Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
29.758
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Auladuna Ta´dib Conciencia Al Ilmi Intizar Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JIEM (Journal of Islamic Education Management) Jurnal Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Southeast Asian Journal of Islamic Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal AL-MUDARRIS Journal Analytica Islamica Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Jambura Journal of Educational Management Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal PAI Raden Fatah AIUA Journal of Islamic Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Konseling Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Asy-Syukriyyah Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Hikmah Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang International Journal of Asian Education At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Muaddib: Islamic Education Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Law, Administration, and Social Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak Journal of General Education and Humanities Southeast Asian Journal of Islamic Education Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Education Journal: General and Specific Research Concept: Journal of Social Humanities and Education Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Journal of Creative Student Research Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Student Scientific Creativity Journal Cross-border Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam ENTINAS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Kajian dan Penelitian Umum TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Administrasi Negara Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Mahasiswa Kreatif INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (INJOSS) Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Multidisipliner Kapalamada Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Journal of Innovative and Creativity Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Asy-Syukriyyah Educate : Journal of Education and Learning Jurnal Faidatuna Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Ulil Albab PESHUM Al-Hayat: Journal of Islamic Education Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Educational Journal Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Academia Open
Mardiah Astuti
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 264 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 264 Documents
Search

 19   20   21   22   23 
Pendidikan Islam Dalam Menangani Tantangan Global Mardiah Astuti; Herlina Herlina; Ibrahim Ibrahim; Yusniasari Yusniasari; Selpita Selpita; Mia Anisa; Indah Purnamasari
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 2 No. 1 (2023): April : Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v2i1.1306

Abstract

: This article is about Islamic education in dealing with global challenges. This is a very big challenge for Islamic education, because the amount and level of information cannot be filtered if the younger generation is accessing unlimited information. This research was conducted using two methods, namely qualitative research through questionnaires and literature studies by looking at previous studies whose theme is of course related to the title of this article.
Cara Mendidik Anak Dalam Islam Mardiah Astuti; Herlina Herlina; Ibrahim Ibrahim; Cahyadi Cahyadi; Nabila Kontesa; Nyimas Andini; Rafa Nabila
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 2 No. 1 (2023): April : Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v2i1.1327

Abstract

The way children are educated in Islam has an impact on their growth and role in life. Through this article, we examine the factors that cause the success of how to educate children in Islam focusing on the morals, manners and knowledge of children in the realm of the family. The type of analysis used in this study is literature search, or in other words called literature search. It is a problem-solving activity based on a critical and in-depth analysis of important library materials. Most of this research is done in newspapers and news stories, looking for different sources of information relating to the issue under investigation. This research method uses qualitative descriptive methods. The data displayed is categorized, displayed, and analyzed using a system of elaboration of the source's answers, This analysis involves contextualizing and interpreting the data that has been collected. The data are presented in this article in a narrative and descriptive format. The conclusion of this study on child rearing in the Islamic worldview is that raising children in the Islamic worldview is the duty of every parent. Children are a gift of Allah SWT to all parents and raising children in an Islamic perspective is an irreplaceable obligation of every parent. There are different ways of raising children in Islam, for example. How to teach the basics of Islam, give nicknames to children with good intentions, give affection every day and teach children to pray since childhood. Environmental factors, parental character and social environment can affect a child's education in Islam. How to teach the basics of Islam, give nicknames to children with good intentions, give affection every day and teach children to pray since childhood. Environmental factors, parental character and social environment can affect a child's education in Islam. The influence of raising children in Islam is to raise children with good morals and behavior, able to be filial and respect for parents, so that they become righteous and pious children.
Pendidikan Agama Islam Sebagai Sarana Membentuk Generasi Qur’an di Ma’had Al-Jamiah Mardiah Astuti; Herlina Herlina; Ibrahim Ibrahim; Agus Agus; Habibatul Inayah; Sepralin Tesva
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober : Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v2i2.1615

Abstract

This research is entitled Islamic Religious Education as a means of forming the Qur'anic generation in Ma'had Al-Jami'ah. The aim of this research is to find out the function of Islamic religious education in creating a Qur'anic generation. The results obtained are that there are many activities carried out at Ma'had Al-Jami'ah to form the Qur'ani generation. These activities are to provide a deep understanding of Islamic teachings and be able to apply them in everyday life. Especially in the context of Muslims, Islamic religious education plays a very important role in shaping the morals and values ​​of the younger generation. In an effort to produce quality generations of Al-Qur'an, it will also study Al-Qur'an memorization, Al-Qur'an understanding, application of Al-Qur'an ideals, and integration of Islamic religious education with general education.
Maintenance of Library Materials Collection at MAN 2 Palembang Library Hani, Juniki Martin; Astuti, Mardiah; Hidayat, Hidayat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pemeliharaan koleksi bahan pustaka di perpustakaan MAN 2 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan proses pemeliharaan yang meliputi reproduksi, penjilidan, laminasi, penyiangan, dan fumigasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemeliharaan koleksi dilakukan dengan cara reproduksi untuk menjaga dan menyediakan duplikasi buku yang hilang atau rusak, penjilidan untuk memperbaiki punggung buku dan halaman yang rusak, serta laminasi untuk melindungi bahan pustaka dari kerusakan. Penyiangan dilakukan dengan mengeluarkan buku yang tidak diminati atau sudah ada edisi terbaru dari inventaris, sementara fumigasi dilaksanakan untuk membasmi jamur dan serangga. Faktor pendukung pemeliharaan mencakup sarana yang lengkap, kemauan siswa, dan motivasi untuk sering menggunakan perpustakaan. Namun, terdapat juga faktor penghambat seperti kurangnya kualifikasi khusus pustakawan, terbatasnya koleksi buku, dan kurangnya disiplin siswa dalam menjaga buku. Penelitian ini memberikan wawasan mengenai efektivitas metode pemeliharaan dan tantangan yang dihadapi dalam pengelolaan koleksi bahan pustaka di perpustakaan sekolah.
Kurikulum Merdeka: Evaluasi Pelaksanaan dan Dampaknya terhadap Pembelajaran Apriani, Dian; Astuti, Mardiah; Hidayat, Hidayat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan kurikulum merdeka di MTs Negeri 2 Palembang dan untuk menegetahui fakfor pendukung dan penghambat pelaksanaan kurikulum merdeka di sekolah MTs Negeri 2 Palembang. Dalam penelitian ini, mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Waka Kurikulum, Kepala Tata Usaha, Wali Kelas. Teknik pengumpulann data yang digunakan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini mengunakan triangulasi teknik dan trianguasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan kurikulum merdeka di MTs Negeri 2 Palembang berjalan cukup baik. Hasil penelitian dilihat dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di MTs Negeri 2 Palembang memperlihatkan indikator dari pelaksanaan kurikulum merdeka sekolah yaitu pengarahan, koordinasi, komunikasi dan motivasi dalam partisipasi siswa-siswi pendidikan indonesia yang merata, pembelajaran yang efektif dan supaya tidak adanya ketertinggalan anak didik dalam kurikulum merdeka. Adapun faktor pendukungnya yaitu fasilitas yang memadai, kepemimpinan kepala sekolah, guru, peserta didik. dengan adanya hal tersebut perserta didik lebih leluasa dalam belajar di dalam kelas. Adapun faktor penghambat meliputi kurangnya pemahaman guru tentang penilaian yang ditetapkan oleh kurikulum merdeka. Dikarenakan kurangnya pengalaman mengajar pada guru.
Pelaksanaan Budaya (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rawat, Rajin) di MI Amalul Khair Palembang Murni, Murni; Astuti, Mardiah; Hidayat, Hidayat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan budaya 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) di MI Amalul Khair Palembang, dan faktor pendukung dan penghambat. Metode peneliti menggunakan pendekatan fenomenologi dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan yaitu, kepala madrasah, staf dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian menggunakan triangulasi teknik, triangulasi metode dan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan budaya 5R (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) di MI Amalul Khair Palembang sudah dilakukan dengan baik dilihat dalam mengidentifikasi barang yang tidak diperlukan dalam suatu ruangan sudah sesuai. Faktor pendukungnya kepemimpnan kuat dari kepala madrasah dan keterlibatan aktif kepala madrasah, kepala tata usaha, guru, siswa, dan staf madrasah. Sedangkan faktor penghambatnya dilihat dari fasilitas sarana dan prasarana yang kurang memadai.
Evaluation of the Literacy Program in ImprovingInterest in Reading in MAN 1 Lubuklinggau model Adawiyah, Robi'atul; Astuti, Mardiah; Kanada, Rabial
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i4.6041

Abstract

Pendidikan mempunyai peran penting dalam kehidupan manusia, Dalam aktivitas pendidikan tidak terlepas dari belajar, Proses belajar dilakukan sedikit demi sedikit yang secara terus menerus serta dilakukan dimana saja dan kapan saja. Hasil dari belajar sering digunakan untuk mengetahui seberapa jauh siswa memahami dengan apa yang sudah diajarkan atau di programkan. Untuk mengetahui hasil belajar apakah mengalami peningkatan atau tidak perlu dilakukan evaluasi yang dilakukan secara berkala. Oleh karenanya, dengan adanya permasalahan tersebut peneliti ingin meneliti tentang evaluasi program literasi dalam meningkatkan minat baca yang ada di MAN 1 Lubuklinggau. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni : (1) untuk mengetahui bagaimana  evaluasi program literasi dalam meningkatkan minat baca di MAN 1 (Model) Lubuklinggau, (2) mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam evaluasi program literasi dalam meningkatkan minat baca di MAN 1 (Model) Lubuklinggau. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) yang bersifat kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan juga dokumentasi. Hasil dari penelitian ini dalam evaluasi program literasi yang ada di MAN 1 (Model) Lubuklinggau belum maksimal, sebab dalam tahap pelaksanaan program literasi yakni tahap pembiasaan, tahap pengembangan, dan juga tahap pembelajaran ditemui ada beberapa program yang tidak dijalankan. Faktor pendukung dalam program literasi adalah peran guru dan kepala sekolah serta ketersediaan fasilitas-fasilitas pendukung. Sedangkan faktor penghambat yaitu kurangnya minat baca pada siswa dan juga penggunaan hp yang berlebihan.
The Effect of Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang Sabrina, Ully; Astuti, Mardiah; Oktamarina, Lidia; Febriyanti, Febriyanti; Sartika, Indah Dwi; Atika, Nyimas
Al-Mudarris Vol 7 No 1 (2024): Al-Mudarris
Publisher : Jurusan Tarbiyah,IAIN PALANGKARAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/mdr.v7i1.8795

Abstract

This research provides a background for an image that students in early reading have not developed optimally. With the title of the research on "The Effect of Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Kindergarten Aidil Fitri 2 Palembang". The purpose of this study is to find out whether there is an influence of the Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang. This type of research is an empirical discovery expos that are carried out systematically, the researcher does not control the independent variables. The number of samples amounted to 16 from educators, parents of students and students at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang. Data collection techniques in the study used observation, questionnaires and documentation. The data analysis techniques used in this study used validity tests, reliability tests, normality tests and hypothesis tests. The results of the study showed that the results of the t-test of the t-value of the calculation (6,015) > the t-value of the table (1,745) with a sig value of 0.001 meant that there was an influence of the Scientific Approach (X) on the ability of Children's Early Reading (Y) at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang. With the hypothesis value of Ho rejected and Ha accepted, it means that there is a significant influence of variable X on variable Y. With an R Squara value of 0.567 (56.7%). Therefore, it can be concluded that there is a significant influence between the Scientific Approach on Early Reading Ability in Early Childhood Group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang with an actual percentage value of 56.7%, this is stated that the scientific approach has a strong influence on early reading ability in early childhood group A at Aidil Fitri 2 Kindergarten Palembang.
Pelayanan Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang Khairaiyarah, Gita; Astuti, Mardiah; Hidayat, Hidayat
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini berjudul “Pelayanan Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang dan faktor pendukung dan faktor penghambat pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif, sumber data dari data primer dan data skunder. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Staf Perpustakaan, sedangkan informan pendukung dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, guru dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang belum berjalan dengan baik. Dilihat dari pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang seperti pelayanan sirkulasi yakni pelayanan peminjaman buku, pengembalian buku dan perpanjang masa peminjaman buku, selanjutnya pelayanan referensi yakni pelayanan yang diberikan berupa arahan dan melayani kebutuhan pengguna mengenai referensi yang dibutuhkan, akan tetapi referensi yang ada di perpustakaan Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang belum lengkap, selanjutanya pelayanan ruang baca ialah pelayanan yang diberikan kepada pengguna berupa fasilitas yang ada di perpustakaan dan fasilitas yang ada di perpustakaan Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang belum memadai seperti belum tersedianya ruang baca khusus dan fasilitas lainnya yang belum lengkap. Adapun faktor pendukung dalam pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang adalah pustakawan dan pemustaka, sedangkan faktor penghambat pelayanan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di Madrasah Tsanawiyah Nurul Falah Palembang adalah sarana dan prasarana yang belum memadai, koleksi atau sumber informasi yang belum lengkap dan kurangnya tenaga perpustakaan atau pustakawan.
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Pada Kelompok B Di RA Tarbiyah Islamiyah Limbang Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Novrianti, Dewi; Astuti, Mardiah; Oktamarina, Lidia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8948

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh pola asuh orangtua terhadap perilaku sosial anak usia 5-6 tahun pada kelompok B di RA Tarbiyah Islamiyah Limbang Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adakah Pengaruh pola asuh orangtua terhadap perilaku sosial anak usia 5-6 tahun pada kelompok B di RA Tarbiyah Islamiyah Limbang Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pola asuh orangtua terhadap perilaku sosial anak usia 5-6 tahun pada kelompok B di RA Tarbiyah Islamiyah Limbang Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain ex post facto. Jumlah sampel anak berjumlah 27 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian tentang pengaruh pola asuh orangtua terhadap perilaku sosial anak, maka dapat disimpulkan sebagai berikut, yaitu: data hasil Uji F dapat di ketehui fhitung > ftabel (5,3007 > 0,08) dan sig < 0,05 (0,000 < 0,05), sehingga dapat di simpulkan bahwa ada pemgaruh secara signifikan antara pola asuh (X) terhadap perilaku sosial (Y). Data hasil Uji T dapat diketahui nilai signifikansi thitung > t tabel ( 7,281 > 1,701 ) dan sig < 0,05 (0,000< 0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pola asuh (X) terhadap perilaku sosial anak (Y) di RA Tarbiyah Islamiyah Limbang Jaya. Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh dari pola asuh sebagai variable X terhadap perilaku sosial anak (Y) secara signifikan. Serta dari nilai R Square sebesar 0,680 (68%). Hal ini menunjukkan dimana variabel independen (pola asuh) memiliki pengaruh terhadap variabel dependen (perilaku sosial anak).
Co-Authors Abdillah, Althaafi Abdul Fikri Yanto Abdullah Idi Adawiyah, Robi'Atul Ade Wulandari Adellia, Serhli Adhelmi Adhelmi, Adhelmi Adi Kusuma Adinda Putri Ramadhanty Afifah Salsabila Afifah Tusy Syaidah Afriantoni Afriantoni Afryansyah, Afryansyah Agra Dwi Saputra Agung Mandala Putra Agus Agus Agustini, An nisa 'A Ahmad Syarifuddin Ahmad Syarifuddin Ahmad Zainuri Aida Imtihana Ain Doe Darma Aini, Rahma Syafridatul Ainun Jariyah Aisya Sina Dewi Aji Dara, Della Sevta Akbar Dieva Al Ihwanah Al Ihwanah Al Zahra Alam, Muhammad Helmi Aldhea Duesta Defini Aldi Junandar Aldyandra Aldyandra Alecia Septiana Alfi, Jihan Alfina Fitriyantica Alhusaini, M. Yunus Ali Murtopo Alimron, Alimron Aliyah Rahmawati Alvin Choirul Wafi Alvin Choirul Wafi Alwani, Rikke Vitaloka Amanda Ikra Negara Amanda Putri Amanda, Suci Ameilia Ariyana Amelia Amelia Amelia Amelia Amilda Amilda Aminuyati Amir Hamzah Ananta, Selvia Andini, Amelia Andini, Dinda Rizki Andriana Septiani Shenia Angelina, Winda Agusri Anggi, Riztya Anggilin, Kaliana Anggraini, Atika Anggraini, Elisa Arni Anggraini, Nabila Anggun Nadiya Anggun Rahmadani Ani Rahayu Anisah Azzahra Anita Dwi Kartika Anjani, Adelia Putri Anjani, Sri Mutia Annisa Az-Zahra Annisa Winada Annisah, Rizka Anta Riska, Fatia Anugerah Helen Suhasri Anugrah Lestari, Elsya Apriana, Ayu Apriliani, Selvy Aquami Aquami Ari Sandi Ariesi Apriyanti Asharil Fajri Asiana Asiyah, Asiyah Asmuni Asmuni Asmuni Asmuni Astuti, Nindi Widi Astuti, Putri Widiya Atika, Nyimas Aulia Rahmadanti Aulia Rizki Febriani Aulia Violeta Riertika Aulia, Syafrina Hana Awalia, Eby Sania Awaliyah, Alifah Nahdah Ayu Fatmawati Ayu Fitriani Ayuni, Anindia Qurrota Azah Nadya Balqista Aziza, Alya Wafiq Bagus Hidayattullah Bahrudin, Andre BAITI, MASNUN Ballianie, Novia Barkatilah Dafa Dwitasari Bela, Shinta Bela, Wulan Okta Bella Riswana Bila, Syalsya Bintang Wulandari Binti Rizqi Dinianti Bustomi Bustomi Bustomi, Muhammad cahyadi cahyadi Canavallia, Bella Graceva Cantika, Della Chania Mega Cantika Cindrya, Elsa Clean Syifa Fatimah Azzahra Dary, Rinda Wulan Dela Agustin Dela Sintia Dela Sintia Della Yulanda Deska Haliza Destiani Rahmawati Destriyati Desvi Wahyuni Devi Rahma Dewa Ikram Dewi, Kurnia Dheista Galin DIAN APRIANI Dian Safitri Dian, Nyayu Dimas Assyakurrohim Dinda Aisyah Aulidya Putri Dinda Puspita Dini Marega Dispi Riska Dita, Etiara Neva Donna Takrim Eby Sania Awalia Eka Mustika Riantina Eka Salindri, Agesta Eka Saputra, Darwin El-Razy, KM. Ridho Eliza Haryati Elsa Cindrya Emiliya Emiliya Endah Kusuma Dewi Endi Iksan Saputra ENI ELYATI Erda Uswatun Hasanah Eriska, Eriska Erni Erni Eva Nabila Putri Fadliana, Nyayu Afriyani Nur Fadllah Utami Fahmi Faisal Fajri Ismail Fathurrahman, M. Muzaki Fatimah, Siti Fatimah Fatnasari, Rheina Nurhaliza Febrieanitha Putri, Yecha febriyanti febriyanti Febriyanti Febriyanti Febriyanti Febriyanti Fenda Resi Fheny Irawandi Fikri, Aiman Finni, Nadhrah Fiona Hayatun Nupus Firianto Firianto Firianto, Firianto Fitri Oviyanti Fitri Susanti Fitri Yanalia Fitri, Anisa Fitri, Izza Fitriah Isnaini Fitriani Aliatus Saadah Fitrianti, Eka Fitriyanti, Riska Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuadi, Moh Gagarin, Yuri Gatot Kaca Gina Inez Zyfana Gita Oktafryani Habibatul Inayah Hafizh Soheh Eryanto Hafizul Husni Halimatussakdiah Halimatussakdiah HANDAYANI Hani Atus Sholikhah Hani Atus Sholikhah Hani, Juniki Martin Hartanti, Agda Hartatiana Hartatiana Hartatiana Hartatiana Hasanah, Ayu Nur Hasmayanti Agustina, Rika Hellen Prasilia Hellen Prasilia Hendi Hendi Henni Wijaya Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina, Herlina Hesti Winingsih Hidayanti, Fifi Nur Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat hidayatullah, Hidayatullah hidayatullah Husni, Hafizul I.M. Fatimah Zahro Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Icha Aulia R. Sormin Icha Suryana Icha Suryana Idawati Idawati Iklim Nur Azizah Iklimah, Leyin Ilham Ilham Ilham Syah Ima Jumratus Soleha Imelda Agustina Imelda, Ovi Imriani, Putri Zahwa Imron Indah Dwi Sartika Indah Lestari, Indah INDAH PURNAMASARI Indah Sari Indah Sari, Ginanda Putri Indri Mahmudah Indriani, Shevia Ines Tasya Jadidah Ines Tasya Jadidah Inne Aprinda Intan Nur Fadillah Intan Oktaviani Irawan, Dodi Irqin Alfina Irvan, Indra Ari Isma Eka Wardana Ismail Ismail Darussalam Ismail Ismail Ismail Ismail ismail Sukardi Ismail Sukardi Ismail Sukardi, Ismail Isnaini, Fitriah Izza Fitri Izza Fitri Jamil, Awaluddin Jannati Aliyah Jihan Alfi Juaharah, Indah Juanda Firzal Juliadini, Khairunnisa Dhea Juliana, Rina Juliansyah Juliansyah Jumiati Jumiati Jumidi Eka Pratama Jundullah, Fariz Kalrina, Ririn Karoma Karoma Kartika, Mirna Karunia, Tria Kasinyo Harto Kenni Olandari Khairaiyarah, Gita Khairana, Tsania Kharisma, Windi Khodijah Khodijah Khoeriyah, Amanahtul Khoirina Indah Sari Kiftiah, Maryatul Kiki Yulianti KM. Ridho El-Razy Kris Setyaningsih Kulsum Kulsum, Kulsum Kurnia Dewi Kurnia Dewi Kurnia Oktaria Kusnia, Ulfa Laila Rahmi Hasanah Larasati, Woro Endah Lathifah, Lathifah Latifa Tuzzakiyah Ledis Karmila Leny Marlina Leny Marlina Lestari, Elsya Anugrah Lestari, Liza Puji Lestari, Septia Sri Lia, Sesi Lina Sari Linda Agustin Lucia Septiana Utami M. Albab Mananna M. Anasrul M. Bagus Prasetyo M. Raihan M. Raihan M. Rofi'Uddin Zarkasyih Maharani, Azzahra Syabilla Maharani, Deswita Maja Nurfadillah Malik, Aliana Rohmatin Margaretha, Vyolin Marlina , Leny Marlina Marlina Marsha Alicia Maruyati, Anti Marwansyah Marwansyah Maryamah Maryamah Masitho, Masitho Masning Masning Maulidia, Wafiqoh Meeya Maulina Ismala Meeya Maulina Ismala Meidika Meidika Meilani Aliya Sakinah Meilinda, Nina Melinda, Meta Melsa Laela Atma Melyza Septiani Merlin Agustin Meta Melinda Mgs Muhammad Dzaki MGS. Nazaruddin Mia Anisa Mia Miranti Mia Permata Sari Middya Boty, Middya Miftahul Cholifah Miftahul Husni Miftahul Jannah Miftahur Rahma Mira Marisa Miranti Miranti Miranti Miranti Mirna Oktapia Mita Rolani Moh Fuadi Muhamad Afandi Muhamad Afandi Muhamad Oky Muhlisin Muhammad Abduh Muhammad Alfaizi Muhammad Ali Maksum Muhammad Fajar Muhammad Ikbal Muhammad Komarudin Muhammad Komarudin Muhammad Rizki Muhammad Rizki Muhammad Win Afgani Muhtarom Mujiburrahman Mujiburrahman Mukti Munir Munir Munir, Shirozul Murni Murni Mutia Dewi Mutia Sari Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati, Mutyati Muzdalifah Muzdalifah Nabela Veronika Nabila Ismaresy Nabila Kontesa Nabila Nabila Nadila Puti Andini Nadisya Afifah Najwa Mariam Salsabil Natasyah Ifah Faridhona Naufal Darmawan Nawawi, Muhammad Latif Neli Gustuti Neshia Liza Apriel Nina Meilinda Ning, Muhammad Hasim Nisa, Fatika Madinatun Nita Nur Cahyani Nizza, Indriya Asmara Noni Juli Astuti Nor`aini Nor`aini Nor`aini, Nor`aini Novi Astuti Novi Fitrianita Novi miftahul janah Novita Eka Sari Novrianti, Dewi Nupus, Fiona Hayatun Nuralaeli Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurbuana Nurbuana Nurbuana, Nurbuana Nurlaeli Nurlaeli, Nurlaeli Nurlaila Nurlaila Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Nyayu Khodijah Nyimas Andini Okky Nadia oktamarina, lidia Oktarina, Nining Oky Muhlisin , Muhamad Padiman, Padiman Padjrin Padjrin Pai E, Class Pajarwati, Indah Pandu Jati Laksono Pangestika, Rizky Pardika, Rinto Permata, Mia Pintaria Mubarokah Pipit Ridiana Pramudita, Vanesha Putri Pramuja, Muhammad Derry Pranata, Jhon Petet Pratama, Ardi Pratama, Fredo Pratiwi, Adelia Purnawan, Arif Puspita, Dinda Putri Dea Novita Putri Handayani Putri Handayani Putri Krisna Putri Pratiwi, Zakiah putri salsabila Putri, Dina Bahriani Putri, Helmalia Putri, Meissy Yolanda Putri, Yecha Febrieanitha Putri, Yecha Febrieanitha Putu Yapliem Indriansyah R Sormin, Icha Aulia Rabial Kanada, Rabial Rafa Nabila Rahma Miftahul Rizki Dalimunthe Rahma Septa Ramadhan Rahma Syafridatul Aini Rahma Utami Rahmat Fadli Rahmatullah Akbar Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Tri Diah Rahmi Hasanah, Laila Raja Naufal Nabhan Raja Naufal Nabhan Ramadhan, M. Novadi Ramandha, Inka Okta Rani Oktapiani Rano Rano, Rano Ravensky Yurianty Pratiwi Relly Maulita Rendi Pratama Rendika Zulipran Reni Febriani, Reni Reni Rianita Reno Anugerah Pratama Reno, Ahmad Restu Ulyati Revaldi Jyan Ismad Rheina Nurhaliza Fatnasari Riandra Abroor, Muahammad Dzaki Ridwan, Muhammad Isa Rika Rahmawati Rika Rahmawati Rika, Rika Rinawati, Maida Riska Amalia Riskiyanto, Argo Risma Oktariani Risna Kurniati Rita Novita Sari Rizki Agustina Robi Yanto Rohani Rohani Rr. Mini Sariwulan Sabriena Aisyah Putri Sabrina, Ully Sadina, Bunga Sahniarti Saipul Annur Sakinah, Meilani Aliya Salika, Jingga Salim, Amil Salsabila Andrina Nadin Salsabila, Safana Salsabila, Yuni Sandrina Ramadhani Sania Hairunnisak Sania, Fitri Santoso Santoso Saprullah, Saprullah Saputra, Novrian Eka Saputri, Leura Della Saputrie, Nike Asalliyah Sari Embun Sari, Devi Dwita Sari, Tias Febtiana Sari, Waliya Purnama Sariwulan, Rr. Mini Sastia Selpita Selpita Sepralin Tesva Septiana Septiana Septiani, Lisa Sherly Margareta Shevia Indriani Shindy Ovita Sholikhah, Hani Atus Silvi Ike Fitasari Silvia Febryansari Sinta Adili Siska Pratiwi Siska Salbiah Siti Ayu Aisyah Siti Fahra Utami Siti Fatimah SITI FATIMAH Siti Fatimah Siti Halimah Siti Maryani Siti Rahmatullisa Sodikin Sodikin Sofiyan Ardiansyah Sofyan, Fuaddilah Ali Sri Hartati Sri Juwita Sri Mulyani Sriwati Sriwati Suci Hidayati Sujenny Djeskyah sulis aryani sunardi sunardi Suryana, Icha Susana Susana Syafitri, Dian Syafrina Hana Aulia Syah Fitri Kurnia Duat Syarip Syarip Tahira, Rima Tastin Tatia Desfika Taufiqurrahman Tauhid, Imam Tazkia, Najah Tentri Wulandari Tri Alawiyah TRI WULANDARI Tri Wulandari Tria Anggraini Tria Septiani Tria Wahyuni Triwahyuni, Diana Triyunita, Haza Tutut Handayani Tutut Handayani Tuzzakiyah, Latifa Umam, Akhyarul Umi Kalsum Vanessa R Iswandari Watawalaini, Ayu Weriana Weriana Widiya Lestari Winda Agustin Winingsih, Hesti Wiranty, Aniska Wulan Anggraini Wulandari, Tentri Yana, Leli Yana, Nuzul yani, Lili Epi Candra Yaser Arafat Yoka Rajabna Yolanda, Intan Yuke, Dea Patricia Yulia Yulia Yuniar Yuniar Yuniar Yuniar Yuniarti, Nadhrah Finni Yusniasari Yusniasari Yussof, Mohammad Hilmy Baihaqy bin Zahara, Hilda Kharisma Zaskiyah Veronica Zawika Fitri Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah