Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
16.946
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering VALENSI Journal of English Language Teaching JMARS: Jurnal Mosaik Arsitektur BIMASTER Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Medula Jurnal Plans : Penelitian Ilmu Manajemen dan Bisnis Jurnal Agro NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Jurnal Penelitian Sains Jurnal Studi Komunikasi Arabi : Journal of Arabic Studies Jurnal Kesehatan Komunitas Jurnal Rekayasa Material, Manufaktur & Energi JASc (Journal of Agribusiness Sciences) IJIS - Indonesian Journal On Information System Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Bisnis dan Pembangunan Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Jurnal Medik Veteriner Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bisma The Journal of Counseling Journal of Economic, Management, Accounting and Technology (JEMATech) Jurnal Agregasi Jurnal Medika Malahayati Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) Sospol : Jurnal Sosial Politik Prologia The International Journal of Business Review (The Jobs Review) Health Information : Jurnal Penelitian El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Musamus Journal of Public Administration Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Paradigma Jurnal Ners AVERROUS: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh Distilat: Jurnal Teknologi Separasi Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Sehat Masada Mitra Raflesia (Journal of Health Science) Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of English Language and Education Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Jurnal Teknik Elektro (JTE) Jurnal Pengabdian Kesehatan Komunitas (Journal Of Community Health Service) Indonesian Journal of Sport Management Nutriology: Jurnal Pangan, Gizi, Kesehatan Disclosure: Journal of Accounting and Finance Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Manajemen Dakwah Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi (JURIMA) Journal of Health Science Journal of Vocational Studies on Applied Research Journal of Innovation Research and Knowledge Greensphere: Journal of Environmental Chemistry Journal of Educational Sciences Pesona. Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan Kajian Linguistik dan Sastra Darris: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah PERADABAN JOURNAL of ECONOMIC and BUSINESS Publikasi Riset Mahasiswa Manajemen Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Home Ec Jurnal AKAL: Abdimas dan Kearifan Lokal Jurnal Salingka Abdimas Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Universal Raharja Community (URNITY Journal) Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) EDUCTUM: Journal Research Geosfera: Jurnal Penelitian Geografi Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Journal of Public Health Concerns Jurnal Sains Manajemen  Nitro Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Jurnal Guru Indonesia Jurnal Teknologi Pangan dan Industri Perkebunan Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia OMNICODE Journal (Omnicompetence Community Developement Journal) Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IWTJ : International Water Transport Journal Nanggroe: Journal of Scholarly Service Journal of Management Accounting, Tax and Production Bharasumba Jurnal Multidispliner IIJSE WASATHON ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Sosial PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Muhibbul Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Insya Maktabatuna: Jurnal Kajian Kepustakawanan JER Jurnal Inspirasi Ilmu Manajemen Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka) Journal of Shariah Economic Law An-Nur International Journal of Islamic Thought Jurnal Ilmiah Accusi Journal of Administration, Governance, and Political Issues Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Education Curiosity Waralaba : Journal Of Economics and Business Jurnal Pengabdian Nusantara J-CEKI JEBA Literature Research Journal (LRJ) Jurnal Media dan Komunikasi EL-HAYAH Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP)
Salsabila, Salsabila
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 148 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 148 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
The attraction of the Fabaceae family encyclopedia book: Educational development research Salsabila, Salsabila; Kaspul, Kaspul; Zaini, Muhammad
Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2024): April
Publisher : HAFECS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58362/hafecspost.v3i1.49

Abstract

Critical thinking is one of the 4C skills students need to develop to compete in the 21st-century. Learning planning is focused not only on strategies and human resources, but also on learning resources. Learning resources integrated with the values of critical thinking skills need to be developed and tested. A learning resource that has the potential to be integrated with critical thinking values and generally has an attractive design is an encyclopedia. This study aims to analyze the content practicality or attractiveness of the Fabaceae family encyclopedia book. This study is an individual test in a series of educational development research (EDR) using the Tessmer formative evaluation research design. The data sources are three students enrolled in the Phanerogamae course. Data was collected using a readability questionnaire. Data analysis was carried out in a descriptive categorization manner. The results showed that the attractiveness of the Fabaceae family encyclopedia obtained a good category. This shows that the developed encyclopedia meets the standards and has an aesthetic value that can help students develop their critical thinking skills. The value is also supported by its user-friendly and visually appealing format. This encyclopedia still needs to be studied further in learning activities to analyze the value of its implementation. Abstrak. Berpikir kritis adalah salah satu keterampilan 4C yang perlu dikembangkan peserta didik agar mampu bersaing di abad 21. Perencanaan pembelajaran tidak hanya terfokus pada strategi dan sumber daya manusianya, melainkan juga sumber belajar. Sumber belajar yang terintegrasi dengan nilai-nilai keterampilan berpikir kritis perlu dikembangkan dan diuji. Sumber belajar yang berpotensi dapat diintegrasikan dengan nilai-nilai berpikir kritis dan pada umumnya memiliki desain yang menarik adalah ensiklopedia. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis kepraktisan konten atau daya tarik buku ensiklopedia famili Fabaceae. Penelitian ini adalah uji perorangan dalam rangkaian penelitian pengembangan pendidikan (EDR) menggunakan desain penelitian evaluasi formatif Tessmer. Sumber data adalah tiga peserta didik yang terdaftar dalam kursus Phanerogamae. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket keterbacaan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kategorisasi. Hasil penelitian menunjukkan daya tarik ensiklopedia famili Fabaceae memperoleh kategori baik. Ini menunjukkan bahsa ensiklopendia yang dikembangkan memenuhi standar dan mempunyai nilai estetika yang dapat membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritisnya. Nilai tersebut juga didukung dengan formatnya yang ramah pengguna dan menarik secara visual. Ensiklopedia ini masih perlu dikaji lebih lanjut dalam kegiatan pembelajaran untuk menganalisis nilai implementasinya.
Improving cyberbullying detection through multi-level machine learning Salsabila, Salsabila; Sarno, Riyanarto; Ghozali, Imam; Sungkono, Kelly Rossa
International Journal of Electrical and Computer Engineering (IJECE) Vol 14, No 2: April 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijece.v14i2.pp1779-1787

Abstract

Cyberbullying is a known risk factor for mental health issues, demanding immediate attention. This study aims to detect cyberbullying on social media in alignment with the third sustainable development goal (SDG) for health and well-being. Many previous studies employ single-level classification, but this research introduces a multi-class multi-level (MCML) algorithm for a more detailed approach. The MCML approach incorporates two levels of classification: level one for cyberbullying or not cyberbullying, and level two for classifying cyberbullying by type. This study used a dataset of 47,000 tweets from Twitter with six class labels and employed an 80:20 training and testing data split. By integrating bidirectional encoder representations from transformers (BERT) and MCML at level two, we achieved a remarkable 99% accuracy, surpassing BERT-based single-level classification at 94%. In conclusion, the combination of MCML and BERT offers enhanced cyberbullying classification accuracy, contributing to the broader goal of promoting mental health and well-being.
Evaluasi Model Formatif Pada Suatu Program Kesetaraan di PKBM Saffari Flexi School Kota Serang Banten Setiawan, Adam Pratama; Amalia, Alfida Mutih; Hildayanti, Dyah; Maghfiroh, Islamiatul; Salsabila, Salsabila
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol 10, No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v10i1.9802

Abstract

Abstract: Basically, formative evaluation is an evaluation carried out during the learning system, which means looking at the extent of students' abilities in understanding the material or practices that have been presented. The purpose of this evaluation is to determine the sustainability of the program that has been designed, as well as to determine the obstacles when implementing a program, as well as to determine the form of action taken by the institution after the activity has taken place to measure the success of learning. PKBM Saffari has been in existence since 2020 until now. This PKBM has main programs, namely the Equality Program, Palwijan Training Program, and Homeschooling Program. The establishment of this equality program was based on the needs of the surrounding community and the many interests of people who were left behind in formal education. Apart from reasons of community needs, this program was held based on a high sense of desire by the founder of the PKBM Saffari Institute to shelter children who have dropped out of school, street children and children who are ostracized by their peers. Apart from providing formal education, this institution provides mental support to all students to continue their education. The type of formative evaluation carried out by PKBM Saffari is in the form of providing competency tests once a week or every 3 months to measure the success of learning when carrying out evaluations carried out simultaneously by PKBM Saffari. So so far, the equality program at PKBM has been running well with high public interest. So this writing is intended to find out in detail what formative evaluations and evaluations are implemented at PKBM Saffari using descriptive qualitative research methods directly in the field using field observations, literature studies, interviews and documentation studies, the results of which are presented in the form of written research articles.Key Words: Evaluation, Formative, EquityAbstrak: Pada dasarnya evaluasi formatif merupakan evaluasi yang dilakukan selama berlangsungnya sistem pembelajaran yang berarti melihat sejauh mana kemampuan siswa dalam memahami materi ataupun praktek yang telah disampaikan. Tujuan dari evaluasi ini yaitu untuk mengetahui keberlangsungan program yang sudah dirancang, sekaligus untuk mengetahui hambatan saat menjalankan suatu program, serta untuk mengetahui bentuk tindakan yang dilakukan oleh lembaga setelah berlangsungnya kegiatan untuk mengukur keberhasilan pembelajaran. PKBM Saffari ada sejak tahun 2020 hingga sekarang. Dalam PKBM ini memiliki program utama yaitu Program Kesetaraan, Program Pelatihan Palwijan, dan Program Homeschooling. Didirikannya program kesetaraan ini berdasarkan kebutuhan dari Masyarakat sekitar dan banyak minat Masyarakat yang tertinggal dalam Pendidikan formal. Selain alasan dari kebutuhan Masyarakat, program ini diadakan bedasarkan rasa keinginan yang tinggi oleh pendiri Lembaga PKBM Saffari untuk menaungi anak yang putus sekolah, anak jalanan, dan anak yang diasingkan oleh teman sebayanya. Selain memberikan Pendidikan formal, Lembaga ini memberikan support mental kepada seluruh peserta didiknya untuk tetap mau melanjutkan Pendidikan. Adapun jenis evaluasi formatif yang dilakukan oleh PKBM Saffari ini berupa memberikan uji komptensi seminggu atau per 3 bulan sekali untuk mengukur keberhasilan pembelajaran saat dilaksanakannya evaluasi yang dilakukan serentak oleh PKBM Saffari. Sehingga sejauh ini, program kesetaraan di PKBM ini dapat berjalan dengan baik dengan minat Masyarakat yang tinggi. Maka penulisan ini ditujukan agar mengetahui secara detail evaluasi formatif dan evaluasi yapa saja yang diterapkan di PKBM Saffari dengan metode penelitian kualitatif deskriptif secara langsung di lapangan dengan observasi lapangan, studi literatur, wawancara, dan studi dokumentasi yang hasilnya dituangkan dalam berupa tulisan artikel penelitian.Kata Kunci: Evaluasi, Formatif, Kesetaraan
Effect of Traditional Chinese Medicine on Fish Growth: A Meta-Analysis Study Salsabila, Salsabila; Muhammad, Almer Lutfi; Bayram, Muhammet; Suciyono, Suciyono
Jurnal Medik Veteriner Vol. 7 No. 2 (2024): October
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jmv.vol7.iss2.2024.382-387

Abstract

Fish productivity has long been the subject of studies using traditional Chinese medicine (TCM). To validate TCM's effectiveness on weight gain rate (WGR) and specific growth rate (SGR), a meta-analysis study was conducted. Of the 58 studies collected from PubMed, Scopus, and Cochrane Library, 4 eligible studies were analyzed quantitatively. The extracted data were then analyzed using Review Manager (RevMan) online to determine the standard mean difference (SMD), random effect, heterogeneity, and 95% confidence intervals (95% CI). As a result, TCM administration had a favorable effect on WGR (SMD = 8.33; p = 0.0001) and SGR (SMD = 8.12; p = 0.0004). In conclusion, this meta-analysis study emphasized the efficacy of TCM to improve fish production performance.
Pembentukan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Melalui Implementasi Budaya Sekolah Salsabila, Salsabila; Priatmoko, Sigit
ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal Vol. 4 No. 2 (2023): ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/zahra.v4i2.841

Abstract

This research is motivated by the rise of cases regarding the decline in moral values, which makes the world of education considered to have failed to educate the younger generation. This is because many educational institutions prioritize cognitive values and override moral values. Therefore the government immediately responded to this, and emphasized the application of student character cultural values in the hope of creating a nation of quality and character. In accordance with the aspect of national education goals in Law No. 20 of 2003. The purpose of this study was to describe the implementation of 9S school culture in the formation of the religious character of students at SD Plus Al-Kautsar Malang City. This study uses a descriptive qualitative approach. The process of collecting data using interview techniques, observation, and documentation. Data analysis methods consist of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The validity of the data is done by triangulation and member checks. The results of the study show that the 9S school culture contributes well to the formation of students' religious character values, besides that it can form other values that have been described by PPK (Strengthening Character Education). Factors supporting the implementation of the 9S school culture include the enthusiasm of teachers, students, school employees, parents, facilities and infrastructure in the form of posters supporting the 9S school culture, and a conducive school environment. While the inhibiting factors include teacher consistency in implementing and overseeing the 9S school culture, parenting patterns, and the social environment of student peers.
EVALUASI EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KURIKULUM TERINTEGRASI PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Salsabila, Salsabila; Ai Nurasyiah; Bernika Nova Salsabil; Prihantini, Prihantini
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2023): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i3.1581

Abstract

Kurikulum dan pembelajaran memiliki peranan penting dalam satuan pendidikan. Kurikulum merupakan sistem perencanaan dan pengaturan mengenai isi dan materi pembelajaran yang terintegrasi dengan pelaksanaan pembelajaran. Pembelajaran tidak akan efektif apabila tidak ada kurikulum yang mengintegrasikannya. Dengan adanya kurikulum, proses kegiatan pembelajaran dapat berjalan baik dan teratur di sekolah. Pengelolaan kurikulum merupakan suatu upaya yang bertujuan untuk mencapai tujuan pengajaran dalam meningkatkan kualitas interaksi kegiatan pembelajaran. Pengelolaan kurikulum dan pembelajaran dapat menjadi salah satu tinjauan untuk mengetahui bagaimana evaluasi efektivitas pengelolaan tersebut pada pembelajaran khususnya di sekolah dasar. Kegiatan pengelolaan kurikulum adalah kegiatan yang yang berkaitan dengan proses pelaksanaan pembelajaran beserta peran yang termasuk didalamnya termasuk pendidik dan peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana pengelolaan kurikulum yang terintegrasi mempengaruhi hasil pembelajaran di tingkat sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur mengenai pengelolaan kurikulum dan pembelajaran di sekolah dasar. Peneliti mengambil kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka sebagai bahan fokus literatur. Setelah mendapatkan sumber data sebagai referensi, maka dilakukan analisis data dengan menganalisis isi untuk dinarasikan dalam bentuk deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kurikulum terintegrasi pada pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar sudah berjalan efektif sesuai dengan ruang lingkup kurikulum.
BHINNEKA TUNGGAL IKA SEBAGAI BENTENG TERHADAP RISIKO KEBERAGAMAN BANGSA INDONESIA Fatma Arma Atus Sholeha; Salsabila, Salsabila; Eka Rahmawati
Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Vol. 3 No. 5 (2024): Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3783/causa.v3i5.3185

Abstract

Jumlah penduduk lebih dari 267 juta jiwa pada SUPAS 2019, maka Indonesia melampaui Amerika Serikat sebagai negara dengan jumlah penduduk terbesar keempat. Jumlah penduduk ini mewakili berbagai asal usul sosial, budaya, agama, dan etnis. Ada banyak kekuatan internal dan eksternal yang berkontribusi terhadap semakin beragamnya masyarakat Indonesia. Tantangan keberagaman ini membahayakan persatuan nasional Indonesia. Melalui penggunaan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini berupaya menyelidiki keberagaman dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika. Penelitian ini menggunakan pendekatan dokumentasi untuk mengumpulkan literatur yang relevan untuk penelitian yang sedang berjalan. Berdasarkan hasil tersebut, diperlukan upaya untuk meningkatkan keharmonisan antar kelompok sosial, agama, dan etnis dalam konteks keberagaman. Hal ini dapat dicapai dengan bekerja sama dengan menggunakan prinsip persatuan, kesetaraan, dan saling menghormati yang terkandung dalam “Bhinneka Tunggal Ika” yang merupakan jantung dari integrasi nasional Indonesia.
Applicative Arabic Language Learning Media: Innovations for Arabic Language Education Lecturers in Higher Education Huda, Moh Nurul; Munir, Misbahul; Salsabila, Salsabila; Alsaied, Mohamad Abdullah
Arabi : Journal of Arabic Studies Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : IMLA (Arabic Teacher and Lecturer Association of Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24865/ajas.v8i2.686

Abstract

This research aims to analyze the use and innovation of application-based Arabic learning media that Arabic language education lecturers in universities have carried out. This research uses a qualitative approach using observation, interview, and documentation data collection techniques. In contrast, the data analysis technique uses Miles and Huberman, which has three stages: data reduction, data presentation, and conclusion. The research results are first; most Arabic language education lecturers in universities use several platforms in teaching and learning activities such as E-learning Moodle, Google Classroom, Zoom Meeting, Google Meet, and WhatsApp Group. Meanwhile, Arabic Language Education lecturers at universities also make learning videos to make it easier to explain the material, which is then uploaded to YouTube. Second; Innovations developed by Arabic language education lecturers at universities include hyperlink-based LMS At-Talkhis, creating Powerpoint and Camtasia-based Learning Videos, creating Animation-based Learning Videos, and developing Evaluation Media based on Google Forms, Kahoot, and Quizizz.
Pendidikan Bahasa Arab Dengan Menerapkan Metode At-Thoriqoh Al-Istinqo’iyyah Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyyah Tarbiyatunnasyiin Jombang Salsabila, Salsabila; Rahardjo, Resdianto Permana; Naseha, Siti Durotun
MUHIBBUL ARABIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 1 (2024): MUHIBBUL ARABIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/pba.v4i1.86

Abstract

This research is an experimental research, namely the researcher acts as a direct teacher in the learning process. This study aims to determine the effectiveness of using the Istinqoiyyah method in learning Arabic by not seeing any differences in the ability to master Arabic. The problem formulation in this study is "whether the use of the Istinqoiyyah method effective in learning Arabic".This research starts from designing the learning steps, implementation, observation and then testing. The research subjects were Tarbiyatunnasyiin madrasah students. The instruments used to collect data in this study consisted of observations and tests. From the analysis of the data obtained, it can be concluded that in teaching using the istinqoiyyah method there is an increase in student learning outcomes. in other words the istinqoiyyah method is effective in teaching Arabic at the Tarbiyyatun Nasyiin Madrasah Jombang. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yaitu peneliti berperan langsung sebagai guru dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan metode istiqroiyah dalam pembelajaran bahasa Arab  dengan tidak melihat  adanya perbedaan didalam kemampuan penguasaan bahasa Arab. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Penggunaan Metode Istinqoiyyah Efektif  Dalam Pembelajaran Bahasa Arab”. Penelitian ini dimulai dari merancang langkah-langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi, kemudian tes. Subjek penelitian adalah siswa Madrasah Ibtidaiyyah Tarbiyyatunnasyiin. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi dan tes. Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa dalam pengajran yang menggunakan metode istinqoiyyah tedapat peningkatan hasil belajar siswa. Dengan kata lain Penggunaan Metode Istiqroiyah efektif dalam pengajaran bahasa Arab diMadrasah Ibtidaiyyah Tarbiyyatunnasyiin Jombang.
Pengaruh Intensitas Modal dan Komisaris Independen Terhadap Agresivitas Pajak Lutfia, Alya; Salsabila, Salsabila; Girsang, Sri Dwita; Febriyani, Elva Dewi; Aryanda, Dwi Alditia
Journal of Management Accounting, Tax and Production Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mantap.v1i2.1450

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara intensitas modal dan komisaris independen dengan tingkat agresivitas pajak perusahaan. Agresivitas pajak merupakan strategi perusahaan dalam mengelola kewajiban pajaknya dengan cara yang cenderung meminimalkan pajak yang harus dibayarkan. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis data perusahaan-perusahaan di Indonesia. Intensitas modal mengacu pada sejauh mana perusahaan memanfaatkan struktur modalnya dalam rangka mempengaruhi kewajiban pajaknya. Sementara itu, peran komisaris independen dalam pengambilan keputusan perusahaan juga akan dianalisis untuk melihat dampaknya terhadap agresivitas pajak. Hasil penelitian ini diharapkan akan memberikan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana perusahaan di Indonesia memanfaatkan modalnya dan peran komisaris independen dalam mengelola pajak mereka. Hasil penelitian ini dapat memberikan panduan bagi perusahaan dan regulator dalam mengatur kebijakan pajak yang lebih efektif.
Co-Authors Adawiyah, Nur Robiatul Adawiyah, Sa'diyah El Adelia, Rocha Adestira, Monica Adi Saputra Adibah, Niswah Afif, Yaumul Khair Agistin, Silvi Agus Mulyana Agustin, Shalma Agustin, Wita Sania Ahjah, Nur Fadhilah Ahmad Wahyudi Zein Ai Nurasyiah Aini, Lathifah Ainur Rofiq Sofa Aisy, Afifah Raidatul Aisyah, Miranda Aisyah, St. Aisyiah, Aisyiah Akbar, Dede Yopi Al Adawiyah, Roji’ah Alfani, Mukhammad Alfarizi, Ahmad Riziq Alhad, Muhammad Afif Ali Mardius, Ali Alsaied, Mohamad Abdullah Amalia, Alfida Mutih Amanda, Meltiara Aminuddin Aminuddin Andika Andika Andriana, Ana Noor Andriani , Aldina Eka Andriani, Suci Anggia Sekar Putri Anggia Suci Pratiwi Anggita, Clara Cornelia Anggriana, Anggita Anik Sri Purwanti Anisa Fitri Anisah, Sofiyatul Anjani, Adelia Fitri Ankhofia, Nida Ariza, Dafa Arjana, Muhammad Sadan Apta Arrosyid, Muchson Arsuni, Arsuni Aruan, Mario Aryadi, Surya Danang Aryanda, Dwi Alditia Asalil Mustain Asrani, Asrani Asshiddiqie, M. Syauqi Asy’ari, Mukhammad Atika , Cahnia Attamimy, Helmy Bachtiar Aulia, Rahma Authar, Nailul Awalludin Awalludin, Awalludin Azizah Azizah Azriyani, Aulia Bagoes Pakarti, Moch Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin All Bambang Panca Syahputra Baransano, Hendri Batubara, Rini Warahmah Bayhakki Bayhakki, Bayhakki Bayram, Muhammet Bayu Dwi Saputra, Bayu Dwi Bayu Prihandono Bernika Nova Salsabil Br Ginting, Hilkia Natasya Broto, R. T. D. Wisnu Budi Mulyana, Budi Bun Yan Khiong Caralin, Irmariza Shafitri Chandra Hendriyani, Chandra Charisma Ayu Pramuditha Choirunnisa, Nur Fadilla Chueyra, Sankara Pramahadi Condeng, Baharuddin Cut Asmaul Husna, Cut Asmaul Cut Fitrika Syawalina, Cut Fitrika Darmayanti Darmayanti Dea Sinta Dewi Agustina Diana Sulianti K Tobing Dini Zulfiani Dwi Yana, Lisa Dwi Yudha Darmawan Dzakwan, Adib Edi Kusnadi, Edi Eka Rahmawati Elisa Clara Saragih Eliya Pebriyeni, S.Pd., M.Sn, HESTI ROSITA DWI PUTRI, Dra. Ernis, M.Pd, Ema Wulandari, Ema Emilia, Esi Emmidia Djonaedi Endang Yuniarti Enes, Anjeliani Efrensia Ernawati Ernawati Ernawaty Ernawaty Eva Susanti Evanita , Susi Fadillah, Akram Fadillah, Naya Kurnia Fahmi, Moch. Riza Fajar Rezandi Fatma Arma Atus Sholeha Fatma, Surya Fatmalina Febry Fatya, InasSafira Fauzan . Fauzan, M Rifal Fauziah, Selvi Febri Febri Febriansyah Febriansyah Febrioni, Febrioni Febriyani, Elva Dewi Fety Nurlia Muzayanah, Fety Nurlia Firdausi, Abidzar Cahyana Fithriady Fitrawati Fitrawati Fitria Masulili Fitria, Nanda Fitriani Lubis Florentin, Siahaan Lita Sinta Floreta, Velma Friyatmi Friyatmi Gaffar, Amelia Gaparianti, Rani Garnida, Agus Gina Havieza Elmizan Ginola Tri Shindy Girsang, Sri Dwita Gymnastiar, Abdullah Hairunisa, Ahda Halimah, Nor Hanif, Muhammad Roihan Harahap, Eka Purnama Harahap, Muhammad Irwandi Harman Amir Haryana, Nila Reswari Hasanah, Nida Hasibuan, Andriansyah Hasrian Rudi Setiawan hasyim, hasyim Hendra Setiawan Herpandi . Herryka, Afrialdi Hervina Hervina Hetilaniar, Hetilaniar Hidayat, Ahmad Zaky Hidayat, Alvin Romadhoni Putra Hijriah Hijriah Hildayanti, Dyah Huda, Moh Nurul Humairah Medina Liza Lubis Husiawati, Husiawati Husnul Hotimah, Husnul Ida Ermiana Imam Ghozali Ina, Ina Indah Yuliana Ingtyas, Fatma Tresno Intrisca, Anggun Inul, Inul Iqbal, Teuku Yudhi Irma Suryani Islamiah, Zumrotul Ismiyarto Ismitarto Ismunandar Juliani, Putri K, Arya Restu Kamilah, Hamidah Nur Kasirun, Kasirun Kaspul Kaspul Kelly Rossa Sungkono Khairani, Muhammad Khalisha, Nasywa Kharomah, Larasati Nur Khoiri, M. Miftahul Kurniawan, Eka Aditya Kurniawaty Fitri Kusumantoro, Heribertus Rudi Lahji, Khotijah Lazuardi, Nurhasbi Leni Anggraini Susanti Letmi Dwiridal Lim, Kelly Lusiana Lusiana Lutfia, Alya Lutfiananda, Delfian Madina, Rizki Fitria Maghfirah, Riezka Maghfiroh, Islamiatul Maharani, Fadhilla Zahra Mahsa, Masithah Maida, Andi Nur Malini, Fitri Nur Mandar, Gamaria Mangundap, Selvi Alfrida Manik, Citra Wulandari Marbawi Markus Apriono Marshall, Claudia Alfisya Maryati, Ana Masdiana Masdiana Masnuna, Masnuna Masyithah, Ruhul Matondang, Khairani Alawiyah Maulana, Alfian Maulia, Nurul Maulya, Widya Mayori, Ela Rosa Meilani, Ayla Nisha Melani Manginar Sirait Meliana Pasaribu Misbahul Munir Mona Fitria Monica Amanda Mufidah, Zulfa Muhamad Basysyar, Fadhil Muhammad Akmal Muhammad Husaini Muhammad Syariffuddien Zuhrie, Muhammad Syariffuddien Muhammad Zaini Muhammad, Abdul Haris Muhammad, Almer Lutfi Mukhlisin Mukhlisin Mulyana Mulyana MUSLIM, MUH. AZIS Mustofa, Chairil Hana Mutiara Akbar Nasution Mutiara, Intan Nababan, Elsa Romaida Nababan, Narumi Patricia Nabila, Widya Ainatun Nafisa, Lidiya Nafsi, Agni Ginayatun Nainggolan, Paulina Najla, Rizky Rana Sastika Najwa, Aqila Nanda Putri Naseha, Siti Durotun Nasrullah Hidayat, Nasrullah Nasution, Ismail Saleh Nasution, Putri Suci Khoirunnisa Nasution, Riri Andriani Neneng Yani Yuningsih Netriwati Ngadiwiyana M.Si. S.Si. Nizam, Azrul Noni Rozaini Nor Basid Adiwibawa Prasetya Nova Lusiana Novianti, Tina Noviardy, Arya Novitri Rahmawati Nur Hamidah, Nur Nur Rahman, Muhammad Zahran Nur, Hasanah Nur, Khofifah Nur, Syurya Muhammad Nurbaiti Nurbaiti Nurhalisa, Nurhalisa Nurhayati Nurhayati Nurjannah, Alma Nurkholisa, Eka Nurmina Nurmina, Nurmina Nuryanti Nuryanti Nyoman Gede Krishnabudi Octaviani Octaviani Oktariani, Abbelian Olivia, Gisca Paboja, Yudi Pahlefy, Muhamad Reza Paliyoen, Rossa Putri Pangestu, K Widhi Indra Panggabean, Hikmah Tin Panjaitan, Dhea Pricilia Paryati Paryati Pasaribu, Julio Pasaribu, Reyvanza Adliva Ananda Permana, Riyan Hadi Pertiwi, Niken Pinem, Pulungen Poro, Suci Prandana, Arya Pratama, Bobby Agung Pratama, Yoga Putra Pratiwi, Wulan Oktarina Prihantini Prihantini Purba, Khairunnisa Insani Purbowatiningrum Ria Sarjono Purwoningsih, Emni Putri , Pratiwi Hendro Putri Aisyah, Putri Putri Andini Nasution Putri, Adelia Putri, Armanda Putri, Beby Olivia Yonenza Putri, Rahma Aulia Putri, Siti Fhatima Novariani Putri, Yecha Febrieanitha Q, Hawa Arofah Raden Maria Veronika Widiatrilupi Rahadi, Kezia Hesed Julinda Rahardjo, Resdianto Permana Rahayu, Desti Sri Rahma, Balqist Ar Rahmadani, Dian Perdana Putri Rahmadi, Nida Ashifa Rahmah, Annisa Ajeng Tri Rahmawati, Rahmawati Raihan, Ahmad Fitra Rajagukguk, Jessica Angjenia Ramadan S, Suci Aulia Ramadhan, Arif Rangkuti, Zul Rahman Ratna Juwita Refi, Refi Refli, Zulkifli Retno Wulandari Reza Fadhilla Reza Pahlevi Ginting Rifani, Devi Rifda, Khairun Rani Mawa Rina Desiana Rini Astuti Riona, Septi Risa Febriyatna Risnawati Risnawati Risti Rosmiati Rita Zahara, Rita Ritonga, Sela Riyanarto Sarno Riyani, Dea Maya Riyantika, Gita Rizana, Novia Rizwinie, Khesya Sabilah Rojali Jawab, Ahmadih Roni Nugraha Syafroni Rosita, Imas Rosyida, Rosyida Rudi Kusumantoro, Heribertus Rukmi, Pramastuti Adiar Rustan, Ririn Widyan Safira, 'Ulya Noor Safirza, Satria Safitri , Yunia Safriandi, Safriandi SALMAN FARIS Salsabila, Nilza Humaira Salsabila, Nurnadiah Salsabilah, Khairani Santosa, M Saptadi, Irman Saputra, Agil Sarah Nadiya Sari, Christina Sari, Silvia Sari, Suci Perwita Sayuti, Muhammad Seillawati, Seillawati Sellin, Sellin Septi Septi Septiani, Vesi Tri Setiawan, Adam Pratama Shabri, Ismail Shakila, Shakila Shella Widya Gani Shifangi, Shifangi Sholihah, Zizamatus Sigit Priatmoko Sihaloho, Jhonathan Sihombing, Depita Simanjuntak, Natacia Ounike Simanungkalit, Selsa Sinaga, Era Widia Br Siregar, Anisa Putri Siregar, Jihan Aulia Siregar, Muammar Sahala Tua Siregar, Siti Romaito Siti Rokhmah Siti Zahra Sitohang, Cindy Eleonora Sitohang, James Alfrendy Sitorus, Yessy Eka Chintya Situmorang, Masriani Sopia Mayang Sari Sri Kartini, Sri Sri Subekti Sripatmi Sripatmi, Sripatmi Suciyono, Suciyono SUDARSIH SUDARSIH Sugianto, Muhammad Suhaili, Achmad Sukatin, Sukatin Surawardi Surawardi, Surawardi Susilo Budiyanto Sutrisno, Ina Syahrin, Muhammad Alfi Syahrul Azmi Syakila Novia Fitri Syamsuyurnita, Syamsuyurnita Syera Fazza Fatihahdewi Tahdid Tahdid Tambunan, Eliyada Tambunan, Michael Kevin Tanjung, Lidra Agustina Tanjung, Putri Keza Hidayah Taqwa Hariguna Tasdiah, Shofa Taufik Hidayat Tertiana, Rika Alma Tiara, Tiara TITIN DEWI SARTIKA SILABAN Tri Hapsari Listyaningrum Triwijayanti, Yunita Tundono, Sri Ulandari, Tri Ulfah, Fadilla Utama, Genta Pria Vemas, Vemas Wahyu Wahyu Wahyuni JS, Nur Tri Wahyuni, Mutiah Dwi Warni Warni, Warni Wenedy, Aaron Wibisono, Yohan Widyanto, Alvin Rahmad Wijayanti, Eka Satya Winduwati, Septia Wiransyah, Akmal Wiryantara, Jessica Wiyono, Sigit Wowor, Tommy J.F Wulandari, Afira Ayu Wulanndari, Wahyu Wulansari, Cahyarani Yayuk Sri Rahayu Yazid, Tantri Yenny Okvitasari, Yenny Yeti Komalasari Yetty Morelent Yolanda Novita Sari Yopa Taufik Saleh, Yopa Taufik Yosie Andriani Yulhendri Yulhendri Yuliani Yuliani Yuliant, Susi Yulianti, Dena Yulimarta, Esa Yusuf, Abdul Zahira Adni Shaffa, Ghaitsa Zahra, Klisa Putri Zaky, Muhammad Zinan, Rabiatul Zuhriyah, Sofia Aminatuz Zuhrizal Fadhly Zulaika, Latifah Zulfadli Zulfadli Zulhendra, Zulhendra Zurohaina, Zurohaina