Articles
            
            
            
            
            
                            
                    
                        MENGEMBANGKAN KESADARAN MELESTARIKAN LINGKUNGAN HIDUP BERBASIS HUMANISME PENDIDIKAN AGAMA 
                    
                    Karim, Abdul                    
                     EDUKASIA Vol 12, No 2 (2017): EDUKASIA 
                    
                    Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.21043/edukasia.v12i2.2780                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
Meningkatnya kerusakan lingkungan hidup hutan dan ketidakjelasan solusinya menarik untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan jawaban  proses meningkatkan kesadaran masyarakat untuk melestarikan lingkungan hidup. Penelitian ini menggunakan  pendekatan Participation Action Research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan kesadaran melestarikan lingkungan hidup dilakukan  dengan mengembangkan  partisipasi melalui kegiatan kelompok  sebagai media komunikasi untuk   merumuskan  penyebab terjadinya  kerusakan lingkungan hidup, serta menemukan pemecahan masalah melalui pendidikanagama. Hambatan internal dalam mengembangkan kesadaran melestarikan lingkungan adalah latar belakang ekonomi, rendahnya  pemahaman masyarakat terhadap dampak  perusakan lingkungan hidup hutan, dan rendahnya  pemahaman agama.  Faktor eksternal meliputi provokasi dari luar daerah yang mempengaruhi masyarakat melakukan pengerusakan hutan, tingginya nilai jual, dan tersedianya pasar  yang memanfaatkan hasil pencurian. Solusi untuk mengembangkan kesadaran masyarakat adalah meningkatkan sikap humanisme melalui sosialisasi materi pelestarian lingkungan dan  pendidikanagama dengan pendekatan terpadu. 
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        JURNALISTIK DAN DAKWAH ISLAM 
                    
                    Karim, Abdul                    
                     AT-TABSYIR Vol 5, No 2 (2017): Desember 2017 (Article in Press) 
                    
                    Publisher : Prodi Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.21043/at-tabsyir.v5i2.3196                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
Artikel ini menjelaskan tentang jurnalistik dan dakwah Islam. Sebagaimana diketahui bahwa perkembangan arus informasi sekarang ini begitu deras dan cepat sampai ke ujung pelosok dunia sekalipun. Tulisan ini menggunakan pendekatan analisis sosial mencoba membedah posisi strategis jurnalistik dalam menyebarkan dakwah Islam. Mengingat begitu pentingnya masyarakat dunia memperoleh suatu sajian informasi yang tidak hanya akurat dan benar, tetapi informasi yang menentramkan hati, mendamaikan jiwa jauh dari berita atau informasi provokatif yang meresahkan dan menimbulkan permusuhan diantara satu dengan yang lainnya, sehingga sering kali hal itu menjadi persoalan ditengah-tengah masyarakat kita saat ini. Hasilnya tulisan ini mampu menarik suatu benang merah betapa jurnalistik sebagai media pers saat ini memiliki peran yang sangat penting dalam menyampaikan dakwah Islam dengan memberikan suatu warna distingtif terhadap persoalan-persoalan etika jurnalistik sebagai media dakwah Islam.
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        MENGEMBANGKAN BERFIKIR KREATIF MELALUI MEMBACA DENGAN MODEL MIND MAP 
                    
                    Karim, Abdul                    
                     LIBRARIA Vol 2, No 1 (2014): LIBRARIA 
                    
                    Publisher : UPT. Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.21043/libraria.v2i1.1188                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
Kajian tulisan ini mengurai permasalahan yang berkaitan dengan bagaimana mengembangkan kreativitas itu, serta bagaimana model membaca yang dapat mengembangkan kreativitas. Tujuannya untuk memahami langkah-langkah mengembangkan kreativitas, dan memahami strategi membaca yang dapat mengembangkan kreativitas berfikir. Untuk mendapatkan jawaban, diuraikan teori mengembangkan kreativitas serta dijabarkan strategi membaca yang lebih efektif dapat meningkatkan kreativitas dengan memanfaatkan model berfikir mind map. Kesimpulan kajian ini menjelaskan bahwa, mengembangkan kreativitas membutuhkan: pertama, keberanian dalam merespon permasalahan untuk memunculkan gagasan baru yang dapat direalisasikan. Kedua, keberanian memecahkan persoalan secara realistis, sehingga mudah diterjemahkan menjadi langkah-langkah teknis. Ketiga, keberanian mempertahankan ide-ide yang diikuti dengan keberanian melakukan penilaian dan mengembangkan kegiatan lebih lanjut. Kreativitas berfikir dapat berkembang dengan lebih efektif apabila mampu meningkatkan kualitas berfikir secara divergen dan konvergen serta meningkatkan kualitas hasil membaca dengan memanfaatkan model mind map.
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        PENGARUH AUDIT INTERNAL TERHADAP KEMAJUAN DAN TRANSPARANSI KEUANGAN 
                    
                    Karim, Abdul; 
Firdaus, Muhammad                    
                     SEIKO : Journal of Management & Business Vol 3, No 1 (2019): July-December (On Press) 
                    
                    Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.6234/sejaman.v3i1.512                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh Audit Internal terhadap Kemajuan dan Transparansi keuangan pada Kantor BRI Cabang Enrekang. Sesuai dengan tujuan di atas maka dalam penelitian ini dirumuskan hipotesis yaitu Audit Internal berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kemajuan dan Transparansi keuangan pada Kantor BRI Cabang Enrekang. Pengumpulan data menggunakan data primer yang diperoleh dari kuesioner dengan menggunakan tekhnik nonprobability sampling (sampel jenuh), populasi penelitian ini adalah seluruh pegawai di Kantor BRI Cabang Enrekang, sehingga sampel penelitian ini yakni 46 pegawai. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Audit Internal berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kemajuan dan Transparansi keuangan pada Kantor BRI Cabang Enrekang. Kata kunci: Audit internal, Kemajuan dan Transparansi keuangan
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        TAHUN PELAJARAN 2017/2018 PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD ISLAM NU PUNGKURAN 
                    
                    Istiqomah, Nur; 
Karim, Abdul                    
                     PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi 
                    
                    Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                    |
                            
                            
                                Full PDF (94.364 KB)
                            
                                                                    
                    
                        
                            
                            
                                
Indonesian Language Learning in SD focuses on language skills. Writing whichis one aspect of language as if a constraint for most elementary school children.Though writing skills for elementary school children should be given early on.Based on the reflection of learning in Islamic Elementary School NUPungkuran, the result of learning to write in general, with simple essay materialin particular, many students still can not meet the KKM. For that done researchby applying the image series media. The purpose of this study is to improve student learning outcomes in writing simple essay class V semester I SD IslamicNU Pungkuran. This research is conducted in two cycle of improvement, eachcycle is done with four stages of planning, implementation, observation, andreflection. The subjects of this research are teachers and students of grade V SDIslam NU Pungkuran.Teknik data analysis using qualitative data analysis techniques. The results showed that the percentage of learning masteryincreased in each cycle, the cycle I is 70% and in cycle II is 100% already meetthe KKM. The conclusion of this research is the series picture media was ableto improve the ability to write simple essay Indonesian class V student Islam SDNU Pungkuran first semester of academic year 2017/2018.Keywords: Language Indonesia, Writing, and Drawing Series
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG MEMBIASAKAN HIDUP SEHAT DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAN MENUMBUHKAN SIKAP DISIPLIN PADA MURID KELAS I SD ISLAM NU PUNGKURAN 2016 / 2017 
                    
                    -, Sulistyoningsih; 
Karim, Abdul                    
                     PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi 
                    
                    Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                    |
                            
                            
                                Full PDF (126.306 KB)
                            
                                                                    
                    
                        
                            
                            
                                
This improvement is due to the low learning of Natural Science (IPA) on thesubject matter of healthy environment and unhealthy environment. Moststudents get value under KKM and student discipline attitude method has not been seen yet. Therefore, teachers try to use the image and LCD media to create an interesting and fun learning atmosphere. The purpose of this improvement is to know the improvement of healthy environment and unhealthy environment and the supporting factor of the use of picture and LCD media in science lesson the subject matter of healthy environment and unhealthy environment is considered still less understanding in the students of class I SDI NU PungkuranSemarang Central Subdistrict Semarang Year Lesson 2016 / 2017.Implementation of learning improvement in SDI NU Pungkuran start from 5 October 2016 until 12 October 2016 and consist of 2 cycle (cycle I and cycle II). The results obtained an increase in the percentage of student learning outcomes above the Maximum Exhaustiveness Criteria (KKM), in which the results of completeness cycle I reached 28%, and cycle II reached 98%. Whilethe achievement of the value of discipline character in the second cycle reached 3.5 with the predicate to be consistent. The conclusion of this research is the use of image media can improve the character of discipline and learning achievement of students in science lesson of basic material of healthy environment and unhealthy environment based on environmental condition around in SDI NU Pungkuran Semarang Central Subdistrict Semarang City Lesson 2016/2017.Keywords: image media, learning outcomes, discipline
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT MENGINSTALASI SISTEM OPERASI BERBASIS GUI MENGGUNAKAN METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 TAKALAR 
                    
                    Karim, Abdul                    
                     JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2016): JURNAL NALAR PENDIDIKAN 
                    
                    Publisher : LPM Penalaran UNM 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                    |
                            
                            
                                Full PDF (367.254 KB)
                            
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.26858/jnp.v4i2.2400                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata Diklat Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis GUI menggunakan metode inkuiri. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Takalar dengan mengambil sampel dari kelas X jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus hingga diperoleh peningkatan hasil belajar siswa pada siklus II. Rata-rata peningkatan hasil belajar yang dilihat melalui distribusi frekuensi skor hasil belajar. Data pada siklus I menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas adalah 63.14, dan skor maksimum adalah 77. Sedangkan pada siklus kedua diperoleh data skor rata-rata kelas adalah 83.90 dan skor maksimum adalah 91. Maka, peningkatan hasil belajar siswa pada mata Diklat Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis GUI dengan menggunakan Metode Inquiry dari siklus I ke Siklus II sebesar 20,76 %. Berdasarkan data tersebut maka disimpulkan bahwa Metode Inquiry pada Mata Diklat Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis GUI dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 2 Takalar.Kata kunci: Inquiry, Hasil belajar, GUI
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAP PADA PELATIHAN PENGEMBANGAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN 
                    
                    Karim, Abdul                    
                     IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching Vol 1, No 1 (2017): IJTIMAIYA 
                    
                    Publisher : Program Studi Tadris IPS Fakultas tarbiyah IAIN Kudus 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.21043/ji.v1i1.3098                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
Tujuan penelitian ini untuk membantu menyelesaikanketerbatasan guru menemukan metode pembelajaran yang dapatmeningkatkan kreativitas belajar siswa. Penelitian menggunakanpendekatan kualitatif dengan teknikParticipation Action Research.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yangefektif dapat memberikan semangat belajar siswa memiliki kriteria:metode itu mampu memberikan semangat siswa menggali hal-halbaru, merangsang otak kiri dan otak kanan berkembang secaraproporsional, dapat menghasilkan ide-ide baru danmengembangkan keterampilan baru. Pelatihan metodepembelajaran mind map, dapat membantu guru: lebih mudahmemahami materi pembelajaran, lebih mudah mengembangkan2 Journal of Social Science Teachingmateri pembelajaran dan mengingat kembali, dapatmengembangkan kreativitas dan menyenangkan. Disarankankepada para guru dapat mengembangkan penggunaan metode mindmap untuk mempermudah memahami dan mengembangkan materipembelajaran serta memperkuat dingatan.
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        Manhaj Imam Ahmad Ibn Hanbal dalam Kitab Musnadnya 
                    
                    Karim, Abdul                    
                     RIWAYAH Vol 1, No 2 (2015): Riwayah : Jurnal Studi Hadis 
                    
                    Publisher : ilmu hadis 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.21043/riwayah.v1i2.1808                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
Hadis merupakan salah satu sumber terpenting dalam menggali ajaran Islam, Para ulama’ telah menghimpun hadis menjadi banyak kitab yang memberikan informasi berbagai hal mengenai sabda Nabi Muhammad saw. kemudian himpunan kitab hadis itupun menjadi berbagai macam bentuk dan model. Di antaranya adalah apa yang disebut dengan kitab musnad Ahmad Ibn Hanbal yang memiliki corak atau karakteristik tersendiri yang berbeda dengan kitab-kitab hadis lainnya. Hadis yang telah ditulis oleh Imam Ahmad Ibn Hanbal mengambil bentuknya tersendiri yang merupakan sebuah proses panjang dari karier akademik seorang Ahmad Ibn Hanbal, dan sudah barang tentu hal itu sangat dipengaruhi oleh latar belakang kultur, sosial politik yang mengitarinya di mana seorang Ahmad Ibn Hanbal hidup pada masa itu. Dari kehidupannya semenjak ia kecil yang telah ditinggal (wafat) oleh orang tuanya, hidup dalam keadaan serba kekurangan secara ekonomi, kemudian harus berusaha untuk survive di saat-saat yang sulit serta teguh dan berani menghadapi presure dan intimidasi politik yang dilakukan oleh penguasa menjadikan seorang Ahmad Ibn Hanbal semakin memiliki kharisma tersendiri, sehingga dalam kitab musnadnya pun memiliki manhaj tersendiri yang berbeda dengan ulama ahli hadis lainnya.
                            
                         
                     
                 
                
                            
                    
                        Pergulatan Hadis di Era Modern 
                    
                    Karim, Abdul                    
                     RIWAYAH Vol 3, No 2 (2017): Riwayah : Jurnal Studi Hadis 
                    
                    Publisher : ilmu hadis 
                    
                         Show Abstract
                        | 
                             Download Original
                        
                        | 
                            
                                Original Source
                            
                        
                        | 
                            
                                Check in Google Scholar
                            
                        
                                                                                    
                            | 
                                DOI: 10.21043/riwayah.v3i2.3720                            
                                            
                    
                        
                            
                            
                                
Artikel ini menjelaskan tentang Pergulatan Hadis di Era Modern. Melacak akar-akar pemikiran para modernis tentang eksistensi sunnah/ hadis Nabi. Bahwa faktanya hadis itu muncul dari Nabi Muhammad yang secara de facto merupakan penyambung lidah wahyu yang diturunkan oleh Allah swt untuk disampaikan kepada umatnya. Tulisan ini dengan menggunakan metode konten analisis,  berusaha mengungkapkan fakta historis sunnah/hadis yang menjadi permasalahan di era modern, di antaranya yaitu tentang persoalan otoritas Nabi dan otentisitas hadis. Hasilnya adalah bahwa dalam literatur klasik  kedudukan nabi Muhammad sebagai messanger/ utusan itu tidak bisa dipisah-pisahkan dari perannya sebagai seorang Nabi sekaligus perannya ditengah-tengah kehidupan sosial yang lainnya. Maka dalam berbagai perannya ulama’ klasik memahaminya sebagai satu kesatuan, tidak ada pembagian dan pembedaan secara dikotomis. Hal ini berbeda dengan cara pandang para modernis yang lebih bersifat kritis dalam melihat kedudukan Nabi Muhammad. Sehingga apa yang datang dari Nabi Muhammad tidak selalu dimaknai sebagai doktrin yang harus atau wajib dilaksanakan sebagai bagian dari ajaran agama.Â