p-Index From 2021 - 2026
27.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Equilibrium: Jurnal Pendidikan Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Metodik Didaktik Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL SINEKTIK al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Jurnal Soshum Insentif Journal on Education FONDATIA COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Pedagogiana - Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Buana Ilmu Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Attadib: Journal of Elementary Education PROGRES PENDIDIKAN AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Education and Teaching Learning JURNAL BIOSHELL MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JURNAL EDUPENA Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Journal of Digital Learning and Education Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Inovasi Kurikulum Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan JURNAL LENTERA KARYA EDUKASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Impresi Indonesia Jurnal Edukasi Citra Olahraga Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Indonesian journal of teaching and learning JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Pendidikan Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Jurnal Pengabdian Sosial JOP Jurnal Elementaria Edukasia Lensa Pendas Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi Siswa Kelas Iv Dengan Menggunakan Video Pembelajaran Di Sd Negeri I Nagrikidul Ramadan, Pirman Yusup; Iskandar, Sofyan; Sari, Nadia Tiara Antik
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10081098

Abstract

The background of this study is the lack of ability of four-grade students in SD Negeri 1 Nagri Kidul in poetry reading skills. Students who are not excessively involved in class, teachers using a traditional teaching method, and no learning media tools can be used. Therefore, using the method of Classroom Action Research aims to overcome the problems that occur in four grade students. The result of this study indicates that students increased their scores in each cycle. In the first cycle, the average score of students for reading poetry is 66, and in the second cycle is 80. It means that using video learning media can improve the poetry reading skills of four-grade students in SD Negeri 1 Nagri Kidul. Based on the result of this study, it also showed an increase in student activity in cycle one and got good criteria; in cycle two, they got excellent criteria. Also, the observations of the teachers increased in every process. This study shows that using a video learning media can improve the poetry reading skills of four-grade students in SD Negeri 1 Nagri Kidul. As a consequence, it is expected that it can be used as material for reference and advice for teachers, specifically in reading poetry classes that learning video media can be developed and operated since it makes student improve their skills in reading a poetry.
Media Pembelajaran Digital sebagai Penunjang Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar Luthfi, Tiara; Shalimar Azzahra; Zidan Ahmad Farhan; Syifa Mutiara Puradireja; Sofyan Iskandar; Nadia Tiara Antik Sari
Indonesian Journal of Teaching and Learning Vol. 2 No. 4 (2023)
Publisher : Edupedia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/intel.v2i4.374

Abstract

Pembelajaran digital merupakan salah satu bukti bahwa pendidikan berkembang dengan memanfaatkan perkembangan teknologi. Pada faktanya, banyak sekolah yang sudah menerapkan pembelajaran berbasis digital. Media pembelajaran digital merupakan media yang dirancang untuk menstimulus cipta, rasa dan karsa peserta didik dalam memahami pembelajaran. Contoh penggunaan media pembelajaran digital yaitu pengunaan e-learning yang sering dijumpai pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menggambarkan masalah dan fokus penelitian. Tujuan penulisan artikel ini yaitu memberikan konsepsi pemanfaatan penggunaan media pembelajaran berbasis digital dalam mata pelajaran IPA di Sekolah Dasar. Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan yang dapat diperoleh yaitu pembelajaran berbasis digital dinilai membuat peserta didik dapat terlibat aktif dalam berkesplorasi serta memahami suatu materi. Penggunaan video animasi pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar merupakan contoh media pembelajaran berbasis digital yang memberikan pengaruh positif pada suasana pembelajaran sehingga dapat menumbuhkan pemahaman materi sesuai dengan kemampuan konsepsinya.
Pengaruh Pembelajaran Project Based Learning pada Sekolah Dasar di Masa Pandemi Rosmana, Primanita Sholihah; Iskandar, Sofyan; Miftahul Janah, RA. Mipta; Thifana, Agitya Ratu; Susanti, Revina; Marini, Febby Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3438

Abstract

Pandemi covid 19 memberikan pengaruh besar terhadap aspek pendidikan, salah satunya yaitu mengubah proses pelaksanaan pembelajaran menjadi pembelajaran online. Hal ini tidak mengurangi esensi belajar dan memastikan pengalaman belajar siswa terjaga secara optimal dalam keadaan pandemi. Pelaksanaan pembelajaran online diharapkan tetap dapat mewujudkan tujuan pembelajaran. Dalam menyikapi hal tersebut, pelaksaan pembelajaran bisa menggunakan strategi pembelajaran yang cocok seperti strategi pembelajaran Project Based Learning. Strategi pembelajaran Project Based Learning memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja mandiri dan menyelesaikan suatu pekerjaan atau memecahkan suatu masalah sendiri. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan Project Based Learning di sekolah dasar pada masa pandemi dengan metode studi literatur. Hasil yang diperoleh yaitu penerapan Project Based Learning berpengaruh positif pada pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar.
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW QUESTION READ REFLECT RECITE REVIEW (PQ4R) BERBANTUAN MEDIA DIGITAL LIBRARY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARATIF Rahma Yulita; Sofyan Iskandar; Nadia Tiara Antik Sari
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 9 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v5i9.4555

Abstract

Studi ini menyoroti pentingnya kemampuan membaca pemahaman dalam proses pembelajaran siswa. Kendati demikian, seringkali siswa menghadapi tantangan yang mengganggu konsentrasi mereka dalam memahami teks, serta dapat mengurangi minat mereka dalam membaca. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperiment Nonequivalent Control Group Design untuk mengevaluasi pengaruh metode pembelajaran terhadap kelompok eksperimen dan kontrol. PQ4R, didukung oleh media digital library, terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa dalam teks naratif dibandingkan dengan metode CIRC yang diterapkan pada kelompok kontrol. Hasil ini memberikan rekomendasi untuk penelitian selanjutnya dengan durasi yang lebih panjang serta eksplorasi pendekatan lain untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa.
The Influence of the Application of the Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Approach Assisted by Assemblr Edu on Improving the Scientific Literacy Skills of Elementary School Students Febriyani, Frida; Nuraeni, Fitri; Iskandar, Sofyan
Journal of Digital Learning and Education Vol. 4 No. 2 (2024): AUGUST
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/jdle.v4i2.1102

Abstract

This study is motivated by the low level of scientific literacy skills among students. The objective of this research is to measure the improvement and determine the influence of learning using the STEM approach assisted by Assemblr Edu, compared to learning that uses the Scientific approach. The research method employed is Quasi-Experimental with a non-equivalent control group design and purposive sampling technique. The research sample consists of 30 students in both the experimental and control groups. The instruments used in this study include a scientific literacy skills test and non-test instruments such as student worksheets and documentation. Data analysis results show that learning with the STEM approach assisted by Assemblr Edu has a significant influence on students' scientific literacy skills, with an effect size of 57.6%. Based on these results, it can be concluded that the STEM approach assisted by Assemblr Edu has a significant correlation and positive impact on scientific literacy skills. Learning through the application of the STEM approach assisted by Assemblr Edu demonstrates an influence of 57.6%, indicating that the implementation of the STEM approach assisted by Assemblr Edu impacts the improvement of students' scientific literacy skills.
Pengaruh Model Pembelajaran Write Around Berbantuan Media Gambar Seri terhadap Kemampuan Menulis Cerita Dongeng Solihin, Agisni Maulina; Nurmahanani, Indah; Iskandar, Sofyan
AS-SABIQUN Vol 5 No 4 (2023): JULI
Publisher : Pendidikan Islam Anak Usia Dini STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/assabiqun.v5i4.3659

Abstract

The background of this research is the low skill of writing fairy tales by students which is indicated by the difficulty of students in finding and pouring ideas into written form. This study aims to determine: 1) students' fairy tales writing skill before applying the write around learning model assisted by picture series media; 2) students' fairy tales writing skill after applying the write around learning model assisted by picture series media; 3) the effect of the write around learning model assisted by picture series media on students' fairy tales writing skill. The type of research used is pre-experimental research type one group pretest-posttest. The sample of this research was class 4 in one of the elementary schools in Bandung, totaling 13 students. Based on the results of the study, the following conclusions were obtained: 1) the average value of the pretest results for students' fairy tales writing skill before applying the write around learning model assisted by picture series media was in the sufficient category; 2) the average value of the posttest results of students' fairy tales writing skill after applying the write around learning model assisted by picture series media is in the good category; 3) there is an effect of the write around learning model assisted by picture series media on students' fairy tales writing skill.
Efektivitas Kurikulum Prototipe Pada Pembelajaran Masa Pandemi Covid-19 Rosmana, Primanita Sholihah; Iskandar, Sofyan; Mariyam, Siti; Jati, Andina Aisyah Eka; Nurauliani, Hanifah; Azzahra, Siti Rahmah
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 7, No 1 (2023): Attadib: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v7i1.2838

Abstract

Pembelajaran dilakukan secara jarak jauh karena terjadinya masa pandemi covid-19 untuk memutuskan rantai penularan virus covid-19. Pemerintah melakukan berbagai upaya untuk mencanangkan jenis kurikulum yang akan menunjang pada proses pembelajaran jarak jauh ini. Pemerintah membuat rencana memunculkannya kurikulum 2022 atau kurikulum prototipe. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana efektivitas penerapan kurikulum prototipe pada pembelajaran di masa pandemi covid-19 melalui metode pendekatan kualitatif dan metode kajian pustaka. Teknik pengumpulan data melalui tiga cara, yaitu studi literatur, survey dan wawancara. Survey dilakukan kepada 11 orang peserta dengan sasaran latar belakang sebagai, guru/dosen, mahasiswa pendidikan dan masyarakat. Berdasarkan  dari hasil temuan bahwa kurikulum prototipe ini terbilang efektif pada masa pandemi apabila fasilitas dan prasarana, serta akses untuk diterapkan di sekolah  sudah mampu diimplementasikan dengan baik. Perbedaan kurikulum prototipe dengan kurikulum yang lain yaitu mampu menerapkan pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning/PJBL) yang bertujuan untuk mendukung perkembangan peserta didik dalam menggunakan perangkat ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakter peserta didik. Adanya struktur kurikulum yang lebih fleksibel, berfokus pada materi yang esensial, memberikan keleluasaan pendidik dalam menggunakan perangkat ajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik serta adanya aplikasi yang menyediakan berbagai referensi bagi pendidik.
Inovasi Pembelajaran Abad 21 dan Penerapannya di Indonesia Rahayu, Restu; Iskandar, Sofyan; Abidin, Yunus
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2082

Abstract

Dalam pembelajaran Abad 21 ini sangat populer dengan membawa perubahan yaitu pesatnya perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang mengakibatkan perubahan paradigma pembelajaran yang ditandai dengan perubahan kurikulum, media, dan teknologi. Karena pada dasarnya pembelajaran abad 21 adalah implikasi dari perkembangan masyarakat dari masa ke masa. Sebagaimana diketahui bahwa masyarakat berkembang dari masyarakat primitif ke masyarakat agraris, selanjutnya ke masyarakat industri, dan sekarang bergeser ke arah masyarakat informatif. Masyarakat informatif ditandai dengan berkembangnya digitalisasi. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui penerapan inovasi pembelajaran pada abad ke 21. Metode penelitian yang digunakan yaitu kajian Pustaka. Hasil dari penelitian, bahwa pendidikan abad 21 merupakan proses mengembangkan dan memberdayakan seluruh potensi peserta didik untuk membentuk karakter yang lebih baik. Ada berbagai inovasi pembelajaran abad 21 yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di Indonesia. Salah satunya yaitu penerapan Model Blended Learning (MBL) yang sangat sesuai untuk menghadapi tantangan di Indonesia dalam Abad ke 21 dan menyiapkan lingkungan belajar untuk tercapainya kompetensi abad 21.  Selain itu, perubahan yang terjadi pada masyarakat dunia kearah digitalisasi ini memaksa proses pembelajaran di sekolah-sekolah mengikuti perkembangan teknologi. Guru dan siswa dituntut melek teknologi digital.
Penerapan Pendidikan Karakter dengan Model Pembelajaran Berbasis Keterampilan Abad 21 Angga, Angga; Abidin, Yunus; Iskandar, Sofyan
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2084

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menganalisis lebih jauh penerapan pendidikan karakter siswa pada masa sekarang, karena jika kita lihat masih banyak perilaku atau sikap siswa yang jauh dari harapan, terutama di masa pandemi ini. Hal ini dikaitkan dengan penerapan model pembelajaran berbasis keterampilan Abad 21 yang telah atau sedang diterapkan di sekolah. Adapun metode yang digunakan dalam penulisan artikel yaitu Studi Literatur. Studi tentang beberapa sumber buku, jurnal, dan referensi lainnya yang mendukung penulisan artikel. Berdasarkan hasil studi literatur dapat diambil kesimpulan bahwa pendidikan karakter untuk siswa saat ini tidak terlepas dari tiga lingkungan pendidikan, dimulai dari lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Penerapan model pembelajaran berbasis keterampilan Abad 21 yang digunakan dalam proses pembelajaran sebagai upaya dalam membangun karakter siswa tersebut, tentunya disesuaikan dengan kebutuhan dan tujuan pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dapat tercapai dengan optimal. Salah satu tujuan pendidikan nasional pada umumnya adalah pengembangan karakter siswa.
Upaya Pembelajaran Abad 19-20 dan Pembelajaran Abad 21 di Indonesia Fahrozy, Fazrul Prasetya Nur; Iskandar, Sofyan; Abidin, Yunus; Sari, Mia Zultrianti
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2098

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan berbagai upaya pemerintah dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia mulai dari pembelajaran abad 19-20 sampai pembelajaran abad 21. Metode analisis yang digunakan dalam menganalisis pembahsan topik utama dengan menggunakan studi literatur ilimah yang tersedia di jurnal terindeks dengan desain dari penelitian ini adalah analisis deskriptif. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan serta strategi pembelajaran dari masa ke masa, yang dilihat dari sejarah bangsa Indonesia itu sendiri sampai masa sekarang. Serta tentang penggunaan teknologi untuk pembelajaran yang digunakan pada masa sekarang ini. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa upaya pembelajaran di Indonesia masih terus berkembang dan perlu adanya perhatian lebih dari berbagai pihak khususnya pemerintah dalam memenuhi kebutuhan tuntutan zaman sekarang dan upaya strategi pembelajaran yang sudah tersusun, sekolah sudah harus difasilitasi berbagai teknologi guna mendukung pembelajaran yang efektif dan efisien sesusai dengan perkembangan zaman sekarang
Co-Authors Abad Badrudin Abdah Birrul Walidain Abdul Hakam Acep Ruswan Adela Agnia Adela Agnia Adela Fauziah Adesti Novita Sari Adestipa Adika Agil Firdaus Adya Pramudya Dwi Permata Radianty Afidlotul Azizah Afifah Nur Amatullah Qomariyah Afifah, R Ulya Aflahatul Fazriyah Afrilia Agitya Ratu Thifana Agnia, Adela Agung Febriyano Ahmad, Alifia Nur Azizah Habibillah Ai Siti Nuratilah Ai Siti Nuratilah Aini Nurul Aldi Ibrahim Alfi Nasthi Fauziah Alfia Habwah Hendranti Alfiah, Zhaharani Alfira Putri Febryanis Alfiyyah, Ravina Azhar Alida Zia Fatimah Alifah Nur Hasanah Alifia Nur Azizah H. A Alifia Nur Azizah H. A Alifia Nur Azizah HA Aliza Wulandari Alqindy, Keysha Kholillah Alsina Raisa Dzakira Robbaniah Alsya Rahma Fadillah Alya Amrina Rosyada Alya Zhulfarani Amalia, Mutiah Amelia Putri Cahyani Amelia, Alma Amelia, Shela Anazah Andina Aisyah Eka Jati Andrian, Muhamad Angelina Cristine Munte Angga Angga Angga Angga Anggita Okthaviani Anggraeni, Isni Putri Anggrain, Shafa Kamila Putri Anggraini, Shafa Kamila Putri Anggy Deviyanti Anida Uswatun Hasanah Anis Hidayatul Ummah Anis Khoirunnisa Anisa Mutiara Illahi Anisa, Puja Sahwa ANISAH Annida Nurfitri Annisa Apriliyani Annisa Nafira Anti Damayanti Kosasih Apriani, Sela Apriliani, Delia Apriliyani, Annisa Arina, Ida Arini Nurfadilah Asbarina Aghna Qolby Asep Sujana Asthiyani Kholida Astri Nurfauziah Athariah Izmala Atikah Putri Audrey Rosdiana Putri Aulia Nurfazriah Aulia Pebriyanti Rahayu Aulya Fathinah, Nadiah Ayu Utami, Neng Riski Azahra, Resa Azeera Azhar, Nabilah Azizah, Dhya Ariz Azzahra Elisa Putri Azzahra Elisa Putri Azzahra Salsabila Aldila Azzahra Salsabila Aldila Azzahra, Siti Rahmah Boenga Jenny Hendrianty Bunga Aldenina Cantika Maharani Caturiasari, Jennyta Chaerani, Najwa Izzati Putri Chika Apriyanti Cibro, Desi Karunia Cici Isnawati Cucu Suryana Damayanti, Lidya Dea Nurulida Dede Margo Irianto, Dede Margo Dede Trie Kurniawan Dede Wahyudin Dede Yunus Dela Marisana Deli Setiasari Delia Apriliani Dellisa Ahyani Denia Marsha Khaerunisha Desti Setianingsih Destiana Eka Putri Deti Indah Kiranti Deti Indah Kiranti Devi Oktavini Devi, Ranisa Devianty Yusuf Devin Tria Saputro Deviyanti, Anggy Dewi Kartika Dewi Novi Yanti Dias Marisa Dila Nurpadilah Dinah Ashari Wardini Dinda Fitriani Dinda Nurainun Fazrin Dini Nur Anggraeni Diva Aulia Aktivana Djenjen, Djenjen Djoeaeriah, Neng Djodjoh Dwi Maulidawanti Dwi Novitasari Dwi Octaviani Putri Dwinita, Gina Garnika Dzulfa Nur Firdaus Edis Eriansyah Putri Effy Mulyasari Eka Ariya Mutiara Eka Ariya Mutiara Eka Putri, Hafiziani Ela Hayati Eldyana Citra Laksita Eldyana Citra Laksita Elisa Nur Azizah Elvara Salsabilla Chaisa Elvyn Kemala Azzahra Elvyn Kemala Azzahra Eneng Mardiana Erna Suwangsih Evelin Tampubolon, Exsa Faddyasinta Sahnabila Rahmadika Fadia Fazilatun Nisa Fadilah Fadinda Syifa Faozan Fahrozy, Fazrul Prasetya Nur Faiza Zalfa Hafizha Fajar Citra Wibisono Fanny Rahmasari Faqih, Abdillah Farhatunnisa, Gaida Fariha Nadhira Lutfia Farihah Ayuni Farras Adzra Nisrina Farras Adzra Nisrina Fasya Amalia Pitaloka Fasya Amalia Pitaloka Fatimatul Azzahra, Dhela Fauziyah, Nisa Nur Fauziyyah, Dewi Hasna Faza Zakiyyan Fazrul Prasetya Nur Fahrozy Febriyani, Frida Febriyanti, Rika Febryanis, Alfira Putri Fenita Oktaviani Rachmat Fiksi Kirana Sarizaen Fireli, Pingkan Firliana Navani Shalsabilla Firra Dwi Nur'Ani Firra Dwi Nur'ani Fitri Nuraeni Fitri Nuraeni Fitri Nurdiantiny, Melani Fitri Rohmatul Aulia Fitria Hermawan Friseza Nayla Aribah Zahra Fya Syaikha Fatimah Gaida Farhatunnisa Galuh Meita Putri Giar Anugrah Pratama Gina Selvia Rahayu Gina Selvia Rahayu Gina Sonia MJ, Gina Sonia Gita Aprilia Gustavisiana, Tegar Selaras Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Handayani, Isna Hanie Khaerunnisa Hanifah Tri Nur Fadillah Hanifah Tri Nur Fadillah Hartanti, Rani Hartati, Iis Hartiani, Devi Hasanah, Isma Aulia Hasanah, Ninda Washilatul Hendriana, Syarif Herena Yanti Febriyanti Heri, Asep Herlandy, Pratama Benny Hidayat, Muflihun Akbar Syarif Hidayat, Muflihuun Akbar Syarif Hilma Fauziah Hilma Fauziah Hilma Innayah Putri Hisny Fajrussalam Hutabarat, Keren Hapug Ica Nurhikmah Ica Nurlaela Ica Nurlaela Ida Arina Ighna Zahra Habibina Ihat Nur Hamidah Ihsan Abdul Patah Iis Mayanti Ima Nurwahidah Indah Amalia Putri Indah Damayanti, Indah Indah Fitria Indah Nurmahanani Indah Permata Yuliani Indradewa, Rhian Intan Dwi Yanti Intan Dwiyanti Intan Fadila Ishmahani Sobarningsih Ismail Kayyis, Ika Ismaya Febrianti Ismaya Febriyanti Isnaini Nurul Hayati Isti, Istiba Hikmatul Anwar Istiqomah, Yunita Yasmin Jaka Nurhidayat Jati, Andina Aisyah Eka Jennyta Caturiasari3 Kana Febriani Kanda Ruskandi Karmilah, Lilah Kartini, Eni Kasmad, Mamad Kasmad, Mamad Khaila Syanin Khalishah Nurul Salamah Khoirunisa, Nabila Kinanti Dilla Putri Kokom Komalasari Kurniasih Kurniasih Kusuma, Zakia Nur Aras Wiguna Ladyta Agustin, Herliana Laila, Wilda Nur Laksita, Eldyana Citra Lathifah Dewi Anjani Lebyana Norma Belinda Levy Husnul Lailina Liana Wahyuningsih Linda Supriatin Lisa Nabila lisa, meilisa Lisda Pariha Lufinda Amalia Luhukay, Michelya Zabrina Lulu Aulia Luthfi Wulandari Luthfi, Tiara Luthfiannisa Ghessiani M. Iqbal Yuda Octaverino Mahayun Sari, Gandes Rahmi Malfiana Fitri, Rizka Mardiana, Eneng Maria, Salsa Marini, Febby Putri Marisana, Dela Marlinang Simanjuntak Marliyani, Teni Masruroh Masruroh Maulani, Muhammad Yunus Maulida, Rosda May Astiningsih, Dwiana Mega Rosafina Mega Rosafina Melan Aprilianti Merysa Puspita Dewi Metaninda Permata Ayu Mia Zultrianti Sari Miana Syifa Miftahul Janah, RA. Mipta Mila Oksanti Mipta Miftahul Jannah Moch Deannandra Fazrian Mohamed Nor Azhari Azman Mohammad Teguh Mufidatul Husna Muflihun Akbar Syarif Hidayat Muhammad Alfigo Muhammad Andrian, Muhammad Muhammad Rafli Muhammad Rosyad Ridho Wardani Mujono, Mujono Mulyati, Sri Entang Munte, Angelina Cristine Muslimah Apriliya Muthia Nur Azhar Mutmainah, Elsa Muzdalifah N. Nirmalasari Nabil Muttaqin, Muhammad Nabila Hafizhotul Millah Nabilah Azhar Nabilah Azhar Nabilah, Khairun Nabilah, Lisa Nabilah, Sarah Nabilla Azkia, Fasya Nada Savaira Raihana Nada, Lulu Nadiatun Nadia Tiara Antik Sari Nadila Sofia Hidayat Nadiyah Azzifah Naila Tsuraya Zahra Najayanti Najma Azzahro Aulia Najwa Meiga Azzahra Najwa Yumna Mahira Nasya Putry Kusumah Natalina Aritonang Natasya Febriana Nayla Adzkiya Amin Neneng Sri Wulan Neng Riski Ayu Utami Nengsih, Nurfenti Widiya Nesty Ermin Nadhirah Nevi Septiani Nevlida Lumban Gaol Nia Rosniati Nida Adilah Rahmah Nida Maulida Ridwana Nikawanti, Gia Nisa Nur Fauziyah Nisa Salsabila Rahadatul Aisyi Nisrina Fairuz Salsabila Nisrina Nurbaiti Nisrina, Farras Adzra Nita Melia Nopi Krisnawati Nopi Krisnawati Novia Ramanda Novita Cahya Ningrum Novita Cahya Ningrum Novita Sari, Nadiya Noviyanti Nurjannah Nuhandini, Risma Shafa Nur Annisa Nur Annisa Nur Azizah, Alifia Nur Fa'izah, Fitri NUR FADILAH Nur Fadilah Nur Fitri Halimah Nur Indah Septiani Nur Rahmawati Nuraini, Joya Nurani Laraswati Nurauliani, Hanifah Nurdiansyah Nurdiansyah Nurfalah, Silmi Nurfaoziah, Khaerani Nurfauziah, Astri Nurfenti Widiya Nengsih Nurfenti Widiya Nengsih Nurfenti Widya Nengsih Nurfitria, Rachma Nurhikmah, Ica Nurhikmah, Juliana Nurholiza Nurholiza Nurlaela, Ica Nurluthfi Azzahra Nurmalasari, Ulfi Nursidik, Ismail Nursyahbani, Andini Nurul Fatimah Nurul Fitriyani Roisussalamah Nurul, Aulia Nurwahidah, Ima Nur’ani, Firra Dwi Nuur Wachid Abdul Majid Nuur Wachid Abdulmajid Oka Julita Oktafrina, Andhini Oktaviani Oktaviani Oktaviani oktaviani Oktaviani, Mutia Oktaviani, Windi Nur Oktavini, Devi Pani Herlina Pebriyanti, Paola Pingkan Fireli Popy Gustini Popy Gustini Prabowo, Salsabila Alifia Pratama, Giar Anugrah Pratammy, Suci Dwi Pratiwi K, Ayudiah Pratiwi, Kania Prayoga, Rizki Primanita Sholihah Primanita Sholihah Rosmana Primanita Sholihah Rosmana Primanita Sholihah Rosmana Primanita Sholihah Rosmana Primanita Sholilah Rosmana Puput Trisnawati Puradireja, Shifa Mutiara Puspa Nurhaliza, Adinda Puspita, Devi Hadi Putri Anandika Pratiwi Putri Apriyanti Putri Ayu Resfani Putri Fasya Naziha Putri Laura Nugraha Putri, Audrey Rosdiana Putri, Dwi Octaviani Putri, Hilma Innayah Putri, Syachna Karunia Eka Putri. A, Zaskia Rachmadini Qomariyah, Afifah Nur Amatullah Rachma Nurfitria Rachma Nurfitria Rahayu, Restu Rahayu, Rofita Rahayuningsih, Yayu Sri Rahma Yulita Rahma, Ayang Ranisa Rahmadika, Faddyasinta Sahnabila Rahmadika, Fadyasinta Sahnabila Rahmah Nafiisah Rahman, Mita Chairunnisa Rahmania, Cici Aulia Rahmawati, Hanny Ramadan, Pirman Yusup Ramadhani, Tasya Ramdan Padmakusumah, Rizal Rangga Sunaryo Prayogo Rangkuti, Nabilah Rania Roka Ranisa Devi Ranisa Devi Rati Zulkifli Rayi Safitri Rayi Safitri Reina Farhanah Miftah Renata Dwi Iswanti Reni Nurhayati Rerey Realistiya Resa Azahra Resti Fauziah, Dhea Restu Rahayu Restu Rahayu Restu Rahayu RIfa Aminah Salsabila Rika Nurbayanti Rina Rohimah Rinanda Achirani Dewi Rinanda Aprillionita Risa Putri Aprianti Riska Riska Riska Trisnawati Riska Zulfa Luthfiyyah Rita Rosita Rita Rosita Rizqa Mardhiah Rofatannuroh Rofatannuroh Rofatannuroh, Rofatannuroh Rofita Rahayu Rosmana, Primanita Rosmana, Primanita Sholihah Rosmana, Primanita Solihah Rosmelia, Farah Rostika, Neneng Rosyada, Alya Amrina Rufaidah Natasya Amalia Ruswan, Acep Sabita Rahmawati, Dhiya Safitri, Rayi Sahla Adhitia, Munifa Sahra, Ai Patimah Sahrul Hidayat Salma Indah Oktriana Salma Ramadhani Putri Salsabila Alifia Prabowo Salsabila, Felisha Salsabilla Suci Attalia Sari, Mia Zultrianti Sari, Nadia Tiara Antik Saskia Dwi Anastasya Sehnaz Safanna Kamila Septi Sulistyorini Septiani Panca Wardani Septy Qurrotu Aini Farradhillah Septy Qurrotu Aini Farradhillah Shadrina Afra Khairunnisa Shafa Aulia, Sabrina Shafa Kamila Putri Angaraini Shafa Nurul Aulia Shafina Alya Arfaiza Shalimar Azzahra Shavega Julia Robin Shela Amelia Shely Handayani Sindi Ladya Baharizqi Sindi Sintia Ulhaq Siti Aulia Khasanah Siti Auliakhasanah Siti Hindun Marhamah Siti Mariyam Siti Mariyam Siti Nur Kholifah Siti Nuralmira Siti Robiah Sitimariam, Timtim Sobarningsih, Ishmahani Sofi Kamilatus Sa’diah Sofi Nur Kamilah Solihin, Agisni Maulina Somad, Momod Abdul Sri Amelia, Sri Srie Mulyani, Srie Suci Dwi Pratammy Sulistyorini, Septi Supriatna Supriatna Suryana, Cucu Susanah, Herma Susanti Ariyanti Susanti, Revina Sutanto, Tono Syahira, Khadijah Khansa Syaira Mauluda Sya’bani, Yahya Rafi Syifa Mutiara Puradireja Tamara Noviani Fujia Suchi Tambunan, Yosi Anggia Margaret Tania Putri, Liana Taqwim, Ahsani Tatu Helsa Aulia Tazkiyah, Nadia Tsamrotu Tegar Selaras Gustavisiana Tegar Selaras Gustavisiana Teni Marliyani Thifana, Agitya Ratu Tiara Septiya Wulandari Tiominar Febrianti Puspita Sari Titis Madyaning Ratri Tri Wahyuningtyas, Tri Trisnawati, Puput Tristia Layla Indriani Ulfah, Suci Ummyatul Salsabhila Uni Nurnikmah Vanny Nurulita Zahra Vika Andria Sukmawati Vika Ikram Nurfadhilah Vini Febrianty Virlee Isfa’lana Al-fath Wanda Hamidah Wanda Hamidah Wardini, Dinah Ashari Weby Khamelia Weby Khamelia Wida Widaningsih Widaningsih, Wida Widia Syavaqilah Widia Triyana Widia Triyana Widya Ningrum Fitriani Wilda Nur Laila Wilda Nur Laila Wina Mustikaati Windy Aledya Rosyani Wiwin Winarti Wiwin Winarti Wulandari, Tiara Septiya Yadi Hadiansyah Yahya Rafi Sya’bani Yan Yan Heryanti Yayu Sri Rahayuningsih Yogiarni, Tiara Yosha Sheptia Yulia Rahmawati, Yulia Yunita Sari Yunus Abidin Yunus, Dede Zakia Nur Aras Wiguna Kusuma Zakia Valerina Zidan Ahmad Farhan