Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
46.315
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Irfani Potensia Jurnal Al-Tadzkiyyah Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman AL-USWAH: Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Agama Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar IQRO: Journal of Islamic Education NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education IZDIHAR Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan DAYAH: Journal of Islamic Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Media Manajemen Pendidikan Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Jurnal Eduscience (JES) Literatus EduTeach: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Sakinah : Journal of Islamic and Social Studies Al-fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan FiTUA : Jurnal Studi Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Tarikhuna: Journal of History and History Education Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam INVENTION: Journal Research and Education Studies COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education International Journal of Humanities Education and Social Sciences Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Islam Nusantara Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Academic Journal Perspective : Education, Language, and Literature FENOMENA: Jurnal Penelitian Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial (JHPIS) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan Islam Transformatif : Journal of Islamic Studies Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Journal of Education, Cultural, and Politics JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Concept: Journal of Social Humanities and Education Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Al Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam ANTHOR: Education and Learning Journal Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) KOLONI Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Indonesian Research Journal on Education Educativo: Jurnal Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Journal of Management and Creative Business Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) Jurnal Ilmiah Research and Development Student Indo Green Journal Socius: Social Sciences Research Journal at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Research Student Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Jurnal Sains Student Research Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Bahusacca JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Journal of Innovative and Creativity Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan INTIHA : Islamic Education Journal Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Jurnal Salingka Nagari Darussalam: Journal of Psychology and Educational Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Reflection: Islamic Education Journal World Journal of Islamic Learning and Teaching Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Jurnal Faidatuna Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Indo Green Journal ANTHOR: Education and Learning Journal Madania: Jurnal Kajian Keislaman Journal of Education and Science (EDUSAINS) Journal of Loomingulisus ja Innovatsioon MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam EDUTECH Jurnal Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan Tuntas Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Iswantir M
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 393 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 393 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKIDAH DALAM KITAB AL BARZANJI KARYA SYAIKH JA’FAR AL BARZANJI Nurhalimah Rangkuti; Nunu Burhanuddin Nunu; Iswantir Iswantir; Nur Hidayah Dayah
Edu Global : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2021): Edu Global: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam STAIN Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/eduglobal.v2i2.632

Abstract

The research discusses the education of faith in the book of Al Barzanji by Sheikh Ja'far Al Barzanji, as well as its relevance to the current context. Kitab Al-Barzanji is a prayer, praise and narration of the history of the Prophet Muhammad which is recited with a rhythm or tone that is usually sung at the birth, circumcision, marriage and birthday of the Prophet Muhammad. which is mentioned in succession. The purpose of this research is 1) to examine and define the values ​​of faith education in the book of al Barzanji by Shaykh Ja'far al Barzanji 2) to examine the relevance of the values ​​of faith education in the book of al Barzanji by Shaykh Ja'far al Barzanji, research methods used. Qualitative research methods that are descriptive in nature follow the content analysis method (contents analysis The results of this research with the title values ​​of creed education in the book of al Barzanji by Shaykh Ja'far al Barzanji are: 1) belief in Allah subhana wata'ala 2) belief in mentioning Allah's name 3) belief in angels 4) belief in Apostles 5) creed about the concept of Nur Muhammad. These educational values ​​are a real reflection, especially in Islamic religious education.
Penggunaan Platform Pembelajaran Online oleh Guru PAI Gina Yuliani; Muhiddinur Kamal; Iswantir Iswantir; Zulfani Sesmiarni
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran VOL 9, NO 1 (2022): TARBIYAH WA TA'LIM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.782 KB) | DOI: 10.21093/twt.v9i1.4304

Abstract

The purpose of this study was to find out how the use of online learning platforms by PAI teachers at SMPN 9 Mandau, Mandau District, Bengkalis Regency, Riau Province. This research is descriptive with a qualitative paradigm using accidental sampling technique. Key informants are PAI teachers, while supporting informants are principals and students. The techniques of data collection in this study are interview, observation, and documentation techniques. The data analysis technique consists of data reduction, data presentation and drawing conclusions or data verification. Testing the validity of the data is done through data triangulation. The results showed that the learning media used in helping the teaching and learning process were Zoom Meeting, WhatsApp, and Google Classroom media. Constraints in the use of learning media include difficulties in buying packages, network disturbances, not understanding the material, and limitations of learning media. The solution in using these learning media is to do face-to-face and online learning (hybrid learning), using media that students understand, internet quota assistance, training in the manufacture of learning media.
Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Dengan Penerapan Model Pembelajaran PBL di SMA Muhammadiyah Padang Panjang Fitra Lismawarti; Iswantir M; Zulfani Sesmiarni; Melyann Melani; Hidra Ariza
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Vol 14, No 1 (2022)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/intiqad.v14i1.8896

Abstract

The initial problem that became the background of this research was the low motivation of students to learn and also there were still students who did not complete the PAI subject at SMA Muhammadiyah Padang Panjang. This research uses quantitative research methods with the type of experimental research. There are 30 students in the Experiment class and 29 students in the control class. This study was conducted to determine how the effect of the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model on students' motivation and learning outcomes. Based on the research that has been carried out, the following results are obtained: (1) The application of the PBL model affects the motivation of class XI students at SMA Muhammadiyah Padang Panjang; (2) The application of the PBL model affects the learning outcomes of class XI students of SMA Muhammadiyah Padang Panjang. From the results of the research above, it can be concluded that the application of the PBL model has an effect on student motivation and learning outcomes in PAI subjects at SMA Muhammadiyah Padang Panjang.
Interaksi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di SMA N 2 Bukittinggi Fadhilla Aqmara Mahandi; Alfi Rahmi; Iswantir Iswantir; Hidayani Syam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.465 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4201

Abstract

Latar belakang penulis melakukan penelitian ini bertitik tolak dari permasalahan yang ditemui dilokasi penelitian yaitu anak berkebutuhan khusus sangat sulit untuk berinteraksi dengan teman sebaya dan guru. Anak berkebutuhan khusus sulit mengungkapkan kemauan mereka kepada orang lain. Penelitian yang penulis lakukan disini adalah penelitian lapangan (Field Reasearch) dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Penelitian ini penulis lakukan di SMA N 2 Bukittinggi dan informan dalam penelitian ini adalah anak berkebutan khusus, guru BK dan teman sebaya yang berada dilingkungan SMA N 2 Bukittinggi. Dalam pengumpulan data yang dibutuhkan, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, AUM Umum, AUM PTSDL dan Sosiometri. Sedangkan didalam pembahasannya digunakan metoda kualitatif deskriptif yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi dilapangan secara sistematis.Dari hasil penelitian yang penulis lakukan tentang interaksi sosial anak berkebutuhan khusus di SMA N 2 Bukittinggi menunjukkan kontak sosial dan komunikasi lima orang siswa berkebutuhan khsusus. Aspek-aspek interaksi sosial ABK Tunadaksa terpenuhi dengan baik. Anak berkebutuhan khusus Slowlearner kurang memenuhi beberapa indikator kontak sosial dan komunikasi seperti terbuka, memberi dukungan dan menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan karena tidak dapat berkomunikasi dengan jelas. Anak berkebutuhan khusus Tunagrahita tidak memenuhi aspek interaksi sosial sepeti percakapan yang tidak nyambung, kalimat yang tidak jelas, ABK terlalu pendiam, tidak dapat bekerjasama dengan baik, tidak terbuka, kurang memiliki empati, sulit mendukung teman dan tidak dapat menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan. Anak berkebutuhan khusus yang memilki gangguan Asperger mengakibatkan kesulitan untuk membangun kontak sosial dan komunikasi yang baik dengan teman dan guru dan mengakibatkan aspek interaksi sosial tidak terjalankan dengan baik. Anak berkebutuhan khusus Autis sulit untuk berkomunikasi dan aspek dalam aspek-aspek interaksi sosial tidak berjalan dengan baik.
Pengaruh Pemberian Reward terhadap Prestasi Belajar Siswa di MTsS Bai’aturridhwan Bukittinggi Asmatun Hasanah; Deswalantri Deswalantri; Iswantir Iswantir; Hidayani Syam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.209 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4225

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya suasana pembelajaran kurang memotivasi siswa untuk belajar PPKN serta kurangnya penghargaan guru terhadap siswa mengakibatkan siswa tersebut menganggap pemberian reward sebagai sesuatu yang biasa-bisa saja dan masih ada sebagian siswa yang remedial dalam belajar. Hal tersebuat mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Rata-rata hasil belajar siswa yang masih banyak di bawah KKM, seperti yang terlihat pada nilai ujian tengah semester ganjil tahun ajaran 2021-2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemberian reward terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di MTsS Bai’aturridhwan Bukittinggi. Jenis penelitian adalah penelitian regresi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTsS Bai’aturridhwan Bukittinggi sebanyak 2 kelas yang berjumlah 30 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling yaitu menjadikan seluruh populasi menjadi subjek penelitian ketika jumlah populasi kurang dari 100 orang, dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner, yang diisi oleh responden sedangkan hasil belajar PPKN diperoleh dari teknik dokumentasi. Hasil R Square diperoleh sebesar 0,305 atau sebesar 30,5%. Hal ini menunjukkan pengaruh pemberian reward terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 30,5% di kategori rendah dengan sisanya sebesar 69,5% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Jadi dapat disimpulkan besar pengaruh pemberian reward terhadap prestasi belajar siswa di MTsS Bai’turridhwan Bukittinggi yaitu sebesar 30,5%. Maka dapat dikatakan Ha diterima dan Ho ditolak serta dapat pengaruh yang signifikan antara pemberian reward terhadap prestasi belajar siswa di MTsS Bai’aturridhwan Bukittinggi.
Kebijakan Otonomi Daerah (Regional Autonomy Policy) dan Dampaknya pada Pendidikan Madrasah Lainah Lainah; Zulmuqim Zulmuqim; Iswantir Iswantir; Bambang Trisno
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 4 (2022): August Pages 5501-6400
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i4.3553

Abstract

Kebijakan otonomi daerah sangat besar dampaknya terhadap dunia pendidikan madrasah di Indonesia, Pendidikan madrasah yang seharusnya masuk dalam kerangka pendidikan nasional, akan tetapi dengan adanya kebijakan otonomi daerah membuat  madrasah sebagai sekolah keagamaan ini tetap berada pada kewenangan pusat dibawah departemen agama. Tujuan artikel ini untuk menjelaskan bagaimana desentralisasi pendidikan di era otonomi daerah, menjelaskan posisi pendidikan madrasah di erah otonomi daerah, serta menjelaskan bagaimana peluang dan tantangan pendidikan madrasah.  Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah library research (penelitian pustaka). Hasil penelitian menunjukkan pendidikan madrasah pada otonomi daerah terjadinya peningkatan mutu madrasah yang professional. Dengan melakukan strategi-strategi berikut: pertama, kedepannya madrasah mesti dikelola dan dimanage secara modern, Total Quality Education (TQE). Kedua, kedepannya Madrasah wajib lebih maju dan hasrus mampu mewujudkan harapan-harapan masyarakat. Sehingga pendidikan di madrasah menjadi pilihan utama bagi umat dan masyarakat. Untuk itu, agar madrasah tetap eksis pada era otonomi daerah, maka pengembangan Madrasah harus tetap berjalan seiring dengan semangat otonomi tersebut. Dan harus dihadapi dengan sikap optimis dan strategis serta antisipatif terhadap itu semua.
Reformasi Sistem Pendidikan Agama Islam di Indonesia Yasmansyah Yasmansyah; Iswantir Iswantir; Zulmuqim Zulmuqim
Journal on Teacher Education Vol. 3 No. 3 (2022): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (425.113 KB) | DOI: 10.31004/jote.v3i3.5067

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang sistem pendidikan Islam yang sampai saat ini terus menjadi pembahasan yang menarik di kalangan praktisi pendidikan. Penelitian ini merupakan studi pustaka (library research) yakni penelitian yang bersumber dari bahan kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam hal ini, peneliti melakukan eksplorasi terhadap sejumlah data baik itu data primer maupun data sekunder dengan langkah-langkah sebagai berikut: membaca serta menelaah secara mendalam data primer seperti buku, jurnal, artikel, skripsi, tesis maupun disertasi yang terkait dengan pembahasan reformasi pendidikan Islam di Indonesia. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Perjalanan panjang pendidikan Islam telah memberikan berbagai macam wujud model pendidikan Islam di Indonesia. Dalam hal ini pendidikan Islam juga turut serta dalam pembaharuan sistem pendidikan yang ada di Indonesia. Maka dapat dikatakan bahwa saat ini pendidikan Islam di Indonesia memberikan dampak yang cukup signifikan dalam hal gejolak pembaharuan serta perubahan arah pendidikan di Indonesia baik dalam ranah ideologis maupun praktis.
Reformasi Pendidikan Agama Islam di Madrasah Abdul Aziz; Iswantir Iswantir; Zulmuqim Zulmuqim
Journal on Teacher Education Vol. 3 No. 3 (2022): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.75 KB) | DOI: 10.31004/jote.v3i3.5104

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang sistem reformasi pendidikan Islam di madrasah di Indonesia. Penelitian ini merupakan studi pustaka (library research) yakni penelitian yang bersumber dari bahan kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pendidikan Islam telah memberikan berbagai macam wujud model pendidikan Islam di Indonesia. Dalam hal ini pendidikan Islam juga turut serta dalam pembaharuan sistem pendidikan yang ada diIndonesia. Maka dapat dikatakan bahwa saat ini pendidikan Islam diIndonesia memberikan dampak yang cukup signifikan dalam pembaharuan serta perubahan arah pendidikan di Indonesia baik dalam ranah ideologis maupun praktis. Dengan demikian proses pendidikan Islam di Indonesia merupakan wujud dari reformasi Pendidikan Islam serta menjadi penggerak pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia.
Analisis Kebijakan Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Ibadah di Sekolah Ali Imran; M Iswantir
Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 7 No. 2 (2021): Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Unit Pelaksana Teknis Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (UPT-P4M) STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.959 KB)

Abstract

As an effectiveness in the implementation of the internalizng policy of school education, the principal took two policies against teacers and students, namely first : an oral policy. Oral policy is a routine policy to increase discipline of teachers and students to pursue school programs, the nature of which is mostly situatoonal with the interest and needs of schools to internalize the virtues of religious eduction. Second, written policy. The most deaf policies are issued by the head of the school as a stakeholder to run written school programs for internising school education values. Such written policies exist as the teacher ordinance, student ordinance, teacher code of ethcs, the division of duty , teacher’s pick list, other written policies and policies that support the completion of the school’s education value internalization. As for the value of religious education that's internalized, like harsh, praying, stingy & prayer, read the Al-Qur’an and stare. In the process of implementing the policy of internalizing the value of the education of worship are conducted in a way ; 1) The formulation of the policy of internalizig the value of religious education. 2) Implementing og the internalizing policies of the values of religious education. 3) Evaluate the policy of the internalizing values of religious education.
Kompetensi Guru dalam Pembelajaran PAI Pada SMP Negeri 2 Tilatang Kamang Alif Rila; Junaidi Junaidi; Iswantir M; Muhiddinur Kamal
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.419 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6452

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru PAI Pada SMP Negeri 2 Tilatang Kamang, guru mata pelajaran PAI telah membuat perencanaan pembelajaran (RPP) dan telah melaksanakan pembelajaran dalam rangka menyampaikan materi pelajaran kepada siswa. Namun Penulis akan melihat lebih mendalam bahwa tujuan pendidikan yang diharapkan sudah tercapai secara optimal atau belum. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang mencoba menggambarkan, memaparkan dan menafsirkan suatu fenomena yang terjadi dilapangan pada saat ini, pengumpulan data penulis lakukan dengan observasi dan wawancara. Yang menjadi informen dalam penelitian ini adalah guru PAI sebagai informen kunci, sedangkan informen pendukungnya adalah kepala sekolah, teman sejawat guru PAI dan siswa, data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data, kemudian untuk mengukur keabsahan data dalam penelitian ini dengan menggunakan trigulasi data. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di SMP Negeri 2 Tilatang Kamang, bahwa kompetensi guru PAI dalam merancang RPP sudah berada pada standar ideal, sudah mampu merumuskan tujuan pembelajaran dengan baik, pengorganisasian materi ajar sudah terencana dengan baik, sumber pembelajaran guru tidak hanya mengandalkan buku paket pembelajaran melainkan mencari dan menggunakan sumber lain yang relevan dengan materi pembelajaran, skenario pembelajaran sudah menggambarkan kegiatan sesuai dengan metode pembelajaran, sudah membuat rencana penilaian hasil pembelajaran. Sedangkan kompetensi guru dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas, sudah sesuai dengan standar idealnya; guru sudah memperhatikan kesiapan siswa menghadapi pelajaran, mampu mengaitkan materi dengan mata pelajaran yang relevan, strategi pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan, sudah memanfaatkan media , telah melakukan penilaian di akhir pembelajaran. Upaya-upaya yang dilakukan Guru PAI untuk meningkatkan kompetensinya adalah; mengikuti supervisi disekolah, mengikuti MGMP, pelatihan, dan mengikuti lokakarya di sekolah.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Aziz Abdul Aziz Achmad Noerkhaerin Putra Ade Adnin Ade Putra Hayat Ade Suryani Adi Hidayat Adriani, Nova Afri Eki Rizal Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Afrinaldi Agus Salim Agus Salim Ahada Dzulqa Ahmad Deski Ahmad Firdaus bin Mohd Noor Ahmad Firdaus Mohd Noor Ahmad Lahmi Aisyah Syafitri Aisyah Syafitri Akbar, M. Rafi Akhyar, Muaddyl Akmal Hadi Al Athiyyah Thahirrah Albaihaqi Anas Albert Albert Albert Aldri Aldri Aldri Aldri Aldri, Aldri Alfi Rahmi Alfi Rahmi Alfi Rahmi, Alfi Ali Akbar Ali Akbar Ali Akbar Ali Imran Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Ali Mustopa Yakub Simbolon Mustopa Alif Rila Alimir Alimir almuarif, almuarif Alpinadri Alpinadri Alpinadri, Alpinadri Amar Husni Amelia Amelia Amelia Ameliana Nurahmi Amir Rizaan Rahiman Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina Amrina, Amrina Andy Riski Pratama Angga Ramadhan Anita Indria Anne Gustri Mahardika Apria Putra Apria Putra Aprinaldi Aprinaldi Aprinaldi, Aprinaldi Aprison, Salmiwati Wedra Ardila Novia Arif Fiandi Arif Rahmat Triasa Arif, M Arifmiboy Arifmiboy Arifmiboy Arifmiboy Arifmiboy, Arifmiboy Arman Husni Arman Husni Armedo, Muhammad Asma Asma Asmatun Hasanah Asrial Aulia Gusli, Ramadhoni Aulia Rahman Aulia Rahman Aulia Rizki Fadhila Ausi Anggina Ayu Azhari Azizah, Ratna Azzahra, Oriza Sativa A’rafky John Bambang Trisno Banat, Zaharatul Betri, Betri Bobi Iskandar BRANSIKA, DIEN MUHAMMAD ISMAL Budi Harto Budi Santosa Budi Santosa Budi Santosa C, Charles Caca Meiwendika Cahyana, Wilda Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Chika Falda Pasaribu Chindy Anugrah Cici Puspa Dafri Harweli Daniel Alfaruqi Darmawan, Aidil Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Darul Ilmi Dasopang, Helmi Rostiana Dedi Efendi Defi Yuslia Defi Yuslia Delfita Mutiara Denny Rusman Dertha Mukhtar Desi Wirya Desma Sofia Desri Wahyuni Desri Wahyuni Destiani, Merin Deswalantri Deswalantri Deswalantri Deswalantri Deswalantri Deswalantri, Deswalantri Dewi, Rita Gustia Diana Sartika Diana Sartika Dina Rahmadani Diska Monalisa Dodi Pasila Putra Dwi Gustina Affah Dwi Gustina Affah Edi Warmanto Efendi, Indra Ekrita Yanova Elfira, Roza Eliwatis Eliwatis Eliwatis Elsa Sapitri Elvita, Eli Elvy Gustina Emeliazola Endang Utama Ermita Ermita Erni Kasmawati Erwin Erwin Eva Sasmita Eviyarman Fadhilah Muharrami Fadhilla Aqmara Mahandi Fadhilla Yusri Fadli Maulana Arif Fahmi, Muhammad Elri Fasnia Septa Utama Fatma Sari Fatma Sari Fauzam Ismael Fauzan . Fauzan Fauzan Fauzi Zaitul Ikhlas Fauziah, Yunia Febi Muliani Febriani, Susanda Febrizul Azmi Fiandi, Arif Firman Firman Firman Firman Fitra Lismawarti Fitra, Siska Ramadona Fitri, Mariani Fitria Nova Rita Fitria Wilda Hayati Fuad, Rahmad Gema Hista Medika Gina Yuliani Gusli, Ramadhoni Aulia Guslianto Guslianto Gustina Maharani Gustina, Elvy Haida Fitri Hakekat Rabbani Ikhsan Halimatun Sa’diah Hamdi Abdul Karim, Hamdi Abdul Hamdi Pranata Hamidah Ali Hamzah Irfanda Harbes, Beni Hariyati, Susi Harun Kholidur Rosidi Hasanah, Asmatun Hasanah, Fadila Hasibuan , Pendi Hasibuan, Pendi Hayati, Mufidah Hayati, Syarifatul Hayati, Zuqriva Helfyna Desrita Hendri Hendri Herina Yanti Heru Triastanawa Hidayani Syam Hidra Ariza Hudatul Hanani Husni, Rahmi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Rosanti Idris, T Ihsan Khairan Ika Rahim Ikhsan, Ilian Ilham Barita Siregar Ilian Ikhsan Ilian Ikhsan Imelda Sofia Imelda Sofia Indah Lestari Hasibuan Indah Nurbaiti indah sri wahyuni Indra Devi Indra Devi Indra Leni Indriani Gusti Arizona Iqbal Anas Ira Wahyuni Ira Yanti Ira Yanti Irma Yunita Irma Yunita Irna Andriati Irsyad, Wilda Irsyadul Ubad Irwandi Ismael, Fauzan Ismail Isnaniah, Isnaniah Isnawati Rora Iswandi Iswandi Isyah Radhiyah Jahroida Jahroida Jamila Khairina Jamilatunnisa Jamilatunnisa Januar Januar Januar Januar Januar Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti Jasmienti, Jasmienti Jasril Jasril Julian Marfal Juliwansyah, Juliwansyah Jumita Permata Sari Junaidi , Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kamalema, Gelsa Amanda Kasih Hayati Kasmawati, Erni Kasrianto Kasrianto Khairunnisa Khairunnisa Khamim, Siti Kurnia Mira Lestari Kurniaty, Riri - Laila Azmi Lailatul Fitri Lainah Lainah Lainah Lathifa, Nurrahmi Latif, Hadi Leni Marsanti Leni, Indra Lestari, Kurnia Mira lian Ikhsan Lidya Oktaviani Lilian, Victoria Linda Yarni Lindawati, Susi Lindra, Afni Lisa Anggra Yani Liza Sundari Liza Sundari M. Arif M. Arif M. Dian Novelis M. Yusuf Maha, Nadia Mahandi, Fadhilla Aqmara Mahyeldi Ansarulloh Mailian Putri Maimori, Romi Maisyarah, Arisa Mariani Fitri Mariani Fitri Marsanti, Leni Maulana, Khalid Mayang Leonica Mayurida, Peta Mayutida, Peta Melani, Melyann Melisa, Tiara Meri Yulia Meylann Melani Mhd. Fadhli Suteja Milda Muliati Mimi Jelita mira febrina Mirawati Mirawati Misfa Misfa Misfa, Misfa Mohamad Fauzi Mohammad Ridwan Monalisa, Diska Monandar, Raja Movitaria, Mega Adyna Muaddyl Akhyar Muaddyl Akhyar Mudinillah, Adam Muh Fauzi Muhamad Iqbal Muhammad Agus Suryana Muhammad Ali Hanafi Muhammad Amin Muhammad Arif Muhammad Arif Muhammad Elri Fahmi Muhammad Nur Muhammad Qadafi Muhammad Qadafi Muhammad Zikri Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Murdiana Murdiana Murdiana Murni Yenti Mustafa Mustafa Mustopa, Ali Mustopa Yakub Simbolon Mutia Joni Putri Mutiara, Delfita Nadiatul Jannah Nadira Fitri Ramadani Nani Selvia Nasrul Nasrul Nawazir, Safrudin Neka Zulwiddi Nelfia Nofitri Neli, Ana Fitri Nita Rahma Sari Nofia Sherli Nova Yulianti Novelis, M. Dian Novia, Ardila Novri Agus Parta Wijaya Novri Agus Parta Wijaya Nunu Burhanuddin Nunu Burhanuddin Nunu Nur Azzira Nur Hidayah Dayah Nur Indri Yani Harahap Nurhalimah Rangkuti Nurul Aisyah Nurul Jannah Ramadhanty Oktavia Dewi Afja Oktavia, Adetiya Farah Oriza, Widya Padriyanti, Padriyanti Pebpriza, Regina Pendi Hasibuan Peta Mayurida Peta Mayutida Pramana, Hario Rahmadi Pranata, Hamdi Purwanto Maha Putri Adona Putri, Bunga Pratama Putri, Mailian Putri, Yona Widia Eka Qadafi, Muhammad Rahmad Fuad Rahmat Dani Rahmat Fadil Rahmat Fauzi Rahmawita Rahmawita Rahmayanti Rahmayanti Rahmi Rahmi Husni Rahmi Siregar Rahmi, Yen Happy Rahmi, Yulia Raihan Muhammad Iqbal Rainis Manita Ramadhoni Aulia Gusli Randa Ramadhan Ratna Juita Ratna Julia Putri Ravica Chania Refni Wasnani Regina Pebpriza Reni Nofriza Reni, Yusma Resvi Anisa Rezka Rahmadani Rici Vidiono Puperta Agus Ridha Ahida Rika Haida Rahma Rima Handayani Rina Andriyeni Rio Friyadi Rio Friyadi Riri - Kurniaty Riri Anggia Rovi Riri Maria Fitri Riri Maria Fitri Riri Okra Riri Susanti Riri Susanti Rita Asnimar Riyadi, Fadil Rizal, Afri Eki Rizki Illahi Yusnaidi Rodi Rodi, Rodi Rohadatul Aisi Rosi Afriyani Rostiana Dasopang, Helmi Roza Andria Lova Roza Elfira Roza Elfira Ruki'ah Ruki'ah Ruki'ah S, Selvi Sabarrudin, Sabarrudin Saipul Anwar Salamiwati, Salamiwati Salmi Salmi Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmi Wati Salmi wati Salmi wati Salmi wati, Salmi wati Salmiatul Afni Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati, Salmiwati Salsabila, Sarah Saparina, Kaila Saputra, Wanda Febrian Sartika, Diana Sayuti, Lalu Selvia Nelis, Selvia Septiawan , Arif Serly Herdella Silfa Fitrya Silfia Hanani Silvia Marlina Silvia Rahmita Silvia, Mira Simbolon, Ali Mustopa Yakub Sintania Wendri Siregar, Nuryanti Siregar, Nuryanti Siregar Siska Margareta Siska, Hafni Yulia Siswahyudianto Sofia, Imelda Soibatul Aslamiah Nasution Sovia Mas Ayu Srabu Hariga Suci Rahma Yuni Suhaili, Ridwan Suharto, Sulasmi Sulasmi Suharto Sulasmi Sulasmi Sulasmi Sulasmi Sulha Dewi Hana Sulha Dewi Hana Sumarni, Weni Supratman Supriadi - - Supriadi - - Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Suryana, Muhammad Agus Susanda Febriani Susi Hariyati Susi Herawati Susi Herawati Susi Herawati Syafrizal Syafrizal Syafrudin Syafrudin Syafrudin Syah, Zaimir Syahrur Ramli Syam, Hidayani Syamsurizal Syarifatul Hayati Syawaldi Syawaldi, Syawaldi Thahirrah, Al Athiyyah Tika Syafya Ananda Tri Oktaria Tryanto, Rudi Ubad, Irsyadul Ulpa Hasiah Ulva Rahmi Ulva Rahmi Vanny Elvionita Varizki Syaf Putra Victoria Lilian Vina Hermawati Vivi Andriani Vivi Zanni Wanda Amalia Wanda Febrian Saputra Wardhana Teguh Syach Putra Wasnani, Refni Wati, Salmi Wedra Aprison Wedra Aprison Wedra Aprison Weni Sumarni Weni Sumarni Weni Sumarni Weni Sumarni Wenni, Osriza Wensi, Edmily Weri Aulia Wetria Widi Wulandari Widya Oriza Wijaya, Novri Agus Parta Wike Maidi Wita Wiken Purnama Sari Wilda Febriani Wirna Wirna Wirna, Wirna Wirya, Desi Y, Yelpina Yaldi, Yusri Yan Fahmi Zuher Yanti, Ira Yanti, Syafrina Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah Yasmansyah, Yasmansyah Yelfi Dewi Yelfi dewi Yeni Afrida Yenni Fitria Yenni Fitriani Yenti, Murni Yetmi, Fepi Yogi Pratama Yona Widia Eka Putri Yora Nurhazizah Yudi Gucandra Yulda Dina Septiana Yulia Rahman Yulia Rahman Yuslia, Defi Yuslia, Devi Yusmei, Nining Yusnaidi, Rizki Illahi Yusniarti Yusniarti Yusniarti Yusniarti Yusra Yusra Zadri, Muhammad Zain, Najmal Hadi Zainab Zainab Zainab Zainab Zainir Zainir Zakiatul Islamie Zakiatul Islamie Zakir, Supratman Zarury, Ibnati Zikra Azhura Aulia Zulfani Sesmiarni Zulfiani, Muh Zulfiyani, Muhammad Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulvia Rahmi Zulwiddi, Neka Zunnuraini, Rezni Zuraida