p-Index From 2021 - 2026
31.815
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Manajemen dan Organisasi Jurnal Ilmu Pertanian VALENSI Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum INFORMASI Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha E-JUPEKhu Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) SOSIALITAS (Jurnal Ilmiah Pend. Sos-Ant) AL KAUNIYAH Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Komunikasi Abdimas Forum Ilmu Sosial INTEGRALISTIK Al-Iqtishad : Jurnal Ilmu Ekonomi Syariah (Journal of Islamic Economics) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pekommas Asuhan Kesehatan Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan dan Keperawatan Jurnal Ilmu Komunikasi Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Program Kreativitas Mahasiswa - Kewirausahaan Jurnal InterAct Indonesian Journal of Tropical and Infectious Disease el-Jizya: Jurnal Ekonomi Islam MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA Jurnal Sumberdaya Hayati Planta Tropika Jurnal Manajemen Dayasaing Jurnal Penelitian Humaniora AJIE (Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship) Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal Kajian Komunikasi Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika JURNAL PROFESI KEGURUAN IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA MALIH PEDDAS Jurnal Gantang JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA Unnes Political Science Journal Journal of Health Education Unnes Civic Education Journal Fashion and Fashion Education Journal Indonesian Journal of Chemical Science Indonesian Journal of History Education JESS (Journal of Educational Social Studies) Journal of Economic Education Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Pertanian Terpadu AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Jurnal Studi Komunikasi Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia Nyimak: Journal of Communication Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Agro Industri Perkebunan PRISMA Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Informatika Pertanian Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan SAR (Soedirman Accounting Review): Journal of Accounting and Business Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Pengembangan Rekayasa dan Teknologi e-Jurnal Rekayasa dan Teknologi Budidaya Perairan Jurnal Analis Kesehatan SEIKO : Journal of Management & Business Journal of Epidemiology and Public Health Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Community Service Learning Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Journal of Economic, Management, Accounting and Technology (JEMATech) Journal of Agribusiness and Local Wisdom Warta Penelitian Perhubungan Journal of Midwifery and Nursing JPM : Jurnal Pendidikan Matematika SRIWIJAYA JOURNAL OF MEDICINE UPEJ Unnes Physics Education Journal Journal of Innovative Science Education Jurnal Bimbingan Konseling JAE (Jurnal Akuntansi dan Ekonomi) Informasi Interaktif Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN MEJ (Mathematics Education Journal) Translitera : Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media Kajian Bisnis STIE Widya Wiwaha CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) JP3M (Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika) AKURASI: Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengembangan Penyuluhan Pertanian Warta Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia International Journal of Communication and Society Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN MANAJEMEN JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA) Jurnal Biogenerasi Ekspresi dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi Journal of Telenursing (JOTING) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Science Midwifery Jurnal Peduli Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service) Agrica: Journal of Sustainable Dryland Agriculture Jurnal Pendidikan Madrasah Indonesian Journal of Global Health research Sport and Nutrition Journal Longda Xiaokan : Journal of Mandarin Learning and Teaching Jurnal Suara Hukum BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Social and Environmental Issues (IJSEI) Pelita Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Business and Economics (IJIBE) Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Anakes: Jurnal Ilmiah Analis Kesehatan Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Journal of Islamic Economics and Finance Studies BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Community Empowerment Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Science Jurnal Digit : Digital of Information Technology COMMICAST Journal of Applied Data Sciences Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Kesehatan STIKes IMC Bintaro Journal of Holistics and Health Sciences (JHHS) Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Manajemen Bisnis dan Keuangan Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika CITRAWIRA : JOURNAL OF ADVERTISING AND VISUAL COMMUNICATION Journal of Nursing Practice and Education Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Business and Accounting Education Journal ELTALL: English Language Teaching, Applied Linguistic and Literature Nama jurnal : International Journal of Education and Humanities Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika Jurnal PIKMA : Publikasi Ilmu komunikasi Media dan Cinema MAKILA: Jurnal Penelitian Kehutanan Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Baselang: Jurnal Ilmu Pertanian, Peternakan, Perikanan dan Lingkungan International Journal of Applied Finance and Business Studies Absorbent Mind Jurnal Ekonomi Perjuangan (JUMPER) International Journal of Midwifery Research Proceedings Series on Social Sciences & Humanities IJCR (Indonesian Journal of Chemical Research) INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Edumatika Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Journal of Economic, Business and Engineering (JEBE) Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Gesture: Jurnal Seni Tari Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Putri Hijau Journal of Nusantara Education Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan Jurnal Sylva Lestari Journal of Educational Sciences Makara Journal of Science Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Berita Kedokteran Masyarakat Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Accounting and Finance Management (JAFM) SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Al Muhafidz Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Muslim Education Review Indonesian Journal of Nursing Scientific Jurnal Pendidikan Guru Matematika MIYAH: Jurnal Studi Islam Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Kesehatan Komunitas Indonesia Jurnal Kedokteran Hewan Jurnal Riset Akuntansi Soedirman Jurnal Pengabdian Bisnis dan Akuntansi Soedirman Soedirman Accounting, Auditing and Public Sector Journal Journal of Social Knowledge Education (JSKE) Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Journal of Islamic Education for Early Childhood CARE: Jurnal Pengabdian Multi Disiplin Bulletin of Early Childhood JEID Jurnal Mahasiswa Komunikasi Cantrik Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan Prosiding Seminar Nasional Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta Nutrition Scientific Journal Indonesian Journal of Environment and Disaster Hukum dan Politik dalam Berbagai Perspektif Baileo: Jurnal Sosial Humaniora Journal of Innovative and Creativity Jurnal Nyanadassana: Jurnal Penelitian Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Fokus Bisnis: Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Jurnal Riset Ilmiah ZIJEc: Zabags International Journal of Economy JCSE: Journal of Community Service and Empowerment JPMFKI Business and Accounting Education Journal Unnes Civic Education Journal Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan EDU RMIK Jurnal Edukasi Rekam Medis Informasi Kesehatan Jurnal Abdimas Kesehatan Journal of Engineering and Technological Sciences Jurnal Ekonomi, Akuntasi dan Manajemen Indonesia(JEAMI) Jurnal Pendidikan MIPA JESS (Journal of Educational Social Studies) Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS AL-MUFIDAH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Akurasi "Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) " "Indonesian Journal of Environmental Law and Sustainable Development " JURNAL INSAN CENDEKIA Jurnal Proteksi Agrikultura Komunikatif : Jurnal Ilmiah Komunikasi Warta Penelitian Perhubungan Jurnal Online Tata Busana Jurnal Kesehatan Primer
Claim Missing Document
Check
Articles

PERAN MODAL SOSIAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SDIT SALMAN AL FARISI 2 YOGYAKARTA Lestari, Puji
Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Vol 9, No 1 (2020): Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sakp.v9i1.17036

Abstract

AbstrakModal sosial belum dimanfaatkan untuk pendidikan karakter. Modal sosial masih menjadi suatu hal yang perlu dikaji di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk : 1). Mendeskripsikan pendidikan karakter yang dikembangkan di SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta, 2). Memetakan modal sosial yang dimiliki SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta 3). Mendeskripsikan peran modal sosial dalam membentuk karakter siswa di SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data-data yang diperoleh kemudian di analisis dengan model interaktif dari Miles dan Huberman dengan langkah-langkah, pengumpulan data, mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: 1). Pendidikan karakter di SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta terintegrasi melalui pembiasaan, program sekolah, keteladanan dan mata pelajaran. Pengembangan dimensi olah hati diintegrasikan  melalui pembiasaan, program kegiatan dan keteladanan. Pengembangan dimensi olah pikir diintegrasikan melalui mata pelajaran dan program kegiatan. Pengembangan dimensi olah rasa, diintegrasikan melalui program kegiatan, pembiasaan, keteladanan dan mata pelajaran, sedangkan pengembangan dimensi olahraga diintegrasikan melalui keteladanan dan pembiasaan. 2). Modal sosial di SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta terdiri dari kepercayaan, nilai dan norma, jaringan, kerjasama dan partisipasi. 3). Kelima bentuk modal sosial tersebut, masing-masing dimanfaatkan dalam pembentukan karakter kecerdasan, keimanan, ketakwaan, hormat, percaya, taat aturan, bertanggungjawab, sopan, santun, senyum, sapa, salam, kebersamaan, persaudaraan, saling membantu, saling menolong, peduli, empati, dan juga perhatian.Kata kunci : modal sosial,pendidikan karakterAbstract             Social capital has not been implemented for character education. Social capital is still a matter that needs to be studied in schools. This research aims: 1) describe the character education developed at SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta, 2) mapping the social capital of the school and 3) describing the role of social capital in forming the students’ characters at SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta. This research is a qualitative research approach using a case study method. The subjects of this study were the principal, teachers and students. The techniques for collecting data were interviews, observation and documentation study. The data then analyzed with interactive model from Miles and Huberman; collecting data, reducing data, presenting data, and drawing conclusions. The validity of the data is tested using sources and technique triangulation. The results of the study are as follows: 1) character education at SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta is integrated through habituation or culture, school programs, role models, and the course. The development of the heart dimension is integrated through habituation, program activities and role models. The development of the thought dimension is integrated through subjects and program activities. Development of the dimensions of taste, integrated through program activities, habituation, exemplary and subjects. While the development of the sports dimension is integrated through example and habituation. 2) Social capital at SDIT Salman Al Farisi 2 Sleman Yogyakarta consists of beliefs, values and norms, networks, cooperation and participation. 3) Those five social capital forms then used in order to shaping the character faith, piety, respect, trust, obey the rules, responsible, polite, smiling, greetings, togetherness, brotherhood, mutual help, care, empathy and attention.Keywords : social capital, character education
Perempuan dalam Harmoni Tradisi dan Modernisasi (Studi pada Perempuan Suku Osing) Lestari, Puji
Integralistik Vol 32, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v32i2.29473

Abstract

Artikel ini mendiskusikan perempuan yang berada dalam masyarakat dengan tradisi dan modernitas yang harus sejalan. Tarik menarik antara keduanya, berdampak pada konstruksi perempuan --yang beradaptasi atau tidak-- dalam kehidupan masyarakat. Penelitian kualitatif deskriptif analitis ini, dilakukan pada perjalanan kehidupan perempuan Osing yang tinggal di Desa Kemiren, Kecamatan Glagah, Kabupaten Banyuwangi yang sangat taat melaksanakan tradisi dan sekaligus dekat dengan modernitas dalam kesehariannya. Teori Praktik Sosial Bourdieu digunakan sebagai pisau analisis dalam riset, sehingga ditemukan hasil penelitian; 1) Perempuan mengatur ritme dirinya, patuh dalam tradisi sekaligus masuk pada modernisasi yang banyak membawa pada perubahan, disatu sisi mereka tertutup pada perubahan nilai-nilai yang dijunjung tinggi, di sisi lain mereka terbuka pada perubahan sosial lainnya; 2) adaptasi perempuan Osing terhadap arenanya, ditopang oleh kepemilikan modal yang mereka miliki, yang paling menonjol adalah modal sosial dan modal simbolik yang disuguhkan oleh tradisi masyarakat Osing.
KONTROL NEGARA ATAS TUBUH PEREMPUAN: PRO KONTRA RUU ANTIPORNOGRAFI DAN PORNOAKSI PADA MASYARAKAT KOTA SEMARANG Lestari, Puji
Forum Ilmu Sosial Vol 36, No 1 (2009): June 2009
Publisher : Faculty of Social Science, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/fis.v36i1.1322

Abstract

Indonesian state, with the culture of patriarchy inherent in community life, always put women in positions that are diffcult and cornered. With his power, often state that does not make policy gender sensitive. Including today, where the bill becomes law product APP disturbing for some people. This study raised  the  issue about How Semarang citizen opinion about  the Pornoaction and pornography? How Semarang citizen opinion about the content of RUU APP and position of women in society? What factors are inhibiting the implementation of the bill into law APP? The purpose of this study was to determine public opinion of the Semarang citizen about Pornoaction and pornography, knowing the public opinion of the Semarang citizen about the content of bill APP and the position of women in society and what factors are inhibiting the implementation of the bill into law APP. The results of this study is the emergence of the Draft Law on Anti-pornography and Pornoaction, provides an illustration of the growing infuence of the state to the women’s bodies. This led to a public anxiety about the position of women is increasingly cornered. Pros and cons of the contents of the Bill of APP caused by multiple interpretations of the contents of the articles RUU APP. In addition, also due to the assessment and perspectives of different communities about the content of this RUU APP. Community pro Semarang RUU APP argues that the existence of RUU APP can protect the nation from moral destruction, especially for the younger generation. While that does not agree with the existence of this bill due to cultural differences, as well as the position of women that are cornered.Keywords: Pornography, Pornoaction
Implementasi Senam Otak dan Senam Kaki Diabet untuk Prevensi Penyakit Degeneratif pada Lansia di Desa Kranginan Tempuran Magelang Priyanto, Sigit; Suharyanti, Enik; Amellia, Novita Rizky; Fatmawati, Fatmawati; Lestari, Puji; Tianingsih, Novi Restu
Community Empowerment Vol 6 No 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.643 KB) | DOI: 10.31603/ce.3863

Abstract

Lansia (lanjut usia) cenderung mengalami gangguan fungsi kognitif, yaitu penurunan fungsi daya ingat. Orang yang mengalami penyakit diabetes melitus akan berisiko terjadi gangguan peredaran darah perifer yang ditandai dengan rasa baal (kesemutan) pada daerah ujung kaki. Permasalahan yang dialami Posyandu Aster Desa Kranginan Tempuran Magelang yaitu kader kesehatan tidak mampu mengelola dengan baik kegiatan posyandu dalam membantu lansia yang mengalami gangguan daya ingat (dimensia) dan gangguan sirkulasi/ peredaran darah pada ujung kaki. Metode penyelesaian masalah yang dilakukan yaitu dengan memberikan pelatihan kader dalam melatih senam otak dan senam kaki diabet. Metode pemberdayaan masyarakat dengan model Participatory Rural Apraisal (PRA) yaitu pendekatan dan metode yang memungkinkan masyarakat secara bersama-sama menganalisis masalah kehidupan dalam rangka merumuskan perencanaan dan kebijakan secara nyata. Hasil kegiatan meliputi pengenalan masalah kebutuhan dan potensi serta penyadaran, persiapan (koordinasi, penyiapan materi, penyusunan jadwal), pelaksanaan kegiatan (sosialisasi program, pelatihan), pendampingan, monitoring dan evaluasi. Terdapat penurunan tingkat dimensia sebesar 1, yaitu dari 22,8 menjadi 23,8 kategori probable gangguan kognitif menuju normal. Sensitivitas kaki terdapat peningkatan 0,41, dari 2,53 menjadi 2,96, sensitivitas kaki cukup menjadi sensitivitas kaki baik
PENGIMPLEMENTASIAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS INKLUSI SMP NEGERI 39 SEMARANG Azizah, Winda Nur; Lestari, Puji
Sosiolium : Jurnal Pembelajaran IPS Vol 3 No 1 (2021): Volume 3 Nomor 1 April Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/sosiolium.v3i1.44068

Abstract

SMP Negeri 39 Semarang is one of the inclusion schools in the city of Semarang. For its existence, it must be supported by curriculum development and learning, including in character education. Inclusion schools are considered to be the right means of implementing character education because of the mixing process between children with special needs and regular children in the same class. The implementation of character education can be done through learning, one of which is through social studies learning. The role of IPS is considered to be able to implement character values ​​for students so that students are able to adapt to the environment with several good characters from themselves. The purpose of this study (1) To explain the implementation of character education in SMP Negeri 39 Semarang. (2) Carry out the implementation of character education into social studies learning in the inclusion class of SMP Negeri 39 Semarang. (3) Inhibiting and driving factors in implementing character education in social studies learning in the inclusion class of SMP Negeri 39 Semarang. The method used in this research is descriptive qualitative with data collection techniques using observation, interviews and, documentation. The location of this research is SMP Negeri 39 Semarang. The subjects of this study were school principals, curriculum staff, social studies teachers in inclusive classes and students. The validity test of this data uses triangulation of sources and techniques or methods. The analysis technique used is the stage of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. The results of this study indicate that SMP Negeri 39 Semarang implements character education into all activities in the school. (1) The implementation of character education in this school is carried out through learning activities, familiarization activities or school culture and self-development activities. (2) The implementation of character education into social studies learning in the inclusive class is carried out through the planning, implementation and evaluation stages which are all integrated with character education. (3) There are driving factors in the implementation of character education including supporting facilities and infrastructure, supporting school programs, and human resources who take part in implementing character values. The inhibiting factor is the existence of the corona pandemic virus, the lack of integration of character education at school and at home, the lack of parties who supervise the behavior and character of students. SMP Negeri 39 Semarang merupakan salah satu sekolah inkusi di Kota Semarang. Sekolah inklusi dianggap sarana yang tepat dalam pengimplementasian pendidikan karakter. Pengimplementasian pendidikan karakter dapat dilakukan melalui pembelajaran IPS agar peserta didik mampu beradaptasi dengan lingkungan dan berbekal karakter yang baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan, dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pengimplementasian pendidikan karakter di sekolah ini dilakukan melalui kegiatan pembelajaran, kegiatan pembiasaan dan kegiatan pengembangan diri. (2) Pengimplementasian pendidikan karakter ke dalam pembelajaran IPS di kelas inklusi dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang semuanya terintegrasi dengan pendidikan karakter. (3) Ditemukan faktor pendorong dalam pengimplementasian pendidikan karakter yakni sarana dan prasarana mendukung, program sekolah mendukung, dan sumber daya manusia yang ikut andil dalam pengimplementasian nilai karakter. Faktor penghambatnya adanya pandemi virus corona, kurang terintegrasinya pendidikan karakter di sekolah dengan di rumah, kurangnya pihak yang mengawasi perilaku dan karakter peserta didik.
Pengaruh Terapi Yoga Anak dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Prasekolah di TK Perintis Geres Yuspida Yulianti; Lestari, Puji
Journal of Holistics and Health Science Vol 3 No 1 (2021): Journal of Holistics and Health Science, Maret
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/jhhs.v3i1.72

Abstract

Emotional development in preschool children tends to increase. Children have not been able to manage emotions properly. The impact that occurs is that the child will develop anxious, gloomy, impulsive and even aggressive. Yoga has several components, one of which is relaxation techniques, these techniques can reduce tension and stress and meditation techniques that have benefits in increasing concentration and positive emotionality. The research design used was a Quasi Experiment with a Pre-Post Test Design approach with control. The sampling technique used simple random sampling. Data analysis used the Mann Whitneey test. The results of the Mann Whitney test. Before being given yoga therapy, the value of sin (p) = 0.117 was obtained. Value 0.117> 0.05. The results showed that there was no difference in the effect of children's yoga in increasing children's emotional intelligence in the experimental and control groups before being given yoga therapy. The results of the Mann Whitneey test analysis after yoga therapy with the SPSS program obtained the value of sin (p) = 0.000. Value 0.000 <0.05. The results of the Mann Whitneey test show that yoga therapy has an effect on increasing emotional intelligence after being given yoga therapy in the control and experimental groups. There are differences in the effect of children's yoga therapy in increasing children's emotional intelligence in the experimental and control groups. Abstrak Perkembangan emosi pada anak prasekolah cenderung mengalami peningkatan. Anak belum mampu dalam mengelola emosi dengan tepat. Dampak yang terjadi adalah anak akan berkembang menjadi mudah cemas, pemurung, impulsif bahkan agresif. Yoga memiliki beberapa komponen salah satunya adalah teknik relaksasi, teknik ini dapat menurunkan ketegangan dan stres dan teknik meditasi yang memiliki manfaat dalam meningkatkan konsentrasi serta emosional yang positif. Desain Penelitian yang digunakan adalah Kuasi Experiment dengan pendekatan Pre-Pos Test Design with control. Teknik pengambilan sampel menggunakan simpel random sampling. Analisa data menggunakan uji Mann Whitneey. Hasil uji Mann Whitney Sebelum diberikan terapi yoga diperoleh nilai sin (p)= 0.117. Nilai 0.117 > 0.05. Hasil menunjukan bahwa tidak ada perbedaan pengaruh yoga anak dalam meningkatkan kecerdasaan emosional anak pada kelompok eksperimen dan kontrol sebelum diberikan terapi yoga. Hasil analisis uji Mann Whitneey sesudah terapi yoga dengan program SPSS diperoleh nilai sin (p)= 0,000. Nilai 0.000 <0,05. Hasil uji Mann Whitneey menunjukan bahwa terapi yoga memiliki pengaruh terhadap peningkatan kecerdasan emosional sesudah diberikan terapi yoga pada kelompok kontrol dan eksperimen. Ada perbedaan pengaruh terapi yoga anak dalam meningkatkan kecerdasaan emosional anak pada kelompok eksperimen dan kontrol.
DETERMINAN KINERJA UMKM INDUSTRI KREATIF: ASPEK SUMBER DAYA MANUSIA DAN RISK-TAKING Lestari, Puji; Hasanah, Uswatun; MA, Ratu Ayu Sri Wulandari
Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan Vol 9, No 2 (2021): Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan. Agustus 2021 [DOAJ & SINTA Indexed]
Publisher : Program Studi Akuntansi FPEB UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jrak.v9i2.30485

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh sumber daya manusia dan risk taking terhadap kinerja perusahaan. Sumber daya manusia diukur melalui indikator-indikator pendidikan, pelatihan, pengalaman kerja, dan pengalaman usaha, dan risk taking diukur menggunakan indikator-indikator high risk for high return, dorongan strategi inovatif, dan kesediaan mengambil risiko, serta kinerja menggunakan indikator kinerja keuangan yang diukur dengan ln omzet, dan kinerja non keuangan yang diukur menggunakan jumlah tenaga kerja. Penelitian dilakukan pada masa pandemic covid 19, yaitu pada bulan Mei-Juni 2020 dengan menyebarkan instrumen kuisioner  melalui google form pada pelaku industri kreatif di Kabupaten Banyumas. Data yang terkumpul dan diolah berasal dari 41 UKM industri kreatif di Kabupaten Banyumas. Dengan menggunakan alat bantu pengolahan data SmartPLS, hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber daya manusia berpengaruh terhadap kinerja, dan risk taking tidak berpengaruh terhadap kinerja
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP N 30 SEMARANG Lutfi, Muhammad; Lestari, Puji
Sosiolium : Jurnal Pembelajaran IPS Vol 3 No 2 (2021): Volume 3 Nomor 2 Oktober Tahun 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/sosiolium.v3i2.46994

Abstract

SMP Negeri 30 Semarang merupakan sekolah yang menerapkan pendidikan multikultural, sehingga perlu dikaji lebih mendalam mengenai implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran IPS di SMP Negeri 30 Semarang diawali dengan perencanaan pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran bersifat terbuka, demokratis, berpusat pada peserta didik yang menekankan pada kesetaraan dan keadilan peserta didik serta menghargai masing-masing individu. Evaluasi pembelajaran mengarah pada kognitif, efektif dan psikomotorik dengan menggunakan instrumen sendiri dalam menilai sikap multikultural. (2) Faktor pendukung dalam pelaksanaan pendidikan multikultural yaitu lingkungan dan iklim sekolah, materi dan metode pembelajaran, progam dan kegiatan sekolah, ekstrakurikuler (bakat dan minat), serta keasadaran peserta didik. Faktor penghambat dalam yaitu keterbatasan materi IPS tentang keragaman, keterbatasan media tentang keragaman, masih terdapat beberapa peserta didik yang mengejek temannya, minimnya papan-papan maupun tulisan tentang keragaman. SMP Negeri 30 Semarang is a school that implements multicultural education, so it needs to be studied more deeply about at the implementation of multicultural education in social studies learning. This study used qualitative research methods. The results showed that: (1) The implementation of multicultural education in social studies learning at SMP Negeri 30 Semarang begins with lesson planning. The implementation of learning is open, democratic, student-centered which emphasizes the equality and fairness of students and respects each individual. Learning evaluation leads to cognitive, effective and psychomotor by using their own instruments in assessing multicultural attitudes. (2) Supporting factors in the implementation of multicultural education, namely the school environment and climate, learning materials and methods, school programs and activities, extracurricular activities (talents and interests), and the awareness of students. Inhibiting factors are the limitations of social studies material on diversity, media limitations on diversity, there are still some students who mock their friends, the lack of boards or writing about diversity
Penerapan Model Pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) Berharga Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Kalor Siswa Kelas X Lestari, Puji
widiyanto Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Profesi Keguruan
Publisher : LP3 Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpk.v3i2.10699

Abstract

Pada materi kalor, siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran dan sebagian besar hasil belajarnya rendah. Model pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) Berharga dirasa dapat digunakan untuk meningkatkan aktivitas siswa dan hasil belajar siswa materi kalor. Penelitian ini terdapat 2 siklus, siklus pertama 3 pertemuan dan siklus kedua 2 pertemuan. Subyek penelitian  Kelas XA SMA Negeri 1 Gemuh Tahun Pelajaran 2015/2016. Jumlah siswa yang diteliti 36 siswa yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Data diambil dari pengamatan keaktifan, wawancara, jurnal siswa,jurnal guru, dan nilai ulangan harian. Setelah dilakukan tindakan siklus 1 jumlah siswa yang aktif mencapai 69,94% dan nilai ulangan siswa yang mencapai KKM 58,55% dengan rata-rata nilai 70,78. Pada siklus 2 jumlah anak yang aktif naik menjadi 75,63% dan nilai ulangan harian siswa yang mecapai KKM naik menjadi 69,94% dengan nilai rata-rata 74,11. Siswa merasa senang dan aktif mengikuti seluruh tahapan pembelajaran. Dengan melihat peningkatan hasil dapat diartikan bahwa penerapan model pembelajaran TGT Berharga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar kalor. Untuk itu disarankan menggunakan model pembelajaran TGT Berharga karena siswa menjadi aktif dan dapat meningkatkan hasil belajar kalor.In caloric materials, students are less active in following learning and most of the learning outcomes are low. Teams Game Tournament (TGT) pricing model is considered to be used to improve student activity and student learning outcomes of caloric matter. This research has 2 cycles, first cycle 3 meeting and second cycle 2 meeting. Subject of the research is Class XA SMA Negeri 1 Gemuh Lesson Year 2015/2016. Number of students studied 36 students consisting of 14 male students and 22 female students. The research data is taken from observation of activity, interview, student journal, teacher journal, and daily test value. After doing the action cycle 1 the number of active students reached 69.94% and the student's repeat score reached 58.55% KKM with an average value of 70.78. In cycle 2 the number of active children rose to 75.63% and the daily replication score of students who reached KKM rose to 69.94% with an average rating of 74.11. Students feel happy and active throughout all stages of learning. Given the increase in results, it can be interpreted that the implementation of the Valuable TGT learning model can improve the activity and learning outcomes of the heat. It is suggested to use the valuable TGT learning model because students become active and can improve the learning result of the heat
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Gerak Melingkar Dengan Metode Pembelajaran Sepeda Ria Berbantuan Sepeda Bagi Siswa Kelas X MIPA2 SMA Negeri 1 Gemuh Lestari, Puji
widiyanto Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Profesi Keguruan
Publisher : LP3 Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpk.v5i2.18915

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses metode pembelajaran Sepeda Ria Berbantuan Sepeda  dapat meningkatkan motivasi, hasil belajar dan seberapa besar peningkatan hasil belajar gerak melingkar. Tujuan Penelitian ini adalah untu meningkatkan motivasi dan hasil belajar fisika gerak melingkar dengan menggunakan metode pembelajaran “ Sepeda Ria  Berbantuan Sepeda“ bagi siswa kelas XMIPA2 SMA Negeri I Gemuh Semester I Tahun Pelajaran 2018 / 2019. Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas XMIPA2  dengan jumlah peserta 36 siswa yang terdiri dari 16 laki – laki dan 20 perempuan pada semester I tahun pelajaran 2018 / 2019. Metode yang digunakan dalam peneliyian ini adalah metode penelitian tindakan kelas, terdiri dari 2 siklus dan siklus  1 terdiri dari lima tahapan yaitu perencanaan, tindakan.obervasi.refleksi dan revisi perencanaan, serta siklus 2 terdiri dari empat tahapan tanpa revisi perencanaan lagi. Data yang diperoleh berupa nilai tes yang terdiri dari nilai kondisi awal, nilai siklus pertama dan nilai siklus ke dua. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskripsi komperatif yaitu membandingkan kondisi nilai kondisi awal, nilai siklus pertama dan nilai siklus ke dua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara teoritik dan empirik dengan menggunakan model pembelajaran “Sepeda Ria Berbantuan Sepeda “ dapat meningkatkan mitivasi dan hasil belajar fisika gerak lurus pada siswa kelas XMIPA2 SMA Negeri I Gemuh Semester I Tahun Pelajaran 2018 / 2019.The formulation of the problem in this study is how the process of learning methods for Bicycle Assisted Bike Ria can increase motivation, learning outcomes and how much an increase in learning outcomes in circular motion. The purpose of this study is to increase motivation and learning outcomes of circular motion physics using the learning method "Ria Bike Assisted Bicycles" for class XMIPA2 students of SMA Negeri I Gemuh Semester I in 2018/2019 Academic Year. This study was conducted to students of XMIPA2 with 36 participants students consisting of 16 boys and 20 girls in the first semester of the 2018/2019 school year. The method used in this study was a classroom action research method, consisting of 2 cycles and cycle 1 consisted of five stages, namely planning, action. observation. reflection and revision of planning, and cycle 2 consists of four stages without revision of planning again. The data obtained in the form of test scores consisting of initial conditions, first cycle value and second cycle value. Data analysis was performed using a comparative description analysis that compares the initial condition value, first cycle value and second cycle value. The results showed that theoretically and empirically by using the learning model "Ria Bike Assisted Bicycles" can improve the motivation and learning outcomes of straight motion physics in class XMIPA2 students of SMA Negeri I Gemuh Semester I 2018/2019 Academic Year.
Co-Authors - Kardoyo . REFLINUR A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Mufid Abdul Mutalib, Mimi Hanida Achmad Fauzi ADELIA, MAYLINDA Adhela, Ghina Adi Djatmiko, Heru Adzka, Nadia Afandi, Auliana Agung Prabowo Agus Muhammad Hariri, Agus Muhammad Agus Purwito Agustiani, Rafika Agustin, Elviana Ahmad Dadang Ahmad Nurkhin Ahmad Syahrul Fauzi Ahmad, Prayudi Aisyah Mustika Janah Aisyah, Alfiyani Aisyah, Nourmalasari Aji Astuti, Winata Akbar Handoko Akbar, Dendy Syaiful Akhiyat, Najih Al Faza, Fariz Alfani, Muhammad Furqon Algifari Algifari, Algifari Ali Akbar Ali Husni Ali, Nabila Nurhaliza Alif Yanuar Zukmadini Alifahmi, Hifni Alita, Dini Arum Alpina Damayanti, Alpina Amalia Sapriati Amaliyah, Ekfi Rosyidah Amboaha, Wahyumi Amelia, Shinta Amellia, Novita Rizky Amir Mahmud Husein, Amir Mahmud Amrullah, M. Fikri Anas Rahmad Hidayat Andari Risliawati, Andari Andika Andika Andrianto, Eko Andryani Handrayani Putri Anggraini, Renny Tri Anter Venus Anthon Efani Anton Satria Prabuwono Anton Styo Wibowo, Anton Styo Aprila Niravita, Aprila Araz Meilin Ardang, Rifvan Yuniar Ardang, Rifvan Yuniar Ardesy Melizah Kurniati Ardhani, Muhammad Chabibul Ardhiyan Saputra, Ardhiyan Ardianto, Ries Ardiyanti, Vanissa Zera Ari Asnani Ariani, Peny Arief Rachmansyah Arif Purnomo Arif Sapta, Yuniarto Aripin Aris Susetyo Ariyani, Herda Arofah, Triani Arsita Sari, Suci Artanti, Yuli Artati, Dwi Aryanti, Eva Asep Hidayat Astuti, Teni Atwar Bajari Aulia, Alfina Aulia, Gina Aulia, Shifa Veronica Ayun Sriatmi Az-zahra, Aulia Azizah, Winda Nur Azmi, Dina Nabilatul Azzahra, Aulia B. Kombaitan, B. Bagasasi, Faizal Bagus Kisworo, Bagus Bahar, Fajrin Nabatah BAHRAIN DWI MASITHO, BAHRAIN DWI BAKRI, TEDY KURNIAWAN Balasad, Najibah Bambang Agus Pramuka Bambang Jatmiko Barus, Bunga Rimta Basuki, Muh. Bernadi, Achmad BHAKTI KARYADI Bilalodin Bilalodin binti Jamil @ Osman, Zuraini Br Sihotang, Nurseve Lina Budi Waluyo Budiawan, Ari Bukit, Pantun Bunga Sawitri, Novelia Burhannudin Cahyono, Efri Chablullah Wibisono Chaerani Chaerani CHAIN, VERONICA Chaireni Martasari Chairil Anwar Chandrasari, Yuli Choirul Amri Christin, Rumondang Christina Rochayanti Christina Tri Setyorini Cipta Ginting, Cipta Cungki Kusdarjito Cynthia Anggraeni Damayanti Wardyaningrum Dani Satyawan Dante T.M, Jonathan Darwati Darwati Delisma Marsauli Simorangkir Desi Fitria Deviyanti Pangestu Dewi Anggraini Dewi Astuti DEWI FITRIANI Dewi Kurniasari, Dewi Dewi Sukma Dewi Susilowati Dewi, Ni Kadek Emi Sintha Dian Kusuma Wardhani Dian Riana Ningsih Diana Ermawati Didit Haryadi Ditha Berliana, Alya Dona Primasari, Dona Drina Intyaswati Dwi Astuti, Lisa DWI NINGSIH SUSILOWATI Dwiansyah, Akbar DWINITA WIKAN UTAMI Dyah Kusumawardani, Hastin Dyah, Rosliana Purwaning Edwi Arief Sosiawan Edwi Arif Sosiawan, Edwi Arif Edy Purwanto edy susanto Efri, Efri Egi Saputra, Noventa Eka Prasasti Nur Rachmani Eko Naning Sofyanita Eko Suyono, Eko Eko Teguh Paripurno Eko Winarto El Hayatli, Miftahurrahmah Eliada Herwiyanti Ella Kusumastuti, Ella Emi Sintha Dewi, Ni Kadek Emy Kernalis, Emy Encep Taufik Rahman Enda, Muhammad Adimas Enita Dewi Erisandi Arditama Erlin Trisyulianti Ernawati, Dhanik F Widhi Mahatmanti Fadhilah, Ernita Shafa Nur FAHDI, FIRDAUS Faika Rachmawati, Faika Fajriyati, Anissa Fatimah Fatimatuz Zahroh, Fatimatuz Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Eka Lia Fauzia, Nurul Fauziah, Jihan Fauziah, Yesi Ulfah Fauzy, Shanty Dewi Febriana S, Putri Febriana, Fani Fenita Purnama Sari Indah Ferdian Utama Fikri, Fata Muslim Fikri, Fatayatul Fikri, Rizal Haikal Fikriyah, Lu’lu’iyyatul Firdaus Fahdi Firmansyah, Zendy Firstyarikha Habibah, Firstyarikha Fitria Ayuningtyas Fitria, Aziza Fitriyani, Lita Yulita Fitriyani, Meidina Fitriyani, Nida Franciscus Xaverius Susilo, Franciscus Xaverius Friadi, John Friska Octavia Rosa, Friska Octavia fuad hidayat, fuad Furqan, Mainal FX Susilo, FX Gama Bagus Kuntoadi Gani Purwiandono, Gani GINTING, SELAMAT Gista Rismayani Gita Ayuningtyas Gunawan, Asep Indra H.K, Itaqillah HABIB RIJZAANI Habibie, Ranti Kamila Hadi Ashar Hadi Hasibuan, Sofyan Halimah, Suci Nur Hamdan Tri Atmaja Hanafiah, Nur Arifah Handayani, Tusti Handojo Hadi Nurjanto Hanifah, Rizka Nurul Hanny Hafiar Hardi Saputro, Iwan Hardiansyah, Angga Hariyati, Rr.Tutik Sri Harsasi Setyawati Hartaman, Maman Hartiningsih Hartiningsih Hartiwi Diastuti Hartiyah, Sri Harun Joko Prayitno Hary Susanto Haryati Lubis, Vebry Hasan Basri Hasidin, Mirza Hapsari Hasna, Rifa Hasnita, Nita Hayat, M. Syaiful Hayati, Yati Sri HEE JONG KOH Helina, Selvi Hendra Tanjung Heni Pujiastuti Hermanto, Lambok Herni, Zulfiana Heru Adi Djatmiko Heru Setiawan Herwiyanti , Eliada Hidayah, Debby Ummul Hidayat, Ade Sholeh Hidayatullah, Rafly Himmatun Ulya, Azka I GEDE SWIBAWA, I GEDE I Gede Wenten I Gusti Bagus Wiksuana I Made Samudra I Made Tasma Icuk Muhammad Sakir Ida Rosdianti, Ida Ida Wiendijarti Ifa Manzila Ihyani, Ihyani Ikayanti Ikayanti Ikhlasul Ardi Nugroho Ilya, Rara Rahmadani Ilyasov, Rustem Imam Tahyudin Imawati Imawati, Imawati Indira, Daniar Sekar Indradewa, Rhian Indrasmara, Hanifah Putri Indrawan, Muhamad Gita Intan Rahmawati Irianto, Bambang Setyobudi Iriyanti, Dewi Bintang Irman Firmansyah Irwando, Erdy Isfauzi Hadi Nugroho Isnaeni Yuliani Isnandar Slamet, Isnandar Isnaningsih, Ayumi Ivayani, Ivayani Izharifa, Febrisa Rifda Izzuwana, Fadilah Jamalullail, Jamalullail Jamil, Zuraini binti Jandevi, Uspal Jannah, Ninik Faiqotul Jasmi Jasmi Jauharlina Jauharlina Jayawisastra, Pinandhika Jujuk Krisbiyantoro Julian, Helen Julistantie, Esti Jumawan, Jumawan Juwita, Rahma Kanivia, Aan Karmini Karmini Kartika, Annisa Wuri Kasih, Dwifa Julieta Ketut Sudarma Khairuna Khairuna Kharis, Taufan Khoerunnisa, Sofia Nida Khoiruddin, K Kholil Kholil Komara Kresnawati, Kresnawati Krisna Yetti Kristianingrum, Niko Dima KRISTIANTO NUGROHO, KRISTIANTO Kristina Kumala, Brik Kumala, Dian Kuncoro Bayu Prasetyo Kundharu Saddhono KUNTO WIBISONO Kurniasanti, Pradipta Kurniawan, Rendya Adi Kusuma, Alan Kusuma, PDI Kuswantoro, Agam Laila Puspita, Laila Lanangjati, Hafiz Satrio Larasati, Yenny Niken LATIFAH Lestari Wibowo Lestari, Eta Yuni Liana Dewi Lie Liana . Lilik Pujiani Liliyanti, Mita Ayu Lily Arsanti Lestari Limbong, Diamond Lisbadiyah, Ulpah Listiana, Ida Liyanovitasari, Liyanovitasari Liziawati, Mary Lukman Hakim Lukman Handoyo Lukvitasari, Luna Lumpeng, Putri Indriani A.S Luthfiatu Zahroh, Azmi Addina M. Imron Rosyidi M. Muizzuddin MA, Ratu Ayu Sri Wulandari Machmudah, Fajriyatul Madita, Rach Magdalena, Ina Maghfiroh, Nurul Putri Maharani Pertiwi Koentjoro Maharani, Eva Ayu Mahardhika, Arya Samudra Mahardika , I. Ketut Mahardika, I. Ketut Mahdhor, Muslich Marzuki Mahdi, Arisul Mahdum Maisaroh, Latip Atun Maman Rumanta Mamun, Asmarani Mamun, Asmarani Manik, David Hamonangan D. Mardiyana Mardiyana Marlinawati, Fransiska Dina Martien Herna Susanti Mastur Mastur Masyhur Masyhur Mathafi, Mathafi Mathafi, Mathafi Maulana, Ahdiar Fikri Maulana, Mochamad Rizal Mei Neni Sitaresmi Meliala, Linta Merdiana, Eryka Mia Kosmiatin Mierza, Vriezka Miftahudin Milah, Saepul Moh Aris Munandar, Moh Aris Moh. Aris Munandar, Moh. Aris Moh. Muhaemin Mona Saparwati Muflih Faadhilah Muhammad Azil Maskur Muhammad Lutfi MUHAMMAD YUSUF Muhtadi Muhtadi Mukaromah, Sayyidatul Mulansari, Surahmah Asti MULYANASARI, RINA Musdalifah Musdalifah Muslihah, Niken Istikhari Muslima Isnanda Putri, Evita Mustaqimah, Utami Puspita Sabilla Mutmainah, Nurrotul Mu’awanah, Isnin Aulia Ulfah Nabilla, Nisa Nadeak, Juspri Nadya Ariyani Hasanah Nuriyyatiningrum Nadya, Junaisih Dewi Nanang Syahidin, Nanang Nanda, Asyhari Prima Nani Ratnaningsih Nasution, Anggiani Natalia, Inpresta Nazwan, Nazwan Nelly Astuti Nerdy, Nerdy Nerli Adria Sinabutar Neti Hernawati nFN Asadi, nFN nFN Reflinur, nFN Ngabiyanto Ngabiyanto - Ngadianto, Agus Ngaliman, Ngaliman Nia Iskandar, Christiana Nifanda, Elin Meisa Nilfatri, Nilfatri Nina Adlini, Miza Ningsih, Ayup Suran Nirmalasari, Cyntia Nisa, Anief Khaefatun Nisri Ina Zahrah Nissa, Ita Chairun Noor Alfiandi, Muhammad Nopitasari, Fitri Noprianti, Noprianti Novia Mawar Sari Novrita Tri Yulvia Nugraha, Hamam Defa Adi Nugroho, Arif Rianto Budi Nugroho, Kristianto Nukhbatul Bidayati Haka Nur Azizah Nur F, Oktavia Nur Fadhilla, Oktavia Nur Hayati Nur Hidayah Nur Prihatiningsih Nur Richana Nur Rizqi, M. Alfat Nur Safitri, Susiana Nuraini, Aldinda Putri Nurani, Nunik Nurdian Susilowati Nurdiena, Ihyani Nurhalizah, Nurhalizah Nurhasanah, Shandra Dewi Nurhayati, Sovi Endah Nurmalia, Naela Nurmeidina, Rahmatya Nursalim, Misbah Priagung Nursalim, Muhammad Khoiri Nurul Hidayati Nurul Hidayatun Nurul Insani Shullia Nurul Janah, Ira Nurwulan Adi Ismaya Octisari, Sully Kemala Okon, Cecilia Oktavia, Dewi Mike Oktina Sari Pratama, Annisa Oman Rusmana Ottay, Merry Louis Padmawati , Retna Siwi Pambudi, Rakhmat Dwi Pangestu, Kinanti Paradita, Wenny Dwika Partini Partini, Partini Pebrian, Pebrian Perdana, Dayu Rika Perdinan, Acep Permatasari, Selvia Annisa Pertiwi, Inten Pertiwi, Maharani Pinandia Sustamy, Raffiky Poppy Dian Indira Kusuma Prabu, Zaga Raditya Pradana, Mahardika Gama Prakanto, Rudy Prakoso, Jatayu Hadi Praptapa , Agung Praptapa, Agung Prasasti Ragil Putri Widyaningrum, Maria Prasetya, Johan Danu Prasetyo, Ery Teguh Prastyawati, Rani Pratapa, Agung Pratiwi, Nor Indah Pratiwi, Rahmaliya Prayudi Prayudi Prihartono, Willy Priscilla, Jeanneth Pryadi, M. Ichtiar PURBUDI WAHYUNI, PURBUDI Purnomo Purnomo Purwa Lestarina, Anggi Purwanti Purwanto, Oky Dwi Puspasari, Annisa Puspita, Rika Puspitasari, Kristanti Ambar Putri, Cinka Amalia Putri, Citraresmi Widoretno Putri, Indriyani Putri, Melda Cahyani Putri, Wika Harisa Qonita, Qonita Qoriati Mushafanah Qoyriah, Mufidatul R Rizal Isnanto Radix Suharjo Rafika Nur Rafiyani, Ade Repi Raharja, Hawwin Fitra Raharti, Rini Rahayu, Diar Veni Rahayu, Elisabet Isyana Rahayu, Ernia Lusiana Rahayu, Yulia Citra RAHMA FERDIANA, RAHMA Rahmahullah, Muhammad Hanif Rahmawan, Bunga Nabila Rahmawati, Nailur Rahmawati, Siti Nur Ramadhani, Febrinda Rizky Ramadhani, Febrinda Rizky Ramadhaniyanto, Berliyan Ramdan, Raka Fahri Rani Setiawaty Raqim, Ukhti Raqim, Ukhti Ratdiana, Ratdiana Ratna Suhartini Ratnawati Ratnawati Rebono Rebono, Rebono Reflinur, Rehana RERENSTRADIKA T. TERRYANA, RERENSTRADIKA T. Rerenstradika Tizar Terryana, Rerenstradika Tizar Resyta Arma, Ladie Retno Dyah Pekerti Retno Mawarti, Retno Rexady, Virda Ghesela Riandi Marisa Ridla Arifriana Rifda Izharifa, Febrisa RIKA RAFFIUDIN Rini Hildayani Rini Susanti Wulandari RIRIS ANDRIATI riswanto riswanto Risyadayana, Silki Rita Dwi Pratiwi Rivani, Beata Riyanto, Bagja Rizka Maulana, Masyruri Rizky, Rizky Mauldan Muhammad Yusuf Rizqiana, Artha Rizqiyah, Aghniya Barkah Rochman, Syaiful Romandhon, Romandhon Romdiani, Nina Sri Roni, Budianto Rony, Zahara Tussoleha Ropidoh, Siti Rosalina Rosalina Rosari, Arnia Fenti Rosdiana, Rina Rosdiyanti, Halida Indah Rosmiati, Meiti Rosmimik, Rosmimik Rosyid, Ayi Abdul Rozak, Rofik Abdul Rudiana, Dedi Ruhadi Ruhadi Ruhma, Salwa Zakiyah Rulia, Siti S, Jonathan William S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saefudin, Adam Safira, Nabila Zahra Safitri, Susiana Nur Sakila, Sakila Saksono, Kukuh Salsabila, Sekar Almira Salvian Setyo Prayitno Sanjaya, Angga Nugraha Sanjaya, Muhamad Sony Santosa, Indrijo Santriawati, Santriawati Saputra, Farhat Saraswati, Dewa Ayu Sari, Rycha Kuwara Sarwenda Hartono, Sarwenda Saso, Nurul Fathin A. Satriawan, Bambang Savitri, Rahma Sawitri, Nina Seda, Lukas Fransiskus Saverius Selvianita, Defi Sendi Ramdhani Senja Yustitia, Senja Septi Nurhayati Septriana, Thiya Setialesmana, Depi Setianan, Andreas Ronald Setianingsih , Setianingsih setiyaningrum, Raelesta Setyakinasti, Sabrina Setyawati, Indra Setyo Dwi Utomo Setyoadi Setyorini, Chirstina Tri Shafira Ginting, Rini Sheli, Sheli Shofa, Essa Zahroh Sholichah, Farohatus sigid sudaryanto, sigid Sigit Priyanto Simanjuntak, Juniarto Gautama Sintha Sih Dewanti Sirri, Evi Latifatus Siswoyo, Eko Siti Hudaidah Siti Julaeha, Siti Siti Khodijah Siti Novy Romlah Siti Nurani Siti Qomariyah Siti Yuriyah Sitompul, Rahmadi Slamet Sumarto Soeharso, R Sofa Fajriah Sri Achadi Nugraheni Sri Ayem Sri Dewi Nirmala Sri Isworo Ediningsih Sri Susilogati Sumarti Sri Wahyuningsih, Yuni SRI WARDANI Suaib, Suaib Suarna, Nana Subaris Kasjono, Heru Subuh Anggoro Sucipto Sucipto Sudarmawan, Yulian Sudiantini, Dian Sugeng Santoso Sugiarto S Sugiyo Sugiyo, Sugiyo Suharti Suharyanti, Enik Suhendar, Ace Sukamsi Suliyanto Suliyanto SUMAMPOUW, MEYLLY Sumantyo, Riwi Sumarno . Sunarto Sunarto Sunoto Sunoto Suparjo Supeno, Saras Supeno, Saras Supraptiwi, Supraptiwi Supratman Supratman Supratman, Supratman Supriono Supriono Supriyadi Supriyadi Suryani Suryani Suryawijaya, Priyahita Garmadyuti Susetyowati Susilawati, Ela Sutarto Sutarto Sutaryono Suwarni Suwarni Suwarno Suwarno Suwito Eko Pramono Suyahmo Suyahmo Suyami, Suyami Syabri, lbnu Syabri, lbnu Syahla, Ella Suhaela Syauqi, ikhwan Fadli Taprihanto, Taprihanto Taqwa Hariguna Taqwani, Ratna Amalia Teguh Hari Sucipto, Teguh Hari Teguh Setyaji Theresia Theresia Thuba Jazil Tianingsih, Novi Restu Tijan Tijan, Tijan Tikaningsih, Ades Tina Mawardika Titik Kusmantini Ton, Sefri Toruan, Enjelya Peronika Lumban Tri Atmowidi TRI JOKO SANTOSO Tri Krianto Tri Marhaeni Pudji Astuti Tri Maryono Tri Puji Priyatno Triastuti Sulistyaningsih Trini Suryani Kadir Triyono, T Tugimayanto, Tugimayanto Tunjungsari, Arima Ratih Tunjungsari, Arima Ratih Tuti Susilowati Ubaidillah Kamal Ulya, Zumrotul Umar Umar Umasyithoh, Wahidatun Nisa Umi Aniroh, Umi Umi Pratiwi, Umi Ummul Hidayah, Debby Ummunnisa, Melya Undri Rastuti Unik Ambarwati Uswatun Hasanah Utami, Luwes Tri Utami, Luwes Tri Utari, Ratna Utomo, Singgih UTUT WIDYASTUTI Veny Iswantiningtyas Veri, Veri Wahab, Syaikhul Wahyu Purwanto Wahyudin Wahyudin Waluyo, Herman J. Wandira, Praba WAQIDIL HIDAYAH, WAQIDIL Wardiyani, Wardiyani Wartono Wartono Wawan Priyanto, Wawan Wicaksono, Dani Agung Widhyasih, Retno Martini Widianata, Okinawa Edy Widiasari, Widiasari Widyanti, Perdaning Wijaya, Minadi Wijayanti, Maylinda Wildani, Andi Amalia Windani, Wiwin WINDRA PRIAWANDIPUTRA, WINDRA Wita Ramadhanti Witjaksono Witjaksono WIWIK MUHIDAYATI, WIWIK Wulan Purnama Sari Yadi Suryadi Yanuar E. Restianto Yasir Maulana Yasir Maulana, Yasir Yestina, Ratna Yoppy Wahyu Purnomo Yosy Cinthya Eriwaty Silalahi Yozi Aulia Rahman, Yozi Aulia Yuli Candrasari Yuli Setyowati YULIA PUJIASTUTI Yulian Situmeang, Widiya Yuliana Irnawati, Prita Yuliana Yuliana Yulyana, Rosada Yunita Galih Yudanari Yuntawati, Yuntawati Yuspida Yulianti Yusuf Abdullah Yusuf Alhamdani, Muh Haidir Yusuf, Faisal Yuyun Fitriana Zaenal Abidin Zahra, Fatimah Az Zakiah Zakiah Zana Fitriana Octavia ZIKRINAWATI, KHAIRANI Zuli Oktavia, Eva Zuliani, Rizki Zulkarnain, Arief Zumrotul . Choiriyyah Zumrotul Ch, Zumrotul Zusfahair Zusfahair