p-Index From 2021 - 2026
27.508
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Katalogis Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha JURNAL ITENAS REKARUPA REKA KARSA REKA JIVA Journal of Tropical Soils Jurnal Keteknikan Pertanian Jurnal Kreatif Tadulako Online Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Kesehatan Masyarakat (JKM) CENDEKIA UTAMA Jurnal Riset Industri AGRICOLA POROS TEKNIK ANDHARUPA Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika Jurnal Akuatika Indonesia PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURNAL MAHKAMAH Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Panggung Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Agro Industri Perkebunan Momentum: Physics Education Journal Jurnal Moral Kemasyarakatan ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Jurnal Akuatiklestari JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Unes Law Review Buletin Ilmiah Marina : Sosial Ekonomi Kelautan dan Perikanan PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Al-Qalam DIVERSI : Jurnal Hukum South East Asia Nursing Research International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JIMF (JURNAL ILMIAH MANAJEMEN FORKAMMA) Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Sporta Saintika Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Perkeretaapian Indonesia (Indonesian Railway Journal) Proceedings of International Conference on Da'wa and Communication JURNAL ILMIAH FEASIBLE (JIF) Jurnal Civic Hukum Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Jurnal PORKES JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Riset Intervensi Pendidikan (JRIP) Motor Bakar : Jurnal Teknik Mesin Science Map Journal Musamus Devotion Journal Jurnal Kepariwisataan Indonesia: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kepariwisataan Indonesia Mutawasith: Jurnal Hukum Islam Journal of Islamic Law Jurnal Pengabdian Kesehatan Al-Mubin: Islamic Scientific Journal JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Al Ashriyyah Jurnal Disrupsi Bisnis Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Nasional Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Ability : Journal of Education and Social Analysis Edu Dharma Journal: Jurnal penelitian dan pengabdian masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Fundamental Justice Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Unram Journal of Community Service (UJCS) Journal of Science and Science Education (JoSSEd) Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) Jurnal Minfo Polgan (JMP) eScience Humanity Journal JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi MACHINERY: Jurnal Teknologi Terapan Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Jurnal Teknologi Sistem Informasi Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Arfannur: Journal of Islamic Education Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Innovation Research and Knowledge Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal of Comprehensive Science Journal of Law, Poliitic and Humanities Abdimas Indonesian Journal Discourse of Physical Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Return : Study of Management, Economic and Bussines Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Kompetensi Journal Research of Social Science, Economics, and Management ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Tahsinia Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Majalah Ilmiah METHODA An Nuqud: Journal of Islamic Economics Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum Jurnal PERKUSI: Pemasaran, Keuangan dan Sumber Daya Manusia Mining Science and Technology Journal Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Journal of Education Method and Learning Strategy PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga Inside Jurnal Desain Interior JAPB Indonesian Journal of Education and Development Research Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Fin Synergy: Jurnal Manajemen Keuangan Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Surya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Al-Balad : Jurnal Hukum Tata Negara dan Politik Islam Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Al-Muqaronah:Jurnal Perbandingan Madzhab dan Hukum Spectrum: Multidisciplinary Journal Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Dinika: Academic Journal of Islamic Studies. Journal Of Economic Sciences (Ekuisci) Finavest: Jurnal Ilmiah Ilmu Keuangan Al-Hukama: The Indonesian Journal of Islamic Family Law Physikos: Journal of Physics and Physics Education Medicor : Journal of Health Informatics and Health Policy Jurnal Hukum Islam dan Hukum Keluarga Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi German für Gesellschaft (J-Gefüge) Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Citizen Research and Development Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Ilmu Multidisiplin Jurnal Pendidikan MIPA Al-Munawwarah Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Jurnal Profesi Keperawatan Jurnal Sinergi Manajemen Jurnal Sistem Informasi Komputer Juridische: Jurnal Penelitian Hukum
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemanfaatan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SD Inpres Salabenda Idris, Muhammad; Palimbong, Anthonius; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 11 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Salabnda. Ada beberapa Faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa, Guru kadang-kadang kurang menyadari bahwa siswa SD pola  berpikirnya masih bersifat konkrit atau nyata. Guru kelas IV lebih sering menggunakan metode ceramah, tugas kelompok dan tidak perna menggunakan media dalam pembelajaran, sehingga siswa tidak terlibat aktif dalam pembelajaran. Melihat kenyataan tersebut di butuhkan suatu usaha untuk meningkatkan keaktifan siswa. Salah satunya adalah dengan menggunakan media gambar yang tepat dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial.Penelitian ini difokuskan pada masalah, Apakah pemanfaatan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Salabenda? Rancangan penelitian tindakan kelas ini mengikuti model Kurt Lewin yang dilakukan dalam dua siklus, dengan setip siklus melalui 4 tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) Pelaksanaan Tindakan, (3) Obserpasi, (4) Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Inpres Salabenda tahun pelajaran 2013-2014. Subyek penelitian adalah 10 orang siswa.Data dikumpul melalui lembar observasi, tes hasil tindakan diolah menggunakan pengolahan analisa kualitatif. Rumus hipotesis dalam penelitian ini Pemanfaatan Media Gambar pada siswa kelas IV SD Inpres Salabenda dapat ditingkatkan melalui media gambar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis tindakan dapat diterima, dimana indikator kinerja yang ditetapkan baik ketuntasan individu (65%) maupun klasikal (70%) telah tercapai dimana prosentase hasil penelitian pada siklus dua diperoleh ketuntasan individu (80%) dan ketuntasan secara klasikal diperoleh (80%). Kata Kunci:  Pemanfaatan Media Gambar,Hasil Belajar IPS
Pemanfaatan Media Alat Peraga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PKn di Kelas IV SDN 1 Toili Sulastri, Sulastri; Jamaludin, Jamaludin; Hasdin, Hasdin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 11 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Toili pada pembelajaran PKn. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran PKn melalui pemanfataan media alat peraga di kelas IV SDN I Toili. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian ini mengacu pada desain penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu  1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi dan 4) refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Toili Kabupaten Banggai. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV berjumlah 12 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi aktivitas siswa dan guru serta hasil tes belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Dari hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan media alat peraga pada pembelajaran PKn. Hal tersebut dapat dilihat pada perolehan hasil tindakan siklus yang terjadi peningkatan. Pada siklus I, diperoleh presentase ketuntasan klasikal hanya mencapai 58% dan daya serap klaksikal sebesar 77% dengan nilai rata-rata 77. Pada siklus II, diperoleh  ketuntasan klasikal sebesar 100% dan daya serap klasikal  sebesar 84% serta persentase nilai rata-rata sebesar 84. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa pemanfataan media alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik  pada mata pelajaran PKn di kelas IV SDN 1 Toili. Adapun saran pada penelitian ini adalah diharapakan kepada para tenaga pendidik, khususnya guru di SDN 1 Toili untuk membiasakan menggunakan alat peraga yang bias menarik perhatian pada siswa dalam pelaksanaan pembelajaran. Sehingga hal ini membuat siswa ikut serta aktif mengikuti pembelajaran. Disamping itu, siswa juga mampu melihat dengan cermat dan mudah memahami inti materi yang diajarkan. Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Alat Peraga, Pembelajaran PKn
Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V SD Inpres Salabenda Kecamatan Bunta Pontoh, Hanafi; Jamaludin, Jamaludin; Hasdin, Hasdin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 11 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas V di SD Inpres Salabenda?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan model pembelajaran Jigsaw pada Siswa di kelas V SD Inpres Salabenda. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Desain penelitian mengacu pada desain penelitian model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dua siklus penelitian ini direncanakan empat tahap yakni: (1) Perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan (3) observasi (4) refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Inpres Salabenda berjumlah siswa 38 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2013/2014. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui lembar observasi guru dan siswa serta tes hasil belajar siswa. Hasil ketuntasan  pada tes awal yaitu hanya 18 siswa dari 38 siswa yang dinyatakan tuntas belajar dengan persentase nilai rata-rata kelas 52,63% dengan ketuntasan belajar klasikal 47,36% serta daya serap klasikal 64,86%. Peningkatan hasil belajar siklus I yaitu dari 38 siswa hanya 25 siswa yang dinyatakan tuntas belajar dengan persentase nilai rata-rata 67% dengan ketuntasan belajar klasikal 65,79% serta daya serap klasikal 67,11%. Pada siklus II mengalami peningkatan dari 38 siswa diperoleh 33 siswa dinyatakan tuntas dengan persentase nilai rata-rata 73,82% dengan ketuntasan belajar klasikal 86,84% dan daya serap klasikal sebesar 73,8%. Berdasarkan data di atas, maka disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas IV SD Inpres Salabenda Kecamatan Bunta. Saran peneliti, yaitu (1) Agar pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat diterapkan di SD Inpres Salabenda. (2) Bagi calon guru maupun guru-guru tetap agar bisa mengembangkan kreatifitas mengajar dalam menerapakan model-model pembelajaran yang baru dan bervariasi sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat. Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, Hasil Belajar, Pembelajaran IPS.
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Pembelajaran PKn Untuk Meningkatkan Minat Belajar PKn Pada Siswa Kelas VI SD Inpres 02 Pongian Laung, Fatma; Palimbong, Anthonius; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 12 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar siswa dalam pelaksanaan pembelajaran PKn. Hampir 65% siswa kelas VI SD Inpres 02 Pongian kurang meminati mata pelajaran PKn yang dilakukan oleh guru, sebab guru hanya monoton mengajar menjelaskan materi yang menjadi bahan pembelajaran. Guru hanya kecenderungan memberikan tugas-tugas rumah pada siswa tanpa melibatkan siswa ikut aktif serta dalam proses belajar mengajar yang dilakukan, siswa juga hanya sebagai pendengar dari apa yang dijelaskan oleh guru bahkan guru tidak pernah melakukan kegiatan-kegiatan seperti diskusi atau menerapkan salah satu kegiatan yang membuat siswa merasa senang dan ikut aktif dengan pelaksanaan pembelajaran Tujuan penelitian, yaitu meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran PKn melalui penerapan pembelajaran  kooperatif  tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di kelas VI SD Inpres 02 Pogian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SD Inpres 02 Pongian tahun pelajaran 2013/2014 pada siswa Kelas VI yang berjumlah 20 orang siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan selama dua kali tindakan (siklus). Setiap tindakan meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran PKn melalui pendekatan pembelajaran kooperatif Tipe STAD. Pada siklus I, diperoleh persentase keberhasilan observasi minat siswa sebesar 67,7%. Pada siklus II meningkat menjadi 95,8%. Besar peningkatan minat siswa sebesar 28%. Kesimpulan penelitian ini bahwa penerapan pembelajaran kooperatif Tipe STAD  Untuk meningkatkan minat siswa pada pembelajaran  PKn, pada siswa kelas VI SD Inpres 02 Pongian. Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Pembelajaran PKn, Minat Belajar.
Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Belajar Kelompok Pada Siswa Kelas V SD Inpres Kayuku Rahmat Sainudin, Sainudin; Jamaludin, Jamaludin; Palimbong, Anthonius
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 12 (2016): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa pada mata Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah minat belajar PKn dapat ditingkatkan melalui belajar kelompok di kelas V SD Inpres Kayuku Rahmat? Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) melelui belajar kelompok di kelas V SD Inpres Kayuku Rahmat.dapat meningkat melalui Belajar Kelompok. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, metode yang yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan menggunakan jenis data kualitatif. Melalui langkah-langkah pengumpulan, pengolahan, penganalisaan, dan penyajian data dengan tehknik observasi dan evaluasi. Adapun pelaksanaan menggunakan metode pembelajaran belajar kelompok dalam meningkatkan minat belajar siswa dan dilakukan melalui empat tahap yakni (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan minat belajar siswa pada siklus pertama dengan perolehan nilai rata-rata 2 (kurang meningkat) da nada peningakatan pada siklus kedua dengan perolehan nilai rata-rata siswa 4 (sangat meningkat), sehingga peneliti ini dinyatakan berhasil dan hipotesis dalam penelitian ini diterima. Kata Kunci: Minat Belajar, pembelajaran PKn, belajar kelompok.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Melalui Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Kelas IV SD Inpres Koyoan Mahmud, Aspan R. H.; Saneba, Bonifasius; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini, yaitu rendahnya perolehan hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Koyoan Kecamatan Nambo dalam pembelajaran PKn khususnya pada materi Globalisasi. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar pada materi globalisasi yang dicapainya cukup rendah. Berdasarkan hal ini, maka pokok permasalahan dalam penelitian ini, yaitu apakah dengan penggunaan pendekatan pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran PKn di kelas IV SD Inpres Koyoan Kecamatan Nambo?. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn melalui pendekatanan pembelajaran model kooperatif tipe STAD di kelas IV SD Inpres Koyoan Kecamatan Nambo. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah guru dan seluruh siswa kelas IV SD Inpres Koyoan yang berjumlah 21 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2014/2014. Rancangan penelitian tindakan kelas ini mengacu pada model peneltian yang dikemukakan oleh Kemmis dan Mc. Taggart (dalam Basuki, 2003:17) yang terdiri dari empat tahapan, yaitu 1) perencanaan, 2) tindakan, 3) observasi dan 4) refleksi. Penelitian yang dilakukan ini dalam dua (tindakan) siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui hasil observasi guru dan kolaborator serta siswa. Pada hasil penelitian yang dilakukan menunjukan adanya peningkatan bertahap secara siklus. Pada pelaksanaan siklus I, didapatkan ketuntasan belajar klasikal sebesar 52,38% dan daya serap klasikal sebesar 65,71% serta persentase nilai rata-rata 65. Pada siklus II, ketuntasan belajar klasikal sebesar 90,47% serta daya serap kalsikal sebesar 91,17% serta persentase nilai rata-rata 91. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa pembelajaran PKn melalui pendekatan pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SD Inpres Koyoan Kecamatan Nambo. Dengan demikian, hasil pelaksanaan tindakan sesuai dengan hipotesis tindakan. Kata Kunci: Hasil Belajar PKn, Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
Penerapan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Hasil Beljar IPS Pada Pokok Bahasan Kegiatan Jual Beli Di Kelas III SDN Simdo Djaila, Maksdonal; Jamaludin, Jamaludin; Hanis, Hasdin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.298 KB)

Abstract

Masalah utama dan mendasar pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran IPS kelas III SD Negeri Simdo khususnya pada materi kegiatan jual beli. Rendahnya hasil belajar disebabkan karena sebagian besar siswa terlihat pasif, beberapa siswa cenderung lebih bersifat acuh atau bermain, berbicara dengan siswa lain dalam mengikuti mata pelajaran IPS yang terkesan berisi materi yang cukup banyak. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan metode bermain peran dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada pokok bahasan kegiatan jual beli di kelas III SD Negeri Simdo. Metode pembelajaran IPS yang umumnya digunakan oleh guru kelas selama ini adalah metode konvensional yang mengandalkan ceramah dan alat bantu utamanya adalah papan tulis Sehingga metode konvensional yang digunakan pada saat mengajar cenderung pada keaktifan guru, sedangkan siswa cenderung tidak aktif. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas yang rancangan penelitiannya mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilakukan dalam dua siklus.  Informan penelitian sebanyak empat orang dengan kualifikasi semua siswa yang berkemampuan rendah. Jenis data yang diperoleh adalah aktivitas guru dan siswa di kelas dan hasil belajar siswa. Data aktivitas guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran diperoleh dengan lembar observasi dan data hasil belajar diperoleh dengan tes individu. Data-data tersebut dianalisis dengan teknik prosentase. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru dan siswa mengalami peningkatan yang cukup berarti dari siklus I ke siklus II dan untuk analisis tes akhir tindakan dari siklus I ke siklus II terjadi juga peningkatan belajar klasikal sebesar 38% yaitu dari 54% pada siklus I menjadi 92% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan metode bermain peran dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS di kelas III SD Negeri Simdo khususnya pada materi kegiatan jual beli. Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Bermain Peran, Pelajaran IPS
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Diskusi Kelompok Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas III SD Inpres Bualemo 3 Uspan, Isman; Saneba, Bonifasius; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.824 KB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah hasil belajar PKn siswa kelas III SD Inpres Bualemo 3 dapat meningkat melalui Penerapan Metode Diskusi Kelompok. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SD Inpres Bualemo 3 tahun pelajaran 2013/2014 pada siswa Kelas III yang berjumlah 21 orang siswa. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar mata pelajaran PKn melalui Penerapan Metode Diskusi Kelompok kelas III SD Inpres Bualemo 3. Peningkatan dalam penelitian ini cukup berarti yakni dari rata-rata hasil belajar siklus I sebesar 67,38 naik menjadi 70,71 pada siklus II atau naik sebesar 3,33%. Akan halnya pada ketuntasan hasil belajar secara klasikal dari 66,67 % pada siklus I meningkat menjadi 90,48 %  pada siklus II atau mengalami peningkatan sebesar 23,81%.. Artinya bahwa hasil yang diperoleh tersebut telah memenuhi kriteria ketuntasan belajar siswa secara klasikal sebagaimana yang telah ditetapkan pada indikator penelitian ini yaitu sebesar 80% dan ketuntasan hasil belajar individu sebesar 70. Kata Kunci: Penerapan Metode Diskusi Kelompok, kelas  III SD Inpres Bualemo 3
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Resource Based Learning (RBL) Pada Pembelajaran PKn di Kelas IV SDN Sampaka Lasaka, Nasir A. R.; Jamaludin, Jamaludin; Saneba, Bonifasius
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (575.508 KB)

Abstract

Permasalahan utama dan mendasar pada penelitian ini adalah rendahnya pemahaman siswa kelas IV SD Negeri Sampaka pada pembelajaran PKn. Ada beberapa faktor yang menyebabkan hal tersebut antara lain kemampuan siswa menguasai materi pembelajaran masih sangat rendah akibat kurangnya motivasi, siswa tidak aktif dan penjelasan materi terlalu abstrak dan tidak sesuai kemempuan awal siswa. Selain itu siswa kurang berpeluang untuk mengembangkan proses berpikirnya dan menjadikan siswa aktif. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, maka peneliti menerapkan Metode RBL dalam pembelajaran PKn agar dapat melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Penerapan pembelajaran difokuskan pada permasalahan bagaimana Metode RBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Sampaka dalam pembelajaran PKn. Untuk menjawab permasalahan di atas, peneliti melakukan tindakan kelas dengan rancangan mengikuti Model Kemmis dan Mc Taggar (Depdiknas, 2005:6) dalam dua siklus. Setiap siklus melalui empat tahap yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar mata pelajaran PKn melalui Metode Resource Based learning (RBL) pada kelas IV SD Negeri Sampaka. Peningkatan dalam penelitian ini cukup berarti yakni dari rata-rata hasil belajar siklus I sebesar 66,67 naik menjadi 73,33 pada siklus II atau naik sebesar 6,66%. Akan halnya pada ketuntasan hasil belajar secara klasikal dari 57,14 % pada siklus I meningkat menjadi 90,48 %  pada siklus II atau mengalami peningkatan sebesar 33,34%.. Artinya bahwa hasil yang diperoleh tersebut telah memenuhi kriteria ketuntasan belajar siswa secara klasikal sebagaimana yang telah ditetapkan pada indikator penelitian ini yaitu sebesar 80% dan ketuntasan hasil belajar individu sebesar 65%. Kata Kunci: Hasil Belajar, Pembelajaran PKn, Metode “Resource Based Learning” (RBL).
The influence of Temperature and Vacuum Pressure on Water Vaporization, Volume Changes and Density Ratio of Fruit Chips During Vacuum Frying Jamaludin, Jamaludin; Suardy, Suardy; Siswantor, Siswantor; Laga, Suriana
Jurnal Teknologi Pertanian Vol 12, No 2 (2011)
Publisher : Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.79 KB)

Abstract

During vacuum frying process of product (fruit), simultanous heat and masstransfers occur. Heat transfer from hot oil to product surface, and into product causeswater to evaporate. This makes changes of volume and density ratio of fried products.This research aims to investigate the infulence of water vaporization on volume anddensity ratio changes of product during vacuum frying process. The samples are jackfruits fried at temperature of 90 and 100OC with frying duration of 15-16 minutes atvacuum pressure of 10 and 15 kPa (absolute pressure). All water in products isassumed to be free water causing shrinkage and puffing, and also decreasing andincreasing of product pores, if the water is removed. The observed parameters are water vaporization of volume and density ratio change. The result showed thattemperature and vacuum pressure influenced water vaporization, volume change, anddensity ratio of product. The rate of volume and density ratio changes were affected byrate of water vaporization. If the water vaporization was not stable yet, decreasing andincreasing of pores occurred. After being stable, puffing and pore increasing started tooccur untill the end of frying.Keywords: temperature, vacuum pressure, water content, volume and porousity
Co-Authors Aa Juhanda Abduh H. Harun Abduh H. Harun, Abduh Abdul Ghofur Abdul Jabbar Abdul Malik Abdul Wahid Abdullah, Hanif Abdurohman, Mohammad Adana, Firanti Tri Nur Adinda Krismasuci Hutabarat, Lina Aditya Aditya Afriani Afriani Agung Nugroho Agus Kurnia AGUS KURNIA Agusfitri, Dian Agustin, Dewi Ahmad Fathoni Ahmad Munir Ahmad Syarif Aini Indriasih Akyuwen, Frandy Alfath Zain Alfialhubufillah, M Alfry Aristo Jansen Sinlae Alhubbufillah, Muhammad Alfi Alhubufillah, M. Alfi Ali Zaenal Abidin Alifa, Nur Alifia, Yolla ALIM SUMARNO Almayda, Akbar Raihan Altje Latununuwe Ambarita, Hanaya Manuela Ambarita, Maida Puspa Ristika Ambarwati Ameilia, Regina Amelia Agustina Limbongan, Amelia Agustina Amir, Hapsa Amirudin Amirudin Ana, Febri Anastasya Sihaloho, Oksari Andi Kristanto Andini, Salwa Andriani Hanatjo, Andriani Anggi, Anggi Anggraeni, Natasha Anggraini Puspita Sari Anggun Anggun, Anggun Anisa, Ayu Anita Dyah Listyarini Anshari, Gusti Zakaria Ansori, Muhammad Zainul Anthonius Palimbong Antonius Palimbong Anzalia, Bella Ayu Apriana , Fajar Apriliani, Hana Maulida Aprilsesa, Tri Dian apriyanti, dini Aprizal Aprizal Aqilah, Jihan Ardi, Syafira Mutiara Arie Wardhono Arief Wahyudi, Arief Arif Firmanyah Arif Rahman Hakim Aritonang, Adelina M. Aritonang, Tiur Maida Ariyanti, Alya Arman Hidayat Armawan, Armawan Arpani, Putri ARYA RAHMAN PERMANA Aryani, Wiwik Dyah Aryo Pinandito Asahi, Indraweni Asari, Muhamad Azis Asep Mahpudz Aspan R. H. Mahmud Astuti, Septiana Widi Atika Zahra Nirmala Audian A, Finu Ayi Najmul Hidayat Azhari, Ayu Badaruddin, Muliati Bago, Rhfyka Arlina Baharuddin Baharuddin Bahmid Libuka Balqis Siregar, Salsabila Bambang Sugiyanto, Liem Baringbing, Samuel Barus, Carolina Sri Athena Batlolona*, John Rafafy Batlolona, John Rafafy Bau Ratu Bausad, Andi Anshari Billyardi Ramdhan Bonifasius Saneba BR Sembiring, Nike Margaretha Br. Barus, Emy Florentina Budiman, Noslin Margareta Bulqis, Rasyida Cahyanti, Luluk Camara, Gode Vridus Titi Candra, Riki Catur Hilman A.H.B. Baskoro Cekman Chahyani, Ayu Tri Chairil Afandy Chairunnisa Chairunnisa Chezy WM Vermila, Chezy WM Cindy, Katherine Citra Kurniawan Daeli, Siarif Hidayat Dahlia Dahlia Dalkuci, Tito Damanik, M.Ridha Damanik, Nahdah Salsabiil Dan, Fredy C. Eldiester Daniel Happy Putra David Laksamana Caesar, David Laksamana Demena, Yulianti Elisabet Demina Demina Depari, Samuel Pratama Desinta, Desinta Destra, Edwin Devitriani, Riska Aulia Dewantoro, Fajar Dewi, Kadek Shinta Dewi, Puput Saputri Dhini, Bachriah Fatwa Dulhasyim, Ashari Bayu P. Dyah A, Tata Eliestiana Edi Gunawan Efrizal Efrizal Eka Putri, Andini Eko, Hariadi Elda Herlina Elfa Eprillya Fernanda Elisabeth, Novianty Elliska Murni Harfinda Emma Setiyo Wulan, Emma Setiyo Eny Nuraeni Agustin Erlin Eveline Ervi Rachma Dewi, Ervi Rachma Etta, Nita Suriyani Etta, Nita Suryani Evi Gusmayanti Evi Puji Rahayu Fachriza, Riza Fachrozy, Muhammad Rahfi Fadilah, Lina Nur Fadilah, Shifa Fadli Fadli Fadly, M Fahrul, Moh Faradila, Cika Fardaniah, Raziqah Farhan, Aan Farida, Endhar Arifathul Fathurrozi, Fathurrozi Fatikh, M. Alfin FATIMA, SITI Fatma Laung Fauziah, Fadhilah Salma Febi , Lestari Febriana M. Pagisi, Febriana M. Febriawati, Bellinda Verena Febriyani Harahap, Nurul Febyanti, Ni Made Feni Feni Feriyansyah Feriyansyah Firdaus, Ahmad Maulana Firmansyah, Moh. Firstianto, Seno Aji Fitriana, Vera Fitrianingsih, Sri Flora, Enjelina Franata Tarigan, Fandy Galih , Ananta Galih, Ananta Gaol, Dahlianatalia Lumban Gaol, Lammarito Lumban Ginting, Rico Imanta Gomes, Margareth Jacoba da Grinitha, Virry Gulo, Putri Khristina Dewi Gultom, Joshua Hery Gultom, Wida Bonor Gun Gun Gunawan, Gun Gun Gusasi, No’u Gustia Kusuma Wardani Hadi, Nariman Hafid, Al Hafiduddin, Ahmad Didin Hafiz, M. Zainuddin Abdul Hafizh, Ramdani Abd Halimah Halimah Hamid, Samrati Abdul Hamsini, Lasmi Hanafi Pontoh Handayani, Etik Puji Handika, Gilang Surya Harahap, Ahmat Harahap, Balqis Sakinahdyah Harahap, Nurul Febriyani Harahap, Putra Pratama Harianto, Dedek Haris Murwadi Harman Sahan Hasan Hasan Hasanah, Miftahul Noor Hasdin , Hasdin Hasdin Hanis Hasdin Hasdin Hasibuan, A Rivaldi Hasibuan, Mantasia Hatidja, Hatidja Hayat, Milatul Hendrajit, Deco Hendri Maja Saputra HENDRI PRASETYO Henry Praherdhiono Heri Gunawan Heri Susanto Herman Syah Hidayati, Rakhmi Hodriani Hodriani Holijah Holijah Houtman Hulfian, Lalu Hulman Panjaitan, Hulman Humamurrizqi, Humamurrizqi Hummaira, Nabila Devia Husenuddin, Abdullah Husenudin, Abdul Hutagalung, Amanda Riani Hutagalung, Febrianti Hutagaol, Sari Mustika Anjani Hutasoit, Ardawani Ibrahim Ibrahim Idjasa, Anggun Pratiwi IFAH KHADIJAH, IFAH Ika Nur Jayanti Ikhsani, Muhammad Ade Ikhwani, Sofa Ilham Setyo Budi Ilmaknun, Lulu Immy Suci Rohyani Imran Imran Indah, Mutiara Indarsi, Hilda Inten Risna Ira Safitri Irrubai, Moh. Liwa Irshadi, Filza Ishak, Gos Isman Uspan Ismiyah, Hayatul Isnawati, Endang Ivanna, Julia Izaak Hendrik Wenno, Izaak Hendrik Jajat sudrajat Jaka Wijaya Kusuma Jamaluddin Jamaluddin Jannah, Siti Zahrotul Japar, Desianti Jennah, Ali Juana, Mery Jumiah Abd. Rasul Junaedi , Nurasikin Junaedi, Hartono Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi, Herman Juwati, Juwati Kalorbobir, Yohana Apriliani Paskalin Karmila M, Adelia Karyadi Karyadi Kassa, Adriana Kawadi, Julistri A Kereh, Cicylia Triratna Khairunnisa, Imma Jannati Khalid, Rizky Kholisho, Yosi Nur KOSUKE MIZUNO, KOSUKE Krisnarini, Krisnarini Kurniawan, M. Ilyas Kurniawati, Siti Nia Kusryat, Dheanita Kustiani, Kustiani Kustini, Endang Kusuma, Lalu Sapta Wijaya L, Nurmala La Malesi Laila, Hapni Lalu Agus Satriawan, Lalu Agus Lalu Hulfian Lalu Sapta Wijaya Kusuma Lasaka, Risnawati A Lathifah, Muthi’ah Leon, Farah Margaretha Lestari, Henny Setyo Lilis Setiawati Limbong, Nikita Ananda Lingga, Loni Ignasia Lubis, M. Rizki Afandi Lubis, Muhammad Dzaki Al-Karim Luh Putu Artini Lukman Nadjamuddin LUKMAN, LUKMAN Lumbantobing, Joy Novi Yanti Lumbantoruan, Nomi Merland M Arief Alfi Ardian, M Arief Alfi M Rusni Eka Putra M. Ali Fikri M. Mansur M. Syahri M.Canggih Kharisma M.Ginanjar Ilham Permadi Madiyoh, Abdulhakim Maharani, Chaterine Mahayatman, Bayu Mahya, Vivi Alaida Maindo, Reza Oktaviani Makkulau Makkulau Makmur, Windy Maksdonal Djaila Maliada, Anita Manalu, Agnes Elizabeth Mangando, Setiawan Manik, Agnes Viola Manik, Romauli Magdalena Manullang, Jojor Mindo Manurung, Sri Hariyanti Manurung, Thessa D Triputri Marjan, Elin Sintiya Marleny Leasa Marlina Marlina Marluwi, Marluwi Marpaung, Efrida Handayani Marthadinata, Suryadi Martini, Nini Marwah Marwah Maryati Maryati Masbukhin, Faizal Akhmad Adi Masduki Masduki Masgode, Muhammad Buttomi Mashadi Mashadi Masriani, Rina Matesa Br Ginting, Loficha Maulana, Jaka Aldian Mawar Mawar, Mawar Ma’arief, M. Syamsul Mega Ayu Yusuf, Mega Ayu Melisa Melisa Metarini, Rr. Ayu Minarni Nongtji Mirsan, Mirsan Misnah Misnah Mizilfa, Nazhira Moad, Moad Muarif, Syafii Mufida Hi. H. Bikuno Mufti, Ratu Muh Ali Bagas Muham, Adeline Pastika Muhammad Fachri Muhammad Idris Muhammad Iqbal Muhammad Rijal Alfian Muhammad Zaky Muharrama, Muharrama Mujahidah, Fina Mujriah Mukarromah, Oom Mulyan, Andi Mulyani, Nani Munthe, Yakinda Mustakim, Masran Mustakim, Usep Saepul Mutaqqin, Moch Zaenal Mutmainah, Isti Mutmainnah Mutmainnah Muzammil, Sa'dulloh Muznah, Muznah Na'imah, Farida Ulvi Nababan, Iwain Oktaviona Nadeak, Deola Agnes S Nafiah, Lutfiana Nurulin Nainggolan, Adellina Ahmad Zain Napitupulu, Dermawati Nasir A. R. Lasaka Nasran, Nasran Natasya, Nuraini Nazalus Syobri Nazar, Ibnu Nazwa Clarissa Ndruru, Bryan Yamolala Nila Putri Purwandari, Nila Putri Niqsanding Sanrijaya Nolpin Sunggudek Noor Faidah, Noor Nova Irwan, Nova Novitasari, Aprillia Nugraha, Rifki Arif Nuniary, Sefnath Nur Amalia Nur Laela Latifah Nur Nisai Muslihah, Nur Nisai Nur, Hirza Ainin Nur, Maulida Nuraedah Nurainun Nurainun Nurcholis Nurcholis Nurgan Tadeko Nurhaliza, Nurhaliza Nurhasan Nugroho Nurhasanah, Cindy Nurhidjra, Nurhidjra Nurlia, Zulaikhotun Nurmila, Mila Nurmin Arianto, Nurmin Nurvita Nurvita Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Oktrima, Bulan Otista C A Sembiring Padang, Brent Hizkia Paken Pandiangan Pakiding, Sem Pakpahan, Pawer Erwin Pakpahan, Putri Soviana Pakpahan, Rachel Meilisa Pamungkas, Jastin Dwi Pamungkas, Wiyan Afriyanto Pandiangan, Tawarika M Panjaitan, Dyah Annisa Sundari Parhusip, Feby Adelia Parjono, Parjono Pasaribu, Sartika Mahdalena Pattinaja, Imanuel T. Yafe Permana, Rizqi Agung Pertiwi, Silva Nurbaiti Peter Patiangbanua Purba Pinem, Windawati Pohan, Nadiya Nurul Ilma Pohan, Nurika Kholila Pradipta, Andri Pramudaningsih, Icca Narayani Pranata, Dwi Agus Praningtyas, Elisabeth Ria Viana Pratama, Muhammad Yoga Pratiwi, Mei Prawitasari, Melisa Prayetno Prayetno Primayanti, Intan Priyadi Priyadi Prof. Dr.I Ketut Seken,MA . Puji Handayani, Etik Pujiati, Eny Pupung Purnamasari Purba, Gracemon Aprilia Purba, Griyani Elisabeth Purba, Hendike Krisdayanti Purba, Jujur Marholong Purba, Rani Oktavia Purwa Saputra, Datep Putra Bintang, Dandi Putra, Surya Hendra Putri Lestari, Putri Putri, Muftila Alsiana Rachman, Gazali Rahayu, Suharni Rahim, Eka Rahmadan, Sri Rahmah, Siti Ainur Rahman, Ana Septia Rahman, Handono Fatkhur Rahman, Putri Wahida Rahmanda, Mutiara Eka Rahmania, Nunung Rahmat Hidayat Rahmat Setiabudi Rahmawati, Rahmawati Rahmawati1, Rahmawati Rahmayati, Luthfia RAIS HIDAYAT, RAIS Rakhmiati, Rakhmiati Ramadana, Ari Ramadhan, M. Irfan Ramadhani, Kania Nova Ramawanto, Al Fatia Rizki Ramlah Lihun Manilah Ranchiano, M. Gary Rangkuti, Arpah Rani, Kadek Gita Ratih Baiduri, Ratih Reda Rizal Rendi Jonatan Lumban Gaol Ridwal Trisoni RIKI RIKI, RIKI Rina Agustina Rini Dianti Fauzi Rini Subekti RIska, Ayu Rita Erlinda Rizal Ula Ananta Fauzi Rizky, M. Fathur Rizyana Mirda Rohimah, Ai Ria Roisyatin Romadhani, Sahrul Romindo Romlah Abu Bakar Askar, Romlah Abu Bakar Askar Rore, Idrus Rose Fitria Lutfiana Rosita Rosita Roy Kulyawan Rudi Erwandi Rudi Rudi Rumawang, Rumawang Rumbino, Frits N. Y. Rusnita, Ayu Novidaniati S, Shofia Nurun Alanur Sadili, Rachmat Safitri, Hardian Ningsi Safitri, Nabila Anzalia SAFRUDDIN, MUHAMMAD Safrudin, Muhamad Sagala, Nadia Sun Jayani Sainudin Sainudin Salhuteru, Venny Salsabila, Zelika Salsabilah, Ridha Salwa Khairani Tarigan Sampali, Abigail Virginia Yohana Sandya, I Gede Agung Santika Santika Saputra, Achmad Faisal Saputri, Hazad Saragih, Mima Defliyanti Saragih, Theresia Julietta Rohdearni Sari, Inda Puspita SARI, SHARAVINA YUNITA Sarmina Kombuayo Saskia, Saskia Sasmi, Meli Satinem Sembiring, Anastasya Sembiring, Talita Senen Senen Seneng, Heri Irawan D Senov Fitriani Simanjuntak, Ester Septiani, Fauziah Septiani, Wanda Zahra Septianingsi, Andi Alda Septiwiharti Septiwiharti Serephita, Grace Serliyani, Essy Setia, Candra Setiawan, Muhammad azi setiawan Setiawati, Riska Setya Permana Sutisna Shiyami Rahmah, Siti Arini Shofia Nurun Alanur S Sholihah, Dynda Aisyah Syafitri Sholikul Hadi Siagian, Yusi Yulfani Siahaan, Ruth Yessika Sianipar, Tiominar Sihaloho, Oksari Sihaloho, Oksari A Sihaloho, Oksari Anastasya Sihombing, Eka Putriani Silaban, Florensia Silahooy, Stevi Silfiani, Silfiani Simamora, Theresia Valesita Simanjorang, Arya Sandro Simanjuntak, Olga Theresia Simanullang, Martua Felix Jonatan Simanullang, Seevaira Chyta Simarmata, Nahoras Bona Simatupang, Hizkia Natanael Simbolon, Alissa P Simbolon, Elisabeth Endang Permata Simbolon, Jahya Adiputra Simbolon, Nur Anisa Simbolon, Silviana Simorangkir, Rebecca Febi Permata Br Sinaga, Eko Pranata Sinaga, Iwidya Risti Sinaga, Manotar Sinaga, Meri Fernandes Sinaga, Putriana Sinong, Richardus SINTA, PRETI Sinurat, Yohana Sirait, Rose Venerius Sirajuddin Saleh Siregar, Amita M Siregar, Hotma Siregar, Rahmi Siswantor Siswantor Siti Aminah Siti Anisah Siti Nurul Yaqinah, Siti Nurul Siti Sawerah Sitompul, Kristina Pujasari Sitompul, Raffel Jubili Sitorus, Meyla Isnaini Sitti Nurhaliza Slamet Riyadi Sofyan Sofyan Solihah Sari Rahayu Sri Hartini Sri Sudono Saliro Sri Yunita Sri Yunita Suardy Suardy Subakti, Subakti Suci Rohani Br Panjaitan Sugitanata, Arif Sugiyanto - Suhardy Sukmawati Sukmawati Sulaeman, Yeni Sulastri Sulastri SULISTIANI, SINTA Sumardi, Azzahrah Nabilah Sumarno . Sunardi, Heru Sunarto Amus Sunarto Sunarto Suriana Laga Suriatno, Adi Surya Hendra Putra Susandra, Susandra Susanti Simanjuntak, Sri susanto, haris Susanty, Adinda Susiana Sutiawati, Sutiawati Sutiman Sutiman, Sutiman Syahfitri, Riyanda Syahwana, Nazwa SYARIFAH, AULIS Sylvana, Andi TAHARI, INDAH Taihuttu, Jony Tamba, Josua Armando Tambunan, Mikha Valdo Tambunan, Yusna Elfrida Tampubolon, Stevanie Febiola Tarigan, Aprianta Tarigan, Putri Juliani Br Tarigan, Veronika Vransiska br Taufan Hidayat Taufik, Kurnia TF, Boyke Arief Thaharuddin Thaharuddin, Thaharuddin Thamrin Thamrin Tisya Yulia Sari Togatorop, Gracia Elisabeth Tondang, Francesco Yanvero Tradesa, Anggi Purnama Tri Andriansah, Putra Tri Astuti Tri Kesuma, Fajar Triputra, Moh Fauzan Tutik Handayani, Tutik Ulfah Ulfah Ulfaira Ulfaira Ulinuha, Ulinuha Uska, Muhammad Zamroni Usman Usman Usmanti, Yanti Utami Utami Utomo, Styo Budi Vivi, Vivi Aulia Azahra Wahida Wahida Wahyu Harmoni Sembiring, Dian Wahyu Yusianto Waqfin, Mohammad Saat Ibnu Warman, Ade Tiyo Waruwu, Debby Selviana Waruwu, Julia Putri Santi Wattimena, Herman Samuel Wattimena, Herman Semuel Wattimury, Reico Wicaksono, Ignatius Henry Widiany Nurrahmah Wijaya Kusuma, Lalu Safta Windayanti, Windayanti Windu Mangiring Wiwik Handayani Wiyanto, Tri Ngudi Yang Fajar Kurniawan Yani Mulyani Yohana, Richa Yosefina Mangera Yuliana, Alvi Ratna Yulitayani, Sri Yus Witdarko, Yus Yusdin Gagaramusu Yusdin, Yusdin Yusro, Nurhafiza Yusuf, Mochamad Ghiffari Zahra, Muthia Ivana Zai, Erniati Zakariya, Moh Asep Zakira Zakira Zukira Zukira Zulfazri, Zulfazri Zuraida, Novita