Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

28.686

P-Index

This Author published in this journals

MUHAMMAD ALI

Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi

Author-ID : 224661

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 352 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

5 6 7 8 9

DETERMINAN RISIKO LIKUIDITAS PADA INDUSTRI PERBANKAN YANG BERKATEGORI TOO BIG TO FAIL DI INDONESIA Agustuty, Lasty; Rakhman Laba, Abdul; Ali, Muhammad; Sobarsyah, Muhammad
Jurnal Mirai Management Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : STIE AMKOP

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan bukti empiris dari pengaruh ukuran bank, capital buffer, efisiensi dan kredit macet pada risiko likuiditas. Sampel penelitian adalah Bank Umum Konvensional yang memiliki nilai rasio aset bank di atas 2% dari total aset perbankan nasional (Bank Too Big To Fail) dan menerbitkan laporan keuangan secara penuh selama 2004-2019. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah regresi data panel EViews. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran bank memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap risiko likuiditas. Capital buffer memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap risiko likuiditas. Efisiensi yang diukur dengan rasio BOPO memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap risiko likuiditas. Kredit macet yang diukur dengan rasio NPL memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap risiko likuiditas. . Kata Kunci : Ukuran Bank, Capital Buffer, Efisiensi, Kredit Macet, Risiko Likuiditas

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK IPA KELAS VI SD F34211650, Wiryono; Ali, Muhammad; Asran, Mastar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 4 (2014): April 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak : Judul penelitian ini adalah Peningkatan Aktivitas Belajar Peserta Didik Menggunakan Metode Kerja Kelompok Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 10 Pool Entikong. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan aktivitas fisik, mental dan emosional serta kemampuan pendidik melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode kerja kelompok pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI SDN 10 Pool Entikong. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas belajar peserta didik dengan menggunakan metode kerja kelompok dari siklus pertama terhadap siklus k6edua yaitu aktivitas fisik dari 75 % meningkat menjadi 95%, aktivitas mental dari 55 % menjadi 80% dan aktivitas emosional dari 75% menjadi 95% serta kemampuan melaksanakan pembelajaran dari siklus 1 sebesar 54,67% meningkat pada siklus 2 menjadi 69,33%. Hal ini dapat terlihat dari sikap mereka yang senang dan antusias dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode kerja kelompok pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas VI Sekolah Dasar Negeri 10 Pool. Kata Kunci : Aktivitas Guru, Aktivitas Peserta Didik dan Metode Kerja Kelompok Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Abstract : The title of this research is " Improving Students Learning Activity Using Group Work Methods In Natural Science Learning Elementary School Sixth Grade 10 Pool Entikong " . This study aims to describe the increase in physical activity , mental and emotional as well as the ability of educators to implement learning by using group work in learning Natural Science Sixth Grade Elementary School 10 Pool Entikong . The method used is descriptive . The results showed an increase in students ' learning activities using group work method of the first cycle to the second cycle that physical activity increased from 75 % to 95 % , the mental activity of 55 % to 80 % and emotional activity of 75 % to 95 % as well as the ability implementing learning from cycle 1 was 54.67 % increase in cycle 2 to 69.33 % . It can be seen from the attitude they were happy and enthusiastic in participating in learning by using group work in learning Science in Elementary School sixth grade 10 Pool. Keywords : Activity Teachers , Students Activities and Working Methods Natural Sciences Learning Group

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI METODE TILAWATI DENGAN ALAT PERAGA KARTU HURUF HIJAIYYAH PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN Umar, Juliana; Ali, Muhammad; Lestari, Sri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 10 (2014): Oktober 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan Â kemampuan membacaÂ melalui metode tilawati dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin 1 Pontianak. Penelitian tindakan kelasÂ ini dilakukan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat peningkatan kemampuan membaca melalui metode tilawatiÂ dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin I Pontianak sebesar 15,00%. 1) Perencanaan pembelajaran untuk peningkatan kemampuan membacaÂ melalui metode tilawati dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin 1 Pontianak telah terlaksana dengan baik, 2) Pelaksanaan pembelajaran untuk peningkatan kemampuan membaca melalui metode tilawati dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin 1 Pontianak telah terlaksana dengan baik. Sebelum menggunakan media gambar memperoleh kriteria mulai muncul pada siklus I kriteria rata-rata meningkat menjadi berkembang sesuai harapan dan pada siklus II kriteriaÂ rata-rata meningkat menjadi berkembang sangat baik. Kata Kunci: Kemampuan membaca, metode tilawati .Â Abstract: The general objective of this was the Â common problem in this study is: How does improving reading skills through methods tilawati with letter cards hijaiyyah props in children aged 4-5 years in kindergarten Mujahideen 1 Pontianak. Classroom action research was conducted in two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, and reflection. The method used is descriptive method to study the form of classroom action research. Based on the research that has been done there is an increased ability to read through tilawati method with the letter card props hijaiyyah in children aged 4-5 years in kindergarten I Mujahideen Pontianak by 15.00%. 1) Planning for the improvement of literacy learning through methods tilawati with letter cards hijaiyyah props in children aged 4-5 years in kindergarten Mujahideen 1 Pontianak has been performing well, 2) Implementation of learning for the improvement of reading skills through tilawati method with tool display card hijaiyyah letters in children aged 4-5 years in kindergarten Mujahideen 1 Pontianak has done well. Before using media images to obtain criteria began to emerge, in the first cycle criterion average increased to evolve as expected and the second cycle criterion average rose to developing excellent. Keywords: Ability to read, tilawati method.

PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN yarso, Nuraini; Thamrin, M.; Ali, Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 10 (2014): Oktober 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan hasil peningkatan tanggung jawab anak setelah diberikan pemberian tugas. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif.Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian ini di peroleh melalui observasi yang dilakukan dengan 2 siklus dimana masing-masing siklus terdapat 2 kali pertemuan. Hasil observasi perencanaan mencapai skor 3,71,observasi pelaksanaan 3,57 dan observasi peningkatan tanggung jawab mencapai 85,71%. Jadi dapat disimpulkan bahwa tanggung jawab anak meningkat setelah diberikan pemberian tugas. Kata kunci : Peningkatan Tanggung Jawab, Â Metode Pemberian Tugas. Â Abstract: The purpose of this study is to describe how the planning, execution and results of increased responsibility after the child is given the task of administration. The method used is descriptive method. This study used a Classroom Action Research (CAR). The results of this study were obtained through observations made with 2 cycles wherein each cycle there are 2 meetings. The results of observations of planning to achieve a score of 3.71, 3.57 for observation execution and observation of increased responsibility to reach 85.71%. So it can be concluded that the child's responsibility increased after administration of the task given. Keywords: Increased Responsibility, Giving Tasks

PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN EMPATI ANAK USIA 4-5 DI TK SANTA MARIA PONTIANAK Ifir, Yuspina; Ali, Muhammad; Yuniarni, Desni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 9 (2019): September 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThis study aimed to determine the role of teachers in improving empathy development of children aged 4-5 years at the TKK Santa Maria Pontianak Kota because of the importance of empathy from an early age to be able to understand the situation of others well. The formulation of the problem in this study was; how is the role of the teacher as a facilitator, the teacher as a model and the teacher as a motivator in improving the development of children's empathy. The research method used was descriptive with a form of qualitative research. There are four data analysis used in this study, namely: domain analysis, taxonomic analysis, compound analysis and cultural theme analysis. The data source of this research was the result of three teachers teaching class A in the TKK Santa Maria Pontianak Kota. The results showed that the teacher's role in enhancing the development of children's empathy with satisfactory levels was that the teacher has tried the material and time, the teacher gave a good example and the teacher gave a good enthusiasm so that the child's empathy ability could be said to develop according to expectations. Based on the results of the study it is suggested that teachers in Class A TKK Santa Maria Pontianak Kota to maintain and enhance their role so that children are motivated and brave to develop empathy skills even better.Â Keywords: Childrenâ€™s empathy, Improving the development, Teacherâ€™s role

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE DEMONTRASI PADA MATEMATIKA KELAS IV DI SD Yani, Tri; Ali, Muhammad; Asran, Mastar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 4 (2014): April 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak : Tujuan dilaksanakan penelitian tindakan kelas adalah untuk melakukan perbaikan proses aktivitas pembelajaran matematika kelas IV SDN 07 Inggis I Mukok. Metode penelitian yang dilakukan adalah Deskriptif. Hasil penelitian data aktivitas siklus I rata-rata 43% meningkat menjadi 75%. Aktivitas mental siklus I rata-rata 29% meningkat menjadi 57% dan aktivitas emosional pada siklus I rata-rata 52% meningkat menjadi 93%. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode Demonstrasi dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dan meningkatkan kemampuan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran matematika kelas IV di SDN 07 Inggis I Mukok. Kata Kunci : Aktivitas Peserta Didik Metode Demonstrasi. Abstrack : The purpose of the research conducted action research is to make the learning process improvement activities SDN 07 matematika class IV Britain Inggis I Mukok. The research method used is the descriptive results of the assessment of physical activity data in cycle I 43% average increase to 75%. I cycle of mental activity an average of 29% in creaged to 57% and emotional activity in cycle I average of 52% increased. Based on the data detained it can be concluded that by using the method of demonstration can enhance learners learning activities and increase the capacity of educators in implementing the mathematies classroom learning in SDN 07 IV Inggis I Mukok. Key words : an increase learners learning activities using demonstrations.

PENANAMAN NILAI MORAL MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK USIA 5 â€“ 6 TAHUN DI TK KHODIJAH Azizah, Asih Nur; ., Marmawi; Ali, Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nilai moral pada anak usia 5-6 tahun di TK Khodijah 2 Beloyang Kabupaten Melawi. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek penelitian satu guru dan anak Â usia 5-6 tahun yang berjumlah 20 orang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat persentase aktivitas penanaman nilai moral anak mau menolong kesulitan teman mencapai 80%, anak berbicara sopan mencapai 80%, dan anak dapat membedakan perbuatan yang baik dan buruk sebesar 85%. Ketiga indikator menunjukkan kriteria sangat tinggi karena memiliki rata-rata 80%. Â Kata kunci: penanaman nilai moral, metode bercerita Â Abstract : This study aimed to describe the cultivation of moral values â€‹â€‹in children aged 5-6 years in kindergarten Khodijah 2 Beloyang Melawi . This research is a form of action research using descriptive method . One research subject teachers and children aged 5-6 years , amounting to 20 people . The results showed that the percentage rate of planting activity would help the children moral values â€‹â€‹difficulty friend reaches 80 % , the child spoke politely reached 80 % , and the child can distinguish good and bad deeds by 85 % . The third indicator shows the very high criteria because it has an average of 80 %. Â Keywords : cultivation of moral values â€‹â€‹, storytelling

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL STAD IPS KELAS V DI SEKOLAH DASAR Triyantani, Elin; Asran, Mastar; Ali, Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 4 (2014): April 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan aktoivitas fisik, mental, emosional peserta didik dan kemampuan pendidik melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model STAD pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V SDN 26 Jangkang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Hasil analisis data aktivitas fisik I 59,99% meningkat menjadi 86,66% pada siklus II. Pada aktivitas mental rata-rata siklus I 41,10% meningkat menjadi 77,77% pada siklus II . Aktivitas emosional siklus I 52,22% meningkat menjadi 84,44% pada siklus II. Hasil penelitian terhadap kemampuan pendidik pada siklus I dengan rata-rata 2,06 meningkat menjadi 2,72 pada siklus II. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model STAD dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dan meningkatkan kemampuan pendidik melaksanakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V di SDN 26 Jangkang. Kata kunci: Aktivitas , STAD dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Abstrack: The objective of research is to describe the increase in physical activity, mental,emotional learners and abilities of educators to implement the learning ability using a STAD models in social science teaching for grade V at SDN 26 Jangkang. The research method used is descriptive. The results of data analysis for physical activity in the first cycle is about 59,99% then increase to 86,66% in the second cycle. The average of students mental activity in the frist cycle is 41,40% and increase to 77,77% in the second cycle. The average of emotional activity for the first cycle is 52,22% then increase to 84,44% in the second cycle. The results of a study of the ability of educators in first cycle with an average of 2,06 increased to 2,72 in the second cycle. Based on the data obtained it can be concluded that by using the STAD models can enhance learners learning activities and improve ability of educators to education proccess on social science for grade V at SDN 26 Jangkang. Key words: Activity, STAD and Social Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan Â kemampuan membacaÂ melalui metode tilawati dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin 1 Pontianak. Penelitian tindakan kelasÂ ini dilakukan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian Penelitian Tindakan Kelas. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terdapat peningkatan kemampuan membaca melalui metode tilawatiÂ dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin I Pontianak sebesar 15,00%. 1) Perencanaan pembelajaran untuk peningkatan kemampuan membacaÂ melalui metode tilawati dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin 1 Pontianak telah terlaksana dengan baik, 2) Pelaksanaan pembelajaran untuk peningkatan kemampuan membaca melalui metode tilawati dengan alat peraga kartu huruf hijaiyyah pada anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-Kanak Mujahidin 1 Pontianak telah terlaksana dengan baik. Sebelum menggunakan media gambar memperoleh kriteria mulai muncul pada siklus I kriteria rata-rata meningkat menjadi berkembang sesuai harapan dan pada siklus II kriteriaÂ rata-rata meningkat menjadi berkembang sangat baik. Kata Kunci: Kemampuan membaca, Metode tilawati . Â Abstract: The general objective of this was the Â common problem in this study is: How does improving reading skills through methods tilawati with letter cards hijaiyyah props in children aged 4-5 years in kindergarten Mujahideen 1 Pontianak. Classroom action research was conducted in two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, and reflection. The method used is descriptive method to study the form of classroom action research. Based on the research that has been done there is an increased ability to read through tilawati method with the letter card props hijaiyyah in children aged 4-5 years in kindergarten I Mujahideen Pontianak by 15.00%. 1) Planning for the improvement of literacy learning through methods tilawati with letter cards hijaiyyah props in children aged 4-5 years in kindergarten Mujahideen 1 Pontianak has been performing well, 2) Implementation of learning for the improvement of reading skills through tilawati method with tool display card hijaiyyah letters in children aged 4-5 years in kindergarten Mujahideen 1 Pontianak has done well. Before using media images to obtain criteria began to emerge, in the first cycle criterion average increased to evolve as expected and the second cycle criterion average rose to developing excellent. Keywords: Ability to read, tilawati method.

PEMBIASAAN SIKAP CINTA LINGKUNGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NEGERI PEMBINA KETAPANG Sari, Novita; ., Fadillah; Ali, Muhammad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The title of the study is "Love habituation Environmental Attitudes in Children Age 4-5 in TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang ". This study aims to describe the attitude of love customizing the environment in children aged 4-5 years in TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang. The research method used is descriptive bentu Classroom Action Research. Subjects in this study amounted to 20 children. The results of the data analysis that: 1) Planning the learning attitude of love include: determining the themes and sub-themes, determine the competencies and learning outcomes, Daily Activity Plan, designing learning materials about keeping the environment clean, prepare guidelines for observation of the child, prepare the instructional media others: the picture. 2) The attitude of love learning environment includes an explanation of the attitude of love, exemplifies how to love the environment, held a race to clean up the environment. 3) The response of children to love learning environment through habituation attitude dispose of waste in place, keeping the class habituation, habituation tending to children aged 4-5 years in TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang among other children are very excited to race practice such as sweeping, cleaning dust, watering, weeding and picking up trash, activities that have been carried out can be categorized as "good" because children can do activities without the teacher's guidance, other than that the children have started to get used to love the environment with the simple things in everyday life. Abstrak: Judul penelitian ini adalah Pembiasaan Sikap Cinta Lingkungan pada Anak Umur 4-5 Tahun TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Kabupaten Ketapang. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang pembiasaan sikap cinta lingkungan pada anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentu Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 anak. Hasil analisi data bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran sikap cinta lingkungan antara lain: menentukan tema dan sub tema, menetukan kompetensi dan hasil belajar, membuat Rencana Kegiatan Harian, merancang materi pembelajaran yakni tentang menjaga kebersihan lingkungan, menyiapkan pedoman observasi anak, menyiapkan media pembelajaran antara lain: gambar. 2) Pelaksanaan pembelajaran sikap cinta lingkungan meliputi penjelasan tentang sikap cinta lingkungan, mencontohkan cara mencintai lingkungan, mengadakan perlombaan untuk membersihkan lingkungan. 3) Respon anak terhadap pembelajaran sikap cinta lingkungan melalui pembiasaan membuang sampah pada tempatnya, pembiasaan menjaga kebersihan kelas, pembiasaan merawat tanaman pada anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina PAUD Terpadu Ketapang antara lain anak sangat antusias untuk berlomba mempraktekkan seperti menyapu, membersihkan debu, menyiram tanaman, mencabut rumput dan memungut sampah, kegiatan yang telah dilakukan dapat dikategorikan baik karena anak dapat melakukan kegiatan tanpa bimbingan guru, selain itu anak sudah mulai membiasakan diri untuk mencintai lingkungan dengan hal-hal yang sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci : Pembiasaan, Sikap Cinta Lingkungan

Co-Authors ', Basuki ', Rahmadia *, Aprilia ,, Ichsan - Hartoyo A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abdul Hadi Abdul Kadir, Muhammad Arifin Abdul Muis Abdul Rahman Sakka Abdul Rakhman Laba Abdul Razak, Dzuljastri Abdul Wahab Abdurahman . Achmad Febrianto Achmad Nafik Udin, Bayu Achmad, Dwi Isyana Adawiah, Radiatul Adiansyah, Romi Adiwirman Adiwirman, Adiwirman Afdhilah Sahar Afif, Arriza Maulana Afiyan, Yudha Afriani, Imas Afrianto, Fajar Afriatmei, Feny Agam Marsoyo, Agam Agus Herianto Agus Setiawan Agustina, Ingrid Larasati Agustinus, Tomy Ahmad Atiq Ahmad Atiq Ahmad Khotibul Umam, Ahmad Khotibul Ahmad MAULANA Ahmad Tohri Ahmad, Sitti Musdalifah Ahmed, Luqman Aini, Jumratul Akla Akla Akram, Mian Sohail Al-Khered, Syd Haidarah Aly Alayinda, Alma Alexander Kurniawan Algae, Risqi Arilia Alhusaeri, Bayo Ali, Fathan Faqih Amantoto Dwijono Amelia, Putri Amelia, Vivi Amin, Hanudin Amiruddin Hatibe Amiruddin Kade Amri Amri Amri, Ikhwanul Amri, Irman Andriyana, Hena Andyna, Cut Anesti, Meida Angelina Angelina Anggara Mukti, Dwi Anggini, Selvi Bella Ani Susilawati Anismar Anismar Anismar, A Anjanika, Yonifia Anjarsari, Riana Antika, Dwi Fatma Aprihen, Roma Apriyani, Putri Musdalifa araa, Nur Insyani Tiara Safitri Ardian Ardian ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ardianti, Nova Ardrianus Nandi Pratama Arfriandri, M. Ariani, Findi Arief Setiawan Arif Darmawan Arif, Haswandi Ariyanti, Eka Armaini, Armaini Armita, Desi Arnis En Yulia Arsil Arsil Arsil Arsil Asfar, A.M.Irfan Taufan Asfar, Andi Muhamad Iqbal Akbar Asha, Muhammad Toasin Asih Nur Azizah Asmaul Husna Asmullah, Asmullah Asri asri Asriyani, Asriyani Astika, Mella Astuti Meflinda Asy'arie, Bima Fandi Atika, Reni Atri Widowati Atriani, Windi Awal Fikri Awaludin Arifin Ayswhara, Halizah Ayu Renalda, Sonia Ayu Wulandari Ayu Wulandari, Bunga Azmi, M. Imron Badarudin Baharun, Hasan Banggu, Masni Barus, Mutiara Br Basri, La Batennie, Faisal Benny Rahman Biby, Sapna Billah, Ahmad Kafin Bin Has, Qois Azizah Boy Indrayana BR SIAGIAN, ROMAYANJU Brahmana, Annette Regina Budhi Akbar, Budhi Budi Johan, Budi Budiono Budiono Bugis Mardina Lubis, Bugis Mardina Bunga Ayu Wulandari Busri Endang Bustamin Wahid Buyung Buyung, Buyung Cahyadi P, IGBN Bayu Candra, Gustian, Erik Casnika, Casnika Chamami, M Rikza Chendi Liana, Chendi Cindenia Puspasari Dalih, Dalih Prayogi Dalimunthe, Ritha F. Damanik, Fritz Hotman Syahmahita Danang Prio Utomo Dani Irfan, Daffa Danie Indra Yama Darman Darman Daryono Daryono, Daryono Dechline, Graffite Dedi Mulyadi Dedi Sastradika Dedi Wahyudi Delfina, Delfina Delyani, Rista Dermawan S, M.Ariy Desmisawati, Desmisawati Desni Yuniarni Dessy Wardiah, Dessy Dewi, Windar Dhamila, Asha Dian Hardianti, Dian Dian Kurniawati Diana, Fitri Didin Hikmah Perkasa Dina Muthmainnah Dina Yulianti, Dina Djoko Kisworo Dodi Iskandar, Dodi Dohi, Muhammad Dominikus Rato Doni Pranata Dwi Kurniawan, Dwi Dwi Pratiwi Markus, Dwi Dwi Suhartanto Dwijogo, Wasis D Edi Soetrisno Eka Priyantoro, Dian Ekawarna . Ekawarna Ekawarna EKO WAHYUDI Elin Triyantani Ely Yuliawan Elza Zuhry Emara, Agnes Endang Sulistyowati Endarman Saputra Endartiningsih, Ari Eri Saputra Erlambang, Nanda Erny Amriani Asmin Fadhli, Teuku Fadil, Fadil Fadillah . Fahrurrozi Fahrurrozi Faidah, Fikriatul Fajar Subhekti Fajar Vidyanto Fajri M Kasim Fajri, F Fakhrudin, Jaini faradillah, Fifi Farahiyah, Faiqah Farhan Farhan Farhana Farian, Abiyu Fathonah, Andina Nur Fatmal, Abd. Bashir Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Fatmawati Fauzi R. Rahim Fauzi, Zaini Fazri M Kasim Febriana Febriana, Febriana Febriansyah, Muhammad Febrinola, Elwita Fegi, Fegi Fetmi Silvina Fifi Puspita Fihrin Fihrin Fitri, Dwi Fitriani Fitriani Fitriani K, Fitriani Fitriani, Yessi Gafur, Muzna A. A Gautam Kumar Jha Ghazali, Mohd Fahmi Gilang Maulana Rizki Giyantara, Andhika Grafitte Decheline, Grafitte Guntur Dohardo, Kenny Gusmawartati Gusmawartati Gusri Gunanda Gustiawan, Angga Gustina Gustina Hadi Susilo, Sugeng Hadi, Ayatullah Hadi, Dudi Abdul Hadiyanto Hadiyanto Hafidah, Andi hafiluddin01, Hafiluddin01 Hafiz Fauzana Hafiz Maulana, Hafiz Halida . Halida Halida Halik, Wahyudin Handayani, Indah Handono, Sulis Dri Harahap, Imam Taufik Harinawati Harman Harman, Harman Hartini Haritani Harumsari, Bunga Harun, Muhammad Yahya Hary Soedarto Harjono Haryanto Haryanto Haryati, Tati Hasmiati Pese Hasniar Hasniar, Hasniar Hasriyanti Hasyem, Muhammad Hayati, Mardiya Hayatun Nufus Hendra, Toni Hendri Munar Hendrik Arung Lamba Herawati, Novita Heri Gunawan Herta Armianti, Herta Herunimus Sopiyanto Hidaya, Nur Hidayat Hidayat Hidayat, Afdol Hidayati, Alfina Hidayatululloh, Septianggi Afrizal Hijril Ismail, Hijril Hilmi Hilmi Hu, Yim-Fun Husa'adah, Hanifah Mifta Husni, Fajril Husnia, Husnia Husniati, Ade Muana I Komang Werdhiana I Wayan Darmadi Ibnu Sina Chandranegara Ibrahim Ali Ibrahim Ibrahim Ibrohim Ida Ayu Suci Idris, Mustamin H Idwar, Idwar Ifir, Yuspina Ikhsan, Deddy Ikram, Syafrizal Ilham Ilham Ilham Ilham Ilham Ilham Zitri Ilham, Muh. Indra Jaya Indra Yama, Danie Indriyani Indriyani Indryani, Indryani Ino Susanti Iqbal, Sadia IQRONI, DAVID Irawan, Muhamad Fikri Irfandri Irfandri, Irfandri irwadi Ishaq, Musfirah Ismail, Gunawan Istanto Wahyu Djatmiko Istikomah, Delvi Ayu Iwan Tanjung Sutarna Jamaluddin Jamaluddin Jaya Saputra, Fitriana Jhonmarau Jhonmarau Jhonmarau, Jhonmarau Joni Irawan, Joni Juliana Umar Juliyana, Ria Jumantara, Warapada Annisa Jumharis, Jumharis Jumrianah, Jumrianah Junaedi Junaedi Junaidi Junaidi juniati Jusman Mansyur Kadir, Muhammad Arifin Abd Kahar, Muhammad Syahrul Kamaluddin Kamaluddin Kamaluddin Kamariah Kamariah, Kamariah Kamaruddin Kariani, Kadek Karlina, Andi Karumiadri, Muh Kevin Moris Saripah Khaerah, Silfi Khairiyah , Yaumil Khairunnisah Khalifatullah, Moch. Khavifah, Alviatul Khomsatun Khomsatun, Khomsatun Khotijah Khotijah Khotimah, Lailatul Kirana, Anggun Kirara, Sindy Kora, Paulinus Kriska, Firdha Kumala, Shal Farra Radhi Kurnaengsih, Kurnaengsih Kurniawan, Cahyadi Kurniawan, M. Arif Kursini, Kursini La Ode Ismail Ahmad, La Ode Ismail Lailatul Fikria Rahmawati Laksono Trisnantoro Lalu Parhanuddin Lamria Mangunsong Lasty Agustuty Lazuardi , Lazuardi Lazuardi Lazuardi Lekka, Fienny Putri Lela Liana, Sesa Safitrah Lidia Chronika Lismina, Lismina Lukmanulhakim ., Lukmanulhakim Lumban Tobing, Tina Christina Lutfi Luthfi, Muh. Khairul M Amin, M M Syukri M, Rahmi Yuliana M. Amrul Khoiri M. Nasor, M. M. Thamrin M. Yusuf Mahmudah, Masrifatun Mahsup, Mahsup Making, Michelle Malik Mar’an, Fadzkur Abdul MARDIAN, ROLI Mardiyah Hayati Mardliyah, Uswatul Marliansya, Idham Syafri Marmawi R . Marpaung, Win Nicho Marson, Marson Martina, Wiwin Marungkil Pasaribu Maryono Maryono Masita, Ayu Masriadi, Masriadi Mastar Asran Masyita, Siti Mas’ad, Mas’ad Maulida Wanda, Dilla Mawarni, Agil Melda, Melda Mery Napitupulu Mhd Usni Zamzami Hasibuan Minarni Minarni Mintasrihardi, Mintasrihardi Mirwan, Mirwan Misfa Susanto Missriani Missriani, Missriani Mohd. Adrizal Mohsin, Javaria Molehet M. Siburian Mosiba, Risna Mr Hartoyo Muaiyana, Raudatul Mudinillah, Adam Mufrina, Mufrina Muh Nur Rochim Maksum MUH. KABUL, LALU Muhaimin Muhammad Afif Muhammad Akbar Muhammad Aprian Jailani Muhammad Daud Muhammad Fathurrahman Muhammad Fazil, Muhammad Muhammad Hamsyuni Muhammad Iqbal Muhammad Irfan Muhammad Jailani Muhammad Jarnawi Muhammad Rais MUHAMMAD RIZAL Muhammad Rizka, Muhammad Muhammad Syaroni Rofii Muhammad Wirawan Muhammad Zulkifli, Muhammad Muhirdan Muhirdan Mukhibat Mukhibat Muklir, Muklir Muliana, M Muliana, Muliana Muliani Muliani Muliani Muliani, Muliani Munawir Sazali Muqimuddin Muqimuddin Murniati . Mursalim Nohong Mursalin . Mursalin, M Mursyid, Muhammad Hipzul Mursyidah Mursyidah Mursyidah, M Mushtaq, Mehvish Mushtaq, Noor Muslikun, Muslikun Muslim, Asrul Muslimah (F54210032) Muslimin Muslimin Mustopa Mustopa Mutaqin, Zaenal Mutia Fonna Muzaffar, Usman Nanda, Fitri Agung NANIK PURWANTI Nasrullah, Ince Nastasya, Ricca Olivia Nasution, Arif Naturindo, Naupal Naveed, Arjmand Nazwin, Asfarany Hendra Nazwin, Asfarony Hendra Neldah, Neldah Nggolaon, Delpina Ni Komang Suryati, Ni Komang Ni luh Indra Dewi, Ni luh Nidya Eka Putri, Nidya Eka Ningsih, Supiah Nirmala, Sita Nondo, Farida T. Novi Yanti Novianty, Evi Noviardila, Iska Novida Sari Novita Kurniasih Novita Sari Nugraha, Zaskia Ema Nur Elisyah Nur Fadillah, Nur Nur Hidayah Nur'Aini, Siti Nur, Syahban Nur, Zulfikar Nuraeni Nuraeni Nuraini yarso Nurasyah Dewi Napitupulu Nuratika, Suci Nurfahmariani, Nurfahmariani Nurfitriyono, Fariz Nurhantanto, Armin Nurhidayah, T. Nurjazuli Nurjazuli Nurji, Nurji NURLIANA NURLIANA Nurmi Nurmi, Nurmi Nursetya, Kartini Nurul Fajeriana M Nurul Hilmi, Nurul Nurul Uula, Zikroatul Nurwijayanti Nuryah Nuryah, Nuryah Oiwobo, M. Firdaus Okto Ivansyah Oliva, Oliva Pajri Ananta Yudha Palahuddin, Palahuddin Pandi Pandi, Pandi Pandiangan, Anjani Putri Belawati Pangala, Fadhir Patamorgana, M. Surya Patricia Lubis, Patricia Pebriansari, Vina Pebrianti, Ira Piliang, Salwi Ponisri, Ponisri Prajayanti, Antiya Safira Pratama, Javieri Pratama, Mediyan Pratama, Muhammad Imam Pratama, Nugraha Pratama, Ridho Pratama, T. Andana Harris Pratama, Wahyu Wira Prayoga, Novian Ade Prihantoro, Topan Punaji Setyosari purnomo, arie Purwanto, Didi Purwoko, Agus Puspita, Yenny Putra, Anggrawan Januar Putra, Ceppy Pradana Putra, Denny Pratama Putra, M. Iqbal Adhya Putri, Dini Amelia Putri, Rahma Atiya Putri, Riza Maulani Putu Indra Christiawan R.S. Rakia, A. Sakti Rachim, Kamalia Rafika Siregar Rafli, Rafli Rahayu, Ni Komang Tri Rahmaniar Rahmaniar, Rahmaniar Rahmi Novalita Rais, Lukman Ramadhan, Riska Ramayani, Dwi Ramli, Umar Rasyid, Harunnun Ratnasari Ratnasari Rawi, Rais Dera Pua Refra, Mohamad Saleh Rehman, Faisal Reisyi Rinola Tambunan Reski, Indah Anjar Retno, Wahyu RIA MARDIANA Riani, Reza Riansyah, Fahmi Al Ridwan, Ridwan Rimar, Dina Zahra Rini Astuti Ririn Indriani Risdahyanti, Risdahyanti Riska Safitri, Riska Riskawati Riski Maulana, Riski Riski, Riski Risma Haris, Risma Rita Yunita Rito, Valentinus Riyanti, Rika Rizal, Hamid Rizka Mentari. Lapangandong, Rizka Mentari. Rizka Oktaviani Rizki, Gilang Maulana Rizki, Nisa Alifia Rizky Adriansyah Rizky Ramadhani, Ella Rizwan, M. Rokaiyah, Siti Roni, Rahimin Rosalina, Febrianti Rosyidi, Muhammad Subhan Bahruddin Roy Ibrahim Royal Harinata, Satrama Rudi Susanto Rusandi Rusandi Rusandi, Rusandi Rusdi Rusli Rustam S., M. Ashad S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sabar Narimo Sabaruddin Yunis Bangun SABATINY, DELIMA Saflesa, Albert Feneza Safwan Safwan, Safwan Sahar, Afdhilah Saharuddin Sahrul Saehana Sahrullah, Sahrullah Sajid, Syeda Azka Salanggon, Indra M. Salim, Sandora Salma, Qothrunnada Amira Salmah, Ummu Salmawati Salmawati Salmawati, Salmawati salsabila, elvira salsabila, elvira hilwa Sangadji, Ismail Munadi Sapriansyah, Sapriansyah Saputra, Rachmad Saputri, Intan Verentia Saragih, Fauziah Sari, Andi Rifka Yuliana Sari, Riana Sari, Rini Sartika S Selpiaty, Rezki Sendi Gusnandar Arnan Sesario, Revi Setiawan, Rendi Eko Budi Setiawan, S Setiyo Purwanto Shafiq, Iqra Shafira, Baiq Alyandini Siana, Siana Sibawaihi Sibawaihi Sigwele, Tshiamo Simanjuntak, Kristi W. Siti Hasanah Siti Helmyati Siti Mardiana Siti Maysaroh Siti Nurjanah Siti Rukiyah, Siti Sitti Aisyah Sitti Hartinah DS Sitti Mutmainnah Sobarsyah, Muhammad Sofhia Everlyne Sofiana, Evi Sri Juniati Sri Rahayu Sri Rejeki Sri Wahyu Basuki Sri Wahyuni Sri Yoseva Sri Zanariyah suaiba, imelda pastiana Subhani Subhani Subhani Sufiarina Suharti Suheldi, Rizki Sukarmin SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO sukmawati Sulfardin SULISTIYANI SULISTIYANI Sulistiyo, Urip Sultan, Muhammad Wasif Sumanti Sumanti, Sumanti Sunomo Sunomo Suparman Supriono, Slamet Supriyatman, Supriyatman Suratno Surti, Mayang Surtini Surya, Arifah Hasnita Suryadi Suryadi Suryana Suryana Suryana Susana Susana Susilo, Muhammad Suswandari Swandi, Swandi Syafril Syafril Syafutry, Yonny Chintya Hasty Syahputra, Azhar Syaiful Bakhri Syamsu Syamsu Syamsuriwal, Syamsuriwal Syarifah Syarifnur, Syarifnur Tahir, Tehreem Takdir, Soltan TAMPUBOLON, MORINA CHRONIKA Tanasy, Novalia Tanel, Ester Yulina Taslim Bahar Taslim Taslim Tatan, Tatan Tati Suryati Taufik Kurahman, Taufik Taufiq Akbar Taufiq Hidayah Tengku Nurhidayah Tia, Hendry Frand Titik Wahyuningsih Tri Yani Tria Apriliana, Tria Tris Akbarillah Trizayuni, Riska Try Arianto Adhanegara Try Arianto Adhanegara Tuasikal, Hadi Turiyem Ugi Nugraha Ulfa, Santria Ullah, Muhammad Fahad Unggul Wahyono Utami, Puspa Indah Valentinus Rito Viaretika, Baiq Vidyanto, Fajar W. Katili, Sitti Nadiah Wachidi Wachidi, Wachidi Wahab Aznul Hidaya Wahidah, Muhayyina Wahyuni, Dewi Steri Wahyuni. S, Sri Wardani, Siska Setia Wardani, Vera Wardani, Vera Vera Wardarita, Ratu Wariata, Wayan Wasis, Th. Chandra Widha Sunarno Widyastuti, Ragil Putri Wijiastuti, Retno Dewi Wiryono F34211650 Wulandari, Bunga Ayu Yanto M, I Wayan Roby Yanto, Anggel Hardi Yekwam, Markus Yetti Elfina Yetti Elfina S Yetty Elfina Yovhandra Ockta Yulia Putri Yunel Venita Yuniarti, Listin Yunita, Tika Rahma Yunita, Yuyun Yurika Yurikai, Yurika Yusmah Yusmah Yusnandar, Willy Yusniar Hanani Yusuf Kendek Yusuf Kendek Paluin Yuwono Indro Hatmojo, Yuwono Zafitra, Zafitra Zahari Zahari, Zahari Zainuddin, Zainuddin Zakky Abdillah, Hafaz Zamroni Zamroni Zidan, Nurhisyam Zuhdi, Hanif Naufal ⁠M. Alhariq HS

Title

Found 352 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 352 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 352 Documents
Search