Articles
ANALISIS PENERAPAN SISTEM KLAIM JAMINAN HARI TUA (JHT) PADA BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL SOSIAL (BPJS) KETENAGAKERJAAN CABANG KABANJAHE
Aini, Nurul;
K, Kamilah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26514
Tujuan dari penelitian ini dilakukan yaitu untuk mendapatkan pemahaman tentang sistem perklaiman Jaminan Hari Tua (JHT), dan penghitungannya untuk pegawai yang sudah mendaftar program BPJS Ketenagakerjaan Cabang Kabanjahe. Penulis menggunakan pendekatan analisis data deskriptif kualitatif yang meliputi pengurangan data, tampilan informasi, pengambilan kesimpulan, dan proses verifikasi. Sedangkan pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa secara umum penerapan sistem klaim jaminan hari tua oleh BPJS Ketenagakerjaan Cabang Kabanjahe tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Hal ini berdasarkan mereka yang mengajukan permohonan tanpa menyertakan Surat Keterangan Berhenti Bekerja atau Surat Keterangan Tidak Bekerja Lagi. Karena banyak pengguna yang hanya mengajukan klaim di kantor cabang, sistem klaim asuransi hari tua kurang berhasil dibandingkan opsi lainnya. Pengguna dapat mengajukan klaim secara online atau melalui titik layanan selain kantor cabang. Manfaat jaminan hari tua adalah pendapatan dari bunga atas pertumbuhan saldo jaminan hari tua, di samping manfaat JHT, yang diberikan untuk hari tua peserta. Manfaat yang diperoleh lebih baik diklaim pada usia yang lebih tua daripada pada usia yang lebih muda untuk tujuan menghitung keseimbangan keamanan hari tua. Jika Anda mengajukan klaim saat Anda berusia lanjut, bunga atas jumlah yang dikembangkan akan dibayarkan ke akun Anda bahkan jika Anda berhenti membayar iuran.
PELATIHAN LITERASI KEUANGAN UNTUK PENGUSAHA KECIL DAN MENENGAH
Nilasari, Yekti;
Nuraliati, Ayke;
Aini, Nurul;
Redjeki, Finny;
Pertiwi, Triani Patra;
Hasan, Syahril
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i3.27999
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan di kalangan pengusaha kecil dan menengah (UKM). Kegiatan dilakukan melalui pelatihan online dengan 41 peserta dari berbagai latar belakang. Literasi keuangan menjadi fokus utama karena rendahnya pemahaman dalam manajemen keuangan seringkali menghambat pertumbuhan UKM. Metode yang digunakan meliputi pendahuluan, presentasi materi, diskusi, studi kasus, praktek langsung, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengelola keuangan usaha mereka. Pelatihan ini memberikan kontribusi penting dalam meningkatkan daya saing dan pertumbuhan ekonomi di tingkat lokal.
ANALISIS KESIAPAN KERJA SISWA SMK KARTIKA IV-1 MALANG PADA PROGRAM KEAHLIAN BUSANA: Kesiapan Kerja Siswa Tata Busana SMK Kartika IV-1 Malang
Muzayyinah, Radhiyah Hudzwah;
Aini, Nurul;
Panjaitan, Kristin Susan Natalia;
Ima, Nurna;
Anriyana, Nur Widya
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Progres
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23969/jp.v10i02.24933
This study aims to examine the level of job readiness among 12th-grade students majoring in Fashion at SMK Kartika IV-1 Malang. Job readiness is a crucial factor in bridging the gap between education and industry, especially in the fields of fashion and garment making. This research employed a descriptive quantitative method with a survey approach. Data were collected through questionnaires distributed to 13 students and interviews with vocational subject teachers. The aspects analyzed include physical endurance and focus during work, interest and motivation, school learning experiences, and industrial work practice experience. The results show that 54% of students strongly agreed that these four indicators significantly contribute to their job readiness. This indicates that the majority of students feel adequately prepared for the workforce based on the skills and experiences they gained from both school learning and industrial practice. The study recommends enhancing collaboration between schools and industry, as well as strengthening soft skills training to further support students’ readiness for entering the professional world.
PENGARUH MODEL ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI PERUMUSAN PANCASILA KELAS 4 SDN SIDOKEPUNG I
Pasa, Kartika;
Aini, Nurul
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23969/jp.v10i02.28676
This study aims to analyze the effect of using the role playing learning model on the learning outcomes of grade IV students of SDN Sidokepung I in the Pancasila Formulation material. This model was chosen because it is considered capable of increasing active participation of students through role-playing models that are in accordance with the learning context. This study uses a quantitative approach with an Intact Group Comparison experimental design involving two groups: an experimental class that applies role playing and a control class with a conventional learning model. Data were collected through learning outcome tests and analyzed using the independent sample t-test. The results showed that there was a significant difference between the two groups, where the average value of the experimental class (91.29) was higher than the control class (85.88), with a significance value of p = 0.000 (p <0.05). This study proves that the role playing model is effective in improving student learning outcomes. Therefore, this model can be used as an alternative interesting and innovative learning strategy, especially in Pancasila education.
Penerapan Metode Simple Additive Weighting Dalam Menyeleksi Peserta Magang Pada Dinas Perhubungan Provinsi Sulawesi Selatan
Annisa Salam, Andi Siti;
Salam, Rudyanto;
Jufri, Jufri;
Aini, Nurul
Dipanegara Komputer Teknologi Informatika Vol. 16 No. 2 (2024): Jurnal Dipanegara Komputer Teknik Informatika (DIPAKOMTI)
Publisher : Universitas Dipa Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36774/dipakomti.v16i1.1498
Sistem pendukung keputusan (SPK) dapat digunakan untuk membantu proses seleksi peserta magang dengan lebih efisien dan efektif. Dalam penelitianini, metode Simple Additive Weighting (SAW) digunakan sebagai alat bantu dalam pengambilan keputusan. Proses seleksi peserta magang diawali dengan menentukan kriteria yang akan digunakan dalam penilaian, seperti IPK, akreditasi kampus, lokasi rumah, dan wawancara. Kemudian, bobot untuk setiap kriteria ditentukan melalui diskusi dengan pihak terkait. Setelah kriteria dan bobot ditentukan, maka selanjutnya menilai setiap alternatif (peserta) berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Nilai tiap kriteria dihitung dengan menggunakan rumus yang telah ditentukan. Hasil dari penilaian kemudian dijumlahkan untuk setiap alternatif dan diberikan peringkat berdasarkan nilai tertinggi. Dengan menggunakan metode SAW, dapat dihasilkan peserta magang yang terpilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Dengan adanya sistem pendukung keputusan ini diharapkan dapat membantu pihak dinas perhubungan dalam memudahkan melakukan seleksi peserta magang menggunakan simple additive weighting.
A Evaluasi Performa Website Divlearning Undipa Menggunakan Aotomated Software Testing GTMetrix Dengan Metode Pieces
Zulkifly, Zulkifly;
Dahlan, Muhammad;
Hasmin, Erfan;
Hasyrif, Hasyrif;
Aini, Nurul
Dipanegara Komputer Teknologi Informatika Vol. 16 No. 2 (2024): Jurnal Dipanegara Komputer Teknik Informatika (DIPAKOMTI)
Publisher : Universitas Dipa Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36774/dipakomti.v16i1.1587
Penelitian ini berkaitan dengan Universitas Dipa Makassar yang berfokus pada bidang informatika dan bisnis berbasis teknologi informasi. Universitas ini menggunakan aplikasi Divlearning, yaitu sistem pendidikan jarak jauh yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas metode pembelajaran melalui internet. Namun, website Divlearning sering menghadapi masalah kecepatan akses dan eror, yang dapat mengurangi pengalaman pengguna dan membuat mereka enggan kembali mengunjungi website tersebut.Untuk mengatasi masalah tersebut, penulis melakukan dua hal yaitu pengujian menggunakan software GTMETRIX untuk mengidentifikasi variabel penyebab menurunnya kecepatan dan terputusnya akses pada website Divlearning, dan penulis juga menyebarkan kuesioner untuk mengetahui tanggapan pengguna melalui Google Form. Penelitian ini menggunakan metode PIECES, yaitu metode analisis yang meliputi kinerja informasi, ekonomi, keamanan, efisiensi, dan pelayanan, guna mengidentifikasi kelemahan sistem dan merekomendasikan perbaikan yang dibutuhkan pada website Divlearning.Dengan melakukan pengujian dan analisis, penulis berharap dapat membantu meningkatkan performa Situs web Divlearning serta kualitas keseluruhan sistem pembelajaran jarak jauh Universitas Dipa Makassar.
Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar di SMK Negeri 1 Semende Darat
Aini, Nurul
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2453
The purpose of this study was to assess how learning resources and motivation affect accounting learning outcomes at SMK Negeri 1 Semende Darat Laut. This study used quantitative methodology with a descriptive correlational design. Questionnaires measuring learning facilities, learning motivation, and learning achievement were used to collect data from the sample, which included 35 accounting students in grade XI. The results of multiple linear regression analysis showed that learning motivation and learning facilities significantly improved accounting learning achievement. A comfortable classroom setting, easy access to resources, and additional technology are examples of good learning facilities that can improve the efficiency of the learning process. On the other hand, learning motivation, both intrinsic and extrinsic, encourages students to participate more actively and enthusiastically in learning, which has an impact on increasing their achievement. This research concludes that improving learning facilities and learning motivation are key factors in improving accounting learning outcomes in vocational schools. Therefore, schools are advised to continue to improve existing facilities and formulate strategies to stimulate students to be more motivated in learning.
Optimalisasi Hasil Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia: Peran Media Pembelajaran Pagape terhadap Pemahaman Perubahan Wujud Benda
Najicha, Barirotun;
Aini, Nurul
Nusantara Educational Review Vol 1 No 1 (2023): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55732/ner.v1i1.1002
Beberapa sekolah menghadapi masalah hasil belajar yang sangat rendah dan peserta didik kurang memahami materi perubahan wujud benda pada pelajaran bahasa Indonesia. Minimnya penggunaan media pembelajaran dapat menyebabkan peserta didik kurang faham dan bosan saat pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran pagape terhadap hasil belajar peserta didik pada materi perubahan wujud benda pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan pre-experimental design dan one-group pretest- posttest design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas III SDN Kedensari 2 Ketegan Tanggulangin, Sidoarjo. Analisis uji T memperlihatkan nilai Thitung=3,29643 Ttabel=2,085963447. Analisis menunjukkan Thitung>Ttabel=3,29643>2,085963447 sehingga hasil uji hipotesis diterima. Hasil penelitian menunjukkan penerapan media pagape terhadap materi konsep perubahan wujud benda pelajaran bahasa Indonesia berpengaruh terhadap hasil belajar peserta. Several schools faced problems with very low learning outcomes and students did not understand the material for changes in the shape of objects in Indonesian lessons. The lack of use of learning media can cause students to lack understanding and get bored when learning takes place. This study aims to determine the effect of paged learning media on student learning outcomes in the material changes in the form of Indonesian language learning objects. This study used a pre-experimental design approach and a one-group pretest-posttest design. The population of this study were students of class III SDN Kedensari 2 Ketegan Tanggulangin, Sidoarjo. T-test analysis shows the value of Tcount = 3.29643 Ttable = 2.085963447. The analysis shows Tcount>Ttable=3.29643>2.085963447 so that the results of the hypothesis test are accepted. The results showed that the application of page media to the concept of changing the form of Indonesian language learning objects had an effect on the learning outcomes of the participants.
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Materi Sistem Peredaran Darah pada Mata Pelajaran IPA
Firdaus, Faradillah Nur Aisyah Alya;
Aini, Nurul
Nusantara Educational Review Vol 2 No 1 (2024): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55732/ner.v1i2.1171
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre- eksperiment yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas V materi sistem peredaran darah pada mata pelajaran IPA di SD Negeri Sukorejo dengan desain penelitian “one group pretest posttest design”. Fokus penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran discovery learning dan hasil belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN Sukorejo yang terdiri dari dua kelas. Sampel penelitian ini hanya menggunakan satu kelas yaitu kelas V B sebagai kelas eksperimen. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel independent yaitu model discovery learning sedangkan variabel dependent yaitu hasil belajar peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan lembar tes. Hasil dari penelitian ini, bahwa nilai t sebesar -24,494 dan uji signifikan menunjukkan hasil 0,000 ˂ 0,05 dengan tingkat signifikansi 5%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas V materi sistem peredaran darah mata pelajaran IPA di SD Negeri Sukorejo. This research is a quantitative study with a pre-experiment approach that aims to determine the effect of using the discovery learning model on the learning outcomes of fifth-grade students on circulatory system material in science subjects at SD Negeri Sukorejo with the research design "one group pretest-posttest design." The focus of this research is the application of the discovery learning model and students' learning outcomes. This study's population was all SDN Sukorejo's fifth-grade students, consisting of two classes. The sample of this study only used one class, namely class V B, as the experimental class. The variables of this study consist of independent variables, namely the discovery learning model, while the dependent variable is students' learning outcomes. The data collection technique used is a test. Data analysis techniques using test sheets were used. The results of this study showed that the t value was -24.494, and the significant test showed a result of 0.000 ˂ 0.05 with a significance level of 5%. This indicates that the discovery learning model affects the learning outcomes of fifth-grade students of circulatory system material in science subjects at Sukorejo State Elementary School.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Wordwall pada Materi Pecahan Campuran
Rachmah, Maulidia Nur;
Aisiya Firdaus, Mei Nur;
Aini, Nurul
Nusantara Educational Review Vol 2 No 2 (2024): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55732/ner.v2i2.1297
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh sebuah penggunaan aplikasi Wordwall terhadap peningkatan hasil belajar matematika dengan materi pembelajaran Pecahan Campuran pada kelas V SDN Pesawahan. Wordwall adalah aplikasi atau platform digital yang menyediakan berbagai game atau permainan edukatif media interaktif yang dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pada penelitian ini subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SDN Pesawahan yang terletak pada kecamatan porong. Data yang dikumpulkan oleh peneliti, melalui tes belajar matematika sebelum dan sesudah tindakan penelitian, serta melalui obsevasi pada peserta didik dan wawancara guru kelas. Hasil penelitian ini menunjukkan sebuah peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar matematika peserta didik kelas V SDN Pesawahan setelah menggunakan aplikasi Wordwall. This study aims to see the effect of using the Wordwall application on improving mathematics learning outcomes with Mixed Fractions learning materials in class V of SDN Pesawahan. Wordwall is a digital application or platform that provides various interactive media educational games or games that can be used as learning aids. The research method used is Classroom Action Research (CAR). This research was conducted in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation and reflection stages. In this study, the research subjects were class V students of SDN Pesawahan located in Porong District. Data was collected by researchers, through mathematics learning tests before and after the research action, as well as through observation of students and interviews with class teachers. The results of this study show a significant increase in mathematics learning outcomes of class V students of SDN Pesawahan after using the Wordwall application.