p-Index From 2021 - 2026
35.605
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Gorga : Jurnal Seni Rupa Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Peternakan Indonesia JURNAL KOLABORASI IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature JOIN (Jurnal Online Informatika) Jurnal Pendidikan Bahasa Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Agro Industri Perkebunan Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Hasanuddin Law Review Journal Of Nursing Practice ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Jurnal Agrotek Tropika Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Inovasi Jurnal Abdimas Mahakam FINANSIA : Jurnal Akuntansi dan Perbankan Syariah Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Cakrawala Indonesia Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JURNAL EDUKASI NONFORMAL PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang FOSTER: Journal of English Language Teaching Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Madaniya Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan AL MA'ARIEF : JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) International Journal of Humanities and Innovation (IJHI) JOLLT Journal of Languages and Language Teaching International Journal of Business, Law, and Education MAHESA : Malahayati Health Student Journal Abdimas Singkerru EduLine: Journal of Education and Learning Innovation SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar COVIT Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Jurnal Riset Perkebunan (JRP) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan JTechLP Al Lughawiyaat JoEELE Tamaddun Jurnal Tafsere Al-Irsyad: Journal of Education Science Journal of Business, Social and Technology Indonesian Research Journal on Education Priviet Social Sciences Journal Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Mutiara Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT YAMASI JURNAL KESEHATAN YAMASI MAKASSAR PERFORMANCE: JOURNAL OF ENGLSH EDUCATION AND LITERATURE Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Jurnal Pengabdian Bangsa Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Journal of Public Health and Pharmacy INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) E-CLUE Journal of English Culture, Language, Literature and Education Journal of Authentic Research Jurnal Penelitian Progresif (JPP) Amsir Community Service Journal Journal of Infrastructure Policy and Management (JIPM) Equilibrium Point : Jurnal Manajemen Bisnis DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vifada Assumption Journal of Law At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Agripet Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa International Journal of Language, Education, and Literature (IJLEL) Noblesse Oblige Law Journal PESHUM Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Journal of Global Research in Public Health Journal of Community Engagement in Health Tuwah Pande Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting CSID Journal of Infrastructure Development GLENS: Global English Insights Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Metode Ekspresi Bebas Dalam Membuat Karya 3 Dimensi Dari Barang Bekas Terhadap Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Rupa Kelas IV SDN 44 Ampenan Abidin, M. Zaenal; Tahir, Muhammad; Nikmah Rahmatih, Aisa
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i4.2588

Abstract

Kreativitas dalam pembelajaran seni merupakan kompetensi penting, namunkenyataannya tidak semua siswa memiliki tingkat kreativitas yang setara. Kondisi inimenuntut adanya variasi metode pembelajaran yang dapat mendorong siswa lebihbebas berekspresi dalam berkarya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh metode ekspresi bebas dalam membuat karya tiga dimensi dari barangbekas terhadap kreativitas siswa kelas IV SDN 44 Ampenan. Jenis penelitian iniadalah eksperimen dengan desain posttest-only control group. Populasi penelitianmencakup seluruh siswa kelas IV dengan dua kelompok: kelas eksperimen yangmenggunakan metode ekspresi bebas dan kelas kontrol yang menggunakan metodekonvensional. Data dikumpulkan melalui lembar observasi keterlaksanaanpembelajaran serta tes kreativitas siswa. Metode ekspresi bebas diterapkan melaluitahapan pengenalan tema, kebebasan memilih media dan teknik, eksplorasi ide,proses kreatif, refleksi, penilaian, dan presentasi karya. Hasil penelitian menunjukkanrata-rata nilai kreativitas siswa kelas eksperimen sebesar 82,37 lebih tinggidibandingkan kelas kontrol sebesar 75,97. Uji independent samples t-testmenghasilkan thitung (2,383) > ttabel (1,995) dengan sig. 0,020 ≤ 0,05. Dengandemikian, dapat disimpulkan bahwa metode ekspresi bebas berpengaruh signifikanterhadap peningkatan kreativitas siswa dalam pembelajaran seni rupa karya tigadimensi.
Evaluating the Efficacy of ChatGPT for Grammar Assessment and Personalized Feedback Aeni, Nur; Tahir, Muhammad; Jahrir, Andi Sahtiani
Journal of English Culture, Language, Literature and Education Vol. 13 No. 2 (2025): E-CLUE: Journal of English Culture, Language, Literature, and Education
Publisher : English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/eclue.v13i2.12757

Abstract

This research investigates the role of the AI chatbot ChatGPT in grammar assessment and personalized feedback for second-grade students at SMKN 10 Makassar. It aims to evaluate ChatGPT’s accuracy in assessing students’ grammatical competence, the effectiveness of its feedback in enhancing grammar skills, and students’ perceptions of its usefulness as a grammar learning tool. Using a mixed-method explanatory sequential design, quantitative data were collected through a structured questionnaire involving 46 students, while qualitative insights were gained through interviews with six purposively selected participants. The findings revealed that a majority of students perceived ChatGPT as accurate and consistent in identifying grammatical errors, particularly appreciating the clarity and specificity of its feedback. Furthermore, the data indicated that ChatGPT contributed to improved grammar understanding and motivation, especially through personalized explanations and error correction. Qualitative responses supported these findings, highlighting students’ increased confidence and engagement in grammar learning. While some neutral responses suggested room for refinement in feedback fairness and bias perception, the overall results demonstrate ChatGPT’s potential as an effective supplementary tool in grammar instruction. This research contributes to the growing literature on AI-assisted language learning and offers practical implications for integrating technology into grammar teaching at the junior high school level.
Peserta Mata Kuliah Mathematics Entrepreneurship Mudah Mendirikan Perusahaan yang Menguntungkan Tahir, Muhammad; Mulyati
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah Mathematics Entrepreneurship dalam mendirikan bisnis yang menguntungkan, khususnya dalam model bisnis sharing economy. Melalui studi literatur, penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman mendalam terhadap konsep matematika dapat meningkatkan kemampuan seseorang dalam menganalisis peluang bisnis, mengelola risiko, dan membuat keputusan strategis. Hasil kajian menunjukkan bahwa mata kuliah Mathematics Entrepreneurship memberikan bekal yang kuat bagi mahasiswa untuk merintis usaha baru, terutama dalam konteks sharing economy. Kemampuan matematis memungkinkan individu untuk melakukan perhitungan keuangan, analisis data pasar, dan membuat model bisnis yang lebih akurat. Selain itu, penelitian juga menyoroti pentingnya memilih mitra bisnis yang tepat, seperti perusahaan sharing economy yang sudah mapan. Sebagai contoh, perusahaan Melilea International memenuhi kriteria sebagai mitra bisnis yang ideal dalam sharing economy. Melilea memiliki model bisnis yang terbukti berhasil, memiliki infrastruktur teknologi yang kuat, serta dukungan yang komprehensif bagi para mitra bisnisnya. Dengan bermitra pada perusahaan seperti Melilea, mahasiswa yang telah menguasai konsep Mathematics Entrepreneurship dapat meningkatkan peluang sukses dalam membangun bisnis sharing economy yang berkelanjutan.
Pencegahan Pernikahan Dini: Strategi Membangun Kesadaran Hukum untuk Mewujudkan Masa Depan Lebih Baik: Early Marriage Prevention: Strategy to Build Legal Awareness to Create a Better Future Tahir, Muhammad; Djun’astuti, Erni; Agus, Agus
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 9 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i9.7424

Abstract

Marriage at an early age is a phenomenon that is still happening in the Long Sand Village, the Eastern Mempawah district, the district of Mempawha, and areas with low educational and economic levels. Early marriages have a wide range of negative effects, both in terms of health, psychology, and society. Lack of legal understanding of the age limit for marriage and its legal consequences are often the main cause. Therefore, increased legal awareness in society has become crucial to reducing the number of early marriages. This dedication is aimed at raising public awareness and understanding of the law relating to marriage at an early age, as well as providing education on the negative impact of early marriage and the importance of postponing marriage to a more mature age. The dedication takes place through several stages, namely an initial survey to measure the level of public understanding, socialization, and education through workshops, and targeted group discussions. In addition, legal support services and advice are provided for families vulnerable to early marriage. The activity has been successful in raising awareness and understanding of the law amongst the public, especially regarding the age limit for marriage and the negative impact of early marriage. The active participation of adolescents and parents in the discussion indicates a change in attitude and increased commitment to postponing early marriages. Evaluations through post-activity questionnaires show a significant improvement in legal understanding and awareness of the importance of education and self-development for adolescents.
Efektivitas Metode Jarimatika Berbantu Kartu Bilangan Terhadap Hasil Belajar Materi Perkalian Siswa Ariani, Widiya; Makki, Muhammad; Hidayati, Vivi Rachmatul; Tahir, Muhammad
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i1.6695

Abstract

Perkalian dasar merupakan kemampuan berhitung yang perlu dikuasai siswa kelas III untuk dapat menyelesaikan soal perkalian lanjutan atau perkalian susun. Namun, hal ini menjadi salah satu permasalahan berhitung karena siswa keliru dalam mengingat hasil perhitungannya, sehingga diperlukan metode berhitung untuk membantu menentukan hasil perkalian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode jarimatika berbantu kartu bilangan terhadap hasil belajar materi perkalian siswa kelas III SDN 15 Mataram Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen jenis quasi eksperimental tipe nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas III SDN 15 Mataram. Teknik sampling yang digunakan yaitu sampling total dengan sampel sebanyak 21 peserta didik kelas III/A sebagai kelas eksperimen dan 23 peserta didik kelas III/B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes hasil belajar berupa tes pilihan ganda dan isian (pre-test dan post-test). Teknik analilsis data dilakukan terlebih dahulu dengan uji normalitas dan homogenitas terhadap data pre-test dan post-test sebagai prasyarat melakukan uji hipotesis dan N-gain. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan perhitungan uji Independent Sample t-Test. Hasil perhitungan menunjukkan (4,82)>(2,02) pada signifikansi 5% dengan dk = 42 yang artinya  diterima dan  ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan antara rata-rata nilai post-test kedua kelas yang artinya metode jarimatika berbantu kartu bilangan efektif ditinjau dari nilai post-test setelah pemberian perlakuan. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil uji N-gain yang didapat adalah 71,6% dengan kategori cukup efektif untuk pembelajaran yang menerapkan metode jarimatika berbantu kartu bilangan.
An Article Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Etnopedagogi Suku Sasak pada Materi IPAS Bab 5 Kelas IV Sirtufillaily, Amelisa; Tahir, Muhammad; Hasnawati
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i1.6918

Abstract

Kurikulum merdeka menekankan pentingnya integrasi budaya lokal dalam materi pembelajaran di sekolah. Sementara itu, proses pembelajaran IPAS Bab 5 kelas IV di SDN 38 Cakranegara belum menunjukkan adanya integrasi budaya lokal dalam materi yang dipelajari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis etnopedagogi suku Sasak pada materi IPAS bab 5 untuk peserta didik kelas IV yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian Research & Development (R&D) dengan model 4D. Prosedur penelitian adalah sebagai berikut: pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (disseminate). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket validasi ahli media dan materi serta angket respon guru dan peserta didik. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Desain pengembangan modul pembelajaran berbasis etnopedagogi suku Sasak ini terdiri dari tiga bagian yakni pendahuluan, isi modul, dan penutup. Penelitian ini menunjukkan persentase hasil uji validasi ahli media sebesar 87,53% dengan kategori sangat valid, ahli materi sebesar 82,23% dengan kategori sangat valid, respon peserta didik sebesar 88,91% dengan kategori sangat praktis, dan respon guru sebesar 89,99% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil uji validasi ahli materi dan media yang diperkuat oleh hasil respon guru dan peserta didik dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis etnopedagogi suku Sasak pada materi IPAS bab 5 kelas IV dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Analisis Penerapan Budaya Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa Ismatullah, Lutfiana; Tahir, Muhammad; Indraswati, Dyah
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i1.6958

Abstract

Penguatan pendidikan karakter pada zaman sekarang merupakan hal yang penting untuk dilakukan. Mengingat banyaknya peristiwa yang menunjukkan terjadinya krisis moral baik dikalangan anak-anak, remaja, maupun orang tua. Seperti masih banyak ditemukan perilaku siswa yang sering melawan dan bersikap tidak sopan kepada guru maupun dengan orang yang lebih tua, bolos sekolah, tawuran, minum minuman keras, bullying. Sikap dan perilaku siswa di Sekolah Dasar Negeri 1 Mamben Lauk yang menjadi permasalahan yaitu masih banyaknya siswa yang sering tidak mengucapkan salam pada saat keluar dan masuk kelas, tidak bersikap hormat dan sopan kepada bapak/ibu guru, sehingga diperlukan penanaman nilai-nilai karakter. Proses pembentukan karakter pada siswa diawali dengan pembiasaan. Proses pembiasaan inilah yang dikenal dengan budaya atau pembudayaan. Budaya sekolah adalah sekumpulan nilai yang melandasi perilaku, tradisi, kebiasaan keseharian, dan simbol-simbol yang dipraktikkan oleh semua warga sekolah. Penerapan budaya sekolah dilaksanakan untuk membentuk karakter religius pada siswa di Sekolah Dasar Negeri 1 Mamben Lauk. Karakter religius ialah suatu sikap atau tindakan yang berkaitan dengan kepercayaan terhadap agama yang diyakini dan perilaku yang menunjukkan kepatuhan seseorang terhadap ajaran agama yang diyakini dalam menjalankan suatu ibadah pada kehidupan sehari-harinya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan budaya sekolah terhadap pembentukan karakter religius siswa. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya sekolah yang diterapkan yaitu budaya shalat dhuha bersama, pembacaan surah yasin dan ayat-ayat pendek bersama, imtaq, serta gemar berinfaq. Sehingga dari penerapan budaya tersebut dapat membentuk karakter religius pada siswa seperti, taat kepada Allah, disiplin, sopan santun, dan menghormati antar sesama.
Analisis Kompetensi Guru dalam Menyusun Soal HOTS pada Muatan IPAS Kelas IV dan VI Kiswandi, Yudi; Tahir, Muhammad; Hasnawati
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i1.6963

Abstract

Kompetensi menyusun soal HOTS merupakan kompetensi yang sangat penting untuk dikuasai oleh seorang guru dalam mempersiapkan dan mengimplementasikan perencanaan penilaian yang berkesinambungan dengan tuntutan kompetensi pada abad ke 21. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi guru kelas IV dan VI dalam menyusun soal HOTS pada muatan IPAS di SDN 25 Cakranegara dan upaya yang dilakukan guru kelas IV dan VI dalam meningkatkan kompetensi menyusun soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada muatan IPAS di SDN 25 Cakranegara. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari guru kelas IV (perwakilan guru belum sertifikasi), guru kelas VI (perwakilan guru bersertifikasi), dan kepala sekolah di SDN 25 Cakranegara, serta objek dalam penelitian ini adalah kompetensi guru dalam menyusun soal HOTS muatan IPAS kelas IV dan VI di SDN 25 Cakranegara. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumentasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data dari Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi yang telah dikuasai oleh guru kelas IV dalam menyusun soal HOTS yaitu kompetensi dalam menyusun kisi-kisi serta kompetensi dalam merumuskan indikator soal, sedangkan kompetensi yang belum dikuasai terdiri dari kompetensi dalam menentukan kompetensi dasar dan materi yang akan dinilai, serta kompetensi dalam menulis soal sesuai dengan kaidah penulisan soal. Sementara itu, guru kelas VI telah menguasai kompetensi dalam menentukan kompetensi dasar dan materi yang akan dinilai serta kompetensi dalam menyusun kisi-kisi, sedangkan kompetensi yang belum dikuasai adalah kompetensi merumuskan indikator soal dan kompetensi dalam menulis soal sesuai dengan kaidah penulisan soal. Upaya yang dilakukan guru kelas IV dalam meningkatkan kompetensi menyusun soal HOTS yakni dengan mempelajari materi tentang penyusunan soal HOTS, memperbanyak latihan menyusun soal HOTS, dan mencari topik permasalahan kontekstual yang berkesinambungan dengan materi, sedangkan upaya yang dilakukan oleh guru kelas VI yaitu berlatih menyusun soal HOTS dengan mengikuti workshop penyusunan soal HOTS dan belajar secara mandiri. Guru Kelas IV dan kelas VI perlu meningkatkan kompetensi menyusun soal HOTS yang tepat.
Evaluate The Skill Level in Playing Basic Techniques Women's Extracurricular Participant Volleyball at Junior High School 8 Lawe Sigala-Gala Tahir, Muhammad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.617

Abstract

The game of volleyball is not only for recreational facilities or to fill free time but also develops towards competition and achievement to achieve achievements, so football players need to master the basic techniques of playing football, namely passing, service, and smash. If volleyball players can master the basic techniques of volleyball, their skills in playing volleyball will also increase so that they can achieve good achievements. The purpose of this study is to evaluate the volleyball playing skills of female volleyball extracurricular participants at SMP Negeri 8 Lawe Sigala-gala. The results of this study can be used as a reference for women's volleyball extracurricular coaches to find out how much they master the basic football techniques. In addition, it is also to find out the extent of the playing skills of women's volleyball participants when facing opponents. Furthermore, to develop the right training program for extracurricular participants. This research is a quantitative research because the data produced is in the form of numbers. The results of the study showed that the basic technique of playing volleyball for girls extracurricular volleyball participants at SMP Negeri 8 Lawe Sigala-gala was 72% or 10 out of 14 students. then for the playing skills measured by VIS showing that better than the opposing team is proven by winning 2 sets at once.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Melalui Pembelajaran Aktif Tipe Think Pair and Share Siswa Kelas II SDN 23 Mataram Nurlaili, Nurlaili; Tahir, Muhammad; Tahir, Khaerudin
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.842

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of second-grade students at SDN 23 Mataram in the subject of Pancasila Education through the implementation of the Think Pair and Share (TPS) active learning model. The research employed a Classroom Action Research (CAR) method conducted in two cycles, each consisting of four stages: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this study were 16 students. The results showed a significant improvement in students’ learning outcomes. The average score increased from 64.0 in the pre-cycle to 76.5 in Cycle I with a classical mastery level of 70%, and further increased to 86.3 in Cycle II with a classical mastery level of 94%. The application of the TPS model not only improved students’ learning outcomes but also encouraged active participation, critical thinking skills, and confidence in expressing opinions. Therefore, the Think Pair and Share model is proven effective as a learning strategy to enhance students’ understanding of Pancasila values in elementary education.
Co-Authors - Afrizal -, Halimah A. Tenriugi Daeng Pine Abdi Abdi, Abdi Abduh, Amirullah Abdul Halim Talli Abdul Kadir Abdul Kadir Adys Abdul Kadir Jaelani Abdul Kadir Jaelani Abdul Mahsyar Abdul Rahman Mohamed Abdul Wahid Abdullah Abdullah Abdullah Abdullah Adawiyah, St Nur Raudhatul Ade Srywahyuny Afria Devi Yanti Afrizal AGUS AGUS Agussalim, Devi Triani Agustini, Sri Haspiani Ahmad Ardiansyah Ahmad Fadli Ahmad Harakan Ahmad Harjono Ahmad Sopyan Ahmad Syamsul Fajri Ahmad Syarif Aini Titah Setyani Titah Ainun Mardiah Aisa Nikmah Rahmatih Akbar, Anugrah Akil, Rahim Akka Latifah Jusdienar Al Jupri, Sasi Kirana Alfina, Alfina Alimuddin Said, Alimuddin Alkadri, Sy. Muhammad Ridho Rizki Maulufi Alvan Ikhsanul hardy Alvin Hadi Alwi Febriani Nur Alya Zalsabila Alya, Alya Alyas, Alyas Amin, Fatimah Hidayahni Amin, Nurul Latifa Amirullah Andi Ainun Andi Anto Patak Andi Anto Patak Andi Asma Andi Muhammad Abdi Andi Nur Resky Andi Nuraeni Aksa Andi Pertiwi Damayanti Andi Rosdianti Razak, Andi Rosdianti Andi Sahrul Jahrir Andi Sahtiani Jahrir Andi Sahtiani Jahrir Andi Sahtiani Jahrir Angga, Prayogi Dwina Anggi Putri Cahyani Angreni, Anisa Anita Cahyani Anita, Andi Dwi Aprial Annashrullah Annisa Parno, Nur Annisa Rizki Amalia Ansari, Isa Ansari, Muh Isa Anto J. Hadi Anton Purnama Anuli, Wadan Y Anwar Parawangi, Anwar Aprilsesa, Tri Dian Arfah, Sitti Rahmawati Arham Basr, Muhammad Arham, Muhammad Ariani, Widiya Ariatna Arif Widodo Arini Sulistiawati Arini, Nova Rena Arini, Soning Ariyani, Amra Arjudin Arjudin Armella, Rega Arsad, Arsad Arsyad Arsyad Aslan Abidin Asmah Sukarta Asmahul Husnah Asnuddin, Asnuddin Asri Fauzi Asriani Asriani, Asriani Asridawati, Asridawati Asrifan, Andi Asrin Asrin Asrin Asrul Rakhmatsyah Asterina, Vina Astini, Baik Nilawati Astria, Fitri Puji atun, Nurjahratun Auliyah, Rita Lutfiah Aulya Nurani Ayu Lestari Azahrya, Ira Azmi, Fahrul Azzaulfa, Anisa Baehaqi Baharuddin Baiq Nada Buahana Baiq Nada Buahana Baiq Niswatul Khair Baiq Nurlaela Hardiana Baiq Ria Suciani Baiq Ririn Amalia Basri, Muhammad Arham Basri, Nurhasna Budi Setiawati Bulkis, Iin Cahaya Rizki Cahayatul Aulia Cahyani, Baiq Ria Rizkia Chairunnisa, Annisa Cindy Shania Darise, Gina Nurvina Darmawati Darmiany Darmiany Darmiany Defani Audita Putri Dela Delvitasari, Febrina DESI NATALIA, DESI Desi Ratnasari Desyandri Desyandri Devi, Artika Sari Devi Dewi Riniarti Dewi Rizki Nurmala Dewi, Anggi Septiana Dewi, Baiq Dila Sari Dewi, Nurul Kemala DHARAA YONITA Dharma, Faisal Dian Purnamasari Diana Novita Putri Dimas Prakoswo Widiyani Dimas Prayoga Dirman, Rezki Djaharuddin, Irawaty Djunastuti, Erni Djunastuti Erni Djun’astuti, Erni Dwindy Putri Cufara Dyah Indraswati Edi Gunawan Eko Widodo ELIHAMI, ELIHAMI Elin, Elin Julianti ELVIANA DAMAYANTIA Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi Enik Setiyawati Ermawati Erni Yulida Fachry Abda El Rahman Fad'ilul Hariri Fadli A, Andi Muh. Fadlullah, Muhammad Fadly, Ainun Fauziah Fahruddin Fajri, Ahmad Syamsul Fan, Wei Keen Fatimah Hidayahni Amin Fauzi, Asri Fitriana, Indah Nur Fitriani Fitriani FITRIYAH Fitriyani Bakri Fitriyani Fitriyani G., Hasriani Gani, Siti Nurfadhilah Gauthama, Ryan Geminastiti Sakkir Gina Ambar Fanturi Gita, Gita Qurataini Gita, Sherina Habibul Akram Had, Abunawas Hafid, Aslinda Hafsah Hafsah Hajar Alias, Hajar Hajiji, Gilang Fastian Hakim, Mansur Halaa, Giska Iswara Hamdiyah, Hamdiyah Hana Handayani Latumahina Handayani, Liza Handi Darmawan Hanum, Erlia Hardi, Rudi Harlince Margaretha Kein Harlinda, Harlinda Harningsih Karim Hasan, Muridha Haslina Ahmad Hasnawati Hasnawati , Hasnawati Hasnawati Hasnawati Hasriani Ganteng Hasriati Hasriati, Hasriati Hasrul Hasrul Hasrul, Hasrul Hatima, Nurul Hayati, Liza Surya Hayati, Nur Maratil Herawati, Gita Heri Hadi Saputra Heri setiawan Herlinda, Fadila Hery Setiyatna Hery Widijanto Hidayahni Amin, Fatimah Hidayati, Vivi Rachmatul Hidayatulloh, M. David Husaini Husniati Husniati Husniati, Husniati I Ketut Widiada I Ketut Widiada I Made Suwasa Astawa I Nyoman Suarta Ibrahim Ibrahim Ida Bagus Kade Gunayasa Ida Ermiana Ida Suryani Wijaya Idris, Mohd Fadzil Bin Mohd Ihyani Malik Ilham Handika Ilham Syahrul Jiwandono Imansyah, Maulana Zulkarnain Indah Pratiwi Indraswati, Dyah ira Irawan Zain Irfan Hidayat Irfan Hidayat, Irfan Ishak Ishak Ishak Kenre Ismatullah, Lutfiana Iswadi Amiruddin Itsna Oktaviyanti Iva Faizah Jaelan Usman, Jaelan Jahrir, Andi Sahrul Jahrir, Andi Sahtiani Jakty Kusuma Jasmin, Muh Julkanedi, Julkanedi Jumrah Jumrah Junaedi Junaedi Juniarti, Atira Juwita Husaini Kadir Kadir Kalsum, Lutfiah Kamarun, Umi Karma, I Nyoman Kassaming Kassaming Kassaming Kassaming, Kassaming Khaerani, Naila Safira Khaerani, Naila Shafira Khaeril Mujahid Khaerudin Khaerudin Khaerudin Khaerunnisa Khairun Nisa Kharisma Putra, Dandi Khasanah, Syayarathul Kholid Mawardi Khopipah, Ririn Kidah, Nurul Akidah Kiswandi, Yudi Korompot, Chairil Anwar Kurniati Kuswadi, Didik Ladipin Lalu Hamdian Affandi Lalu Wira Zain Amrullah Latifa Amin, Nurul Lestari, Andi Lisma Lestari, Ines Maharani Ligawan, Yunita Silvia Lilis Suryani Linda Agustina Lisnawati Loloallo, Reginald Loreti, Widi Agus Lukman Samboteng & Rulinawaty Kasmad M. David Hidayatulloh M. Zaenal Abidin M.A. Muazar Habibi Madi, Abdullah Habar Maemuna Muhayyang Maharani, Liliq Mahhendra, Bawon Maisyaroh, Meriem Makkaraeng, Fitria Wahyu Makki, Muhammad Maktum, Rohikal Maloko, M Thahir Mansur Hakim Mappamiring Mappamiring Mariati Mariati Marilang MARNIATI Marnita Maulana Zulkarnain Imansyah Mega Fatimah Rosana MERI VANCITO Meriem Meisyaroh Syamson Mia Nurkhofifah Mi’rajus Subyan Rahmat Moh. Afriansyah Moh. Irawan Zain Moh. Mahrus Mohamad Yusof, Mohamad Sukri Muarif, Asrul Mubarak, Muhammad Sirajul Amin Mufliha, Wilda Nur Muflihah, Afiqah Muh. Ayyub Amin Muhajirah Hasanuddin Muhalim Muhalim Muhammad agung Muhammad Akbar Muhammad Arafah Muhammad Arifin Muhammad Basri Muhammad Basri Jafar Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad Farras Salim MUHAMMAD HASBI Muhammad Hendri Muhammad Isra Muhammad Makki Muhammad Rizky Rahman MUHAMMAD SAID Muhammad Sobri Muhammad Suhandi Muhammad Thamimi, Muhammad Muhammad Yahya Muhammad Yassir Muhammad Yassir Muhardi Muhardi Muhlis Madani, Muhlis Mukhlisah Syahrul Mulyadi Setiawan Mulyati Mulyati Mulyati Munir Munir Munir Munir Munir, Munir Musdat, Syaiful Mushaddiq Mushaddiq Mushaddiq, Mushaddiq Mutmainah Mutmainah Nabilah, Muna Iffat Nais Kusma Dewi Najib, Nandy Rizaldy Nasrayanti Nurdin Nasrulhaq Nasrulhaq, Nasrulhaq Nazuwa, Laela Ni Luh Putu Nina Sriwarthini Sriwarthini Ni'Matul Khaer Nikmah Rahmatih, Aisa Nining Anggeraini Nirwana Hendrastuty Niswati, Husnun Niswatul Audah Marmuniati Nita, Marnita Noni, Nurdin Noviana, Astrid Novitasari, Setiani Nu'man AS Daud Nugraha, Yoga Fajar Nur Aeni NUR AENI Nur Annisa Nur Fadilah Nur Fajar Nur Hasanah Nur Insyirah Nur Ismi Sabarunisa Nur Istiqamah, Nur nur laela Nurasmi Yuningsi Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurdin Noni Nurdzizati, Ainun Nurfitriana, Saumi Nurhamdan, Muh Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasna Basri Nuriadi Nuriadi Nurjannah Nurjannah Nurkhalisa, Nurkhalisa Nurlaili Nurlaili Nurmayanti, Sri Nursaptini Nursaptini Nurshafika Nurul Kemala Dewi Nurul Zulqaidah Nurwahidah Nurwani, Andi Orbit Irwansyah Parakkasi Tjaija Parameswari, Kinanti Idha Parawu, Hafiz Elfiansya Parulian Siagian Patak, Andi Anto Pebi Alisiyah Pebrianti Putra, Alfiandi Wirawan Putra, Arya Nirwansyah Dwi Putri Sarmadi Putri, Hikmah Ramdhani Qotrunnada Salikin Rachmayani, Ika Raden Mohamad Herdian Bhakti Radiusma Rahayu Oktapilasari Rahayu, Putri Dianing Rahayu, Putri Dianing Rahayu Rahman, Hardiyanti Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmi Rahmulia Raja Fauziah Ramadani, Ananda Ramadhani, Miatun Rasib, Abdul Rasya, Ghudaifa Ratna H. Yamina Raymond Arief N. Noena Reviza, Liza Ria, Hesty Sebita Richard Fidal Deme Hadjon RICO GUSMANTO Rina Musliha Rinjani, Laura Ris Naufal Farid Rahman Riska Ashar Riskasari Riskasari, Riskasari Riyan Maulana Rizka Amelia Roni Roni Roni, Roni Rosmawaty Ruslan, Nur Afni Rusyada, Gozin Najah Ryan Rayhana Sofyan Ryan Rayhana Sofyan, Ryan Rayhana Safriani Safriani Safrida Safrida Sahariah Sahraini, Rini Sahrawati, Sahrawati Sakinah Aulia Rahmah Sakinah, Sri Salam, Yusril Ihsan Salsabila, Unik Hanifah Samsinar Samsinar Samsinar Sandi Kusuma, Lalu Alfi Sari, Resti Puspa Kartika Selang, Zulfikar Selfiani Selfiani, Selfiani Seny Luhriyani Sunusi Setiani Shabrina Shabrina, Shabrina Shamjuddin, Amnani Shinta Shinta Sinta, Ardina Siringo-ringo, Juwita Juliana Sirtufillaily, Amelisa Siswahyudianto Siti Aminah Siti Istiningsih Siti Istiningsih, Siti Siti Nurmarwana Siti Rohana Hariana Intiana Sonjaya, Iwan Sri Astuti Iriyani Sri Handayani Sri Ismawati Sri Nurmayanti Sri Sakinah Sri Wahyuni sriwahyuni Sriwahyuni St. Hasriani St. Nurbaya Suciani, Baiq Ria Suciyati Sudarmi Sudarmi Sudarmini, Luh Ayu Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sudriman Suhartini Suharyani Suharyani Sukardi Weda Sukardi Weda, Sukardi Sukarni, Sri sulistiawan, hendra Sultan Amin Yasin Sumardi, Arya Priyangga SUMARNI Sunadar Ali Sunandar Sunra, La Suryadi Ishak Suryadi Ishak Sutisna, Deni Sutrah Sy. Hasyim Azizurrahman Syahban, Aditya Rahmat Syahnur, Iqra Syam, Rika Amalia Syamson, Meriem Meisyaroh Syatar, Abdul Syazali, Muhammad Tahir, Khaerudin Tai, Ji Zhang Tanjung, Akbar Tarigan, Selvi Br Taufiq Titin Purnamasari Triana, Dita Triyana Zumratul Ulpa, Sulistiana Umar Umar Utami, Muthiah Fadhilah Ventje Jany Kalukar Viegri, Muhammad Vivi Rachmatul Hidayati Wahdaniah, A Wahyono Wahyono WAHYUNI Walhidayah Walhidayah, Walhidayah Wanda Wanda Wani, Ityam Waode Septiandry Zaputri Warthini, Ni Luh Putu Nina Sri Watoni, Khaerul Weni Dwi Utami Widiada, I Ketut Wijaya, Rezky Wijayanti, Ciptaning Syifa Wilda Rezki Pratiwi Winda Yuli Alfina Wisudawan B, Owildan Wita Dwi Payana Wiwik Indrawati Wiwik Indrawati, Wiwik Wiwin Dwi Putri Wukufiatul Arafah Y.Tantu, Rizal Yahya Obaid, Moh. Yasysyar Hidayat Yudi Ahmad Basri Yugistina, Erlin Yuliana Yuliana Yulistina Yulistina Yulya Irmawati Yunitari Mustikawati Yusri, Diah Laili Yusuf, Anas Yuyun Sri Wahyuni Yuyun Sri Wahyuni, Yuyun Sri Zaini Hasan Zulkaidah, Utari Zulkifli Rangkuti Zumrah Magfirah Ruslan