p-Index From 2021 - 2026
43.01
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies Jurnal Inspirasi Pendidikan Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education TUNAS BANGSA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Indonesian Journal of Primary Education Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Esteem Journal of English Study Programme JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Tropical Wetland Journal Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Eduscience (JES) Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Teacher in Educational Research Journal of K6 Education and Management PROGRES PENDIDIKAN Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Renjana Pendidikan Dasar JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Cokroaminoto Journal of Primary Education Journal of English Language and Education MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) BIOCHEPHY: Journal of Science Education Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini Early Childhood and Family Parenting Journal Empiricism Journal Journal of Education Research EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) Journal of General Education and Humanities JEER (Journal of Elementary Educational Research) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Journal of Community Services Cel Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation Madani: Multidisciplinary Scientific Journal JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Education Journal: Journal Educational Research and Development Jurnal Konseling Pendidikan Islam AMPLITUDO: Journal of Science & Technology Innovation Journal of Character and Elementary Education Cendikia Pendidikan Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Journal Innovation In Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Pengabdian Kompetitif Jurnal Riset Ilmiah Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Lentera Edukasi Journal Educational Research and Development Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ecoducation International Journal of Research in Education (IJRE) Gawi: Journal of Action Research Jurnal Cahaya Edukasi Joyful Learning Journal Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Open Access DRIVERset Journal of Higher Education and Academic Advancement
Claim Missing Document
Check
Articles

IMPLEMENTASI PROGRAM KURAS LIBAS TERHADAP KEDISIPLINAN DAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA DI SEKOLAH Puspita, Ladya Mariama; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Krisis etika dan rendahnya disiplin diantara siswa menekankan betapa pentingnya pengajaran karakter di sekolah, terutama dalam hal disiplin dan kepedulian terhadap lingkungan. Salah satu langkah yang diambil adalah melalui Program KURAS LIBAS (Kurangi Sampah Lingkungan Barasih) di SDN Sungai Andai 3 Banjarmasin, yang bertujuan untuk mengurangi penggunaan plastik dan membangun disiplin siswa melalui kebijakan tanpa tempat sampah, kewajiban membawa tas belanja dan botol minum sendiri, serta pengurangan makanan yang dibungkus plastik di kantin. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan wawancara semi-terstruktur dengan kepala sekolah, guru, dan siswa, kemudian dianalisis dengan metode analisis tematik untuk menemukan tema utama yang berkaitan dengan pelaksanaan program, dampak, tantangan, dan solusi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan disiplin dan tanggung jawab siswa terhadap limbah yang mereka hasilkan, menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman, serta meningkatkan kesadaran untuk peduli pada lingkungan. Tantangan seperti kurangnya kesadaran diantara beberapa siswa dapat ditanggulangi melalui pendidikan yang berkelanjutan dan contoh yang baik dari para guru. Secara keseluruhan, Program KURAS LIBAS berhasil mendorong terbentuknya budaya sekolah yang bersih, disiplin, dan peduli lingkungan. Kata Kunci: Kuras Libas, Lingkungan, Disiplin, peduli lingkungan
Analisis Penggunaan Model Berbasis Proyek (PJBL) Project Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Mahmudah, Nur Annisa; Suriansyah, Ahmad; Rafianti, Wahdah Refia
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 12 (2025): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Project Based Learning (PjBL) is considered an effective alternative in overcoming problems with student learning outcomes. This model plays an active role in the learning process because it provides opportunities for students to learn through direct experience, collaboration, and application of knowledge in real-world contexts. The research aims to analyze the effectiveness and level of student achievement and the influence of implementing the PjBL model on student learning outcomes in elementary schools through the implementation of the PjBL model. The method used in this research is a literature review from electronic databases, one of which is Google Scholar. Based on the articles collected, the use of the PjBL model can improve student learning outcomes. The effectiveness of using the PjBL model can be seen from the presentation of the average learning outcomes, before using PjBL it was 25%, then there was an increase after using the PjBL model in cycle 1, 60%, cycle 2, 75%, and cycle 3, 90%. Based on these data, the use of the PjBL model can improve student achievement and learning outcomes.
Perbandingan Implementasi Model Pembelajaran Inovatif Dalam Meningkatkan Minat dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan IPA di SD M, Marliah; Suriansyah, Ahmad; Rafianti, Wahdah Refia
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 12 (2025): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to compare the effectiveness of the implementation of innovative learning models in improving learning interest and critical thinking skills of elementary school students in science content. The focus of the comparison is the Senter Learning Model (Problem-Based Learning, Student-Centered Learning, Numbered Heads Together) and a combination of Problem-Based Learning, Group Investigation, and Make a Match models. The study was conducted in two elementary schools in Banjarmasin, each of which implemented a different learning model. The research method used classroom action research (CAR) with a quantitative and qualitative approach. Data were obtained through observation, interviews, learning interest questionnaires, and critical thinking skills tests. Data analysis was carried out by comparing the results of each learning cycle. The results showed that both learning models had a positive effect on increasing students' learning interest and critical thinking skills. However, the combination of the Problem-Based Learning, Group Investigation, and Make a Match models proved to be more effective, especially in encouraging active student involvement and problem analysis skills. In contrast, the Senter Learning Model was superior in creating a pleasant learning atmosphere and increasing students' learning motivation.
Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Digital Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Wihandarti, Aura Permata; Suriansyah, Ahmad; Rafianti, Wahdah Refia
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 12 (2025): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning at the Elementary School (SD) level plays a very significant role as an initial foundation in formal education. Rapid developments in aspects of information and communication technology in the era of global progress have a significant impact on the achievement of learning objectives. One of the main targets of education is to optimize learning achievement. The purpose of this study is to analyze the influence of digital-based learning platforms on student learning achievement in elementary schools. In this modern era, information and communication technology brings important transformations in the world of education. Digital learning media, such as interactive applications and educational videos, have the potential to encourage student enthusiasm and participation in learning. Qualitative research uses a literature study method, which allows researchers to obtain information from various related literature. This study found that digital learning media can play a role in encouraging student achievement by improving the quality of learning and facilitating skills to understand concepts better. However, challenges such as gaps in technology access and lack of digital skills need to be addressed to maximize the effectiveness of using this media. This study suggests that educators and policy makers consider the use of digital media in the elementary education curriculum to improve the overall quality of learning.
Meningkatkan Kualitas Lulusan: Analisis Kebijakan Kurikulum Merdeka, Kemitraan Industri, Sertifikasi Kompetensi, dan Pendanaan di SMKN 1 Buntok : Improving Graduate Quality: An Analysis of Independent Curriculum Policy, Industrial Partnerships, Competency Certification, and Funding at SMKN 1 Buntok Septian, Dwi; Suriansyah, Ahmad; Purwanti, Ratna
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 7 No. 3 (2025): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v7i3.1696

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi kebijakan Kurikulum Merdeka, kemitraan industri, sertifikasi kompetensi, dan pendanaan dalam meningkatkan kualitas lulusan di SMKN 1 Buntok. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari kepala sekolah, guru produktif, siswa, alumni, dan mitra industri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka paling efektif dalam mendorong pembelajaran berbasis projek, disusul oleh kemitraan industri yang mendukung program PKL. Namun, akses terhadap sertifikasi kompetensi dan dukungan pendanaan masih terbatas, sehingga memengaruhi kelengkapan kompetensi dan fasilitas belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan sinergi antarkebijakan serta penguatan kolaborasi dengan dunia usaha dan pemerintah untuk menciptakan pendidikan vokasi yang adaptif dan berdaya saing.
Implementasi Program Bapandung terhadap Keterampilan 6C Siswa Sekolah Dasar Azizah, Noor; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1333

Abstract

Penggunaan bahasa Banjar di sekolah dasar semakin berkurang akibat dominasi bahasa nasional dan pengaruh digitalisasi, sehingga upaya pelestarian bahasa daerah menjadi kurang optimal. Kondisi ini berdampak pada melemahnya pengembangan karakter dan keterampilan abad ke-21 yang seharusnya dapat dibangun melalui pembiasaan budaya lokal. Untuk menjawab permasalahan tersebut, sekolah melaksanakan program Bapandung sebagai strategi penguatan bahasa dan budaya Banjar dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi program Bapandung serta menganalisis dampaknya terhadap keterampilan 6C (Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication, Citizenship, dan Character) siswa sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SDN Telaga Biru 5 Banjarmasin dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa kelas I hingga VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Bapandung meningkatkan kemampuan komunikasi siswa dalam bahasa daerah, menumbuhkan kepercayaan diri, kreativitas, dan kolaborasi, serta memperkuat hubungan sosial di lingkungan sekolah. Guru menjadi lebih inovatif dalam mengintegrasikan nilai bahasa dan budaya Banjar ke pembelajaran. Secara keseluruhan, program Bapandung efektif dalam pelestarian budaya daerah sekaligus mengembangkan keterampilan abad ke-21 siswa.
Implementasi Lembar Coding AI sebagai Inovasi Pembelajaran Digital di Sekolah Dasar Wati, Resty Widya; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi Harsono
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1334

Abstract

Pembelajaran digital adalah proses belajar yang menggunakan teknologi digital untuk meningkatkan kualitas dan aksesibilitas pendidikan. Melalui pembelajaran digital, siswa dapat belajar kapan saja dan di mana saja, tanpa harus terikat dengan waktu dan tempat tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi lembar coding AI sebagai bentuk inovasi pembelajaran digital di Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini didorong oleh kebutuhan untuk mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam kegiatan belajar siswa sejak dini, sejalan dengan arah transformasi pendidikan digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus eksploratif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap guru serta siswa selama proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran coding AI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mampu merancang lembar coding AI berbasis proyek dengan menyesuaikan tingkat kemampuan siswa, menggunakan media digital seperti Canva dan Pinterest sebagai pendukung visualisasi konsep. Pelaksanaan pembelajaran mendorong partisipasi aktif siswa melalui kerja kelompok dan tantangan pemecahan masalah berbasis logika. Evaluasi dilakukan tidak hanya dari hasil akhir, tetapi juga dari proses berpikir, kreativitas, dan kerja sama. Dampak penerapan lembar coding AI tampak pada peningkatan literasi digital, kemampuan berpikir kritis, serta motivasi belajar siswa. Namun, tantangan utama meliputi keterbatasan fasilitas dan perbedaan kemampuan digital antar siswa.
Implementasi Program Patroli Sampah terhadap Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar Putri, Dinda Vidyana Dwi; Suriansyah, Ahmad; Mulya Budi Harsono, Arta
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1335

Abstract

Pendidikan patroli sampah merupakan salah satu upaya sekolah untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan pada siswa sejak dini. Dengan kegiatan ini penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program patroli sampah di SDN SN Karang Mekar 1 dan mengidentifikasi dampak, dukungan, hambatan, serta implementasi pengembenaganya terhadap pembendukan sikap sadar lingkungan siswa. Dengan ini peneliti menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, kepada kepala sekolah, guru, dan siswa di SDN SN Karang Mekar, serta observasi langsung dalam pelaksanaan program patroli sampah sehingga dapat menganalisis dokumen sekolah yang sesuai dengan kenyataan. Analisis data dilakukan secara tematik untuk menemukan pola perilaku siswa dalam kepedulianya terhadap lingkungan yang muncul dari hasil pelaksanaan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program patroli sampah dilaksanakan secara rutin melalui pembagian jadwal kelompok siswa sesuai kelasnya, pengawasan oleh beberapa guru,dan di peroleh dari hasil patroli sampah di setiap akhir kegiatan. Program ini berdampak positif terhadap peningkatan tanggung jawab, kedisplinan, kesadaran menjaga kebersihn, dan kemampuan siswa bekerja sama dalam menjaga lingkungan sekolah. Dukungan dari sekolah, kepala sekolah, guru, dan siswa membuat kegiatan ini lebih terorganisasi dalam pelaksanaannya, sementara kendala utamanya adalah pelaksanaan yang kurang konsisten ketika cuaca kurang mendukung dan antusiasme siswa harus terus didorong oleh guru.
Studi Kasus Profesionalisme GPK dalam Peningkatan Sosial Emosional Siswa Sekolah Dasar Putri, Julianor Vatika; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak profesionalisme Guru Pendamping Khusus (GPK) terhadap sosial-emosional siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif pada SDN Pasar Lama 3 pada Kamis 23 Oktober 2025 dengan tiga GPK dan tiga siswa ABK. Data dihimpun melalui wawancara semi-terstruktur, observasi non-partisipatif pada pembelajaran dan transisi kegiatan, serta studi dokumen pendampingan, dianalisis memakai kerangka Miles-Huberman secara iteratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rofesionalisme GPK terwujud sebagai tata kelola keseharian yang konsisten. Praktik tersebut menurunkan frekuensi eskalasi, mempercepat pemulihan emosi, meningkatkan partisipasi kooperatif, dan menguatkan respons prososial. Mekanisme dampak bergerak berantai dari kesadaran diri menuju regulasi emosi, berlanjut pada interaksi yang lebih sehat dan empati yang lebih matang, lalu bermuara pada pengambilan keputusan yang lebih bertanggung jawab. Studi ini memperjelas jalur yang mengaitkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian GPK dengan capaian sosial-emosional. Implikasi praktis mencakup standarisasi protokol mikro SEL harian, RDI selaras rumah–sekolah, serta pelatihan berkelanjutan bagi GPK dan guru kelas untuk memastikan implementasi inklusi yang konsisten dan berdampak.
Implementasi Permainan Melompat di Pembelajaran terhadap Keterampilan Motorik Kasar dan Kognitif Siswa Sekolah Dasar Aulia, Putri; Ahmad Suriansyah; Arta Mulya Budi Harsono
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1338

Abstract

Penelitian ini menguraikan penerapan permainan lompat sebagai pendekatan pembelajaran aktif terhadap keterampilan motorik kasar serta kemampuan kognitif pada siswa tingkat rendah di sekolah dasar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur, wawancara, serta dokumentasi, yang kemudian dianalisis secara tematik. Temuan menunjukkan bahwa permainan lompat yang dirancang dengan orientasi pada tujuan kognitif seperti operasi perhitungan sederhana efektif dalam meningkatkan koordinasi, keseimbangan, presisi gerakan, kemampuan penyelesaian masalah dasar, serta keterlibatan siswa. Implikasi dari penelitian ini mendorong integrasi aktivitas gerak yang bermakna ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta penyediaan pelatihan bagi guru untuk mengoptimalkan pembelajaran berbasis gerak.
Co-Authors ., Mahmudah A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Ababilayka, Ratu Salma Abdan, Sarwani Abdul Majid Abidin, Muhammad Adha, Nurul Adiattoni, Muhammad Adib, Muhammad Faisa Afifah, Hidayatul Afifah, Neela Afnisa, Luthfia Noor Afridha Risa Aliya Aghnia, Syifa Nur Agusta, Akhmad Riandy Agusta, Akhmad Riyandi Agustina, Fajariah Ahdar, Muhammad Ahmad Ahmad Ahmad Alim Bachri Ahmad Fajri Ahmad Farhan Nashar Ahmad Nasir Ahmad Ridho Ahmad Zayyadi Aina Dheabadra Aisya Rizqiana Aisyah Akbara, Noval Satria Akhmad Riandy Agusta Al-Qibthia, Vidianata Aldy Ferdiyansyah Alfayed, Dody Alfisyah Aliya Maulida Putri, Nor Alma Ridha Hayati Almadani, M. Seman Alpadhila, Gina Alpian Alviannor , Muhammad Alvin Hidayat, Muhammad Alya Nabila Amalia Fitri Amalia, Agnia Amalia, Fadhila Amaliah, Nahdiatun Amelia, Raudhatul Amsika Ausyra ANANDA SETIAWAN Ananda, Mutya Andini, Mina Anggia Murni Anggraeni, Sulis Anggun Setyowati, Dinan Ani Yulianti Ani, Fatrahul Anita Anita Inayati Annisa Faadiyah, Najlaa Annisa Fitriani Annisa Marsanda Annisa Rukmana Dalima Annisa, Muhsinnah Annisa, Ulfia Nurul Apriani , Tanti Apriani, Tanti Aprida Herliani Apriliani, Alya Aprina, Nazwa Ari Hidayat ARIF RAHMAN Arif Rahman Arifina, Lutfi Azzah Arini Rusda Aripin, Salwa Salsabil Nur Arnafama, Putri Medina Arta mulya budi Arta Mulya Budi Harsono Arta Mulya Budi Horsono Aslamiah Aslamiah . Aslamiah Aslamiah Aslamiyah Asniwati Asyifa, Mutia Datin Nur Atsnan, Muh Fajaruddin Aulia Rahma Annisa Aulia Rahmah Aulia Safitri Aulia Safitri, Aulia Aulia, Atika Nazwa Aulia, Putri Aulia, Riska Aulia, Syifa Ayu Pratiwi, Diani Ayuni, Ayuni Ayuningtias, Nanda Aulia Az Zahra, Siti Aminah Aziza, Naila Azizah, Nadia Azkia, Resyadilla Azzah Arifina, Lutfi Azzahra, Putri Natasya Bagoes Pribadi , Muhammad Besse Maryani Budi Harsono, Arta Mulya Budi Harsono, Arta Mulyo Bulkis, Putri Celia Cinantya Charmila. R, Seli Chasandra Uccy Lina S Cinantya, Celia Damaiyanti, Elvina Damayanti, Nola Fitria Damayanti, Putri Dwiyana Daniel Happy Putra Danisfa, Anggita Rose Aprilia Darmawan, Muhammad Rifky Dea Nooraida Della Aisyah Denny Setyadi dessy dwitalia sari Dewi Ayu Ratna Adi Juwita Dewi Febrianasari Dewi Nurmala Dewi Yuliana Dewi Yulianti Dhiya, Sofie Dhiya Maharani Diah Fitriani Dian Novita Anggraini Dian Purnama Diana Diani Ayu Pratiwi Diani Ayu Pratiwi Diki Saputra, Muhammad Dina Fauziah Dina Irsalina, Dina Dina Marlina, Dina Dinan Anggun Setyowati Dini Amalia, Dini Diya, Ira Nadia Edy Rakhmadi Effendi , Rustam Eka Cahya Sari Putra Eka Maulida Mailani Eka Sari Pera Ayu Eka Widiya Lestari Elsika Yona Putri Elya Nurhaliza Rachim Erny Wahdini Etna Weka Sari Evi Maulidia Lestari Fadhilah, Akhmad Fadilah, Nadia Fajariah Agustina Fakhrin, Edi Farina, Mahlida Fatchurrohman, Sujud Fathul Jannah Fathul Jannah, Fathul Fatimatuz Zhahra Fatrahul Ani Fauzi, Zain Ahmad Fauzia Hairina, Rasyida Fazriyati, Hera Febri Mawardi, Muhammad Febrianasari, Dewi Febriyanti, Emelia Ferdiana, Rita Ferdiansyah , Muhammad Fiberianti, Desi Fidya Aisyah Asyifa Fika Marini Firda Kamelia Firza, Muhammad Fitri Ayu Lestari Fitriah Fitriah Ghina Shalihah Gilang Dwi Kurniawan Gina Kafila Ardana Giswari, Fitriani Hadani Hadiansyah, Hadiansyah Hadijah Hadijah Hadijah Hafizah Hafizh, Muhammad Najat Hafizhah Hairullah Hairullah Hairullah, Hairullah Halimatus Sa'diah Halimatussa'diyah, Halimatussa'diyah Halisa, Siti Noor Hamid, Pahrudin Ali Hanif Firlana Hanipah, Hanipah Hanum Istiqomah Azhar Fadhila Hapipah Hapisah, Aulia Nur Harahap, Maya Elizah Harsono, Arta Mulya Budi Harsono Hartati Hartati Hartono, Arta Mulyo Budi Hasbi, Muhammad Hasbi Hayati, Faridah Hayati Hayati, Hikmah Hayati, Miswar Hayati, Rasona Pooza Hayatun Syifa Helnisa, Nida heni amrunaida Heriyadi, Heriyadi Herliana, Puspa Herliani Herliani Hermawan, Hendry Herti Prastitasari Hidayah, Husmiatul Hidayah, Nailul Hidayah, Nor Hidayah, Nor Elma Hijjatul Helna Hilmah, Nurul Husna, Faradellatul Husniyah, Husniyah I Kadek Wiana Ibrena Nalsal Angelika Sembiring Ida Ayu Putu Sri Widnyani IDA RAHMAWATI Ihdia Azkia Indah Kurniasih Indah Purnamasari Indah Puspita Sari Indah Puspita Sari, Indah Puspita Indrasari , Wiwik Indriyanti, Lina Ira Rosanti, Sylviana Irma Noor Afiyanti Iskandar, Bagus Aulia Ismatul Hawa Ismi Khairun Nisa Jahwa Hayatun Nufuz Janah, Vina Rodhatul Jannah, Ridhatul Jariah, Siti Ainun Johannis, Stepanus Surung Asi Jubaidah Jumiati Kamaliya, Hasna Kamaratih Noor, Maulida Kamsiah Kamsiah Kardina, Tri Karella Lichesya Feithjeria AS Karyono Ibnu Ahmad Khairiyati, Nurlaila Dwe Khairul Efendi Khairunnida, Khairunnida - Khairunnisa Khairunnisa Khalik, Muhammad Aufa Dzaki Atthoyya Khalizah, Nur Khatami, Nurhalisa Kiftiah, Miftahul Kii, Martina Ina Kristesia, Elda Kristiani, Tutik Kurniawan, Gilang Dwi Kurniyati, Widi Kusmiran, Ari Hardi Latifa Putri Ridhaningtyas Latifah, Isna Lisa Hartini Lorenta, Hasianna Luqie Sabila Luthfiyani, Nur Azizah Lyana, Sisca M, Marliah M. Ajmul Nashir M. Ihsan M. Indra Almujahid M. Ziyan Takhqiqi Arsyad Madina, Maya Madina, Raudhatul Maharani, Jihan Milanda Mahdalina Mahdalina Mahfuzah Mahmudah Mahmudah Mahmudah, Nur Annisa Mailani, Eka Maulida Maimunah Mairida, Irfa Maisarah, Sri Majdina Rakha El Eisy Makaria, Eklys Cheseda Malanita, Evatriana Marfu'ah, Marfu'ah Marfuah Marfuah Marina Dwi Mayangsari Marini . Marliani, Yeny Marsanda, Annisa Masliani Maulana Akbari Maulida Aryanti Maulida Rahmah Maulida, Amelia Anwaral Maulida, Annisa Maulida, Ayya Maulida, Ridhna Maulidia, Rida Mawaddah, Sulistri Mawaly, Nanda Khairul Mawardi, Muhammad Febri Maya Madina Medina Heru Arnafama, Putri Megawati - Meldayani, Sri Melsy Nor Wedya Meriana, Annisa Merliana Sari, Ruli Merry Arrizqa Ulya Metroyadi Metta Caroline Setiadi Mi'at Mindarwati, Lynis Mirna Mirnawati, Sri Mubarok Mubarok Mubarok Mubarok Mubarok Muhamad Abduh, Muhamad Muhammad Ahdar Muhammad Ahdiannor Muhammad Aldi Muhammad Dimas Fadillah Ramadhan Muhammad Fahrizal Ramadani Muhammad Fathan Noor Habibie Muhammad fauzan Muhammad Fikri Muhammad Firdaus Muhammad Hafi Badali Muhammad Hafiz Anshari Muhammad Hafiz Fadhillah Muhammad Ma'arif Muhammad Maulana Muhammad Muhaimin Muhammad Naufal, Muhammad Muhammad Rizhan, Muhammad Muhammad Saleh Muhammad Surya Abdi Muhammad Triyoso Muhammad Yahyadin Muhammad Zaini Ilmi Muharam, Akhmad Gilang Muhsin Muhsinah Annisa Muhsinin Mujiati Mujiati Mujiyat, Mujiyat Mulya Budi Harsono, Arta Munir, Muhammad Misbahul Murdjoko, Murdjoko Mustotiah, Mustotiah Muthi'ah, Shafa' Muthoharoh, Tri Muti, Syafrial Mutia Mutia, Mutia Muzdalifah, Elva Nabila Savitri, Annisa Nadia Febrianti Nadya Pramesti Akyela Naila Lutfiana Najma Khairina Najmi Nazarni Khalisa Najmi Ulya Najwa, Maghfira Nayna Putri Nazira, Nazwa Nazwa Azkia Ramadhani Ngadimun Ngadimun Ngadimun Ni Kadek Sabna Monika Ni Wayan Setiyawati Astin Bakti Nida Rahma, Nur Nida Syafira Nidaul Husna Nindia Zahwa Prishananda NINGSIH, ANDRIANI Nirvi Lestari , Adinda Nisa Ananda Nisa, Hafidzatun Nisma Aulia ‘Azizah Nisrina Qurratu’ Ain Ni’mah, Wahidatun Noor Azizah Noorhapizah Noorkhalisah, Noorkhalisah Nor Aida Nor Azizah Nor Azizah, Nor NOR, TAUFIK Norhayati Norhayati, Norhayati Norhikmah Norlatifah Norliani Norrahmah, Farisha Norsafitri, Azizah Norsanti, Tri Ratna Novaliana, Salsabilla Novi Handayani Novia Alifah Mawardah Noviani, Widy Noviantul, Witha Novitawati Novitawati Nupita, Rika Nur Adzkia Kamilah Nur Aliyah, Siti Nur Apriliani, Eka Diah Nur Azkiyah Nur Haliza Nur Hanifa, Elisa Nur Inayah Nur Istiqomah Nur Kholis Usman Nur, Siti Hasny Nurbaiti Rahmah Nurdohiyah Nurdohiyah, Nurdohiyah Nurhaliza, Resty Nurhijrah Nurul Fa'izah Nurul Majidah Oktasya, Vrahmeta Amelia Oktavia, Amalia Oktaviana, Nurhaliza Pambudi Triantoro, Rilo Pangayom, Cikal Patmawati Patmawati, Patmawati Perdana, Muhammad Satria Yuda Prahesti, Devi Tia Dewi Pranata, Dheo Ady Prasetya, Muhammad Arief Pratidina, Nadiya Anisa Pratiwi Nugroho, Irmawati Eko Punaji Setyosari Purwanti , Ratna PURWANTI PURWANTI Purwanti, Ratna Puspita, Ladya Mariama Puteriyani, Dina Putra, Muhammad Hafizan Adi Putri Elok Maufikhoh Putri Normeiliani Putri Sardela Putri, Dinda Azahra Putri, Dinda Vidyana Dwi Putri, Gladistiana Syawal Dinah Senida Putri, Hadisa Putri, Julianor Vatika Putri, Syifa Aulia Qolbi, Muhammad Fatih R, Irayanti Rachman, Muhammad Rizaly Raden Mohamad Herdian Bhakti Radhaina, Jannatul Rafianti, Wahdah Refia Rahayu, Titania Hermanda Rahimah, Rahmaniar Rahma Aulia Putri Rahma Yanti Rahmah, Ajizatur Rahmah, Hidayatur Rahmah, Ilma Aulia Rahmah, Yunita Rahman, Alvi Rahman, Muhammad Refky Rahman, Saipul Rahmaniah, Rahmaniah Rahmasafitri, Diska Rahmawati, Selvia Rahmi Nur ‘Aini Rahmi, Indriati Rahmiyani, Ita Raihani Rahma Raisya Rakhmadaniati Faznur Rakhmadi, Edy Ramadhan, Fitriyadi Ramadhani, Aulia Azizah Ramadhani, Muhammad Reza Ramadhani, Octavia Ramadhani, Renasya Ramadhanie, Annisa Ramadhayanti, Novia Ramadhini, Nurlayalia Ramdhani, Susanty RATNA PURWANTI Raudah Raudah, Syufi Raudhatul Jannah Reannisa, Farraz Refia Rafianti, Wahdah Refianti, Wahdah Refia Renni Anggraini Resyadilla Azkia Revia Rafianti, Wahdah Reza Nur Oktavia Rezky Amalia Rezqia Maulida Riandy Agusta Riandy Agusta, Akhmad Rianti Yulandra Rida Maulidia Rida Melinda Ridha, Assyakhirah Nur Ridhani, Noppy Riduansyah, Achmad Rifani Syaifuddin, Agus Rifa’atul Mahmudah Rifky, Muhammad Rika Yuliani Rindi, Muhammad Rini, Arisandi Tiya Ririn Septiawati Riska As Sevilla Riskawaty, Helyna Rismiya, Luthfia Amni Rismiyati, Luthfia Amni Rivada, Feby Suci Firly Amanda Riyannie, Desi Rizaldi, Muhammad Hafiudin Rizhan, Muhammad Fathar Aditya Rizky Amalia Rizky Amelia Rizqiana, Aisya Rofi Rihhadatul Aisya Rohmad, Basuki Rooswita Santia Dewi, Rooswita Santia Ruhama, Algina Rusidah Ruspita Dewi Rustam Effendi Rusyifa Aina Hayati Sa'diah, Halimatus SA, KHOIROTUN NISA Safitri, Anida Sahdat Sahdat, Sahdat Sahrani, Difa Saida, Shofia Sakerani, Sakerani Sakinah, Putri Nur Salma Salsa Bella, Ainun Saniah Widya, Nur Sapna, Sapna Saputra, Muhammad Diki Saputra, Riski Adi Sari, Adny Novita Sari, Dessy Dwitalia Sari, Herlina Sari, Raihanah Sari, Tri Maulida Sartika, Yana Saskia, Yola Sa’adah, Muna Sa’diah, Halimatus Selamat Maulana Senida Putri, Gladistiana Syawal Dinah SEPTIAN, DWI Septiana Devi Puspitasari Septiana, Rezki Setiadi, Metta Caroline Setiawan, Muhammad Andri Setiawan, Nopri Setyowati, Dinan Anggun Shafitri, Pirda Rizki Sharida Ratri Fathonah Sherwina Ranisa Shonia Ade Putri Shopia Nabila Shopia, Zahra Simanjuntak, Robet Januar Sinulingga, Amelia Theresia Sipiana, Sisilia Siregar, Rima Nur Azizah Siti Aminah Siti Fatimah SITI FATIMAH Siti Fuadah Siti Hasny Nur Siti Herdayanti Siti Jamilah SITI MARIAM Siti Mariam Siti Mulkaf Lailawati Siti Mutmainah Siti Nor Shahada Siti Nur Azizah, Siti Nur Siti Nurhaliza Siti Raisyah Soraya, Ridha Addina Soraya, Siti Masnimah Sovarinda, Irena Sri Kurnia Damayanti Sriyono Putra, Muhammad Aminullah Sry Amalinda Suhaimi Sulaiman Sulasih Sulasih Sulis Anggraeni Sulisitiyana Sulistiawan, Edi Sulistiyana Sulistiyana, Sulistiyana Sulistyana, Sulistyana Sunarno Basuki Suparmi Susanty Susanty, Susanty Syafi'e, Muhammad Syahminan, Ahmad Syarifudin, Ahmad Syawaluna, Dea Annisa Syifa, Novanda Fara Tampi, Yuni Taradifa, Veronica Octadewi Tasia, Anas Tataq Harjuna Piranggada Taufik Arrahman Terayanti, Yeslin Anjelina Theresia Sinulingga, Amelia Tiara Nur Asyifa Tiara Nurhapsari Tri Ananda Setiyani Tri Hartini Triantoro, Rilo Pambudi Trisna Trisna, Trisna Tya Yuniar Ulfah, Siti Zainab Muthia Ulfia Nurul Annisa Ulfina Ulya, Mery Arrizqa Ummi, Laila Nur Uswatun Nisa Utami, Cici Syifa Utami, Difa Sri vchananda, Syalsyabila alisyia Vera Wati Wahdah Refia Rafianti Wahdah Refia Refianti Wahdini, Erny Wahyu Wahyu Wahyudi, Gery Fitma Wati, Resty Widya Wibisono, Rosvania Widayati, Puji Nurwidayati Widiawati, Olivia Widy Noviani Widyarini, Tika Puspita Widyatmoko, Suryo Wihandarti, Aura Permata Wildiana Rifqa Suriansyah Wulan Sari, Wulan Yahyadin, Muhammad Yasha Saleha Elma Yayuk Hartini Yennie Juhar Latifah Yenny Nurul Wulandari Yogi Prihandoko Yulandra, Rianty Yuliana Yuliana YULIANI Yuliansyah Yuliansyah Yuridka, Fitrah Yuwinda, Ervina Zahran, Zahran Zahrathun Nisa Zahratuljannah, Adisty Zahratun Nisa Zain Ahmad Fauzi Zaliha Zubaidah, Syifa Layli Zuhairiah, Aliza Rifka Zulfa Huriah Dina Kazimah Zulkipli Zulkipli