Articles
Pengembangan Media Ajar Berbasis Audio Visual untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas II Tema 3 Tugasku Sehari-hari
Jihan, Jihan;
Rosdiana, Rosdiana;
Wiratman, Arwan
Jurnal Konsepsi Vol. 13 No. 4 (2025): Jurnal Konsepsi (Februari)
Publisher : P3I Luwu Raya
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran khususnya media audio visual yang akan menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan bagi peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan yang lebih dikenal dengan istilah Research & Development (R&D). Kemudian pendekatan penelitian yang digunakan adalah mixed methods. Prosedur penelitian yang digunakan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan nilai analisis data mengenai pengujian media pembelajaran berbasis audio visual yang dikembangkan dapat disimpulkan bahwa: Tahap pengembangan pada penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari tahap Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Media pembelajaran berbasis audio visual telah memenuhi kriteria validitas dengan memperoleh skor rata-rata dari seluruh aspek penilaian validator yaitu 3,65 yang berada pada kategori sangat valid setelah direvisi sebanyak dua kali, sehingga layak digunakan berdasarkan penilaian ahli. Media pembelajaran berbasis audio visual telah memenuhi kategori praktis karena lebih dari 80% peserta didik memberikan respon positif. Lembar observasi guru juga menunjukkan hasil positif.
Penerapan Ekonomi Syariah dalam Optimalisasi Hasil Panen Padi untuk Meningkatkan Taraf Hidup Masyarakat di Desa Suak Seuke
Hendrawan, Yoni;
Azhar, Zahroel;
Mukhsinin, Iqbal;
Taufiq, Taufiq;
Heriyanto, Heriyanto;
Nazaruddin, Saiful;
Rosdiana, Rosdiana;
Mainan, Cut;
Muhajir, Ali;
Asril, Asril
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.71153/zona.v2i2.312
Program pengabdian masyarakat melalui Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) Mahasiswa STAIN Meulaboh ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan petani di Desa Suak Seuke, Kecamatan Samatiga, Kabupaten Aceh Barat melalui penerapan prinsip ekonomi syariah dalam pengelolaan dan pemasaran hasil panen padi. Permasalahan utama yang dihadapi petani di desa ini adalah, rendahnya pemahaman tentang sistem jual beli berbasis syariah, serta kurangnya akses ke pasar yang lebih luas. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan langsung kepada petani dalam menerapkan akad jual beli syariah, sistem bagi hasil, serta manajemen keuangan berbasis syariah. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa edukasi mengenai ekonomi syariah dapat meningkatkan pemahaman petani terhadap transaksi yang lebih adil dan transparan. Selain itu, pembentukan kelompok tani syariah dan pengenalan akses permodalan berbasis syariah turut membantu petani dalam meningkatkan pendapatan mereka. Dengan adanya program ini, diharapkan ekonomi syariah dapat menjadi solusi berkelanjutan dalam meningkatkan taraf hidup masyarakat serta menciptakan sistem pertanian yang lebih mandiri dan sejahtera.
PENGARUH PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) TERHADAP KEBERLANGSUNGAN PENDIDIKAN ANAK KELUARGA PRASEJAHTERA
Rosdiana, Rosdiana;
Atmaja, Ragil
Journal Education for All: Media Informasi Ilmiah Bidang Pendidikan Luar Sekolah Vol 12 No 1 (2023): June-Journal Education For All
Publisher : Universitas Negeri Medan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jefa.v12i1.51604
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Program Keluarga Harapan (PKH), mendeskripsikan keberlangsungan pendidikan anak keluarga prasejahtera dan mendeskripsikan seberapa besar pengaruh Program Keluarga Harapan (PKH) terhadap keberlangsungan pendidikan anak keluarga prasejahtera di Desa Klambir Lima Kebun. Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Berdasarkan pengolahan data dengan regresi linier sederhana diperoleh persamaan regresi linier adalah =19,899+0,317X. Hasil uji hipotesis menunjukkan > yaitu 4,72>1,990. Artinya terdapat dampak Program Keluarga Harapan (PKH) terhadap keberlangsungan pendidikan anak keluarga prasejahtera di Desa Klambir Lima Kebun. Sementara itu dari perhitungan dihasilkan bahwa besarnya nilai korelasi/ hubungan (R) sebesar 0,471. Dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,222, yang mengandung pengertian bahwa dampak variabel bebas (Program Keluarga Harapan) terhadap variabel terikat (Keberlangsungan Pendidikan Anak Keluarga Prasejahtera) yaitu sebesar 22,2%, sedangkan sisanya yakni 77,8% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain diluar variabel X.
Pengaruh Budaya Organisasi dan Kenyamanan Kerja terhadap Kinerja Guru
Rosdiana, Rosdiana;
Dessy Wardiah;
Andi Rahman
ProBisnis : Jurnal Manajemen Vol. 16 No. 3 (2025): June: Management Science
Publisher : Lembaga Riset, Publikasi dan Konsultasi JONHARIONO
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
This study aims to analyze the relationship between organizational culture and work engagement with teacher performance at SMK Negeri Indralaya Selatan District. This study uses a quantitative method. The population studied was all 88 teachers. Data were collected through observation, questionnaires with a Likert scale, and documentation. Validity and reliability tests were carried out to ensure that the research instrument was reliable and could be used to measure teacher performance. The results of the study showed that organizational culture had a significant effect on teacher performance. From data analysis using the t-test, it was found that there was a strong relationship between the two independent variables and teacher performance. This study provides in-depth insight into the factors that influence teacher performance, organizational culture and work engagement are important elements in improving the effectiveness of teaching in this school. The conclusion of this study is that an increase in organizational culture and work engagement can have positive implications for teacher performance, so it is important for schools to pay attention to these aspects in an effort to improve the quality of education.
Efektifitas Modul Edukasi Stunting Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Untuk Mencegah Stunting Di Puskesmas Salotungo Kabupaten Soppeng Tahun 2023
Khair, Ummul;
Wulandari, Suci;
Hasnia, Hasnia;
Kasmayani, Kasmayani;
Rosdiana, Rosdiana
Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Vol. 7 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Akademi Kebidanan Bunga Husada Samarinda
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54100/bemj.v7i1.145
Latar belakang: beberapa upaya yang telah dilakukan untuk penurunan percepatan stunting salah satunya menerapkan program pencegahan stunting dengan pendekatan keluarga yaitu ibu hamil melakukan kunjungan antenatal secara rutin. Tujuan : untuk manguji Efektifitas Modul Edukasi Stunting Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Untuk Mencegah Stunting di Puskesmas Salotungo Kabupaten Soppeng. Metode : penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan rancangan desainnya yaitu one group pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil. Pengambilan sampel dilakukan dengan tekhnik accidental sampling, didapatkan 20 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar kuesioner. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dan dianalisis menggunakan program SPSS versi 22 dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil : berdasarkan hasil analisis statistik yang telah dilakukan didapati bahwa ada perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan modul edukasi sunting dengan nilai median sebelum sebesar 76,50 dan sesudah sebesar 80 dengan nilai p sama dengan 0.002 (p kurang dari sama dengan 0.005). Kesimpulan: terdapat perbedaan pengetahuan yang bermakna sebelum dan sesudah diberikan modul edukasi sunting.
Upaya Meningkatkan Penerapan Pengajaran Sejarah Kebidayaan Islam dengan Menggunakan Stategi Inkuiri di MTs Asy-Syahadatain
Rosidin, Rosidin;
Rosdiana, Rosdiana;
Adelina, Riyan
Indo Green Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Green 2024
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/green.v2i4.88
Belajar bukan sekedar menghafal dan bukan pula sekedar mengingat, tetapi belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang. Strategi pembelajaran inkuiri akan membantu guru membawa siswa untuk memahami konsep materi pelajaran. Selain dari itu, juga akan membawa siswa dalam pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang dipertanyakan untuk memperoleh hasil belajar. Strategi pembelajaran inkuiri merupakan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered) sehingga sangat menuntut aktivitas siswa. Latar belakang masalah adalah ketika dilaksanakan ulangan harian pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam kompetensi dasar dalam memahami materi Pendidikan Agama Islam, dengan nilai rata-rata 65 yang belum mencapai KKM sebesar 70 yang ditetapkan sekolah. Bertolak dari permasalahan di tersebut, penulis berkonsultasi untuk mencari jawaban dari masalah tersebut. Dengan Cara mengamati apa penyebab siswa tidak menguasai materi pelajaran SKI. Penulis melakukan perbaikan pemecahan pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada siswa kelas VII di MTs Asy-syahadatain dengan jumlah siswa kelas VII sebanyak 38 orang, yang terdiri dari 21 orang laki-laki dan 17orang perempuan. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 04 juli s/d 08 Jali 2024. Pada siklus I siswa yang mendapat prestasi baik. Pada tindakan perbaikan disiklus II ini, anak menjadi lebih baik dan hasil belajar siswa meningkat menjadi amat baik. Dengan penerapan upaya strategi inkuiri dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah kebudayaan islam siswa kelas VII di MTs Asy-syahadatain.
Efektivitas PERMEN Pekerjaan Umum Dan Perumahan Rakyat Nomor 27/PRT/M/2015 Tentang Bendungan di Balikpapan
Rosdiana, Rosdiana;
Saputra, Muhammad Dede;
Juniati, Tania;
Hidayat, Rizal Arief
Jurnal de jure Vol 17, No 1 (2025): Jurnal De Jure
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Balikpapan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36277/jurnaldejure.v17i1.967
Bendungan merupakan salah satu bangunan infrastruktur di bidang sumber daya air yang penting dan memberikan banyak manfaat bagi masyarakat setempat. Oleh karena itu, ruang lingkup pemanfaatan bendungan diatur secara khusus di dalam Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Nomor 6 Tahun 2020 tentang tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Nomor 27/PRT/M/2015 tentang bendungan, dimana tindakan yang dilakukan di luar daripada yang telah ditentukan itu, dianggap sebagai sebuah tindakan pelanggaran, seperti memancing, berenang dan menjala ikan. Dalam hal ini, pemerintah sudah memasang plang di area bendungan Bendali 1 Sepinggan yang berisi larangan disertai dengan ancaman sanksi pidana bagi yang melanggarnya, namun peraturan tersebut tidak dipedulikan oleh masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas penerapan ancaman sanksi pidana dalam menanggulangi berbagai tindakan pelanggaran di Bendungan Bendali 1 Sepinggan. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah yuridis empiris yaitu dengan turun langsung ke lapangan dan melakukan wawancara bersama pihak terkait. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan ancaman sanksi pidana tidak berjalan efektif dalam menanggulangi berbagai tindakan pelanggaran di Bendungan Bendali 1 Sepinggan. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi yaitu faktor hukum, faktor penegak hukum, faktor sarana dan fasilitas, faktor masyarakat, faktor kebudayaan.
Classification of Hypertension Patients in Palembang by K-Nearest Neighbor and Local Mean K-Nearest Neighbor
Rosdiana, Rosdiana
Journal of Statistics and Data Science Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jsds.v3i1.32381
Classification is a multivariate technique for separating different data sets from an object and allocating new objects into predefined groups. Several methods that can be used to classify include the k-Nearest Neighbor (KNN) and Local Mean k-Nearest Neighbor (LMKNN) methods. The KNN method classifies objects based on the majority voting principle, while LMKNN classifies objects based on the local average vector of the k nearest neighbors in each class. In this study, a comparison was made on the results of classifying hypertensive patient data at the Merdeka Health Center in Palembang City with the KNN and LMKNN methods by looking at the accuracy and the smallest APER value produced. The results showed that by using the same proportion of training and testing data and choosing different k values, the results of classifying hypertension patient data at the Merdeka Health Center in Palembang City with the KNN and LMKNN methods resulted in the APER value or the same error rate and accuracy, namely sequentially equal to 0.0303 and 96.97%.
Identification of Critical Thinking Skills in Physics Based on Students Thinking Style in Class XI SMAN 5 Wajo
Rosdiana, Rosdiana;
Usman, Usman;
Hasyim, Mutahharah;
Setiawan, Trisno
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 11 No 1 (2025): January-June
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jpft.v11i1.8052
This research is a quantitative study which aims to determine the description of critical thinking abilities in physics in terms of students' thinking styles. The thinking styles that will be used in this research are concrete sequential, abstract sequential, concrete random, and abstract random thinking styles. The sample in this research was all 37 students in class XI of SMAN 5 Wajo. Data collection techniques use thinking style tests and physics critical thinking ability tests. The thinking style instrument used in this research is an instrument developed by De Porter which consists of 15 numbers with four answer choices. Meanwhile, students' critical thinking abilities are in the form of test instruments. The research data were analyzed using descriptive statistical analysis, data presentation and drawing conclusions. Based on the results of data analysis, it was found that students who had a dominant concrete sequential thinking style had the critical thinking category, students who had a dominant abstract sequential thinking style had a level of critical thinking ability in the very critical category, while students who had a dominant concrete random thinking style had The level of critical thinking ability is in the non-critical category, and students who have a dominant abstract random thinking style have the level of critical thinking ability in the moderately critical category.
Do we need mother tongue language maintenance in Aceh? Voices from the school setting
Mulyani, Mulyani;
Trisnawati, Ika Kana;
Syarfuni, Syarfuni;
Syahputra, Mulyadi;
Sariakin, Sariakin;
Rosdiana, Rosdiana
Studies in English Language and Education Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/siele.v11i2.34781
There is a possibility that the Acehnese language and other locally used languages in Aceh Province could become threatened if the locals do not make efforts to maintain them. This study aims to explore teachers perspectives on maintaining the Acehnese mother tongue in schools. Employing a mixed-methods research design, data was collected through surveys and semi-structured interviews. The survey was distributed via Google Forms to 217 schoolteachers selected through voluntary sampling in Aceh, while interviews were conducted with seven teachers who willingly participated in the study. The results indicate that most teachers agree on maintaining the use of local languages in schools. However, language maintenance may face challenges e.g., globalization, family role, and youth attitude. Hence, teachers recommend that schools should actively promote the use of local languages by designating a special day for celebrating their use and incorporating the languages into local content lessons. This study intends to provide insightful recommendations for policy development regarding the maintenance of local languages in the school setting, particularly in Aceh. It also suggests educational implications, such as integrating these languages into formal schooling and developing educational resources to enhance their use in schools. Furthermore, future research could focus on documenting and preserving local languages, as well as implementing language immersion programs aimed at preserving local languages in Aceh.