p-Index From 2021 - 2026
26.223
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Pemerintahan Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Journal of Aquaculture Management and Technology Paradigma Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia Jurnal Pendidikan Indonesia Ulul Albab: Jurnal Studi Islam Jurnal Keuangan dan Perbankan KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Forum Ilmu Sosial Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Pendidikan Dasar International Journal of Education JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan International Journal of Nusantara Islam Students´ Journal of Economic and Management Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan English Review: Journal of English Education Jurnal Ilmiah Teknik Industri Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Sawwa: Jurnal Studi Gender Al-Ahwal: Jurnal Hukum Keluarga Islam Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan JESS (Journal of Educational Social Studies) Jurnal Manajemen Pendidikan JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) INDONESIAN JOURNAL OF CRIMINAL LAW STUDIES ARISTO Komunikasi : Jurnal Komunikasi CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Economica: Jurnal Ekonomi Islam Jurnal Dinamika Ekonomi dan Bisnis Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Jurnal Analisa Sosiologi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Stability: Journal of Management and Business CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Masyarakat PARAMUROBI Jurnal Basicedu J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis Ensiklopedia of Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Reformasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ENGLISH EDUCATION: JOURNAL OF ENGLISH TEACHING AND RESEARCH Al-Ma'rifah : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra Arab SULTANIST: Jurnal Manajemen dan Keuangan Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Res Nullius Law Journal Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Walisongo Law Review (Walrev) PAKAR Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Santri: Journal of Pesantren and Fiqh Sosial Economics and Digital Business Review Palmyra Fiber as Additional Materials on Solid Concrete Brick of Aggregate INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW (IJOSPL) JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) International Journal of Social Learning (IJSL) Jurnal Ekonomi Efektif Meyarsa:Jurnal Ilmu Komunikasi dan Dakwah RIO LAW JURNAL Jurnal Jendela Pendidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Otoranpur Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Al-Hilal: Journal of Islamic Astronomy Journal of Education Research Jurnal Kependidikan Islam BHIRAWA LAW JOURNAL International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian MLJ Merdeka Law Journal Asian Journal of Innovative Research in Social Science Management Science Research Journal JAB (Jurnal Akuntansi dan Bisnis) Indonesian Multidiscipline of Social Journal Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Makara Journal of Technology Tepis Wiring : Jurnal Pengabdian Masyarakat COMPARATIVA: Jurnal Ilmiah Perbandingan Mazhab dan Hukum Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium Mutlaqah: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan Ekonomi, Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU) Jurnal Keuangan dan Perbankan Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal Pendidikan Islam INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Journal of Education for Sustainability and Diversity Indonesian Research Journal on Education IC Tech: Majalah Ilmiah QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Priviet Social Sciences Journal AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Jurnal Daruma : Linguistik, Sastra dan Budaya Jepang Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) Journal of Business Management and Economic Development Journal of Data Insights Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Journal of Information Systems Management and Digital Business Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Jurnal Global Ilmiah ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Advances In Social Humanities Research West Science Islamic Studies Journal of Innovative and Creativity Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Akademi Akuntansi Indonesia Padang International Journal of Nusantara Islam Jurnal Pengabdian Dinamika Journal of Mujaddid Nusantara Proceedings Series of Educational Studies Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Brand Communication Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Faidatuna Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat (EduJPM) JOAPE International Journal of Research in Education (IJRE) TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan Al Jabiri: Jurnal Ilmiah Studi Islam Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah Jurnal Tarbiyatuna An-Nafah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Ilmu Komputer Journal of Islamic Science Community IC Tech: Majalah Ilmiah Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Journal of Empowerment Indonesia Mauriduna: Journal of Islamic Studies
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berpikir Induktif (Thinking Inductively) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS Supriadi, Andika; Suprijono, Agus; Imron, Ali; Marzuqi, Muhammad Ilyas
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 3 No. 3 (2023): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v3i3.56197

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah kunci dari kehidupan, pendidikan menjadi sektor vital demi memajukan sebuah negara, negara yang maju dapat dinilai dari tingkat kependidikan dari bangsanya. Era pendidikan tak luput dari berjalannya waktu demi waktu, terlebih di era globalisasi saat ini berbagai kompetensi diperlukan demi memenuhi kebutuhan dalam kehidupan nyata, salah satu kompetensi yakni 4C, (Critical Thinking, Creative Thinking, Collaboration, and Communication). Sehingga dalam kebutuhannya, sektor pendidikan menjadi peran penting dalam memenuhi keterampilan yang dimiliki oleh para peserta didik guna memenuhi kebutuhan di dalam kehidupan setelah sekolah. Sehingga dalam pengelolaan model pembelajaran guru dituntut untuk dapat berinovasi dan berkreativitas dalam mengembangkan model pembelajaran Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan Quasi Eksperimental Design dengan model Non-equivalent Control Group Design. Dengan menggunakan sampel Peserta Didik kelas VIII E dan F SMP Muhammadiyah 2 Taman. Yang mana kelas VIII-F sebagai kelas eksperimen dan VIII-E sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang peneliti gunakan adalah nonprobability sampling yang berjenis cluster sampling purposive dengan pertimbangan tertentu. Berdasarkan pada uji hipotesis yang telah dilakukan penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran berpikir induktif (Thinking Inductively) terhadap kemampuan berpikir kritis pada peserta didik berdasarkan pada uji Mann Whitney. Dari hasil uji Mann Whitney didapatkan nilai Sig. 0,000 sehingga Ha dapat diterima. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berpikir induktif berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kirtis pada peserta didik
STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA KEWIRAUSAHAAN PADA KELAS VII Khasanah, Luthfiyatul; Khotimah, Kusnul; Suprijono, Agus; Imron, Ali
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 3 No. 3 (2023): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v3i3.56361

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi dari pelaksanaan P5 di UPT SMPN 2 Gresik pada tema kewirausahaan dari perencanaan, pelaksanaan, hingga hasilnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengambilan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kelas VII-D menjadi sasaran sampel penelitian ini dengan total peserta didiknya sebesar 32 anak. Berdasarkan hasil temuan peneliti, perencanaan terdiri dari pembentukan tim fasilitator; mengidentifikasi kesiapan satuan pendidikan; menentukan dimensi, tema dan alokasi waktu; menyusun modul; dan merancang pelaporan proyek. Dan pelaksanaan dilakukan dengan 12 kali pertemuan dengan alur aktivitas menginspirasi, menciptakan, dan mendedikasikan. Dan hasil penelitian ini, pada sub elemen kerja sama sebanyak 13 peserta didik termasuk sangat berkembang, 13 lainnya masuk pada berkembang sesuai harapan, dan 6 lainnya masuk pada mulai berkembang. Pada sub elemen kordinasi sosial, semua masuk pada kategori berkembang sesuai harapan. Sub elemen mengajukan pertanyaan ada 26 peserta didik masuk pada kategori berkembang sesuai harapan dan 6 lainnya termasuk mulai berkembang. Dan pada sub elemen mengolah informasi, 19 peserta didik masuk pada berkembang sesuai harapan dan 13 lainnya masuk pada sangat berkembang. Dalam sub elemen gagasan dan karya orisinil mendapatkan 25 peserta didik yang masuk kategori berkembang sesuai harapan dan 7 lainnya masuk pada mulai berkembang. Dan pada sub elemen berpikiran luwes dalam mencari solusi sebanyak 13 orang masuk pada kategori mulai berkembang, 13 orang berkembang sesuai harapan, dan 6 sisanya masuk pada sangat berkembang. Bisa diambil kesimpulan bahwa penanaman karakter profil pelajar pancasila di UPT SMPN 2 Gresik sudah terwujud melalui P5 tema kewirausahaan.
Pengembangan Media Pembelajaran Returra (Rembukan Kultur Nusantara) Card Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa KKO Pada Pembelajaran IPS Di SMPN 2 Sidoarjo Artatila, Mayangsari; Suprijono, Agus; Imron, Ali; Riyadi, Riyadi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 3 No. 3 (2023): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v3i3.56371

Abstract

PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TRANSFORMASI NILAI-NILAI TRADISI NDUDUT MANTU DI DESA PACIRAN KABUPATEN LAMONGAN Fajriah, Nada; Imron, Ali
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 3 No. 4 (2023): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v3i4.56432

Abstract

Budaya Sekolah Di SMPN 5 Sidoarjo Elfasta, Lady; Imron, Ali; Prastiyono, Hendri; Riyadi, Riyadi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 3 No. 4 (2023): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v3i4.57141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk praktik kompetisi dalam implementasi budaya sekolah Gerakan Asah, Asih, Asuh (GA3) dan mendeskripsikan dampak interaksi sosial pada praktik kompetisi budaya sekolah Gerakan Asah, Asih, Asuh (GA3). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data yang diambil menggunakan metode wawancara mendalam. Subjek penelitian ini adalah pihak guru tim pengembangan budaya sekolah GA3, guru pendamping kelompok GA3, dan ketua kelompok GA3. Analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis interaktif dengan penyajian data dalam bentuk deskriptif naratif. Hasil penelitian ini menunjukkan bentuk kegiatan positif yang paling sering dilakukan kelompok GA3 dalam berpartisipasi melakukan praktik kompetisi adalah kegiatan membersihkan area lingkungan sekolah, seperti musholla, toilet, dan perpustakaan, kegiatan 5S (senyum, salam, sapa, sopan, dan santun), serta kegiatan berbagi. Interaksi sosial asosiatif yang terjadi adalah kerjasama, dimana dengan semangat kerjasama dapat berdampak memberikan dorongan untuk terus melakukan berbagai kegiatan positif. Selanjutnya adalah akomodasi, dengan akomodasi berdampak membuat anggota kelompok GA3 saling introspeksi dan menjadikannya sebuah proses untuk memperbaiki kinerja kelompok menjadi lebih baik. Selain itu, juga terdapat interaksi sosial disosiatif yaitu kontravensi, aklibat dari permasalahan yang terjadi berdampak membuat kelompok GA3 tidak dapat konsisten dan bersatu untuk saling bekerjasama melakukan kegiatan positif. Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai rekomendasi penguatan pembelajaran IPS, materi sosiologi pada kelas VII terkait bab interaksi sosial dan lembaga sosial.
PEMAKNAAN PESERTA DIDIK SEBAGAI PEMAIN KESENIAN BESUTAN JOMBANG (Studi Kasus di SMPN 2 Megaluh) Setiawan, Wahyu; Segara, Nuansa Bayu; Suprijono, Agus; Imron, Ali
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 4 No. 2 (2024): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v4i2.59568

Abstract

Penelitia ini bertujuan untuk mengkaji pemaknaan kesenian besutan pada para pemain kesenian besutan yaitu siswa-siswi SMPN 2 Megaluh Jombang. Penelitian ini merupakan penlitian kualitatif dengan menggunakan metode deskripsi, teori yang digunakan ialah teori interaksi simbolik sebagai pisau analisis. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumetasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability sampling dengn menggunakan tujuh informan. Hasil dari pengumpulan data kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data sesuai dengan miles, hurberman dan George Herbert Mead. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kesenian besutan sebagai bentuk komunikasi ritual difungsikan sebagai tempat untuk merukunkan lingkungan sekitar peneguhan kepercayan bersam, penghormatan leluhur, permohonan kesalamatan dan menjauhkan dari mara bahaya. Kesenian besutan masih jarang dilestarikan meski tempat asal berada dikabupaten jombang. Mekipun dalam makna serta filososi yang terkadung dalam kesenian besutan banyak sekali nilai-nilai yang selaras dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini juga menemukan bahwa terdapat simbol-simbol yang sarat akan makna. Pada prosesnya terdapat pemakanaan berbeda-beda dari setiap individu tergantung dari latar belakangnya. Meskipun dari penjelasan yang didapat dari narasumber terdapat upaya untuk menghormati pemahaman yang telah disepakati bersama.
Implementasi Pendidikan Karakter Budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun) Sebagai Strategi Mengatasi Perundungan di UPT SMP Negeri 27 Gresik Setiyanto, Tegar; Imron, Ali; Niswatin, Niswatin; Riyadi, Riyadi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 4 No. 2 (2024): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v4i2.59990

Abstract

Abstrak Salah satu upaya penanaman pendidikan karakter kepada peserta didik dengan menggunakan budaya 5S(Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun). Budaya ini menjadi pedoman bertingkah laku di UPT SMP Negeri 27 Gresik, dan sebagai program pembiasaan. Program pembiasaan diberikan melalui kegiatan 5S yang rutin dilakukan setiap hari. Namun, nilai karakter yang ada dalam budaya 5S ini masih belum bisa melekat sepenuhnya kedalam diri peserta didik. Sehingga perlu diberikannya pembaruan dengan penekanan budaya 5S pada semua kegiatan yang ada di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter budaya 5S(Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun) dan Strategi untuk mengatasi perundungan di UPT SMP Negeri 27 Gresik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data yang diambil menggunakan metode wawancara mendalam. Pihak yang terlibat dalam penelitian ini diantaranya WK kesiswaan, guru pendidikan ilmu pengetahuan sosial, guru pendidikan kewarganegaraan, guru bimbingan konseling, dan siswa. Penelitian ini menggunakan teknik interaktif oleh Miles Hubberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya 5S(Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun) mampu meminimalisir tingkat perundungan di UPT SMP Negeri 27 Gresik. Budaya ini juga membentuk karakter dari siswa-siswi menjadi lebih beretika dengan ditanamkannya nilai karakter yang ada dalam budaya 5S ini seperti toleransi, cinta damai, bersahabat dan komunikatif, disiplin, dan bertanggung jawab. Program budaya 5S dikatakan berhasil dikarenakan meminimalisir dampak negatif dari perundungan. Meskipun perilaku perundungan meningkat setiap tahunnya, namun hampir semua perilaku perundungan bisa diselesaikan oleh siswa itu sendiri.
Implementasi Pendidikan karakter Berbasis Religius Dalam Pembelejaran IPS Secara Daring di SMP Islamic Qon Silvana, Firda Nurrahma; Imron, Ali; Marzuqi, Muhammad Ilyas; Riyadi, Riyadi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 4 No. 2 (2024): Issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v4i2.60924

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pengimpletasian pendidikan karakter berbasis religius dalam pembelajaran IPS yang dilakukan secara daring. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini berupa metode kualitatif dengan strategi penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, dan studi literatur. Pihak yang terlibat diantaranya Kepala Sekolah, Guru IPS, Waka kurikulum, Waka Kesiswaan, dan sebagian peserta didik. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data Milles Hubbermen. Tujuan utama dari dilakukanya penelitian ini adalah untuk melihat bagaiman proses penerapan dari pendidikan karakter berbasis religius dalam pembelajaran terutama dalam pembelajaran IPS. Mengingat pentingnya pendidikan karakter pada masa ini. Maka karakter merupakan salah satu hal utama dalam proses pembelajaran di sekolah. Pembelajaran daring yang dilakukan membuat proses penerapan pendidikan karakter berbasis religius juga dimodifikasi. Disesuaikan agar pembelajaranya lebih efektif dan efisien. Sehingga apa yang disampaikan kepada peserta didik dapat berguna bagi peserta didik di dalam kehidupan bermasyarakat. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwasanya Pendidikan Karakter berbasis religius tetap bisa dilaksanakan dengan baik di SMP Islamic Qon. Dengan berbagai macam penyesuaian sehingga apa yang disampaikan dapat diterima dengan baik oleh peserta didik. Peserta didik menunjukkan kepahamanya mengenai karakter yang disampaikan oleh pendidik. Sehingga penerapan pendidikan karakter di SMP Islamic Qon berjalan efektif.
Konstruksi Civitas Akademik Terhadap Implementasi Sekolah Ramah Anak di SMP Labschool Unesa 2 Mauliddia, Arini Izzati; Khotimah, Kusnul; Imron, Ali; Niswatin, Niswatin
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 4 No. 3 (2024): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Sekolah merupakan tempat yang aman nyaman bagi peserta didik agar dapat menjalankan seluruh kegiatannya dengan baik. Tetapi sekarang sekolah menjadi tempat yang tidak aman lagi, banyak kejadian termasuk perundungan yang terjadi. SMP Labschool Unesa 2 adalah Sekolah Ramah Anak yang seharusnya sudah terbebas dari segala bentuk kekerasan didalamnya, tetapi kenyataanya masih ditemui beberapa perundungan yang terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program sebagai Sekolah Ramah Anak dalam mengatasi perundungan, dan melihat bagaimana optimalisasi dari diterapkannya program tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendeketan studi kasus. Pengambilan data menggunakan observasi dan wawancara mendalam dengan melibatkan 13 informan yang melalui teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil pada penelitian ini terdapat 7 program yang diterapkan sebagai Sekolah Ramah Anak dalam mengatasi perundungan yaitu, 1) layanan konseling, 2) menggecarkan flayer anti perundungan, 3) seminar, 4) kerjasama dengan SMCC Unesa, 5) parenting untuk wali murid, 6) rapot karakter, dan 7) sistem point di buku penghubung. Penerapan program tersebut masih belum sepenuhnya optimal untuk menekan kasus perundungan yang terjadi. Konstruksi sosial terhadap implementaso Sekolah Ramah Anak terjadi melalui 3 proses yaitu eksternalisasi, obyektifikasi, dan internalisasi. Kata Kunci: Sekolah Ramah Anak, Tindakan Perundungan, SMP Labschool Unesa 2 Abstract School is a safe and comfortable place for students to be able to carry out all their activities properly. But now school is no longer a safe place, many incidents including bullying have occurred. Junior High School Labschool Unesa 2 is a Child-Friendly School that should be free from all forms of violence in it, but in reality there are still some bullying that occurs. This research aims to find out the program as a Child-Friendly School in overcoming bullying, and to see how the optimization of the implementation of the program is implemented. The research method used is qualitative research with a case study approach. Data collection uses observation and in-depth interviews involving 13 informants who go through purposive sampling techniques. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and verification. The results of this study are 7 programs that are implemented as Child-Friendly Schools in overcoming bullying, namely, 1) counseling services, 2) stimulating anti-bullying flayers, 3) seminars, 4) collaboration with SMCC Unesa, 5) parenting for student guardians, 6) character report cards, and 7) point system in the liaison book. The implementation of the program is still not fully optimal to suppress bullying cases that occur. The social construction of the implementation of Child-Friendly Schools occurs through 3 processes, namely externalization, objectification, and internalization. Keywords: Child-Friendly School, Bullying Action, Junior High School Labschool Unesa 2
Peran Organisasi Ekstra Kampus Dalam Membangun Demokrasi Deliberatif Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya Saddawiyah, Annisa Safina; Setyawan, Katon Galih; Imron, Ali; Stiawan, Agung
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 4 No. 3 (2024): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Demokrasi deliberatif merupakan konsep penting dalam partisipasi politik yang inklusif dan pengambilan keputusan demokratis. Keterlibatan mahasiswa dalam proses ini vital untuk memperkuat kualitas demokrasi di lingkungan kampus. Penelitian ini mengeksplorasi peran organisasi ekstra kampus dalam membangun demokrasi deliberatif di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Menggunakan metode penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Responden utama adalah anggota organisasi ekstra kampus, tokoh mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa organisasi ekstra kampus memiliki peran signifikan dalam membentuk demokrasi deliberatif mahasiswa. Organisasi ini menyediakan wadah bagi mahasiswa untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi, debat, dan pengambilan keputusan kolektif. Selain itu, organisasi ekstra kampus memfasilitasi dialog antara mahasiswa, dosen, dan pihak administrasi universitas, yang menciptakan lingkungan kampus yang lebih inklusif dan demokratis. Temuan ini menyoroti pentingnya peran organisasi ekstra kampus dalam memperkuat partisipasi dan keterlibatan mahasiswa dalam proses demokratis di lingkungan akademik.
Co-Authors 'Alam, Ghasa Faraasyatul -Mae, Fateenee Sa Aat Hidayat Abdiliah, Mochamad Hafid Abdul Ghoni, Aris Abdul Majid Achmad Supriyanto Aditya, Dicky Adler Haymans Manurung Adzkiya’, Ubbadul Affandi, Sri Haryanto Afnan, Nor Agung Sudaryono Agus Faisal, Vava Imam Agus Salim Agus Suprijono Agus Timan Agus Yudiawan Agustin, Desika Ahmad Arifi, Ahmad Ahmad Khoiri Ahmad Rofiq, Ahmad Ahmad Sulaiman, Ahmad Ahmad Syifaul Anam Ahmad, Mohd Razlan Ahwy Oktradiksa Ainul Yaqin Akhirul Aminulloh Akhmad Nurasikin Akkapin, Supaphorn Al-Falah, Maxima Rino Alam, Ghasa Faraasyatul Alambara, Ach Ridoi Alfiansyah, Sidiq Alfiansyah ALFIYANA, FATMA Ali Romdhoni Alif Cahya Setiyadi Alif, Moch.Fachrizal Alwi, Muchammad Amalia Ruhana, Amalia Amaliyah, Amaliyah Amelia Rahmi Amin, Ahmad Mustofa Amkhatirah, Emad Amri, Irbab Aulia Amri, Saeful Amrillah, M. Soinun ANDRIANI SALIM, HEMA Andy Purnomo, Eko Anggai, Sajarwo Anggara, Ali Akbar Anis Marestiana Anisah Annisa Rahmadita Anwar, Ahimsyah Yunita Argadinata, Hasan Arin Ika Puspitaningsih Arisafitri, Novi Ariyanti, Rizka Ariyanto, Muksin Armanda, Muhamad Laudy Artatila, Mayangsari Asep Sunandar Asha, Asha Asrul Asrul Atika, Wahyuni Atiqa Sabardila Atsani Wulansari Aulia, Aninda Nurul Auliyah, Umi Umaroh Azarara, Rangga Agiz Aziz, Lukmanul Hakim Azizah, Habib Nun Azmi Muttaqin Badrudin Bafadhal, Ibrahim Baihaqi, Moh. Hamdan Bakhitah, Fitrah Yasmin Bambang Budi Wiyono Bayu, Jarot Benedekta May Indrasari, Benedekta May Berta Safitri Bhayangkara, Athalla Nauval Bilkis, Zenita bin Awang Tarif, Muhammad Akmal Briliyan Ernawati Budi Setyono Budiyanto Budiyanto Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Bustanul Arifin Cakranegara, Pandu Adi Chaidir, John Chanthoeurn, Dock Chusnunisa', Lailatul Dadang Abdullah, Asep Damayanti, Erika Selphie Danusiri Danusiri Dari, Desi Wulan Darliswanto Deni Wijayatiningsih, Testiana Desi Wulandari, Desi Dessy Noor Farida Destina Paningrum, Destina Dewi, Astri Kurnia Dian Indriyani Dian Wirtadipura Dicky Harwanto DIYAH UTAMI Djum Djum Noor Benty Dody Tri Kurniawan Doutel, Jose dos Santos Dwi Retno Ningsih Dwiky, Ananda Edi Makmur Eka Purwati Eka Setyo Rini, Eka Setyo Elfasta, Lady Endah Utami Erinda, Hayyu Erna Daniati Eryana, Anggi Esfahani, Ali Banaeian Eva Banowati Fachry Abda El Rahman Fad, Mohammad Farid Fadila, Ila Putri Fahreyza, Muhamad Faisal, Fedhli Faizal Achmad, Faizal Fajar Wulandari, Yulianti Fantika Febry Puspitasari Fatimah Azzahra Mutmainah fatimah Fatimah Fatimah HS Fatimah, Zuhaida Alma Fatmawati, Rizky Fauzi, Fatkhurrokhman Febriyani, Cici Putri Ferianton, Sigit Ferry Anggriawan Firnanda, Rafi Akbar Fitriana, Anis Fitriana, Dita Fitriyah, Umi Latifatul Fittria, Anis Fuadi, Nasrul Fahmi Zaki Galih Wahyu Pradana Gusti Hamdani, Mohammad Rusli Haq, Ahmad Matinul HARI PAMUNGKAS, SAPTA Harisman Harisman, Harisman Hariyasasti, Yayuk Hartoyo Hasep, Srs. Hasyim, Nafron Hendro, Farid Hendry Susanto Heni Rusmitasari Henry Susanto Herningtyasari, Gadis Hidayati, Laeli Nur Hidayatullah, Muhammad Syarief Himawati, Ulya HS, Fatimah Hudiya, Reni Hunawa, Hermawan Rizki Husna, Akhsanul Ibrahim Bafadal Ifadah, Ana Nur Iftitah, Nuril Ika Fatmawati Pramasari Imam Kurniawan, Imam Iman Fadhilah Imanita, Myristika Imron Arifin Indah Manfaati Nur Indah Mustika Dewi Indra Fitri Yuliana, Indra Fitri Indra Tjahyadi Iqbal Nur Hamza, Iqbal Nur Irwan Yudianto Irwan, Andreas Setiadi Iskandar Syah Islami, Laily Tasya Ismed, Mohamad Isnan Murdiansyah Istiqomah, Ibadiyatul Izuddin Syarif Izzati, Suci Jaudi, La Jayawarsa, A.A. Ketut Joko Saganta Juharyanto Juharyanto Kartono , Karyani, Ullyl Danik Kaukab, M. Elfan Ketut Leni Yanti Ketut Prasetyo Khakim, Moh Lukman Khasanah, Luthfiyatul Khoiriyah, Rihlatul Kholid Masyhari Khusni, Indi Afiatul Komariah, Nurul Kurniawan, Turkhamun Adi Kusnul Khotimah Kusumaningrum, Desi Era Laila Ngindana Zulfa Lani, Cici Mei Larasati , Dian Ayu Larasati, Dian Ayu Latifah, Tiara Nurul Lestari , Ria April Linda Indiyarti Putri Lubis, Alvinna Destanty Ludfiana, Diah Anita Luh Putu Ratna Sundari Lukmanul Hakim Luktiani, Luktiani M. Al Haris M. Basri . M. Iqbal Notoatmojo M. Nurul Irfan Ma'arif, Arsyad Khoirul Mabruri, Kholid Madhika, Tegar Maftuchin Maftuchin, Maftuchin Magfiratun, Siti Maharani, Salsabila Mercy Mahfudhoh, Aimmatul Mahmudi, Bambang Maisyaroh Makhsyi, Moh. Salitul Maman Rachman Mamdukh Budiman Manfaati Nur, Indah Marcelinus Wahyu Putra Kristianto Mardian Hayati Maretha, Ria Markhamah Marzius Insani, Marzius Marzuki, Moh. Hamim Marzuqi, Muhammad Ilyas Maskun Masrokhah , Siti Mastayufada, Nadhiva Mastrianto, Agus MAULANA KHAKIM, HUMAM Maulana, Muhammad Iqbal Mauliddia, Arini Izzati Maulidi, Muhammad Bahaudin Maulidya, Alifia Arif Maulinda, Anisa Meirani, Rosida Kerin Miranda, Desy Mirna Octayani Misdiyanti, Leny Moh Sakir, Moh Mohammad Yunies Edward Monikasari, Laora Muahammad Basri Muallifah, Anif Yuni Mubarika, Felisa Dwi Mufid, Muhammad Fauzan Aditiya Muhaiminah Muhamad Firdaus Muhammad Ahsanul Husna Muhammad Ali Murtadho Muhammad Alwi Muhammad Basri Muhammad Gufran Muhammad Ilham Muhammad Rusdi Muhammad Saefullah, Muhammad muhammad, fathi talenta Muhammad, Haikal Ihza Nur Muhammadong Mujahidin, Muhammad Diwanul Mukmin Zainal Arifin Mulianti Munawaroh, Lathifah Munif, Ahmad Murdiati, Murdiati Muslihati Muslimah M Mustabsyiroh, Nurul Mustiningsih Muthoharoh, Lulu N. Nurjanah Nachnul Ansori Nada Fajriah, Nada Nafi'a, Dinda Rahma Nahdiyah, Umi Nailul Farah, Nabilah Najib, Ahmad Farhan Rif'an Naredia, Shubuha Pilar Narmayani Nashir, Moh. Qiwamun Nazar Nurdin Neva Sari Susanti Ni Komang Windari Purnani, Ni Komang Windari Nida, Afika Khoirun Nikmah, Evy Nazilatun Nisa, Kamilatun Niswah, Tatum Zakiyatun Niswatin Noor Azzah, Alifa Noor Rosyidah, Noor Notoatmojo, Iqbal Noviani, Dwi Novrianto, Andi Nuansa Bayu Segara Nugraheni, Annisrina Fajri Nugroho, Muhammad Yusuf Amin Nunik Syamsyiah Nur Fadhilah, Amalia Rachmawati Nur Kiki Patmawati Nur, M. Saifudin Nurina Dyah Larasaty, Nurina Dyah Nurkhanif, Muhammad Nurngain, Alfan Nursalam Rahmatullah NURUL AZIZAH Nurul Ulfatin Nurwijayanti Nuryani Nuryani Octaviana, Vina Pambudi, Rakhmat Dwi Pamungkas, Dewa Akbar Pangesti, Graceta Patrik Atena, Patrik Prabowo, Ade Pradigdo, Dedy Prakasya, Anas Rafi Prastiyono, Hendri Pratiwi, Eka Asri Priyana, Yana Prizka Rismawati Arum PUJI LESTARI Purnomo, Chessa Ario Jani Purnomosari, Agustin Purwanto, Danu Puspitasari, Saras Meilia Putra, Purniadi Putri, Annisa Febrianti Qisthiano, M Riski Qonitatillah, Mara Rachmad Hidayat Rachmawati, Jeni Raden Bambang Sumarsono Raden Mohamad Herdian Bhakti Raharja, Reza Mauldy Rahayu, Annisa Rahayu, Dewi Ayu Rahmat Rahmatullah, Nursalam Rahmawati, Atikah Raisa Ayuningtyas, Raisa Rajan, Muhamad Sultan Al Ramadhani, Cintya Cindy Melania Ramadhani, Nadia Salsabilah Rasdiana, Rasdiana Ratih Pratiwi Ratih Yuniastri Refti Handini Reki Fahlevi Resi Irmayati, Resi Rian Dwi Purnomo Ridho Dwi Putra Rifaie, Muhammad Mukrim Faer Rifqi Muntaqo, Rifqi Rina Priarni Rina Septiani, Rina Rinaldy, Muhammad Rini, Darlina Kartika Rismana, Nana Rita Wulan Sari RIYADY, SLAMET Rizka Ariyanti Rizkillah, Rijal Wakhid Rizkiyana, Intan ofia Rochman Basuki Rohani, Imam Rohmah, Nazilul Rohmat Suprapto Rosyid, Maskur Roy Sembel Rusilowati, Umi Rusmadi Rusmadi S.A.P., Rangga Sa’adillah Saadah, Naili Sa’adah, Hj. Nur Saddawiyah, Annisa Safina Sadewo, Alexander Prabu Safril Ahamdi Sanmas Saiful Aziz, A Salimah, Fuji Salsabila, A’yunil Lailia Churin Salsabila, Firdausi Irma Santoso, Fericka Ardhita Putri saputra, aan Sari, Della Triya junita Sariwati, Retno Sarmini Sarmini SATRIYAS ILYAS Selamet Selamet Septian, Yulia Ayu SEPTIANA SEPTIANA Sesanti, Alma'idah Hayuning Setiawan, Danu Ranu Setiawan, Ficky Agung Setiyanto, Tegar Setyawan, Katon Galih Setyawati, Lis Shidiq, Ngarifin Shobirin, Ma'as Shobirin, Shobirin Shofana, Nabila Sholikha, Risa Aminatus Silvana, Firda Nurrahma Siswanto, Eko Adi Siti Muarifah Siti Mujibatun Soesanti, Soesanti Soewita, Samuel Solhan, Ahmad Sri Yunita Suraida Salat Sriyono Sriyono Stiawan, Agung Subairi, Muhammad Zulhairi Bin Subekti Subekti Sugara, Aryan Sugiarti, Endang Suhailee, Suhailee Suhanda Suhanda Suhanda, Darmin Suharmon Suhendar Sukma Perdana Prasetya Sukmawati, Ina Sulistiana, Tati Sultoni Sultoni, Sultoni Sumargono Sumarsono, R. Bambang Sumiatun Sunarko, Asep Sunarni Sunarni Sunarni Sunyoto, Tarissa Aditya Berlin Supardi Supardi Suparman Arif Suparmi, Novita Supriadi, Andika supriadin supriadin Suprianto, Matius Eko Supriyanto Supriyanto Suripto Suripto Surya Oktarina Suryaningsih, Tutut Susanti, Popi Susilo Surahman Suyud El Syam, Robingun Syafi'ah, Syafi'ah Syahlan, Taslim Syaiful . Syaiful M SYAIFUL RIZAL, MUHAMMAD Syakur, Riza Rizki Faozan Syarif Fitri, Syarif Syaroni, Wahib Tafyiroh Tamara, Nadiya Erike Taryadi Taryadi Taryadi Taryadi Taswiyah Taufik Arochman Taufik, Edi Rahmat Teguh Triwiyanto Tiwi Susanti Tri Handayani Tsani, Zuhda Kharisma TUKIRAN Tukiran Tukiran Tumangger, Masni Terima Dariani Tuty Mutiah Ubbadul Adzkiya’ Uljaziah, Ulya Rifa Ulwiyah, Alhasan Ummu Jauharin Farda Utomo, Agung Aditya Utomo, Wahyu Cahyo Budi Wahyu Setiawan Wahyuni, Noviyanti Sri Wakidi Wakidi Wargadinata, Muhammad Khanafi Wasila, Nur Fatkhiya Warda Wati, Eka Kurnia Wibowo, Faizal Andi Widyana, Luthfia Hayu Wiguna, Dika Wildan Zulkarnain, Wildan Winda Candra Hantari Wiyono, Bambang Wahyu Wulandari, Oktavia Yeni Agustin Yudi Putra Ardiansyah Yulia Fitri Yuliana, Nuni Malihatun Yuni Istiani Yuniar Wike Wulandari, Yuniar Wike Yustika Sri Ekwandari, Yustika Sri Yustina Sri Ekwandari Yusuf Perdana Yusuf Sobri, Ahmad Zaidatus Syarifah, Nur Zakiyah, Neza Zein, Nafisah