p-Index From 2021 - 2026
33.382
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran DIKSI Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Bahasa, Sastra, Pembelajaran Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Serupa : The Journal of Art Education Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa Publikasi Pendidikan Publika Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Jurnal Pendidikan Indonesia VISIKES JSM (Jurnal SIFO Mikroskil) BAHASTRA Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra BAHASA DAN SASTRA Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Inspiratif Pendidikan ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Arbitrer JURNAL INTEGRASI PROSES KEMBARA Tajdida Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika JURNAL KONFIKS ETTISAL Journal of Communication Edu Komputika Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Mirai Management Al Ishlah Jurnal Pendidikan Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems ETERNAL(english, teaching, learning, and Research Journal) Aksara Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya IJoLE: International Journal of Language Education Ranah: Jurnal Kajian Bahasa EDU-KATA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JCES (Journal of Character Education Society) Parafrase: Jurnal Kajian Kebahasaan dan Kesastraan IRJE (Indonesian Research Journal in Education) METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Kandai JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) Jurnal Ilmiah Kesehatan JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE Aulad : Journal on Early Childhood Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Ilmiah Ecosystem Voices of English Language Education Society Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni SEINASI-KESI JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Deiksis Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Agroplantae: Jurnal Ilmiah Budidaya dan Pengelolaan Tanaman Perkebunan GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL LENSA MUTIARA KOMUNIKASI KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah JURNAL RECHTENS EDUTEC : Journal of Education And Technology Journal of Public Health Research and Community Health Development (JPH RECODE) Journal of Community Empowerment for Health Jurnal Akuakultura Universitas Teuku Umar Jurnal Sasindo Unpam Jurnal Laot Ilmu Kelautan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat PAKAR Pendidikan Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Prologue: Journal on Language and Literature Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Mazahibuna: Jurnal Perbandingan Mazhab Narada : Jurnal Desain dan Seni Marine Kreatif Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Jurnal Kesehatan Tambusai JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal of English Language and Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Inovatif Jurnal Tawadhu INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Kode : Jurnal Bahasa Journal Of World Science Instruktur: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal PkM MIFTEK Journal of Lex Philosophy (JLP) Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Scientech Research and Development Journal of Educational Sciences Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Reformasi Hukum Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Basicedu YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Nusantara of Engineering (NOE) Journal of Language and Literature Studies Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Journal Islamic Pedagogia Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi (JPMEMA) JURNAL MUARA PENDIDIKAN el-Sunnah: Jurnal Kajian Hadis dan Integrasi Ilmu Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Journal of Artificial Intelligence and Digital Business AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TELL - US JOURNAL Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Research and Publication Innovation Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Multidisciplinary Science: MIKAILALSYS INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY International Journal of Economics, Management and Accounting Journal of Engineering Science and Technology Management Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Sinergi International Journal of Islamic Studies APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ta'dib Journal of Management Accounting, Tax and Production Intelmatics Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya BAHASTRA Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Journal of Management and Innovation Entrepreneurship (JMIE) Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Journal of Education Language and Innovation PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Indonesian Journal of Applied Technology Jurnal Media Akademik (JMA) JKEMS (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Jurnal Pharmacia Mandala Waluya JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Indonesian Journal of Community Empowerment Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Dieksis ID Shahih : journal of islamicate multidisciplinary Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Perikanan Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Journal Social Engagement: Jurnal Pengabdian Masyarakat Salaga Journal AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam JIO: Jurnal Inovasi Olahraga Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara SULIWA: Jurnal Multidisiplin Teknik, Sains, Pendidikan dan Teknologi Journal of Education for The Language and Literature of Indonesia Lintang Aksara Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PAEDAGOGIE Journal of Modern Social and Humanities JPKM Cahaya Negeriku Jurnal Sipil Sains Terapan Aksara Prakata: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Serta Pembelajaran e-Journal of Linguistics Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Indonesian Language Education and Literature Ranah: Jurnal Kajian Bahasa SUJANA: Education and Learning Review
Claim Missing Document
Check
Articles

THE IMPORTANCE OF TEACHING PEDAGOGICAL GRAMMAR: TEACHERS’ PRO AND CONTRA BELIEFS IN KURIKULUM MERDEKA Hevriani Sevrika; Syahrul R; Yuli Tiarina; Mayuasti Mayuasti; Vivi Zurniati; Kamarulmutminah Binti Yusof; Zainuddin Bin Lateh
TELL - US JOURNAL Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/tus.2026.v12i1.10921

Abstract

AbstractGrammar plays a fundamental role in supporting learners’ accuracy, clarity, and communicative competence in English, making its instruction essential within the framework of Indonesia’s Merdeka Curriculum. Although the curriculum emphasizes contextual and communicative learning, debates remain regarding the effectiveness of explicit, implicit, or blended grammar instruction. Therefore, this study aims to investigate English teachers’ beliefs and perceptions about grammar teaching within the implementation of the Merdeka Curriculum and to identify the extent to which pedagogical grammar is applied in classrooms. This research employed a mixed-method design involving quantitative data from Likert-scale questionnaires and qualitative insights from open-ended responses. A total of nine English teachers were selected through cluster random sampling, and the data were analyzed descriptively using mean score interpretation. The findings reveal that teachers generally hold positive attitudes toward grammar instruction, with strong agreement that grammar is essential for supporting speaking, writing, reading, and listening skills. Teachers also support contextual and communicative approaches but acknowledge challenges in balancing grammar with other language skills. Moreover, teachers emphasize the need for specific training to implement grammar effectively within the Merdeka Curriculum. Overall, the results indicate that teachers value grammar as a core component of English learning and prefer a blended approach that integrates explicit and contextualized instruction to enhance students’ communicative competence.
Analisis Campur Kode dalam Lirik Lagu “Nyong Dari Timur” Karya Wita Sofi dan Juan Reza: Implikasi Sosial Dan Budaya Zahroh Salsabila Basir; Tiara Jayani; Syahrul Ramadhan; Elfia Sukma; Norliza Jamaluddin
Journal of Education Language and Innovation Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : Indonesian and Regional Language and Literature Department, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeli.v3i3.75

Abstract

Fenomena campur kode merupakan gejala kebahasaan yang umum terjadi dalam masyarakat multibahasa dan kini banyak ditemukan dalam media hiburan, termasuk lirik lagu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan jenis campur kode, fungsi sosial dan makna budaya, serta faktor penyebab terjadinya campur kode dalam lirik lagu “Nyong dari Timur” karya Wita Sofi dan Juan Reza. Lagu ini menarik karena memadukan tiga bahasa, yaitu bahasa Indonesia, Minang, dan bahasa dari kawasan Timur Indonesia (seperti dialek Ambon atau Papua), sehingga mencerminkan keragaman dan interaksi antarbudaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode baca dan catat. Data dianalisis dengan teknik reduksi, klasifikasi, dan interpretasi berdasarkan teori sosiolinguistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode dalam lirik lagu ini terdiri atas lima bentuk, yakni penyisipan unsur kata, frasa, klausa, idiom, dan reduplikasi. Setiap bentuk mencerminkan identitas kultural tokoh dalam lagu, memperkuat emosi, dan menjadi media komunikasi antar daerah. Faktor penyebab terjadinya campur kode meliputi latar belakang budaya penulis lagu, strategi ekspresif dan estetis dalam penciptaan karya, serta adanya kebebasan berbahasa dalam konteks nonformal. Kesimpulannya, campur kode dalam lagu ini tidak hanya memperindah estetika lirik, tetapi juga berfungsi sebagai representasi identitas, alat pemersatu budaya, dan refleksi dinamika sosial masyarakat Indonesia yang multikultural.
Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Deep Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Berita Yuni Nabila Putri Putri; Farel Olva Zuve; Syahrul Ramadhan; Abdurahman
Journal of Education Language and Innovation Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : Indonesian and Regional Language and Literature Department, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeli.v3i3.178

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model discovery learning berbasis deep learning berbantuan media audiovisual terhadap pembelajaran keterampilan menulis teks berita. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Populasi pada penelitian ini seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 6 Bukittinggi pada tahun ajaran 2025/2026, dengan total seluruh siswa yaitu 191 siswa. Sampel ditentukan dengan metode purposive sampling, kelas VII.1 sebagai kelompok eksperimen serta kelas VII.2 sebagai kelompok kontrol, tiap-tiap kelas terdiri dari 32 siswa. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes unjuk kerja berupa pretest dan posstest. Hasil pengujian diperoleh thitung sebesar 5,46 dibandingkan dengan ttabel pada derajat kebebasan (dk) = (n-1) pada taraf signifikan 95%. Ttabel (2,00) < thitung ( 5,46). Berdasarkan hasil tersebut, hipotesis kerja (H1) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dengan demikian hipotesis berbunyi penggunaan model discovery learning berbasis deep learning berbantuan media audiovisual berpengaruh secara signifikan terhadap pembelajaran keterampilan menulis teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 6 Bukittinggi.
Literasi Membaca Kritis Mahasiswa PGSD dalam Menganalisis Teks Bahasa Indonesia: Studi Mixed Method Reni Guswita; Elfia Sukma; Syahrul Ramadhan
Jurnal Muara Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 11 Issue 1, June 2026
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v11i1.4161

Abstract

This study aims to describe the critical reading literacy profile of Elementary School Teacher Education (PGSD) students at Universitas Muhammadiyah Muara Bungo in analyzing Indonesian language texts, to identify influencing factors, and to explore the strategies and challenges they face. A mixed method research design with a sequential explanatory model was employed, integrating quantitative and qualitative approaches sequentially. Quantitative data were collected through a critical reading ability test and a literacy perception questionnaire administered to PGSD students. Qualitative data were obtained through in-depth interviews, classroom observations, and focus group discussions (FGDs) with selected students and Indonesian Language Skills course lecturers. The results indicate that the critical reading literacy of PGSD UMMUBA students falls in the moderate category (mean score 62.4%). Students demonstrate adequate competence in literal and inferential comprehension dimensions but remain weak in critical evaluation and ideological reflection of texts. Internal factors (motivation and reading habits) and external factors (teaching methods and availability of reading materials) significantly influence literacy achievement. The findings underscore the urgency of developing an integrated and systematic critical reading literacy curriculum in the PGSD program as a foundation for prospective elementary school teacher competence.
Pengaruh Model RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) dan Motivasi Belajar Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa As-syfa Rumaisya Fadil; Syahrul Ramadhan
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Vol 12, No 2 (2023): Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/rnh.v12i2.6830

Abstract

Research into the impact of the RADEC model on expository text writing proficiency is crucial as it presents a comprehensive methodology linked to various steps, from reading to creating content. This study is expected to provide an understanding of the extent to which the RADEC model can be an answer to address writing proficiency issues. The objectives of this research are (1) to understand the effect of RADEC model and conventional model on exposition text writing proficiency; (2) to understand the effect of RADEC learning model on exposition text writing proficiency of students with high learning drive; (3) to understand the effect of RADEC model on writing proficiency of students with low drive; and (4) to understand the relationship between RADEC model and learning drive in influencing exposition text writing proficiency. This research applied experimental technique with quantitative methodology and the type was quasi experiment, and used 2x2 factorial design. The sample was taken by purposive sampling technique and obtained Class X E6 and X E5 as samples in this study. The results of hypothetical investigation and research show some significant results. First, there is an effect of proficiency in writing exposition texts for students taught using the RADEC model and proficiency in writing exposition texts for students taught using the conventional model.  Secondly, there is an effect of proficiency in writing exposition text for high learning motivation students taught using RADEC model and proficiency in writing exposition text for high learning motivation students taught using conventional model. Third, there is an effect of proficiency in writing exposition text for low learning motivation students taught with RADEC model and proficiency in writing exposition text for low learning motivation students taught with conventional model. Fourth, there is no interaction between RADEC learning model and learning motivation on the exposition text writing proficiency of Adabiah Padang high school grade X students because the FAB/Fcount is 1.81. Ftable at the significance level (α = 0.05) with dk for numerator = 1 (dbAB) and dk for denominator = 36 (n-ab) is 4.15. AbstrakPenelitian dampak model RADEC pada kemahiran menulis teks eksposisi krusial karena menyajikan metodologi komprehensif yang terkait dengan berbagai langkah, mulai dari membaca hingga membuat konten. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman tentang sejauh mana model RADEC dapat menjadi jawaban untuk mengatasi masalah kemahiran menulis. Tujuan dari riset ini, yaitu (1) memahami pengaruh model RADEC dan model konvensional terhadap kemahiran menulis teks eksposisi; (2) memahami pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap kemahiran menulis teks eksposisi murid yang berdorongan belajar tinggi; (3) memahami pengaruh model RADEC terhadap kemahiran menulis murid yang penguasaan dorongan rendah; dan (4) memahami hubungan model RADEC dengan dorongan belajar dalam memengaruhi kemahiran menulis teks eksposisi. Penelitian ini menerapkan teknik eksperimen dengan metodologi kuantitatif dan jenisnya adalah eksperimen semu (quasi experiment), serta menggunakan desain factorial 2x2. Sampel diambil dengan metode purposive sampling dan mendapatkan Kelas X E6 dan X E5 sebagai sampel. Hasil penyelidikan hipotesis dan penelitian menunjukkan beberapa hasil yang signifikan. Pertama, terdapat pengaruh kemahiran menulis teks eksposisi siswa yang diajar menggunakan model RADEC dan kemahiran menulis teks eksposisi yang diajar dengan menggunakan model konvensional.  Kedua, terdapat pengaruh kemahiran menulis teks eksposisi untuk siswa berdorongan belajar tinggi yang diajarkan dengan menggunakan model RADEC dan kemahiran menulis teks eksposisi untuk siswa yang berdorongan belajar tinggi yang diajarkan dengan menggunakan model konvensional. Ketiga, terdapat pengaruh kemahiran menulis teks eksposisi untuk siswa berdorongan belajar rendah yang diajarkan dengan model RADEC dan kemahiran menulis teks eksposisi untuk siswa berdorongan belajar rendah yang diajarkan dengan model konvensional. Keempat, tidak terjadi interaksi antara model pembelajaran RADEC dengan dorongan belajar terhadap kemahiran menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA Adabiah Padang karena diperoleh FAB/ Fhitung sebesar 1,81. Ftabel pada taraf signifikansi (α = 0,05) dengan dk untuk pembilang = 1 (dbAB) dan dk untuk penyebut = 36 (n-ab) adalah 4,15.
Analisis Ragam Bahasa pada Podcast Close The Door Deddy Corbuzier Muhammad Jefry Al Bukhari; Vina Fadila Putri; Syahrul Ramadhan; Norliza Binti Jamaluddin
Journal of Education Language and Innovation Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Indonesian and Regional Language and Literature Department, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeli.v3i2.64

Abstract

Penelitian ini menganalisis ragam bahasa yang digunakan dalam dua podcast Deddy Corbuzier bersama dr. Tirta dan Giring Ganesha melalui tinjauan sosiolinguistik. Fokus utama terletak pada variasi penggunaan bahasa, termasuk pilihan diksi, bentuk kode campur, dan gaya komunikasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa dalam percakapan dengan dr. Tirta, bahasa sehari-hari dipadukan dengan istilah medis sederhana untuk menciptakan suasana edukatif namun tetap santai. Humor digunakan sebagai strategi untuk mengurangi ketegangan topik pandemi. Sementara itu, dalam percakapan dengan Giring Ganesha, terdapat kecenderungan penggunaan bahasa formal dan campuran, yang mencerminkan identitas sosial urban dan strategi komunikasi politik. Kesimpulannya, bahasa dalam podcast dipengaruhi oleh konteks sosial, latar belakang pembicara, serta tujuan komunikasi, sekaligus memperlihatkan fleksibilitas dalam menyesuaikan diri dengan audiens. Podcast menjadi media dinamis yang mencerminkan interaksi sosial, budaya, dan politik di masyarakat modern.
PELATIHAN PEMBUATAN KERAMBA JARING APUNG (KJA) UNTUK PEMBESARAN IKAN NILA (Oreochromis niloticus) SEBAGAI SOLUSI MINIM PANEN AKIBAT PREDASI Moh. Zainal Arifin; Putri Nurhanida Rizky; Annisa’ Bias Cahyanurani; Atika Marisa Halim; Asep Akmal Aonullah; Kartika Primasari; Anna Fauziah; Nasuki; Agus Widodo; Yvonne Indrajati Pattinaja; IGP Gede Rumayasa Yudana; Nazran; Adhiyaksa Arya Wiguna; Syahrul Ramadhan
Indonesian Journal of Fisheries Community Empowerment Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia
Publisher : Program Studi Budidaya Perairan Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppi.v6i2.10418

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pembudidaya ikan nila dalam penerapan teknologi Keramba Jaring Apung (KJA) sebagai solusi untuk mengurangi kehilangan ikan akibat predasi di Desa Segoro Tambak, Kecamatan Sedati, Kabupaten Sidoarjo. Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat adalah tingginya tingkat predasi pada sistem budidaya kolam tanah oleh biawak, ular air, dan burung pemangsa yang berdampak pada rendahnya hasil panen. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, pelatihan praktik pembuatan KJA, pendampingan budidaya, serta monitoring dan evaluasi kegiatan. Sebanyak 3.600 ekor benih ikan nila ditebar pada tiga unit KJA dengan pemeliharaan secara intensif. Hasil monitoring menunjukkan bahwa ikan nila mengalami pertumbuhan yang baik dengan bobot akhir mencapai 180–250 g per ekor menjelang panen serta tingkat kelangsungan hidup (survival rate) sebesar 90%. Kondisi kualitas air selama pemeliharaan juga berada pada kisaran optimal untuk pertumbuhan ikan nila. Selain itu, penggunaan KJA dinilai mampu mengurangi risiko predasi dan mempermudah pengelolaan budidaya dibandingkan sistem kolam tanah tradisional. Secara umum, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan kesiapan masyarakat dalam menerapkan teknologi budidaya ikan nila yang lebih efektif dan berkelanjutan.
Tindak Tutur Ekspresif dan Strategi Bertutur Guru Bahasa Indonsia dalam Pembelajaran Teks Prosedur Siswa Kelas VII Mutia Aulia Maheni; Ermawati Arief; Syahrul Ramadhan; Emidar Emidar
Paedagogie Vol 21 No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v21i1.16067

Abstract

The purpose of this study is twofold. First, it aims to describe the forms of expressive speech acts used by Indonesian language teachers in the learning process of Grade VII at SMPN 2 Padang. Second, it seeks to identify the speaking strategies employed by the teachers during Indonesian language instruction in the same class. This research adopts a qualitative design with a descriptive method. The findings of the study consist of two main points. First, five forms of expressive speech acts were identified in the Indonesian language learning process for Grade VII at SMPN 2 Padang, namely: (1) expressive acts of apologizing, (2) expressive acts of praising, (3) expressive acts of blaming, (4) expressive acts of criticizing, and (5) expressive acts of thanking. Second, four types of speaking strategies were found to be used by the teachers, including: (1) speaking directly without preamble, (2) speaking directly with positive politeness markers, (3) speaking directly with negative politeness markers, and (4) vague speaking strategies. Based on these findings, it can be concluded that Indonesian language teachers in Grade VII at SMPN 2 Padang employ five forms of expressive speech acts and four speaking strategies during the Indonesian language learning process.
The Effect of the Discovery Learning Model and Reading Interest on Writing Skills Novela Otri; Syahrul Ramadhan
Journal of World Science Vol. 5 No. 4 (2026): Journal of World Science
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jws.v5i4.1656

Abstract

This study aims to explain the influence of the discovery learning model and reading interest on writing skills. This study uses qualitative research with an experimental method with a quasi-experiment type. The research population is all class X students of Senior High School 1 Koto XI Tarusan for the 2025/2026 school year with a total of 357 students. The sample of this study is class X E5 as an experimental class, and X E6 as a Control class. The research instrument used a questionnaire to find out reading interest and a performance test to find out students' writing skills. The results of the findings of this study are, First, the skill of writing the text of the observation results report taught using the model discovery learning higher than the skill of writing the text of the observation results report taught using the direct learning model. Second, the skill of writing the text of the observation results of students with high reading interest taught with the model discovery learning higher than students taught with a hands-on learning model. Third, the skills of writing the text of the observation results report for students with low reading interest taught with the model discovery learning higher than students taught with a hands-on learning model. Fourth, there is no interaction between models’ discovery learning and reading interest in writing skills in the text of student observation reports.
Project-Based Learning in Bahasa Indonesia Instruction: A Needs Analysis in the Merdeka Curriculum Context Atika Zikri; Mertiza Fitri Mulyani; Afnita; Tressyalina; Syahrul Ramadhan
SUJANA: Education and Learning Review Vol. 5 Issue 3 (2026)
Publisher : JF Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56943/sujana.v5i3.1008

Abstract

Project-Based Learning (PBL) has gained substantial empirical support as an instructional model capable of fostering student engagement, higher-order thinking, and authentic communicative competence, yet its systematic adoption in Bahasa Indonesia instruction at the senior secondary level remains limited. This study conducted a comprehensive needs analysis to map the conditions, gaps, and stakeholder requirements preceding PBL implementation in Bahasa Indonesia classrooms at SMA Pembangunan Padang, West Sumatera, Indonesia. Employing a qualitative descriptive design with a needs analysis framework, data were collected from three Bahasa Indonesia teachers, sixty students from Grades X and XI, and one school principal through in-depth interviews, unstructured classroom observation, a needs analysis questionnaire, and a focus group discussion. Data analysis followed Miles et al.'s interactive model, with trustworthiness established through source and method triangulation. Findings reveal four interconnected dimensions of need: teachers require subject-specific PBL implementation guidance and sustained professional development; students demonstrate strong preferences for contextual, collaborative, and product-oriented learning experiences; the school's infrastructure provides an adequate but improvable baseline; and the existing assessment system is structurally misaligned with the holistic evaluation demands of PBL. These findings collectively indicate that PBL adoption at SMA Pembangunan Padang is motivationally feasible but requires coordinated reform across pedagogy, assessment design, and institutional support. The study contributes a multi-dimensional needs analysis framework applicable to Bahasa Indonesia instruction within the Merdeka Curriculum context.
Co-Authors - Hanif AA Sudharmawan, AA Abd. Raziq, Irsyad Abdillah, Rafly Aziz Abdurahman . Abdurahman Abdurrahman Abna Hidayati Absor, Farhad Ulil Ade Irma Suryani Adhiyaksa Arya Wiguna Adi Norrochmat Pujiaharto Adi Prautomo Aditya Arnola Adlini, Lissa Afful, Joseph Benjamin Archibald Afif Sena Hidayat Afifah Rizki Afnita Afnita Afnita Afriliyan, Rahmatul Agus Widodo Agus Yuwono Agusti, Rahmi Agustin, Reva Agustina Agustina Agustina Agustina Ahmad Faiz Zaidan Ahmad Johari Sihes Ahmad Johari Sihes Ahmad Johari Sihes Ahmad Nusi Ahmadi, Juhar Riski Ain, Zamratul Akabar, Siti Rayhana Latifa Akbar Diansyah Akbari, Gilang Avrilio Akmal Raziq Al Fahri Al-Haq, Siti Fauziyah Alami, Nungki Najfaris Alamudin Aldiyah, Maiza Putri Alfadilla, Restu Mighty Nikita Alfi Rahmi, Alfi Alfiazh, Andini Tria Ali Roziqin Alia Badra Pitaloka Alisya Pramesti Alkarima, Suci Raufi Alpiandi, Mohamad Kiki Alsa Sintia Amalia, Resti Amalina Amalina, Amalina Amril Amir Amril Amril Ana Sari, Hindri Febri Ana Sofia, Ana Ananda, Zihan Ananta Mikail Aqsha Anastya Nida Alhana Andayaningsih, Sri Andini Tria Alfiazh Andrea, Jordi Andriani, Dini Putri Andris, Achmad Julian Angger, M Anggia Puteri Anggraini, Ezi Angkasa Putra Ani Kariyati Anisa Rusyda Anjani, Dyanissa Gita Anjani, Rikha Aulia Anjelita, Vivi Annisa Tetty Maharani Annisa, Nijma Annisatul Kairiyah Annisa’ Bias Cahyanurani Antok Kurniawan Apfani, Sry Apriyanti, Difiani Aqsha, Ananta Mikail Arafah Pramasto Ardi, Siti Nur Annisa Arif Nugroho Arifin Arifin Arifin, Berlian Putri Arikha Saputra arsyad, safnil As-syfa Rumaisya Fadil Asdam, Wulan Syarani Asdiyanta, Amin Nur Asep Akmal Aonullah Asep Purwo Yudi Utomo Asih, Rayi Retno Dwi Asy Syafa’ Yumna Asy'ari, Nur Aini Shofiya Asyiah, Nur Fadillah Atika Marisa Halim Atika Zikri Atmaja, Niko Surya Atmazaki Atmazaki Aulia, Astrina Aulia, Yulfa Aulina, Choirun Nisa Auzar . Awlia Fajrina Azwar Ayu Permatasari Azhar Aziz Lubis Azraril Azizah Badaruddin, Kemas Bagus Mulyawan Bahren Bahren Banjarnahor, Erliana Bayu Adi Bayu Adi Nugraha Bayu Anugerah Putra Beby Damayanti Azrin Belinda, Bunga Mutiara Bella, Tiara Rizkika Bendot Tri Utomo Beni Okta Sari, Cantika Beny Setiawan, Beny Bin Sihes, Johari Bintang, Muhammad Haikal Binti Jamalluddin, Norliza Bulan, Linda Sari Candra Oftriyana Chairani, Nur Julianti Dwi Chamelia Deres Chandra, Sumiko Chika Khanza Choirunnisa Cici Ramayani Cut Raudhatul Miski Dadi Satria Darmeli Nasution Darnis Arief Dayun Riadi Deki Farman Delsy Arma Putri Deri Anggraini Derila Erima Deriz Nius Hura Dernius Hura Desi Sukenti Devi, Sarda Ika Devia Yuri Dewi Sartika DEWI SARTIKA Dewi, Tiara Tri Dewirahmadanirwati, Dewirahmadanirwati Dina Syarifah Nasution Dina Ulya Rosa Dinar Ahgil Misman Dini Andriani Dona, Intan Rahma Doni Rianto, Doni DONY ANDRIJANTO Dulbari, Dulbari Duyo, Risal A Edi Suharyadi Efendi, Marhadi Efendi, Muh Rizqi Eko Ahmad Riyanto Elfia Sukma Elfia Sukma Elfia Sukma, Elfia Eliza Purnamalia, Winda Eliza, Adinda Sarah Ellya Ratna Emelfa, Emelfa Emidar Emidar Enggra Saputri, Ellen Eni Siskowati Erizal Gani Ermanto Fahamsyah Ermawati Arief Ermawati Arief Esa Saputra, Rizki Essy Yunita Windari Etri, Gia Juli Eva Mizkat Evan Setiawan Ezar Benandika, M. Rizq Fadila Amanda Meriska Fadilah, Muh Fadly Ramadhan Verdiansya Fahmi Assidiq, Muhammad Fajrianti, Fitri Fandi, Ryo Al Farel Olva Zuve Farhan Septian Faruk Romdoni, Sayyid Fatah, Mohammad Zainal Fauzi Muharom Fauziah, Iin Febrian, Mohammad Febriansyah, Gema Febry Ramadiansyah Fenny Ayu Monia Ferdian Widiananda Fikriansyah, Mohammad Fiqri Muzahidat, Sahrudin Firdaus Dika Permana Fitalia, Fitalia Fitra Afrida Amna Fitri, Miftahurrahmi Fitria Nur Hasanah Fitria Rahmayanti Fitria Rifana Frisca Dilla Gema Wahyudi Gia Juli Etri Gigih Kenanga Sari Gusmaneli Gusnetti Gusnetti Gusti, Nila Guswita, Reni Habibah, Siti Nur Hadi, Rachmat Yustiawan Hadiyanto, Hadiyanto Hafni Hafni hakim, husnul Hakiman Halawa, Noibe Hamid Al Farizin, Abdul Hana Muizza Hana Zaita Alhuwaida Handayani SB Harahap, Rafli Ananda Hardiansyah Hardiansyah A.R Hardianti wulandari Hardianti*, Siti Haris, Aidil Harris Effendi Thahar Hartono, Rudi Hartono, Wira Jaya Harun Mukhtar Hasanuddin WS Hasanuddin WS Hayatul Khairat Heldy Ramadhan Putra P Hendra Setiawan Herdian, Feri Herdianto Herdianto, Herdianto Heriansyah Herlin Triana Hermawati Syarief Hermawati Syarif Herowati Poesoko, Herowati Hevriani Sevrika Hidayat, , Reza Hidayat, Dinnisa Haura Zhafira Hidayatul Umiro Hidayatullah, Ariyansyah Arief Himmawan, Didik Hotijah, Husnul Ibnu Rusydi Idris Purnama, Fahmi IGP Gede Rumayasa Yudana Ikhlasani, Inti Ilham Ilham Iman Cahyani Putri Imron Imron, Imron Indah Permatasari Suardi Indrayani, Almanida Sri Indrayeni, Wiwik Insyira, Dea Ananda Intan, Presti Dewi Inti Ikhalasani Inti Ikhlasani Irpan Pardosi Irsyad, Syifa Fauziah Islamiyah, Permata Iyan AI Misbah Izza Afkarina Fauziyyah Jamaluddin, Norliza Jamaluddin, Norliza Jamaluddin, Norliza Binti Jamilah, Siti Hajrul Jasrial, Dedi Jayanti Dian Eka Sari, Jayanti Dian Jeihan Nabila Jufrianis Jumarni Jumarni Junaedi Muhidong Kamarulmutminah Binti Yusof Kamil, Nurhusna Kania Putri Niken Zarani Karimaliana, Karimaliana Karniati, Dina Kartika Primasari Khaerunnisa, Nafa Nafa Khairun Nisa Khairun Nisa Khawani, Ahmad Kulsum Nur Hayati Kurnia Budiyanti Kurnia Budiyanti Lailatul Mutia Alda Lailiyah, Syifa’ul Larasati, Adella Atika Lasri Maisa Putri Lasri Maisa Putri Latifah Qorimahtul Fajri Lia, Nopri Liberlina Lika, James Klemes Lilis Sulistyorini Lira Hayu Afdetis Mana Lorenza, Dina Lubis, Salsabila Azzahro Lusi Oktavia Lusi Widia Ardianto Lutfi Mz, Al Agib Luthfi Hakim M. Fadli M. Zaim Maheri, Sonny Subroto Mahfudhoh, Tiatil Mahyus, Mahyus Maiza Putri Aldiyah Malik Abdul Rosyid Mandagi, Ayik Mirayanti Mardiah Harun Mardiati, Dijan Mardiya, Ainul Mariani Martiningtiyas, Catur Rahayu Maryo Maskinah, Eni Maulana, Muhammad Ahsan Maulana, Raffi Mawaddah Salzabilah Mayuasti Mayuasti Mega Putri Mega Putri Megawati, Suci Meisya, Rovika Mertiza Fitri Mulyani Mezia Kemala Sari Miftahul Jannah Miftahul Sururil Alan Mina Syanti Lubis Mislaini MOH. ZAINAL ARIFIN Mohamad Gazali Monica Novela Mu’min, Mu’min Muchtadi, Bill Fikra Muhamad Haryanto Muhammad Abrar Muhammad Devin Anggara Muhammad Fikri Muhammad Jefry Al Bukhari Muhammad Rizal Muhammad Sidiq Muhammad Syauqi Mubarok, Muhammad Syauqi Muhammad Tahir Sapsal Muhammad, Anta Dzaky Muhammad, Helmy Muhammadi , Muhammadi Mukhaiyar Mukhaiyar Mukhaiyar Mukhaiyar Mukhaiyar Mukhaiyar Mukhaiyar, Mukhaiyar Mukhaiyyar Mukhaiyyar Mukhaiyyar Mukhaiyyar Mulyadi Prasetyo Munandar Munandar Musfiroh Wajeeismai Muslim, Fluorina Oryza Musrifah, Alimatul Muthia Selvi Elsa Mutia Aulia Maheni N, Nurbainis Nadhiroh, Ulfatun Naili Nadia Eka Putri Indriani Nadia Eka Putri Indriani Nafla Puteri Adely Nani Solihati Nasaruddin Nasaruddin Nasuki Nasution, Annio Indah Lestari Nazran Nelvia Susmita Nengcy, Silvia Nensy Megawati Simanjuntak Ngusman Manaf Ni Luh Putu Hariastuti Nila Gusti Niqotaini, Zatin Nofa Putri Norhaliza binti Jamaluddin Norliza Binti Jamaluddin Norliza Binti Jamaluddin Norliza Jamaluddin Norliza Jamaluddin Norliza Jamaluddin Norliza Jamaluddin Norliza Jamaluddin Novela Otri Novela, Monica Novia Juita Noviani Suhardesi Novitri, Safriani Nugraha, Azka Luthfi Nugroho, Bagus Esal Listiyo Nunik Puspitasari Nur Fitri Hidayanti Nur Julianti Dwi Chairani Nur Maghfirah Aesthetika Nur, Muh. Akbar Nurfadillah, Syifa Nurhasna Fauziyah, Rizma Nurhidayah Nurjanah, Indah Nurmadiah, Ira Nurrahmah, Faiza Nursaid Nurul Febryana Nurul Huda Nurul Pratiwi Asril Nurwijayanti Ocdria Tama, Fanisa Oktadela, Resy Oktavia, Aisyah Oktavia, Yersi Pane, Sanusi Gazali Pasaribu, Dwi Maulidayanti Paula Mariana Kustiawan Pawennei, Mulyati Perani Rosyani Pertiwi, Vynna Leyra Pramudia Yordi Hermawan Prasasti, Aditia Prayoga, Ridho Adji Prayogi, M. Fahmi Dimas Prima Aswirna Puspaningtyas, Azizah Puspita, Bella Puteri Adely, Nafla Putra, Angkasa Putra, Fibi Eko Putri Lestari Putri Marissa Putri Nurhanida Rizky Putri Oktafiani PUTRI SEPTIANINGRUM, SHINTA TRI ANANDA Putri, Firrial Eksa Maulidania Putri, Idra Putri, Isya Parmai Putri, Yori Maharani Putro, Khamim Zarkasih R Azizah Raboni Al fitrah Rafly Ramadhan Rahmadani, Meri Rahmadani, Nudiya Rahmadi, Rizky Rahmah, Syahidah Rahmania Sri Untari Rahmat Hakim Rahmat, Agil Rahmat, Delli Yuliana Rahmatia Rahmatia, Rahmatia Rahmatul Husni Rahmawati, Maharani Rahmi Utami Rahmi, Intan Aulia Raini Suri Ramadhan, Zicrie Ramadhania, Farhaiza Ramadiansyah, Febry Ramalis Hakim Rasyid, Naila Abd Ratnasari, Lili Lili Raudhatul Jannah Razak, Askari Reski Rahmayati Reskina, Sri Ayu Resti Adna Helda Resty Mustika Pratiwi Retno Adriyani Revi Inanda Maulana Ridha Hasnul Ulya Ridha, Irfan Ridwan Firdaus, Muhammad Ridwan, Heri Rika Anggraini Rilma, Andre Febra Rina Ari Rohmah rina syafitri Rinadevi, Rinadevi Rinawati Rini Aprilianda Rini Susanti and Zainuddin Riski Ramadhanti Anasti Riskyana, Riskyana Rizal Effendi, Rizal Rizki, Rafi Hamdan Rizky Agung Febriansyah Rizky Amelia rizqiani, diyah ayu Rochmania, Ainur Roli Stambo Romi Isnanda Ropita Ropita Rosalina, - Rosana Rozan, Muhammad Rozika, Alya Rubiah, Ema Rudi Hermi Rusnedy, Hidayati Sabil, M Arum Saediman, Haji Safitri, Dahrul Safitri, Reska Safnil Arsyad safrudin, Moh Sagita, Ahmad Danang Sahira, Salwa Jihan Sakinah, Fitri Sakinah, Salsabila Amalia Salam, Fitriyadi Salim, Syarla Anazira Putri Salma Nur Aisyah Salsabila, Regina Salsabila, Unik Hanifah Salsabilla, Intan Salsabillah Syahriza Samsuardi Samsuardi Samsuardi Samsuardi, Samsuardi Samsul Arifin Santi, Arfa Novia Santosa, Gusti Ayu Illiyin Putri Santoso, Ahmad Saptahadi Ilmasik, Heryaman Saptiansyah, Refaldi Saputra, Muhammad Satya Rizky Sari, Diaz Sari, Putri Apika Sari, Syandra Sari, Yuana Saskia, Regita Amalia Sebayang, Susy Katikana Septian, Farhan Septianingrum, Shinta Tri Ananda Putri SEPTIYANINGSIH, NANDA EKA PUTRI Setyawan, Zidan Shaleh Sham, Shaharuddin bin Mohd Sheila Ivana Khalishah Sihes, Ahmad Johari Sihes, Ahmad Johari Silcilia, Putri Silva Kastari Silvia Giofani Silvia Ridanta Silviawati, Puteri Ayu Simanjuntak, Nensy Megawati Sinaga, Frans Mikael Singgih Ginanjar Sinta Rosalina Sintia, Alsa Siregar, Juliana Siregar, Roy Antoni Siti Aisyah Siti Armelia Hamidah Siti Choiriyah Siti Fatimah Zahara Siti Fatonah Siti Hardianti Siti Nurjanah Sri Wahyuni subarjo, Subarjo Subarkah, Adie Subekti, Dimas Ahmad Nurullah Suci Sahpitri Suciyati Suciyati Sufiati Sufiati Sufyanto Sufyanto Suharyadi Suharyadi Suib Awrus Sukamto, Asroful Waro'faid Sukarman, Rio Julianto Sukma , Elvia Sukma, Elifia Sukma, Noven Willya Sukra Afiat Sulastri - Sulastri Sultan, Haseena Sumiharsono, Rudy Sungkono Nanda Putra, Aditya Supriyadi Supriyadi Sururin Sururin Suryani Pratiwi, Bening Susanti, Nelly susi susi Syafrina, Dewi Syaharani, Putri Syahirul Alim Syahputra, Wahyu Syahrul Muharram Syahrul Ramadhan, Syahrul Ramadhan Syifa Arulina Syofiani, Syofiani Syofiani, Syofiani Syuhada, Muhsin T.M Nur Tambak, Syahraini Taufik Akbar tayeb, Irfan Teddy Siswanto, Teddy Tetikay, Robert Tia Ayuningrum Tiara Jayani Tiara Tri Dewi Tiara Tri Dewi Titiek Fujita Yusandra Togatorop, Debora Torsten, Pafgett Tressyalina Tressyalina Tressyalina TRI SUTRISNO Tria Putri Mustika Trias Oktaviyan Trinindi Eriswan Fitri Tulak, Grace Tedy Tuti Handayani Ummu Salamah Utami Dewi Pramesti Utami, Astrini Dwi Utomo, Moch. Wirjo Uva Rahmi Vanka Harfianto Arafat Vera Yudi Aditama Vina Fadila Putri Vioni Saputri Vioni Yohana Mayzahra Vitta Jamil Vivi Anjelita Vivi Indriyani Vivi Zurniati Wa Ode Yuliastri Wahidatun Aisyah Wahyudi, Gema Wahyuni, Sinta Wake, Yohana Dhoe Waldy Kariman, Mikyal Wati, Siska Oktawidya Weriframayeni, Annisa Widya Ernayati Kosimaningrum Wiguna, Satria Winita, Sucia Wira Setiawan Wirani, Salsabila Wirdanengsih Wisdiarman Wisdiarman Yanti Sumarsih Yasnur Asri Yasnur Asri Yasnur Asri Yasnur Asri Yazid, M. Ariq Yeli Zastika Yeni Afdal Yeni Resisca Yenni Rozimela Yenni Rozimela Yogi Roswandi Yohana Dhoe Wake Yolanda Naomi Pardede Yolanda Oktarina Yolanda Pardede Yolani Erawati Yono, Yono Yudanto, Yongki Hendro Yudha, Nicky Prima Yudho, Haryo Bimo U. Yuli Tiarina Yuli Triarina Yuliarny Yuliarny Yuliatifa, Bella Yuliatri Novita Yulmiati M.Pd S.S Yumna, Asy Syafa’ Yuni Nabila Putri Putri Yvonne Indrajati Pattinaja Zahratul Ummami Zahroh Salsabila Basir Zahrotun Nihayah Zaidan, Ahmad Faiz Zailia, Siti Zainil , Melva Zainuddin Bin Lateh Zakki Mubarak, Zakki Zayin, Repin Zeta Lorenza, Klaraysa Zhafirah, Farah Zulfa Faiha, Hafiz Zulfadhli Zulfadhli Zulfikar Zulfikar, Mochamad Zulhamsyah, Ahmad Zuriat Zuriat