Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

33.909

P-Index

This Author published in this journals

Sulaiman Sulaiman

Program Studi Magister Psikologi, Program Pascasarjana, Universitas Medan Area

Author-ID : 390781

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 439 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

27 28 29 30 31

Peran Kepala Sekolah Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Di SD Negeri 1 Mata Ie Aceh Besar Waty, Sardina; Sulaiman, sulaiman; Nurmasyitah, Nurmasyitah
Elementary Education Research Vol 7, No 4 (2022): NOVEMBER 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i4.21715

This study aims to determine the professionalism of teachers through the Principal's Role in School-Based Management (SBM) at SD Negeri 1 Mata Ie Aceh Besar. The approach used in this research is qualitative with descriptive type. This research was conducted at the 1 Mata Ie Aceh Besar State Elementary School located in Aceh Besar, Darul Imarah sub-district, Aceh Besar district. The subjects of this study consisted of the principal and three classroom teachers. Data collection techniques were carried out by observation and interviews. Data processing uses data reduction, data presentation, and drawing conclusions. SBM school-based management is management that provides autonomy to improve teacher professionalism and improve the quality of education. The principal's role in improving teacher professionalism includes being a leader such as encouraging a teacher to teach voluntarily, providing guidance to teachers, motivators providing exemplary attitudes to teachers and students, being managerial in planning and implementation in decision making, and administrators have carried out proper planning. designed at the time of decision making. Researchers through observations and interviews with teachers, in implementing it has been going well. the principal is ready to check properly such as directing teachers in teaching, teacher lesson plans before carrying out learning, and directing teachers to use strategies, learning models, and learning media. From the results of the study, it can be said that with the SBM program the professionalism of teachers has increased through the role of the principal well.

Peran Guru Dalam Menerapkan Tata Tertib Peserta Didik Di Kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh Fitriansyah, Ota; Sulaiman, sulaiman; M, Yamin
Elementary Education Research Vol 7, No 4 (2022): NOVEMBER 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i4.21935

This study aims to determine the teachers role in implementing student discipline in the classroom. This study uses a qualitative approach and the type of research used is descriptive. This study uses observation and interview techniques. The subjects in this study were three classroom teachers. Data processing is done through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the observations, it is known that the fourth-grade teachers (A, B, C) have played a role in implementing student discipline in the classroom well. The role played by the teacher, such as educating students to be responsible for doing homework (PR), maintaining order in the classroom, providing direction to students so that they can complete assignments according to the allotted time, and guiding students to always look clean, getting students used to throwing garbage in its place, and will determine sanctions for students who violate the rules. Through the study results, it can be concluded that the three teachers have carried out their role in implementing the rules for students, but not all fourth-grade students have obeyed the rules well.

KEMAMPUAN MENGARANG KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN GAMBAR SERI SISWA KELAS V SD NAGARI 29 BANDA ACEH Fahmal, Ade Anggraini; Adnan, Adnan; Sulaiman, Sulaiman
Elementary Education Research Vol 5, No 1 (2020): FEBRUARI 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v5i1.13332

Dalam konteks mengarang karangan deskripsi dengan menggunakan gambar seri adalah kemampuan dalam mengarang karangan deskripsi. Rumusan masalahnya adalah bagaimanakah tingkat kemampuan mengarang bebas dengan menerapkan gambar seri murid kls V SDNegeri 29 Banda Aceeh. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SD Negeri 29 Banda Aceh yang berjumlah 32 siswa. yang terdiri dari 19 orang siswa perempuan dan 13 orang siswa laki-laki. Tujuan rumus tersebut digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas V dalam mengarang karangan deskripsi dengan memakai gambar seri.Dilihat dari hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan nilai rata-rata adalah 80,15 berada pada kategori baik. Dilihat dari rumus presentase siswa sebanyak 14 orang siswa dengan persentase 43,75% memperoleh nilai 81-100 dengan kategori tingkatan Perfekk sangat, siswa sebanyak 16 orang siswa dengan persentase 50% memperoleh nilai 61-80 dengan kategori baik, dan siswa sebanyak 2 orang dengan presentase 6,25% memperoleh nilai 41-60 dengan kategori cukup. Simpulan pada penelitian ini adalah menyatakan bahwa kemampuanmengarang karangandeskripsi denganmenggunakan gambarseri kelas VSD Negeri 29BandaAceh berada pada kategori baik.

Analisis Kemampuan Guru dalam Menggunakan KIT IPA di Kelas Tinggi SD Negeri Jurong Mesjid Kabupaten Pidie Husna, Falyatun; Fitriani, Suci; Sulaiman, Sulaiman
Elementary Education Research Vol 7, No 3 (2022): AGUSTUS 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i3.21643

The purpose of this study was to analyze the teacher's ability to use KIT IPA in the high class of SD Negeri Jurong Mesjid, Pidie. In particular, this study aims to describe the teacher's ability to use KIT Science in the High Class of Jurong Mesjid Elementary School, Pidie Regency. The approach in this study is a qualitative approach with a descriptive type of research. The subjects of this study were high grade teachers, namely grades IV, V, VI at Jurong Mesjid Elementary School, Pidie Regency. Data was collected by using interview and observation techniques. Interview and observation techniques were carried out with high grade teachers at Jurong Mesjid State Elementary School. The results of the research in class V can be concluded that, in class V on simple planes the teacher uses the KIT IPA pulley as a tool for experiments, the teacher uses pulleys to conduct experiments on types of simple machines. The teacher selects sub-chapters according to the material being taught, the teacher also uses the KIT science according to the instructions/steps for using the KIT, the teacher also conducts an experimental process using the right KIT science according to the expected competencies. While class VI the teacher uses the KIT IPA magnet as a tool for experiments, in this experiment the teacher explains first about magnets and their uses, before conducting the experiment the teacher first gives examples to students about objects that can be attracted and cannot be attracted by magnets, The teacher also involves students in conducting experiments, so as to make students understand more about the material

Penerapan Karakter Tanggung Jawab Dalam Proses Pembelajaran Di SD Negeri Limpok Aceh Besar Sabila, Silvira Nurul; Soedirman, soedirman; Sulaiman, Sulaiman
Elementary Education Research Vol 7, No 3 (2022): AGUSTUS 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i3.21641

This research was conducted to see how teachers apply the personality of responsibility for learning methods at SD Negeri Limpok Aceh Besar. The approach that is used as a reference in this research is a qualitative approach. The data of this study came from the results of interviews with classroom teachers, while the data sources were high-class teachers at SD Negeri Limpok. The data was combined using observation and question and answer methods. The observation method used is to see how the teacher applies the personality of responsibility to the learning method. While the question and answer method was applied to interviewing high grade teachers at SD Negeri Limpok. This study shows how teachers have implemented several responsible personalities for learning methods including by always fostering students before and after the learning process, showing an attitude of responsibility to students, and providing reinforcement to students that the implementation of a responsible personality will make the assessment phase a difficult one. effective, able to make changes to student learning outcomes, grade IV teachers have implemented the personality of responsibility for learning methods well while teachers of grades V and VI have not implemented the personality of responsibility for learning methods well because they have not implemented all the indicators that have been determined. The teacher has applied the responsible personality to the learning process effectively.

Penggunaan Multimedia Berbasis Power Point Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema 9 Subtema 1 di Kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh Husna, Yara Dwi; Safiah, Intan; Sulaiman, Sulaiman
Elementary Education Research Vol 7, No 3 (2022): AGUSTUS 2022
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v7i3.21638

The aim of this research is to find out how the activities and improvement of student learning outcomes by using interactive PowerPoint on Single and Mixed Substances topic in 5th grade of SD Negeri 71 Banda Aceh. The hypothesis that the researcher proposes is that the use of interactive PowerPoint can increase the activity and learning outcomes of students on Single and Mixed Substances topics. The approach used is a qualitative approach with classroom action research. Data collection methods, namely observation, and test. Meanwhile, to analyze the data, the researcher explained thoroughly the conditions in the field and the result of the cycle evaluation. The results showed that the activity of students in the first cycle was in sufficient criteria while the second cycle was in very good criteria. The average value of pre-cycle students is 54,1 with classical completion of 20%. Cycle I became 67,4 with classical completion of 51% and cycle II an average value of 82,9 with classical completion of 92%. The conclusion of the study is that the use of interactive power point-based multimedia can improve learning outcomes for Theme ( Sub-theme 1 with Single and Mixed Substances in 5th grade of SD Negeri 71 Banda Aceh

PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBENTUKAN SIKAP SISWA SDN 2 PANTE RAYA KAB. BENER MERIAH Maifiani, Riri; Sulaiman, Sulaiman; Ely, Rosma
Elementary Education Research Vol 5, No 3 (2020): OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v5i3.21662

Pengelolaan merupakan sebuah teknik satu kerjaan untuk menggapai tujuan tertentu. Termasuk juga dalam memahami caracter, dalam mencapai tujuan pendidikan maka yang perlu diperhatikan bagaimana pengelolaan pendidikan diberikan sekolahnya. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana mengelolaan Pendidikan caracter dalam membentuk Sikap Siswa SDN 2Pante Raya Kab. Bener Meriah. Adapun maksud dari karya ilmiah ini untuk mengetahui Pengelolaan Pendidikan Karakter.Karya ilmiah ini memakai pendikatan kualitatip macam karya ilmiah deskriptip. Subject dari karya ilmiah ini pemimpin sekolah dan 8 tenaga pengajar. Cara yang dipakai untuk mengumpulkan data yaitu melihat langsung dan Tanya jawab. Untuk menganalysi ada tiga cara yaitu pengumpulan, pengolahan dan pengambilan simpulan.Hasil penelitian menyatakan pengelolaan pendidikan karakter dalam pembentukan sikap siswa, guru sudah merealisasikannya melalui kegiatan keagamaan, gotong-royong, dan kegiatan ekstrakurikuler, guru mengembangkan materi pendidikan karakter dengan mengintegrasikannya melalui RPP, mengembangkan rancangan pelaksanaan pendidikan karakter melalui rapat kepala sekolah dan guru, guru sudah menyediakan fasilitas seperti peralatan shalat, audio, dan pengajar tetapi fasilitas disekolah dikatakan masih terbatas karena lingkungan sekolah yang tidak memadai, pembentukan karakter yang terpadu dengan pembelajaran di integrasikan guru melalui RPP namun saat mengaplikasikan masih ada guru yang kesulitan, pembentukan karakter yang dilakukan guru melalui kegiatan disekolah sudah berkaitan dalam managemen sekolah, pembentukan karakter terpadu dengan kegiatan kependidikan sudah diberikan guru melalui kegiatan belajar mengajar dan kegiatan ektrakurikuler, dalam proses evaluasi dan monitoring dilakukan kepala sekolah untuk semua guru melalui tiga tahap yaitu rancangan, penerapan dan evaluasi. Maka hasil dari pengelolaan pendidikan karakter disekolah masih terdapat kekurangan sehingga pengelolaan pendidikan karakter disekolah menjadi belum sepenuhnya berjalan sesuai yang diharapkan.

KENDALA GURU DALAM PENERAPAN KARAKTER DISIPLIN BELAJAR DI SD NEGERI 53 BANDA ACEH Indra, Nyak; Sulaiman, Sulaiman; Husen, M.
Elementary Education Research Vol 6, No 2 (2021): MEI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v6i2.21652

Kendala merupakan suatu halangan, rintangan, atau faktor yang membatasi dan menghalangi tercapainya tujuan tertentu. Karakter merupakan watak, sikap, perilaku yang menjadi ciri khusus dari setiap individu yang dapat membedakan suatu individu dengan individu yang lain. Disiplinibelajarimerupakaniserangkainisikap, yang menunjukkani ketaatanidani kepatuhan untukiibelajar. Penelitian ini mengangkat masalah kendala guru dalam penerapan karakter disiplin belajar di SD Negeri 53 Banda Aceh. Adapun tujuani dari penelitiani ini adalah untuk mengetahuii kendala gurui dalam penerapan karakter disiplin belajari di SD Negerii 53 Banda Aceh. Penelitian ini mengginakan pendekatann kualitatifi jenisipenelitianideskriptifi. Subjekidalami penelitiani iniiadalahi6 gurui kelasidi SD Negerii53 BandaiAceh. Tekniki analisisiidataidilakukanidenganitigaicaraiyaituireduksiidata,idisplay,daniconclusion drawing. Berdasarkan hasilipenelitianidi SD Negeri 53 Banda Aceh, bahwa 6 guru kelas masih mengalami kendalaidalami menerapkan karakteridisiplinn belajar. kendala tersebut dapat dilihat dari masih terbatasnya penggunaan waktu guru dalam menerapkan karakter, adanya faktor usia dari guru, dan tidak adanya dukungan dari orang tua peserta didikdalam menerapkan karakter disiplin belajar. Kendala guru juga berasal dari peserta didik seperti belum berkembangnya budaya disiplin belajar dalam diri peserta didik, masih kurangnya kesadaran dari peserta didik untuk berdisiplin diri, kurangnyaiminat danimotivasiidari pesertaididikiuntuk disiplinidalamibelajar, dan karena adanya faktor dari latar belakang keluarga peserta didik. Dari permasalahan diatas diharapkan guru untuk lebih meningkatkan lagi upaya dalamimenerapkanikarakteridisiplinibelajari kepadaipesertaiididik, dengan memperhatikan kesiapan yang matang sebelum menerapkan karakter disiplin belajar. Serta guru harus dapat memaksimalkaniwaktui pembelajaranidengani alokasiiwaktuiyang telah tersediaiagaripenerapan dari karakter disiplin dapat tercapai

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK MELALUI KARYA KOLASE PADA PEMBELAJARAN SBdP DI KELAS IV SD NEGERI 56 BANDA ACEH ABSTRAK Damayanti, Ira; Ely, Rosma; Sulaiman, Sulaiman
Elementary Education Research Vol 6, No 1 (2021): FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v6i1.21650

Belajar seni dan kerajinan yang bagus melalui universitas adalah salah satu upaya untuk meningkatkan kreativitas siswa. Kolase merupakan kegiatan menempel atau merekatkan berbagai jenis bahan. Bahan yang digunakan dapat berupa bahan herbal, bahan sintetis, dan bahan bekas pakai masing-masing dalam bentuk, ukuran, dan jenisnya. Adapun komponen-komponen kerumitan dalam penelitian ini, khususnya cara memperluas kreativitas siswa melalui seni lukis dalam penguasaan SBdP di kelas IV SD Negeri 56 Banda Aceh keindahan. Dalam hal ini melihat metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan bentuk penelitian ini bersifat deskriptif. Yang menjadi subjek pada metode ini ialah guru kelas IV B berjumlah 1 orang dan seluruh peserta didik yang berjumlah 26 orang dimana 9 laki-laki dan 17 perempuan. Pendekatan seri catatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi dilakukan dengan cara melihat proses pembelajaran yang berlangsung dilokasi penelitian, wawancara dilakukan dengan guru kelas INegeri 56 Banda Aceh, sedangkan dokumentasi ialah catatan peristiwa yang sudah berlalu.Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mengembangkan kreativitas siswa melalui seni lukis di SBdP yang dipelajari di kelas IV SD Negeri 56 Banda Aceh termasuk dalam kategori cukup. Guru juga menuntun kegiatan mengembangkan kreativitas yang sesuai dengan kemampuan peserta didik, kebutuhannya, minatnya, dan juga berekpresi menggunakan berbagai media tentang seni rupa. Hal ini ditandai dengan nilai rata- rata peserta didik yaitu 77. Maka dapat disimpulkan bahwa mengembangkan kreativitas peserta didik melalui karya kolase pada pembelajaran SBdP di Kelas IV SD Negeri 56 Banda Aceh saat ini belum menunjukkan hasil pengembangan yang maksimal. Kata Kunci: Mengembangkan Kreativitas

KENDALA GURU DALAM PENANAMAN NILAI KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA SISWA DI SD NEGERI 54 BANDA ACEH Nurrahmah, Nurrahmah; Sulaiman, Sulaiman; Habibah, Syarifah
Elementary Education Research Vol 4, No 2 (2019): MEI 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v4i2.13329

Upaya dalam menanamkanii nilaii cinta tanah air tidak mudah diomongkan ataui dimusyawarahkan. Tujuani dan materii dari nilaii cintai tanahi airi disekolah perlui direncanakan dengan matan g agar muncul peradabani barui yangi mengedepankani ikepentingan tanahi airi diatas kepentingani diri sendiri lalu dapat dibentuk kepribadiannya cerminkan nilai-nilai pancasilai terutamai saatt beradai dilingkungan sekolahi. Salah satunya merasa bangga dan mencintai produk-produk dalam negeri seperti pakaian, makanan, mainan dan produk domestik lainnya.Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kendala yang sering dihadapi oleh guru-guru saat menanamkan karakter cinta tanah air pada peserta didik di SD Negeri 54 Banda Aceh.Pendekatan dalam penelitian ini kualitatif.Subjek nya adalah guru di SD Negeri 54 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi.Analisis data menggunakan Reduksi Data, Model Data (Data Display) dan Penarikan/Verifikasi Kesimpulan.Hasill penelitian menunjukkani guru-guru di SD negeri 54 Banda Aceh menghadapi kendala dalam penanaman karakter cinta tanah air yaitu keenam indikator dari karakter terebut, tidak dapat dimasukkan dalam seluruh mata pelajaran, seperti menyukai budaya nusantara, lrela iberkorban demii nusa bangsa, banggai berbangsai dani bertanaha air Indonesia, menempatkani kepentingani bangsai dani Negarai hanya sering ditanamkan dalam pelajaran tertentu saja. Sedangkan indikator penggunaani bahasai Indonesiai yangi baik idan benari tiak mengalami kendala, karena penggunaani bahasai Indonesia ini dapat diterapkan disaat proses pembelajaran semua mata pelajaran. Akan tetapi terdapat kendala dari lingkungan sekitar siswa, seperti lingkungan pergaulan siswa yang tidak mendukung terbentuknya karakter cinta tanah airr pada siswai.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa guru menghadapi kendala dalam menanamkan nilai karakter cinta tanah air dikarenakan terkendala dalam penyesuaian dengan mata pelajaran dan juga kondisi belajar siswa baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan pergaulan

Co-Authors A. Gani, Iskandar Abadi, Moch. Fairus Abas, Rudi Abd. Rasyid Syamsuri Abdillah, Muh. Fiqram Abdillah, Rusli Abdul Gani Haji Abdul Kadir Abdul Karim Abdul Mutalib Abdul Muthalib Abdul Rasyad Abdul Rauf Muhammad Amin Abdullah, Muhammad Adli Abdullah, Rahmiwati Abdurrahman, Eka Abulatifeh, Raed Fakhri Achmad Fitrian Achmad Siddik Thoha Adamy, Aulina Adang Hardi Gunawan Adang HG Addriana Bulu Baan Adelina, Cut Adeni, Adeni Adi Maulana, Adi Adi S Adindra, Adindra Adnan Adnan Afifah, Hijrah Maulidiah Afifi, Sesaria Nisa Afrizal Ahmad Agus Ariyanto Agusriandi, Agusriandi Agustin Widyowati Agustina, Wilda Ahad Agafian Dhuha Ahadin Ahadin Ahmad Asrof Fitri Ahmad Busyairi, Ahmad Ahmad Rivauzi Ahmad Syukri Aidid, Muhammad Kasim Aini Nurul Ainun Jariah Airlangga PH, Ahmad Rahmatullah Akbar Taufik Amrullah Akmal Akmal Akmal, Ahmad Zhafri aleksander, jemi Alfarizi, Muhammad Rizky Alfian, Reza Alfiati Syafrina, Alfiati Alfurqan, Rahmat Ali, Muhamad Hafis Alias, Muhamad Firdaus Bin Alvin Alvin, Alvin Amaly, Norsyam Ambarita, Mangihut Tua Amirudin Amirudin Amrazi Zakso Amrullah, Akbar Taufik Andani, Lina Farda Andi Normaladewi ANDI WIJAYA Andjani Trimawarni Anggriani, Anggriani Anggriani, Anggriani Anila Umriana Anis Farida Anismadiyah, Vega anita, dewy Ansar Arifin, Ansar Ansori, Ikhsan Anuri, Aziz Apriansyah, Beni Aprianti, Siska April Gunawan Malau Aprilianto, Karolus Apriliawati, Apriliawati Aqila, Haeqal Dwi AR, Nurdin Ardi Wijana, I Putu Agung Ardiman, Aisyah Ardiyansyah, Rizqi Ari Mariyono Ariandi, Muhammad Ariansyah MS Arif Nugroho Arifin Arifin Aryanti, Rahmi Asikin, Siti Badria Aslamiah Aslamiah Asnawi Abdullah Aspiansyah, Aspiansyah Atmana, Suhria Ayuning Wulan Azhari Yahya Aziz, Ahmad Robiul Aziz, Randes Rahdian Azkiyah, Ulfa Mina Aznurita, Cahya Azwar Ananda Azwar Azwar Baehaqi Bambang Budi Raharjo Bambang Priyono Bambang Purnomo Basalamah, Muhammad Ridwan Basir, Basir Batee, Fendi Sukur Damai Bhakti Aslon, Muh. Wonua Bidin, Bidin Budi Utomo Budi, Didik Rilastiyo Bustomi, Yazid Imam Cakranegara, Pandu Adi Casta, Casta Catherine, Nurmida Chaeriyah, Naeilul Chaeruddin, Awal Chairuman Chairuman Choiruddin Christanto Sepang, Onan Cut Mutia, Cut Damai, Stefanus Darmawan, Fiat Dodi Darmiah Darmiah Dasmen, Muhammad Novrianda Dedi Irwan Dervia, Eli Desi Susanti Desrah Masari, Wella Desriani Desriani Devi Mediarti Devi Rusvitawati Dewi Agustina Dewi, Devi Noviana Dewi, Maftuhah Dharminta Soeryana Didi Saputra, Eka Dwi Gunadi Dwi Setyowati Effendy, Aidil Amin Efrita Norman Eka Abdurrahman Eka Meutia Sari Eka Putra, Ismet Eko Gani PG Elidar Sari Elisabeth Funan Elmando, Welly Elviani, Elviani Ema Hidayanti Endang Suswati Endang Wahyuni Enrico Alamo Ermeila, Sri Erwansyah, Ronald Erwinsyah PUTRA Eunike Raffy Rustiana Fadia, Fadia Fahmal, Ade Anggraini Faisal Faisal Fajar Awang Irawan Fajar Indriyani Fajrillah, Fajrillah Fakhruddin Fakhruddin Falanta, Joerda Fanlia Prima Jaya Farida Rachmawati, Farida Faruq, Asrul Fathur Rizal Fauzi Fauzi Fauzi, Rifqi Fauzi, Saedul Ahmad Febriani, Ayu Rizky Febriani, Sintia Febrianti, Sonia Dita Anggreani Firmansyah, Bambang Fithriani Gade Fitrawansyah, Dian Fitri Yunita Fitriani agustina Fitriansyah, Ota Florentinus, La Derita Frymaruwah, Edwin Funna, Zuhra Gani, Fauzi A. Gani, Fitria Widya Gatot Setiawan, Gatot Gede, Yasa Geza, Romi Tria Ghani, M. Ghofar Taufiq Ghozali, Prima Gina Mondrida Gurusinga, Ismail Halim Gusti Budjang H.G., Adang Habib Ramadhan, Muhammad Habibah, Syarifah Hadi Warsito Hajon, Aloysia Jawa Hakim, Reny Anggriany Halidah Halidah, Halidah Halim Soebahar, Abd Halimatussakdiyah, Halimatussakdiyah Hambali Hambali Handayani, Fitri Azmi Handayani, Sri Hanggara, Asep Satria Dwi Hanifah, Dinda Hanik Liskustyawati, Hanik Harahap, Haniza Rahayu Harahap, Lily Rahmawati Hari Amirullah Rachman Hari Setijono, Hari Hari Setiono, Hari Hariani, Masriah Haridah Haridah, Haridah Hariyani, Aisyah Harmastuti, Harmastuti Harry Pramono, Harry Hartono Hartono Hartono, Adyan Argadhia Harun Sitompul Haryanto Haryanto Haryanto, Ery Hasan Basri Hasan, Ilham Ali Hasbi Ali, Hasbi Hasymi Rinaldi, Hasymi Hawa, Sitti Hayadi, Hayadi Hayati Hayati Hazrina, Fadhillah Hendra Rohman Hendra, Surya HENDRI PRASETYO Heny Setyawati Herdiyana Bastian, Risa Herliyani Farial Agoes, Herliyani Farial Hermansyah Hermansyah Hermawan Pamot Raharjo, Hermawan Pamot Hermini, Hermini Hidayat, Rohman Hidayatullah, Nanda Hotman Lubis Hujiyanto, Hujiyanto Husin, M. Husna, Falyatun Husna, Yara Dwi Husnul Khatimah Ibrahim Ibrahim Ibrahim, Akmal Idhar, Idhar Ika Metiza Maris Ikop, Ridwan Ilham, Vickky Anggara Illiyah Ibnul Basit Ilyas Ilyas Imam Hanafi Imam Muslim, M. Imam Sujadi Imawati, Veni Indah, Opik Dwi Indra, Nyak Indriasari, Desi Intan Safiah Ira Damayanti, Ira Ira Mutiaraningrum Irfanny, M Ismail Nasution Ismailinar, Ismailinar Israwati Israwati, Israwati Izah, Syafira Anisatul Izhar Salim Izin, M Alpa Jamil Fauzi, M Jayanti, Rani Jayawarsa, A.A. Ketut Jefina Tri Kumalasari JUBAEDAH JUBAEDAH, JUBAEDAH Judijanto, Loso Julaekha, Siti Juliana Julita, Putri Jumardi Jumardi Karina, Suhaimi Karjono M, Karjono Karyadi Karyadi Khairi, Mawardi Khairunnisa, Mutiara Khalifaturrahmah, Khalifaturrahmah khalifaturramah, Khalifaturramah Khalimi Khalimi, Khalimi Khalisah, Khalisah Krisandi, Samuel Dendy Krisnaldy, Krisnaldy Kuncahyo, Nanda Lintang Utari Kurniati Kurniati Kurniawan, Aldi kurniawan, m jaya Kusuma, Donny Wira Yudha Kusumawardhanny, Angga Laila, Ana Nurul Lailial Muhtifah, Lailial Lakawa, Irwan Larasati, Atika Lery Prasetyo LESTARI, FIKA Lhery Swara Oktaf Adhania Lia Sautunnida Lia Suprihartini, Lia Linda Kristian Ningtiyas Linda Vitoria, Linda Listiana, Yunika Depri LUKMAN, LUKMAN Lukmanul Hakim Luthfi, Abrorni M, Yamin M. Alfandi M. Basri . M. Husen, M. M. Misbah, M. M. Yamin M. Yamin, M. Yamin M.Chalis, M. Chalis Machrus Machrus Made Wahyu Mahendra . Mahaiyadin, Mohd Hapiz Bin Mahmuddin Mahmuddin Maifiani, Riri Maki, Akhmad Makka, Zulvia Makmur, Teuku Mangidi, Suhardin Marjianto Marjianto marliana susianti, oni Marliani, Lina Marlina Bakri Marlisya, Lis Marsini Marsini Maryani Maryani Maryaningsih Maryaningsih Mashudhi, Mardhani Putra Masnur Masnur Masri, Anshari Masrihtah, Iis Masrizal Mastariyanto Perdana Mastura, Mastura Maulana Halim Putra Maulana, Mohamad Ikhwan Maulidah, Idah Maulidia, Dinda Maulidza, Giska Mauliza, Deli May Handri Mayasari, Nanny Mega Fatimah Rosana Melfiana, Bunga Mery Hasmeda Mibtadin Miftahul Ula Mislinawati, Mislinawati Miswar, Khairul Mitra Yadiannur Mochamad Chobir Sirad Mochammad Imron Awalludin Mohd. Agus Nashri Abdullah Muazzin Muazzin, Muazzin Mubin, Fauzul Muchsin Muchsin Mufidah, Azizah Rizqi Mugi Hartono Mugiyo Mugiyo, Mugiyo Muh Al Agung Randa Muhammad Adli, Muhammad Muhammad Amin Syukur, Muhammad Amin Muhammad AR Muhammad Badrus Sholeh, Muhammad Badrus Muhammad Faiq Muhammad Helmi Muhammad Idham Muhammad Muhibbi Muhammad Muhsar, Muhammad Muhammad Sarjan Muhammad Syukri Muhammadun Muhammadun, Muhammadun Muhibbin, Muhibbin Mujab, M. Syaiful Mukhlis Yunus Mukhtaruddin Mukhtaruddin Muksalmina Muksalmina Mulyanto, Rinaldi Bayu Mumaddadah, Mumaddadah Munandar, Wahyu Munardy, Munardy Mundir Mundir, Mundir Muslim, M. Imam Mustolehudin Mustolehudin Muzakir Muhammad Amin Nadia, Yenny Nasihun Amin Nasikhin, Moch Mahdiyan Nasuka Nasuka, Nasuka Nasyiruddin, Faat Nataloka, Sukesi Widya Nazar Nazar, Nazar Nida, Fatma Laili Niken Giri Wardani Ning Mukti Indrayani Ninglan, Tri Ningsih, Rahma Pitria Nisa, Cut Khairatun Novita, Tiara Novita, Tiara Novitawati Novitawati Nulanda, Sabna Nur, Isnian Novarudin Nur, Muh Daviq Nurbayani Nurbayani Nurcholis Sunuyeko, Nurcholis Nurcholis, Ermin Siti Nurdin Sulistiyono Nurfadhilah, Nurfadhilah Nurharsono, Tri Nurhayati Nurhayati Nurhidayati Nurhidayati Nurhizrah Gistituati Nurjannah Nurjannah Nurmasyitah Nurmasyitah Nurrahmah Nurrahmah, Nurrahmah Nursamedy, Aris Nurwijayanti Okasa, Andi Muliarni Oktrima, Bulan Oman Faturahman Ovalia, Selly Paelori, Daeng Paiza, Nur Pannyiwi, Rahmat Pardilla, Ria Parwanto, Wendi Pasaribu, Ida Aryani Pastari, Marta Prabowo, Arif Prasetyo, Diko Pratama, Deska Cahya Pratiwi, Nadya Ayu Prawira, Rangga Guntur Prawirya, Ais Priyana, Yana Priyanto, Aria Aji Puji Widayati putra w, guntur soekarno Putra, Ponda Kusuma Putri , Surya Damayanti Putri, Azzahra Rahma Putri, Maulidani Putri, Nelia Hera Putri, Sakila Qathrunnada, Sausan Qurbani, Derita Rachman, Imaniar Radian Radian RADIANSAH, DODY Rahadian, Septa Rahim, Wahida rahma, annis_rahma Rahmah Mustarin Rahmah Rahmah Rahmah, Yulinar Aini Rahman, Rina Aulia Rahmasiah, Rahmasiah Rahmawati, Neti Rahmawati, Syarful Raksi, Sunandar Ramadhan, Hudi Ilham Ramziati, Ramziati Rasini, Intan Nur Refki Romadani Refki Rusyadi Remeja, Siti Rengganis, Putri Ayu Reza Muttaqin Reza Saputra, Reza Ribut Wahidi RIDUWAN, MOCHAMAD Ridwal Trisoni Ridwan, Ridwan Rijal, Anggriani, Riki Maulana Rinaldi Rini Rahman Rismalia, Rismalia Rispatiningsih, Dwi Maryani Riyadi Riyadi Riyan Jaya Sumantri Rizanizarli, Rizanizarli Rizca Annur Hadya Rizqika, Hardina Nanda Rochsun, Rochsun Rohadi Awaludin Rokhmah Ulfah Romi Asmara Rony Syaifullah, Rony Rosma Ely, Rosma Rosta Minawati Rostini, Deti Rosyada, Moh. Rizal Fahmi Rozi Saferi, Rozi RR. Ella Evrita Hestiandari Ruagadi, Henry A. Rudy Tandra Rujito Agus Suwignyo Rukman, Wira Yustika Rumentalia Sulistini Rumini - Rus'ansyah, Rus'ansyah Rusdinal, Rusdinal Rustam Effendi S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . sabil sabil, sabil Sabila, Silvira Nurul Sabri, Aiman Safarudin Safarudin, Safarudin Safitria G, Arie Saibi, Muhammad Said Ashlan, Said Saifullah Idris Salamah, Ika Hilmiatus Saleha Saleha Salinding, Marthen B. Samsul Hidayat Saputra, Deddy Rahmat Saputra Rahmat Saputra, Haris Mirza Sari, Nia Rahma Sari, Tri Arum Pandan SATRIYAS ILYAS Sayuni, Muhammad Septiani, Rima Setiawan, Boni Setiawan, Priski Setya Rahayu Shalihah, Fatinatush Sherli Novalinda Shobur, Sherli Siffa, Auliyaa Sihite, Felix Arif Septian Siregar, Marlina Siringoringo, David Christian Siswahyudianto Siswoyo, Eko Siti Baitul Mukarromah Siti Darwati Siti Kunarti Siti Latifah Siti Muawanah Siti Nurul Aini, Siti Nurul Siti Rahmatia Pratiwi Siti Zubaidah Slamet Riyadi Soedirman, Soedirman Soegiyanto KS., Soegiyanto Soegiyanto Soegiyanto, Soegiyanto Soewito, Bambang Soleh, Sulaeman Solikhati, Siti Sri Aguswarini Sri Anafarhanah, Sri Sri Martini Sri Setiyowati Sri Sumartiningsih Sri Yuliani Subardi, Muhammad Bakhtiar Subari Subari Subasman, Iman Subli, Mohamad Subri, Irwan Bin Mohd Subur, M. Suci Fitriani, Suci Suci Wulandari Sudardjat, Catrin Sudrajat, Raihan Sufrianto, Sufrianto Sufyandi, Ardianto Sugeng Mulyono sugi, Ogi Sugiharto, Yono Suhaimi Suhara, Ade Suharto Suharto Suharyanto Sukarddin, Sukarddin Sukardi Putra, Sukardi Sukri, Phil. Sulaiman Sulaiman Sulfianty Sulistyani, Sinta Sumanto Sumanto Sumariyanto, Ahris SUMIYATI SUMIYATI Sunarso Sugeng Sunaryo Sunaryo Suparman Syukur Surya Adi Saputra Suryaningsih, Lili Susanti, Latifah Dina Sutandra, Lagut Sutiman Sutiman, Sutiman SUZANA, SUZANA Suzi Oktavia Kunang Syabuddin, Syabuddin Syafei, Muhamad Syafruddin Side Syahri, Fitrotul Syaifuddin Syaifuddin Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin, Darussalam Syarli, Syarli Syukrinur Syukrinur Tamping, Nur Rahmi Tandiyo Rahayu Tatang Abdurrahman, Tatang Taufik Taufiq Hidayah Taufiq, Said Tedjowati, Tedjowati Tegar, Thomas Teguh Santosa Teuku Muttaqin Mansur Thahir, Zakiah Thani, Shira Titik Haryanti Titin Agustin Nengsih Tommy Soenyoto Tri Rustiadi, Tri Trimawarni, Andjani Trinanda, Aditya Triningsih Triningsih Tursinawati Tursinawati, Tursinawati Tustianti, Rina Udango, Taufik Ulpah, Mariya Ulvia, Rahma Umar Husein Abdullah Umu Rosyidah urai salam Usman, Fityatun Utomo, Noor Setya Vera, Yeni Veronika Yulianti Vidyanti Evabrina Simarmata Vilana, Elen Virby, Shelby Wahdini, Erny Wahidah Sanusi Wahyuni, Maya Sari Walidin AK, Warul Wardana, Aditiya Wardani, Ella Kusuma Wasti Danardani Wathani, Muhammad Fadhil Waty, Sardina Wibisono, Arifin Wibowo, Taufik Awan Widia, Siska Mona Widiantari, Dian Widyowaty, Eka Wijanarko, Wahyu Wilis, Ruhalena Wira Yudha, Donny Wirdati, Wirdati Wisnu Wardana, Rizki Afrianto Wiwik Handayani Wulandari Wulandari wulandari, Mitra Wyananda, Putri Azizah Yakin Ngguna Yanel, Karnova Yudha, Donny Wira Yudi Apriansyah Yuliana Sari Yunika Depri Listiana Yusawinur Barella Yusriyah Yusriyah, Yusriyah Yuyun Affandi Yuyun Sri Wahyuni, Yuyun Sri ZACHARY, REYHAN DYO Zaenuddin Zaenuddin, Zaenuddin Zaenulloh, Mohammad Zainal Arifin Zainullah Multazam Zhuha, Farah Zulham, M. Zulkifli Zulkifli ‘Ulya Lina, Helina Himmatul

Title

Found 439 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 439 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 439 Documents
Search