop a conceptual model for a silent luxury-themed wellness tourism product in a mangrove ecotourism destination through sensory-based forest bathing. The study is grounded in the growth of the global wellness economy, Indonesia's quality tourism agenda, and previous findings indicating that Munjang Mangrove Ecotourism offers a suitable landscape for forest bathing. The method combines a guided narrative literature review examining numerous journal articles, industry reports, and policy documents on wellness tourism and forest bathing, analysis of secondary data from global and national market reports, and product design synthesis. The results indicate that silent luxury can differentiate the product by offering silence, digital pauses, sensory depth, limited group size, and psychological restoration rather than expensive physical facilities. The novelty lies in integrating forest bathing, five-sense experience design, evidence-based wellness indicators, and low-impact ecotourism governance. Wellness claims are framed as restorative experiences that require validation through pilot projects, pre-post surveys, and willingness-to-pay studies.
Co-Authors A'la A'yun, Qurrota A. Fatahillah Jurjani A. Tabi'in A. Tabi’in Aan Fadia Annur Aanisa Rahmalia Itsnaini Abdan Syakuro Abdi Cahya Subekti Abdul Hafid Alhaq Abdul Malik Karim Amrullah Abdurahman Abdurrahman Abidatul Dhulkamala Abu Hanif I. F. Adella Elsaputri Adib' Aunillah Fasya Aditama Mulyadi Adityo Muktiwibowo Adriawan, Bimo Aeni Shiva S Afina Fahru Miliana Afroh Rozana Agus Sapriansa Agus Sapriansa Agustina, Risma Wati Ahassa, Titami Fara Fasicha Ahmad Abdussalaam Ahmad Aufal Marom Ahmad Faridh Ricky Fahmy Ahmad Khamdani Ahmad Randi Ahmad Sabila Rosada Ahmad Sufaidi Ahmad Ta'rifin Ahmad Tabi'in Ahmad Ta’rifin Ahmad Ta’rifin Ai Rukmini Ainidian Saputri, Aini Ainun Ni’matus Zahro Akhiroh Akhmad Aufa Syukron Akmal, Failasuf Alda Mafrikha Fauziah Alfarah, Naela Najwa Ali Asyhar Ali Banaeian Esfahani Ali Muhtarom Alias, Norma Alif Adhar Amatullah Alis Kholisoh Aliza Nirmalasari Allisa Zanuba Alyan Fatwa Amanda Salsabila Amat Zuhri Ambarwati Amelia, Hanun Amelianawati Amelya Agustin Aminatuz Zuhriah Amrina Rosyada Ananda Suci Rahmania Andik Yuliyanto Andika, Barik Isma Anggana, Ridho Aji Anggun Fina Rahmadani Anggun Setiani Aniendhita, Erryka Sekar Anip Dwi Saputro, Anip Dwi Anzaini, Sayla Salma Apriana, Rizki Vina Ardansyah , Dawam Ardiyan Darutama Arfian, Ricky Arini Alfa Auneva Tsuroyya Enha Arini Eka Azzahra Arini Rahma Maftukha Arip Budiman, Arip Aris Prio Agus Santoso Arisandi Ariyanto, Ayok Arsanti Mumtazah Arum, Dewi Sekar Ashfiya, Chilyatul Asirah, Khusnu Asyfia Ika Yuliani Aufa Syukron, Akhmad Aulia Rizqi Arinda Ayon Diniyanto Azazi, Firly Maulana Azizah, Alfatull Azmi Zulfa Zahara Azzani Izza Fahrezi A’yun, Qurrota Bagas Mukti Nasrowi Bambang Kholiq Mutaqin Bambang Kholiq Mutaqin Bangkit Rizka Hidayatullah Baryachi, Baryachi Berlian Adenta Islami Berliannanda, Anugrah F. Brilianu Sentanu Vito Buwono, Bagus Tri C. Kurniawan, Pratomo Cahyo Kurniawan, Pratomo Camelia Intan Shofi Ceren Desta Joina Chomsah Rachmawati Chonitsa, Ana Christy Atika Sari Davina Wirda Dayana Amalinda Delima Devy Arisandi Dewi Anggraeni Dewi Anggraeni Dewi Sarah Dhieka Fitri Ananda Diah Puspitaningrum Dicky Anggriawan Nugroho Dicky Anggriawan Nugroho Dimas Maulana Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dina Afni Amilia Dinda Asna Musakinah Dinda Intan Lestari Dini Valencia Kholifatun Khasanah Dwi Ramadhanti Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Dwitia Pratiwi Edi Ahyani Edi Suharyadi Eka Puji Rahayu Eka Puji Rahayu Eko Dwi Nurhuda El Farouq, Muhammad Ayyinna Yusron Elisa Nabila Rosyada Elok Nailuna Elsa Maulidina Emi Nurlaela Endang Dwi Pratiwi Ningrum F, Fatchurohman Fachri Ali Fadhilatul Akmalia Fadhilatul Fauziah Fadilah Amalia Fadlan Ramadan, Muhammad Fahmy Lukman Fahmy Lukman Fahsa Rohaliana, Ismu Faiqotul Mutia Faiqotul Mutia Faliqul Isbah Falistya, Laukhin Rosyida Fara Kanza Azzahra Farah Amelia Efendi Farhana, Zidna Farmawati, Cintami Fasya, Adib ‘Aunillah Fatmawati Nur Hasanah Fatmawati Nur Hasanah Fauzi, Muhammad Sukron Faza Muna Najiah Nubari Ferida Rahmawati Fiani, Qorina Fibrillia Nanda Firawan Fika Luthfia Sari Fikroh Zanani Fina Firqotun Najiyah Finta Nur Febriana Firdausi, Muh Izzat Firma Linda Fitrah, Rifka Fitri Nurdianingsih Fitria Berliannanda, Anugrah Galang Eka Radito Gendhis Valencia Haiqa Virly Azzahra Hakim Elkominoki, M. Lukman Hami, Widodo Hani Atus Soleha Hani Atus Soleha Hanif Ardiansyah Hanif I. F., Abu Hanny Diana Hidayati Himatun Nisa Hishamudin Isam Huda, Ahmad Alamul Ida Royani Ika Ismatul Hawa Ika Nafil Khilda Ikhsanuddin, Rohmatulloh Muhamad Imam Prayogo Pujiono Imas Saffanatul Aminah Imas Saffanatul Aminah inayatillah, fafi Indah Lestari , Kartini Indah Rakhmatika Inka Mutiara Intan Ayuningtyas Iqbal Kamalludin Irfandi irham Irham Irham Irmasari , Nur Aini Isfina Nabila Elfathina Ishak, Muhammad Isyraf Islachatun Nimah Islamia, Urfah Ismasar, Ismasari Ismawati Ismawati Isna Nabila Istikharoh Isyana Nasywa Aini Jainul Arifin Jannah, Rayhanun Jihaan Rihhadatul Aisy Jilma Dewi Ayu Ningtyas Juniati, Rizqi malia Kalbuana, Nawang Karimah, Imroatul KATNI KATNI Kaysa Abida Irvana Keisha Kirania Safitri Kesya Nadya Savira Khabibatus Syufiyah Khafidh Abadi Khalimatus’sadiyah Khaneishia Azzahra Khasanah, Faiza Alfa Khorisatul Amanah Khusnu Asirah Kisyani Laksono Kuat Ismanto Kuat Ismanto Laila Nur Halimah Lailatul Qodriah Lailatuz Zahro Azizah Laksono, Kisyani Lana Nurul Widad Laukhin Rosyida Falistya Layal, Alfi Ichda Leli Fertiliana Dea Lestari, Sofianti Tri Lia Afiana Lidya Arafah Lilik Riandita Lilik Riandita Lilik Riandita Linda Anugraeni Linda Oktaviani Lintang Andiana Putri Lotus Chairunisa Rajanendri Lulu Azizah Luna Aiswara Lutfiyah Luthfia Rosidin M. Abdul Mufid M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Akmal Fatkhan Rifqi M. Ali Ghufron M. Ali Ghufron M. Amhar Dany M. Arif Kurniawan M. Arif Kurniawan M. Arsalrifki Adji M. Arsyad Alkadafi M. Davy Handiawan M. Fachrie Zidane Pradhana M. Fikri Fadilah M. Furqon Hidayat M. Hafidz Fikri M. Husni Zianidan M. Iftah Irzaqi M. Irfansyah Afsalu Ramedhon M. Lukman Hakim Elkominoki M. Mirza Muhaimin M. Nur Ikhsanudin M. Syaifuddin M. Wildan Ahfadh M. Zainal Arif M. Zulvi Romzul Huda Fuadi M.Ikhwanul Kirom M.Ikhwanul Kirom Maharani Novanta, Nabella Maharani Zahara Mangihut Siregar Mardiah Marita, Tria Markholis Mar’atus Solehka Maulana Abdillah Maulida, Ida Khikmatul Maulidina Akmal Maya Chairunnisa Mega Nur Fadilah Mega Nur Fadilah Miftahul Mukaromah Mila Aisyatami Milatul Rif’ah MINKHATUL MAULA Misbakhul Anam Mochamad Iskarim Moh. Farkhanur Rizqi Moh. Muslih Moh. Rofiki Moh. Sugeng Solehuddin Moh. Syaifuddin Moh. Syaifuddin Moh. Syaifuddin Mohammad Fikri Fadilah Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Muhamad Aufa Firzatullah Muhammad Akmal Pratama Muhammad Ammar Defi Muhammad Anifan Muhammad Arsyad Muhammad Decky Fernanda Muhammad Faisal Reza Muhammad Faizal Amri Muhammad Fajrul Falah Muhammad Hudzaifah Alfa Rizqi Muhammad Irfani Falah Muhammad Jauhari Muhammad Jauhari Muhammad Jembar Risky Muhammad Muzaki Muhammad Muzaki Muhammad Nasrullah Muhammad Rikzam Kamal Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhammad Sobri Maulana Muhlisin Mukhafidoh Mukhafidoh Mukoyimah Mukoyimah Muktiwibowo, Adityo Mumtazah, Arsanti Mumu Muzayyin Maq Mustami’ul Azizah Mustika Dahlia Mustika Sari, Nurul Husnah Musyarofah Mutia Nurfalasyifa Mutiara Aqila Mutiara As'syifa, Rahma MUTMAINAH Mutoharoh , Aenun Muwaffiqoturrizqi Nadhifatuz Zulfa, Nadhifatuz Nadia Faradhillah Nadia Faradhillah, Nadia Nadya Nurunnisa Febiani Naelum Minatika Naelum Minatika Nafil Khilda, Ika Nahdiyatul Uyun Naila Putri Salsabila Nailatus Zulfa Nailul Uly Emiliana Naimah Sundari Najmi Arif Triyadi Nani Nuryani Navilatul Maimunah Nayla Firda Aulia Neila Febriyanti Putri Zakis Neyla Rajwa Ngaisah, Zulaikhah Fitri Nur Niki Amanatul Utami Nikmatul Mazidah Nila Nilnal Muna Nisa , Nabila Luthfiyatun Nisfu Istiqomah Nisrina Luthfiya Azam Noor Fina Sholawati Noorma Fitriana M. Zain Noorma Fitriana M. Zain Noorma Fitriana M. Zain, Noorma Fitriana Norma Alias Novi Asmaul Khasanah Novia Firzanah Novia Karimahtunnisa Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Nunung Hidayati Nur Afifah Nur Aisah Nur Azizah Nur Khikmah Nur Khotimah Nur Litasari Nur Rahmaliya Aula Haanie Nur Rohmah Nur Rosidah Nur Shania Nur Shihatus Sakinah Nuranisa Nurifah Mumtazah Nurul Hikmah Sofyan Nurul Husnah Mustika Sari Nurul Ilma, Nurul Nurul Khikmah Nurul Maisyal Nurul Safitri Parmin - Parmin Parmin Parmin Parmin Perdana, Firdaus Prabowo, Dimas Setiaji Pramana, Arief Setya Prasetya, Dimas Pratami, Bunga Desyana Pratomo Cahyo Kurniawan Puji Rahayu, Eka Puji Roudlotul Adni Pujiana, Seftiyan Puput Mulyono Putri, Pramesti Fadhila Pamuji Qonita, Rifatul Qurrota A'yun Qurrota A'yun Qurrota A’yun Qurrota A’yun Rachmawati, Andini Dwi Rahma Finanda Isnaini Rahma Mutiara As’syifa Rahmasari, Anisa Rasiyanti, Rizky Nava Redika Cindra Reranta Reggina Jesy Prabawan Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla, Rhischa Assabet Riandita, Lilik Ridho Aji Anggana Ridho Aji Anggana Rido Kurnianto Rifatul Qonita Rifka Estu Fitriana Rifki, Mochammad Balya Rihaadatul Aisyi Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Riki Nasrullah Rindang Zalfa Hema Jauza Risma Fajarini Risma Istiqomah Riyadi, Ridho Riyen Sefiyani Rizal Ilham Ramadhan Rizi Jawani Rizki Khanifah Roda, Adilah Aina Rofiqotuzzahro Rohmad Abidin Rohmad Abidin, Rohmad Rohmah, Syifa Romadloni, Niya Romadoni, Abdul Fahmi Roslina Maulida RR. MAULIA NAWANGSIH NINGRUM Rudianto Rusma Winursita Ryan Deriansyah Ryan Marina Ryan Marina Ryan Marina Ryan Marina Saffanatul Aminah, Imas Safinatunaja , Dhifa Safitri, Hani Saiful Anwar Salafudin Salafudin Salma Kusuma Listiani Salma Selfiyana Salsa Dwi Lestari Salwa Durrotun Nashah Salwa Salwa Sapto Riyadi Saputri, Tiara Ika Sari, Nurul Husnah Mustika Sasi Aprilia Sausan Zahra Sa’adah, Nurus Septiani, Nora Setia Nuryanti Setiawan, Singgih Shafiya Nabila Shilvi Aqilah Shofiani, Rissa Shyeftya Nurdyan Siahaan, Rachel Yoan Katherin Putri SIGIT DWI LAKSANA Sigit Dwi Laksana, Sigit Dwi Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Singgih Setiawan Siraj Sita Desi Fitri Siti Chofifah siti mutmainah Siti Nur Azizah Siti Rohmah Slamet Faturrohman Slamet Untung Sofiatun Anisa Solihah, Ade Sopiah, Sopiah Subhi, Muhamad Rifa'i SUCI AWALIYAH Sucianingtyas, Richa suharyadi suharyadi Sulistiawati sulistiawati Surya Abdul Karim Susilowati, Eva Syafa Athaya Ghaida Syafa’aturrohmah, Syafa’aturrohmah Syafi'i, Abdullah Syaifuddin, Moh Syaiful Yamin Syamsul Arifin Syarifan Nurjan Syifa Fauziah Syifa Rohmah Sylva Fahri Nailannaja Syukron, Akhmad Aufa Tabi'in, Ahmad Thohirin, Thohirin Thoyibah Tiara Ananda Maulidia Tista Aura Mukti Tri Achyati Lestari Tsalisa Yuliyanti Tsania Rif’atul Munna Ulfa Kurniasih Ulfa Kurniasih Umaroh, Khoirotul Ummy Fatimah Ummy Fatimah Urfah Islamia Uzmatul Fakhizati Vicka Artiviana Dewi Vierri Daffa Alief Vira Qorina Wafi Ahdil Hafiz Wahyudi, Novianto Ade Waqiatus Salamah Wazirotun Mila’il Ulya Widhianingsih, Widhianingsih Widodo Hami Widodo Hami Widodo Hami Wildan Khairil Anam Yaqin, Alamul Yasmin Syifa’ Iffatin Yenti Apriyani Yunita Lisnaningtyas Utami Zaenal Mustofa Zahra Aulia Ramadhani Zahra Khoirunnisa Zahrotun Nisa Zahwa Arizza Arthamevia Zalfa Zahirotul Jannah Zaqiyah, Arina Iqomataz Zaskia Icha Ramadhani Zulfa Syarifah Zulmi Aulia Azhari Abbas Zulva Alwan Faozi