Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

21.856

P-Index

This Author published in this journals

Muhammad

Unknown Affiliation

Author-ID : 323455

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 198 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

16 17 18 19 20

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR STUDI KASUS: SDN 15 NTOBO KOTA BIMA Muhammad; Ahmadin; Zulkifli; Didit Haryadi
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v6i2.2149

Kurikulum di Indonesia mengalami banyak perkembangan. Saat ini kurikulum yang diimpelentasikan yaitu kurikulum merdeka. Tujuan penelitian ini untuk 1) mengetahui implementasi kurikulum merdeka 2) mengetahui metode penerapan kurikulum merdeka 3) mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi kurikulum merdeka. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan Pendekatan Studi Kasus. Alasan peneliti memilih studi kasus karena jenis pendekatan ini sangat cocok untuk mengambarkan keadaan dan situasi implementasi kurikulum di SDN 15 Ntobo Kota Bima yang merupakan tempat penelitian. Subjek pada penelitian ini adalah Kepala sekolah, Waka Kurikulum, Guru kelas dan Beberapa guru yang bersedia untuk di wawancarai. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Observasi dan wawancara dengan Triangulasi sumber. Teknik analisis dengan menggunakan Model Miles Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan 1) Implementasi Kurikulum merdeka di SDN 15 Ntobo Kota Bima Sudah berjalan dengan baik 2) Metode yang dilakukan dalam implementasi Kurikulum merdeka adalah baru kelas 1-4 yang menggunakan Kurikulum Merdeka 3) Faktor yang penting dalam implementasi kurikulum merdeka adalah kesiapan guru dalam menerima kurikulum merdeka. Kata kunci: Implementasi, Kurikulum Merdeka, Belajar

Analisis Pembelajaran Sistem Organ Pencernaan menggunakan Model PBL (Problem-Based Lerning) dalam Meningkatkan Keaktfian Siswa Yulia Farikhatunnisa; Waskito Aji; Muhammad
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2026): February : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v4i1.1068

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pembelajaran IPAS materi system pencernaan manusia kelas V menggunkan Problem Based Lerning(PBL), SD Negri Pringapus 04 terlihat siswa kelas V kurang aktif (pasif) dalam proses pembelajaran dimana siswa terlihat kurang tertarik terhadap pembelajaran dan tidak semua siswa yang antusias ketika pembelajaran berlangsung. Hal tersebut dapat dilihat ketika pembelajaran guru memberikan pertanyaan kepada siswa dan hanya beberapa siswa yang terlihat mengangkat tangan untuk menjawab pertanyaan dari guru. Kemudian peneliti ingin mengetahui penerapan model PBL yang membuat siswa aktif dalam pembelajaran IPAS khususnya materi system pencernaan manusia. Selain itu peneliti juga ingin mengetahui factor apa saja yang mempengaruhi kegiatan pembelajaran di kelas V SD Negeri Pringapus 04. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dengan jumlah 15 anak. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode: wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Bedasarkan hasil wawancara dengan guru mengatakan bahwa model pembelajaran Problem Based Lerning (PBL) ini dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPAS materi system pencernaan manusia.

Implementasi Discovery Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas IV SD Winda Dwi Sugiyatmi; Waskito Aji; Muhammad
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2026): February : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v4i1.1087

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran Bahasa Indonesia serta meningkatkan kreativitas siswa kelas IV di SD Negeri Pasekan 02 Ambarawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai proses pembelajaran yang berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model discovery learning mampu mendorong siswa menjadi lebih kreatif, kritis, dan aktif dalam mengikuti pembelajaran. Peningkatan kreativitas siswa terlihat melalui tahapan-tahapan discovery learning yang meliputi stimulasi, pengumpulan data, pengolahan informasi, verifikasi, dan penyajian hasil. Setiap tahapan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi ide, mengembangkan pemikiran, serta mengekspresikan hasil temuan secara mandiri. Dengan demikian, model discovery learning terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada siswa.

Penerapan Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar Mujahadah, Umi; Aji, Waskito; Muhammad
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.455

Keterampilan sosial merupakan kompetensi penting bagi siswa sekolah dasar untuk dapat berinteraksi secara efektif, bekerja sama, dan mengembangkan hubungan interpersonal yang positif. Model pembelajaran Discovery Learning menjadi salah satu pendekatan inovatif yang menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam proses pembelajaran sehingga mereka terdorong untuk menemukan pengetahuan melalui pengalaman langsung. Tulisan ini bertujuan mengkaji konsep Discovery Learning, urgensinya dalam pembelajaran di sekolah dasar, strategi implementasi, serta dampak jangka panjangnya terhadap keterampilan sosial siswa. Dengan pendekatan studi literatur, artikel ini mengintegrasikan teori-teori konstruktivistik dan hasil penelitian yang relevan. Kajian menunjukkan bahwa Discovery Learning mampu meningkatkan keterampilan komunikasi, kolaborasi, empati, pengelolaan konflik, dan pemecahan masalah sosial. Model ini tidak hanya berpengaruh terhadap peningkatan proses pembelajaran di kelas, tetapi juga mendukung pembentukan karakter sosial dalam jangka panjang. Oleh karena itu, penerapan Discovery Learning direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran yang relevan dalam mendukung paradigma Merdeka Belajar pada Pendidikan dasar.

HISTORIOGRAPHY OF SUNNI AND SHIAH IN THE BOOK: "WRITING AND COLLECTION OF HADITHS" BY RASUL JA'FARIYAN Muhammad; Nazahah Najiyah, Nur Laili Nabilah
Al-Bayan: Journal of Hadith Studies Vol 2 No 2 (2023): Juli
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Among the major Islamic sects that display such striking differences regarding the history of writing and bookkeeping of hadiths are Sunnis and Shias. Sunnis are of the view that the official writing of hadith began in the second century of hijrah. Meanwhile, in Shia literature, the writing of hadith was actually done during the Prophet's lifetime. Therefore, this paper will try to analyze the form of hadith historiography in the book 'Writing and Collection of Hadith' by Rasul Ja'fariyan. Therefore, there are three problem formulations; first, how is the genealogy of hadith historiography; second, how is the historicity of Shia and Sunni hadiths in the book of Rasul Ja'fariyan; and third, what is Ja'fariyan's view in assessing the historical flow of Sunni hadith writing from a Shia perspective. This paper is qualitative research with the primary data source, namely the book 'Writing and Collection of Hadith' by Rasul Ja'fariyan. Secondary data is in the form of books, journals, and research related to the historicity of Shia and Sunni hadiths. The results are, first, essentially the term historiography was born long before the 15th century. Therefore, the history of hadith needs to be written down so that it is known as "hadith historigraphy", covering its inception and development, narration, issues of sanad-matan, to the classification of the eras of the compilation of hadith books. Second, the tradition of writing hadith among Shiites has been increasingly intense since the 3rd century Hijri. While among Sunnis, the tradition of writing hadith officially has not yet received special attention, at which time the oral tradition was increasingly popular in transmitting hadith. Third, Rasulullah Ja'fariyan believes that Sunni scholars should not see the hadiths prohibiting the writing of hadiths as a legitimacy, which he sees as a factor of "delay" in the tradition of writing hadiths when compared to Shias.

Analisis Putusan Hakim MK Tentang Pemaknaan Penugasan Negara Dalam Putusan MK Nomor 176/PUUXXII/2024 Natasya, Nataya Resti; Arfa'i; Muhammad
Limbago: Journal of Constitutional Law Vol. 6 No. 1 (2026): Journal of Constitusional Law
Publisher : Universitas Jambi, Fakultas Hukum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/limbago.v6i1.50384

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis dasar putusan hakim mahkamah konstitusi dan implikasi batasan pemaknaan mendapat penugasan dari negara dalam putusan Mahkamah konstitusi Nomor 176/PUU-XXII/2024. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana pertimbangan hukum Hakim Mahkamah Konstitusi dalam Putusan No. 176/PUU-XXII/2024 tentang pengunduran diri calon legislatif terpilih dan Bagaimana Implikasi Putusan Hakim Mahkamah Konstitusi sepanjang dimaknai mendapat penugasan dari negara terhadap pengunduran diri calon anggota legislatif terpilih dalam Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 176/PUU-XXII/2024. Metode yang digunakan adalah penelitian yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach), pendekatan konseptual (conceptual approach), dan pendekatan kasus (case approach). Bahan hukum yang digunakan meliputi bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Hasil penelitian menunjukan bahwa Mahkamah Konstitusi melalui Putusan Nomor 176/PUU-XXII/2024 menegaskan bahwa jabatan publik hasil pemilu merupakan mandat rakyat yang wajib dijalankan dengan tanggung jawab konstitusional. Pengunduran diri hanya sah apabila didasarkan pada penugasan negara yang berkaitan dengan kepentingan nasional. Rekomendasi penelitian adalah perlunya segera merevisi Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2017 tentang Pemilu dan harmonisasi terkait tafsir konstitusional dan kebijakan administrasi untuk merumuskan pedoman mengenai kategori "penugasan dari negara" agar penerapannya konsisten di seluruh lembaga penyelenggara pemilu.

Perlindungan Hukum Terhadap Data Pribadi: Menjamin Hak Warga Negara Dalam Perspektif Peraturan Perundang-Undangan Seftiyana, Hera; Ansorullah; Muhammad
Limbago: Journal of Constitutional Law Vol. 6 No. 1 (2026): Journal of Constitusional Law
Publisher : Universitas Jambi, Fakultas Hukum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/limbago.v6i1.52847

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pelindungan Bagaimana pengaturan perlindungan hukum data pribadi warga negara dan Bagaimana pelindungan data pribadi warga negara dalam menjamin hak warga negara untuk memberikan kepastian hukum. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif, yaitu tipe penelitian yang mengkaji dan menelaah peraturan perundang-undangan serta literatur hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlindungan data pribadi warga negara Indonesia menurut peraturan perundangundangan saat ini masih belum terlindungi dalam memberikan kepastian hukum karena regulasi terkait tersebar di berbagai undang-undang, belum ada kejelasan mengenai kewajiban pengendalian data pribadi dalam memberitahukan kegagalan pelindungan data seperti pemulihan hak korban, belum memiliki peraturan pelaksana yang jelas, serta belum terbentuknya lembaga khusus yang menangani pelindungan data pribadi. Kondisi tersebut mengakibatkan pada lemahnya jaminan konstitusional atas hak privasi dan kepastian hukum bagi warga negara.

MANAJEMEN SDM DALAM PENINGKATAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRIWAN Hamsaturrahman; Muhammad; Yudin Citriadin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43040

Human Resource Management (HRM) is a series of processes involving planning, organizing, mobilizing, and evaluating in an effort to empower all potential within educational institutions, particularly Islamic boarding schools. This study aims to reveal how the HRM process determines the effectiveness of Islamic education and the character building of students at the Mu'allimin Muhammadiyah Narmada Lombok Bara Islamic Boarding School. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data collection techniques were carried out through unstructured interviews, non-participatory observation, and documentation. Research informants included the Mudir, Wadir, Principal, Teachers, and Students. The results showed that the implementation of HR management on improving Islamic education values was seen through the strengthening of subjects such as Aqidah, Akhlak, Hadith, and Fiqh. Meanwhile, the influence on character education is carried out through efforts to emphasize values such as discipline, responsibility, honesty, and religious attitudes. Thus, HR management plays an important role in improving the quality of education and shaping the character of students holistically.

WOMEN’S LEADERSHIP RESILIENCE IN PATRIARCHAL ORGANISATIONS: A STUDY OF THE REGIONAL LEADERSHIP COUNCIL OF PEMUDA PANCASILA, SOUTH SULAWESI Cici Andi Masnur Azhary; Muhammad; Gustiana A. Kambo
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v11i1.2767

This study examines women’s leadership in a masculine organizational context to analyze how gender interacts with institutional structures, social norms, and power relations. It aims to explain how leadership legitimacy is constructed through performative practices and collaborative strategies. The research employs a qualitative case study approach, utilizing in-depth interviews, document analysis, and interpretive analysis grounded in gender politics theory, performativity, and organizational resilience frameworks. The findings reveal that leadership legitimacy is not derived solely from formal authority but is produced through repeated performative acts, redistribution of authority, collaborative decision-making, and symbolic negotiation within patriarchal structures. Women leaders strategically combine assertiveness and relational competence to navigate role incongruity and double bind dynamics. Collaborative leadership practices shift power relations from hierarchical domination to relational interdependence, while collective voice mechanisms institutionalize deliberation as an organizational norm. The study also demonstrates that symbolic resources, social networks, and adaptive identity work strengthen organizational resilience and legitimacy in non-state institutions. This study contributes to gender politics scholarship by integrating performativity theory, social psychological leadership research, and organizational resilience into a contextualized analysis of women’s leadership. It highlights the importance of relational, adaptive, and transformative practices in reshaping power structures and suggests future comparative and multi-level research across diverse institutional settings.

Model Pengembangan Kompetensi Tafsir Al-Qur’an (Malakah Tafsiriyah) Muhammad
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to construct a theoretical-practical model for developing holistic and integrative Qur’anic exegesis competency (malakah tafsiriyah), in response to the phenomenon of weak methodological foundations in contemporary interpretation. This study uses a qualitative approach with in-depth content analysis of Arabic-language scientific sermon manuscripts discussing the concept of malakah tafsiriyah and recent secondary literature. The results identify and analyze ten fundamental pillars for forming malakah tafsiriyah: (1) Ta’zhim al-Qur’an (2) al-Farah bi al-Qur’an, (3) Idamatu al-Qirā’ah wa al-Nazhar, (4) Salāmatu al-Qalb, (5) Talaqqi al-Tafsīr bi Sullūki al-Jādah al-Mūsilah, (6) Ma’rifatu Ushūl al-Tafsīr wa Qawā’idihi, (7) Dirāsatu ‘Ulūm al-Qur’an, (8) Ishābatu Hazzin Wāfirin min ‘Ulūm al-Ālah , (9) Istīfā’u Qadarin Matīnin min ‘Ulūm al-Dīn, and (10) al-I’tinā’ bi Tafsīr al-Qur’ān bi al-Qur’ān. This model asserts that exegesis competency is not merely cognitive mastery but a malakah (ingrained disposition) integrated within the self, encompassing spiritual, affective, and psycho-intellectual dimensions. The findings conclude that implementing this ten-pillar-based model in the curriculum of Islamic higher education in Indonesia can address the challenge of developing competent, characterful, and contextual interpreters. This study contributes a systematic and character-oriented framework for developing an exegesis curriculum.

Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abd Hamid Abdul Basir, Muchammad Abdul Wahab Abdullah Afif Abdussakir Abidin, Mohamad Zainal Abu Sahrin Aby, Muhammad Achmad Rizanul Wahyudi Adi Pranoto, Adi Adi Setiawan Adit, Aditya Maulana Aditia, Muhammad Fakhri Aditya Wiguna, Aditya Affan, Junaidi M Agam Muarif AGUS Agustian, Kusmira agustina, imelda Ahmad Nayan Ahmadin Ahyar Ainir Rohmah Aji, Waskito Akbar, Mochammad Fahd Akmal Akmal Alamulhuda, Muhammad Alchalil Alchalil Aldi Fernando Alhafiz, Azriel Affilah Ali Jadid Al Idrus, Ali Jadid Alpino, Shendi Putra Alqarni, Wais Alvi Rahmah Ambia Nurdin Aminur Aminuyati Amir Syarifudin Amirzan Amroni Amruzziyad Anang Arya N Andi Hasriadi Hasyim Andi Rizal Andriana, Laily Mita Angga Indra Kusuma Angga, Prayogi Dwina Anggi Maharani Nasution Anisa, Rici Anjjely, Sellina Dwi Annisya Muplihatin Ansorullah Anugrahani, Inanda Shinta Anwar Anwar, Muchammad Khoirul Arafat, Muhammad Yasser Ardi Ardyan, Muhammad Arfa'i Ariana Arif, Zeiniye Aris Rakhmadi Arromi, Ahmad Arzaq, Ach. Littausil Auliya, Sofi Ayunda, Desi Sary Azah Lailaturrosidah Azhar, Muh Babun Suharto Baehaqi Bahri, Muhammad Shaiful Bahtiar, M. Teguh Setyadi Basri Besse Sahriana Darti Beti Renitawati Bilqis, Nafila Mutiara Bukhari Bukhari Bukhari Bustani, Bustani Cenne, Arfandi A Chaliluddin Chamim, M Cici Andi Masnur Azhary Cuhenda Cut Fadhilah Cut Ita Erliana Cut Megawati Dadan Samsul Badar Damar Bayu Saputra Dani Primanata Dede Sumiati Dedi Ary Prasetya Defi Irwansyah Desy Sary Ayunda Dewanti, Rosa Nidya Dewi Dewi Astini Dewi Syahbandi Didit Haryadi Dini Suryanti Dwi Dwi Arini, Jean Retno Dwi Narullia Edi Yusuf Adiman Edy Miswar, Edy Edy Muhammad Jayadi Efrianto, Eko Eka Mutia Eko Nursalim Eliana Ellin Herlina Emil Salim Endang Endyk Noviyantono Erdiriyo Eri Saputra Evi Fachry Abda El Rahman Fahmy, Edian Faisal Fajar Aji Fakhrurrazi Faqih Dzulqarnain, Muhammad Farhanuddin Fatah Syukur Fatkhan Fauzan Ferby Mutia Edwy Ferdiansyah, Aril Ferdiansyah, Rifaldy Adinandra Fiisyatin Rodiah Firhansyah Finsensius Mbabho Firdaus Fitri Devi Lestari Izaak Fitri Purnamasari Fitri Yunita Fitria, Norma Fitriani, Dea Roza FITRIANI, RIRIN Fitriyani Fransisca Januarumi Marhaendra Wijaya Gigih Siantoro Grace gustiana Gustiana Kambo, Gustiana H. Noho, Muhammad Dzikirullah Hadi Hadi, Hairul Hadi, Murtadha Hadiyul Umam, Isnaini Hamada Syahrul Hufron Hamdi, Miftahul Hamsaturrahman Hanif Maulana Hartati, Misra Hartono Hartono Harwanto Hasanah Hasbullah Hassan, Soraya Masthura HENDRA SETIAWAN Hendrawan Cahyaningrat Heni Pujiastuti Heriani, Syifa Hidayah, Hairul Hidayat, Ari Nur Hikmah Fitriani Holis, Khoirul Humaedi Husaini Huslan Husada Husnul Faizin Ibrahim Ichsan Rusydi Ichsan Setiawan Idruse , Ali Jadid Al Ihsan Ihsan Adi, Mahfud Iin Juliana Ika Kartika Ika Maya Sari Ilham Zulfahmi Ilham, Mochammad Fajar Ilhamda, Risky Imam Marsudi Imam, Takbil Imelda Agustina Imron Ghozali Imron Hadi Imrona Hayati Irma Suriyani Irma Suryani Irmayani Irwan Iskandar, Syah Islami, Trinah Asi Ivana , Farah Izzalqurny, Tomy Rizky Jahda, Amila Tarina Jayadi Nas, Jayadi Juhari, Ahmad Jumeil, T Muhammad Junaidi M. Affan Juniati, Tri Juwaini Kaafah, Nursilmi Kambo, Gustiana A. Karimah, Sasi Pasya Karollah, Banta Kartika, Weka Dwi Kasmin, Muhammad Abrar Kaswadi Khaidir Khairul Anshar Kholel Imammudin Kholida Ulfi Mubaroka Khumaedi, Memed Kristanti, Clara Agustina Kusuma, Miftakhul Ari Lailaturrosidah, Azah Lale Aulia Rizki Oktafiani Leni Marlina Leni Maulinda, Leni Lestari, Bhekti Liani, Novi Sari Lilis Raudatul Jannah Lilis Rizkiya Amanda Linda Permanasari, Linda Loly Lu'mu Lubis, Fitriani Surayya M Jahidin M. Ichsan Nurjam’an M.Farhan Adzkiya Machfud Irsyada Machmud MAHMUDI Mahyuddin Mahyudin Mahyudin Makmur, Elfira Mamnun Mardian Andriani MARIA BINTANG Mariamah Mariamah Mariati Maulidiyah, Dina Maulinda Nur Pramudyas Primia Setyaningrum Mawardi Mediyanti , Sisca Megawati Meriatna Meriatna Mia Amalia Miftachul Amri Mirham Nurul Hairunis Mirsa, Rinaldi Moh Rois Utomu Maulidi Mohamad Sutrisno Mohamad Zubad Nurul Yaqin Mohammad Agil Alamsyah Mohammad Asrori Mohammad Faruk Mohd Isa T.Ibrahim Mohsin, Asfat Muamar Khadafi Muh. Alfito Ramadhan Muh. Rasyid Ridha Muhamad Ade Iskandar Muhammad Arif Hardiman Muhammad Bella Akbar Muhammad Choirun Naja MUHAMMAD FADLAN Muhammad Gazza Muhammad Habibi Muhammad Hasanuddin, Muhammad Muhammad Iqbal Muhammad Muatto Muhammad Muhammad Muhammad Nur Muhammad Ragab Muhammad Ramadhan Muhammad Rudi Syahputra Muhammad Syafiqul Fikri Muhibban Mujahadah, Umi Mujib, Al Mulya Wibisono MULYADI Mulyadi Mulyadi Mulyawan, Rizka Munawir Murtadhahadi Muslim Mustopa Muthmainnah, siti Nabila, Putri Nailla Namira Nani Sri Rezeki nasri zarman Natasya, Nataya Resti Nazahah Najiyah, Nur Laili Nabilah Nelly Neri Susanti Ni Luh Tri Dewi Damayanti nia kurniasih Nina Nisar Noor Haq, Rr. Hazima Zavier Novriza, Ferdiansyah Nugraha, A. Muh Rifky Nugraha, Afif Dwi Nur NUR QOMARIYAH Nuraina Nuramalia Hasanah Nurdin, Ambia Nurdin, Ambia Nurfadilah, Aulia Nurika Restuningdiah Nurma Wijayanti, Marsyela Dwi Nurul Islami, Nurul Nurwijayanti Oktariani, Sri PAREZA ALAM Prajaputra, Vicky Pramono, Bayu Agung Prima Noor Maulida Pujilestari, Sri PUPUT MELATI PURIANA, RAMADHANY HANANTO Putra, Bagoes Oktaf Syach Putra, M. Fadhil Mandala Putra, Reza Putri Amelia Putri, Al Maidah Qahar Zainal, Abdul Qurratul ‘Ain Raden Raditya Pratama Rahayu, Ika Listiana Rahimi, Sayyid Afdhal El Rahmalisa Hafifah Rahman, Lalu Rohadi Rahmat Ridwan Rahmatulah, Sarif Rahmi Rahmi Rasidin, Aiman Rasyid Ratna Mutia Aprilla Raudatul Patimah Razali Razali Thaib Razali Thaib Resya Fathrunisa Rezki Amalia Nurshal Rezky, Fajrian Nanda Dwi Ria Zulkha Ermayda Rianjuanda Ridha Meidina Putri Rifki, Rifki Hanif Rini Meiyanti Risanta, Muhammad Rizka Nurlaila Rizky Febrianto Rizky Firmansyah Rizwan Roger Roni, Jeffri Rosnita ROSTATI Rozanna Dewi Roziin, Ahmad Wafi Amal Abu Ruslan Ruspiani Sabina Safira Fitri Safira, Ulfa Sahlan, Meilan Sahwi, Sahwi Said Muhammad, Said Samudra, Fajar Eka Samuel Haris Purba Sapi'in Saputra, Didin Hadi Saputra, Herdian Saputra, Reza Aprian SARBOINI Sari Akmar Dalimunthe Sari Yulis Satriawan Savira Savitri, Erlina Sayed Fachrurrazi Seftiyana, Hera Setya Ayu Rahmawati Sherina Wijayanti Sih Hayuning Tyas Hestutami Sika Siti Khotimah Siti Makrufah Siti Mursyidah Siti Nasroh Siti Rahayu Siti Risma Adawiyah Slamet MD, Slamet Soraya Aldeina Sri Abidah Suryaningsih Sri Mulyono Sri Pujilestari Sri Yanti Steffanie Suci Mardiarini Sucipto Sudirman Hasan Sufirman Suhari Sujarwo Sukatin, Sukatin Sukri Sulistyawan, Danang Sultan S, M. SULTAN, ZULKIFLI Sulvani Suryatman Desri Susetyo, Bagus Lukvi Suyoko, Andri Syamsuddin, Nurfiani Syamsul Rizal Syamsul Rizal Syarifah Mauli Masyithah Syarifuddin Syifa Syobri, Nazalus T. Ibrahim, Mohd. Isa T. Muhammad Isa Ibrahim Tajussubki Tama Suwarno, Rizky Adi Tasrif, Mohammad Jon Tasya Tasya Aspia Tatas Ridho Nugroho Tedri Tri Naidi Teguh Hilmansyah Thaher, Syafrizal Thaib Rizwan Thaib Rizwan, Thaib Tri Hayatul Lutfi Tri Ulul Albab, Muhammad Syaikha Trianita Sweeta Hanny Marenda Triardhana, Yanuar Ulva, Mariam Ulya, Rukyatun Unem, Bilel Usman Usman Uvang Ruhimat Valentino, Bayu Vina Agustiana Wahabi, Fikri Wahyono , Muhammad Wahyu Wardhana, Muhammad Wahyu, Muhammad Nur Wahyuningtyas, Anik Tri Wan Alamsyah Waskito Aji Weka Dwi Kartika Wicaksono Amhar Galih Wijayanti, Sherina Winda Dwi Sugiyatmi Wisma Kurniawati Witri Wulan Wulan Agustri Wulanda Wulandari, Selfi Desi Yacob, Mohamad Rozi Bin Yahya Yanti, Nofarina Maulida YANTO YANTO Yoana Amelia Dewi Yudhistira, Dewangga Yudin Citriadin Yuli Prasetyo, Dwi Yulia Farikhatunnisa Yulianita Pratiwi Indah Lestari Yun Fitriano Yusfi Hasanah Yuspa Yusuf, Jafaruddin Zahrul Fuadi Zahrul Fuadi Zainuddin Ginting Zakiya Nur Fadhila Asshafy zamzami Zarita, Santi Septiana Zulfan Zulfan Yusuf Zulfiqar Zuliani Zulkarnain Zulkarnain Jalil Zulkarnain Muhammad Ali Zulkarnaini Jalil Zulkifli Zulmiardi, Zulmiardi Zulva, Baiq Nadia Zuriati

Title

Found 198 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 198 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 198 Documents
Search