Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
25.301
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Pengajaran MIPA STUDIA ISLAMIKA Journal of Education and Learning (EduLearn) Analisis: Jurnal Studi Keislaman International Journal of Nusantara Islam JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Pendidikan Islam MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS Kanz Philosophia: A Journal for Islamic Philosophy and Mysticism Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Elemen Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Al Tarbawi Al Haditsah Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Al Ishlah Jurnal Pendidikan PRISMA ATIKAN al-Afkar, Journal For Islamic Studies Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika PARAMUROBI Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Sains Sosio Humaniora Journal on Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education Jurnal Pendidikan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Kajian Peradaban Islam Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Moderat Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam EDUTEC : Journal of Education And Technology Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Buana Ilmu Khazanah Sosial Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam PHI: Jurnal Pendidikan Matematika GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Dirosah Islamiyah Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) utile: Jurnal Kependidikan MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya INCARE Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Journal of Social Science Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) MODERAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan Didaktika: Jurnal Kependidikan Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Eksponen Journal of Advanced Guidance and Counseling International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Pendidikan PKn Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika IJORER : International Journal of Recent Educational Research FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Bestari: Jurnal Studi Pendidikan Islam International Journal of Social Service and Research Jurnal Kajian Peradaban Islam An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Bulletin of Science Education MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Impresi Indonesia Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Didactical Mathematics Definisi: Journal of Religion and Social Humanities Journal of Comprehensive Science Legal Protection for the Partnership Agreement Parties Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial International Journal Corner of Educational Research (IJCER) INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner KOLONI Cross-border Gunung Djati Conference Series Eduvest - Journal of Universal Studies JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Action Research Journal Indonesia (ARJI) Kartika: Jurnal Studi Keislaman Journal of Social Science Fastabiq: Jurnal Studi Islam Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Ta'dib Almaheer: Jurnal Pendidikan Islam Tadrusuun: Jurnal Pendidikan Dasar JIMPI: Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika International Journal of Nusantara Islam Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Ulul Albab: Jurnal Pendidikan Agama Islam Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Expectation: Journal of Islamic Education Management (JIEM) Academic Journal of Islamic Principles and Philosophy International Journal of Islamic Educational Research Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Jurnal Jendela Matematika Journal on Mathematics Education Research Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research PESHUM Jurnal Pendidikan MIPA Eduprof Jurnal Keprofesian Guru Keagamaan Studia Islamika Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Aan Hasanah
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 224 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 224 Documents
Search

 17   18   19   20   21 
KONTRIBUSI PENDIDIKAN MORAL DALAM PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA Irwan Ruswandi; Ahmad Hilman; Basuki; Aan Hasanah; Bambang Samsul Arifin
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 2 (2025): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i2.784

Abstract

Jurnal ini merupakan sebuah gagasan ilmiah yang bertujuan untuk membahas pentingnya pembentukan karakter sumber daya manusia yang berlandaskan moralitas, melalui proses internalisasi nilai-nilai positif dalam sistem pendidikan. Upaya ini dipandang sebagai salah satu solusi strategis dalam menghadapi berbagai permasalahan, khususnya terkait kemerosotan moral di kalangan generasi muda. Pendekatan yang digunakan dalam tulisan ini adalah studi kepustakaan. Penelitian ini menggunakan systematic literature review dengan kriteria inklusi jurnal terindeks Sinta (2015–2023) dari Google Scholar dan Digital Library."Secara garis besar, nilai-nilai yang perlu terus ditumbuhkan dan ditanamkan dalam praktik pendidikan di Indonesia mencakup nilai-nilai religius, semangat gotong royong, rasa kebersamaan, sikap rendah hati, kelembutan hati, keramahan, serta toleransi. Penguatan nilai-nilai tersebut diharapkan dapat mendukung terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Studi menunjukkan bahwa integrasi nilai religius dan Pancasila efektif mengurangi dekadensi moral
Program Relawan Mengajar Pasca Gempa Bumi Kabupaten Cianjur Pada Bidang Literasi dan Numerasi Ari Septian; Inayah, Sarah; Aprilla Adawiyah; Aan Hasanah; Elis Homsini Maolida; Asep Saepulloh
INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Vol 2 No 2 (2023)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/income.v2i2.286

Abstract

Literacy and numeracy are considered important and determined as competencies that must be possessed by students. However, the literacy and numeracy competencies of Indonesian students are still low. On the other hand, there is the Covid-19 pandemic which has an impact on the occurrence of a learning crisis. When efforts to improve conditions were about to begin, several areas in Cianjur district experienced an earthquake. One of the areas affected by the earthquake was in Giriharja Village, Cibulakan Village, Cugenang District, Cianjur Regency. An emergency school was set up in the area in the form of a tent erected on a paddy field. FKIP Suryakancana University was called upon to form a teaching volunteer team. The teaching volunteer program aims to raise the enthusiasm of students affected by the disaster to continue learning under any circumstances. This program is also implemented as an effort to deal with traumatic symptoms resulting from the disaster. Through observation, analysis of needs, preparation of lesson plans, learning practices and evaluations, the results were as expected, namely the enthusiasm for learning students revived. The awakening of enthusiasm in students is the initial capital to develop the expected competencies, namely related to literacy and numeracy abilities.
Pelatihan Kemampuan Literasi Bahasa dan Sastra Berbasis karakter di PKBM At-taubah lapas II B Cianjur Adawiyah, Aprilla; Maryam, Siti; Diningsih, Cinde Adia; Hasanah, Aan; Supriatna, Agus; Putra, Mochamad Aditya Dwi
INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Vol 3 No 3 (2024)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/income.v3i3.1131

Abstract

This paper delves into the outcomes of a training program aimed at enhancing language and literary literacy skills among inmates at PKBM At-Taubah Lapas II B Cianjur. These literacy skills are crucial for inmates' success in both the workplace and within their communities. The training program was structured into three distinct classes: language, character development, and literary development (poetry musicalization). The target participants were 25 inmates. Throughout the training, the inmates actively engaged in the learning activities. In the language class, while their speaking abilities were generally satisfactory, not all inmates were comfortable presenting in front of the class. Only three inmates volunteered to present when asked. In the character development and poetry musicalization classes, inmates were divided into groups and tasked with creating a musicalized poem. While their public speaking skills in the context of language literacy still require improvement due to confidence issues, the inmates successfully produced a group performance of their musicalized poetry creations.
Analisis Kemampuan Siswa Pada Pemahaman Konsep Matematis Materi Barisan dan Deret Afifah, Salsabila; Tamrin, Maisaroh; Salsabila, Kireyna Intan; Hasanah, Aan; Herman, Tatang
JURNAL JENDELA MATEMATIKA Vol. 2 No. 01 (2024): Jurnal Jendela Matematika: Edisi Januari 2024
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjm.v2i01.672

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika dalam pada materi barisan dan deret. Agar diperoleh hasil dan pembahasan yang sesuai dengan tujuan penelitian, maka dilakukan analisis terhadap setiap indikator pemahaman matematis untuk mengetahui indikator mana saja yang mengalami kesulitan siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif dan deskriptif. Partisipan penelitian adalah siswa Kelas X pada salah satu SMA di kota Bandung yang berjumlah 31 orang. Tes dan wawancara berfungsi sebagai instrumen penelitian.Pada tahap reduksi data, peneliti merangkum dan mengklasifikasikan data. Hasil analisis data menunjukkan rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematika siswa masuk dalam kategori cukup yaitu sebesar 54,8%. Indikator kemampuan memahami konsep matematika yang paling tinggi adalah indikator merepresentasikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematika. Sedangkan indikator kemampuan pemahaman konsep matematika yang paling rendah adalah kecepatan penggunaan dan pemilihan prosedur atau operasi tertentu.
Ragam Model Penanaman Karakter di Satuan Lembaga Pendidikan (Pesantren, Madrasah dan Sekolah) setiawan, andry; nurhadi, hafidin; Yusuf, Iqbal Anggi; hasanah, aan; arifin, bambang samsul
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 2 No. 3 (2024): September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v2i3.143

Abstract

Penelitian ini menunjukkan beragam model penanaman karakter yang dapat diterapkan di lembaga pendidikan (pesantren, madrasah, dan sekolah) untuk merespons kebutuhan mendesak akan pemenuhan kapasitas moral dan etika di tengah kompleksitas tantangan sosial modern. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka sebagai sumber data utama, penelitian ini mengeksplorasi urgensi penerapan model penanaman karakter, berbagai model yang tersedia, serta tantangan dan inovasi yang dapat dilakukan. Model yang diusulkan meliputi Model Keteladanan, Model Pembiasaan, Model Pengajaran, Model Kegiatan Ekstrakurikuler, dan lainnya. Temuan penelitian menunjukkan efektivitas model-model ini dalam meningkatkan kapasitas moral siswa. Kesimpulannya, penerapan model penanaman karakter yang tepat sangat penting untuk menghadapi kompleksitas tantangan sosial kontemporer.
The Process of Mathematical Literacy in Middle School Students: Analyzing the Role of Mathematical Dispositions Nurhayati, Hanifah; Hasanah, Aan; Fitriyah, Yuni; Febrianti, Tri Sedya
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 25, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mathematical literacy extends beyond solving equations to applying mathematical concepts in everyday life. This study investigated the development of mathematical literacy and the challenges students face, analyzed through their mathematical dispositions. A qualitative case study methodology was employed, utilizing a PISA-equivalent test, a mathematical disposition questionnaire, and interviews. 40 7th-grade students were classified into high, moderate, and low disposition groups, with a detailed analysis of three representative students from each group. The Results indicated that students with high mathematical dispositions solved problems effectively, students could formulate the mathematical problem, apply mathematical concepts, and interpret real-world outcomes. Conversely, those with moderate and low dispositions struggled to apply relevant concepts and could only identify given information for problem-solving. These challenges are associated with a lack of understanding of fundamental concepts, particularly proportional reasoning. Factors such as motivation, interest, self-confidence, and attitudes toward mathematics significantly influence students' dispositions and their mathematical literacy skills.         Keywords: mathematical literacy, mathematical literacy process, mathematical disposition. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v25i2.pp893-913
The Enhancement of Mathematical Problem-Solving Skills among Junior High School Students Using Problem-based Learning Patunah, Siti; Herman, Tatang; Hasanah, Aan
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 25, No 3 (2024): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Improving problem-solving in mathematics education can be achieved by applying a Problem-Based Learning (PBL) approach that prioritizes active student involvement. This research offers a PBL model that is integrated with digital technology to improve students' problem-solving skills more effectively and efficiently. This study aims to analyze the effectiveness of the implementation of the problem-based learning model in improving the problem-solving ability of junior high school seventh-grade students. The research method used was quasi-experimental with a pretest-posttest design of the control group. The research sample consisted of 66 randomly selected seventh-grade students. The selection of 66 students as a research sample was carried out to ensure adequate representativeness, taking into account the diversity of academic backgrounds and problem-solving skills, so that the results of the study can accurately describe the impact of the implementation of Problem-Based Learning (PBL) on various levels of student ability. The instruments used include problem-solving ability tests berjumlah 5 soal and observation sheets for learning activities. The data analysis technique used was the Mann Whitney to see the difference in improvement from the two groups of research samples. The results showed that students' mathematical problem-solving skills experienced a high improvement (Ngain = 0.813) after learning mathematics using problem-based learning. Furthermore, the implementation of the problem-based learning model significantly improves students' mathematical problem-solving skills. These findings indicate that open-ended problem-based learning is one of the effective alternative interventions in improving students' mathematical problem-solving skills. Therefore, educators in the field of mathematics, such as teachers and lecturers, can use open-ended problem-based learning to improve students' mathematical problem-solving skills.         Keywords: problem-based learning, problem-solving skills. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v25i3.pp1067-1079
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME UNTUK MENINGKATKAN ANTUSIAS BELAJAR SISWA KELAS IX DI SALAH SATU SMP NEGERI CIMAHI Putri, Tanaya Eka; Nuraini, Assyifa Fitria; Herman, Tatang; Hasanah, Aan
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v8i1.329

Abstract

Media belajar berbasis games merupakan salah satu media pembelajaran yang cukup efektif untuk meningkatkan antusias belajar siswa. Games memiliki karakteristik yang menarik bagi siswa, seperti adanya unsur kompetisi, tantangan, dan unsur hiburan. Karakteristik tersebut dapat membuat siswa terlibat secara aktif dalam pembelajaran dan termotivasi untuk menyelesaikan tugas-tugas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media pembelajaran berbasis games efektif digunakan untuk meningkatkan antusias belajar siswa. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data dari wawancara, observasi, kuesioner dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan pada bulan September 2023 di salah satu SMP di Cimahi. Subjek yang diambil yaitu siswa kelas IX-F yang berjumlah 35 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner yang berisi pertanyaan tentang bagaimana tanggapan siswa terhadap media pembelajaran dan bagaimana antusias siswa dalam belajar. Data diolah dengan menggunakan pendekatan deskriptif untuk mendeskripsikan suatu kejadian. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media belajar berbasis games dapat meningkatkan antusias belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya motivasi belajar dan minat belajar siswa. Motivasi dan minat belajar siswa dapat meningkat karena siswa merasa pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan menantang. Oleh karena itu, penggunaan media belajar berbasis games dapat menjadi cara yang efektif untuk meningkatkan antusias belajar siswa. Namun, dalam penggunaannya, perlu diperhatikan beberapa hal, seperti kesesuaian konten games dengan materi pembelajaran, tingkat kesulitan games, dan karakteristik siswa.
Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Siswa Dalam Belajar Materi Persamaan Kuadrat Saputri, Aulia Nabilla; Warsitarumanti, Syahrani; Maharani, Dwi; Herman, Tatang; Hasanah, Aan
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v8i1.332

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan siswa sulit untuk mempelajari materi persamaan kuadrat. Pendekatan yang dipilih berdasarkan pendekatan deskriptif kualitatif dan subjeknya berjumalh 35 siwa dari kelas IX-F SMPN 3 Cimahi. Instrumen yang digunakan berupa soal tes persamaan kuadrat dan survey dalam bentuk Google Form. Analisis data yang digunakan yakni menyajikan informasi dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa faktor-faktor yang membuat siswa kesulitan dalam mempelajari materi persamaan kuadrat adalah: 1) kurangnya pemahaman konsep; 2) kesalahan operasi matematika; 3) kurang fokus dan kesiapan saat pembelajaran; dan 4) media dan model pembelajaran yang kurang tepat.
ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK SMA KELAS X PADA SALAH SATU SMAN DI BANDUNG Abubakar, Nazwa Maharani Putri; Ulfa, Liya Hasanati; Pitroturohmah, Putri; Herman, Tatang; Hasanah, Aan
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v8i1.341

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, mengevaluasi, dan mengukur tingkat kemampuan peserta didik kelas X di salah satu SMAN di Bandung untuk memecahkan masalah matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan masalah matematika, terutama pertidaksamaan linear satu variabel. Studi ini melibatkan 29 peserta didik. Setiap peserta didik hanya diminta untuk menjawab satu dari dua soal uraian yang terdiri dari instrumen penelitian.Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa peserta didik memiliki kemampuan yang rendah untuk memecahkan masalah matematis. Analisis data menemukan pola kekuatan dan kelemahan dalam pemahaman dan penerapan konsep matematika dalam konteks pertidaksamaan linear satu variabel. Temuan ini dapat membantu mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efisien untuk meningkatkan kemampuan peserta didik kelas X di salah satu SMAN di Bandung untuk memecahkan masalah matematis.The purpose of this study is to evaluate the level of mathematical proficiency among tenth-grade students at a high school in Bandung, Indonesia, with a focus on solving mathematical problems. The research aims to measure students' abilities in solving mathematical problems, particularly those related to linear inequalities with one variable. The study involved 29 students, each of whom was required to respond to one of two essay questions comprising the research instrument.The research findings indicate that students have a low proficiency in solving mathematical problems. Data analysis revealed patterns of strengths and weaknesses in understanding and applying mathematical concepts in the context of linear inequalities with one variable. These findings can contribute to the development of more efficient teaching strategies aimed at improving the mathematical problem-solving abilities of tenth-grade students at a high school in Bandung
Co-Authors 'Aini, Qurrata 'Ulya, Zahratul ,, Hasbiyallah A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Aang Mahyani Abdul Karim Abdullah, Asep Abdurrahman, Mumu Abdussalam, Agus Abubakar, Nazwa Maharani Putri Ace Nurasa Aceng Amrulloh Achmad Fauzi Adah Aliyah Adah Aliyah Adam Malik Adela, Tena Fitria Adeng Muchtar Ghazali Adeng Muchtar Ghazali Afifah, Aqilah Nur Afifah, Salsabila Agung Nugraha Agus Abdussalam Agus Salim Mansyur, Agus Salim Agus Samsul Bassar Agus Samsul Nahar Ahmad Firdaus Ahmad Hilman Ahmad Husni Hamim Ahmad Jaelani Ahmad Jaelani Ahmad Sayuti Ahmad Tafsir, Ahmad Ahmad Zaldi Aidil Akhyar Ajat Syarif Hidayatulloh Aji Muhamad Iqbal Aji Saepurahman Ajim Robuna Akhmad Faisal Alawi, Dindin Albarra Sarbaini Aldi Ripaldi Alifulloh, Wenda Amar Amrullah Amarullah, Risal Qori Amirudin, Ja’far Andewi Suhartini Andewi Suhartini Andewi Suhartini Andewi Suhartini, Andewi Andi Mappaenre Andika Kurnia Rachman Andry Setiawan, Andry Anggani, Nadiva Dwi Ani Ramayanti Ani Rindiani Aprilla Adawiyah Ari Septian Ariati, Chelsi Arif Rahman Hakim Arifin, Bambang S. Arifin, Bambang Samsul Asep Abdul Aziz Asep Kurnia Asep Nursobah, Asep Asep Saepulloh Asep Saepulmillah Asep Sopian Asep Sumarna Asep Supriyadi Astuti, Eva Karlina Dwi Atik Rosanti Aulia, Septiani Awaliyah Fitri, Sofia Ratna Azwar, Shiva Anugrah Azzahra, Rahmi Nur'aini Badri, Husen Ali Badriah, Siti Bambang Saeful Arifin Bambang Syamsul Arifin Bambang Syamsul Arifin Bambang Syamsul Arifin, Bambang Syamsul Bassar, Agus Samsul Basuki Bayu Bambang Nurfauji Brata, Syahrizal Kurniawan Cece Kustiawan Cecep Anwar Chaerul Rochman Chatarina Umbul Wahyuni Cucu Munawaroh Dadan Dasari Dadang Juandi Dandy Sobron Muhyiddin Daryaman, Daryaman Dede Ahmad Ramdani Dede Rohaniawati, Dede Dede Sutisna Deden Kurnia Adam Deni Tata Kusuma Dera Amanda, Rizki Dera Nugraha Desi Sity Rahmah Deuis Sugaryamah, Deuis Dewi Sadiah, Dewi Dewi, Ai Deudeu Maria Didi Mulyadi Didi Suryadi Didih Syakir Munandar Dina Ainunnisa Dindin Jamaluddin, Dindin Dini Irawati Diningsih, Cinde Adia Dita Handayani Djeje Djeje Dodo Murtado Dodo Suhada DWI MAHARANI Edi Prihadi Effendi, Mufid Ega Rahmat Pauzi Eko Budi Prasetyo Elah Nurlaelah Elis Hasanah Elis Homsini Maolida Ema Fauziah Enoh enoh Enoh Erik Jaenudin Eriska Febrianty Erwin Muslimin Euis Latipah Fachmi Farhan Fachriza, Hilda Fadillah, Raden Muhammad Yasin Fahrurroji Firman Al Fajar Fajarwati, Lusy Fasya, Robby Ismail Fatimatul Munsi, Mia Fauzi, Muhammad Ridwan Fazriyansyah, Fiqh Febrianti, Tri Sedya Fikri Audah NSY Fikri Rafsanjani, Mohammad Fiqih Amrullah Firdaus, Janatun Firdaus, M. Aditya Fitri Handayani Fitri Meliani Fitri Meliani, Fitri Fitri Yati Sa’diah Fitriyah, Yuni G. Ginanjar Masruri Gavrila Tamariska Ghassani, Dini Aghniya Ghassaniy, Nayla Nafisa gozali Habibi, Riki Habibie Yusuf Hadiansyah Hammam Fauzi, Ibnu Abdillah Handritin, Cici Harahap, Putri Ardhanita Haris, Durratul Jannah Binti Abdullah Harkit Rahmawati Hasan Basri Hasanah, Elis Hasanati Ulfa, Liya Hasbiyallah Hasbiyallah Hasbiyallah Hasbiyallah Herdian Kertayasa Heri Sugriwa Hermawan, A. Heris Herniawati, Ani Heti Aisah Hidayatulloh, Ajat Syarif Hinggil Permana Hisniati, Sally Badriya Hisny Fajrussalam Hisny Fajrussalam Hobir Asyari Husen Ali Badri Ida Farida Ihin Solihin Iis Ristiani Iis Sumiati Ike Nilawati Rohaenah Ikhsan Ikhsan Ikhwan Nugraha Ilham Agustian Widia Yusuf ilmi, irpan Imam Fauji, Imam Imas Susilawati Inayah, Sarah Indriana, Nina Insan Nulyaman Intan Novia Ipan Suparman Irawan Irawan . Irawan Irawan Irawan Irawan Irawan, Nandang Irwan Ruswandi Isnan Rojibillah Jalaludin Jamilah, Juliani Juhana, Hendri Kameswara, Dhika Kartika Yulianti Khambali, Khambali Kirana, Fatin Nasywa Koko Adya Winata Komala, Ela Kulsum, Fitriani Kurniawati, Nia Laila, Alya Nur Najmi Lala Tansah Lelly Robiatul Adawiyah Lestari, Indah Mulia Lilis Nurhayati Lilis Sholihah Lilis Sholihah Linda Lisdiana Lisfianisa, Syipa LUKMAN, LUKMAN M Ali Ramdhani M. Aditya Firdaus M. Rizky Setia Ramadhan M. Shalahuddin Maharani Putri, Nazwa Mahlil Nurul Ihsan Mahlil Nurul Ihsan Mahmud Mahmud Mahmud, Thariq Aziz Marjud, Fujiama Marlina, Yuli Maspuroh Maspuroh Maulidina, Khoirunnisa Maya Soleha Mayasari, Annisa Mefiana, Syifa Ananda Melani, Rini Miladanta, Algi Nurahman Millaty, Silmy Mimin Tjasmini Minan Chusni Miswan Ramdani Moh. Hifzul Muiz Mohamad Erihadiana, Mohamad Mohamad Sabarudin Mohamad Yamin Mu'afi, Yusniar Najmah Muaz Muaz Muflikhun, Muflikhun Muftiyah, Salma Muh Nasir, Tatang Muh. Hasan Marwiji Muhamad Taufik Muhammad Ali Muhammad Farhan Muhammad Fasya, Nizar Muhammad Minan Chusni Muhammad Syauqi Mubarok Muhammad Syauqi Mubarok, Muhammad Syauqi Muhammad Tisna Nugraha, Muhammad Tisna Muhammad, Giantomi Muhibbin Syah Muhibbin Syah Muhibbinsyah Muhibbinsyah Muhidin Muhidin Mujib Ubaidillah Mukti, Saepul Mumu Mumu Munadi Munadi Musa Mutawakil Husaini, Qudsi Najili, Hakin Najmi Laila, Alya Nur Nassta Radhini Neng Gustini, Neng Neng Lani Neng Lies Susilawaty Neva, Alyu Witriamay Fhutu Ni'mawati Ni'mawati Nia Kurniasih Nia Kurniawati Ningsih, Indah Wahyu Nopri Dwi Siswanto Noza Aflisia NSY, Fikri Audah Nur Arief Hidayatullah Nuraini, Assyifa Fitria Nurfajrin Ningsih, Dinni Nurfauji, Bayu Bambang nurhadi, hafidin Nurhakim, Aam Nurhayati, Hanifah Nurjaman, Irman Nursa’adah, Agustin Nurti Budiyanti Nurti Budiyanti Nurwadjah Ahmad Nurwadjah Ahmad Pahrizal Pahrizal Palah Panca Selly Inariska Pandue Patunah, Siti Pitroturohmah, Putri Priyatna Hendriawan Putra, Egha Alifa Putra, Mochamad Aditya Dwi Putri, Selfia Putri, Tanaya Eka Qiqi Yuliati Zaqiah, Qiqi Yuliati Qur'ani Nurhakim, Haditsa R Marfu Muhyidin Ilyas R. Rofiani Rachanda Ambya Rahayu Kariadinata Rahman, Zahra Fadhila Raito Raito Ramadhana, Ari Raup, Abdul Rayhan, Nabila Cynthia Restika Farhany Rida Nurfarida Rifafida Rahmatillah Rika Rahmawati Rivaldi Tri Cahyo Rochman, Chaerul Rohimah, Elis Rohmatulloh Rohmatulloh Rosyidatul Munawaroh Rulia Ruswandi, Uus Saeki, Jeki Saepulmillah, Asep Saepurrohman, Aep Sahliah Sahliah Sahliah Sahliah, Sahliah Sahudi Sakinah, Nyayu Indah Nur Salma, Zihan Salsabila, Ginaya Salsabila, Kireyna Intan Salsabila, Qotrunnada Samosir, Christina Monika Sani Muhamadi Saputri, Aulia Nabilla Sari, Asyifa Anggun Sari, Desi Vita Satria Wiwaha, Rizzaldy Sa’ban Fauzi, Ifan Septiana, Ni Putu Gya Ranitya Septira, Farah Setia Gumilar Shalahudin Ismail Sholahuddin, Dzaki Fadhillah Simanjuntak, Afnita Siregar, Hariman Surya Siti Ade Amiati Siti Badriah Siti Julaeha Siti Maryam SITI MARYAM Siti Nurmela Siti Rahmawati Sofia Ratna Awaliyah Fitri Soleha, Maya Sopiah, Titin Sri Maryati Sri Maryati Sri Mulyanti Suhendra Suhendra Sukaesih Suparman Suparman Supendi, Pepen Supendi, Pepen Supian, Yayan Supiana Supiana Supiana Supiana Supiana Supiyardi Supiyardi Supriatna, Agus Susilawati, Eli Syaf, Solehudin Tamrin, Maisaroh Tamrin, Maisaroh Taofik Andi Rachman Taqiya, Farah Ayyun Taqiyudin, Muhammad Afif Tatang Herman, Tatang Tatang Muh Nasir Tatang Sudrajat Tb. Ahmad Mahdi Tedi Priatna Teti Muliawati Teti Muliawati Ulfa, Liya Hasanati Umniyatul Azizah Unus Unus Uus Ruswandi Wahyu Widyastuti Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin, Dadan WAHYUNI, ANISA Wanayati, Sri Warsitarumanti, Syahrani Wawan Ridwan Wawan Wawan Widiantari, Dian Wildan Mahmudin Yanti Nurdiyanti Nurdiyanti Yanto Maulana Restu Yasykur, Luthfi Yaya S. Kusumah Yayan Herdiana Yayan Supian Yeni Nuraini Yeni Suryani Yeti Heryati, Yeti Yuli Supriani Yuliana Yuliana M.Pd.I Yuliawati, Ayu Yusuf Hidayat Yusuf Sugiana Yusuf, Iqbal Anggi Zainal Arifin Zakwandi, Rizki Zaldi, Ahmad Zul Andrivat