p-Index From 2021 - 2026
41.11
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Paradigma : Journal of Science, Religion and Culture Studies Jurnal Inspirasi Pendidikan Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education TUNAS BANGSA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Indonesian Journal of Primary Education Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Esteem Journal of English Study Programme JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Tropical Wetland Journal Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Teacher in Educational Research Journal of K6 Education and Management PROGRES PENDIDIKAN SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Didaktika: Jurnal Kependidikan JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Cokroaminoto Journal of Primary Education Journal of English Language and Education MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) BIOCHEPHY: Journal of Science Education Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini Early Childhood and Family Parenting Journal Empiricism Journal Journal of Education Research EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) Journal of General Education and Humanities JEER (Journal of Elementary Educational Research) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Journal of Community Services Cel Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation Madani: Multidisciplinary Scientific Journal JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Education Journal: Journal Educational Research and Development AMPLITUDO: Journal of Science & Technology Innovation Journal of Character and Elementary Education Cendikia Pendidikan Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Journal Innovation In Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Pengabdian Kompetitif Jurnal Riset Ilmiah Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Lentera Edukasi Journal Educational Research and Development Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ecoducation International Journal of Research in Education (IJRE) Gawi: Journal of Action Research Jurnal Cahaya Edukasi Joyful Learning Journal Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Open Access DRIVERset Journal of Higher Education and Academic Advancement
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Permainan Melompat di Pembelajaran terhadap Keterampilan Motorik Kasar dan Kognitif Siswa Sekolah Dasar Aulia, Putri; Ahmad Suriansyah; Arta Mulya Budi Harsono
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1338

Abstract

Penelitian ini menguraikan penerapan permainan lompat sebagai pendekatan pembelajaran aktif terhadap keterampilan motorik kasar serta kemampuan kognitif pada siswa tingkat rendah di sekolah dasar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur, wawancara, serta dokumentasi, yang kemudian dianalisis secara tematik. Temuan menunjukkan bahwa permainan lompat yang dirancang dengan orientasi pada tujuan kognitif seperti operasi perhitungan sederhana efektif dalam meningkatkan koordinasi, keseimbangan, presisi gerakan, kemampuan penyelesaian masalah dasar, serta keterlibatan siswa. Implikasi dari penelitian ini mendorong integrasi aktivitas gerak yang bermakna ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta penyediaan pelatihan bagi guru untuk mengoptimalkan pembelajaran berbasis gerak.
Implementasi Program Selasa Literasi untuk Mendukung Deep Learning di Sekolah Dasar Diana; Suriansyah, Ahmad; Arta Mulya Budi Harsono
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1340

Abstract

Program selasa literasi sekolah merupakan salah satu upaya yang sangat penting dalam mendukung pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya aktivitas literasi sebagai sarana pembelajaran yang bermakna, yang dimana kegiatan ini tidak hanya mendorong peningkatan minat membaca, melainkan juga membina kemampuan berpikir kritis, kolaboratif, serta reflektif peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian di SDN Karang Mekar 9 menyatakan bahwa implementasi Selasa Literasi telah dilaksanakan secara sistematis melalui penerapan fungsi manajemen berdasarkan model POAC (Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling). Pendidik memiliki peran penting dalam merancang serta mengkoordinasikan kegiatan, sedangkan siswa menunjukkan partisipasi aktif melalui kegiatan membaca bersama, diskusi, dan presentasi hasil bacaan. Aktivitas tersebut memberikan kontribusi substansial terhadap pengembangan kompetensi deep learning, seperti berpikir tingkat tinggi dan pemahaman konseptual. Berdasarkan perspektif teoritis, penelitian ini memperluas aplikasi teori manajemen pendidikan dalam konteks praktik literasi sekolah dasar, sementara secara praktis, kajian ini menyediakan rekomendasi bagi institusi pendidikan untuk mengintegrasikan aktivitas literasi ke dalam pembelajaran tematik serta pengembangan profil pelajar abad ke-21. Oleh karena itu, Selasa Literasi dapat berfungsi sebagai model pembelajaran literasi kontekstual yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mendalam di Sekolah Dasar.  
Implementasi Program BACAKADA terhadap Peningkatan Literasi Sekolah Dasar Hidayah, Nor Elma; Suriansyah, Ahmad; Mulya Budi Harsono, Arta
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1341

Abstract

Literasi menjadi landasan awal bagi seseorang untuk mengenal dan memahami pengetahuan secara lebih tepat dan mendalam. Salah satu upaya sekolah untuk menumbuhkan budaya literasi sejak dini di sekolah dasar adalah dengan melalui program BACAKADA (15 menit membaca dan bercerita). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program BACAKADA di SDN Murung Raya 3 serta mengidentifikasi dampak, dukungan, hambatan, dan implikasi pengembangannya. Pendekatan penelitian menggunakan studi kasus kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi pelaksanaan kegiatan. Analisis data dilakukan dengan pendekatan analisis tematik untuk menemukan pola-pola makna yang muncul dari data lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program BACAKADA dilaksanakan secara rutin setiap hari Selasa melalui tiga tahapan kegiatan yaitu pemilihan buku, membaca bersama, dan mengulas bacaan. Program ini memberi dampak positif terhadap peningkatan antusiasme siswa, rasa percaya diri, kemampuan memahami isi bacaan, serta kemandirian dalam memilih bahan bacaan. Selain itu, terdapat pengaruh kemampuan literasi terhadap mata pelajaran lain. Pelaksanaan program mendapat dukungan dari kepala sekolah, guru, orang tua, dan siswa, namun terkendala oleh kondisi cuaca karena kegiatan dilakukan di ruang terbuka. Temuan ini menegaskan bahwa pembiasaan membaca yang terstruktur dan melibatkan banyak pihak dapat memperkuat budaya literasi di sekolah dasar.
Aplikasi Harajuku Berbasis 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat terhadap Karakter Siswa Sekolah Dasar Rahayu, Titania Hermanda; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1342

Abstract

Pendidikan karakter perlu ditanamkan sejak sekolah dasar melalui pembiasaan positif yang terstruktur. Pemerintah mengembangkan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH) sebagai pedoman pembentukan karakter, dan sekolah menerapkan aplikasi Harajuku (Harian Jurnalku) untuk mendukung pembiasaan tersebut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi, dampak, dan tantangan program Harajuku di SDN Sungai Andai 3 Banjarmasin. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi non-partisipatif, lalu dianalisis dengan teknik analisis tematik. Hasil menunjukkan bahwa Harajuku diterapkan setiap hari oleh siswa dengan pendampingan guru dan orang tua, serta efektif meningkatkan kedisiplinan, kejujuran, tanggung jawab, dan kemampuan refleksi diri. Program juga memperkuat hubungan komunikasi antara guru, siswa, dan orang tua. Tantangan yang muncul meliputi rendahnya konsistensi pengisian jurnal, keterbatasan perangkat digital, dan keterlibatan orang tua yang tidak merata. Secara keseluruhan, HARAJUKU efektif sebagai inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang mendukung penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar.
Implementasi Program Sabtu Daerah di Sekolah Dasar Lingkungan Lahan Basah Hadijah, Hadijah; Mulya Budi Harsono, Arta; Suriansyah, Ahmad
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1343

Abstract

Implementasi sekolah dasar mengajarkan bahasa dan budaya Banjar berarti melakukan pelestarian bahasa dan budaya Banjar. Hal ini akibat dari khususnya murid-murid sekolah dasar jarang sekali mendapatkan pendidikan mengenai tradisi-tradisi lokal. Karena itu, SDN Murung Raya 3 mengadakan program Sabtu Daerah untuk membantu murid-murid sekolah dasar mengenali, mengajari, dan menumbuhkan kecintaan masyarakat terhadap budaya, bahasa, dan kesenian Banjar. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai pelaksanaan program Sabtu Daerah dan merasakan langsung dampaknya dalam kehidupan sosial murid yang bersangkutan. Penelitian yang bersangkutan bersifat kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Dengan mengadakan observasi dan wawancara, diperoleh hasil bahwa Program Sabtu Daerah membantu siswa lebih terbiasa menggunakan kosakata Banjar, memahami budaya lokal, dan menumbuhkan rasa bangga terhadap identitas daerah. Ada kondisi yang tidak ideal, dan tetap bisa melaksanakan program ini dengan baik, hanya ada cuaca yang kurang mendukung dan media yang terbatas. Program ini sudah seharusnya mendapat pengakuan sebagai program yang bermanfaat untuk membantu penguatan karakter dan budaya siswa. Program ini sudah seharusnya data kami diakui sebagai program yang dapat membantu penguatan karakter dan budaya siswa serta dijadikan sebagai program yang dapat mengimplementasikan kearifan lokal di pendidikan dasar.
Implementasi Teknogo! sebagai Penguat Literasi Digital di Sekolah Dasar Pangayom, Cikal; Mulya Budi Harsono, Arta; Suriansyah, Ahmad
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1344

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi program Teknogo! sebagai penguat literasi digital di sekolah dasar pada kondisi keterbatasan sarana dan prasarana. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi terbatas, dan dokumentasi terhadap guru kelas di salah satu sekolah dasar negeri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Teknogo! dilakukan melalui kegiatan pengenalan teknologi berbasis video edukatif dan aplikasi Wordwall yang dikolaborasikan dengan metode diskusi serta permainan edukatif. Strategi guru menitikberatkan pada kreativitas pemanfaatan perangkat terbatas dan pembelajaran kolaboratif antara guru, siswa, serta dukungan rekan sejawat. Dampak program ini terlihat dari peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan teknologi, kemampuan mengelola informasi yang relevan, serta kesadaran etika digital dalam berinteraksi di ruang virtual. Faktor pendukung keberhasilan program adalah dukungan fasilitas sekolah dan kesiapan guru, sementara hambatan utama berasal dari keterbatasan perangkat, koneksi internet yang tidak stabil, dan keterbatasan waktu penggunaan teknologi. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Teknogo! di sekolah lain berpotensi memperkuat literasi digital siswa secara signifikan jika disertai pelatihan guru dan penguatan infrastruktur dasar.
Implementasi Additional Class dalam Peningkatan Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Sekolah Dasar Pranata, Dheo Ady; Mulya Budi Harsono, Arta; Suriansyah, Ahmad
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan additional class (kelas tambahan) dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis permulaan siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilaksanakan di SDN Kelayan Selatan 2, melibatkan guru dan siswa kelas III sebagai partisipan utama. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara semi terstruktur, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan additional class yang dilakukan empat kali seminggu dengan metode membaca nyaring, latihan mengeja, dan menulis sederhana mampu meningkatkan kemampuan literasi awal siswa. Siswa menjadi lebih lancar membaca, mampu membedakan huruf yang mirip seperti “b” dan “d”, serta menulis dengan lebih rapi dan benar. Penggunaan media buku bergambar juga terbukti efektif dalam menumbuhkan minat baca siswa. Penelitian ini merekomendasikan agar program additional class dijadikan kegiatan rutin di sekolah dasar dengan dukungan pelatihan guru dan penyediaan media pembelajaran yang menarik untuk memperkuat kemampuan literasi dasar siswa.
Pengaruh Fasilitas Pembelajaran terhadap Kreativitas Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa di Sekolah Dasar Ramadhani, Muhammad Reza; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari fasilitas pembelajaran dan kreativitas guru terhadap kemampuan belajar siswa di SDN Melayu 2 Banjarmasin. Penelitian ini dimulai karena adanya ketidaksesuaian antara kondisi fasilitas yang masih terbatas dengan kebutuhan pendidikan modern yang membutuhkan kreativitas guru dan pemakaian media belajar yang beragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui wawancara, pengamatan langsung, dan pendokumentasian untuk mengumpulkan data secara lengkap. Hasilnya menunjukkan bahwa fasilitas pembelajaran di sekolah belum cukup memadai, sehingga guru harus menyesuaikan metode mengajarnya dengan media yang sederhana. Namun, kreativitas guru menjadi faktor utama yang mampu menjaga kualitas pembelajaran, melalui pembuatan media sendiri, penggunaan strategi interaktif, dan pendekatan kontekstual. Dari pengamatan terlihat bahwa siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan mudah memahami materi ketika pembelajaran dilakukan dengan kreativitas guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kreativitas guru mempunyai pengaruh paling besar terhadap efektivitas belajar, sedangkan fasilitas pembelajaran berperan sebagai pendukung penting dalam proses belajar.
Dampak Penggunaan Televisi Pembelajaran “Merah Putih” terhadap Antusiasme dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Indriyanti, Lina; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1347

Abstract

Penggunaan teknologi pendidikan di tingkat sekolah dasar masih belum maksimal, meskipun media digital seperti televisi pendidikan memiliki potensi besar untuk mewujudkan pengalaman belajar yang bermakna serta interaktif sesuai dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Tujuan dilaksanakanya riset ini ingin menganalisa pengaruh penggunaan televisi pendidikan "Merah Putih" terhadap semangat dan pencapaian belajar siswa di tingkat sekolah dasar. Riset ini dilaksanakan di SD Negeri Sungai Miai 10 Banjarmasin dengan menggunakan desain kasus kualitatif, dengan mengumpulkan datanya melalui observasi non partisipan, telaah dokumen serta wawancara mendalam. Unit analisis data difokuskan pada praktik pembelajaran di kelas V yang menggunakan edukasi televisi "Merah Putih". Analisis datanya menggunakan pendekatan tematik induktif untuk mengidentifikasi pola dan tema pokok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa televisi pembelajaran "Merah Putih" mampu meningkatkan antusiasme, fokus, dan keterlibatan siswa melalui fitur papan tulis digital, kuis interaktif, dan video edukatif. Meskipun terdapat kendala teknis seperti ketidakstabilan daya listrik dan keterbatasan waktu pembelajaran, strategi guru dalam mengombinasikan metode digital dan konvensional berhasil menjaga efektivitas pembelajaran. Temuan ini menegaskan pentingnya optimalisasi teknologi pembelajaran di sekolah dasar dan memberi kontribusi praktis untuk mengembangkan metode belajar berbasis teknologi yang kontekstual dan menyenangkan.
Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Peserta Didik Perdana, Muhammad Satria Yuda; Suriansyah, Ahmad; Harsono, Arta Mulya Budi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i4.1353

Abstract

Program P5 merupakan salah satu langkah yang ditempuh sekolah untuk menanamkan kepedulian lingkungan kepada peserta didik sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana implementasi program P5 di SDN Semangat Dalam 2, sekaligus menelaah dampak, tantangan, dan hambatan yang muncul selama pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan model studi kasus, sedangkan data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dokumentasi kegiatan yang di peroleh dari pendidik nya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program P5 di sekolah telah dirancang selaras dengan kebijakan pemerintah melalui tiga tahap utama. Pada tahap pertama, seluruh wali kelas mulai dari kelas 1 sampai 6 menentukan jenis proyek yang akan menjadi fokus kegiatan selama satu semester. Tahap kedua menekankan pemilihan tema pemanfaatan sampah, sehingga siswa diberikan pemahaman mengenai perbedaan sampah organik dan non organik sebelum pembelajaran dilakukan di luar kelas. Tahap ketiga, pendidik memberikan contoh nyata kedua jenis sampah tersebut, kemudian siswa mempraktikkan secara langsung kegiatan memilah sesuai kategori masing - masing. Program ini memberikan berbagai dampak positif, terutama meningkat nya antusiasme dan rasa ingin tahu siswa, serta berkembangnya kemampuan mereka dalam mengenali dan mengelompokkan sampah organik maupun non organik. Temuan ini menegaskan bahwa pembiasaan yang dibangun melalui program P5 mampu menumbuhkan kreativitas peserta didik.
Co-Authors ., Mahmudah A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Ababilayka, Ratu Salma Abdan, Sarwani Abdul Majid Abidin, Muhammad Adha, Nurul Adiattoni, Muhammad Adib, Muhammad Faisa Afifah, Hidayatul Afifah, Neela Afnisa, Luthfia Noor Afridha Risa Aliya Aghnia, Syifa Nur Agusta, Akhmad Riandy Agusta, Akhmad Riyandi Agustina, Fajariah Ahdar, Muhammad Ahmad Ahmad Ahmad Alim Bachri Ahmad Fajri Ahmad Farhan Nashar Ahmad Nasir Ahmad Ridho Ahmad Zayyadi Aina Dheabadra Aisyah Akbara, Noval Satria Akhmad Riandy Agusta Al-Qibthia, Vidianata Aldy Ferdiyansyah Alfayed, Dody Aliya Maulida Putri, Nor Alma Ridha Hayati Almadani, M. Seman Alpadhila, Gina Alpian Alviannor , Muhammad Alvin Hidayat, Muhammad Alya Nabila Amalia, Agnia Amalia, Fadhila Amaliah, Nahdiatun Amelia, Raudhatul Amsika Ausyra ANANDA SETIAWAN Ananda, Mutya Andini, Mina Anggia Murni Anggraeni, Sulis Anggun Setyowati, Dinan Ani Yulianti Ani, Fatrahul Anita Inayati Annisa Faadiyah, Najlaa Annisa Fitriani Annisa Marsanda Annisa Rukmana Dalima Annisa, Muhsinnah Annisa, Ulfia Nurul Apriani , Tanti Apriani, Tanti Aprida Herliani Apriliani, Alya Aprina, Nazwa Ari Hidayat Arif Rahman ARIF RAHMAN Arifina, Lutfi Azzah Arini Rusda Aripin, Salwa Salsabil Nur Arta mulya budi Arta Mulya Budi Harsono Arta Mulya Budi Horsono Aslamiah Aslamiah . Aslamiah Aslamiah Aslamiyah Asniwati Asyifa, Mutia Datin Nur Atsnan, Muh Fajaruddin Aulia Rahma Annisa Aulia Rahmah Aulia Safitri Aulia, Atika Nazwa Aulia, Putri Aulia, Riska Aulia, Syifa Ayu Pratiwi, Diani Ayuni, Ayuni Ayuningtias, Nanda Aulia Az Zahra, Siti Aminah Aziza, Naila Azizah, Nadia Azkia, Resyadilla Azzah Arifina, Lutfi Azzahra, Putri Natasya Bagoes Pribadi , Muhammad Besse Maryani Budi Harsono, Arta Mulya Budi Harsono, Arta Mulyo Bulkis, Putri Celia Cinantya Charmila. R, Seli Chasandra Uccy Lina S Cinantya, Celia Damaiyanti, Elvina Damayanti, Nola Fitria Damayanti, Putri Dwiyana Daniel Happy Putra Danisfa, Anggita Rose Aprilia Darmawan, Muhammad Rifky Dea Nooraida Della Aisyah Denny Setyadi dessy dwitalia sari Dewi Ayu Ratna Adi Juwita Dewi Febrianasari Dewi Yulianti Dhiya, Sofie Dhiya Maharani Diah Fitriani Dian Novita Anggraini Dian Purnama Diana Diani Ayu Pratiwi Diani Ayu Pratiwi Diki Saputra, Muhammad Dina Fauziah Dina Irsalina, Dina Dina Marlina, Dina Dinan Anggun Setyowati Dini Amalia, Dini Diya, Ira Nadia Edy Rakhmadi Effendi , Rustam Eka Cahya Sari Putra Eka Maulida Mailani Eka Sari Pera Ayu Eka Widiya Lestari Elsika Yona Putri Elya Nurhaliza Rachim Erny Wahdini Etna Weka Sari Evi Maulidia Lestari Fadhilah, Akhmad Fadilah, Nadia Fajariah Agustina Farina, Mahlida Fatchurrohman, Sujud Fathul Jannah Fathul Jannah, Fathul Fatimatuz Zhahra Fatrahul Ani Fauzi, Zain Ahmad Fauzia Hairina, Rasyida Fazriyati, Hera Febri Mawardi, Muhammad Febrianasari, Dewi Febriyanti, Emelia Ferdiana, Rita Ferdiansyah , Muhammad Fiberianti, Desi Fidya Aisyah Asyifa Fika Marini Firda Kamelia Firza, Muhammad Fitri Ayu Lestari Fitriah Fitriah Ghina Shalihah Gilang Dwi Kurniawan Gina Kafila Ardana Giswari, Fitriani Hadani Hadiansyah, Hadiansyah Hadijah Hadijah Hadijah Hafizah Hafizh, Muhammad Najat Hafizhah Hairullah Hairullah Hairullah, Hairullah Halimatus Sa'diah Halisa, Siti Noor Hamid, Pahrudin Ali Hanif Firlana Hanipah, Hanipah Hanum Istiqomah Azhar Fadhila Hapipah Hapisah, Aulia Nur Harahap, Maya Elizah Harsono, Arta Mulya Budi Harsono Hartati Hartati Hartono, Arta Mulyo Budi Hasbi, Muhammad Hasbi Hayati, Faridah Hayati Hayati, Hikmah Hayati, Miswar Hayati, Rasona Pooza Hayatun Syifa Helnisa, Nida heni amrunaida Heriyadi, Heriyadi Herliana, Puspa Herliani Herliani Hermawan, Hendry Herti Prastitasari Hidayah, Husmiatul Hidayah, Nailul Hidayah, Nor Hidayah, Nor Elma Hilmah, Nurul Husna, Faradellatul Husniyah, Husniyah I Kadek Wiana Ida Ayu Putu Sri Widnyani IDA RAHMAWATI Ihdia Azkia Indah Kurniasih Indah Purnamasari Indah Puspita Sari Indah Puspita Sari, Indah Puspita Indrasari , Wiwik Indriyanti, Lina Ira Rosanti, Sylviana Irma Noor Afiyanti Iskandar, Bagus Aulia Ismatul Hawa Ismawiyah, Ismawiyah Ismi Khairun Nisa Jabal Jamalullail Jahwa Hayatun Nufuz Janah, Vina Rodhatul Jannah, Ridhatul Jariah, Siti Ainun Johannis, Stepanus Surung Asi Jubaidah Jumiati Kamaliya, Hasna Kamaratih Noor, Maulida Kamsiah Kamsiah Kardina, Tri Karella Lichesya Feithjeria AS Karyono Ibnu Ahmad Khairiyati, Nurlaila Dwe Khairul Efendi Khairunnida, Khairunnida - Khairunnisa Khairunnisa Khalik, Muhammad Aufa Dzaki Atthoyya Khalizah, Nur Kiftiah, Miftahul Kii, Martina Ina Kristesia, Elda Kristiani, Tutik Kurniawan, Gilang Dwi Kurniyati, Widi Kusmiran, Ari Hardi Latifa Putri Ridhaningtyas Latifah, Isna Lisa Hartini Lorenta, Hasianna Luthfiyani, Nur Azizah Lyana, Sisca M, Marliah M. Ihsan M. Indra Almujahid M. Ziyan Takhqiqi Arsyad Madina, Maya Madina, Raudhatul Maharani, Jihan Milanda Mahdalina Mahdalina Mahfuzah Mahmudah Mahmudah Mahmudah, Nur Annisa Mailani, Eka Maulida Maimunah Mairida, Irfa Maisarah, Sri Makaria, Eklys Cheseda Malanita, Evatriana Marfu'ah, Marfu'ah Marfuah Marfuah Marina Dwi Mayangsari Marini . Marliani, Yeny Marsanda, Annisa Masliani Maulana Akbari Maulida Aryanti Maulida Rahmah Maulida, Amelia Anwaral Maulida, Anisa Rizki Maulida, Annisa Maulida, Ayya Maulida, Ridhna Maulidia, Rida Mawaddah, Sulistri Mawaly, Nanda Khairul Maya Madina Medina Heru Arnafama, Putri Megawati - Meldayani, Sri Melsy Nor Wedya Meriana, Annisa Merliana Sari, Ruli Merry Arrizqa Ulya Metroyadi Metta Caroline Setiadi Mi'at Mindarwati, Lynis Mirna Mirnawati, Sri Mubarok Mubarok Mubarok Mubarok Mubarok Muhamad Abduh, Muhamad Muhammad Ahdar Muhammad Ahdiannor Muhammad Aldi Muhammad Dimas Fadillah Ramadhan Muhammad Fathan Noor Habibie Muhammad fauzan Muhammad Fikri Muhammad Firdaus Muhammad Hafi Badali Muhammad Hafiz Anshari Muhammad Ma'arif Muhammad Maulana Muhammad Muhaimin Muhammad Naufal, Muhammad Muhammad Rizhan, Muhammad Muhammad Saleh Muhammad Triyoso Muhammad Yahyadin Muhammad Zaini Ilmi Muharam, Akhmad Gilang Muhsinah Annisa Muhsinin Mujiati Mujiati Mulya Budi Harsono, Arta Munir, Muhammad Misbahul Murdjoko, Murdjoko Mustotiah, Mustotiah Muthi'ah, Shafa' Muthoharoh, Tri Muti, Syafrial Mutia Mutia, Mutia Muzdalifah, Elva Nabila Savitri, Annisa Nadia Febrianti Nadya Pramesti Akyela Naila Lutfiana Najmi Ulya Najwa, Maghfira Nazira, Nazwa Ngadimun Ngadimun Ngadimun Ni Kadek Sabna Monika Ni Wayan Setiyawati Astin Bakti Nida Rahma, Nur Nidaul Husna NINGSIH, ANDRIANI Nirvi Lestari , Adinda Nisa Ananda Nisa, Hafidzatun Nisma Aulia ‘Azizah Nisrina Qurratu’ Ain Ni’mah, Wahidatun Noor Azizah Noorhapizah Noorkhalisah, Noorkhalisah Nor Aida Nor Azizah Nor Azizah, Nor NOR, TAUFIK Norhayati Norhayati, Norhayati Norhikmah Norlatifah Norliani Norrahmah, Farisha Norsafitri, Azizah Norsanti, Tri Ratna Novaliana, Salsabilla Novi Handayani Noviani, Widy Noviantul, Witha Novitawati Novitawati Nupita, Rika Nur Adzkia Kamilah Nur Aliyah, Siti Nur Apriliani, Eka Diah Nur Hanifa, Elisa Nur Istiqomah Nur Kholis Usman Nur, Siti Hasny Nurbaiti Rahmah Nurdohiyah Nurdohiyah, Nurdohiyah Nurhaliza, Resty Nurhijrah Nurmala, Dewi Nurul Fa'izah Nurul Majidah Oktasya, Vrahmeta Amelia Oktavia, Amalia Oktaviana, Nurhaliza Pambudi Triantoro, Rilo Pangayom, Cikal Patmawati Patmawati, Patmawati Perdana, Muhammad Satria Yuda Prahesti, Devi Tia Dewi Pranata, Dheo Ady Prasetya, Muhammad Arief Pratidina, Nadiya Anisa Pratiwi Nugroho, Irmawati Eko Punaji Setyosari Purwanti , Ratna PURWANTI PURWANTI Purwanti, Ratna Puspita, Ladya Mariama Puteriyani, Dina Putra, Muhammad Hafizan Adi Putri Elok Maufikhoh Putri Normeiliani Putri Sardela Putri, Dinda Azahra Putri, Dinda Vidyana Dwi Putri, Gladistiana Syawal Dinah Senida Putri, Hadisa Putri, Julianor Vatika Putri, Syifa Aulia Qolbi, Muhammad Fatih R, Irayanti Rachman, Muhammad Rizaly Raden Mohamad Herdian Bhakti Radhaina, Jannatul Rafianti, Wahdah Refia Rahayu, Titania Hermanda Rahimah, Rahmaniar Rahma Yanti Rahmah, Ajizatur Rahmah, Hidayatur Rahmah, Ilma Aulia Rahmah, Yunita Rahman, Alvi Rahman, Muhammad Refky Rahman, Saipul Rahmaniah, Rahmaniah Rahmasafitri, Diska Rahmawati, Selvia Rahmi Nur ‘Aini Rahmi, Indriati Raihani Rahma Raisya Rakhmadi, Edy Rama Aditya Pratama Rama Meiagriza Ramadhan, Fitriyadi Ramadhani, Aulia Azizah Ramadhani, Muhammad Reza Ramadhani, Octavia Ramadhani, Renasya Ramadhanie, Annisa Ramadhayanti, Novia Ramdhani, Susanty RATNA PURWANTI Raudah, Syufi Raudhatul Jannah Reannisa, Farraz Refia Rafianti, Wahdah Refianti, Wahdah Refia Renni Anggraini Resyadilla Azkia Revia Rafianti, Wahdah Reza Nur Oktavia Rezky Amalia Rezqia Maulida Riandy Agusta Riandy Agusta, Akhmad Rianti Yulandra Rida Maulidia Rida Melinda Ridha, Assyakhirah Nur Ridhani, Noppy Riduansyah, Achmad Rifani Syaifuddin, Agus Rifa’atul Mahmudah Rifky, Muhammad Rika Yuliani Rindi, Muhammad Rini, Arisandi Tiya Ririn Septiawati Riska As Sevilla Riskawaty, Helyna Rismiya, Luthfia Amni Rismiyati, Luthfia Amni Rivada, Feby Suci Firly Amanda Riyannie, Desi Rizaldi, Muhammad Hafiudin Rizhan, Muhammad Fathar Aditya Rizky Amalia Rizky Amelia Rizqiana, Aisya Rofi Rihhadatul Aisya Rohmad, Basuki Rooswita Santia Dewi, Rooswita Santia Ruhama, Algina Rusidah Ruspita Dewi Rustam Effendi Sa'diah, Halimatus SA, KHOIROTUN NISA Safitri, Anida Sahdat Sahdat, Sahdat Sahrani, Difa Saida, Shofia Sakerani, Sakerani Sakinah, Putri Nur Salma Salsa Bella, Ainun Saniah Widya, Nur Sapna, Sapna Saputra, Muhammad Diki Saputra, Riski Adi Sari, Adny Novita Sari, Dessy Dwitalia Sari, Herlina Sari, Raihanah Sari, Tri Maulida Sartika, Yana Saskia, Yola Sa’adah, Muna Sa’diah, Halimatus Selamat Maulana Senida Putri, Gladistiana Syawal Dinah SEPTIAN, DWI Septiana Devi Puspitasari Septiana, Rezki Setiadi, Metta Caroline Setiawan, Muhammad Andri Shafitri, Pirda Rizki Sharida Ratri Fathonah Sherwina Ranisa Shonia Ade Putri Shopia Nabila Shopia, Zahra Simanjuntak, Robet Januar Sinulingga, Amelia Theresia Sipiana, Sisilia Siregar, Rima Nur Azizah Siti Aminah Siti Fatimah SITI FATIMAH Siti Fuadah Siti Hasny Nur Siti Herdayanti SITI MARIAM Siti Mulkaf Lailawati Siti Nor Shahada Siti Nur Azizah, Siti Nur Siti Nurhaliza Siti Raisyah Soraya, Ridha Addina Soraya, Siti Masnimah Sovarinda, Irena Sriyono Putra, Muhammad Aminullah Suhaimi Sulaiman Sulasih Sulasih Sulis Anggraeni Sulisitiyana Sulistiawan, Edi Sulistiyana Sulistiyana, Sulistiyana Sulistyana, Sulistyana Sunarno Basuki Suparmi Susanty Susanty, Susanty Syafi'e, Muhammad Syahminan, Ahmad Syarifudin, Ahmad Syawaluna, Dea Annisa Syifa, Novanda Fara Tampi, Yuni Taradifa, Veronica Octadewi Tasia, Anas Tataq Harjuna Piranggada Taufik Arrahman Terayanti, Yeslin Anjelina Theresia Sinulingga, Amelia Tiara Nur Asyifa Tiara Nurhapsari Tri Ananda Setiyani Tri Hartini Trisna Trisna, Trisna Tya Yuniar Ulfah, Siti Zainab Muthia Ulfia Nurul Annisa Ulfina Ulya, Mery Arrizqa Ummi, Laila Nur Uswatun Nisa Utami, Cici Syifa Utami, Difa Sri vchananda, Syalsyabila alisyia Vera Wati Wahdah Refia Rafianti Wahdah Refia Refianti Wahdini, Erny Wahyu Wahyu Wahyudi, Gery Fitma Wati, Resty Widya Wibisono, Rosvania Widayati, Puji Nurwidayati Widiawati, Olivia Widy Noviani Widyarini, Tika Puspita Widyatmoko, Suryo Wihandarti, Aura Permata Wildiana Rifqa Suriansyah Wulan Sari, Wulan Yahyadin, Muhammad Yasha Saleha Elma Yayuk Hartini Yennie Juhar Latifah Yenny Nurul Wulandari Yogi Prihandoko Yulandra, Rianty Yuliana Yuliana YULIANI Yuliansyah Yuliansyah Yuridka, Fitrah Yuwinda, Ervina Zahran, Zahran Zahrathun Nisa Zahratuljannah, Adisty Zahratun Nisa Zain Ahmad Fauzi Zaliha Zubaidah, Syifa Layli Zuhairiah, Aliza Rifka Zulfa Huriah Dina Kazimah Zulkipli Zulkipli