p-Index From 2021 - 2026
29.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Jurnal Teknologi Industri Pertanian Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education AGRISAINS MEDIA KOMUNIKASI TEKNIK SIPIL JURNAL GIZI INDONESIA JURNAL BISNIS STRATEGI JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Jurnal Ilmu Ternak Jurnal Ilmiah Desain & Konstruksi Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Diponegoro Journal of Management Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia Jurnal Kesehatan Masyarakat JEJAK Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Agrifor : Jurnal Ilmu Pertanian dan Kehutanan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pertanian Jurnal Produksi Tanaman Rekayasa Mesin Sinergi Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Indonesian Journal of Human Nutrition Jurnal Teknik Pengairan: Journal of Water Resources Engineering Program Kreativitas Mahasiswa - Teknologi Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Sistem dan Informatika Biomedika JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Register: Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi Jurnal Ilmu Pangan dan Hasil Pertanian JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Indonesian Journal of History Education Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Jurnal Sistem Kesehatan Jurnal Pertanian Terpadu Jurnal Gizi dan Kesehatan Teras Jurnal Jurnal EMT KITA AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Jurnal Gizi dan Pangan Soedirman (JGPS) Jurnal Penelitian dan Penilaian Pendidikan JURNAL REKAYASA TEKNOLOGI INFORMASI Jurnal Pendidikan Guru Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Conference SENATIK STT Adisutjipto Yogyakarta SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Journal EVALUASI Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora JEM17: Jurnal Ekonomi Manajemen Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Journal of Epidemiology and Public Health Indonesian Journal of Medicine Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL AGROHITA Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Social Science and Business International Journal of Elementary Education Jurnal Kreativitas PKM SCIENTIA JOURNAL MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Jambura Journal of Health Sciences and Research Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, dan Entrepreneurship Paspalum: Jurnal Ilmiah Pertanian JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Techno-Fish IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Physical Education and Sports Jurnal Ilmiah Hijau Cendekia Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Arthavidya Jurnal Ilmiah Ekonomi YARSI Medical Journal Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Jurnal Ilmiah RESPATI DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Borneo Engineering: Jurnal Teknik Sipil International Journal for Educational and Vocational Studies Majalah Sainstekes JASIEK (Jurnal Aplikasi Sains, Informasi, Elektronika dan Komputer) Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis Jurnal Sporta Saintika Jurnal Komunikasi Pendidikan Gema Wiralodra Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika KURVATEK Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Jurnal Agroplasma Dinasti International Journal of Education Management and Social Science ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Vocatech : Vocational Education and Technology Journal Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Abdi Masyarakat JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Jurnal Hospitality dan Pariwisata Jurnal PORKES Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Jurnal Kesehatan Jurnal Bina Manajemen Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Agrotropika Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Pamenang (JIP) Indonesian Journal of Islamic Business and Economics (IJIBE) Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Berkala Jurnal Guru Peneliti Profesional International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Science Journal of Applied Data Sciences International Journal of Mechanical Engineering Technologies and Applications (MECHTA) Epidemiology and Society Health Review (ESHR) International Journal of Engineering, Science and Information Technology Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Indonesian Journal of Health Community International Journal of Community Service Narra J Muhammadiyah Medical Journal Muhammadiyah Journal of Midwifery (MyJM) Majalah Keadilan Koaliansi Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) Unnes Journal of Mathematics Education Matriks Teknik Sipil Sustainable : Jurnal Akuntansi Berkala Ilmiah Pendidikan Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Jurnal Keselamatan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Az Zarqa': Jurnal Hukum Bisnis Islam International Journal of Health Science & Medical Research Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Terintegrasi INDOGENIUS Jurnal Ekonomika: Manajemen, Akuntansi & Perbankan Syari'ah Jurnal Pemberdayaan dan Pendidikan Kesehatan Jurnal Ilmiah AgriSains Jurnal Cakrawala Ilmiah Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of Educational Sciences Jurnal Aquaculture Indonesia Jurnal Abdi Masyarakat Humanis Gema Wisata Media Bina Ilmiah PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu al-Quran dan Tafsir Journal of Artificial Intelligence and Digital Business International Journal of Disaster Management Aceh International Journal of Science and Technology International Education Trend Issues Jurnal Keperawatan Bunda Delima Jurnal Pengabdian Masyarakat Bunda Delima Kartika: Jurnal Studi Keislaman Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Riset Akuntansi Soedirman Jurnal Pengabdian Bisnis dan Akuntansi Soedirman Jurnal Salamata Riset Informasi Kesehatan Journal of Business on Hospitality and Tourism Soedirman Accounting, Auditing and Public Sector Journal Darma Sabha Cendekia Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Bulletin of Early Childhood Eksponensial Buletin Pengabdian West Science Social and Humanities Studies Journal of Planning and Research in Civil Engineering Prosiding Seminar Nasional Rekayasa dan Teknologi (TAU SNAR- TEK) IIJSE Majority Science Journal Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Journal of Community Empowerment Jurnal Teknik Sipil Journal of The Civil Engineering Student Asian Journal of Social and Humanities PESARE: Science and Engineering Service Journal The International Journal of Medical Science and Health Research Journal of International Public Health The Indonesian Journal of General Medicine AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal International Journal of Economics Studies Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) International Journal of Graphic Design Civil Engineering Science and Technology (CEST) JI-KES (Jurnal Ilmu Kesehatan) Jurnal Ekonomi Kependudukan dan Keluarga Cognitionis Civitatis et Politicae Techno Agriculturae Studium of Research
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search
Journal : Unnes Journal of Mathematics Education

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF Pratinuari, Karina; Sugiarto, Sugiarto; Pujiastuti, Emi
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 2 No 1 (2013): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v2i1.3327

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui hasil kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang menggunakan pendekatan Open-ended dengan model pembelajaran kontekstual berbantuan CD interaktif; (2) mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang menggunakan pendekatan Open-ended dengan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan CD interaktif dan kemampuan berpikir kreatif siswa yang hanya menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL). Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan pengambilan sampel secara acak. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi metode observasi dan metode tes. Analisis data yang digunakan meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji ketuntasan individual, uji ketuntasan klasikal, dan uji perbedaan rata-rata. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendekatan Open-ended dengan model pembelajaran kontekstual berbantuan CD interaktif efektif untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi pokok luas permukaan dan volum tabung.
KEEFEKTIFAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PEMANFAATAN CD PEMBELAJARAN DAN ALAT PERAGA TERHADAP SIKAP KREATIF DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII MTs MIFTAKHUL KHOIROT TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PADA MATERI POKOK PERSEGI DAN BELAH KETUPAT Suryani, Atik; Sugiarto, Sugiarto; Alamsyah, Alamsyah
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 2 No 2 (2013): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v2i2.3332

Abstract

Berdasarkan observasi di MTs. Miftakhul Khoirot Semarang, kurangnya pemanfaatan media dan kurangnya keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran membuat pembelajaran matematika di sekolah tersebut selama ini masih kurang optimal. Tahun 2011/2012, 28 peserta didik dari 31 peserta didik  (90%) belum mencapai nilai 60 pada Ulangan Akhir Semester 2. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar peserta didik kelas VII MTs. Miftakhul Khoirot pada pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan pemanfaatan CD pembelajaran dan alat peraga pada materi pokok persegi dan belah ketupat, untuk mengetahui bahwa hasil belajar  pembelajaran dengan model tersebut lebih baik dari pembelajaran ekspositori dan untuk mengetahui bahwa sikap kreatif peserta didik pada pembelajaran tersebut lebih baik dari pembelajaran ekspositori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proporsi peserta didik kelas eksperimen yang mencapai KKM individual lebih dari 74,5% sedangkan proporsi ketuntasan belajar peserta didik kelas eksperimen lebih besar dibandingkan kelas kontrol. Hasil uji kesamaan dua rata-rata skor sikap kreatif peserta didik, diperoleh skor sikap kreatif  peserta didik dengan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan pemanfaatan CD pembelajaran dan alat peraga lebih baik dari rata-rata skor sikap kreatif peserta didik dengan pembelajaran ekspositori.
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER MODEL TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK Abdilah, Yan Amal; Sugiarto, Sugiarto; Sutarto, Hery
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 2 No 3 (2013): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v2i3.3448

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika peserta didik menggunakan Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel dapat mencapai KKM dan hasil belajaar matematika peserta didik yang menggunakan Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel lebih baik dibandingkan yang menggunakan Direct Instruction. Populasi dalam penelitian adalah semua peserta didik kelas VII SMP Negeri 12 Semarang tahun ajaran 2012/2013. Sampel dalam penelitian ini diambil secara cluster random sampling. Peserta didik kelas VII-A terpilih sebagai kelompok eksperimen dan peserta didik kelas VII-C sebagai kelompok kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental. Data diperoleh dengan metode tes dan data dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika peserta didik menggunakan Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel dapat mencapai KKM dan hasil belajaar matematika peserta didik menggunakan Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel lebih baik dibandingkan yang menggunakan Direct Instruction. Berdasarkan hasil tersebut dapat dinyatakan Pembelajaran Berbantuan Komputer Model Tutorial dengan media Visual Novel efektif terhadap hasil belajar matematika peserta didik.
KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS Priambodo, Arinto Surya; Sugiarto, Sugiarto; Cahyono, Adi Nur
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 3 No 2 (2014): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v3i2.4469

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mendapatkan model pembelajaran Learning Cycle berbantuan alat peraga materi bangun ruang mencapai ketuntasan belajar dan mengetahui bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didikyang mendapatkan model pembelajaran Learning Cycle berbantuan alat peraga lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis peserta didik yang mendapatkan pembelajaran ekspositori berbantuan alat peraga. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Selomerto tahun pelajaran 2012/2013 yang tersebar dalam enam kelas. Penelitian ini menggunakan desain Quasi Eksperimen mengacu tipe Posttest-Only Control Design. Sampel dalam penelitian ini diambil secara cluster random sampling, terpilih peserta didik kelas VIII E sebagai kelas kontrol mendapatkan pembelajaran ekspositori berbantuan alat peraga dan peserta didik kelas VIII F sebagai kelas eksperimen dengan pembelajaran model Learning Cycle berbantuan alat peraga.Uji ketuntasan belajar menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan belajar. Uji perbedaan rata-rata menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas eksperimen lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematispeserta didik kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan belajar dan kemampuan komunikasi matematis peserta didik kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol.
KEEFEKTIFAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN SMART STICKER TERHADAP RASA INGIN TAHU DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII Afrida, Anisa Nur; Sugiarto, Sugiarto; Soedjoko, Edy
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 4 No 2 (2015): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v4i2.7449

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model guided discovery berbantuan smart sticker terhadap rasa ingin tahu siswa dan kemampuan berpikir kritis siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Slawi tahun pelajaran 2014/2015. Dengan menggunakan teknik random sampling terpilih dua kelas sampel yaitu kelas VII 5 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model discovery learning berbantuan resitasi dan kelas VII 4 sebagai kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran ekspositori. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan metode dokumentasi, tes , angket dan observasi. Analisis data akhir dilakukan dengan: (1) Uji z, untuk menguji ketuntasan klasikal; 2) Uji t perbedaan rata-rata, untuk menguji perbedaan kemampuan berpikir kritis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dan (3) Uji t perbedaan rata-rata, untuk menguji perbedaan rasa ingin tahu antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guided discovery berbantuan smart sticker efektif terhadap rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir, karena siswa kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan klasikal; dan kemampuan berpikir kritis dan rasa ingin tahu siswa siswa pada kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII Kuneni, Erna; Isnarto, Isnarto; Sugiarto, Sugiarto
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 4 No 3 (2015): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v4i3.9055

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan teknik probing prompting berbantuan CD Pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII materi segiempat. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 22 Semarang tahun pelajaran 2014/2015. Pemilihan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling sehingga terpilih kelas VII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VII D sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen dikenai perlakuan pembelajaran CPS dengan teknik probing prompting berbantuan CD Pembelajaran, sedangkan kelas kontrol diberi perlakuan pembelajaran ekspositori. Pengambilan data diperoleh dengan metode dokumentasi untuk mendapatkan data nilai UAS gasal tahun pelajaran 2014/2015, metode tes untuk memperoleh data kemampuan berpikir kreatif siswa serta metode observasi untuk memperoleh data aktivitas siswa serta fenomena apa yang muncul yang memungkinkan terjadinya perbedaan di antara kedua kelompok. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran CPS dengan teknik probing prompting berbantuan CD Pembelajaran efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi segiempat.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI KUBUS DAN BALOK Sumarni, Sumarni; Sugiarto, Sugiarto; Sunarmi, Sunarmi
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 5 No 2 (2016): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v5i2.11397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar peserta didik, rata-rata hasil belajar, serta perbedaan disposisi matematis peserta didik setelah diberi perlakuan model pembelajaran AIR pada materi kubus dan balok. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Ungaran tahun pelajaran 2014/1015 dengan dua kelompok sampel yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Berdasarkan hasil analisis regresi, terdapat hubungan yang positif antara disposisi matematis dan aktivitas belajar dengan kemampuan berfikir kritis peserta didik. Simpulan dari penelitian ini adalah hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran AIR pada materi kubus dan balok dapat mencapai ketuntasan klasikal, dan rata-rata kemampuan berfikir kritis peserta didik pada pembelajaran AIR lebih baik dari rata-rata kemampuan berfikir kritis pada pembelajaran ekspositori. Selain itu disposisi matematis peserta didik dengan pembelajaran AIR lebih baik dari disposisi matematis peserta didik dengan pembelajaran ekspositori.
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikir Peserta Didik dalam Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik Kholiqowati, Heni; Sugiarto, Sugiarto; Hidayah, Isti
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 5 No 3 (2016): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v5i3.12493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar peserta didik dan mendeskripsikan kemampuan representasi matematis ditinjau dari karakteristik cara berpikir peserta didik tipe Sekuensial Konkret (SK), Sekuensial Acak (SA), Acak Abstrak (AA), dan Acak Konkret (AK). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII C SMP Negeri 1 Kunduran. Metode pengumpulan data menggunakan angket karakteristik cara berpikir, tes ketuntasan materi kubus dan balok, tes kemampuan representasi matematis, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar peserta didik pada materi kubus dan balok dalam pembelajaran dengan pendekatan saintifik mencapai ketuntasan klasikal dan (2) kemampuan representasi matematis ditinjau dari karakteristik cara berpikir peserta didik adalah (a) peserta didik tipe SK mempunyai kemampuan representasi visual dan simbolik sangat baik dan kemampuan representasi verbal kurang sekali; (b) peserta didik tipe SA mempunyai kemampuan representasi visual dan simbolik sangat baik, dan kemampuan representasi verbal kurang sekali; (c) peserta didik tipe AA mempunyai kemampuan representasi visual dan simbolik baik dan kemampuan representasi verbal kurang sekali; dan (d) peserta didik tipe AK mempunyai kemampuan representasi visuali baik, kemampuan representasi simbolik cukup, dan kemampuan representasi verbal kurang sekali. This purpose of this research is to determine the students’s thoroughness of the study and describes mathematical representation ability viewed from students’s way of thinking characteristic Concrete Sequential, Abstract Sequential, Abstract Random, and Concrete Random types. The subjects of this research are students of 8th-C grade Junior High School 1 Kunduran. The methods of data collection of this research are questionnaires of way of thinking characteristic, cubes and blocks completeness test, mathematical representation ability test, and interviews. The results showed that: (1) the learning outcomes of students on the cubes and blocks that implement learning with the scientific approach achieve mastery of classical and (2) the students’s mathematical representation ability with way of thinking characteristic are (a) the students with Concrete Sequential type have very good visual and symbolic representation ability and less verbal representation ability; (b) the students with Abstract Sequential type have very good visual and symbolic representation ability and less verbal representation ability; (c) the students with Abstract Random type have good visual and symbolic representation ability and less verbal representation ability; and (d) the students with Concrete Random type have good visual representation ability, enough symbolic representation ability, and less verbal representation ability.
Analysis of Students Ability on Creative Thinking Aspects in terms of Cognitive Style in Mathematics Learning with CORE Model Using Constructivism Approach Konita, Mita; Sugiarto, Sugiarto; Rochmad, Rochmad
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 6 No 1 (2017): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v6i1.12496

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hasil belajar kemampuan siswa pada aspek berpikir kreatif dengan model CORE menggunakan pendekatan konstruktivisme dapat mencapai ketuntasan klasikal; mengetahui rata-rata hasil belajar kemampuan siswa pada aspek berpikir kreatif dengan model CORE menggunakan pendekatan konstruktivisme lebih dari 75; mendeskripsikan gaya kognitif siswa dalam menjawab masalah dan kemampuan siswa pada aspek berpikir kreatif dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi (mixed methods). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 6 Semarang. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) hasil belajar kemampuan siswa pada aspek berpikir kreatif dengan model CORE pendekatan konstruktivisme mencapai ketuntasan klasikal; (2) rata-rata hasil belajar kemampuan siswa pada aspek berpikir kreatif dengan model CORE pendekatan konstruktivisme lebih dari 75; (3) catatan waktu karakterikstik gaya kognitif reflektif terlambat namun frekuensi menjawab paling sedikit, sedangkan catatan waktu karakterikstik gaya kognitif implusif tercepat namun frekuensi menjawab paling banyak; (4) Kelompok siswa gaya kognitif reflektif memenuhi komponen berpikir kreatif yaitu fleksibilitas dan kebaruan serta kelompok siswa gaya kognitif implusif memenuhi komponen berpikir kreatif fleksibel dalam menjawab masalah. The purpose of this research is to determine learning outcomes in the aspect of creative thinking abilities with CORE model use a constructivist approach achieve mastery of classical, determine the mean result of learning on aspect of creative thinking abilities with CORE learning model use a constructivist approach is more than 75, to describe the characteristics of the cognitive styles of students in answering problems, and describe the creative thinking abilities based on cognitive style. This research is combined (mixed methods). The study population was class X SMAN 6 Semarang. The result of this research showed that : (1) learning outcomes in the aspect of creative thinking abilities with CORE learning model use a constructivist approach achieve mastery of classical; (2) the mean result of learning on aspect of creative thinking abilities with CORE learning model use a constructivist approach is more than 75; (3) the record time of reflective cognitive style characteristics is least so that it has less answering frequency, while the record time of implusive cognitive style characteristics is fast, it has more answering frequency; (4) the students’ group in implusive cognitive learning fulfill the creative thinking indicator of flexibility and novelty, while the students’ group in implusive cognitive learning fulfill the indicator of flexible creative thinking in overcoming the problems.
Effectiveness of POGIL Learning Model with Ethnomathematics Nuance Assisted by Student Worksheet toward Student Mathematical Communication Skill Farda, Hilyatin; Zaenuri, Zaenuri; Sugiarto, Sugiarto
Unnes Journal of Mathematics Education Vol 6 No 2 (2017): Unnes Journal of Mathematics Education
Publisher : Department of Mathematics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujme.v6i2.15812

Abstract

The purpose of this study was to analyzing the effectiveness of POGIL model learning with ethnomathematics nuance by using student worksheets towards student’s mathematical communication ability in quadraliteral materialand. The population in this research was the students of seventh grade Junior High School 1 Welahan on year 2016/2017. By using simple random sampling, the selected samples were VII-A as control class with PBL model learning and VII-B as experiment class with POGIL model learning with nuance ethnomathematics by using student worksheet. The methods which have been used to collect data were documentation, test, and questionnaire. Data were analyzed using proportion test, independent samples t-test, and linear regression. The result of research showed that (1) Student’s mathematical communication ability which have studied with POGIL model learning with ethnomathematics nuance by using student worksheets reach the minimum score criteria, (2) The average of student’s mathematical communication ability by implementing POGIL model learning with ethnomathematics nuance by using student worksheets better than the average of student’s mathematical communication ability by implementing PBL model learning, (3) Respect to local culture attitude influenced toward mathematical communication ability with the number 55,5%.
Co-Authors (Imam Ghozali), Tukadi A, Belva Elrica Abda Abda Abdilah, Yan Amal Abdul Kohar Mudzakir Abimayu, Liandra Achmad Buchori Achmad Fauzi Achmad Wibolo Adhy Ariyanto Adi Nur Cahyono Adi Prayitno Adi Wiratno, Adi Adi Yusuf Setiawan, Adi Yusuf Adib, Muhammad ADINOTO NURSIANA, ADINOTO Afikirtiani, Winda Afrianti, Astin Eka Afrida, Anisa Nur Agung Pramana Warih Agung Priyo Utomo Agus Budiarto Agus Riyanto Agus Sunarto Agus Suroso Agus Yudianto Agustina, Serly Agustriyani, Feri Agustus Sani Nugroho & Ema Rahmawati Heryaman, Agustus Sani Nugroho & Ahda, Zahrah Zakiya Ahlan, Muhammad Ahmad Nadhif, Ahmad Ahmad Zainudin Ahsan Ahsan Aini, Jumrotin Nur Aji, Abdul Al Farisi, Muhammad Farhan Al Jabar, M Irsyad Alamsyah - Aldi Bastiatul Fawait Fawait Alfa, Aniysah Fauziyyah Alfayit, Dodi Aditian Alhamda, Denisa Septalian AMELIA FEBRIANA, AMELIA Amin Kiswantoro Amrullah, Azhar Hasyim Amrulloh, Nasir Anak Agung Gede Sugianthara andina, Andina Angellia, Tiara Febri Anggara Wiyono Wit Saputra, Anggara Wiyono Wit Angggraini, Renni Anggraini Puspita Sari Anggraini, Deshi Anggraini, Fera Dhian Anies Setiowati, Anies Anindita, Rahma Anindito Purnowidodo Annisa Rahmania Anton Wachidin Widjaja Apriliyani, Wina Dwi Apriyana Irjayanti Arbain Arbain, Arbain Ardian, Fahmi Ardiansah, Mochamad Ardien Ardinata, Ardinata Ardini, Rizkika Ardiyanti, Muthia Are, Robert La Ari Probandari Ari Rianto Ari Wahjudi ARI WAHYUDI Arief Yanto Rukmana Arif Gunawan Arif Hoetoro Arif, Hutoro Arifin, Merlina Lidiana Arinto Hadi, Arinto ARIS ARIS, ARIS Aris Subagiyo Ariyati, Ika Arthur Yanny Leiwakabessy Aryananda, Rangga Laksana As'ari Latif Ascaryan Rafinda Asep Syaiful Bahri, Asep Syaiful Asril Adjis Atiek Iriany Atiek Sri Purwati Atmaja, Adit Sri Atmoko, Warigit Dri Audah, Mesfi El Audrey, Reinaldo Evan Auliya, Muhammad Dani Aviria Ermamilia Awaliyah, Sifa Nur Ayuniza, Salsabila AZ, Rasyidah Azan, Said Amir Azhar, Daris azzarqa, azzarqa B. Sundu Bambang Agus Pramuka Bambang Purwanto Banun Rohimah, Banun Basri Bado, Basri Bastamansyah, Bastamansyah Bayu Rahayudi Berliana, Novi Bernard Hasibuan Bhekti, Lintang Cahya Bramaseto Rosie Pamungkas, Bramaseto Rosie Budhijono, Fongnawati Budi Santosa Budi Santosa Budianto, Roni Budiyanti Wiboworini Budiyanto, Ricky Teguh Carnegi, Dale Cholia, Edison Christina Tri Setyorini Christopher, Liam Colia, Edison Sembiring Cut Dwi Refika, Cut Dwi D, Widhiyanuriyawan Damayanti, Ditha Dana, Tarisa Darmadi, Djarot Bangun Darnain, Abdi Darwiwing, Muh. Darwiwing David, Realino Dedi Ruswandi Deni Mahdiana Denny Widhiyanuriyawan Desi Nurfita Dewi Marfu’ah Kurniawati Dewi, Deshinta Arrowa Dewi, Rina Dewi, Ztifania Dhian Anggraini, Fera Dhian Satria Yudha Kartika Diah Suwarti Widyastuti Dian Sisinggih Diana Zuhroh Diding HP, Diding HP Diffah Hanim Dinata, Benny Fika Diyasa, I Gede Susrama Mas Djai, Suhaiba Djarot B Darmadi Djarot B. Darmadi, Djarot B. Djoko Sutikno Dodik Prakoso Eko Hery Suwandojo Dono Indarto Dora, sylvia Terra Dwi aprilia, Ergi Dwi Arman Prasetya Edi Setiawan Edy Soedjoko Effendi, Mohammad Sofwan Eka Ardianto Eka Prasetiawati, Eka Eko Suyono, Eko Elbi Wiseno Elia Azizah, Elia Elva Wijayanti Emi Pujiastuti Endang Yektiningsih, Endang Entianopa, Entianopa Erika Erika Erislan, Erislan Ermawati, Muzaroah Erwin Sulistyo ESWAN, TUKIMUN, Eti Poncorini Pamungkasari Evi Triandini Fadhlilhaq, Isyqi Fahrudin Fahrudin Faisal Santiago, Faisal Fajriati, Unun Rizka Fakhri, La Jupriadi Fanesha N, Munna Fanisa, Fairuz Farda, Hilyatin Faruq Syah Permana Putra Fatma Nuraisyah, Fatma Fatmah Sari, Allan Ruhui Faturokhman, Agus Fauzan Azhmy, Muhammad Femiana Gapsari MF Ferdiana, Fita Ferry Ferdiansyah, Ferry Firda, Hidayatul Firlyandita, Marsyanda Firmansyah, Aldi Firmansyah, Fahrul Firnanda, Hendri Fitri, Anindo Saka Fitriani, Ana Fitrijati, Krishnoe R. Fitrika Mita Suryani Ganti, Muhammad Gayuh Utami Dewi, Francisca Geusan Akbar, Gugun Gilang Prasidya Jati Prasidya Jati, Gilang Prasidya Jati Giri Susanto Grace, Amelia Gracia S Ugut GS , Achmad Daengs Gunawan, Ardi Gunawan, Aynan Hismafanti Guntiyastutik, Enik Guntoro, Aji Guntur H, Guntur H Gustiana Mega Anggita Hadi Cahyadi Hamzani Hamzani Handayani, Endang Hanjarini, Gita Diana Hapis, Abul Ainin Hardono Hardono, Hardono Hari Eko Irianto Hari Wujoso Harianto, Aryono Fajar Harja, Jetno Harry Soesanto Hartanti, Novi Hasabi, Rafif Hasan, Muttaqin Hasanah, Alawiyah Hasnawati Hasnawati Hendar, Kus Hendratono, Tonny Heri Sutarto Herlina, Intan Hermansjah, Reynaldi Heru Santosa Hery Sutarto Hidayat, Muh. Taufiq Huda Astuti, Yusra Huda, Isra Ul Hulu, Edison Humaira, Zaitun Humayra, Siti Husaini, Brury A. Husna, Himatul I Gede Susrama Mas Diyasa I KETUT SUARDANA, I KETUT Ianah, Dewi Ibadurrahim, Dimas Rizqi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idrus, Fitriyanti N Ifnuari, Moh. Reza Ika Puspitasari Ikhwan Abduh Ilya, Rara Rahmadani Iman, Firda Garbo Indrawan, Lubis Tri Indriyani Indriyani Irfan, Budi Irianto, Bambang Setyobudi Irin Caisarina Isfanza, Nurmalita Isfia, Teuku Zawil Ismail, Mutiara Ayu Isnarto, Isnarto Isti Hidayah Isya, M. J. Darmawan Jalil, Erlinawati Jamil, Muh Jannah, Anggun Liatun Jannah, Desika Nur Jasmadi Jasmadi, Jasmadi Jingga, Bening Kirana Johanes Tendy Joi Ihalauw, John Judijanto, Loso Jumain, Jumain K. Wijayanti K., Anggraeni Dwi Kamaludin Kamaludin Karnain, Bambang Karnati, Neti Karsudjono, Anthonius Kesuma, Wahyu Puja Khairani, Cut Kharisma, Dayu Swasti Kharmytan, Yan Baktra Khoerunnisa, Khoerunnisa Khoiril Anam, Khoiril Kholifatunnisa, Fani Sri Kholiqowati, Heni Kisworo, Heru Koerul Anwar KOMPERI, Willem Kongchulagul, Natsuangkorn Konita, Mita Krisna Harimurti, Krisna Kristiani, Wahyu Kulsum, Siti Yasmin Fauzia Kunarti, Eny Kuneni, Erna Kurniati, Anik Kurniawan, Andrik Abadi Kurniawan, Rizal Mahdi Kurniawati, Ulfi Ledy Kushendar Kushendar, Kushendar Kusuma, Poppy Dian Indira Kusumastati, Widyahayu Warmmeswara Laila Kholid Alfirdaus Langgeng Setyono, Langgeng Lapanjang, Iskandar M Larombia, Sufiana Leni Pujiastuti Linda Weni Lisa Agustriyana Ludia Mersi, Ludia Lumanauw, Jimmy Lutfi Afifah, Lutfi M. Astri Yulidar Abbas M. Taufiq Noor Rokhman M. Yogi Riyantama Isjoni Ma'arif, Mohammad Zainul Madauna, Ichwan S Madyowati, Sri Oetami Maftuch Maftuch Maisarah, Sausan Nuhaa Malau, Parningotan Malinda, Reni Mangku Purnomo Marfu'ah, Nuun Marfuah, N. Marfuah Mariana Mariana Marimin Marimin Marindawati, Mieke Marisdayana, Rara Marsetio D, Marsetio D Marsisno, Waris Maryati Maryati Masduki Ahmad Masduki Masduki Maslivah, Vita Soniya Matin, Matin Maulida, Siti Mira Maxsi Irmanto Ma’arif, Putuhal Mega Nur Sasongko Meilinda, Iqra Mona Melda Yenni Melia Lau Miyasto Miyasto Moh. Awaludin Adam Mohamad Ardin Suwandi Mohammad Arif Ali, Mohammad Arif Mudiantono Mudiantono Muhammad Ikram Kido Muhammad Muhibbi MUHAMMAD TEGUH, MUHAMMAD Muhammad Zain, Muhammad Muharam, Muharam Munirwansyah Munirwansyah Musharyanti, Lisa Mustafa, Azhar Mustopa Mustopa Muttaqien, Kingking Muttaqin, Faisal N, Arief Budi Nadhila, Putri Nafiah Ariyani, Nafiah Nanang Indardi, Nanang nanang muhibuddin, nanang Nanda Arista Rizki Nanda, Gebrina Rizki Nata, Hadi Ni Putu Sinta Ayu Ningsih, Dwi Ratna Novi Arfarita Novi Irawati Nugraha, Isna Nugroho Bagus Nugroho Sihananto, Andreas Nugroho, Arief Budi Nugroho, Ibnu Sam Nugroho, Panji Agung Nuhrawangsa, Adi Magna Patriadi Nur Fitri Nur rohman Nur Rohman Nuramina, Rizkia Nurfitriana, Alifia Nurhattati Nurhkolis Hamidi Nurin Rochayati Nuriyawan, Denny Widhiya Nurjannah, Wahyu Nurkhoiriyah, Siti Nurlailah Nurlailah, Nurlailah Nurlaily, Nova Nurmawati, Erna Nurmin Arianto, Nurmin Nuun Marfuah Okta Ulfana, Vingki Oktari, Rina S. Oktaviani, Dwi Silvi Palayukan, Arthur Gamara Pamungkas, Agung Pamungkas, Pamungkas Paradila, Maisya Pardede, Hisar Parman Permana, Ichsan Permatasari, Rani Putri Pirngadi, Kasdi Prabowo, Dwi Priyo Pramono, Rudy Prasetia, Sahrul Eka Prasetyaningtyas, Hariyani Prasetyo, Farrel Brilliant Loudy Pratama Wirya Atmaja Pratama, Ucha Arief Pratami, Andhyarnita Pratinuari, Karina Prawinugraha, Azira Priambodo, Arinto Surya Prisilya, Erika Priyanto Priyanto PUJI LESTARI Purwanto Purwanto Purwitasari, Astri PUTERI APRILANI Putra, Chrystia Aji Putra, Muhammad G A Putri, Aqlima Putri, Syarafina Helmi Putri, Wanda Kusuma Putu Hadi Setyarini R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rabbani, Akram Rachmadhany, Fitri Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rafinda, Ascariena Raharjo, Mutiara Amalia Fadzilla Rahayu, Anugrah Restu Rahmad, Aulia Rahmani, Dhuyufur rahmani, yusuf safria Rahmi, Hayatul Ramli, Soehatman randy, riki Rayhana, Rayhana Redi Bintarto, Redi Renni Anggraini Renni Anggraini Reyhan, Mohammad Rezzy Eko Caraka Rhamadan, Muhammad Abdan Syakuro Fisyahri Rhomadoni, Rhomadoni Rianti, Winda Ribut Nurul Tri Wahyuni Rifqi Perdana, Andhika Rike Syahniar Rina Martini Rini Astuti Rini Prasetyani, Rini Rini Widianingsih, Rini Rini, Kurnia Setyo Riyadi, Farid Mukhtar Rizky Maulana Rizky Maulana, Rizky Rizqi, Fitri Nur Robert Kurniawan, Robert Robert Panjaitan, Juliantri Rochmad - Rofinalia, Rofinalia Rofiyati, Winda Romadhon, Bazargan Ropen, Ropen Rosi, Fauzi Fathur Rosti Setiawati Rosyida, Ratna Wirawati RUBEN DHARMAWAN Rubianto, Prasetyo Rudi Susanto, Dwiyono Rudianto Raharjo Rudy Kurniawan Rudy Soenoko Rudy, Yuwono Ruhdi Faisal Ruliyandari, Rochana rumiati, rumiati Runi Asmaranto Ruri Putri Mariska Rusdi Effendi Rusdi Rusdi S Siswanto S, La Suriadi S, Shafiyyah Safa'atullah, Muhammad Fajar Safira, Fathi Rahmah Safitri, Fika Maria Safrizal Rahman, Safrizal Sagita, Sagita Sahropi, Sahropi Said Junaidi Samosir, Omas Bulan Samsul Arifin Saputra, Yudhi Fajar Saputri, Nadia Keril Sari, Yuni Andira Sarifudin, Sarip Sarni Maniar Berliana, Sarni Maniar Sembiring, Edison Sembiring, Edison C Sembiring, Edison C. Senja, Safira Nurmala Septiana, Atika Septiani, Shelomita Elisabeth Sesanti, Neni Wahyu Setiono Setiono Setiyadi, Angga Setya Rahayu SF, Fanny SG, 7Hardiman Shabariah, Rahmini Shinta Dwi Cahya Sholeh, Abdurrohman Sholikin, Atfalus Siagian, Arjon Sibarani, Michael Alexander Justin Audison Silvia Rahmi Simanjuntak, Betty Siti Baitul Mukarromah Siti Helmyati Siti Lestari Siti Maghfiroh Siti Rohmah Siti Roudhotul Jannah, Siti Roudhotul Siti Zulaikha Sitti Rahmah Situmorang, Santonius Sjakbani, Sjahru Slamet Wahyudi Soehatmanramli, Soehatmanramli Sofyan M. Saleh Sok, Vann Solehan Solehan Soliha, Arifatus Solihin, Ikin Solvina, Maretta Sonief, A. As’ad Sony Heru Priyanto Sri Sumartiningsih Sri Wahyuti Sri Yuliawati Stevani, Devi Subakir Subakir Sudjito Soeparman Sugiarto, Budi Sugiarto, Lily Yuliani Sugiono, Darso Sukim, Sukim Sukmana, Tatas Aldian Sukmiyati Agustin Sukri, Hanifudin Sultana, Marufa Sumarni Sumarni Sunarmi Sunarmi Sunarmo, Agus Suparlinah, Irianing Supina, Supina Supriadi, Devie Rienzani Suradi Suradi Surahman, Dedy Suroso Suroso Suryani, Atik Suryanti Susanto, Dwiyono Rudi Susanto, Giri Susi Widiawati, Susi Susilo, Dwi Joko Sutini Sutini, Sutini Sutopo, Dhanny Septimawan Sutrisno, Sutrisno Suyato Oei Suyitno Suyitno Syafrullah, Syafrullah Syahbuddin Syahbuddin Syahida, Inayati Syahrir Syahrir Syahrul, Muhammad Reza syahyunan syahyunan Syaiful Amin Syakinah, Rohmatun Syamsir, Andi SYAMSU ALAM Sya’ban, Ma’ruf T Samsul Hilal Takashi Nakatsuji Takdir, Muh Takwin, Bagus Ansani Tambunan, Darwin Tan, Jacob Donald Tantoro Harmono Tasmadi Tastama, Andita TATAN SUKWIKA taufixurohman, hafizh Teguh Dwi Widodo Teguh, Harsono Tejo Nugroho Tengku Isni Yuli Lestari Putri Thamrin, Meliyanti Thirayoot Limanoond Thoyyibah, Kalimah Titis Hutama Syah, Titis Hutama Tjokroprawiro A, Tjokroprawiro A Tjuk Oerbandono Tonang Dwi Ardyanto Tony, Heri Tran, Phan Duc Anh Tri Agustina, Tri Tri Yuli Pramana Triandi Pradana Trianung Djoko Susanto, Teguh Triwibowo, Wahyu Triyono, Heru Ginanjar ulfa al-aluf, Roihani Ulya, Lulu Fathnatul Umi Pratiwi, Umi Ummiani Hatta Unifah Rosyidi, Unifah Urbaningtyas, Laela Novita Urifah, Dewi Utami, Cut Sabrina Utami, Selfi Utommo, Danang Afri Vina Amelia, Vina W, Irawan Dodi Wahjudi, Januar Wahyu Mahendra Wahyu Santoso Wahyudi, Dian Arif Wahyudin, Geulis Gemala Wahyuti, Sri Waluyo Widodo Wardana, Melyana Febryantari Wardati, Wardati Wardi Wardi Wardoyo, Eko Wasesa, Tjandra Wawan Wawan Wibowo, Mars Caroline Wibowo, Wisnu Widhiyastuti, Endang Widiawan, Aditia Bagus Widodo, Ibnu Sam Widya Kusumaningsih Widyarini Widyarini, Widyarini Wijaya, Novan Alrizki Wijaya, Riko Setya Winata, Felix Andhy Wiratna, Wiratna Wirya Atmaja, Pratama Wisnu Probo Wijayanto Wisudanto Wisudanto Wiwit Pratiwi Wiwit Pratiwi, Wiwit Wiwit W, Hari Wiyasa, I Gede Wrisnijati, Dita Wrisnijati, Dita Wuni, Cici Yandra Arkeman Yang, Chia-En Yansah, Dovi Yashinta Theedens, Anastasia Yaslis Ilyas Yoestini Yoestini Yudha Pratama, Maulana Yudi Suryawan Yudiawan, Rohman Yuliani, Desi Yulistiarini Yuniarto, Budi Yunus Yunus Yusputri, Rafiqa Muhnita Yusria Darma Yusriyati Nur Farida Zaenuri Mastur Zahra Haj Pertiwi Zula, Aidil Ambya