Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

17.927

P-Index

This Author published in this journals

Hanny Hafiar

Program Studi Hubungan Masyarakat, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran

Author-ID : 272621

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 545 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

13 14 15 16 17

PENERAPAN KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK PEMBANJIRAN UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN BELAJAR SISWA DALAM MENGHADAPI EVALUASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 SUKASADA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ., Nurhidayah; ., Dra. Made Sulastri, M.Pd.; ., Prof. Dr. Gede Sedanayasa,M.Pd
Jurnal Jurusan Bimbingan Konseling Undiksha Vol 2, No 1 (2014): Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jibk.v2i1.3720

Penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling dengan tujuan untuk mengetahui efektifitas konseling behavioral dengan teknik pembanjiran untuk mereduksi kecemasan belajar siswa dalam menghadapi evaluasi pembelajaran pada siswa kelas X3 SMA Negeri 1 Sukasada. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 8 orang siswa kelas X3 SMA Negeri 1 Sukasada tahun pelajaran 2013/2014 yang memiliki kecemasan dalam proses pembelajaran yang tinggi. Hasil tersebut diperoleh dari penyebaran kuesioner dari pra siklus sampai siklus II. Metode pengamatan/observasi digunakan sebagai metode pendukung data tersebut. Data pertama dalam bentuk kuesioner yang diperoleh dari responden dikumpulkan dan diolah dengan teknik deskriptif analisis. Hasil penelitian dari siklus I diperoleh rata-rata persentase skor kecemasan dalam proses pembelajaran terhadap 8 orang siswa 81,4% dengan kategori tinggi. Siklus I diperoleh penurunan 6 orang siswa yang mencapai kriteria dibawah 77,75% dengan rata-rata penurunan 3,25% sedangkan 2 orang siswa masih diatas kriteria 55%. Siklus II, 2 orang siswa yang belum mencapai criteria 61,5% dengan rata-rata penurunan 18,5% pada siklus II. Artinya siswa sudah bisa mereduksi kecemasan yang ada dalam dirinya. Data tersebut diperkuat dari lembar pemantauan setiap siklusnya. Hasil penelitian ini diharapkan siswa dapat mengaplikasikan teknik pembanjiran dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat mengatasi kecemasan yang dialami dari kecemasan yang paling tinggi sampai ke rendah Kata Kunci : konseling behavioral, teknik pembanjiran, dan kecemasan. This study is action research guidance counseling in order to determine the effectiveness of behavioral counseling with flooding techniques to reduce anxiety evaluation of student learning in the face of learning in students of SMA Negeri 1 class X3 Sukasada. Subjects in this study were 8 grade students of SMA Negeri 1 Sukasada X3 academic year 2013/2014 who have anxiety in high learning process. The results obtained from questionnaires from pre-cycle to the second cycle. Methods of observation / observation is used as a method of supporting data. The first data in the form of questionnaires obtained from the respondents were collected and processed with descriptive analysis techniques. The results of the first cycle is obtained mean percentage score of anxiety in the learning process to students 8 81.4% with high category. Cycle I earned decreased 6 students who achieve the criteria below 77.75% with an average reduction of 3.25% while the student is still above 2 criteria of 55%. Cycle II, 2 students who have not reached the criteria of 61.5% with an average reduction of 18.5% in the second cycle. This means that students are able to reduce the anxiety that was in him. The data sheet reinforced monitoring of each cycle. The results of this study are expected flooding techniques students can apply in everyday life so as to overcome the anxiety of anxiety experienced by the most high to low .keyword : behavioral counseling, flooding techniques, and anxiety.

TEKNIK PENYUTRADARAAN LUDRUK-AN DENGANÂ NASKAH â€œNYI CINDHE AMOH â€œ KARYA CAK EDI KARYA SUTRADARA AHMAD FATONI FATONI, AHMAD
Solah Vol 6, No 2 (2016):
Publisher : Solah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Ludruk-an adalah seni pertunjukan tradisi yang merupakan salah satu tahapan dalam proses pembelajaran dan regenerasi sebuah kelompok Ludruk pada era sekarang. Unsur pertunjukannya tidak selengkap Ludruk tapi tidak menghilangkan esensi Ludruk. Sebagai calon sutradara Ludruk-an perlu mengetahui secara menyeluruh dari sejarah dan teknik penyutradraan seni tradisi sebagai penunjang menjadi sutradara yang baik.Pemahaman dari pesan yang dibawa oleh naskah lakon harus benar-benar dikuasai oleh setiap anggota tim produksi, tim kreatif dan aktor sebagai pengalih media tulis menjadi audio visual kepada penonton. Teknik penyutradraan Suyatna Anirun menjadi landasan dalam proses kreatif teater tradisi Ludruk-an dengan naskah lakon “Nyi Cindhe Amoh”. Pemahaman tim produksi terhadap bentuk penyajian menjadi pertimbangan melangsungkan pagelaran dari segi lokasi dan konsumen sehingga tujuan penyampaian pesan dari naskah lakon “Nyi Cindhe Amoh” dapat tercapai. Begitu juga tim kreatif yang mnecari bentuk pertunjukan dari sebuah naskah Ludruk berbentuk bedrip (treatment yang menjadi konsep jalannya proses dan kemasan pertunjukan), harus lebih dalam memahami setiap gagsan yang diusulkan sutradara melalui pencarian dandiskusi menjadi sebuah pertunjukan utuh dengan kemasan unsur-unsur tradisi yang kuat sebagai identitas pertunjukan. Sutradara dalam memilih,memilah dan memutuskan membuat tim kreatif tidak ubahnya seperti memilih aktor agar kerja tim yang dipimpinnya bisa menyalurkan pemikiran atau gagasan dan emosi sutradara dalam suatu pertunjukan kepada penonton yang tentunya tidak ada batasan usia. Teknik dasar keaktoran teater tradisional adalah modal utama bagi aktor untuk memahami kemudian memberikan penawaran dan gagasan. Bentuk pemantapan menjadi hasil akhir dalam menjalankan proses dari bedah naskah hingga dilaksanakan pagelaran.Metode casting to emotional temperament sebagai langkah pendekatan dalam menerapkan teknik keaktoran W.S. Rendra dengan kriteria, aktor telah menguasai bentuk tari dasar tradisi Jawa timur-an atau pencak untuk membentuk pengembangan permainan dan sikap gerak badan yakin, menyanyikan beberapa gending laras slendro(lagu tradisi Jawa Timur-an) untuk terwujudnya tempo,irama dan pemberian isi dialog dan permainan, bermain peran untuk penguatan teknik muncul, membina puncak dan penguatan takaran emosi dalam permainan.Teknik penyutradaraan Suyatna Anirun dan keaktoran W.S. Rendra mengorganisir langkah  sutradara dalam proses kreatif penuangan gagasan dari pesan yang dibawa oleh naskah lakon menjadi sebuah pagelaran Ludruk-an.Kata Kunci: Ludrukan, Penyutradaraan, Suyatna Anirun, W.S. Rendra, Nyi Cindhe Amoh

PENGALAMAN KOMUNIKASI GURU HOMESCHOOLING Hakim, Aji Zul; Hafiar, Hanny; Puspitasari, Lilis
EDUTECH Vol 16, No 2 (2017): GLOBAL EDUCATION
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v16i2.4125

Homeschooling is an alternative education model for child who find it less suited to formal school. In the development of this model reap the pros and cons in the society. Various attemps were made by institutions and association to change the paradigm of society, on of them by optimizing the role of teacher. Research with phenomenological approach is sought to know the communications behavior of homeschooling teacher. Eight teacher from four homeschooling institutions are involved through some in-depth interviews. In addition, data collection is done through participant obersvation and study of literature. The result showed the meaning of homeschooling affected by their experience in teaching, which affects their act in the form of personal branding, including their communications behaviour in contributing to the socialization of homeschooling.Homeschooling merupakan model pendidikan alternative bagi anak yang merasa kurang cocok dengan sekolah formal. Dalam perkembangannya model pendidikan ini menuai pro dan kontra di masyarakat. Berbagai upaya dilakukan oleh lembaga dan asosiasi untuk merubah paradigma masyarakat, salah satunya dengan optimalisasi peran guru. Penelitian dengan pendekatan fenomenologis ini berupaya mengetahui perilaku komunikasi Guru Homeschooling. Delapan orang Guru Homeschooling dari empat lembaga di Kota Bandung dilibatkan melalui wawancara mendalam. Selain itu, pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukan pemaknaan homeschooling oleh guru dipengaruhi pengalaman mereka selama mengajar, yang mempengaruhi tindak lanjut mereka dalam membentuk personal branding, termasuk perilaku komunikasi mereka dalam berkontribusi pada sosialisasi homeschooling.

SOSIALISASI PROGRAM PENCEGAHAN, PEMBERANTAS, PENYALAHGUNAAN, DAN PEREDARAN GELAP NARKOTIKA BAGI PELAJAR DI KOTA BANDUNG Bella, arkita Vierza; Hafiar, Hanny; Syuderajat, Fajar
EDUTECH Vol 16, No 3 (2017): PERGESERAN DAN PERAN MEDIA DIGITAL
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v16i3.9893

Abstract. The Prevention, Eradication, Misuse, and Illicit Narcotics Circulation Socializa-tion Program was a program held by the Indonesiaâ€™s National Narcotics Agency (BNN) of West Java Province to grow a sense against narcotics and to create a narcotics-free environment. Alt-hough this program has been implemented, the use of narcotics continues to increase every year, especially among students. This research aimed to discover the correlations between the Preven-tion, Eradication, Misuse, and Illicit Narcotics Circulation socialization program from Indone-siaâ€™s National Narcotics Agency (BNN) of West Java Province in terms of the socialization mes-sage, the credibility of the instructor, and the socialization method with the studentsâ€™ attitude in Bandung against the danger of narcotics. This research used the correlational method through Rank Spearman (rs) hypothesis test with the descriptive and inferential analysis technique. The result of this research showed that there is a strong relation between the Prevention, Eradication, Misuse, and Illicit Narcotics Circulation (P4GN) socialization program from Indonesiaâ€™s National Narcotics Agency (BNN) of West Java Province and the studentsâ€™ attitude in Bandung against the danger of narcotics.Abstrak. Sosialisasi Program Pencegahan, Pemberantasan, Penyalahgunaan, dan Peredaran Gelap Narkotika (P4GN) merupakan sosialisasi yang dilakukan oleh Badan Nasional Narkotika Provinsi Jawa Barat guna menumbuhkan sikap menolak narkoba dan menciptakan ling-kungan bebas narkoba, walaupun sosialisasi ini telah dilakukan tetapi penggunaan narkotika terus saja meningkat setiap tahunnya khususnya di kalangan pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sosialisasi program Pencegahan, Pemberantasan, Penyalahgunaan, dan Peredaran Gelap Narkotika (P4GN) Badan Nasional Narkotika Provinsi Jawa Barat dilihat dari segi pesan penyuluhan, kredibilitas penyuluh, dan metode penyuluhan dengan sikap pelajar di Ko-ta Bandung terhadap bahaya narkotika. Metode yang digunakan adalah metode korelasional, me-lalui uji hipotesis Rank Spearman (rs) dengan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan yang kuat antara sosialisasi program Pencega-han, Pemberantasan, Penyalahgunaan, dan Peredaran Gelap Narkotika (P4GN) Badan Nasional Narkotika Provinsi Jawa Barat dengan sikap pelajar di Kota Bandung terhadap bahaya narkotika.

KONSTRUKSI MAKNA PEREMPUAN BERHIJAB VERSI COVER MAJALAH SCARF Aisyah, Novrisa Nu; Hafiar, Hanny; Novianti, Evi
EDUTECH Vol 17, No 2 (2018): DINAMIKA DALAM KERANGKA ADAPTASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v17i2.14100

Abstract. Muslim lifestyle in the city which one of the causes is the development of mass me-dia, especially in religious nuances magazines. By analyzing 13rd â€“ 18th volume of SCARF Maga-zine Cover this research is done to find out how the Scarf magazine constructs hijaber in their cover magazine version. The method used in this study is a qualitative method with Peirce semiot-ics analysis and data collection techniques in this study is by Interview, Observation, and Library Studies. From the results of this study found that there are ten symbols on the cover of Scarf maga-zine that has a meaning in accordance with the criteria of muslimah urban Scarf magazine. The ten symbols are models are public figure, entrepreneur models symbol, a gesture tilting his head, a gesture raising one foot, hand closing gesture, a fashion symbol, a hijab headscarf, a symbol of wearing a headscarf, a symbol of different makeup styles - different, and SCARF text symbols. Where the meaning is to construct hijabers in version of Scarf magazine cover. The conclusion of this research is that the symbols have a meaning that construct a muslimah in magazine cover of Scarf magazine not only through fashion but also from other symbols that fit with the characteris-tics of Muslim according to the magazine that is smart, active, independent, confident, dynamic, and commit to spirituality value. From this research SCARF should more consider about spiritual-ity value and other symbol that shown through the cover magazine according to the vison of this magazine.Â Abstrak. perkembangan hijab bagi muslimah di kota besar salah satunya diakibatkan perkembangan media massa khususnya majalah bernuansa agama termasuk majalah SCARF. Dengan menganalisis Cover majalah SCARF volume 13-18 penelitian ini bertujuan untuk menge-tahui bagaimana majalah SCARF mengkonstruksi perempuan berhijab versi cover majalahnya. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan analisis semiotika Charles Sand-ers Peirce dan teknik pengumpulan data Wawancara, Observasi, dan Studi Pustaka. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat sepuluh simbol pada cover majalah Scarf yang memiliki makna sesuai dengan kriteria muslimah urban mengkonstruksi perempuan berhijab versi cover majalah Scarf. Sepuluh simbol tersebut yaitu simbol model seorang public figure, simbol model seorang entrepreneur, simbol gesture mendongakkan kepala, simbol gesture meninggikan satu ka-ki, simbol gesture tangan menutup, simbol gaya busana, simbol jilbab tidak menutup dada, simbol penggunaan jilbab, simbol gaya riasan yang berbeda-beda, dan simbol teks SCARF. Simpulan dari penelitian ini simbol-simbol tersebut memiliki makna yang mengkonstruksi perempuan berhijab versi cover majalah Scarf tidak hanya melalui fashion tapi juga dari simbol lain yang sesuai dengan karakteristik muslimah menurut majalah tersebut yaitu smart, active, independent, confi-dent, dynamic, dan commit to spirituality value. Pada penelitian ini peneliti menyarankan agar majalah SCARF lebih mempertimbangkan simbol-simbol termasuk nilai-nilai spiritual yang di-tunjukkan melalui covernya agar lebih sesuai dengan tujuan majalah.

TRANSLITERASI MEDIA AUDIOVISUAL BAGI TEMAN TULI (STUDI KASUS TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA ISYARAT UNTUK TEMAN TULI PADA AKUN INSTAGRAM @AULION) UP, Syefira Ichsan; Hafiar, Hanny; Ruchiat, Aat
EDUTECH Vol 17, No 2 (2018): DINAMIKA DALAM KERANGKA ADAPTASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v17i2.14102

Abstract. This study aims to find out how the process of selecting content in video making, challenges in the transliteration process from audio to sign language and communication patterns in disseminating to the target public of the videos which form of Indonesian songs lipsync using sign language uploaded via @aulion Instagram account. Using qualitative approach to the case study method and the concept of symbolic interactionism by George Herbert Mead. The result of this research indicate that the content selection process begins with the thought process where the whole social (society) precedes the individual mind, then the process of adjusting behavior as a form of understanding and interpreting the process, and the process of selecting songs as educa-tional media for sign language. The researcher divides the challenge of transliteration process into two types, namely internal and external challenges. Communication patterns used include the use of social media and direct (face-to-face) social interaction. The conclusion that can be taken is that the process of transliteration activities is preceded by social conditions in the community that give rise to the process of thinking to someone, where the aspects of mind, self, and society are related to one another as explained by George Herbert Mead in the concept of symbolic interac-tionism. However, these activities will be better if done regularly to maintain the interest of the community to learn sign languageÂ Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pemilihan konten dalam pembuatan video, tantangan proses transliterasi dari audio ke bahasa isyarat dan pola komunikasi untuk menyebarluaskan kepada publik sasaran pada video lipsync lagu Indonesia dengan menggunakan bahasa isyarat yang diunggah oleh akun Instagram @aulion. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan konsep interaksionisme simbolik oleh George Herbert Mead. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pemilihan konten diawali dengan proses berpikir dimana keseluruhan sosial (masyarakat) mendahului pikiran individual, lalu proses menyesuaikan perilaku sebagai bentuk dari proses memahami dan menafsirkan, dan proses pemili-han lagu sebagai media edukasi bahasa isyarat. Peneliti membagi tantangan proses transliterasi menjadi dua jenis, yaitu tantangan internal dan eksternal. Pola komunikasi yang digunakan melipu-ti pemanfaatan media sosial dan interaksi sosial secara langsung (tatap muka).Kesimpulan yang dapat diambil adalah proses kegiatan transliterasi tersebut didahului oleh keadaan sosial dalam masyarakat yang memunculkan proses berpikir pada seseorang, dimana aspek mind, self, dan soci-ety berkaitan satu dengan yang lain seperti yang dijelaskan oleh George Herbert Mead dalam kon-sep interaksionisme simbolik. Namun, kegiatan tersebut akan lebih baik jika dilakukan secara berkala guna mempertahankan minat dan ketertarikan masyarakat untuk mempelajari bahasa is-yarat.

THE IMPLEMENTATION OF MARKETING COMMUNICATION IN ATTRACTING PROSPECTIVE STUDENTS INTEREST TO STUDY AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL Daradjat, dkk, Ridwan Setiawan; Hafiar, Hanny
EDUTECH Vol 14, No 3 (2015): INOVASI MODERN DALAM PENDIDIKAN
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edutech.v14i3.1382

Abstract, Research is entitled "Implementation of Marketing Communications In Attracting Prospective Students Attended School in SMK". Focus of this research is how the implemementation of marketing communications The focus of this research is how the implementation of marketing communications activities undertaken by Wakasek Ur. Hubinmas in attracting prospective students to attend school in SMKN 2 Garut. This research explains the framework of Wakasek Ur. Hubinmas SMKN 2 Garut efforts implementing marketing communication school to attract the interest of prospective students to attend school in SMKN 2 Garut. Research questions are : (1) How Intepretation of interviewees regarding education in SMKN 2 Garut. (2) What communications channels are used to attract the interest of prospective students to attend school in SMKN 2 Garut. (3) How the communications pattern is done in net interest prospective students to attend school in SMKN 2 Garut. The conceptual framework in this study are: marketing communications, Industry Relations and society (Hubinmas), Student Interest in SMK. The research method used is descriptive qualitative method by using a case study approach, with research method there using is descriptive qualitative with case study.The result of research and the exposure in the form of : (1) Knowing the intepretation informan abaout education in SMKN 2 Garut. (2) Knowing the communications channel will using to attract prospective students to study in SMKN 2 Garut Â (3) Knowing the communications pattern doing to attract prospective students to study in SMKN 2 Garut.Conclusion of this research is intepretation the interviewees regarding education in SMK including the performance of teachers and teachers quality improvement, developing talents and skills provision face competition, institutions of formal education, in addition according to the wishes and the capabilities of prospective students, have many advantages ready to work. Communication channels used in the form of Garut's radio and local newspaper, social media, socialization to junior high school and MTs, Job Matching, training teachers in the form of Educational activities of the teaching profession, Teacher education and Professional Training, socialization/training quality teachers with In House Training, brochures, banners, Website. Communication pattern of In House Training for teachers, Ujikom and Prakerin for students, and job fair specially alumni, socialization PPDB to junior and MTs, brochures, banners, social media, and websites, in collaboration with the LSP establishment BNSP ujikom testers, requests, and the flagship program.Â Key Words : Implementation, Communication, Understanding, Channel, Pattern.Â Â Abstrak, Penelitian ini berjudul Implementasi Komunikasi Pemasaran Dalam Menarik Minat Calon Siswa Bersekolah di SMK. Fokus penelitian ini ialah bagaimana implementasi kegiatan komunikasi pemasaran yang dilakukan oleh Wakasek Ur. Hubinmas (dianggap mewakili sekolah,jd tdk perlu dicantumkan) dalam menarik minat calon siswa untuk bersekolah di SMKN 2 Garut. Kerangka penelitian ini menjelaskan upaya Wakasek Ur. Hubinmas SMKN 2 Garut mengimplementasikan komunikasi pemasaran sekolah untuk menjaring minat calon siswa untuk bersekolah di SMK Negeri 2 Garut(dihilangkan sj langsung ke pertanyaan penelitian), Adapun pertanyaan penelitian diantaranya : (1) Bagaimana pemahamanÂ nara sumber mengenai pendidikan di SMKN 2 Garut. (2) Bagaimana saluran komunikasi yang digunakan untuk menjaring minat calon siswa untuk bersekolah di SMKN 2 Garut. (3) Bagaimana pola komunikasi yang dilakukanÂ dalamÂ menjaring minat calon siswa untuk bersekolah di SMK Negeri 2 Garut. Kerangka Konseptual dalam penelitian ini adalah : Komunikasi Pemasaran, Hubungan Industri dan Masyarakat (Hubinmas), Minat Siswa Bersekolah di SMK.(dihilangkan saja) Metode penelitian yang digunakan ialah metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian dan pembahasan berupa (1) Mengetahui PemahamanÂ narasumber mengenai pendidikan di SMKN 2 Garut. (2) Mengetahui saluran komunikasi apa saja yang digunakan untuk menjaring minat calon siswa untuk bersekolah di SMKN 2 Garut. (3) Pola komunikasi yang dilakukanÂ dalamÂ menjaring minat calon siswa untuk bersekolah di SMKN 2 Garut.(dihilangkan saja)Kesimpulan penelitian ini ialah(dihilangkan saja) Hasil penelitian ini diperoleh pemahaman nara sumber mengenai pendidikan di SMK yaitu kinerja guru dan peningkatan mutu guru, mengembangkan bakat dan keahlian bekal menghadapi persaingan, lembaga pendidikan formal, penjurusan sesuai keinginan dan kemampuan calon siswa, memiliki banyak keunggulan, siap untuk bekerja. Saluran komunikasi yang digunakan berupa radio, koran lokal Garut, sosial media, sosialisasi ke SMP dan MTs, Job Matching, Kegiatan pembinaan guru berupa Pendidikan Keprofesian Guru, Pendidikan dan Latihan Profesi Guru, sosialisasi/pembinaan mutu guru, dan In House Training, brosur, spanduk, Website. Pola komunikasinya berupa In House Training guru, Prakerin dan Ujikom siswa, Bursa Kerja Khusus alumni, sosialisasi PPDB ke SMP dan MTs, brosur, spanduk, sosial media, dan website, kerjasama pendirian LSP dengan BNSP, permohonan penguji ujikom, dan program unggulan.Kata-kata kunci : Implementasi, Komunikasi, Pemasaran, Minat, Bersekolah.

CORPORATE REBRANDING FRAMEWORK OLEH CGV CINEMAS Khairunnisa, Silka; Hafiar, Hanny; Bakti, Iriana
EDUTECH Vol 17, No 1 (2018): INTERDISIPLINER PEMBELAJARAN
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v1i1.12249

Abstract. The purpose of research are to determine the stages of analysis, planning and eval-uation of corporate rebranding framework of CGV Blitz to be CGV Cinemas. This research uses descriptive method with qualitative data type. Data collection method used in this research is in-terview, observation, and literature study.The results of this research showed that CGV Cinemas has been rebranding but in reality there are still many stakeholders from CGV Cinemas that tar-geted for rebranding that still not aware of the rebranding of CGV Blitz to CGV Cinemas by doing three stages of analysis, planning and evaluation. In this study concluded that at the analysis stage, planning and evaluation, communication campaign that CGV Cinemas do to internal cus-tomer has not been able to optimally because thereâ€™s still employee that did not undetstand with CGV Cinemas concept and still miscalled the old brand.At the evaluation stage, CGV Cinemas are not doing an evaluation after communication campaign and only doing an evaluation at the time of execution of socialization in the form of question and answers and CGV Cinemas are doing evaluation in focus group discussion to some customers but those evaluation was evaluation non formal and not spread and did not have a structured results thatâ€™s why those evaluation could not be used as a measure of success while doing or after doing a rebranding to customersÂ Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tahapan analisis, perencanaan dan evaluasi corporate rebranding framework CGV Blitz menjadi CGV Cinemas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jenis data kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa CGV Cinemas sudah melakukan rebranding namun pada ken-yataannya masih banyak stakeholders dari CGV Cinemas yang menjadi target untuk rebranding yang masih tidak mengetahui adanya rebranding CGV Blitz menjadi CGV Cinemas dengan melakukan tiga tahapan yaitu tahapan analisis, perencanaan dan evaluasi. Dalam penelitian ini disimpulkan bahwa pada tahap analisis, perencanaan dan evaluasi, communication campaign yang CGV Cinemas lakukan ke internal customer masih belum optimal dikarenakan, masih ada karya-wan yang belum paham dengan konsep CGV Cinemas dan masih salah menyebut merek lamanya dan CGV Cinemas tidak mengadakan evaluasi sesudah mengadakan kampanye komunikasi dan hanya melakukan evaluasi pada saat pelaksanaaan sosialisasi dalam bentuk tanya jawab dan CGV Cinemas melakukan evaluasi focus group discussion ke beberapa customer namun evaluasi terse-but merupakan evaluasi non formal dan tidak menyeluruh serta tidak mempunyai hasil yang ter-struktur maka dari itu evaluasi tersebut tidak dapat dijadikan ukuran keberhasilan saat melakukan maupun sesudah melakukan rebranding terhadap customer.

KARAKTERISASI SIFAT FISIKOKIMIA PATI UBI JALAR DENGAN MENGKAJI JENIS VARIETAS DAN LAMA PENGERINGAN Irhami, Irhami; Anwar, Chairil; Kemalawaty, Mulla
Jurnal Teknologi Pertanian Vol 20, No 1 (2019)
Publisher : Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Brawijaya

ABSTRAKUbi jalar merupakan sumber karbohidrat yang memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai bahan pengganti beras. Ubi jalar mempunyai keragaman jenis yang terdiri atas jenis lokal dan beberapa varietas unggul. Ubi jalar dapat dimanfaatkan sebagai bahan pangan, pakan ternak, dan bahan baku industri. Pati merupakan salah satu bentuk pengolahan ubi jalar yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku di industri, baik pangan maupun nonpangan. Penelitian ini bertujuan mengetahui varietas ubi jalar dan suhu pengeringan terbaik terhadap sifat fisik dan kimia pati ubi jalar. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) faktorial yang terdiri atas dua faktor yaitu faktor varietas ubi jalar (A) dan suhu pengeringan (B). Faktor varietas ubi jalar (A) terdiri atas empat taraf, yaitu A1 = varietas lokal, A2 = varietas muara, A3 = varietas jago, dan A4 = varietas sukuh. Faktor suhu pengeringan (B) terdiri atas tiga taraf yaitu B1 = 40 Â°C, B2 = 50 Â°C, dan B3 = 60 Â°C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor varietas ubi jalar berpengaruh sangat nyata terhadap rendemen, suhu gelatinisasi, swelling power, kadar air, dan berpengaruh nyata terhadap organoleptik warna pati ubi jalar yang dihasilkan. Faktor suhu pengeringan berpengaruh sangat nyata terhadap swelling power dan kadar air pati ubi jalar. Faktor interaksi antara varietas ubi jalar dan suhu pengeringan berpengaruh tidak nyata terhadap kadar abu pati ubi jalar. Berdasarkan analisis organoleptik pati ubi jalar yang disukai oleh panelis adalah pati ubi jalar dari varietas muara dengan suhu pengeringan 60 Â°C dengan nilai kesukaan warna 3.69 (penerimaan antara biasa sampai suka).ABSTRACTSweet potatoes are source of carbohydrates that have potential to be developed as a substitute for rice. Sweet potato has a variety of species consisting of local species and several superior varieties. Sweet potatoes can be used as food, animal feed, and industrial raw materials. Starch is one form of sweet potato processing that can be used as raw material among industries, both food, and non-food industries. This study aims to determine the sweet potato variety and the best drying temperature for the physical and chemical properties of sweet potato starch. This study uses factorial completely randomized design (CRD) consisting of two factors, sweet potato variety (A) and drying temperature (B). Sweet potato varieties consisted of four levels A1 = local varieties, A2 = muara varieties, A3 = jago varieties, and A4 = sukuh varieties. Drying temperature factor (B) consists of three levels, B1 = 40 Â°C, B2 = 50 Â°C, and B3 = 60 Â°C. The results showed that sweet potato varieties had a very significant effect on yield, gelatinization temperature, swelling power, water content, and significantly affected to the organoleptic color of sweet potato starch produced. Drying temperature factor had a very significant effect on swelling power and moisture content of sweet potato starch. The interaction factors between sweet potato varieties and drying temperature had no significantÂ effect on the levels of sweet potato starch ash. Based on the analysis of organoleptic sweet potato starch preferred by the panelists are sweet potato starch from muara varieties with a drying temperature of 60 Â°C with a favorite value of color 3.69 (acceptance between normal to like).

â€œDUOLINGO: AN ALTERNATIVE APPLICATION FOR LEARNING ENGLISH GRAMMAR AND VOCABULARYâ€ Widayanto, Widodo; Syafii, Ahmad
Journal of English Language Teaching and Islamic Integration (JELTII) Vol 3 No 01 (2020): English Language Teaching
Publisher : English Education Department STKIP Al Hikmah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.518 KB)

This article explores about the using an already existing language learning app, Duolingo, as an alternative application for learning English grammar and vocabulary. Duolingo is a platform that provide a language-learning website and app. The app and the website are free, so everyone can use it without giving any extra fee. The aim of this application is to teach vocabulary and grammar, which some exercise series that can be chosen by the user. In this study, writer discuss about the using of Duolingo in moblie version. The writer consider that almost student in this era are using mobile phone. Hopefully by using this application, will motivate student in learning English, especially grammar and vocabulary.

Co-Authors . Gunawan . Gunawan . SISWANTO A H SARAGIH A Halim A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aat Ruchiat Nugraha Abdul Hamid Abdul Muis Abimanyu, Ade Anom Acep Purnama, Acep Achmad Jazuli Achmad Noor Fatirul Achmad Zainudin Adawiyah, Jihan Rizki Ade Kadarisman Adelina Hasyim Adi Prianto, Adi Aditya K. Karim Adzkia Kirana Dipa Adzkia Kirana Dipa Afra Mulya Alamsyah Agil Arif Nugraha, Agil Arif Agus Rahmat agus rahmat Agustina, Kristia Ahamed, Forbis Ahmad Fudholi Aini, Nurulitaâ€™ Aisyah, Novrisa Nu Akbar, Thoriq Nul Albina Tikupasang Alfian Romadhoni Alfiolita Widya Safitri Ali Djamhuri Ali Fahmi Allegra Gabriella Esther Almira, Sherica Rafa Alyssa Rasheedah Amalia Raharjo, Chiquitita Amaliah, St. Mukhlisahtul Amanda Putri, Tasha Suciati Amar Shiddiq Junaidi Amida Windari Fitria Amirul Fatihin, Amirul Amruddin Amruddin Andi W, Andi Andika Pakaradena Andreas Febrianto, Andreas Anggita Stovia Anisa L.K. Anisti, Anisti Anna Muawanah Annisa Rahmawati Annisa Yutha Anton Irawan Anuraga Jayanegara Anwar Sani Anwar, Adani Nurshadrina Aprilia, Adinda Putri Aprilliyani, Ega Aqila, Amyra Amalia Ari Agung Prastowo Ari Agung Prastowo, Ari Agung Ari Andriyani Arief Cholil Arief Syaichu Rohman, Arief Syaichu Arien Afriesta Aries Buana Arif Sofianto, Arif Arif, M. Ichwan Arifin Muslim Armilia Sari, Armilia Arsyafira, Nabilla Arya, Nyoman Ngurah Arya, Nyoman Ngurah Aryanti, Della Aryanti, Della Ashari, Muhammad Syahwal Asjari, Fachrudy Asmin Lubis Asmini Budiani Asmorowati, Rica Susy Astrid Eveline Athiutama, Ari Atwar Bajari Aulia, Karina Ayu Puspa Yurita Azlin Atika Putri Bachri, Aep Saeful Bahraeni Lajamani Bahrun Ali Murtopo Baiq Vira Safitri Bambang Riadi Bambang Suharno Barezki, Fisti Eliana Barlian, Tria Dara Bayu Arga Krisna Bella, arkita Vierza Benny Ranti Benny Ranti beny firman, beny Bertha Silvia Pratiwi, Bertha Silvia Bima Anjasmoro, Bima Binantoro, Patria Winahyu Brata, Muhammad Ibrahim Briliani Arfidhiya, Najmiya Budi Santosa Budi Santosa Budiana, Hery Bustanul Arifin C. Priyatna, Centurion Calista, Nadia Carolus Borromeus Rasrendra Centurion C. Priyatna Centurion C. Priyatna Centurion Chandratama Priyatna Centurion Chandratama Priyatna, Centurion Chandratama Centurion Chendy Priyatna Chairil Anwar Chandratama Priyatna, Centurion Chris D. Sembay, Chris D. Cindy Lidya Cipta Endyana Citra, Laras Wibawati Dadan Rohdiana Dadang H, Dadang Dadang Sugiana Dadiyono Amat Pawiro, Dadiyono Dais Iswanto Dally Rahman Damanhuri Daud Dandi Supriadi Darmawan Setiya Budi Darmawan, Jadmiko Darmawan, Jadmiko Darsono Darsono Dasrun Hidayat Dasrun Hidayat Davi Sofyan Deddy Mulyana Deden Dewantara ERIS Desi Febrianti Destina Kasriyati Desyta Ulfiana Detta Rahmawan Detta Rahmawan, Detta Detya Wiryany Devi Risma DEWI APRI ASTUTI Diah Fatma Sjoraida Diah Fatma Sjoraida Diah Sri Rejeki Dian Wardiana Sjuchro Diana Hardiny Diana Puspitasari Dianto, Ryan Dien Nur Chotimah Dimas Fahreza Purba DINI KURNIAWATI Dipa, Adzkia Kirana Diyono, Diyono Djabir Hamzah Djoko Legono Djoko Santoso Djufri - Doti Wahyuningsih Dwi Desilvani Dwi Masrina Dwi Ridho Aulianto Dwidjono Hadi Darwanto Edwin Rizal Edy Murdani Z Effendi, Mas'ud Efrida Efrida Efrin Umma Nassaluka Eka Abdi Eka Firmansyah Eka Widiyananto, Eka Eko Kurniawan Eko Kurniawan Eko Purnomo Eli Amaliyah Ely Triasih Rahayu Endang Uliyanti Engkus Kuswarno Erna Lestari Erna Umar Ernawati, Agustin Ertambang Nahartyo Erungan, Delano E. H. Ervina Indrayani Eryta Deka Wulan Agustin Ety Aryati, Ety Etyn Yunita Evendi Evendi Evi Adriani Evi Novianti Evi Novianti Evi Novianti Evi Tahapari, Evi Fadrul Fadrul Fajar Syuderajat Fajrianthi Fajrianthi Fakhri Zakaria Farhan Suherman Fasya Al Rahmah Fasya Maudia Fathia Iqbal, Najla Fathiya Nur Rahmi Fathullah . Fatimah Karim Fatma S, Diah Fauzi Febrianto Fauzia Aristalindra Fauzy Akmal Muslimin Febriansyah, Erwin Febrianti Asbaningsih, Febrianti Febrianti, Rita Febrianti, Tantri Fedi Faizar Pratama Feliza Zubair Feliza Zubair Filza Intan Mariezka Firda DIMAWARNITA Firda Firdaus Abdi Firsoni Firsoni, Firsoni Fisti Eliana Barezki Fithriyah Patriotika FX Ari Agung P FX. Ari Agung Prastowo Giani Levina Gilang Dwi Prasetiyo Gilang Gumelar Gita Dwi Karisma Guesa Maiwinda Gusdiansyah, Edo Hadiyana Sukandar, Hadiyana Hakim, Aji Zul Hakim, Rahayu Marini Hana Budi Prativi, Hana Budi Handoyo, Sri Hanifah, Karina Putri Hanna Herfina Hanna Herfina, Hanna HAPPY WIDIASTUTI Harahap, Abdul Anas Hardani, Shintia Nugrahini Wahyu Hardiansyah Hardianysah Hartati Hartati Hartati Hartati Hartati Soetjipto Haryo Tejo PRAKOSO Haryono Haryono Haryono Haryono Haryono, T. Hasnudi, Hasnudi Hecka Athaya Shabrina Helman Helman, Helman Heri Abijono Heri Widodo Herke Regitadika Herlina Agustin Heru Riyanto Budiana Heru Riyanto Budiana Heru Riyanto Budiana Heru Ryanto Heru Ryanto Budiana Hijriyatun Hijriyatun Hikmatud - Daroini, Hikmatud - Hilmi, Indah L. Hirsanuddin Hirsanuddin Husnah Husnah I Gde Adnyana Sudibya I Gede Riana I Gusti Agung Gede Witarsana I Gusti Agung Sri Rwa Jayantini I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi I Gusti Gede Anggareksa Putra Mulyawan I Gusti Ngurah Agung Suprastayasa I Ketut Artawa I Komang Gede Wiryawan I Made Sumarya I Nyoman Kardana I Putu Very Ferrari I Wayan Sukma Winarya Prabawa Ida Ayu Made Wedasuwari Ida Bagus Putra Yadnya Idah Hamidah Idah Hamidah Ilfa Khairina Ilham Gemiharto Ilhamsyah Ilhamsyah Ima Fitha Patasik, Ima Fitha Imas Maesaroh Indra Gunawan Iqbal Ghani Morotjono Ira Mirawati Irawan Sugoro Irawaty, Adissa Irfan Hidayat Irhami Irhami Iriana Bakti Irma Badarina Irma KRESNAWATY Irma Kresnawaty Irma Suryani Irwan Akib irwan meilano Is Mardianto, Is Ismail Suardi Wekke Ismail, Nurzali Isni Raihan Khalish Isri R. Mangangka, Isri R. Istiqamah Istiqamah Ita Fitriana Ivanna Kristianti Timotius Iwan Setiawan Izatturrahman, M. Hifzhan Izhary Siregar Jamhari Jamhari Jangkung Handoyo Mulyo Jasmine Putri Syadhana Jatmiko, Eko Jauhari Jauhari Jaya, Raymond Clement Jayawarsa, A.A. Ketut Jenny Ratna Suminar Jenny Rizkiana Jessica Wandita Putri Jimi Narotama Mahameruaji Joko Pramono Joyo Winoto, Joyo Juhaeri’ah Juhaeri’ah Junaidi Sagir Kamaluddin Kasim Kandi, Nabila Raihan Khairiyah, Diah Khairunnisa, Silka Khalida Azki Maudina Khaswar Syamsu Kholidil Amin Kholil Kholil Kokom Komariah Komang Astiari Komang Gde Adikresna D Krisma Widi Wardani Kristian Adi, Kristian Kuntayuni Kuntayuni Kuraesin, Penti Dewi Kuraesin, Penti Dewi Kurnia Dwi Sari Utami Kurnia Dwi Tilasanti Kurniawan, Agnikafitriya Kusuma Nata, Agus Wisnu Lahade, Ruth Anggraeni Putri Lailatin Nuriyah Laily Fitriani Laksono Trisnantoro Latsmira, Lila Leni Marliani Lestari, Dini Tri Lestari, Puji Levana, Azka Putri Lifia, Yoli Okta Lili Fajria Lilik Linawati Lilis Puspitasari Limilia, Putri Linawaty Linawaty Lisiard Dimara Liszulfah Roza Lukiati Komala Lukita Komala Erdinaya Lukmandono Lydia Ninan Lestario M Irfani ABDULLAH M, Sri Mega M. Fakhruriza Pradana, M. Fakhruriza M. Kamarea M. Sood M. Sood M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . M.Pd. Dra. Made Sulastri . Madania Fariha Shifa Made Darmiati Made Sri Satyawati Maemonah, Maemonah Maesaroh, Imas Magrifatul Zania Maharani MAHAMERUAJI, JIMI N. Mahaputra, I Ketut MAHYUMI RANTINA, MAHYUMI Maikel Tuturop Mailangkay, Adele B. L. Manuputty, Audrey MARATUS SHOLIHAH Marindra Firmansyah Mariyatni, Ni Putu Sri Marvian, Ananda Marwaningsih, Veronika Ririn Mastar Asran Maudy Rizkiana Poedjadi mawadi, mawardi Mazaya, Witiashila Sani MEGA NURRIZALIA, MEGA Megga Ratnasari Pikoli Mellia Agustiyani Miranda Shafira Alamsyah Mirsa Umiyati Miryanti C, Miryanti Mohammad Rizky Afrillah Monica Christiani Muammar Kadafi Muchammad Ichwan Arif Muhaimin Muhaimin Muhamad Yulio Horison, Muhamad Yulio Muhammad Agung Faisal muhammad Al fata ramadhan Muhammad Nur Hakim Muhibbuddin Muhibbuddin Mulyaningrum, Meilia Mulyanto Widodo Mustaji Mustaji Mustikawati, Sri Mega N. M. F. Amin Mubarok Nabilla, Syifa Nadia Uluhiyah Muhammad Najih, Muhammad Najmi, Arnesa Aynun Nani Mulyati Natashya, Merina Lydia Isabella Natasia, Sri R. Nengsih, Yanti Karmila Ni Ketut Ayu Juliasih Ni Ketut Wiwiek Agustina Ni Made Rai Juniariani Ni Made Sila Ulati Ni Putu Sri Mariyatni Nico Octavian, Nico Nindi Aristi Nindya Rahmayanty Nining ARINI Ninis Agustini Damayani Nofha Rina Noor, Zaky Zamani Nova Robekha, Nova Nugroho Ajie Hartono Nur Aji Wibowo Nur Ihsan, Mega Farras i Nur Richana Nur, Amri Muliawan Nurcahya, Hilma Rizky Nurdin Nurdin Nuril Hafidz Fatih Al Farisy, Nuril Hafidz Nurjannah, Isna Fitri Nurma Risa Nurul Asiah Nurulwati, Nurulwati Nurusyifa, Delia Nurwahyuni Kiki Nuryah Asri Sjafirah Nuryah Asri Sjafirah, Nuryah Asri Nurzali Ismail Octa, Yasmine Oji Kurniadi Oji Kurniadi Oki Muraza Olfa Mega Otang Kurniaman P. S, Glorida Pae, Mychel Gatriser Paraswati, Vellyana Patria Domas G. Patricia, Yolanda Perbawasari, Susie Poppy Novita Rini Pramono, Anton Pranata, I Putu Gede Surya Angga Pranoto Samto Atmodjo Prastowo , Ari Agung Pratama, Abisha Akmal Praweswari, Mentari Priyanto, Muhammad Adi Priyatna, Centurion C Priyatna, Centurion C Priyo Subekti Priyo Subekti Priyo Subekti Priyo Subekti Priyo Subekti Priyo Subekti Priyo Subekti Priyo Subekti Prof. Dr. Gede Sedanayasa,M.Pd . PUJI LESTARI Purwaningsih, Ni Komang Purwanti Hadisiwi Puspita, Helen Putri Ani Putri Aprilia Putri Limilia Putri Limilia Putri, Risky Setiani Putu Nindhya Nirmala Qohar, Abd. R. Rijanta Radian Syauqii Rafiqoh Fitriani Rahma Triliana Rahma, Hana Haifa Rahmadhani, Callista Zharfa Rahmadhar, Yulia Rahmalya, Aryani Rahman Laba Rahmat Gaho Rahmawati, Riska Sri Rahmi Wellina Putri Raissa Az Zahra Ralampi, Dewi Agrianti Ramadhani Yanidar Ramdani, Adisti Citra Ramdhani, Bagoes Dwi Ramiah Ramiah Ramli Ahmad Rangga Saptya Mohamad Permana Ratmananda, Diasta Ratnasari, Eny Ratu Erlina Gentari Refnandes, Randy Renata Anisa Renyep Proborini, Renyep Resha, Firdhani Restianty, Ajani Reswita Reswita Retasari Dewi Retasari Dewi Retasari Dewi, Retasari Retna Astuti Kuswardani Ridho Berlianto Ridwan Setiawan Daradjat, dkk, Ridwan Setiawan Rinaldy, Jemmy Rinda Aunillah Sirait Rindu Twidi Bethary, Rindu Twidi Rinendaputri, Alyssa Azka Rio Wijianto, Rio Risa Desiana Syarif, Risa Desiana Rivy Valen Pabesak Riza A PUTRANTO Rizaldy Khair Rizka Humardewayanti Asdie Rizky Abdulah Rizky Pratama Hajati Rizqi Wahyu Pratama Rodianto, Rodianto Rohim, Mohammad Fatkur ROHMAN AL FALAHI, ABDUR Rohnulyanti, Hanim Roidisom, Shamit Romsyah Maryam Rorim Panday, Rorim Rosita, Eva Rossy FITRIA Rozalinda Rozalinda Ruchiat, Aat Rudi Masuswo Purwoko Rully Khairul Anwar Rupaka, Anggun Prima Gilang Rusmulyadi Rusmulyadi Rusydi Rusydi Ryanto Budiana, Heru Sa'diyah, Siti Rofik Atus Safi, Abdul Manan Saifur R, Saifur Saleha Radiah, Saleha Salsabila, Putriani Samosir, Deborah Sondang Napita Samsu Hadi, Samsu Santoso, Gatot Budi Saragih, Mega Fajri Aini Sarah Nurtyasrini Sarah Nurtyasrini, Sarah Sari, Nuraeni Nanda Satyadewi, Ajeng Jayanti Sayoga, I Putu Aldha Rasjman Sedarmayanti, Sedarmayanti Sediyono, Agung Seftia Rahmaning Tyas Septhian Marno Septian, Muhamad Fachry Septiani, Bernadeta Novita Septrian Adhi Saputro Setiarso Gunawan Setyastiawan, Ivan Setyowati, Setyowati Shabri Shabri, Shabri Shalhan Ridhan Warliana Sherly Amalia Shinta PERMATASARI Shintia NW Hardani Shofyan Tsauri Hermawan Sidauruk, Elsa Ernisa Valen Sihono Sihono Siti Karlinah Solly Aryza Sri Eko Wahyuni Sri Fauziyah Sri Harjanto Sri Murwanti Sri Sangkawati Sachro Sri Seti Indriani Sri Wayanti Sri Widodo Stovia, Anggita Subagyo, Razaqa Subaryono Subaryono Sudarno Sudarno Sudiyono Sudiyono Sudjianto Sudjianto, Sudjianto Suharno Suharno Suharyono Suharyono Suhri Hanafi Sukamto, Monique Sulaimiah, Sulaimiah Sularto Sularto Sultan Kemal Piagio Sumi Hudiyono Suryanti, Adetya Susanne Dida Susi Wahyuning Asih Susie Perbawasari Susmiati Susmiati Suwandi Sumartias Syaiful Bakhri Syamsudin Syamsudin Syauqy Lukman Syauqy Lukman Syauqy Lukman Syifa Fauziyah, Syifa Syifa Sharifa Rahmadani Syuhadak Syuhadak Syuhadak, Syuhadak T Haryono T W DARMONO Tahapari, Evi Tanditha, Tiara Kristiani Tanzil, Andini Qodriya Tarmizi Tarmizi Tasman Tasman Tasya Vicky Ryana Tatang Manggala Tedy Juliandhy Teguh Hadisukarno TIANA MILANDA Tiara Pascanoviera Robaeni Tiara Pascanoviera Robaeni Tiara Putri Effendy Tifanny Anggraini Tine Silvana Rachmawati Titi Kurniati Tiyas Tono Taufiq Tony Atyanto Dharoko, Tony Atyanto Tri Gunaedi Tri Panji Triadwinca, Brenda Trie Damayanti Umar Ma’ruf UP, Syefira Ichsan Uril Bahruddin, Uril Urip PERWITASARI Ute Lies Siti Khadijah Utomo, Sigit Prihanto Verena Agustini Viendra Salsabila Harahap Wada, Ibrahim Wahidin Teguh Sasongko Wahyu Caesarendra Wahyudi Wahyudi Wardana, Ruditya Yogi Wardani, Novita Eka Kusuma Wawan Setiawan Wendra Gandhatyasri Rohmah Weni Wahyuandari, Weni Widayanto, Widodo Widia Apriliani Widianto, Sunu Widodo Widayanto Widya Asmara Widyawati Hunta Wijaya, Viriyanata Wikut Deniarti, Wikut Wildana Wargadinata Wulan Purnama Sari Wuri Syaputri Yana Meliana Yani Lukmayani Yanti Setianti Yarza, Husnin Nahry Yasuhiro Mitani Yasuhiro Mitani, Yasuhiro Yazid Bindar Yogi W. Budhi Yonita, Lingga Yudhi Pratama Yudi Suryadi Yuliadi Yuliadi Yunia Dwie Nurchayanie Yusak Maryunianta Yusianto Yusianto, Yusianto Yusida Lusiana Yusniar Lubis Yusra, Wildan Yusrizal Yusrizal Yustikasari Yustikasari, Yustikasari Zahra Alifia Zahratul Millah Zahrial COTO Zahrotunnisa, Fathimah Zainal A. Wasaraka, Zainal A. Zifriyanthi Minanda Putri Zulfahmi Zulfahmi Zulfikar, M. Rizki Zulkarnain Zulkarnain Zulkifli N '

Title

Found 545 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 545 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 545 Documents
Search