Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
30.731
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Auladuna Ta´dib Conciencia Al Ilmi Intizar Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JIEM (Journal of Islamic Education Management) Jurnal Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Southeast Asian Journal of Islamic Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal AL-MUDARRIS Journal Analytica Islamica Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Jambura Journal of Educational Management Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal PAI Raden Fatah AIUA Journal of Islamic Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Konseling Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Asy-Syukriyyah Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Hikmah Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang International Journal of Asian Education At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Muaddib: Islamic Education Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Law, Administration, and Social Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak Journal of General Education and Humanities Southeast Asian Journal of Islamic Education Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Education Journal: General and Specific Research Concept: Journal of Social Humanities and Education Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Journal of Creative Student Research Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Student Scientific Creativity Journal Cross-border Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Kajian dan Penelitian Umum TOFEDU: The Future of Education Journal Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Mahasiswa Kreatif Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Multidisipliner Kapalamada International Journal of Islamic Studies Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Journal of Innovative and Creativity Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Asy-Syukriyyah Educate : Journal of Education and Learning Jurnal Faidatuna Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Ulil Albab PESHUM Al-Hayat: Journal of Islamic Education Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Educational Journal Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Academia Open Jurnal Pendidikan dan Keguruan Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam
Mardiah Astuti
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 268 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 268 Documents
Search

 16   17   18   19   20 
Konsep, Fungsi dan Inovasi Manajemen Pendidikan Kalsum, Umi; Ismail, Fajri; Astuti, Mardiah
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): Volume 3 No 4
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v3i4.306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis konsep manajemen pendidikan serta penerapan fungsi manajemen pendidikan dalam manajemen lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan. Sedangkan pendekatan penelitian ini adalah kualitatif. Analisis dalam artikel ini menggunakan empat langkah kajian pustaka, yaitu memilih topik yang akan dikaji, mencari dan memilih artikel yang terkait dengan topik, menganalisis dan mensintesiskan pustaka, dan mengorganisasikan tulisan. Hasil kajian menunjukkan perlunya pemahaman yang komprehensif tentang aspek pengembangan konseptual, fungsional, dan inovatif praktik manajemen pendidikan. Penerapan konsep manajemen pendidikan diwujudkan melalui berbagai inovasi manajemen pendidikan dan fungsi manajemen pendidikan di lembaga pendidikan meliputi fungsi perencanaan, fungsi pelaksanaan, dan fungsi pengawasan. Fungsi perencanaan diawali dengan mekanisme penentuan arah dan tujuan yang ingin dicapai. Fungsi pelaksanaan dilakukan dengan membagi tugas dan tanggung jawab serta menghubungkan dan menyatukan tugas dan fungsi dalam organisasi atau lembaga. Fungsi pengawasan dilakukan dengan mengendalikan kuantitas dan kualitas hasil kerja melalui sistem pengukuran penilaian. Dari konsep dan fungsi manajemen pendidikan tersebut akan melahirkan suatu gambaran kegiatan manajerial pendidikan dalam penerapan inovasi manajemen pendidikan dengan mengutamakan fungsi-fungsi manajemen pendidikan. Inovasi dalam manajemen pendidikan sangat penting dalam menghadapi tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi.
Membangun Karakter Islami Melalui Pembelajaran Inovatif Pai: Implementasi Kontekstual, Research Based Learning, Problem Based Learning, Dan Quantum Theaching Lestari, Septia Sri; Ismail, Fajri; Astuti, Mardiah
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i1.327

Abstract

From an Islamic perspective, theoretical character education has actually existed since Islam was revealed in the world along with the sending of the Prophet Muhammad SAW. to improve or perfect human morals (character). The research method used in this article is a library research approach or qualitative literature study. This method is carried out by analyzing or searching for objects such as books, articles, scientific journals, documents and other relevant literature to be used as references. The concept of learning is essentially an educator's activity in teaching students. Contextual teaching and learning is a learning concept that helps teachers link the material they teach so as to encourage students to make connections between the knowledge they have and its application in their daily lives. The Research Based Learning (RBL) model applies research activities or simple experiments carried out by students. The problem-based learning model is a teaching and learning process that presents contextual problems so that students are stimulated to learn. The quantum teaching method can help create an effective learning environment through the utilization of elements in students. Islamic Religious Education is a deliberate and planned action to prepare students so that they can recognize, understand, absorb, and believe in the teachings of Islam.
Analisis Inovasi dan Perubahan dalam Organisasi Pendidikan Yulia, Yulia; Ismail, Fajri; Astuti, Mardiah
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i1.346

Abstract

Sebuah organisasi harus selalu melakukan inovasi karena inovasi memiliki peran penting dalam mengembangkan kualitas pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman. Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi yang pesat, kebutuhan akan pembaruan dalam sistem pendidikan menjadi semakin mendesak. Oleh karena itu, agar organisasi pendidikan tetap relevan dengan dinamika zaman, diperlukan kepekaan terhadap perubahan lingkungan, proses yang tersistem dengan baik, serta kemampuan untuk mengambil keputusan yang tepat dan strategis sesuai dengan visi dan misi organisasi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konsep inovasi dan perubahan dalam organisasi pendidikan, termasuk kepekaan terhadap tantangan baru, proses inovatif yang berkelanjutan, dan pengambilan keputusan yang mendukung kemajuan lembaga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kepustakaan. Teknik analisis dilakukan melalui pengumpulan data, membaca literatur, mencatat, menganalisis isi, serta menyimpulkan jurnal-jurnal yang relevan tentang inovasi dalam konteks organisasi pendidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa inovasi merupakan elemen kunci dalam pengembangan sistem pendidikan yang adaptif dan progresif. Berbagai bentuk keputusan Inovasi dan perubahan dalam organisasi pendidikan terdiri dari aspek keputusan opsional, keputusan inovasi kolektif, keputusan inovasi otoritas dan keputusan kontigensi. Dengan adanya inovasi, diharapkan organisasi pendidikan mampu tumbuh, menjawab tantangan zaman, serta mencetak alumni yang kreatif, inovatif, dan memiliki daya saing tinggi dalam menghadapi tantangan global.
APLIKASI TIK TOK DAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK DI SDN 158 PALEMBANG Astuti, Mardiah; Mutyati, Mutyati; Sari, Devi Dwita; Salsabila, Safana; Khoeriyah, Amanahtul; Jariyah, Ainun; Riandra Abroor, Muahammad Dzaki
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i1.59

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan aplikasi TikTok dan perkembangan psikologi anak SD N 158 Palembang. Dalam era digital saat ini, aplikasi media sosial seperti TikTok telah menjadi bagian integral dari kehidupan anak-anak. Jenis penelitian ini yakni penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Untuk mengumpulkan data melalui survei dan wawancara dengan anak-anak sekolah dasar serta orang tua mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok memiliki dampak signifikan pada perkembangan psikologi anak-anak. Secara positif, aplikasi ini dapat meningkatkan kreativitas, keterampilan sosial, dan ekspresi diri anak-anak. Namun, juga ditemukan bahwa penggunaan berlebihan atau tidak terkontrol dapat mengakibatkan gangguan tidur, peningkatan kecemasan, dan penurunan kinerja akademik. Kesimpulannya, penggunaan aplikasi TikTok pada anak sekolah dasar memiliki potensi baik dan buruk terhadap perkembangan psikologi mereka. Oleh karena itu, peran orang tua dan pendidik dalam mengawasi dan membimbing anak-anak dalam penggunaan aplikasi ini menjadi penting untuk memaksimalkan manfaat positifnya sambil meminimalkan dampak negatifnya.
PERKEMBANGAN KEBERHASILAN PSIKOLOGI ANAK DI KELAS V SDN 126 PALEMBANG Astuti, Mardiah; Mutyati, Mutyati; Margaretha, Vyolin; Anggi, Riztya; Kulsum, Kulsum; Bila, Syalsya; Aziza, Alya Wafiq
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i1.61

Abstract

Artikel ini membahas tentang keberhasilan pengembangan psikologi anak di SDN 126 Palembang yang fokus pada siswa Kelas V. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari keberhasilan perkembangan psikologis anak kelas V dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan perkembangannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan psikologis anak kelas V dipengaruhi oleh banyak faktor antara lain lingkungan keluarga, pendidikan, dan interaksi sosial. Faktor-faktor tersebut saling berhubungan dan dapat mempengaruhi kesehatan psikologis anak. Dalam konteks pendidikan, hasil penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana sekolah dan guru dapat berperan dalam mendukung perkembangan psikologis anak. Hasil ini juga menyoroti pentingnya kerja sama antara sekolah dan keluarga untuk menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan komprehensif anak. Makna praktis dari penelitian ini adalah perlunya program pendidikan dan dukungan psikologis yang lebih komprehensif bagi anak kelas 5 SD untuk menjamin keberhasilan perkembangan psikologis mereka selama masa pertumbuhan yang penting ini.
PELAKSANAAN PROGRAM BANK SAMPAH DI SMA NEGERI 1 PAYARAMAN KABUPATEN OGAN ILIR Juaharah, Indah; Astuti, Mardiah; Hidayat, Hidayat
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i1.134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi program bank sampah di SMA Negeri 1 Payaraman, Kabupaten Ogan Ilir. Penelitian ini mengadopsi metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan terlibat melibatkan siswa, guru, pengurus bank sampah, dan staf sekolah terkait. Teknik pengumpulan data melibatkan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Penggunaan triangulasi data diharapkan meningkatkan validitas dan reliabilitas. Analisis konten akan diimplementasikan untuk mengidentifikasi pola, tema, dan makna data. Hasil penelitian menunjukkan suksesnya pelaksanaan program bank sampah di SMA Negeri 1 Payaraman melalui kampanye lingkungan, antisipasi sampah, dan partisipasi aktif siswa-guru. Motivasi dan komunikasi efektif dipimpin oleh kepala sekolah dan staf, menekankan karakter siswa dan kepedulian lingkungan. Pengarahan melibatkan ceramah, tanya jawab, dan aksi nyata. Faktor pendukung terlihat dalam inisiatif Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), dukungan staf, dan partisipasi komunitas. Kendala melibatkan keterlambatan pengumpulan sampah dan kurangnya prasarana, yang sedang diatasi. Dengan optimalisasi faktor pendukung dan penanggulangan hambatan, diharapkan program ini menjadi contoh keberhasilan kepedulian lingkungan di SMA Negeri 1 Payaraman.
Reconstruction of Integrative Methods in Merdeka Curriculum for Islamic Education Subjects Astuti, Mardiah; Ismail, Fajri
Al-Hayat: Journal of Islamic Education Vol. 9 No. 2 (2025): Al-Hayat: Journal of Islamic Education
Publisher : LETIGES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35723/ajie.v9i2.67

Abstract

Islamic Education learning is required to be able to adapt to the values of independence, critical thinking, and contextual as the principles of the Merdeka Curriculum. This study aims to explore and reconstruct the integrative learning method within the framework of the Merdeka Curriculum in the subject of Islamic Education. This type of research is qualitative with a descriptive approach. Data collection was carried out through interviews, observations, and documentation. Furthermore, the data was analyzed by data reduction, data presentation, and conclusions. The results of the study show that the integrative method in Islamic Education learning in the Merdeka Curriculum provides a comprehensive approach that combines holistic methods, technology integration, use of reflective journals, project-based learning, guest speakers/field visits, and community service-based learning. This method is able to improve the understanding of Islamic teachings, character development, and social involvement of students, in line with the overall goals of Islamic education. This study is limited to certain levels of education and has not tested the effectiveness of the method quantitatively. Further research is recommended using a quantitative approach or experiments at different levels to assess the impact of the integrative method in a more measurable manner.
IMPLEMENTASI KURIKULUM K-13 YANG DISESUAIKAN DENGAN KURIKULUM MERDEKA DI SLB-A PRPCN PALEMBANG Astuti, Mardiah; Marlina, Leny; Saprullah, Saprullah; Irvan, Indra Ari; Fitrianti, Eka
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v9i1.332

Abstract

Education for children with special needs is education that is adapted to the child's physical, intellectual, emotional and social needs. This research evaluates the implementation of the K-13 Curriculum Adapted to the Independent Curriculum for Children with Special Needs at SLB-A PRPCN Palembang, using a qualitative case study method. Research results show good progress, but there are still obstacles such as a lack of qualified teachers and adequate learning facilities. To improve the quality of education for children with special needs, continuous efforts are needed in organization, motivation and coordination. Supporting factors include appropriate teacher qualifications and collaboration with other schools, while inhibiting factors include inadequate teacher qualifications and a lack of learning media. In its conclusion, this research emphasizes the importance of continued efforts in overcoming challenges in implementing the curriculum for the education of children with special needs. This can be achieved by improving teacher qualifications, learning facilities, and considering supporting and inhibiting factors. It is hoped that this effort can improve the quality of education for children with special needs at SLB-A PRPCN Palembang.
Pengaruh Media Wayang terhadap Kemampuan Bahasa Lisan pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Al-Anshor Palembang Lucia Septiana Utami; Febriyanti Febriyanti; Kurnia Dewi; Mardiah Astuti; Indah Dwi Sartika
Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/inpaud.v2i3.294

Abstract

This study aims to determine the effect of puppet media on oral language skills in children aged 5-6 years at Al-Anshor Islamic Kindergarten Palembang. This research method is the Experimental Method. This experimental method is a method that seeks influence on something between cause and effect carried out by researchers. This researcher uses the Pre Experimental Design type with One Group Pretest-Posttest Designs. The population of this study was 13 children in group B at Al-Anshor Islamic Kindergarten Palembang. The observations that researchers use with the determination to determine the influence of group B children aged 5-6 years at Al-Anshor Islamic Kindergarten Palembang. Based on the results of the research and discussion that has been carried out, there has been an increase in oral language skills in children. It can be said that in this study there is a significant influence given puppet activities, this is shown in the post-test experiment using story books. Before the puppet activities were implemented, children who had low fine motor development abilities were 3 children, while those with moderate scores were 10 children. After the wayang activity was implemented, 6 children had a high score or developed very well in their language skills, while 4 children had motor development skills that developed according to expectations, and only 3 children had a starting to develop score, which means that after being given treatment, children's fine motor development increased compared to before the treatment, and the Wayang activity was to improve the language skills of early childhood.  
MARKETING MIX MODEL ISLAMIC VALUES AS A MARKETING STRATEGY AT MAN 1 MUSI BANYUASIN Adhelmi, Adhelmi; Yuniar, Yuniar; Astuti, Mardiah; Rahmawati, Destiani
Jurnal Asy-Syukriyyah Vol. 26 No. 1 (2025): Jurnal Asy-Syukriyyah
Publisher : STAI Asy-Syukriyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36769/asy.v26i1.949

Abstract

This study analyzes the implementation of the Mix Marketing Model as a marketing strategy at MAN 1 Musi Banyuasin to increase the interest of prospective students. Using a qualitative method with a descriptive approach and case studies, the study was conducted for 6 months (August 2024-January 2025) with data collection through in-depth interviews, observations, and documentation. The results of the study indicate that the implementation of the Mix Marketing Model with a focus on developing diverse, quality, and unique educational products has succeeded in significantly increasing the number of registrants from 182 (2021/2022) to 520 (2024/2025). Leading programs such as the humanist madrasah velue, PPDB roadshow, Mansamuba Festival, and 24 extracurricular activities are the main differentiations of the madrasah. A comprehensive approach involving all stakeholders and continuous evaluation produces educational products that are in accordance with the needs and expectations of users. The implementation of the Mix Marketing Model has proven effective in building a positive image and increasing the competitiveness of madrasahs in the era of globalization. madrasah effectively aligns its offerings with the needs of the local community while integrating Islamic values.
Co-Authors Abdillah, Althaafi Abdul Fikri Yanto Abdullah Idi Adawiyah, Robi'Atul Ade Wulandari Adellia, Serhli Adhelmi Adhelmi, Adhelmi Adi Kusuma Adinda Putri Ramadhanty Afifah Salsabila Afifah Tusy Syaidah Afriantoni Afriantoni Afryansyah, Afryansyah Agra Dwi Saputra Agung Mandala Putra Agus Agus Agustini, An nisa 'A Ahmad Syarifuddin Ahmad Syarifuddin Ahmad Zainuri Aida Imtihana Ain Doe Darma Aini, Rahma Syafridatul Ainun Jariyah Aisya Sina Dewi Aji Dara, Della Sevta Akbar Dieva Al Ihwanah Al Ihwanah Al Zahra Alam, Muhammad Helmi Aldhea Duesta Defini Aldi Junandar Aldyandra Aldyandra Alecia Septiana Alfi, Jihan Alfina Fitriyantica Alhusaini, M. Yunus Ali Murtopo Alimron, Alimron Aliyah Rahmawati Alvin Choirul Wafi Alvin Choirul Wafi Alwani, Rikke Vitaloka Amanda Ikra Negara Amanda Putri Amanda, Suci Ameilia Ariyana Amelia Amelia Amelia Amelia Amilda Amilda Aminuyati Amir Hamzah Ananta, Selvia Andini, Amelia Andini, Dinda Rizki Andriana Septiani Shenia Angelina, Winda Agusri Anggi, Riztya Anggilin, Kaliana Anggraini, Atika Anggraini, Elisa Arni Anggraini, Nabila Anggraini, Tiara Widya Anggun Nadiya Anggun Rahmadani Ani Rahayu Anisah Azzahra Anita Dwi Kartika Anjani, Adelia Putri Anjani, Sri Mutia Annisa Az-Zahra Annisa Winada Annisah, Rizka Anta Riska, Fatia Anugerah Helen Suhasri Anugrah Lestari, Elsya Apriana, Ayu Apriliani, Selvy Aquami Aquami Ari Sandi Ariesi Apriyanti Asharil Fajri Asiana Asiyah, Asiyah Asmuni Asmuni Asmuni Asmuni Astuti, Nindi Widi Astuti, Putri Widiya Atika, Nyimas Aulia Rahmadanti Aulia Rizki Febriani Aulia Violeta Riertika Aulia, Syafrina Hana Awalia, Eby Sania Awaliyah, Alifah Nahdah Ayu Fatmawati Ayu Fitriani Ayuni, Anindia Qurrota Azah Nadya Balqista Aziza, Alya Wafiq Bagus Hidayattullah Bahrudin, Andre BAITI, MASNUN Ballianie, Novia Barkatilah Dafa Dwitasari Bela, Shinta Bela, Wulan Okta Bella Riswana Bila, Syalsya Bintang Wulandari Binti Rizqi Dinianti Bustomi, Muhammad Buya Riadi cahyadi cahyadi Canavallia, Bella Graceva Cantika, Della Chania Mega Cantika Cindrya, Elsa Clean Syifa Fatimah Azzahra Dary, Rinda Wulan Dela Agustin Dela Sintia Dela Sintia Della Yulanda Deska Haliza Destiani Rahmawati Destriyati Desvi Wahyuni Devi Rahma Dewa Ikram Dewi, Kurnia Dhea Azzahra Putri Dheista Galin DIAN APRIANI Dian Safitri Dian, Nyayu Dimas Assyakurrohim Dina Bahriani Putri Dinda Aisyah Aulidya Putri Dinda Puspita Dini Marega Dispi Riska Dita, Etiara Neva Donna Takrim Eby Sania Awalia Eka Mustika Riantina Eka Salindri, Agesta Eka Saputra, Darwin Eko Purnomo, Mulyadi El-Razy, KM. Ridho Eliza Haryati Elsa Cindrya Emiliya Emiliya Endah Kusuma Dewi Endi Iksan Saputra ENI ELYATI Erda Uswatun Hasanah Eriska, Eriska Erni Erni Eva Nabila Putri Fadliana, Nyayu Afriyani Nur Fadllah Utami Fahmi Faisal Fajri Ismail Fathurrahman, M. Muzaki Fatimah, Siti Fatimah Fatnasari, Rheina Nurhaliza Febrieanitha Putri, Yecha febriyanti febriyanti Febriyanti Febriyanti Febriyanti Febriyanti Fenda Resi Fheny Irawandi Fikri, Aiman Fiksi Juita Finni, Nadhrah Fiona Hayatun Nupus Firianto Firianto Firianto, Firianto Firmansyah Firmansyah Fitri Oviyanti Fitri Susanti Fitri Yanalia Fitri, Anisa Fitri, Izza Fitriah Isnaini Fitriani Aliatus Saadah Fitrianti, Eka Fitriyanti, Riska Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuadi, Moh Gagarin, Yuri Gatot Kaca Gina Inez Zyfana Gita Oktafryani Habibatul Inayah Hafizh Soheh Eryanto Hafizul Husni Hafizul Husni Halimatussakdiah Halimatussakdiah Haliza, Deska Hamidah . HANDAYANI Hani Atus Sholikhah Hani Atus Sholikhah Hani, Juniki Martin Hartanti, Agda Hartatiana Hartatiana Hartatiana Hartatiana Hasanah, Ayu Nur Hasmayanti Agustina, Rika Hellen Prasilia Hellen Prasilia Hendi Hendi Henni Wijaya Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina Herlina, Herlina Hesti Winingsih Hidayanti, Fifi Nur Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat Hidayat hidayatullah, Hidayatullah hidayatullah Husni, Hafizul I.M. Fatimah Zahro Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Icha Aulia R. Sormin Icha Suryana Icha Suryana Idawati Idawati Iklim Nur Azizah Iklimah, Leyin Ilham Ilham Ilham Syah Ima Jumratus Soleha Imelda Agustina Imelda, Ovi Imriani, Putri Zahwa Imron Indah Dwi Sartika Indah Lestari, Indah INDAH PURNAMASARI Indah Sari Indah Sari, Ginanda Putri Indri Mahmudah Indriani, Shevia Ines Tasya Jadidah Ines Tasya Jadidah Inne Aprinda Intan Nur Fadillah Intan Oktaviani Irawan, Dodi Irqin Alfina Irvan, Indra Ari Isma Eka Wardana Ismail Ismail Darussalam Ismail Ismail Ismail Ismail Ismail Sukardi ismail Sukardi Ismail Sukardi, Ismail Isnaini, Fitriah Izza Fitri Izza Fitri Jamil, Awaluddin Jannati Aliyah Jihan Alfi Juaharah, Indah Juanda Firzal Juliadini, Khairunnisa Dhea Juliana, Rina Juliansyah Juliansyah Jumiati Jumiati Jumidi Eka Pratama Jundullah, Fariz Kalrina, Ririn Karoma Karoma Karoma Kartika, Mirna Karunia, Tria Kasinyo Harto Kenni Olandari Khairaiyarah, Gita Khairana, Tsania Kharisma, Windi Khodijah Khodijah Khoeriyah, Amanahtul Khoirina Indah Sari Kiftiah, Maryatul Kiki Yulianti KM. Ridho El-Razy Kris Setyaningsih Kulsum Kulsum, Kulsum Kurnia Dewi Kurnia Dewi Kurnia Oktaria Kusnia, Ulfa Laila Rahmi Hasanah Larasati, Woro Endah Lathifah Lathifah Latifa Tuzzakiyah Ledis Karmila Leny Marlina Leny Marlina Lestari, Elsya Anugrah Lestari, Liza Puji Lestari, Septia Sri Lia, Sesi Lina Sari Linda Agustin Lucia Septiana Utami M. Albab Mananna M. Anasrul M. Bagus Prasetyo M. Raihan M. Raihan M. Rofi'Uddin Zarkasyih M. Sirozi Maharani, Azzahra Syabilla Maharani, Deswita Maja Nurfadillah Malik, Aliana Rohmatin Margaretha, Vyolin Marlina , Leny Marlina Marlina Marsha Alicia Maruyati, Anti Marwansyah Marwansyah Maryamah Maryamah Masitho, Masitho Masning Masning Maulidia, Wafiqoh Meeya Maulina Ismala Meeya Maulina Ismala Meidika Meidika Meilani Aliya Sakinah Meilinda, Nina Melinda, Meta Melsa Laela Atma Melyza Septiani Merlin Agustin Meta Melinda Mgs Muhammad Dzaki MGS. Nazaruddin Mia Anisa Mia Miranti Mia Permata Sari Middya Boty, Middya Miftahul Cholifah Miftahul Husni Miftahul Jannah Miftahur Rahma Mira Marisa Miranti Miranti Miranti Miranti Mirna Oktapia Mita Rolani Moh Fuadi Muhamad Afandi Muhamad Afandi Muhamad Afandi Muhamad Afandi, Muhamad Muhamad Ikhsanudin Muhamad Oky Muhlisin Muhammad Abduh Muhammad Alfaizi Muhammad Ali Maksum Muhammad Fajar Muhammad Ikbal Muhammad Komarudin Muhammad Komarudin Muhammad Rizki Muhammad Rizki Muhammad Win Afgani Muhtarom Mukti Munir Munir Munir, Shirozul Murni Murni Mutia Dewi Mutia Sari Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati Mutyati, Mutyati Muzdalifah Muzdalifah Nabela Veronika Nabila Ismaresy Nabila Kontesa Nabila Nabila Nadila Puti Andini Nadisya Afifah Najwa Mariam Salsabil Natasyah Ifah Faridhona Naufal Darmawan Nawawi, Muhammad Latif Neli Gustuti Neshia Liza Apriel Nina Meilinda Ning, Muhammad Hasim Nisa, Fatika Madinatun Nita Nur Cahyani Nizza, Indriya Asmara Noni Juli Astuti Nor`aini Nor`aini Nor`aini, Nor`aini Novi Astuti Novi Fitrianita Novi miftahul janah Novita Eka Sari Novrian Eka Saputra Novrianti, Dewi Nupus, Fiona Hayatun Nuralaeli Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurbuana Nurbuana Nurbuana, Nurbuana Nurlaeli Nurlaeli, Nurlaeli Nurlaila Nurlaila Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Nyayu Khodijah Nyimas Andini Nyimas, Fakhriah Okky Nadia oktamarina, lidia Oktarina, Nining Oky Muhlisin , Muhamad Padiman, Padiman Padjrin Padjrin Pai E, Class Pajarwati, Indah Pandu Jati Laksono Pandu Jati Laksono Pangestika, Rizky Pardika, Rinto Permata, Mia Pintaria Mubarokah Pipit Ridiana Pramudita, Vanesha Putri Pramuja, Muhammad Derry Pranata, Jhon Petet Pratama, Ardi Pratama, Fredo Pratiwi, Adelia Purnawan, Arif Puspita, Dinda Putri Dea Novita Putri Handayani Putri Handayani Putri Krisna Putri Pratiwi, Zakiah putri salsabila Putri, Helmalia Putri, Meissy Yolanda Putri, Yecha Febrieanitha Putri, Yecha Febrieanitha Putu Yapliem Indriansyah R Sormin, Icha Aulia Rabial Kanada, Rabial Rafa Nabila Rahma Miftahul Rizki Dalimunthe Rahma Septa Ramadhan Rahma Syafridatul Aini Rahma Utami Rahmat Fadli Rahmatullah Akbar Rahmawati, Rahmawati Rahmawati, Tri Diah Rahmi Hasanah, Laila Raja Naufal Nabhan Raja Naufal Nabhan Ramadhan, M. Novadi Ramandha, Inka Okta Rani Oktapiani Rano Rano, Rano Ravensky Yurianty Pratiwi Relly Maulita Rendi Pratama Rendika Zulipran Reni Febriani, Reni Reni Rianita Reno Anugerah Pratama Reno, Ahmad Restu Ulyati Revaldi Jyan Ismad Rheina Nurhaliza Fatnasari Riandra Abroor, Muahammad Dzaki Ridwan, Muhammad Isa Rika Rahmawati Rika Rahmawati Rika, Rika Rinawati, Maida Riska Amalia Riskiyanto, Argo Risma Oktariani Risna Kurniati Rita Novita Sari Rizki Agustina Robi Yanto Rohani Rohani Rr. Mini Sariwulan Rufi'i Sabriena Aisyah Putri Sabrina, Ully Sadina, Bunga Sahniarti Saipul Annur Sakinah, Meilani Aliya Salika, Jingga Salim, Amil Salsabila Andrina Nadin Salsabila, Safana Salsabila, Yuni Sandrina Ramadhani Sania Hairunnisak Sania, Fitri Santoso Santoso Saprullah, Saprullah Saputri, Leura Della Saputrie, Nike Asalliyah Sari Embun Sari, Devi Dwita Sari, Tias Febtiana Sari, Waliya Purnama Sariwulan, Rr. Mini Sastia Selpita Selpita Sepralin Tesva Septiana Septiana Septiani, Lisa Sherly Margareta Shevia Indriani Shindy Ovita Sholikhah, Hani Atus Silvi Ike Fitasari Silvia Febryansari Sinta Adili Siska Pratiwi Siska Salbiah Siti Ayu Aisyah Siti Fahra Utami SITI FATIMAH Siti Fatimah Siti Fatimah Siti Halimah Siti Maryani Siti Rahmatullisa Sodikin Sodikin Sofiyan Ardiansyah Sofyan, Fuaddilah Ali Sri Hartati Sri Juwita Sri Mulyani Sriwati Sriwati Suci Hidayati Sujenny Djeskyah sulis aryani Sumarni, Yanti sunardi sunardi Suryana, Icha Susana Susana Syafitri, Dian Syafrina Hana Aulia Syah Fitri Kurnia Duat Syarip Syarip Tahira, Rima Tajuddin Hamzah Tastin Tatia Desfika Taufiqurrahman Tauhid, Imam Tazkia, Najah Tentri Wulandari Tri Alawiyah TRI WULANDARI Tri Wulandari Tria Anggraini Tria Septiani Tria Wahyuni Triwahyuni, Diana Triyunita, Haza Tutut Handayani Tutut Handayani Tuzzakiyah, Latifa Umam, Akhyarul Umi Kalsum Vanessa R Iswandari Watawalaini, Ayu Weriana Weriana Widiya Lestari Wigati, ⁠Indah Winda Agustin Winingsih, Hesti Wiranty, Aniska Wulan Anggraini Wulandari, Tentri Yana, Leli Yana, Nuzul yani, Lili Epi Candra Yaser Arafat Yoka Rajabna Yolanda, Intan Yuke, Dea Patricia Yulia Yulia Yuniar Yuniar Yuniar Yuniar Yuniarti, Nadhrah Finni Yusniasari Yusniasari Yussof, Mohammad Hilmy Baihaqy bin Zahara, Hilda Kharisma Zaskiyah Veronica Zawika Fitri Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah