Articles
Comparison of Monthly Rainfall Prediction using Long Short Term Memory and Multi Layer Perceptron Methods in South Tangerang City
Gaol, GA Monang Lumban;
Syafrullah, Mohammad;
Supardi, Supardi
Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Vol 13, No 2 (2024): JULY
Publisher : ISB Atma Luhur
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32736/sisfokom.v13i2.2149
Rainfall is one of the meteorological and climatological parameters whose information must be disseminated to the public and related stakeholders. Rainfall information has an important role in the sectors of people's lives. In agriculture, the amount of rainfall has an important role in determining the planting season, so that this can prevent potential crop failure. On Disaster, South Tangerang City during the 2016-2021 period experienced floods, landslides, and droughts. Therefore, the importance of rainfall prediction information can improve meteorological and climatological information services in various sectors. Nevertheless, it is still difficult for the community and stakeholders to get monthly rainfall predictions with high accuracy in the long term. In this research, monthly rainfall prediction is designed using MLP (Multi Layer Perceptron) and LSTM (Long Short Term Memory). The data used is the monthly rainfall data of Climate Hazards Group InfraRed Precipitations (CHIRPS) for 42 years (period 1981-2022) with coordinate boundaries according to the research location, namely South Tangerang City, which is located between 106.625 º - 106.825 º East and 6.4 ° - 6.2 ° LS as many as 16 grids with a resolution of 0.05 ° each grid. Monthly rainfall prediction using MLP produces an RMSE value of 90.19, and a MAPE of 40.55, while the LSTM method produces an RMSE value of 88.12 and a MAPE of 40.49. Monthly rainfall prediction results using the LSTM method are better than the MLP method; this can be seen from the RMSE value of the LSTM method is smaller than MLP.
Komparasi Penerapan Strategi Konflik Kognitif Dan Strategi Peta Konsep Dalam Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Pinrang
Supardi, Supardi;
Yunus, Muhammad;
Hamid, Sundari
Jounal of Primary Education Vol 4 No 1 (2023): Bosowa Journal of Education, Desember 2023
Publisher : Postgraduate Bosowa University
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35965/bje.v4i1.3849
Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan pemahaman konsep IPA dengan menggunakan strategi konflik kognitif dalam pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament pada siswa kelas V Sekolah Dasar, pemahaman konsep IPA dengan menggunakan strategi peta konsep dalam pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament pada siswa kelas V Sekolah Dasar dan perbedaan pemahaman konsep IPA yang menggunakan strategi konflik kognitif dengan strategi peta konsep pada pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament pada siswa kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif komparatif dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian ini adalah kelas V Sekolah Dasar, kelas eksperimen I di UPT SD Negeri 102 Pinrang dengan jumlah sebanyak 27 siswa menggunakan pembelajaran kooperatif Team Games Tournament dengan strategi konflik kognitif dan kelas eksperimen II di UPT SD Negeri 100 Pinrang sebanyak 25 siswa menggunakan pembelajaran kooperatif Team Games Tournament dengan strategi peta konsep. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan observasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil belajar kelas eksperimen I lebih tinggi daripada kelas eksperimen II dan setelah dilakukan uji T diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan menolak H0 dan menerima H1 yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan hasil pemahaman konsep IPA antara siswa yang menggunakan strategi konflik kognitif dengan strategi peta konsep dalam model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi konflik kognitif memberikan pengaruh yang lebih besar dibandingkan dengan strategi peta konsep terhadap pemahaman konsep IPA siswa berdasarkan peningkatan skor nilai rata-rata siswa. The purpose of this research is to describe: (1) understanding of science concepts using cognitive conflict strategies in Team Games Tournament type cooperative learning for fifth grade elementary school students, (2) understanding of science concepts using concept map strategies in Team Games Tournament type cooperative learning in fifth grade elementary school students, (3) differences in understanding of science concepts using cognitive conflict strategies and concept map strategies in Team Games Tournament type cooperative learning in fifth grade elementary school students. The type of research used a comparative quantitative method with a pretest-posttest control group design. The subjects of this research were class V of Elementary School, experimental class I at UPT SD Negeri 102 Pinrang with a total of 27 students using Team Games Tournament cooperative learning with cognitive conflict strategies and experimental class II at UPT SD Negeri 100 Pinrang with 25 students using cooperative learning Team Games Tournament with concept map strategy. The data collection methods used are tests and observations, while the data analysis techniques used are descriptive analysis and inferential statistical analysis. The learning outcomes of experimental class II were higher than experimental class I and after carrying out the T test, the sig (2-tailed) value was obtained which was smaller than the predetermined significance level. So it can be concluded that we reject H0 and accept H1 which states that there is a difference in the results of students' understanding of science concepts between students who were taught using the cooperative learning model Team Games Tournament cognitive conflict strategy and the cooperative Team Games Tournament concept map strategy. This shows that the use of the Team Games Tournament cooperative learning model, cognitive conflict strategy, has a greater influence than the use of the Team Games Tournament cooperative learning model, concept map strategy on students' understanding of science concepts.
ANALISIS DAN DESAIN SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN UNTUK PEREKRUTAN ANGGOTA HIMPUNAN MAHASISWA MENGGUNAKAN PROFILE MATCHING
Rahmawati, Fadilla Salsabila;
Rusdah, Rusdah;
Supardi, Supardi
IDEALIS : InDonEsiA journaL Information System Vol 6 No 1 (2023): Jurnal IDEALIS Januari 2023
Publisher : Universitas Budi Luhur
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36080/idealis.v6i1.2986
Salah satu elemen dalam perusahaan yang sangat penting adalah Sumber Daya Manusia (SDM). SDM merupakan salah satu aset terpenting bagi organisasi atau perusahaan. HIMASI adalah suatu organisasi yang berdiri dan berjalan atas dasar pendidikan dan keilmuan, menempatkan atau memposisikan diri sebagai organisasi yang menjadi suatu wadah atau tempat aspirasi dari seluruh mahasiswa Sistem Informasi, menjadi suatu sarana yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan di dalam Universitas Budi Luhur pada umumnya, dan Sistem Informasi pada khususya. Dan dalam satu tahun sekali HIMASI mengadakan program kerja PPB (Penerimaan Pengurus Baru) yaitu perekrutan atau pemilihan anggota HIMASI baru untuk regenerasi. Dalam pelaksanaan PPB (Penerimaan Pengurus Baru) HIMASI, dalam perhitungan pemilihan calon anggota masih membutuhkan waktu yang lama, pengurus HIMASI masih merasa kesulitan dalam melakukan proses pengolahan data dalam menentukan kandidat dan posisi calon anggota, dan belum adanya perankingan sehingga para pengurus HIMASI mengalami kendala dalam menentukan calon anggota HIMASI. Dengan adanya permasalahan tersebut, penulis mencoba menganalisis dan mendesain sistem penunjang keputusan untuk perekrutan calon anggota HIMASI berbasis website. Sistem ini dibangun dengan bahasa pemrograman PHP dan MySQL sebagai databasenya. Metode yang digunakan pada penelitian kali ini adalah metode profile matching. Metode profile matching digunakan untuk menentukan hasil akhir dan perankingan untuk memudahkan penilai untuk melihat calon anggota HIMASI yang paling sesuai dengan kriteria dan penulis mengharapkan sistem yang dibuat untuk pengambil keputusan dalam menentukan calon anggota HIMASI yang sesuai dengan mudah.
MOTIVASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEHINGGA MEMILIKI KUALITAS PENDIDIKAN YANG BAIK UNTUK MENGHADAPI KOMPETENSI DI DUNIA KERJA DI SMK DARUSSALAM, CIPUTAT, TANGERANG SELATAN
Priyanto, Aria Aji;
Suryanto, Wirawan;
Dumilah, Ratna;
Supardi, Supardi
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 1 No. 1 (2019): ABDIMAS Desember 2019
Publisher : Universitas Pamulang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/ABMAS.v1i1.p22-27.y2019
ABSTRAK Pengabdian ini berjudul Motivasi Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sehingga Memiliki Kualitas Pendidikan Yang Baik Untuk Menghadapi Kompetensi Di Dunia Kerja Di SMK Darussalam, Ciputat, Tangerang Selatan.Tujuan pengabdian ini adalah memberikan arahan terhadap Siswa dan siswi SMK Darussalam dalam menjalankan proses belajar mengajar disekolah, membuka wawasan serta paradigma siswa dan siswi SMK Darussalam untuk menghadapi jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan bisa diterima dimasyarakat, memberikan semangat dan motivasi bagi siswa dan siswi SMK Darussalam untuk meraih prestasi yang baik, Memberikan wawasan agar siswa dan siswi SMK Darussalam dapat mempersiapkan diri dengan baik dalam menghadapi dunia kerja. Metode kegiatan yang digunakan adalah memberikan seminar berupa presentasi, penyuluhan dan pelatihan di SMK Darussalam. Persiapan yang dilakukan adalah segala hal yang terkait dengan materi, bahan dan alat sesuai dengan tema secara baik. Hasil persiapan tersebut dimaksudkan agar materi tersampaikan dengan mudah dimengerti serta dipahami oleh para siswa dan siswi SMK Darussalam Ciputat, Tangerang Selatan. Kegiatan ini juga meliputi mendiskusikan bagaimana memberikan motivasi agar siswa dan siswi dapat memanajemen waktu dengan efektif dan efisien. Serta mendapat motivasi yang lebih dalam meningkatkan kualitas pendidikan agar selalu siap dengan keadaan yang ada di dunia kerja. Pada saat acara inti para siswa dan siswi SMK Darussalam di berikan penyuluhan yang mengacu pada peningkatan kualitas pendidikan dan kemampuan serta kesiapan para siswa dan siswi dalam menghadapi dunia kerja.Kesimpulan dari pengabdian ini adalah para siswa dan siswi SMK Darussalam antusias dalam menerima ilmu baru, dan aktif dalam melakukan tanya jawab mengenai bagaimana cara meningkatkan kualitas dalam me-manajemen waktu serta kesiapan diri dalam menghadapi dunia kerja. Antusiasme tidak hanya terlihat dari siswa dan siswi SMK Darussalam tapi dari para guru di SMK Darussalam. Kata Kunci: Prestasi Belajar, Kompetensi Dunia Kerja
PENGARUH GADGET TERHADAP PRESTASI BELAJAR REMAJA DI ERA MILENIAL PADA LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR DAARUL ‘ULUUM PETUKANGAN UTARA, PESANGGRAHAN, JAKARTA SELATAN
Hulasoh, Ela;
Syamsuddin, Rahmi Andini;
Praditya, Alvin;
Lisdawati, Lisdawati;
Supardi, Supardi
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 1 No. 1 (2019): ABDIMAS Desember 2019
Publisher : Universitas Pamulang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/ABMAS.v1i1.p50-59.y2019
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Pengaruh Gadget Terhadap Prestasi Belajar Remaja di Era Milenial Pada Lembaga Bimbingan Belajar Daarul ‘Uluum Petukangan Utara, Pesanggrahan, Jakarta Selatan.Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada seluruh wali murid lembaga bimbingan belajar Daarul ‘Uluum, bahwa pentingnya mengetahui pengaruh gadget terhadap prestasi siswa dan memberikan pengetahuan kepada seluruh wali murid lembaga bimbingan belajar Darul ‘Uluum tentang ketergantungan akibat penggunaan gadget. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dalam beberapa kegiatan yaitu tahap survei dan sosialisasi mengenai berbagai hal yang akan disampaikan pada saat kegiatan pengabdian. Kegiatan yang akan dilakukan meliputi: penyusunan materi yang akan diberikan, penyusunan jadwal pemberian materi, pembagian tugas tim pengabdi dan survei ke lokasi pengabdian. Tim pelaksanan kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah dosen Fakultas Ekonomi jurusan sebanyak 5 orang. Tim pengabdian memerikan materi mengenai Pengaruh Gadget terhadap prestasi para remaja di era milenial ini di bimbingan belajar Daarul ‘Uluum Petukangan Utara, Pesanggrahan, Jakarta Selatan.Kesimpulan dari pengabdian ini adalah masih banyak peserta yang kurang memahami mengenai dampak yang ditimbulkan akibat dari ketergantungan penggunaan gadget. Peserta juga masih banyak yang belum memahami bagaimana mengetahui tingkat konsentrasi belajar anak-anaknya. Harapan kami dengan pengabdian ini dapat membuka wawasan para peserta khususnya dan masyarakat pada umumnya mengenai pengaruh serta dampak yang diakibatkan oleh penggunaan serta ketergantungan terhadap gadget bagi remaja di era milenial ini serta ilmu yang diperoleh pada Pengabdian Masyarakat ini diharapkan dapat memberikan semgangat baru bagi kita dalam menyampaikan materi dan motivasi serta berkontribusi bagi generasi muda baik di lingkungan sekolan maupun kampus dan keluarga.Kata Kunci : Pengaruh Gadget, Remaja, Era Milenial
MOTIVASI UNTUK MENINGKATKAN KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA PADA KELURAHAN PISANGAN
Qurbani, Derita;
Utomo, Styo Budi;
Maulida, Hira;
Supardi, Supardi;
Oktrima, Bulan
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 1 No. 2 (2020): ABDIMAS April 2020
Publisher : Universitas Pamulang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/ABMAS.v1i2.p56-66.y2020
Pengabdian ini berjudul Motivasi Untuk Meningkatkan Kinerja Sumber Daya Manusia Pada Kelurahan Pisangan. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan motivasi karyawan kelurahan pisangan. Membentuk sumber daya manusia yang memiliki motivasi tinggi. Mewujudkan sumber daya manusia yang memiliki kinerja yang baik.Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dalam beberapa kegiatan yaitu tahap survei yaitu sosialisasi dilakukan dengan menyusun berbagai hal yang akan disampaikan pada saat kegiatan pengabdian yang akan dilakukan yang meliputi: penyusunan materi yang akan diberikan, penyusunan jadwal pemberian materi, pembagian tugas tim pengabdian dan survei ke lokasi pengabdian di kelurahan Pisangan, Ciputat Timur. Tahap sosialisasi yaitu sebelum kegiatan pengabdian dilaksanakan terlebih dahulu dilakukan tahap sosialisasi yaitu melakukan silaturahmi, menyampaikan maksud dan tujuan pengabdian ini. Pada tahap ini juga dilakukan jalinan kerjasama dan menentukan jadwal kegiatan pengabdian. Tim pelaksana kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah dosen Fakultas Ekonomi jurusan manajemen sebanyak 5 orang. Tim pengabdian memberikan materi tentang pentingnya ilmu manajemen, dengan menitikberatkan pada penjelasan mengenai bagaimana menjadi sumber daya manusia yang berkualitas dan inovatif, serta pengembangan motivasi kerja karyawan. Selanjutnya dilakukan tahap sharing pengalaman atau pun diskusi tanyajawab.Kesimpulan dari pengabdian ini adalah karyawan membutuhkan motivasi untuk meningkatkan kinerja sehingga diharapkan pihak Kelurahan memperhatikan lagi bentuk motivasi kerja pegawai seperti prestasi, karena apabila pegawai merasa termotivasi dalam bekerjanya maka kinerja juga akan lebih baik lagi, dengan cara pimpinan memberikan penghargaan kepada pegawai yang memiliki kemampuan dan memiliki prestasi. Tingginya motivasi kerja yang membuat pegawai nyaman dan sigap dalam mengerjakan tugasnya Pimpinan harus mengadakan pelatihan/sosialisasi tentang tugas dan fungsi sebagai karyawan atau pegawai dalam menunjang pelaksanaan tugas dan fungsi kerjanya. Sebagai bahan masukan untuk sejauh mana mengevaluasi pegawai tentang motivasi kerja serta memperhatikan unsur-unsur apa yang membuat pegawai termotivasi dalam meningkatkan kinerja, sehingga nantinya tidak merugikan Aparatur.Kata Kunci: Motivasi, Kinerja Sumber Daya Manusia
PENGELOLAAN KEUANGAN YANG EFEKTIF DAN EFISIEN PADA KELURAHAN BENDA BARU
Pratama, Angga;
Yanuarso, Bambang Purnomo;
Gandung, Muhammad;
Priyanto, Aria Aji;
Supardi, Supardi
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 3 No. 1 (2021): ABDIMAS Desember 2021
Publisher : Universitas Pamulang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/ABMAS.v3i1.p110-114.y2021
Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk melaksanakan salah satuTri Darma Perguruan Tinggi. Selain itu diharapkan dengan pengabdian kepada masyarakattersebut keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi besar kepada pengembangandan penerapan keilmuan kepada masyarakat. Metode yang digunakan pada Pengabdian KepadaMasyarakat ini berupa penyampaian materi secara verbal dan pembelajaran yang menekankanpada proses memaksimalkan secara efektif dan efisien dalam meningkatkan pengelolaan padaorganisasi karang taruna (PKK Kelurahan Benda Baru).Memanfaatkan strategi pemasaran guna meningkatkan kreatifitas, keterampilan, pendapatanagar mampu meningkatkan pendaptan atau value baik untuk keluarga dan negara.. Hal ini menjadibahan untuk pengabdian kepada masyarakat di kelurahan Pamulang Barat yang dilaksanakanselama tiga hari. Namun sebelum melaksanakannya, kami sudah melakukan beberapa kalikunjungan yang bertujuan agar kami bisa survey dan melaksanakan pengabdian kepadamasyarakat dengan baik.Oleh sebab itu, kami mengambil judul Pengelolaan Keuangan Yang Efektif dan Efisien padaKelurahan Benda Baru.Kata kunci : Pengelolaan Keuangan.
Implementasi Sistem Among dalam Proses Pendidikan
Amiruddin, Amiruddin;
Lubis, Bunga Br;
Suryani, Mely;
Masrura, Rizhani;
Supardi, Supardi
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69896/modeling.v10i4.1505
The purpose of this study is to thoroughly describe the Among System in the educational process. The among system is a way of educating children on the basis of independence and freedom so that students can grow according to their personal nature. The among system should be used as a way of educating to create an independent spirit so as to make students more courageous in learning what they want. The research design used is quantitative research which uses research journals and books related to the implementation of the among system in the educational process.
Penggunaan Aplikasi Pembelajaran PAI Berbasis E-Learning: Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Lombok Timur
Khotimah Elsani, Baiq Husnul;
Supardi, Supardi;
Lubna, Lubna
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 11 No 2 (2024): Juni
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69896/modeling.v11i2.2391
In the era of digitalization of education, the application of e-learning technology is expected to improve the quality and effectiveness of PAI learning. The focus of this research is the use of E-Learning based PAI learning applications. The method used in this research is qualitative research with a case study approach. Researchers analyze and describe findings in the field based on data sources which are strengthened by data findings and theories that are in accordance with the research theme. Data collection techniques in this research used observation, interviews and documentation methods. Meanwhile, data analysis uses thematic analysis through the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show that the e-learning based PAI learning application has a positive impact on students' learning motivation and their involvement in the learning process. Teachers feel helped by interactive features that make it easier to deliver material more interestingly and efficiently. This application makes it easier for teachers to find out the level of students' understanding of the material that has been taught. The word wall application also makes it easy for students so that students are motivated and enthusiastic in answering questions, besides making the class atmosphere more active and interactive.
Peran Kepala Sekolah dalam Optimalisasi Paguyuban Kelas pada Implementasi Kurikulum Merdeka
Supardi, Supardi;
Hariyati, Nunuk;
Rahmasari, Diana;
Khamidi, Amrozi;
Riyanto, Yatim;
Rifqi, Ainur
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v5i3.1062
Penelitian ini mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam mengoptimalkan partisipasi paguyuban kelas dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN satu Magetan. Berdasarkan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran krusial sebagai pemimpin dengan visi yang jelas terkait kurikulum merdeka. Kerja sama erat antara kepala sekolah dan paguyuban kelas tercermin dalam komunikasi terbuka dan koordinasi efektif dalam mengintegrasikan kebijakan pendidikan. Implementasi kurikulum merdeka menghasilkan pengembangan inovasi dan program pendukung yang relevan serta menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif dan berorientasi pada hasil. Kesimpulannya, kepala sekolah yang efektif mampu memotivasi komunitas sekolah, mengarahkan strategi pendidikan yang sesuai, dan memperkuat keterlibatan orang tua. Dengan kepemimpinan yang efektif dan kerja sama yang erat, sekolah dapat mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik dalam konteks implementasi kurikulum merdeka.