p-Index From 2021 - 2026
28.355
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Hukum EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Katalogis JURNAL ILMIAH PLATAX JURNAL BISNIS STRATEGI JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Sosiohumaniora Teknik Sipil dan Arsitektur Jurnal Kreatif Tadulako Online Legal Opinion CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi Syiar Hukum: Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Raushan Fikr Jurnal Celtic Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Jurnal Dampak Jurnal Tepak Manajemen Bisnis JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Semesta Teknika JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN (Journal of Environmental Health) Jurnal Pendidikan Islam Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama Indonesian Journal of Chemical Science Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN: Jurnal dan Aplikasi Teknik Kesehatan Lingkungan APOTEMA : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Journal of Socioeconomics and Development Linguistics and Elt Journal JCES (Journal of Character Education Society) Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Komunikasi Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam SEIKO : Journal of Management & Business Indonesian Journal of Medicine Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PengaMAS Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan Jurnal Kolaboratif Sains Journal of Health Science and Prevention Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health BJRA (Bongaya Journal of Research in Accounting) Jurnal Kreativitas PKM AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Ilmiah Ecosystem Infoman's: Jurnal Ilmu-Ilmu Manajeman dan Informatika Wave: Jurnal Ilmiah Teknologi Maritim Jambura Agribusiness Journal Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Indonesian Physical Review Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen MABASAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Mantik Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen) Edukasia : Jurnal Pendidikan Borneo Journal of English Language Education Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Babul Ilmi Jurnal Ilmiah Multi Science Kesehatan Jurnal Borneo Humaniora Cyber Security dan Forensik Digital (CSFD) Jurnal Abdi Insani Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Getsempena English Education Journal Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Economics and Digital Business Review Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Journal of Economics and Business UBS Jurnal Cahaya Mandalika International Journal of Business, Law, and Education Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen : Jurnal Ilmiah Multi Science Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi Journal La Multiapp Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Teknisi Asian Management and Business Review Jurnal Ekonomi Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia (Senastindo) Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research Student Journal of Educational Management Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) PublikA, Jurnal Ilmu Administrasi Negara Journal Of World Science Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Tri Dharma Mandiri: Diseminasi dan Hilirisasi Riset Kepada Masyarakat (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Information Systems and Management Jurnal Sosial dan Abdimas Journal Of Human And Education (JAHE) JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Jurnal Teknologi Lingkungan Lahan Basah Jurnal Agribis JURNAL ADMINISTRASI, KEBIJAKAN, DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (JAK2P) Diponegoro Journal of Islamic Economics and Business Jurnal Hukum Pelita Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Ekombis Sains: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Bisnis Jurnal Bangun Manajemen ELIT JOURNAL Electrotechnics And Information Technology Jurnal Pendidikan Transformatif Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal Masyarakat Madani Indonesia International Education Trend Issues Innovative: Journal Of Social Science Research PIKAT Center of Economic Students Journal (CSEJ) Sewagati Jurnal Multidisiplin Sahombu Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Jurnal AGRISEP: Kajian Masalah Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science JUMAD Journal Management, Accounting, & Digital Business Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Research and Innovation in Applied Linguistics Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Celebes Journal of Community Services Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Jurnal Portofolio: Jurnal Manajemen dan Bisnis Bulletin of Geology International Journal of Education, Culture, and Society Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah JAS (Jurnal Akuntansi Syariah) Currency Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Joong-Ki JPkM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan MIPA Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Tambo: Journal of Manuscript and Oral Tradition Journal of Industrial Relations Studies
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search
Journal : Student Journal of Educational Management

Hubungan Kompetensi Professional dan Pelayan Prima dengan Kinerja Pegawai Sabriyani Kahar, Dessy; Ansar, Ansar; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 1 JUNI 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (689.557 KB) | DOI: 10.37411/sjem.v1i1.859

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) Hubungan kompetensi profesional dengan kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kota Gorontalo. 2) Hubungan pelayanan prima dengan kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kota Gorontalo. 3) Hubungan antara kompetensi profesional dan pelayanan prima dengan kinerja pegawai di Dinas Pendidikan Kota Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan teknik korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kompetensi professional dengan kinerja pegawai memiliki hubungan yang positif dengan koefisien korelasi 73,96%. 2) Pelayanan prima dengan kinerja pegawai memiliki hubungan yang positif dengan koefisien korelasi 75,69%. 3) Kompetensi professional dan pelayanan prima dengan kinerja pegawai memiliki hubungan yang positif dengan koefisien korelasi 88,9%. Untuk itu disarankan: 1) Bagi Kepala Dinas diharapkan mendesain program untuk mengembangkan kompetensi professional, pelayanan prima yang tinggi dan kinerja pegawai yang berkesinambungan di instansi yang dipimpin. 2) Bagi pegawai diharapkan meningkatkan kompetensi professional guna memberikan pelayanan prima dalam memperbaiki kinerja. 3) Bagi peneliti diharapkan dapat memperkuat kemampuan menganalisis mengenai kompetensi professional dan pelayanan prima dengan kinerja pegawai dengan menggunakan sampel yang lebih besar.
Kesiapan Sekolah dalam Pengelolaan Model Pembelajaran hybrid Learning di SMA Kota Gorontalo galus, sahrul sanjaya; Arifin, Arifin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 1 JUNI 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (747.327 KB) | DOI: 10.37411/sjem.v1i1.878

Abstract

Penelitian ini tentang kesiapan sekolah dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning di SMA Kota Gorontalo yang bertujuan untuk mengetahui: (1) Kesiapan kurikulum dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning, (2) Kesiapan sarana dan prasarana sekolah dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning, (3) Kesiapan pendidik dan tenaga kependidikan dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning, dan (4) Kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran hybrid learning. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yaitu deskriptif eksplanatori. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan menggunakan formulasi persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kesiapan kurikulum dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning berada pada kategori sangat siap, (2) Kesiapan sarana dan prasarana sekolah dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning berada pada kategori siap, (3) Kesiapan pendidik dan tenaga kependidikan dalam pengelolaan model pembelajaran hybrid learning berada pada kategori siap, dan (4) Kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran hybrid learning berada pada kategori siap. Untuk itu disarankan: (1) Kepala sekolah diharapkan dapat meningkatkan kesiapan sarana dan prasarana, kesiapan pendidik dan tenaga kependidikan, dan kesiapan siswa agar lebih siap dalam pembelajaran hybrid learning dan juga dapat mempertahankan kesiapan kurikulum, (2) Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan diharapkan kreatif dan inovatif dalam mengembangkan pembelajaran dengan mengintegrasikan teknologi sehingga lebih siap dalam pelaksanaan pembelajaran hybrid learning, (3) Siswa diharapkan dapat meningkatkan kemampuannya di bidang teknologi, informasi dan komunikasi sehingga lebih siap mengikuti pembelajaran hybrid learning, dan (4) Peneliti lainnya diharapkan dapat memperdalam kembali penelitian ini khususnya pada aspek-aspek yang belum dikaji oleh peneliti.
Hubungan Lingkungan Keluarga Dan Faktor Ekonomi Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Lahema, Eva; Ansar, Ansar; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 1 JUNI 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (868.496 KB) | DOI: 10.37411/sjem.v1i1.891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan lingkungan keluarga dengan motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Kota Gorontalo, (2) hubungan faktor ekonomi orang tua dengan motivasi belajar siswa, (3) hubungan lingkungan keluarga dan faktor ekonomi orang tua dengan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan teknik korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 83 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Uji coba instrument menggunakan uji validasi data dan uji rehabilitasi data. Proses analisis data menggunakan pengujian normalitas data, uji linearitas, analisis korelasi simultan dan hipotesis . Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) lingkungan keluarga dan Motivasi motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan dan positif dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,239, (2) faktor ekonomi orang tua dan motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan dan positif dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,287, dan (3) lingkungan keluarga dan Faktor ekonomi orang tua memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi belajar sebesar 0,308.
Implementasi Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Sekolah Unggul mahmud, yulin; Arwildayanto, Arwildayanto; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 2 DESEMBER 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1129.224 KB) | DOI: 10.37411/sjem.v1i2.1037

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan tentang: 1) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi sekolah; 2) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun budaya kerja sekolah; 3) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun kemitraan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan studi kasus(case study). Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah sebagai informan kunci, wakil kepala sekolah, ketua unit produksi bisnis center, wali kelas, guru dan siswa. Proses analisis data menggunakan analisis tema (thematic analysis) dengan alur: memahami data, menyusun kode, mencari tema. Uji keabsahan data dilakukan melalui kredibilitas (credibility) dengan tahapan: perpanjangan pengamatan, triangulasi, menggunakan bahan referensi dan member check. dan prosedur penelitian dilakukan dengan tahap: pra lapangan, pelaksanaan, analisis data, penulisan laporan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi yaitu melakukan pengembangan kompetensi guru pada pembelajaran berbasis TIK. dan pengembangan kompetensi pada siswa yaitu peningkatan pada program SPW (Sekolah Pencetak Wirausaha), pengembangan kurikulum pada metode e-learning dengan menggunakan media Teams, serta pengembangan fasilitas pendukung pembelajaran, yaitu pada gedung alfamart, ruang business center, ruang fiber optik dan laboratorium komputer disetiap kompetesi keahlian. (2) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun budaya kerja yaitu dengan menjalin komunikasi dengan warga sekolah, menumbuhkan sikap disiplin, memberi motivasi kerja dan memberi penghargaan bagi guru dan siswa berprestasi. (3) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun kemitraan yaitu dengan menjalin kemitraan dalam kegiatan pembelajaran seperti mitra-mitra dalam kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL), serta menjalin kemitraan dalam penyerapan lulusan, adapun iduka yang menjadi mitra yaitu PT. Alfaria Tbk, PT. Telkomsel, PT. Panasonic.
Kepemimpinan Kyai Dalam Transformasi Pondok Pesantren Zubedi, Zulkifli; Lamatenggo, Nina; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 1 JUNI 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i1.1187

Abstract

ABSTRAK ZULKIFLI ZUBEDI. 2021. Kepemimpinan Kyai dalam Transformasi Pondok Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo). Skripsi Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Nina Lamatenggo, SE., M.Pd.dan Pembimbing II Dr. Arifin, M.Pd. Penelitian ini membahas tentang kepemimpinan Kyai dalam melakukan proses transformasi di pondok pesantren baik dari segi gaya kepemimpinan, pembelajaran maupun proses kulturisasi nilai-nilai budaya. Adapun tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan: (1) gaya kepemimpinan Kyai; (2) transformasi peningkatan kualitas pembelajaran; (3) transformasi nilai-nilai budaya di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data dan review informan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Gaya kepemimpinan Kyai di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo, memiliki karakteristik dan ciri khas masing-masing. Gaya-gaya kepemimpinan tersebut meliputi: gaya religio patrenalistik, gaya moderat, gaya situasional, gaya konvensional tratradisional dan gaya transformasional visioner; (2) Transformasi peningkatan kualitas pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo dilakukan dengan meningkatkan kapasitas pendidik melalui berbagai kegiatan pengembangan kompetensi. Selain itu, terdapat proses regenerasi pendidik dengan mengirimkan alumni Al-Huda yang berprestasi ke perguruan tinggi yang ada didalam ataupun di luar negeri. Kemudian terdapat proses pengembangan kurikulum dengan melakukan studi keberbagai lembaga pendidikan profesional, melakukan perampingan kurikulum kepesantrenan dan memadukan kurikulum pondok dengan kurikulum Kemenag dan Kemendiknas; (3) Transformasi nilai-nilai budaya di Pondok Pesantren Al-Huda Kota Gorontalo yang di internalisasikan kedalam kehidupan warga pondok pesantren terdiri dari 7 (tujuh) nilai budaya yaitu nilai religius, toleransi, kemandirian, kebersamaan, kepedulian sosial dan nasionalisme. Untuk itu disarankan: (1) Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islamiah Pondok Pesantren Al-Huda, diharapkan senantiasa melakukan evaluasi dan monitoring secara berkesinambungan agar kualitas pendidikan yang diberikan kepada para santri semakin baik, sehingga lulusan yang dihasilkan dapat terjamin mutu kualitasnya;(2) Kyai, agar tetap konsisten dan istiqomah dalam melakukan transformasi pondok pesantren dalam berbagai aspek. Sehingga kedepan pondok pesantren Al-Huda dapat melahirkan para generasi ulama dan cendekiawan muslim kelas dunia yang tidak hanya menguasai satu bidang ilmu saja, namun juga dapat menjawab berbagai tantangan di masa kini dan nanti sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; (3) Ustaz, Ustazah/Guru, kiranya agar dapat memiliki semangat dan motivasi yang tinggi untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan kompetensi sehingga wawasan yang mereka miliki senantiasa mengikuti perkembangan zaman, sehingga menjadi Guru Abad 21 yang berkompeten, profesional dan handal sekaligus menjadi agen perubahan dalam memajukan mutu pendidikan yang ada di pondok pesantren, sehingga tidak kalah bersaing dengan lembaga pendidikan lainnya.
Inovasi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Mutu Sekolah Abzul, Oktaviani; Arifin, Arifin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 1 JUNI 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i1.1280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) inovasi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran di SMA Negeri 3 Gorontalo, (2) inovasi kepala sekolah dalam keterampilan manajerial di SMA Negeri 3 Gorontalo, dan (3) inovasi kepala sekolah dalam pengembangan kewirausahaan di SMA Neger 3 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui proses (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan tahap: (1) pengumpulan data, (2) kondensasi data, (3) penyajian data, dan (4) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan: (1) inovasi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran di SMA Negeri 3 Gorontalo terdapat inovasi model pembelajaran yang meliputi: pembelajaran tatap muka terbatas dengan model student centered learning, media pembelajaran berupa, LCD, laptop dan cooperative learning menggunakan media gambar, pembelajaran daring menggunakan Google Classroom, Google Meet, video pembelajaran, model pembelajaran berbasis kehidupan nyata, pembelajaran luring dengan model pembelajaran (home visit), dan pembelajaran Hybrid Learning. Dan inovasi strategi pembelajaran yang meliputi, student centered learning, video pembelajaran, diskusi kelompok, ceramah, (2) inovasi kepala sekolah dalam keterampilan manajerial di SMA Negeri 3 Gorontalo terdapat keterampilan konseptual, keterampilan hubungan manusiawi, dan keterampilan tekhnik, (3) inovasi kepala sekolah dalam pengembangan kewirausahaan di SMA Negeri 3 Gorontalo terdapat inovasi pengembangan SDM melalui sosialisasi, workshop, proses pembelajaran, praktik kerajinan tangan dan inovasi pengembangan produk terdapat kantin sekolah, koperasi siswa, karya tulis dalam bentuk buku, short movie, hasil kerajinan tangan, dan tanaman holikultura. Untuk itu disarankan (1) Bagi kepala sekolah, disarankan mampu memotivasi guru dan pegawai dalam peningkatan mutu sekolah, melakukan pengontrolan atau pengawasan disetiap program sekolah, melakukan evaluasi pada setiap program sekolah sehingga mendapatkan feedback dalam peningkatan program sekolah, (2) bagi guru, dalam peningkatan program sekolah guru lebih giat dalam mengikuti rapat atau musyawarah yang diadakan oleh kepala sekolah sehingga dapat mengetahuo setiap program yang akan direncanakan di sekolah, (3) bagi siswa, walau dalam masa pandemi Covid-19 siswa seharusnya tetap lebih giat dalam belajar dalam proses pembelajaran tatap muka terbatas bahkan pembelajaran secara daring, dan (4) bagi peneliti lain, disarankan untuk meneliti tentang kepala sekolah memotivasi dan memimpin guru dalam peningkatan program sekolah.
Pengelolaan Program Merdeka Belajar rasyid mohune, atika; Arifin, Arifin; Abdul Razak, Intan
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 2 DESEMBER 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i2.1723

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang program merdeka belajar. Penelitian bertujuan untuk: (1) perencanaan program merdeka belajar; (2) implementasi program merdeka belajar; dan (3) hasil program merdeka belajar. Metode penelitian adalah kualitatif. Teknik penguumpulan datamelalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dalam pengelolaan program merdeka belajar yang diterapkan di SMA Negeri 3 Gorontalo bahwa kebijakan dalam program merdeka belajar seperti penyederhanaan RPP dapat mempermudah guru dan kepala sekolah yang nantinya akan menjadi penggerak dan jugaagen perubahan di masa depan yang akan memberikan dampak besar bagi institusi pendidikan guna melahirkan generasi penerus yang unggul; (2) Implementasi dari pengelolaan program merdeka belajar mempermudah guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran karena adanya penyederhanaan pembelajaran sehingga dengan kurikulum merdeka belajar sekolah, guru dan peserta didik khususnya guru lebih leluasa dalam melaksanakan proses pembelajaran didukung oleh beban administrasi yang telah dibuat sederhana sehingga dalam menjalankannya guru akan lebih merasa nyaman; dan (3) hasil program merdeka belajar di SMA Negeri 3 Gorontalo menerapkan program intrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar pancasila. projek penguatan profil pelajar pancasila mengambil beberapa dimensi yakni tolobalango yang artinya lamaran, dimana peserta didik dikenalkan bagaimana adat lamaran daerah gorontalo, dan mengkampanyekan anti perundungan. Untuk itu disarankan: (1) bagi Kepala Sekolah diharapkan agar dapat meningkatkan fasilitas yang menunjang program merdeka belajar; (2) bagi pendidik diharapkan agar lebih kreatif dan inovatif dalam pengembangan program merdeka belajar; (3) bagi peneliti lainnya diharapkan dapat memperdalam kembali penelitian ini terutama pada aspek aspek yang kiranya belum dikaji oleh peneliti. Kata Kunci: program merdeka belajar, perencanaan, implementasi, dampak
Efektivitas Penggunaan Digital Library di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo Soman, Mutiara; Arifin, Arifin; Zulystiawati, Zulystiawati
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 2 DESEMBER 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i2.1416

Abstract

Mutiara Soman. 2021. Efektivitas Penggunaan Digital Library Di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo. Skripsi. Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Arifin, S.Pd, M.Pd dan Pembimbing II Zulystiawati, M.Ed. PhD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan digital library di SMK Kesehatan Bakti Nusantara Gorontalo yaitu tentang 1) efektivitas pengelolaan aplikasi Digital Library, 2) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library, 3) efektivitas kontrol pemanfaatan perpustakaan dengan penggunaan Digital Library, 4) manfaat atau hal-hal positif yang didapatkan dalam penggunaan Digital Library. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif eksplanatori. Jumlah populasi penelitian yaitu 409 orang dan sampel penelitian yaitu 56 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis presentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) efektivitas pengelolaan aplikasi Digital Library berada pada kriteria sangat efektif dengan presentase 87.02%, 2) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 83.69%, 3) efektivitas kontrol pemanfaatan perpustakaan dengan penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 78.78%, 4) manfaat atau hal-hal positif yang didapatkan dalam penggunaan Digital Library berada pada kriteria efektif dengan presentase 82.43%. Untuk itu disarankan: 1) efektivitas peminjaman dan pengembalian buku dengan penggunaan Digital Library lebih ditingkatkan lagi yaitu perpustakaan memberikan tambahan waktu dalam peminjaman dan pengembalian buku dengan menggunakan Digital Library, 2) Perlu adanya tenaga profesional yang ahli di bidang pengelolaan website sehingga yang dapat mengontrol siswa dalam menggunakan Digital Library sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan menjadi lebih efektif lagi, 3) Perlu adanya pengembangan dalam mendesain aplikasi maupun program yang akan digunakan oleh pihak perpustakaan sekolah khususnya Digital Library agar dapat memotivasi siswa untuk selalu menggunakan layanan perpustakaan khususnya Digital Library.
Peran Kepala Sekolah Sebagai Motivator Dalam Mengoptimalkan Kinerja Guru Mohune, Bella Pertiwi; Arifin, Arifin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 1 JUNI 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i1.1548

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini yaitu mengetahui: (1) peran kepemimpinan Kepala Sekolah memberikan dorongan motivasi untuk mengoptimalkan kinerja Guru Di SMPN 1 Telaga, (2) peran Kepala Sekolah menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif Di SMPN 1 Telaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskriptif. Adapun Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Tenaga Pendidik/Guru. Kunci Informan pada penelitian ini ialah Kepala Sekolah karena setiap hari terlibat secara langsung dengan kegiatan tenaga pendidik dalam proses pembelajaran di SMPN 1 Telaga . Teknik Pengumpulan data ialah menggunakan teknik wawancara/interview, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Peran Kepala Sekolah sebagai Motivator dalam mengoptimalkan kinerja guru sudah baik karena dari beberapa indikator sudah banyak yang terlaksana, adapun indikatornya ialah : pengaturan lingkungan fisik, pengaturan suasana kerja, disiplin, dorongan, penghargaan, serta penyediaan sumber atau media belajar. Sedangkan untuk kinerja guru pun sudah cukup baik, karena dari beberapa indikator hampir semua terlaksana dan sedikit yang belum terlaksana dengan maksimal. Adapun indikatornya ialah: menyusun rencana pembelajaran, mengelola kegiatan pembelajaran, mengadakan hubungan interpersonal, melakukan penilaian, melakukan tindak lanjut hasil penilaian, menguasai kajian akademik.
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Student Wellbeing M Husain, Feybi Indriani; Arifin, Arifin; Zulystiawati, Zulystiawati
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 1 JUNI 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i1.2146

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing, (2) implementasi program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data menggunakan (1) wawancara, (2) observasi, (3) dokumentasi. Analisis data menggunakan alur (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, (4) penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui (1) kredibilitas. Kredibilitas dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. (1) Program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing dibidang akademik adalah dengan tercapainya target kurikulum yaitu peningkatan kompetensi yang dimiliki siswa dibidang akademik dan meningkatkan prestasi siswa melalui kegiatan dibidang non akademik seperti olimpiade sains dan FLS2N, program pembinaan karakter serta kearifan lokal. (2) Implementasi program kepala sekolah dalam mewujudkan student wellbeing dengan memberikan bimbingan dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru dalam pengelolaan pembelajaran sehingga menghasilkan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Untuk disarankan kepada: (1) Kepala sekolah: dengan adanya program student wellbeing yang merupakan paradigma baru dalam pendidikan dan merupakan program sekolah penggerak harus lebih memahami lagi berbagai inovasi dalam bidang pendidikan agar memberikan dampak positif bagi guru dan siswa. (2) Guru: proses pembelajaran guru diharapkan menggunakan metode yang mendukung pembelajaran student center atau berpusat pada siswa, sehingga siswa tidak hanya menjadi pendengar tetapi bisa juga menjadi narasumber. (3) Siswa: hendaknya terus mengasah, prestasi baik dibidang akademik maupun non akademik melalui berbagai kegiatan yang ada di sekolah. ABSTRACT This research aimed to describe (1) the principal’s program in creating student wellbeing and (2) the implementation of the principal’s program in creating student wellbeing. This research employed a descriptive qualitative approach, and the data were collected through interviews, observation, and documentation. The data were analyzed using data collection, reduction, display, and conclusion drawing. Meanwhile, the data validity was checked through (1) creadibility. Credibility was carried out through source triangulation and method triangulation. The findings were (1) the school principal’s program in creating student wellbeing in the academic field was achieved by achieving curriculum targets by inceasing the student’s competence in the academic field. Also, it was performed by increasing student achievement through activities in the non-academic field such as Science Olympiads and FLS2N, character-building programs, and local wisdom. (2) implementation of the principal’s program in creating student wellbeing was by guiding to increase teacher professionalism in learning management to produce student-centered learning. Suggestion: (1) to principals, with the existence of the student wellbeing program, which is a new paradigm in education, and Sekolah Penggerak (pioneer school program) must understand more about various innovations in education so that they have a positive impact on theachers and students, (2) to teachers: the teacher’s learning process is expected to utilize methods that support student-centered learning so that student’s should continue to bone their achievements in academic and non-academic field through various activities at school.
Co-Authors A. Basalamah, Muhammad Syafi'i A. Nurfitriani Aang Kunaifi Abdul Haris Abdul Khair Abdul Majid Abdul Rahman Abdul Razak Abiyyu, Raihan Langgeng Aboa, Antonia Sasap Abrar, Hikmal Abubakar, Herminawaty Abzul, Oktaviani Ade Suryani Adhiputri, Artrien Adi Heru Sutomo Adisty, Faizah Adrianto, Adrianto Adyanata, Yanuareza Totti Afanda, Ahmad Fadhil Afifah, Roidah Nur Afrianti , Indah Agus Rianto Agus Riyanto Agus Yulianto Agustiani, Happy Ahiruddin Ahiruddin Ahmad Hamid, Ahmad Ahmad Taufik Akadji, Fachrudin Akbar, Aji Ali Akhmad Yusuf Al Jum'ah, Muhammad Na'im Alan Nur Rifqi , M. Aldi, Reza Alfarid, Afdar Alfaro, Theo Alfiyani, Lina Alfrina Mewengkang Ali, Ismail H. Alvi, Alvi Alya, Nurul Rezky Amani, Tatik Amin, Wildana Amini, Rahmi Amlaiya, Indriyani Anang Budikarso, Anang Andi Irfan, Andi Andoko Andoko, Andoko Andriastuti, Bella Tri Anggi Pratama Anggriani, Dwi Angraini, Rezki Ansar Ansar Anshari, Muhammad Redha Apal, Rufida Nastiti Apriani, Isna Arfah, Aryati Arfah, Hj Aryati Ari Wahyono Aries Pratiarso, Aries Arifin, Hadjrah Arifudin, Opan Arlando, Choga Ilham Arminah, Bidayatul Armynah, Bidayatul Arwildayanto, Arwildayanto Aryanto, Zaki Yuli Aryanto Arysandi, Safira Arum Asbanu, Govira Christiadora Ashari, Azis Asmedy , Asmedy Asmedy, Asmedy Asriyani, Asriyani Assery, Syeh Astiani, Kurni Astriwati, Astriwati Asyari, Azis Asy’ari, M. As’ad3, Ajmal Atasy, Kurnia Atika, Vivi Della Atmojo, S W Aulianah, Hili Azhar, Fahria Azisah, Azisah Aziz, Moh. Khoirul Azizah, Nor Malia Azzaki, Dawud Abdullah B, Nuryanti Badu, Agus Baedarus, Siti Aulia Baharuddin, Dahliah Balya, Afief Bambang Budi Wiyono Bambang Mardi Sentosa Bareut, Masita Barus, Depitaria Beby Astri Tarigan Belatrix Sumby, Evelin Bestari Laia Biba, Muhammad Arsyad Bram, Abd. Malik Bustami, Tiradewi Cakranegara, Pandu Adi Candra Cuga Candra, Luki Christinanda, Mitchell Onesimus Cisaruanda, Metric Clara Abbiati, Aqila Clara Hutabarat, Martha Elizabeth Darajad, Syarifuddin Darmawansyah Darmawansyah Darnawati, Darnawati Darwito, Haryadi Amran Datuk, Amirulah De Vega, Nofvia Desi Kurniawati Dewantara, Rizki Dewantari, Ukhfiya Dewi Puspitasari Dewi Rafiah Pakpahan Dewi, Albina Dewi, W S Dhani Redhono, Dhani Dharmawan, Siti Alyasmin Dhea, Silva Priska Didik Hariyono Didin Hikmah Perkasa Dina Mayadiana Suwarma Dua, Patta Dyah Erny Herwindiati Eddy Gunawan, Eddy Eko Supriyanto Ellina Rienovita Emma M Moko Eppendi, Jhoni Erdi, Erdi Ermawati Ermawati Errie Diru, Achmad Ersita, Ersita Erwin Sutandar Eti Poncorini Pamungkasari Fachry Abda El Rahman Fadhillah, Harris Fahmi Hidayah Faisal Faisal Farah Devi Andriani Farihatul Bait, Jennifer Fathirma'ruf, Fathirma'ruf Fathirma’ruf, Fathirma’ruf Fathur Rahman Fatimah, Putri Fattah, Muhammad Arifin Febrian, Wenny Desty Febriyanti, Shilla Firdausa, Ayunda Laras Firima Zona Tanjung, Firima Zona Fitria, Laili Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani, A. Nur Fitriawati, Fitriawati FUADI, ILHAM Gaib, Marlin galus, sahrul sanjaya Gamar Abdullah Gami, Emelia Rahmadany Putri Gani, Delta Wahyuly Ghozi, Muhammad Gokma Uli Alicia, Winda Gozali, Marwan Gunawan Santoso Gunawan Wibisono Gunawan, M Wisnu Hadikusuma, Mohd. Ilyas Haedar, Ali Haeriyanto, Haeriyanto Hajar Hajar Hakum, Fadhil Ahnaf Taufiqul Hamida, Laode Hamsah, Ripin Hardiantho, Willy Hardilina, Hardilina Harries Madiistriyatno, Harries Haryaningsih, Sri Hasan Hasan Hasyim TRA Beni, Wahid Hendy Briantoro Hendyli, Janson Heni Pujiastuti Herlan, Herlan Hermanto Hermanto Hermiraj A.L, Muh. Hersiyati Palayukan Hidayat, Gustina I Gede Puja Astawa I Made Sutajaya I Wayan Kandia Ibnu Hajar Ibrahim Bafadal Ibrahim Ibrahim Ida Rochmawati, Ida Idhar, Idhar Idris Idris Ihsan, Rifqi Fatihul Ihya Ulumuddin, Ihya Ika Okhtora Angelia Ikhfan Haris Imam Santoso Imbaraga, M. Rafiudin Imelda, Dhea Gita Indah Afrianti Indriani Indriani Intan Abdul Razak Irmawati Irmawati Irsyadulhaq, Irsyadulhaq Irwan Irwan Irwati, Irwati Isnawati Isnawati Istiyah, Aiska Su Jama'ah, Jama'ah Jamaah, Jamaah Jati, Dian Rahayu Jatu Aphridasari Jenuri Jery, Jery Joko, Agus Juanda Juanda Juhriyansyah Dalle Julita, Putri Juliyati, Patri Jumadi Mori Salam Tuasikal Jumiati Jumiati Junaidi Junaidi Kaluku, Inda Rahmatia Kardewi, Kardewi Karim, Ahsar Karim, Rusdi Abul Karimah, Ghunniyatul Karno, Kamis Kartili, Sukri Kemala Wijayanti, Kemala Kewa, Kristofora Karolina Khasanah, Dian Ratu Ayu Uswatun Khasanah, Julia Siti Nur Khoirunnisa, Luthfiana Nadhiifa Khuzaimah, Ima Siti Kodarasi, Fahira Kudori, Masngud Kusmaryani, Woro La Sumange, La Sumange Lahema, Eva Lahiya , Arkam Laila, Ida Laki, Nur Sasti Lamatenggo, Nina Laqif, Abdurahman Lathif Arafat Latifah Latifah Leni Marlina Leo, Donatus Lestari, Nana Citrawati Lestari, Paramita Lestari, Paramita Eka Wahyu Lusiah Lusiah M Husain, Feybi Indriani M. Amin M. Zainul Arifin ma'ruf, Fathir Madiutomo, Nendaryono Magito, Magito Mahendra, Trisna Agung mahmud, yulin Mamonto, Tofhan Manggala, Exgha Dwi Putra Manurung, Alda Rahayu Felia Marhawati, Besse Maria Ulfa Marliyah, Marliyah Marsudi Marsudi Martoyo Martoyo, Martoyo Marwanta, Sri Mas, Siti Roskina Masaong, Abdul Kadim Masaro, Rahmat Daeng Mashuri, Mohan Taufiq Masykuroh, Siti Matompo, Osgar S. Maulidia, Vera Mayora, Elsa Meilia Megawati - Meity Nelltje Tanor Metusalach Mia Aina Mike Yuliana Misbahuddin Misbahuddin Misnawati Misnawati Misrah Misrah Mochammad Imron Awalludin Mohamad Awal Lakadjo Mohammad Natsir Mohune, Bella Pertiwi Muh Arif, Muh Muh Nur Muh. Arif Muhamad Yusa Muhammad Abdul Aziz Muhammad Agreindra Helmiawan Muhammad Akmal Muhammad Iqbal Muhammad Luthfi Muhammad Pahruddin, Muhammad Muhammad Sarlin Mujahida, Sitti Mukhlisin, Latutik Muliawaty, Wandha Muna, Nailul Muqtakdir Nurfalaq Syarif Musa, Khalip Mushoffan Prasetianto Muslimin Muslimin Mustakim, Dwiki Istiqamah Mustamin, Rizal Saputro Muthalib, Abd. Azis Mutowali, Zhafira Alesha N. Nobisa, Yahaya Nabila, Bernika Salsa Nadirsah Hawari Nailul Muna Nasution, Annio Indah Lestari Natsir, Mohammad Naway, Fory Armin Ninuk Herlina Nisa Hermawati, Nisa Noor Alis Setiyadi Nopianti, Putri Riski Novianty Djafri Nugraha, Novan Bayu Nugraheni, Putranty Widha Nugroho, Fernando Nur Edy Suminarti Nur Indah Sari Nur Wahyuni Nur, Muh. Nur, Syamsir Nuraeni Nuraeni Nurdin Nurdin Nurhadisya, Nurhadisya Nurhasanah , Enung Nurhasanah, Enung Nurhidayati Nurhidayati Nurjannah Nurjannah Nurma Gupita Dewi Nurma, Desti Nurul Huda Nurul Wahdah, Nurul Nurwijayanti Pajri, Septia Ulum Pakpahan, Leonard Pandi, Ali Pardi Affandi Pasaribu, Roberto Patar Pasya, Dhel Juni Pata, Abd Asis Pata, Abd. Asis Pata, Abdul Asis Patriani, Ira Permana, Septian Adi Piyohu, Asmawati Podungge, Sri Astuti Pranoto, Gusti Adi prayudi, Andi Prima Kristalina Purwanto Purwanto Puspita S, Retno Ayu Puspita, Luna Yussy Puta, Taufan Eka Putra, Muhamad Yanbagi Abidin Putra, Revaldo Ganesha Putri Handayani Putri, Sakila Radityo, Radityo Rafiqa, Syarifa Rahayu Jati, Dian Rahimah Rahma, Fina Afifatur RAHMAN, Andi Dhiyaul Rahman, Ervina Rahman, Muhammad Budi Nur Rahman, Nuril Endi Rahmisyari Ramadhan, Syahril Ramadhanty, Fadila Ramdhan, Agus Mochamad Ramdhan, Agus Muhammad Ramli , Akhmad Ramli Ramli Ramli, Rizka Yunika Raspan Hamdi rasyid mohune, atika ratasya, Nur zalni Ratih Pratiwi Ratnasari, Shofia Annisa Regina Regina Renaldi, Muhamad Dicky Revolson Mege Riansyah Nur Iskandar, Agung Ridwan, Ridwan Rima Rachmayani, Rima Rinaldi Sjahril, Rinaldi Risna Dewi, Ni Wayan Rivan Danuaji Rizki, Aris Bahari Rizqi, Karisma Nur Rizqina, Sila ROMENAH, ROMENAH Ronald Jolly Pongantung rosalia rosalia Roslina Alam Rosyetti, Rosyetti Rupita, Rupita Rusdi Abdul Karim Rusdin Rusdiono, Rusdiono S.S., M.Pd.K., Dr. Suryaningsih, Saat, Rohaida Binti Mohd. Sabalius Uhai Sabriyani Kahar, Dessy Sadat, Mohammad Anwar Sahili, La Ode Sakarina, Sari Saleh, Nabila Bin Salim Aktar Samsudin Samsudin Sani, Muhammad Santi Damayanti Santosa, Tomi Apra Saputri, Linda Saputri, Pransiska Yuliana Saputri, Yelvi Mai Tano Saraswati, Kunti Sarjito - Saro’i, Mohammad Satria, Erwinsyah Satria, Frinan SATRIA, FRIYAN Sembiring, Rinawati Semmailla, Baharuddin Setyono, P Sewiko, Roni Shaleha, Risda Sidharta, Rina Silviana, Ulva Sinring, Bahar Siregar, Halasan Sisca Fajriani Sitanggang, Alfina Tiurmida Siti Aisyah Sitti Roskina Mas Sjaaf, Amal Chalik Soetjahjo, Bintang Soewondo, Widiastuti Sofjan Aripin Soman, Mutiara Sopacua, Venty Sormin, Partogian Sri Mardiyati Sri Wahyuni St Ramlah Suarningsih, Ni Made Sugerman, Sugerman Sugiarti Sugiarti Sukamto Sukamto Sulaiman Hamzani Sulaiman Sulaiman Sulastri, Aini Sulfiana, Emi Sulkifly, Sulkifly Sumiharsono, Rudy Sumini Sumini, Sumini SUMIYATI SUMIYATI Sunarsih Sunarsih Suparno, Hari Wahjuningrat Suparno, Hari Wahyuningrat Supriaddin, Nofal Supriyaddin, Supriyaddin Susilo Surahman Sutisna, Rony Hidayat Sutrisno, Hendri Syafiuddin Syafiuddin Syahdoa'a, Desmaizal Syahida, Nurul Syahroni, Nanang Syahrul R, Syahrul Syahrul Syahrul Syaiful Anam Syakurra, Isra Abdan Syamsiar, Syamsiar SYAMSU ALAM Syamsu Nujum Syamsul Anam Syamsul Bakhtiar Ass. Syaripuddin Syaripuddin Taherong, Rosmawati Tambunan, Rince Tasumbey, Ririn Tatia Patricia Belva Tauwi, Tauwi Tayibu, Nur Qalbi Thoriq, A Yuda Ath Thresye Thresye Titon Dutono Totok Suwanda Tri Wahyuningsih Tuasamu, Zainab Nursidik Tugiman Tugiman Tumanggor, Mutawaqil Bilah Ulfa, Fitrah Ulfah, Mulia Ulfaika, Romlah Uli Agustina Gultom, Uli Agustina Ulvayanti, Andi Umar, Sahruni Utama, Setya Putra Utomo, Bendot Tri Vega, Nofvia De Vivit Rosmayanti Wagiyo Wagiyo Wahdah, Wahdah Wahidah Alwi Wahyu Kumala Sari Wahyu, Hyundra Zakiya Putri Wahyulianingsih, Sri Wicaksono, Syahrul Widhianty, Devy Williya Meta Winarno Winarno Windayani, Ni Luh Ika Wula, Zainur Yasa, Shalsa Midina Malidha Yasin, Ilyas Yenni Yenni Yoedy Moegiharto, Yoedy Yohanes, Yulius Yudhiantoro, Galih Dwi Yuniarsih, Rulida Yurni Rahman Yusfita Yusuf Yusuf Yusuf Zainuddin Rahman Zakhyadi Ariffin Zona Tanjung, Firima Zubedi, Zulkifli Zulfadil, Zulfadil Zulfikar Ali As, Zulfikar Ali Zulkifli Zulkifli