p-Index From 2021 - 2026
27.32
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Pemerintahan JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Journal of Aquaculture Management and Technology Paradigma Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia Jurnal Pendidikan Indonesia Ulul Albab: Jurnal Studi Islam Jurnal Keuangan dan Perbankan KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Forum Ilmu Sosial Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Pendidikan Dasar International Journal of Education JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan International Journal of Nusantara Islam Students´ Journal of Economic and Management Jurnal Diskursus Islam Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan English Review: Journal of English Education Jurnal Ilmiah Teknik Industri Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Sawwa: Jurnal Studi Gender Al-Ahwal: Jurnal Hukum Keluarga Islam Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan JESS (Journal of Educational Social Studies) Jurnal Manajemen Pendidikan JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) INDONESIAN JOURNAL OF CRIMINAL LAW STUDIES ARISTO Komunikasi : Jurnal Komunikasi CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics Jurnal Dinamika Ekonomi dan Bisnis Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Stability: Journal of Management and Business PARAMUROBI Jurnal Basicedu J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis Ensiklopedia of Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Reformasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ENGLISH EDUCATION: JOURNAL OF ENGLISH TEACHING AND RESEARCH Al-Ma'rifah : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra Arab SULTANIST: Jurnal Manajemen dan Keuangan Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Res Nullius Law Journal Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Ilmiah Wijaya Walisongo Law Review (Walrev) PAKAR Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Riwayah : Jurnal Studi Hadis Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Palmyra Fiber as Additional Materials on Solid Concrete Brick of Aggregate INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW (IJOSPL) JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) International Journal of Social Learning (IJSL) Jurnal Ekonomi Efektif RIO LAW JURNAL Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Jendela Pendidikan Journal of English Language and Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Otoranpur Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Al-Hilal: Journal of Islamic Astronomy Journal of Education Research Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik) Jurnal Kependidikan Islam BHIRAWA LAW JOURNAL International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian MLJ Merdeka Law Journal Asian Journal of Innovative Research in Social Science Jurnal Pustaka Data : Pusat Akses Kajian Database, Analisa Teknologi, dan Arsitektur Komputer Management Science Research Journal Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JAB (Jurnal Akuntansi dan Bisnis) Indonesian Multidiscipline of Social Journal Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Makara Journal of Technology COMPARATIVA: Jurnal Ilmiah Perbandingan Mazhab dan Hukum Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium Mutlaqah: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan Ekonomi, Akuntansi dan Kewirausahaan (JPEAKU) Jurnal Keuangan dan Perbankan Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal Pendidikan Islam Journal of Education for Sustainability and Diversity Indonesian Research Journal on Education IC Tech: Majalah Ilmiah Priviet Social Sciences Journal AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Jurnal Penelitian Sistem Informasi Jurnal Daruma : Linguistik, Sastra dan Budaya Jepang Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) Journal of Business Management and Economic Development Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL EKSPERIMENTAL : Media Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Information Systems Management and Digital Business Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Journal of Islamic Education and Ethics ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Advances In Social Humanities Research West Science Islamic Studies Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Akademi Akuntansi Indonesia Padang International Journal of Nusantara Islam Jurnal Pengabdian Dinamika Journal of Mujaddid Nusantara Proceedings Series of Educational Studies Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Brand Communication Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Faidatuna Edusight Jurnal Pengabdian Masyarakat (EduJPM) JOAPE International Journal of Research in Education (IJRE) TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan Al Jabiri: Jurnal Ilmiah Studi Islam Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah Jurnal Tarbiyatuna An-Nafah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Jurnal Ilmu Komputer Journal of Islamic Science Community IC Tech: Majalah Ilmiah Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Mauriduna: Journal of Islamic Studies Multidiciplinary Journal of Islamic Studies
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Metode Musyawarah Dalam Kitab Safinatun Najah di Blok Salaf Putra Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Asy’ariyyah Wonosobo Maysharoh, Riza; Faisal Kamal; Ali Imron
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2026): Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi metode musyawarah dalam pembelajaran kitab Safinatun Najah di Blok Salaf Putra Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Asy’ariyyah, menguraikan materi serta substansi kitab yang dipelajari oleh para santri, serta menganalisis berbagai kendala beserta upaya yang dilakukan dalam penerapan metode musyawarah pada pembelajaran kitab tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode musyawarah dalam pembelajaran kitab Safinatun Najah dilaksanakan secara rutin setiap malam Selasa melalui mekanisme diskusi kelompok. Dalam pelaksanaannya, santri dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan materi yang telah ditentukan, kemudian ditunjuk moderator dan pemateri sebagai pengarah jalannya diskusi. Setelah kegiatan berlangsung, ustadz berperan sebagai mushohih yang memberikan koreksi sekaligus penjelasan tambahan terhadap hasil diskusi santri. Implementasi metode ini terbukti mampu meningkatkan partisipasi aktif, keberanian berpendapat, serta kemampuan berpikir kritis santri dalam memahami materi fikih. Adapun materi yang terkandung dalam kitab Safinatun Najah meliputi pokok-pokok fikih ibadah, seperti thaharah, shalat, zakat, puasa, dan haji. Kitab ini menjadi rujukan dasar dalam pembelajaran fikih bagi santri karena memuat ketentuan ibadah yang relevan dengan praktik kehidupan sehari-hari. Sementara itu, kendala dalam penerapan metode musyawarah meliputi keterbatasan waktu pelaksanaan, kondisi fisik santri yang cenderung lelah pada malam hari, perbedaan tingkat pemahaman antarsantri, serta rendahnya kepercayaan diri sebagian santri dalam menyampaikan pendapat. Untuk mengatasi hambatan tersebut dilakukan berbagai upaya, antara lain pemberian motivasi kepada santri, pembagian kelompok secara proporsional, serta pendampingan dan arahan intensif dari ustadz selama kegiatan musyawarah berlangsung.
Pelatihan Peningkatan Keterampilan Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah dalam Upaya Percepatan Digitalisasi Guna Menyongsong Era Society 5.0 di Kota Probolinggo Mustiningsih, Mustiningsih; Imron, Ali; Timan, Agus; Hayuning, Alma'idah
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 7, No 4 (2024): Volume 7 No 4 Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The implementation of community service in this research was conducted through mentoring and training, with several stages including preparation, activity execution, evaluation, and report preparation. The training material was divided into three main segments, namely the development of digital era leadership skills, school principal strategies in accelerating digitalization in schools, and digital leadership digitalization practices with a focus on digital security. Data analysis showed a significant improvement from the pre-test score (51.40) to the post-test score (85.74) after the training, with a significant positive correlation between the two scores (0.672). The results of the t-paired samples test indicated a significant difference between the pre-test and post-test, with a p-value of 0.000. The conclusion of this research indicates that the training conducted successfully enhanced the understanding and digital leadership skills for school principals, providing a positive contribution in preparing for the changes in the society 5.0 era driven by technology. These findings have important implications in developing leadership development strategies in education that are responsive to the digital revolution. Keywords: digital leadership, society 5.0 era, digitalization Abstrak: Pelaksanaan pengabdian masyarakat di dalam penelitian ini dilaksanakan melalui pendampingan dan pelatihan, dengan beberapa tahapan yang mencakup persiapan, pelaksanaan kegiatan, evaluasi, dan penyusunan laporan. Materi pelatihan terbagi menjadi tiga segmen utama, yaitu pengembangan keterampilan kepemimpinan era digital, strategi kepala sekolah dalam percepatan digitalisasi di sekolah, dan praktik digitalisasi kepemimpinan dengan fokus pada keamanan digital. Analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan dari nilai pre-test (51.40) ke post-test (85.74) setelah pelaksanaan pelatihan, dengan adanya korelasi positif yang signifikan antara kedua nilai tersebut (0.672). Hasil uji t-paired samples menunjukkan perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test, dengan nilai p-value sebesar 0.000. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan yang dilakukan berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan kepemimpinan digital bagi kepala sekolah, serta memberikan kontribusi positif dalam persiapan menghadapi perubahan era society 5.0 yang didorong oleh teknologi. Temuan ini memiliki implikasi penting dalam mengembangkan strategi pengembangan kepemimpinan di bidang pendidikan yang responsif terhadap revolusi digital. Kata kunci: kepemimpinan digital, era society 5.0, digitalisasi
Perancangan Sistem Informasi Pelayanan Data Berbasis Web Pada Stasiun Klimatologi Kelas II Jambi Ade Novia Maulana; Putri Yani Anjali; Nadia Syahira; Dewi Lupiani; Dhian Kurnia Ferdiansyah Irawan; Putra Dwi Pratama Lubis; Ali Imron
JURNAL PENELITIAN SISTEM INFORMASI (JPSI) Vol. 4 No. 2 (2026): Mei: JURNAL PENELITIAN SISTEM INFORMASI
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jpsi.v4i2.4006

Abstract

The Jambi Class II Climatological Station is the agency responsible for providing climate data and information to the public and relevant agencies. In practice, the process of handling data requests is still carried out conventionally, resulting in relatively long processing times for document management, archiving, and user service. This situation has led to several challenges, such as inefficient administrative processes, a high risk of document loss, and limitations in monitoring the status of data requests. This study aims to design a web-based Data Service Information System that can support the digitalisation of climate data services at the Class II Jambi Climatology Station. The system development method used is the prototype method, as it allows the development process to be carried out in stages based on user needs. The system design was carried out using the Unified Modelling Language (UML) as a modelling tool to describe system requirements, process flows, and user interactions with the system. The design results show that the developed system is capable of facilitating the online submission of data requests, tracking the status of requests, and managing the service database in a more structured manner. The system also provides a digital archiving feature that simplifies the management and retrieval of data request documents. The implementation of this system is expected to improve the efficiency of service processes, speed up data request processing times, enhance service transparency, and support improvements in the quality of public services at the Class IV Jambi Climatological Station.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MELALUI STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING Tri Vina Khasanah; Firdaus; Ali Imron
JURNAL EKSPERIMENTAL : Media Ilmiah Pendidikan Vol. 15 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Hilal Sigli Aceh- Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the differences in cognitive abilities between students who learned using the Student Facilitator and Explaining (SFAE) learning model and those who learned through conventional learning methods, as well as to examine the improvement of students' cognitive abilities after the implementation of the SFAE model in fourth-grade Fiqh learning at MI Ma’arif Maron. This study employed a quantitative approach using a quasi-experimental method with a Nonequivalent Control Group Design. The participants consisted of 49 fourth-grade students, including 24 students in the experimental class and 25 students in the control class. The research procedure included administering a pretest, implementing the SFAE model in the experimental class and conventional learning in the control class, and conducting a posttest. Data were collected through tests, observations, and documentation. The data were analyzed using the Independent Samples t-Test and the N-Gain test. The results showed a significant difference in cognitive abilities between the experimental and control classes, with a Sig. (2-tailed) value of 0.000 < 0.05. The N-Gain analysis revealed an average improvement of 81.11% in the experimental class (effective category), while the control class achieved 41.71% (less effective category). This finding demonstrates that the Student Facilitator and Explaining (SFAE) learning model has a positive effect on students' cognitive abilities in Fiqh learning among fourth-grade students at MI Ma’arif Maron.
NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA SHALAWAT DALAM BUKU “Spiritualitas Salawat Kajian Sosio-Sastra Nabi Muhammad SAW” Karya Dr. H. Wildana Wargadinata, Lc., M.Ag. Muhammad Khanafi Wargadinata; Rifqi Muntaqo; Ali Imron
Alphateach (Jurnal Profesi Kependidikan dan Keguruan) Vol. 5 No. 1 (2025): ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/alphateach.v5i1.9713

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk: 1) Mengetahui nilai pendidikan Islam pada shalawat; 2) Mengetahui isi dan kandungan buku Spiritualitas Salawat Karya Dr. H. Wildana Wargadinata, Lc., M.Ag; 3) Menjabarkan tantangan di era modernisasi terhadap nilai pendidikan Islam pada shalawat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif kepustakaan. Data diperoleh dari sumber primer dan sumber sekunder: 1) sumber primer dari buku “Spiritualitas Salawat Kajian Sosio-Sastra Nabi Muhammad SAW”; 2) sumber sekunder diperoleh dari pihak lain yang tidak diperoleh secara langsung dari subjek penelitinya seperti buku, artikel, jurnal lain yang berkaitan dengan pembahasan penelitian. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif-analitik, dengan cara pengumpulan dan menelusuri data berdasarkan data primer dan sekunder, dilakukan klasifikasi data, perbandingan data, kemudian diinterprestasikan dan akhirnya ditarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Nilai pendidikan Islam yang terkandung pada tradisi shalawat adalah yang pertama Nilai Akidah meliputi Iman kepada Allah dan Iman kepada Rasul Allah; kedua Nilai Ibadah terdiri dari thalabul ilmi, silaturahim/ukhuwah Islamiyah, syiar Islam; dan yang ketiga Nilai Akhlak. 2) Buku spiritualitas salawat berisi tentang masifnya tradisi shalawat di lingkungan masyarakat. a) Terdapat perbedaan istilah shalawat yang belum dipahami masyarakat, yaitu antara shalawat, madaih, sirah, dan doa. b) Tradisi slametan yang sudah berlangsung bahkan sejak era sebelum Islam, menjadi bukti rakyat Indonesia sebagai bangsa yang guyun, saling toleran, suka tolong menolong. Slametan menyatukan tradisi shalawat yang dilakukan masyarakat dalam berbagai upacara kehidupan. c) Tradisi shalawat terbagi dalam dua aspek nilai manfaat, pertama aspek ibadah dan spiritual, bertujuan untuk dzikrullah, mencari syafaat di hari kiamat, barakah dan tawassul, sadaqah, ungkapan cinta Rasul, penenteram jiwa, penghormatan kepada Nabi, teladan moral, peningkatan spiritual, dan memperluas wawasan keagamaan. Kedua aspek sosio kultural yang tujuannya adalah silaturahim, guyup rukun, seni dan budaya Islam, sarana hiburan, dan tradisi kampung halaman. 3) Munculnya era modern berdampak pada perubahan sosial budaya yang sudah berjalan, menjadi tantangan dalam mempertahankan tradisi shalawat. Namun tidak semua masyarakat mampu menerima perubahan tersebut, ada dari mereka kelompok masyarakat yang menolak adanya tradisi shalawat, dan hal itu terjadi karena adanya perbedaan pemahaman akidah, budaya dan pengaruh modernisasi. Perkembangan tradisi shalawat modern tidak menghilangkan shalawat tradisional yang sudah berjalan, akulturasi yang menggabungkan seni tradisional dan modern membuat tradisi shalawat tidak ketinggalan zaman, menyesuaikan perubahan dan menjangkau semua kalangan. Namun demikian, tradisi tersebut tetap relevan dilaksanakan karena mampu mempertahankan dan menjaga esensi dari nilai pendidikan Islam yang terkandung pada tradisi shalawat, dan terdapat banyak hikmah didalamnya.
PENDIDIKAN FIKIH WANITA DALAM KITAB KIFAYATUNNISA KARYA MUHAMMAD USMAN Ibadiyatul Istiqomah; Rifqi Muntaqo; Ali Imron
Alphateach (Jurnal Profesi Kependidikan dan Keguruan) Vol. 5 No. 1 (2025): ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/alphateach.v5i1.9822

Abstract

Kurangnya pemahaman fikih di kalangan perempuan Muslim menjadi tantangan di era modern. Kitab Kifayatunnisa karya Muhammad Usman menyajikan ajaran fikih khusus wanita yang relevan untuk menjawab persoalan keagamaan mereka saat ini. Kajian terhadap kitab ini penting untuk memahami pendidikan fikih wanita dalam perspektif klasik yang masih aplikatif. Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui dokumenter dan penelusuran data online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Isi kitab Kifayatunnisa ini lengkap dan terperinci terkait fikih wanita, seperti haid, nifas, istihadhah, melahirkan, hukum-hukum yang berhubungan dengan hukum haid dan nifas serta iddah; 2) Pendidikan fikih wanita yang terkandung didalam kitab Kifayatunnisa, antara lain yaitu: pendidikan syari’at (ibadah), pendidikan kesehatan reproduksi islami, pendidikan mandiri beribadah, serta pendidikan sosial dan moral. 3) Kitab Kifayatunnisa memiliki peran yang penting dalam pendidikan fikih wanita, terutama dalam menghadapi tantangan dan memenuhi kebutuhan pemahaman wanita muslimah saat ini. Kitab ini menguraikan berbagai aspek hukum Islam yang relevan dengan kehidupan wanita, termasuk isu kesehatan reproduksi.
Pengelolaan Sudut Baca Kelas pada Jenjang Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik Indah Puspitasari; Ali Imron; Indah Puspitasari; Ali Imron; Juharyanto Juharyanto
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 1 No. 10 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.39 KB) | DOI: 10.17977/um065v1i102021p815-824

Abstract

Abstract: The objectives of this research are: (1) describing reading corner planning at SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Malang City, (2) describing organizing reading corner at SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Kota Malang, (3) describing the implementation of reading corner in SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Malang City, (4) describes the supervision of reading corner at SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Malang, (5) describing the development of reading angles so as to increase the interest in reading learners, (6) describing the impact From the reading corner at SDN 1 Lesanpuro Malang City. The approach used is a qualitative approach, this type of research is descriptive research. The research plan used is a case study. Data analysis models used by researchers are models Milles and Huberman. Then check the validity of data using triangulation, member checking, overtime observation, improving persistence, and sufficiency of reference material. Based on the analysis of the data that has been done, the research conclusion is: (1) The planning is done by conducting meetings that include infrastructure and habituation programs, procurement of goods needed through School treasurer, and the arrangement of infrastructure to the designated place; (2) Organizing is done by delegating duties to members who have already written on the organizational structure; (3) The implementation of the reading corner includes a silent read, retelling the summary of the story on the read book, and writing good; (4) Some of the things that become evaluation of reading corner activity are less reading material, reading interest of students, maximising time to visit reading corner, order students when in reading corner; (5) The strategy is done by establishing cooperation with parents and the public library of Malang City; (6) The impact of reading angle programs is to develop 4 aspects of language that students have, i.e. reading, writing, speaking, and listening. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan perencanaan sudut baca di SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Kota Malang, (2) mendeskripsikan pengorganisasian sudut baca di SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Kota Malang, (3) mendeskripsikan pelaksanaan sudut baca di SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Kota Malang, (4) mendeskripsikan pengawasan sudut baca di SDN 1 Lesanpuro Kedungkandang Kota Malang, (5) mendeskripsikan pengembangan sudut baca sehingga dapat meningkatkan minat baca peserta didik, (6) mendeskripsikan dampak dari adanya sudut baca di SDN 1 Lesanpuro Kota Malang. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sedangkan rancangan penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Model analisis data yang digunakan peneliti adalah model Milles dan Huberman. Kemudian melakukan pengecekan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi, pengecekan anggota, perpanjangan waktu pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan kecukupan bahan referensi. Berdasarkan analisis data yang sudah dilakukan, simpulan penelitian ini adalah: (1) perencanaan yang dilakukan adalah dengan melaksanakan rapat yang meliputi sarana prasarana dan program pembiasaan, pengadaan barang-barang yang dibutuhkan melalui bendahara sekolah, dan penataan prasarana ke tempat yang sudah ditentukan; (2) pengorganisasian dilakukan dengan mendelegasikan tugas kepada anggota yang sudah tertulis pada struktur organisasi; (3) pelaksanaan sudut baca meliputi kegiatan membaca senyap, menceritakan kembali ringkasan cerita pada buku yang sudah dibaca, dan menulis kebaikan; (4) Beberapa hal yang menjadi bahan evaluasi program sudut baca yaitu bahan bacaan yang kurang, minat baca siswa, memaksimalkan waktu untuk mengunjungi sudut baca, ketertiban siswa saat berada di sudut baca; (5) Strategi dilakukan dengan menjalin kerjasama dengan orang tua siswa dan Perpustakaan Umum Kota Malang; (6) Dampak program sudut baca adalah mengembangkan 4 aspek bahasa yang dimiliki siswa yaitu membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan.
Hubungan Solidaritas Siswa dan Kebanggaan Almamater dengan Esprit de Corps di SMA Negeri 1 Lawang Risza Puspita Putri; Ali Imron; Risza Puspita Putri; Ali Imron; Bambang Setyadin
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v2i42022p307-317

Abstract

Abstract: Aim of this study are (1) to find out a simultaneous relationship between student solidarity and alma mater pride with Attitude of Esprit De Corps; (2) to describe the relationship of solidarity with Attitude of Esprit De Corps in SMA Negeri 1 Lawang; and (3) to describe the alma mater pride relationship with Attitude of Esprit De Corps in SMA Negeri 1 Lawang. This research method uses a quantitative approach with descriptive design and multiple correlation analysis. The results of this study show that: (1) there is a significant simultaneous relationship between the solidarity and pride of the alma mater with the attitude of esprit de corps; (2) there is a high relationship between the behavior of solidarity and esprit de corps; (3) there is also a high relationship between alma mater pride and esprit de corps. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) menemukan hubungan secara simultan solidaritas siswa dan kebanggaan almamater dengan Sikap Esprit De Corps; (2) mendeskripsikan hubungan solidaritas dengan Sikap Esprit De Corps di SMA Negeri 1 Lawang; dan (3) mendeskripsikan hubungan kebanggaan almamater dengan Sikap Esprit De Corps di SMA Negeri 1 Lawang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan deskriptif dan analisis korelasi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa: (1) secara simultan terdapat hubungan yang signifikan antara solidaritas dan kebanggaan almamater dengan sikap esprit de corps; (2) terdapat hubungan antara perilaku solidaritas dan esprit de corps dan dalam kategori tinggi; (3) terdapat hubungan antara kebanggaan almamater dan esprit de corps juga dalam kategori tinggi..
Hubungan Intensitas Publikasi dan Citra Lembaga Pendidikan dengan Animo Siswa yang Memilih Sekolah di SMK Negeri Kabupaten Malang Alfin Nur Indah Sari; Ali Imron; Alfin Nur Indah Sari; Ali Imron; Imron Arifin
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i52023p394-401

Abstract

Abstract: The study aims to know (1) a picture of publication intensity, (2) an image of an educational institution's image, (3) an overview of the students' interest in choosing a school at SMK Negeri Malang, (4) the relationship between publication intensity and student's interest, (5) an image relationship educational institutions with student interest, (6) the relationship between publication intensity and the image of educational institutions with student interest. This research uses a quantitative approach with a descriptive-correlational research model. The research instrument used in this study was a questionnaire. The subjects who became the population in this study were students of class X State Vocational School. The results showed that the intensity of publications, the image of educational institutions and student interest were in the medium category. There is a relationship between the intensity of publications and the image of educational institutions with the interest of students who choose schools. Abstrak: Penelitian bertujuan untuk mengetahui (1) gambaran intensitas publikasi, (2) gambaran citra lembaga pendidikan, (3) gambaran animo siswa yang memilih sekolah di SMK Negeri Kabupaten Malang, (4) hubungan antara intensitas publikasi dengan animo siswa, (5) hubungan citra lembaga pendidikan dengan animo siswa, (6) hubungan intensitas publikasi dan citra lembaga pendidikan dengan animo siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model penelitian deskriptif-korelasional. Instrumen penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini berupa angket. Subjek yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas publikasi, citra lembaga pendidikan dan animo siswa berada pada kategori sedang. Terdapat hubungan antara intensitas publikasi dan citra lembaga pendidikan dengan animo siswa yang memilih sekolah.
Strategi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Dalam Menunjang Kualitas Pembelajaran Di Sman 1 Tumpang Eka Asri Pratiwi; Ali Imron; Eka Asri Pratiwi; Ali Imron; Juharyanto Juharyanto
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 3 No. 10 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065v3i102023p905-917

Abstract

Abstract: This study aims to describe (1) the overall condition of the facilities and infrastructure in schools, (2) learning space management strategies to support the quality of learning in schools, (3) library and laboratory room management strategies to support the quality of learning in schools, (4) ) Weaknesses and solutions to the management of infrastructure in supporting the quality of learning in schools, and (5) the principal's strategy in managing infrastructure to support the quality of learning in schools. The research method used is qualitative, with a case study design at SMAN 1 Tumpang. The data were collected using observation techniques, in-depth interviews, and documentation. The results of this study include (1) the overall state of facilities and infrastructure in schools, (2) learning space management strategies to support the quality of learning in schools, (3) library and laboratory room management strategies to support the quality of learning in schools, (4) drawbacks and the solution for managing infrastructure in supporting the quality of learning in schools, namely the lack of human resources for infrastructure. The solution for infrastructure is to coordinate with the principal, deputy facilities and infrastructure and the SMAN 1 Tumpang committee team, which then the committee team will carry out fundraising to the guardian of students. and (5) the principal's strategy in managing infrastructure to support the quality of learning in schools, namely developing the philosophy of Ki Hajar Dewantara and accepting suggestions from all residents of SMAN 1 Tumpang. Abstrak: Dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Keadaan secara keseluruhan sarana dan prasrana di sekolah, (2) Strategi pengelolaan ruang pembelajaran dalam menunjang kualitas pembelajaran di sekolah, (3) Strategi pengelolaan ruang perpustakaan dan laboratorium dalam menunjang kualitas pembelajaran di sekolah, (4) Kekurangan dan solusi dari pengelolaan sarana prasarana dalam menunjang kualitas pembelajaran di sekolah, dan (5) Strategi kepala sekolah dalam pengelolaan sarana prasarana untuk menunjang kualitas pembelajaran di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan desain studi kasus di SMAN 1 Tumpang. Data yang dikumpulkan mengguankan teknik obsevasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini meliputi (1) Keadaan secara keseluruhan sarana dan prasrana di sekolah, (2) Strategi pengelolaan ruang pembelajaran dalam menunjang kualitas pembelajaran di sekolah, (3) Strategi pengelolaan ruang perpustakaan dan laboratorium dalam menunjang kualitas pembelajaran di sekolah, (4) Kekurangan dan solusi dari pengelolaan sarana prasarana dalam menunjang kualitas pembelajaran di sekolah yaitu kurangnya tenaga SDM sarana prasaraana solusinya yaitu dengan terus menambah tenaga SDM untuk sarana prasarana krena sarana prasarana yang ada di SMAN 1 Tumpang sangat banyak dan luas serta kurangnya pembiayaan dalam proses pengembangan dan peningkatan sarana prasararana solusinya yaitu berkoordinasi dengan kepala sekolah, waka sarana prasarana dan tim komite SMAN 1 Tumpang, yang selanjutnya tim komite akan melakuakan penggalangan dana kepada wali murid. dan (5) Strategi kepala sekolah dalam pengelolaan sarana prasarana untuk menunjang kualitas pembelajaran di sekolah yaitu melakukan pengembangan seperti filosofi Ki Hajar Dewantara serta menerima usulan dari seluruh warga SMAN 1 Tumpang.
Co-Authors 'Alam, Ghasa Faraasyatul -Mae, Fateenee Sa Aat Hidayat Abd. Qadir Gassing Abdul Majid Achmad Supriyanto Ade Novia Maulana Aditya, Dicky Adler Haymans Manurung Adzkiya’, Ubbadul Afnan, Nor Agung Sudaryono Agus Faisal, Vava Imam Agus Suprijono Agus Timan Agus Yudiawan Agustin, Desika Ahmad Arifi, Ahmad Ahmad Fauzi Ahmad Khoiri Ahmad Matinul Haq Ahmad Rofiq, Ahmad Ahmad Sulaiman, Ahmad Ahmad Syifaul Anam Ahmad, Mohd Razlan Ahwy Oktradiksa Ainul Yaqin Akhirul Aminulloh Akhmad Nurasikin Akkapin, Supaphorn Al-Falah, Maxima Rino Alam, Ghasa Faraasyatul Alfiansyah, Sidiq Alfiansyah Alfin Nur Indah Sari Alfin Nur Indah Sari ALFIYANA, FATMA Ali Imron Ali Imron Ali Romdhoni Alif Cahya Setiyadi Alwi, Muchammad Amalia Ruhana, Amalia Amaliyah, Amaliyah Amelia Rahmi Amin, Ahmad Mustofa Amkhatirah, Emad Amri, Irbab Aulia Amri, Saeful Andini Asmarini ANDRIANI SALIM, HEMA Anggai, Sajarwo Anggara, Ali Akbar Anis Marestiana Anisah Annisa Rahmadita Anwar, Ahimsyah Yunita Apriliya, Della Aprilyanto, Devara Risky Argadinata, Hasan Arin Ika Puspitaningsih Arisafitri, Novi Armanda, Muhamad Laudy Artatila, Mayangsari Asep Sunandar Asha, Asha Asrul Asrul Atika, Wahyuni Atiqa Sabardila Atsani Wulansari Aulia, Aninda Nurul Auliyah, Umi Umaroh Azarara, Rangga Agiz Aziz, Lukmanul Hakim Azizah, Habib Nun Azmi Muttaqin Badrudin Badrus Zaman Bafadhal, Ibrahim Bakhitah, Fitrah Yasmin Bambang Budi Wiyono Bambang Setyadin Banase, Yustina Basukiyatno, Basukiyatno Bayu, Jarot Benedekta May Indrasari, Benedekta May Berta Safitri Bhayangkara, Athalla Nauval Bilkis, Zenita bin Awang Tarif, Muhammad Akmal Briliyan Ernawati Budi Setyono Budiyanto Budiyanto Bunga Rania Eka Putri Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Bustanul Arifin Bustomi Cakranegara, Pandu Adi Chaidir, John Chanthoeurn, Dock Chusnunisa', Lailatul Dadang Abdullah, Asep Damayanti, Erika Selphie Danusiri Danusiri Dari, Desi Wulan Darliswanto Deni Wijayatiningsih, Testiana Desi Wulandari, Desi Destina Paningrum, Destina Dewi Aisah Dewi Lupiani Dewi, Astri Kurnia Dhian Kurnia Ferdiansyah Irawan Dian Indriyani Dian Wirtadipura Dicky Harwanto DIYAH UTAMI Djum Djum Noor Benty Doutel, Jose dos Santos Dwi Retno Ningsih Edi Makmur Eka Asri Pratiwi Eka Asri Pratiwi Eka Purwati Elfasta, Lady Endah Utami Erinda, Hayyu Erna Daniati Eryana, Anggi Esfahani, Ali Banaeian Eva Banowati Fachry Abda El Rahman Fad, Mohammad Farid Fadel Mohammad Fadila, Ila Putri Fahreyza, Muhamad Fahri Rahman Faisal Kamal Faisal, Fedhli Faizal Achmad, Faizal Fantika Febry Puspitasari Farida, Fitria Nur fatimah Fatimah Fatimah HS Fatimah, Zuhaida Alma Fatmawati, Rizky Fauzi Ahmad Muda Febriyani, Cici Putri Ferianton, Sigit Ferry Anggriawan Fina Mawadatul ‘Ulya Fina Mawadatul ‘Ulya Firdaus Firnanda, Rafi Akbar Fitri Nurtikasari Fitri Nurtikasari Fitriana, Anis Fitriana, Dita Fitriyah, Umi Latifatul Fittria, Anis Galih Wahyu Pradana Gusti Hamdani, Mohammad Rusli Hanna Ayu Rahmawati Hanna Ayu Rahmawati HARI PAMUNGKAS, SAPTA Harisman Harisman Hariyasasti, Yayuk Hartoyo Hasep, Srs. Hasyim Aidid Hasyim, Nafron Hayuning, Alma'idah Hendro, Farid Hendry Susanto Heni Rusmitasari Henry Susanto Herningtyasari, Gadis Hidayati, Laeli Nur Hidayatullah, Muhammad Syarief Himawati, Ulya HS, Fatimah Hudiya, Reni Hunawa, Hermawan Rizki Husna, Akhsanul Ibadiyatul Istiqomah Ibrahim Bafadal Ifadah, Ana Nur Iftitah, Nuril Ika Fatmawati Pramasari Ika Setyo Rini Imam Kurniawan, Imam Iman Fadhilah Imanita, Myristika Imron Arifin Indah Manfaati Nur Indah Mustika Dewi Indah Puspitasari Indah Puspitasari Indra Fitri Yuliana, Indra Fitri Indra Tjahyadi Iqbal Nur Hamza, Iqbal Nur Irwan Yudianto Irwan, Andreas Setiadi Iskandar Syah Islami, Laily Tasya Ismed, Mohamad Isnan Murdiansyah Izuddin Syarif Jaudi, La Jayawarsa, A.A. Ketut Joko Saganta Juharyanto Juharyanto Kartono , Kaukab, M. Elfan Ketut Leni Yanti Ketut Prasetyo Khakim, Moh Lukman Khasanah, Luthfiyatul Khoiriyah, Rihlatul Kholid Masyhari Khusni, Indi Afiatul Komariah, Nurul Kumilah, Kumilah Kusnul Khotimah Kusumaningrum, Desi Era Laila Ngindana Zulfa Lani, Cici Mei Larasati, Dian Ayu Latifah, Tiara Nurul Linda Indiyarti Putri Lubis, Alvinna Destanty Ludfiana, Diah Anita Luh Putu Ratna Sundari Lukmanul Hakim Luktiani, Luktiani M. Basri . M. Iqbal Notoatmojo M. Nurul Irfan M. Yusuf Amin Nugroho Ma'arif, Arsyad Khoirul Mabruri, Kholid Madhika, Tegar Maftuchin Maftuchin, Maftuchin Magfiratun, Siti Maharani, Salsabila Mercy Mahfudhoh, Aimmatul Mahmudi, Bambang Maisyaroh Makhsyi, Moh. Salitul Maman Rachman Mamdukh Budiman Manfaati Nur, Indah Marcelinus Wahyu Putra Kristianto Mardian Hayati Maretha, Ria Marilang Markhamah Marzius Insani, Marzius Marzuki, Moh. Hamim Marzuqi, Muhammad Ilyas Maskun Mastayufada, Nadhiva Mastrianto, Agus Matori MAULANA KHAKIM, HUMAM Maulana, Muhammad Iqbal Mauliddia, Arini Izzati Maulidi, Muhammad Bahaudin Maulidya, Alifia Arif Maulinda, Anisa Maysaroh, Wiwin Maysharoh, Riza Meirani, Rosida Kerin Miranda, Desy Mirna Octayani Moh Sakir, Moh Moh. Hamdan Baihaqi Mohammad Yunies Edward Monikasari, Laora Muahammad Basri Mubarika, Felisa Dwi Mufid, Muhammad Fauzan Aditiya Muh Mustakim, Muh Muhaiminah Muhajiroh, Ellya Muhamad Firdaus Muhammad Ahsanul Husna Muhammad Ali Murtadho Muhammad Alwi Muhammad Basri Muhammad Gufran Muhammad Ilham Muhammad Khanafi Wargadinata Muhammad Rusdi Muhammad Saefullah, Muhammad muhammad, fathi talenta Muhammad, Haikal Ihza Nur Muhammadong Mujahidin, Muhammad Diwanul Mukmin Zainal Arifin Mulianti Munawaroh, Lathifah Munif, Ahmad Murdiati, Murdiati Muslihati Muslimah M Mustabsyiroh, Nurul Mustiningsih Muthoharoh, Lulu N. Nurjanah Nachnul Ansori Nada Fajriah, Nada Nadia Syahira Nafi'a, Dinda Rahma Nahdiyah, Umi Nailul Farah, Nabilah Najib, Ahmad Farhan Rif'an Naredia, Shubuha Pilar Narmayani Nashir, Moh. Qiwamun Nazar Nurdin Ni Komang Windari Purnani, Ni Komang Windari Nida, Afika Khoirun Nikmah, Evy Nazilatun Nisa, Kamilatun Niswah, Tatum Zakiyatun Niswatin Noor Azzah, Alifa Noor Rosyidah, Noor Notoatmojo, Iqbal Noviani, Dwi Novrianto, Andi Nuansa Bayu Segara Nugraheni, Annisrina Fajri Nunik Syamsyiah Nur Fadhilah, Amalia Rachmawati Nur Khasan Nur, M. Saifudin Nurina Dyah Larasaty, Nurina Dyah Nurjani Nurkhanif, Muhammad Nurngain, Alfan Nursalam Rahmatullah NURUL AZIZAH Nurul Ulfatin Nurwijayanti Nuryani Nuryani Octaviana, Vina Pambudi, Rakhmat Dwi Pamungkas, Dewa Akbar Pangesti, Graceta Patrik Atena, Patrik Prabowo, Ade Pradigdo, Dedy Prakasya, Anas Rafi Prastiyono, Hendri Priyana, Yana Purnomo, Chessa Ario Jani Purnomosari, Agustin Puspitasari, Saras Meilia Putra Dwi Pratama Lubis Putra, Purniadi Putri Intan Avita Putri Yani Anjali Putri, Annisa Febrianti Qisthiano, M Riski Qisthiano, M. Riski Qonitatillah, Mara Rachmad Hidayat Rachmawati, Jeni Raden Bambang Sumarsono Raden Mohamad Herdian Bhakti Raharja, Reza Mauldy Rahayu, Dewi Ayu Rahmat Rahmatullah, Nursalam Rahmawati, Atikah Raisa Ayuningtyas, Raisa Rajan, Muhamad Sultan Al Ramadhani, Nadia Salsabilah Rasdiana, Rasdiana Ratih Yuniastri Refti Handini Reki Fahlevi Resi Irmayati, Resi Rian Dwi Purnomo Ridho Dwi Putra Rifaie, Muhammad Mukrim Faer Rifqi Muntaqo Rifqi Muntaqo, Rifqi Rina Priarni Rina Septiani, Rina Rinaldy, Muhammad Rini Susana Rismana, Nana Risza Puspita Putri Risza Puspita Putri Rita Wulan Sari RIYADY, SLAMET Rizka Ariyanti Rizkillah, Rijal Wakhid Rohani, Imam Rohmah, Nazilul Rohmat Suprapto Rosyid, Maskur Rosyidin, Fachry Ali Roy Sembel Rusilowati, Umi Rusmadi Rusmadi S.A.P., Rangga Sa’adillah Sa’adah, Hj. Nur Saddawiyah, Annisa Safina Sadewo, Alexander Prabu Safril Ahamdi Sanmas Salimah, Fuji Salsabila, A’yunil Lailia Churin Salsabila, Firdausi Irma Santoso, Fericka Ardhita Putri saputra, aan Sari, Della Triya junita Sariwati, Retno Sarmini Sarmini SATRIYAS ILYAS Selamet Selamet Septian, Yulia Ayu SEPTIANA SEPTIANA Sesanti, Alma'idah Hayuning Setiawan, Danu Ranu Setiawan, Ficky Agung Setiyanto, Tegar Setyawan, Katon Galih Setyawati, Lis Shidiq, Ngarifin Shobirin, Ma'as Shobirin, Shobirin Shofana, Nabila Sholikha, Risa Aminatus Silvana, Firda Nurrahma Siswanto, Eko Adi Siti Muarifah Siti Mujibatun Siti Mulyani Siti Salwa Azzahro Soesanti, Soesanti Soleman Nitti, Nofa Solhan, Ahmad Sri Haryanto Sri Redjeki Sri Yunita Suraida Salat Stiawan, Agung Subairi, Muhammad Zulhairi Bin Subekti Subekti Sugara, Aryan Sugiarti, Endang Suhailee, Suhailee Suhanda Suhanda Suhanda, Darmin Suhendar Sukma Perdana Prasetya Sukmawati, Ina Sulistiana, Tati Sultoni Sultoni, Sultoni Sumargono Sumarsono, R. Bambang Sumiatun Sunarko, Asep Sunarni Sunarni Sunarni Sunyoto, Tarissa Aditya Berlin Supardi Supardi Suparman Arif Suparmi, Novita Supriadi, Andika supriadin supriadin Suprianto, Matius Eko Supriyanto Supriyanto Suripto Suripto Suriswo Surya Oktarina Suryaningsih, Tutut Susanti, Popi Susilo Surahman Suyud El Syam, Robingun Syahlan, Taslim Syaiful . Syaiful M SYAIFUL RIZAL, MUHAMMAD Syakur, Riza Rizki Faozan Syarif Fitri, Syarif Syaroni, Wahib Tafyiroh Tamara, Nadiya Erike Taryadi Taryadi Taryadi Taryadi Taswiyah Taufik Arochman Taufik, Edi Rahmat Teguh Triwiyanto Tisna Yanti Tiwi Susanti Tri Handayani Tri Vina Khasanah Tsani, Zuhda Kharisma Tukiran Tukiran Tumangger, Masni Terima Dariani Turkhamun Adi Kurniawan Tuty Mutiah Uljaziah, Ulya Rifa Ulwiyah, Alhasan Ummu Jauharin Farda Utomo, Agung Aditya Utomo, Wahyu Cahyo Budi Wahyu Setiawan Wahyuni, Noviyanti Sri Wakidi Wakidi Wasila, Nur Fatkhiya Warda Wati, Eka Kurnia Wibowo, Faizal Andi Widyana, Luthfia Hayu Wiguna, Dika Wildan Zulkarnain, Wildan Winda Candra Hantari Wiyono, Bambang Wahyu Wulandari, Oktavia Yeni Agustin Yudi Putra Ardiansyah Yuliana, Nuni Malihatun Yulianti Fajar Wulandari Yuni Istiani Yuniar Wike Wulandari, Yuniar Wike YUNITA Yusana, Ita Yustika Sri Ekwandari, Yustika Sri Yustina Sri Ekwandari Yusuf Perdana Yusuf Sobri, Ahmad Zaenal Arifin Zahrotul Ulia Zaidatus Syarifah, Nur Zakiyah, Neza Zein, Nafisah Zena Lusi